ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ

Ա. Գ.

ԱԲՐԱՀԱՍՆԱՆ

ՄԱՐԿԱՐՈՎ

ՆՈՒ.

-

-

Կ.

ՄԱՐԿՍ

ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱՅԻ

ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ

տ

-«թ-

ԲԱՐ

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹԻՒԾ

ՀՐԱՏԱՐԱԿԻԶՆԵՐՈՒ ԿՈՂՄԷ

1. ՆԵՐԱԾՈՒԹԻՒԻԾ

Փոաներորդ

«Տեղեկաղիտութեան» լեզուն` միայն դարու

զարզացումին խորՀրղանչանըչէ. անիկա կրնայ

նրատուիլ

իբը խաղաղութեանլեզու: Աչխարձի որոնք մինչեւ երէկ Բոլոր երիտասարգները կը զանազանուկինտարբեր լեզուներով: կրբօնքներով, աովորութիւններով բարթերով:, Համակարդգիչի եղ ն ճ ճամբովեւ զիրենք ով՝ լողուին իրարու զօղող սիրով կրնան Հաղորղակցութեան կերպ ժը զանել, ամ ,

նը

2. լ:

1.

2,

ամէն ղերազանցէ աչխարձազրական

սաՀման:

լեզուին միջոցով` Համավխմբուած «Տեղեկագիաութնան» ճը վերաբերի Հին հջիոսսարգնելրուն դերաղզանցել եւ աբզելթներ մաղթաչարելով Հակաղրութիւններ ռր ճը կաչկանդէ Հազարամնայ առտելութիւնը՝

2.

2.

2. Յ. 2. 4.

2. 5. 6.

2.

թ

2, Դ. 2. 8.

զանազան ժողովուրդներ:

Մոր մաղթանքն Լ ոբ այո ուղեզիծֆ-գիրքըկարէնայ նպաստելո՛չ միայն Հայաստանի ժառարդիմութեան վերելքին այլ նաեւ ժողովուրդներու խաղաղութեան:

8. 2.

Լ.

8. 3. 8. 4.

ոյ Միրան

1.

4, 2. 4, Յ.

ՆկատիառնելովՀայ ժողովուրդիմիասնութեան ներկայ օրերու Հրամայականը՝յարմար նկատեցինք

դատական

ուղղադրութնամր Բոբ Մեսրոպեան խորՀրղանիչ՝ Հայ ժողովուրդի միասնութեան իղձերուն Քբբ դործնական արտայայտութիւն: ի

.

ՄԽԻԹԱՐԵԱՆ

ՀՐԱՏԱՐԱԿՉԱՏՈՒՆ

Վենետիկ -

Ս-

Ղազար

`

.

.

.

.

.

.

Անհատական կիրառական ծրազրհրիյարմարաւետութիւնը . Տեքստերիվերամշակման համակարգեր Աղիւսակներիվերամշակման համակարգե... .

.

.

.

ի

նֆորմացիոն համակարգեր

.

.

.

'

'

ամբողջացուած Գործավարման վերամշակմանհամակարգեր. Պատկերների

ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԵՐԻ

Ցիշողհամակարգերը Ինֆորմացիայի բմացրայ

.

-

.

'

ներածման լ

.

եւ արտածման լ

ՍԿԱՒԱՌԱԿԱՅԻՆ

.

.

|

ի

,

.

.

.

.

.

,

.

.

.

.

.

.

.

-

.

.

սարքերը ի նիվ

ՕՊԵՐԱՑԻՈՆ

համակարգկառուցուածքը Օպերացիոն հետ Աշխատանք սկաւառակների Ծրագրերիթողարկում

|

ՍԿԶՐՈՒԽՔՆԵՐԸ

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ

Քոմփիւթերիընդհանուրկառուցուածքը Կենտրոնական պրոցեսոր

..

'

համակարգր ի

.

4.

4,

( ւ

ՀԱՍԱՐԱԿԱՐԳՈՒՄ

ձաշուողական տեխնիկայի պատմութիւնից

ՊՆՏՐՈՍ ՔՈՒԶՈՒՔԵԱՆ

չայ Գաղու դԲ

' ԱՐԴԻ

ձ'ր

.

8.

8.

իտալիոյ |

ը

ինֆորմատացումը Հասարակարգի նոր ինֆորմացիոնտեխնոլոգիան

ւ

ու

ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԵՐԸ

Եւ

նանւ

ու

՛

.

.

.

.

.

.

'

.

.

.

.

.

ՀԱՍՍԿԱՐԳ

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

ԱԶ ՛8

5. ԱԼԳՈՐԻԹՄՆԵՐ

ներկայացման եղանակները Ալգորիթմի 5.2. Սլգորիթ յատկութիւնդնե բը ի 3. Ալգորիթմներիսիպերը մեն

մ

ի

5.

5. 4. 5. 5.

.

Ցիկլային ալգորիթմներ Զանզուածներիմշակման

.

.

|

|

|

|

ի

ի

'

՝

.

.

.

.

.

.

ալգորիթմներ .

.

|

|

՛

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

6. ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԽԵՐԻ

1. 2.

Յ.

4. 5.

6. 7. 8.

9. 10. .

11, 12.

13, 14. է5,

16. 17. 18.

19. 20. 21. 22.

ԾՐԱԳՐՍԾՍՒՈՐՈՒՄԸ

Բարձրմակարդակի ծրագրաւորման լեզուներ Ծրագրաւորման Բեյսիկլեզուն Բիյսիկլեզուի կառուցուածբլ Բիյսիկիայբուբենը Եւ փոփոխականներ ձաստատուններ . Զանգուածներ. Ստանդարտ Փունկցիաներ .

Լ31

.

.

.

.

.

։

,

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Լ44

.

.

.

.

1. ՆԵՐԱԾՈՒԹԻՒԾ

Մրտայայտութիւններ Յարաբերութիւններ Տրամաբանական գործողութիւններ. ՐԵյսիկիհիմնականհրահանգները ԱրժէՐրների վերագրմանհրահանգներ ինֆորմացիայի արտածման հրահանգը Մեկնաբանութիւնները Բեյսիկ ծրագրում Տ1ԼՕՔ եւ ՔԱԾ հրահանգները Ղեկավարման հրահանգներ Ցիկլերիկազմակնքպման հրահանգներ Զանգուածների մշակմանծրազրեր Օգտուռղիկողմից սահմանուած ֆունկցիաներ . ննթածրագրեր հրահանգներ Դրաֆիկական Աշխատանք ֆայլերի հետ .

.

ի

.

,

.

.

.

.

.

,

.

.

,

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Լ02

,

ինֆորմատիկայիԻնտենովոդարգացումը

տարածումը թենրբեցին Քուիիիւթեբային Թեժատիկայի նկատմամբ Ընթերցողին Հետաքրըքրութնան կտրուկմեծացման: եւ առաջին Հերթին կլ Հետաքըքըէր «Ի՞նչ են Փոմվփիւթերները ե՞նչկը տայ դրանց օգտաղզործումըմարդկային զործունէութնան այս կամ այն ընաղաւառում» Հարցը: Բոմվիւթերի Մառին սզղատկերացման խորացժանը զուղընքաց առաջանում Լ «Ինչու՞սկարելի է բովիւթերի Հիման վրայ կառուցել մր Համակարդ: որը կօգնի մարդուն կատարքլ այս կամ այն աչխատանքըկամ կր փոխարինի նրան ընդծանբապեո» Հարցը: Հենց այդպիսի ուղղուսծութիւն ունի Զեր ուչազրութեանը ներկափացուսզ դիրքը: Գիրքըհեննից ներկայացնում է քոմփիւթերային առխնիկայի ներածութիւն: Նրանում պարունակում են ղրանց ուսուժնասիլրման Համար րոլոր տուհուլները: եւ դրանց կիրաուման Դիտակ,ում են ջոմվիւթերների կոնկրետ տիպերը Քնազաւաոները: Հաւ ասալրաւա ուչաղրութիւն 1 դրձւում ինչպես թոմվիւթերների բաղկացուցիչ մասերի նկարաղրման այնոլկս էլ նրանց օդտաղործման եւ ծրաղլոուորԺախ Հիտական դաղոռիարնելի չալուգլ ման վրայ: Գիրքըո"լայմանականօր էն կուլչելի է բաժանել երկու մասի: Առաջինում(Գշ. 28. ում Են 4) չալաղբ Փոժփիւթերեերի հւ նրանց Հիման վրույ օտրհղծուածՍնֆորժօցիոն Համանարղերը մոսբն ընդՀանուր պատկերացումները: Երկրորդը(Գլ: 5, 0) նուիրուած է եղիբների ալդորիթմացման Հարցերին եւ ծբազրաւորմանլեզուներին: Զնայածայո զիրջը նախատեսուածէ միջնակարգ ուսուժնայան ձՀաստատութիւնեւ Համար (շրջում ժանլամասնօլէն դիտար» երի սռվորողնելի դառաւահղողնելրի դրւում են այն ձարցերըց որոնք ըստ մեղ լաւ չեն լուսաբանուած ընֆորմատիկայի դասաղբքերում):այն օզտակար կարող 1 լինել քոմվիւթերային տելսղղրոցակոաւն տարբել: նիկայի ընաղաւառում չմասնազիտացող ուսանողների, դի տարտաղրական ճամար: բնազաւաւների աչխատողնելի ատեղծում:ծ ինֆորմոցիոն Համակարգերը Հիրան փվլոոյ կալոզ Բոմփրւթերների են կիրառել բոմփիւթերը իննը (նդիրների լուծման Համալ: օզ տազո ծել ցանկաբ նռՖափոլադյր պող ընժեննրները: օրինակ` ման ղեկավարման, արտադրութեան յ աւտոմաո ըԺան կառլի Համակարգների դեկավարման('նդիրներում:Փիցիկոսնելը Փիմիկոսնելը ծ կենոսքանքանրըայն արող էն կիրառել փորձերի մատկանիչնել:ի ձաւաքման նհ վերրաո ձակողդույնան կաղզմակհրոյլմանտունալների աւտոմատ (լուծման ղործրեվիոցում:: նկուրիչներն Թերի օշնուճարտարասլխոները բումիի հմ որոչաղյի վինամիկ միջավայը օղտաղզոլծելու ճնարաւոբությվուն թեամբ ստտնուի լ ձողեբանները թորիիւթնլ ները կարող են օղաաղործել Ժարղկույին մոռածողութեան նների ուսումնասիրման նագոուաուում: օրինաչավոությվո ու

հ

եւ

Մինչեւ գրքի լոյս ընծայել Հեղինակայինխումբը 5-Ց տարի զբաղուել է միջեւ նակարգուսումնական Հծաստատութիւններում «Ինֆորմատիկայի ծաչուողական Հիմունքներ» տեխնիկայի առարկան դասաւանդող ուսուցիչների որակաւորման եւ վերապատրաստման բարձրացման Հարցերով: Այդ ընթաց բում փենք ունեցել ենք բազմաթիւ Հանդիպումներայս գրքի Հիմնական պաչանջնունեցողների Հետ անմիջապէսաչխատող մանկավարժներիՀետ: Գրքի ստեղծմանգործում մեծ նչանակութիւն ունեցան նրանց Հետ աշխատելուփորձըեւ

նրանցցանկութիւններնդիտողութիւնները: Մճնք օգնութիւն ենք ստացել ԵՂՀ-ի դոցենտ Վ.Ս. Եղիազարհանից, որը մանրամասն ուսումնասիրել է դիրքը եւ ու

նրա կառուցուածքին վերաբերողՀարցերում օգտակարդիտողութիւններ կատարել: Այդ դիտողութիւնները անչուչտ օժանդակելեն նիւթի չարաղդրմանբարելաւմանը եւ մենք բարձր ենք դզնաճշատում նրա մանջերը: Մեր պարտբն ենբ Համարում Խորին

եւ չեորչակալությւն ժայտնելՀկապոյյո Խաչ»կազմակերպութեանը Արբ սլարոն որոնք Բոենց վրայ են վերցնել Փավփազեանին գրքի ՀրատարակմանՀոդսերը: ը

2.

ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԵՐԸ

ԱՐԴԻ

ՀԱՍԱՐԱԿԱՐԳՈՒՄ

մեծ

2.

1.

եւ Առրինֆորմացիոնտեխնոլոգիան Հասարակարգի ինֆորմատացումը

Հաչուողական տեխնիկայի սրընթաց զարգացումը պայմանաւոթուած է որոչակի Հասած դիտատեխնի կակունմակարդակի Հառոակարգի որինկաիւ ռ"լաչանքմարզկային երկրներում Քոփիիրքերների ներմու անցու մը կեանքի զբեթէ ներով: Զարգացած բոլոլ: ոյորտները այնպիսին էլ որ չափազանցմեծ աղղդհցութիոնունի Հասարակարզում տնզի ունեցով ինֆորմացիոն, տեխնոլոգիական, ոոցրոալական լ տնտեսական եւ այլ վրայ: Քոժփփիքերների օղ նութնումը դիա կուն, տեխնիկագործինթժացների նհրհոյթները բազկան եւ դործնական թսնզիբները լուծման Հետ կսսղուսծ րոլոր մութիւնը բնզունուած է կոչել Հասարակոլրղիինֆորմորթում: Այոյաւյտքլ որ պբոգրեսիւ նրհւոյմ էյ քոնի որ վերջինիռ զարգացբնտենսիւ ինֆորմատացումի Մնուն տնունոտկան ման աստիճանից է կախուած այս կուր այն վհ : վոտենցնալը հ. է արդէն պաչար դութժեչ առանհգական պաչարննըի (ածուխ ինֆորմացլվան նլ: վերամչակուհլ, էներգիա, աշխատուժ եւ այլն) պես կարող է արդի աճառ օզտազործունը հւ տտրածուհլւ ԻնֆորմագիոյիՀինական տարբերութիւնը աւանէ նրանում լ որ նրա:ծույլ չր Խուսագում օդտաղոր ծզականորաջարներիցկայանում ժան ծետնւանքով: իրականում տունալների վելամչակժուն Ընքույթում ստացուած արզիւնրննրը կարոզ են ղի տարկունլիբն: նոր հանելը:մ, հլը լուրջ տարբնրուԹիչն է ի ժոյտ դալիս զիտելիքների վնրամչակման փամսմոսկ: երը զորֆնականում կատարւում է նոր գիտելիքների ղուրս բերումը ի չոլ էո մաթեմատիկայում զոյութիւն ուննցոզ ԹԼոլեմների Հիման վրոյ զուրս է ինչո ում ԽորԹորեմ: Արզէնժայտնի են քոժփիութնըներիօգնութեամբ կատարուածլյայտնաղդոլծույի: Խեելո: 80անյան թուականներիոկզրին ներկայացունցմի նախոադիծ:որն ստացուածնոր էնֆորմացիոն ռեխնոլոզիա անուանումը: նորտեխնոլո ոյր անծրաժեչտութիւնը պայմանաւորոււած չը նրանով:որ աւանդականեղանակով մնծածաւալ աւտոմատագուտսծծումակարգերինախագծմանտեւողութիւնը սկում (ր զնրաղզանցելնրանց մաչման ժամկկտնելրը: իրրեւ ուռեզծուած ՎԵբաղզկուցուղիչ մասերի բարոյական հ զողու մրակ միջոց, առաջարկւում էր Համակուրզերիռտեցծմանը ճակից պուր" ՀամակարգիչաՀագործողները օգտազոլծելով ժատուկ մասնազիսկզբն նավնադծր՝ տացուտծ ե, ոլարդեցուած լեզուներ, ստեղծում են ապոաղայ Համակարգի նախաբոլոր տիպը: Այգ ԽախոստիոււԺիրականացւում են ապագայ ծռոիակարպի ֆունկցիասովորտազոսը չբ բաւարարում արդիւնաւէտութնան որոչ պայմանները ները լոոյց որոսգործուողզ յրչոզութնան ծաւալ եւ այլն): Մասնադեւո (արողաւդոթծույիւն, ծրազրաձորոդնելը ույ գ զ մոլում զբազում են Հիմնականում նախատիպիարդիւնաւէտույթնան ապածավումիոինւ այղ եղանակով ձեւուորում ասլագայ ծամակարգի տու

Ընդ որում բաւականմաճասխ ծրագրայինսողլաճովումը: ծրագրերիարդիւնաւմտուչ-

Թնան բարձրացում չի պածանձւում: 0րբնակ, ասենք ոչ ծրազբաւորողի կողմիցը եւ Համաժի քանիՀաղարնիչով աւելժիչողութիւն է դրաղեցնում դրուած ծրաղիրը ռլառտասվխանաբար լոնզրի լուծման ձամար մի քանի Հազար ղզործողութիւն աւել 1 կատարում: քան մասնազէտ ծրաղրաւորողի կողմից գրուած ծրազիրը: Տուհալ դեռլմիտք ունի"աչիոաաւծհլ քում արդեօք ծրուզրի արգի ւնաւվաութեան բալձրաց ման ուղդութնամբ Եթէ քուփիիւթերի միչողութեան ծաւալըկազմում է ասենք 1 Ժիլիոն նիչ: խոնարագաց ործութիենը 1 միլիոն զործոլութիւն վայրկնանումի: Գրեթէակնյայտ է որ` ոչ: Ս, է նոր ինֆորմացիոն ահխնոլոգիայի բուն չութիւնը: Քոյլը դէպի նոր փոֆորմացիոն աեխնոլոդիան արունց աւելի չուու Առուջին ծւումի երբ ջոմփիթերները:որոնջ նավխկինում էի միայն դիտական օղտաղոր Հաչուային գործողութիւններ լախնդիրների լուծման ընացքում Հիմնականում ղործնականխնդիրների լուծման Համարլ տարելու Համար սկսեցին օդատաղործունլ որպիսիք են՝ Հիմնարկութիւնների դործունքութեան վեկավարումը, պլանաւոլումը ծւ այլն: օղյոադործմանոլորտները վղոլիօբէն ընզլայնչԴրանովՓոժմփիւթերնիրի են ղտնւում բոյն ուհցին: Նչենք, որ այս փուլում: բոսխիիւթերները ղեռեւո Հեռու քա (ր զալիս մասնադետ ծրազրթաւորողը: խաւերից: իսկ ոբպլո միջնորդ Հանղդ ԾաջորղՔայլը գեպի նոր ինֆորմացիոն յոնխնոլողիան արունը ԴՕակոան (Թուաս»կանների վերջում: երի երեւան նկուն առաջին անչատական քուխիիւԹերները ոլոնբ նախահոենսուտսծ էին ծիմնականում ծլոավբաւորման ասպարէզում մասնադիտական քներ չունեցող մարդկունը Համար: Այժմ, տասից բիչ աւել տարի կարելի է դիաւնլի առակ ասել որ ղա ինֆորմագիոնաճինոլովիույի «դիտությիւնարտաղրությւն կապակցողօղակն էլ" Ներկայուժոդարդոացած երկրների կենցաղ»չզթույի վերջին ներդլուււուտծ է ինֆորմացիայիվնրամչակման ոլոր» դրերէ ամբողջ բնակչութիւնը տուի: Զարմանալի չէ, որ այղ հրկլելրում որոչումներ են ընղունուած ղպրոցնեԵնֆորիավ կայի վերաբերեալ: բոմ նաթառարկայի` Դեղի նոր ինֆորմացիոն ահին ոլողիան կատարուածէ երկու կարեւոր քայլ սակայն անձաստակունՀայու արմլների զողոացումը դեո. չբ աւարտած: Առլոգույոււմ կառլիմիջոց» ղեո. կը լինեն նոր նուաճումներ, սկզթում ց ի Հարկ է, փանակակոաւն: ներին միացուած անձատականթոմփիւթերը էութ է դառնայ սովորական կենցաՓանակուկանփովովխութիւնեերը ղային իի ռուլւք ։ որոլիոին ծեռավոօոն|: Այնուշետեւ անխուռավփելիօրէն կը բելեն որակականփովավումեան: եթէ նախկինում մենքդործ ունէինք ինֆորմացրայի վերամչակման Հ նոլ ասլա մետաղայում զբաղուած կր լին եթ ղիանլիքների վնրոամչամվումո վ: Այսօր ժեն դեո այղ ճանառարծի նախաչէմին 272 են արդեն ի լույտ այի ուրուազծերը: Անցումը բայց զոաղի ո առլաղայ ահխնոլոցզի չ դեպի Հիմնականում գիտելիքների նրբորդլ ամենակարեւոր ՓՔալն վնրամչակմանը : նոր փնֆորմացիոնտեխնոլովիան Աստիճանարաւ անցումը ղէռլի նոր խնֆոլւխացիոսն տելնոլողիան ունի նաեւ իր է արդէն այսօր: ՀասարակականՀետեւանբքնելրչ որոնը մի մասը ակնյույմո Գոյութիւն ունի մարդկանց մի մեծ ենքախումբգ որոնց արտադրական ղործունէութիւնը զրեթէ Հի: ք խնֆորմացրույի ե"վին կառղուտած ԴրանցԹուին Ին սդոավմլուվճրամտչակման նում նախաղծողները տնտիսաղէաները գ փորազրութիւնների աչխատակիցները մեծ հւ այլն: Այդ դասի մասխադետներիաչյխասոածբը ժասը ց:անդամ կոլիկուիւ աշլրտատանքը, կարող է կաղզմակերոլուն միացքալ ցանցի մէջ ընդգրկուած անձատակուն -

-

ջուփիիչթերներիմիջոցով:

մասնազէտներիամն. ՈրղէոՀետեւունր կանչձետանայ

դական աչխատատեղերում տուհալնել| ԸնդՀանութ զտնուհլուանՀրաժեչտութիւն: չ տալիս ապաչովել արդիւնաւն Հնարաւորությիւն առկայուլթիւնը Հիմնասլաձճեստի Հնարաւոր է դառնում առանձինունձաոո: դոլեկտիւ աչթսաստանքը:որը ընացքում աշխատանքը(նթացիկ վիճակի Հակումը: Բացիդրանից` անչատակուն քոմփիւթեր տնային ոլոյմաններումի Հիմնականու , ների միջոցով կազմակերպուած աչխթատանբքը Համար քանի որ նուաղեցնում է սլածանջուող ար չաՀաւէտ է Հիմնարկութիւնների տադրականտարածութիենները: Սաղոյնփորը ցոյդ է տալիսլ որ աշխատանջի նմա աշխատողներին Իրենց բազաւոո կազմակերպումը Հիժնականումըչի բւու արարումն նրանք բացատրում են առաբացո կան վերաբերմունքը այդպիոի աշչլթառւոաոճի,ն ռրից առանց այդ էլ տառառյչույ մարգկային Հաղոքղակցութեան պակասութնամը:լ Հանգէպ նման վերու ւ արդի ծատարակարդը:Աչիոստանքի տնայինկազմակերպման այս սնփակող Ինքունքի ծիմնաւռրուածութիւնը գժուալ: է ղնաձառտել՝ չփորձելով :

օրինակի վրայ: Ցաջորգկորեւոր ճասարակականփոփոխութիւնը կառլուա՞ծէ արտաղրականզոլ ծունէութնան էջ ռտեղծաղործականբռվանղակութեան դալուկ աճի Հետ: Իրակա

իո:չ է երասլածւումի ալրզիբն«իոկրաին լ Քթէ բոլոր փաստաթղթերը եւ տեղե հ (անքները ակածնՃեւակերողուել Հասխաձոաւյն բոլոր օրէնքներըն հւ Հրաձծանդներին աւտոմատ Հառստատունն էն Այս որալաղայում կերով: անդամ ղղալիօր ե փձրո: թումյիի' նայ ակտիւ ստեղծաղոլրծմարդկունցձասարակականկչիոր: Անչձատական Թերների միջոցով ստեղծուող գիրայարմարուլցի (նր անխուսավելիօըքընկը բիր" նում

կեանքի տեւողութնան Եւ: ոլոլէռ Հետեւանք բնակչութեան միջին տարիքիոճի:

2.

2.

պատմութիւնից տեխնիկայի Հձաշուողական

նը ակաւում է 17ող դարի կլսճրից։ եր տեխնիկայի ոլաումոււթի Հաչուողական ռտեղզծունը աուաւջինմեխանիկուկան թուոբանական Ժեքենան որ կատարում լ սուեղծունցին ւհ դործողութիւննել: ԱյնուՀծեանւ մլոսյ դումարման եւ Հանման սպարզաղզուի էին չորս կատարում որոնք արդէն մեքենաներ կական Մելանի չալոք ւ դա դոբձոզութիւնը որում բազմասլատկման ընգ դործողութիեննելր Թուարբանական ր«կ բաժանման դործողությիւնը ոուսւում (ր բազմակի դումարման եղանակով: եղանակով: 19/դ դարի վերջին ԱՄՆ-ումմարդաձամար անց բաղմակի Հանման

ինֆորմացիույի վծրամչակումը աւտոմասուսց հու: սատնդծունց կացնելունոնատակուվ ջար տել, րույ առաջին մեքենանց որում ինֆորմացիաններկայացւում էր աուն հիբ դզալի աղի ձեւով: Րեթացինդարի 40-50:կան Թուականներին դակումների ղիւնքներկին տացուել էլեկտրոնիկայի եւ աւոոմատիկայի բնադաւոաււներու ժ.. ուեղծունհցիաւաքին էլեկարոնիկային ՀաչուիչԺեբեծնաները՝ ակզբնաւորելով Վերջինչորս տասնամեակներ, մանակուկիը Փոմտիիթնրներիժնաադույ դարդացումը:

ընքացթում ունզգունհը քոմփիչթերների չորո սերունդ եւ սկսունցին Հինգերորդ ծման աշլսատանքները: նավաւող Հոռչուողակուն տեխնիկանչսսիադանց արաղ է զարգանում: Այգ սբրնեթացզար ացումը բոցասորւում է նրանով, ոլ. մարղու պործունկութնան մի չարք ոլո սնչՀաչուռզական զորձունէութիւնները կտորո։ ներում: միաժամանակ ինֆՓորմացի

փիւթերները տարբերի չափսերը նուաղել են 10 միլիոն անդամ, ռսպլառուող ծզօրուԹիշնը՝1 միլիոն գինը՝ 200 չաղզար արագաղզործութիւնըաճել է 100Հազար իսկ

յուռալիութիւնը՝40 Հաղարանգամ: Համեմատութեան Համարասենք

որ եթէ նոյն թափով զարդանար աւտոմորիլաչինությունը առլա ժամանակակիցաւտոմեքենան կ'արժինար ոչ աւել քան մի տուի լուցկին, կը զարգացնէր մինչեւ 1 ժիլիոն Կ/ժամ արագութիւն100 Կ վաղբի դեպքում ծախսելով 1 միլիղրամ վառելանիթ: կունե-

մարդու կեանքի միջին տեւողութեան ընացքում:

40ական(Թուականների վերջին: Այս ժմեջենաներում որսլէստարրային Հիմբ. Հիմնարանումիօլսոագործւում էին էլեկտրոնային լամսեր (եկ: 1)։ Աուաջին սերնդին են Հայրենական «Սոթելա»:«Մինսկ 1». «Ուրալ 1ջլ «Մ- 20», ամեռլատկանում 1», ՀԲԻԱՃԸՇ» (ոկ. Չ) եւ այլ ջոմփիթերները որոնք ծՀիժնակաբիկծան«ՌԼՃՔԷ նուս օգտագործւում էին գիտատեխնիկական խնդիրների լուծման Համար: Լամղամին քուիիիւթերները սպառում էին մեծ ճղօրութիւն, ունէին մեֆ չափահր:յիչողու(նան փոքը ձաւալ եւ յուսալլութիւն՝ ատկառլէս էլեկտրոնային լամպերի յաճախակի չարքի ց ռի զալու 0բինակ՝ «ԵՒ ԱՃԸ» ջոմփիւթերը պարունակումի ռլատճառով: էր 18 Հաղար էլեկտրոնայինլամպ սսլառում էր 100կիլովատից աւել էլեկտրաէեւ զբաղեցնում էր ննրդիաց կչռում էր 30 ռննա աւելի քան 300 Քառակուսի մետր

-

-

Այս սերնդի ջուխիիւթերների Համարբնորոչ չ այա քա կոչուած ծրագրաւորողը Ժմեջենայի ղեկավարօղտաղզործման եղանակըորի դէոլքումմ

տարածութիւն: «րսց»

լ

վածանակից ներածումց լարդարումմ եւ կատարում էր ծրագիրը ընդ որում ոչ ել: ջան Հաչու արկներ կատարելու վրայ ծավոուռաիչբ Ընզ Հանուր ժամանակի 10 տոկոսը: երկրորզսերնդի ջոփիւթերների արղիւնաբերական արտադրությունը ռկսուեց լամպերը փոխաԹուականների վերֆին: Այս մեբենաներում էլեկտրոնային ծԾ0ական բինունհցին կիսաձաղորղչային տրանդիստորներով եւ դիողներով (ել. 3): Այդնպաստեց յուսալիութեան բարձրացմանը նրանցչափահրի պիսիփոխարինումը եւ սպառուող Հաչուարկների Համար նախաՀղօրութեան նուաղմանը Գիտական ման

ա

:

տեսուած

մեծ

(«Մինոկ ջուփիիթերներին

այլն)ղուղրնթաց

ստեղծուհցին փոքրերը

Այո ռերնղի քոմիիւթերների

-

ՅՖ եւ «Հրազդան («Նայխըի»չ «ԴեեղըՖ, «Միր» եւ այլն)`

22»,

«Ուրալ -

14»,

-

Համար բնորոչ է այսոլէս կոչուած ԿվակՖ օղյոազործ-

նա կաղմում էր ծրագիրը

յանձնում մատուկ սոլասարկման լամբին: որը մի քանի ծրագրերից կազմում էր «փիավել» եւ Թողարկում քոմիիւթերը վրայ միառին: Դա էր տալիս Հոտ աւելի արդիւնաւէտ օղտաղործել Թերի թուխիի Հնարաւորութիւն էր առանձին Ը խնդրի լուծման Մեծացնում: Հնարաւորույիւնները զգալիօրէն ժամանակըջանի"բ ծրազբի մարդարումը այսինքն՝ սխալների ուղղումը ոլէւոք Հետ:

եւ

գ

ց

եւ Քուխիիթերի սարքերը խնդիրների միջեւ առսլածովելու առանձին Թողարկումը Համար ստեղծունցին յատուկղեկավարող ծրազրեր որոնքջոմվերաբաչխելու էի. կաղմուսի: փիթերի անբաժան մուն լ

,,,,,,,,,,'l

11b1rl, ,,_.t, mrr.mff,t .p.nJt/_r/n/Jb1rl1brc_ uurb,zl,nLb9f,)1 60m�mt /JnLw�mLl,bt•I• ltf,um­

f( ,,/,l 'f,I, 1 llJuurb,,_ , nr"f.l;u U,W['['WJ/•t C./rrl.p. , C./r1ltmltmtnLJ o,l:'nm11:n1rhnul

u,t

'"''l"l"�t·uJ/•t f,t,,_h7:rwl Jf,ft_pn11f,,bJ'wtbrf!. (tit· 4)' npnt9 h•w'tm1.J Jl;lt r/npbrzbwJ �ff,f/lu1Jr r{[rtUJ Uurb'l_ lhn1.J l;/rl1 Urtu utbwft ,f,n.p. rml,WLW[ UF[rlUt 'l_puurn1rtb1r b1. 'l_./rlr'fl1br:

lirt"'l"l ubrt ,,_.f,'i, I; ''{Wur�wt111.,I «bmJ/rr/r - 4» .p.n,lt/_r/n/Jht•[!_: 11{/'"I,-,,,_ WJU ubrL ,,_ f, 11•f111lrrrr�l,brnL,I u urb,,_ l,-,nb9 [WJb 6.111LrutnL1I u urm9ml,- IBM-360 .p.nJt/_,fn.flbrl,br/• c_l,­ ,.,,,,),f,.pe., "{'[!_ pmrtl{w9wl,- 1;,, rl'f, :wr.p. urw1•1•h1, t, ,,_ orrn/J/rLb nLLb9n'l_ In :,rw'lrwJ/•1, ml.11ru�l;ur/•9 C.w,lwurbrzbLf, .pn1l,f,fn/Jh1,l,h1•/r9: 70w�ru'i, /JnLm�w'i,Ll,rfr u�rl.l'f,1, url1urb11,u�w'i, t/_rnfuo9.Lrr,.fl/;w'i, furr1,C.t•'l_/• 1l11111Lru­

l11'f1 /,['�r'i,/,{'[!_ I /r[ ,ru ,fnfrlJb[ nr/ u rr9f,111Lf, uu,u,�wb /rl1urb'f r"'fJf/ u,'i, lJ1rwr7Jr/l[!_ I 11�11b9f,'i, l1urwtf, l1 l11•/• Lwfuw11ltn1.rl't ,,,_ m1rurw•1rnL­

1.,,,,nr'l ubrt ,,_.t, .p.n1lt/_,fn/Jb11Lb1•/• l,l'�nL

c_

.p.

,.,,,,. t1!: 'J.l'wL.p. l;f,1, .p nrl,f,/,,./JbrLh1•/• ,lf,w91,wl C.w,lmlt"'l'7f'_ (EC - L t1• 5) h t/_rn,f'l' l"'Jr/r/n /Jht,tb[,f• t.111,lw/11111•7[!_ (CM - Lit• 6): 'J.['w t,bm rll;lt urbrl u11rb'l_ l,nd,9/rl1 UJJ),­

"f /" r /r .p.nrl,f,frr./Jl,rl,ht,, "l'"lt.p frt,bt9 t•lm1/Jw71•ht""' ,lf, fwLlthtut 'tfrt•.p l;f,t '1.l""'-""I ,fl,:, b1. ""'.P.l' .p11Jrfr/"-/JJ.l'tl,r/• ,lf,fh: {;l'l'"l''l_ - ubtrt,z!, bl'b. .wt 7"'ll'_ t''f"'""'b9 l"'_:,_ /11 lrJ/ 11/11111u urb/u'itf, ft,u ftwt I U[lWl1wmtmbumftm'i, b1. rzbqw1/w1r1lwt /ut ./t{'tb{r/1 lf'frrr 'itw ft­ 'l_

),/,{,f, /!l"fLWJ)11lwL1r: ,f.,,,lt/_1/r1.flh11Lbt'I! 11/111b9 /r 'i, ltf,l'u11unbl n1.11 n1.91fw'i, 1 'l111!1urrl1u!r

'l"l'�['_ 'i,f,lw9!,b['/• rlrrr1hl"' '-"l',I"')' /,,_ "'Jl /utr1/r1r'ithl'/' [ " Ll,rlwl, C.wrlm1••

-f..nJ',j1/11 fl h11)1li11/1 f.bu, u1l./111111111u 11.pl! 'l"'fH�.wL z. u1111 w,_bl/' "'l"L/11 Lu11 {m, [;I'/' /;l'/'11("/ ub11b11/1 1fhrbiJ111i1b1111LJ w1f(i, J'/1 0'1_1111117._ll/lt\-nrz llll1lll!JUIL /111 UJntuf1J./1i1 IJl1/11111111111111h1u1 t

"l'l!. �ntu,1.rl /;1• 11rh1rtff,Lwl: ,f.,,,l,f,/rtflbrf,L rl/11u91.n,..,r f;f,1, ,If, l"'l'•I' mh111lf,l1 111ll,h1,, l,L Jlllllllrl.� rzb�mr/tut""l �['W'f['hl'f' (,,,, ,f,,,�,,,l"ll! (o,'fht'"'fl{"'I, C.u1 1lm�t.U["l !) 't"''l''"'­ l

't''t"'{"'-,1 (r ,//;/'/,'i,wJ/• mlf111u,nu,)1.p.t IJ/J!," [l;u I "{' UIILU1l1J.f,'i, OlfLnUl'l_lr(r�nr1/rl1 /J1.111.1f ([• 1 /J( .pntfrf,frr flbtrf, m1f1rnrlf ,Ff,£119!,l,/'I� •tml,1.nuf bt /•t• "'l"'"'""ll"" fl lw,!, urrrrlt: ,f.nJr/r/nflbt,f, C.bm ur�f,,murbl"' u11fb!11111rrlf1d1m1.{ur b,. 1,!11.u/['11t hrz1uLwltl!. 11:wn.!rrruf � url1ur/rL b1, ltf1101ur1 ./J/ntc_ :

,f.,,J,f,fnflbrLht,f• t" l'l"'l"l ubl''it,tf, ,,,,, ,,,fl,'it thrlt"'J'-"9"'-!lfrt!,l,t'I!., "/"'!'/1 "" -"l'l""­ J/•'it C./rrf.l'f'._ C.f,,l!,u,/l'utuuf ,II;� 1'/" ['/"ff, 1/['"'J C.ur'l_Ulf'""·"[' W['wl, ,,_f,11rrrrr1rLh1r "l "'f""-­ 'i,,u�rrrl ,11,:,. b1. bl'rlbl, f, lurrb t"" l rr /rtf,,fw!,l,rt b!, (!, It• 7), trurb l,,nh9f,t 70wl1wl, ,,_

.,_

'l

/J1rL1.ult,11l,'i,bl'f' 1/b1r)'/,!,: !lnl'l'" l"l rrl,1r!rrtf, ,If, 1_111r.p. .p. nrf,f,/rr ./Jb1rl,b1r /•1rh!,9 I t""'"' 9rr,. tu�.P. "'[ �['/ftn1.1f f;f,1, bt'["'[" l ul,11L11/r ['" Ll"'f-" JI, .p. 1rrlt/_r/rtflb1rl,/;l'l' 1 rrtu�WJ1, 1 ,F/;� /;,

r1h1rrfh,� f,Lu,h'l. l""l r, fu/;,f111Lh1r/r or1uw1 11rrr�rlru!, :_Lnl'C./11. ,,,_t(/,), md,Lf, P"'l'dl, m/,f,,1,f,­ �,u�w!, 11lm1-flturud,r: IJ.J" 11h111ntf, ,IJ..p.hl,w'i,h[•/• l"'l'.f.''n,I J"''""'-� urluz /,!, 'l_["'"ll,9lmul ,l/,ltrn ,["rrl,t,/n.flbrLlrc_ I " l"'!'./' /J(b,. C.f,J!,mftmt r-trr1./Jm7rh1rr11/ 'l_/•frrul b!, '''"l'l' .p.rrrl,f,/11/Jb1,tb1,frl,, u w�urJ!, wtC.1111fh,f111ur (·dwt bt b, nr.Lbt w,.bLf, ,f"'.f'I' ftu•/rnl,[ , 1

UJJLut(u "I' �W('"'l /;!, urh'l_ WLn['IILh[ ,rrrt/_rrrwfl',,'i,

'l.

rw11br[111tf, rfl'"'J

O

flj,lll"' .prr1ft/_,frt­

/Jbrl1h1rf, r/rr•.f'[' urrd-l;.['[!_' tmr/rrrh1rc_ /;L ltuC.m7rr1rlt,fw'i, "l"'l''l.'"'J/11.Lc_ " "'t'-"C.nr/h9/r!, rurwl19 07Jnw,, n1,lt11ul['_ L111lu�f,'i,,,,.,I tl11.u/u111mbunLtu:, r-m,,_ Jwfl/rr [''i,'-"'l_Wl.llm.'ithrrrul: f/j,�l'"

.p.

n1ft/_r/rr./Jb1rtb1rc_ l'-"JLorl;!, O'l_.ur,11,l"{':,Lnul b'i, �wuu11r9l1b1r/r b1. urb/ulm1n7/11u­

ltwl1 ""'l'.f.WLn(,nLrl''i,b(,f• 1 lmJL/rult �bt9ru•1mJ/•'i, Utu[ •p. . h1r/r �1u rr. 1ur/_w1rrl111!, C.111,!11111: CL .,_

JTU6.t.ufu .,_bltu,r/_turnLnl[ ""'l'.P.ht•I• ['W'l_W'l_-f'{•t ,lurr, 'i, bl, �1119,lnLrl: 'l_-['w'i,.p. bb1,l11.11J ,11_,F11 "''l""""l l'"'·-"'l ,pr,1f1/1/11/Jli/tf1/;,f'l! t../11F�11ul1m i1111.1f (�'"" "'l'"''l '11'111/1 t\ ", /Jb111L "l'-"J•lwL111�wL01,(·!, 1•wd-w'it,.11,.,I h'i, ,If, .p. wlif, ,,_.,. u uf,: flJ" "ll;"' 'l. hr.p.nrf,f,/rt.fll,1,­ 'i,f,1,r '1111t"''l h!, ,F(/1 1/"'Jt''t'"" 'i,,,,.,r �,,,,,,,,,,,1,1 ,Ff,1,th,. rl'('1 ,Ff,tf"" l''l 7" r:,,,.,_,, ,./Jfrr. L · " t•nul,

մեձ 100 միլիոն միֆին 10 մլլիոն: իսկ փոքր ԵԼ Փուրիիւթերները՝ ՓուիիլԹերները՝ ժիկրո Փոմփիւթերները՝ աւելի քան միլիոն դործողութի ն վայրկեանում: ԴրաՀեւ կապուածտարրերղասի ջուրի իւթերների պաճանջարկնէլ է տարբեր: Անդամամենաղզարգացած ելկրները Համարպաճանքւում է մի քանի ղերքոմփիւթեր իսկ միկրո ջոմփիւթերների պաճանջարկըկարող է ձասնել ժիլիոնների:

մեՎերջինտասնամեակում միկրո Քոմփիւթերների ընտանիքում առանձնացաւ

քնբենաներիմի մեֆ խումբ: որոնց չածաղործումնայնքանպարզ է: որ Հաչուողականտեխնիկայի բնագաւառիյատուկ գիտելիքներչի պաճանջում: Այս մեքենաները եւ Հաչօդտաղործելուլիովին բաւական է ունենալ դիտելիջներ «ինֆորմատիկայի ուռղական տեխնիկայի Հիմունքներ» առարկայից եւ եթէ ֆծրագաւորումէ էք

պաչանջուի լինել Համապատասխան ծանօթ ծրաղրաւորման լեզուին: սովորաբար` մեքենաները կոչւում են անձատականբուվիւթերներ: Այդպիսի բառը տունհալղէսղքում նչանակում է ոչ Թէ այն որ մեքենան պատԱնչճատական կանում է առանձինանձատի: այլ այն որ քոմփիւթերը ծնարաւորութիւն է տալիս

բէյոիկ լեզուին:

լիովին անկալսիրականացնել անձատ

օղտագործողիխնդիրների լուծումը մեքենայի Հնարաւորութիւններիօգտագործմանպայմաններում: Անշատական Փուխիիւէ Թերների առաջացումը Հաչուողական տեխնիկայում կարելի Համեմատելէլեկտրոնիկայում տրանզիստորների |թեթեւ արդիւնաբերութեանմէջ սինթետիկ նիւթերի, Հեու առօրեսյում գնզիկաւորգրիչների առաջացման թոմփիւթերները Հնարաւորութիւն տուեցին կրճատել մեքենայի ԱնՀչատական գինը, բարձրացնելչածաղործմանլարվարաւէտութիւնը եւ ատեղծֆել Հաչուողական միջոցների մի չարք նորլ նախկինումանմատչելիօզոազործման եղանակներ: Նրանց ներառում են ինֆորմացիայի կիբաոուման պոտենցեսը ռլորտները ընկալմանմշակմսն եւ փոխանցման Հետ կապուած տեսակները: Կոնկրետ մարդուդործունէութնան ձնոհուրկութնան Համար անչատական ջոմփիւթերների որոչտկի մողելի ընտրութիւնը կատարւում է այնսլիսի ղործօններիվերլուծութեան Հիման վրայ ինչոլիսիք են գինը նոր մեջենայի ծամատեղելիութիւնը արդէն ղդոյութիշն ձեռնարկութիւնում ունեցող մեքենաներիՀետզ ձեռք բերուող ճամակարդիսպառարկմանեւ ղարգացման նները եւ այլն: Հնարաւորույթի ԱնՀատական ջոմփիւթերները նոյնալէռընդունուած է ղասակարզելստ սերունդայստեղ որոչիչը ների: ի տարբերութիւնջոմփիւթերների դասականռերունդների՝ օզ տադործուողՀիմնականծաչուռղականղործողութիւնները կատարողսարքի այսօլէա կոչուած միկրուրոցեսորի կարղդաւյնութիւննէ լ որն իր Հերթին որոչում է քոմբոլոր

լ

կատարման ճչգբտութիւնը: դործողութիւնների է 8 կալգանի մինրոՀիմնուտծ սնրունդը առաջին ԱնՀատական քոմփիւթերների պրոցեսների վրայ ծւ Հիմնականում կիրաուում է կենցաղումթոմփիւքերային խաղերի կամ փոքրածաւալ ինֆորմացիոն Համակարգերի ստեղծման անձծատոսկան Համար:Այս տիպի անչատական քոմփիւթերներումի որպէս արտուքին սարքեր Հիմեն եւ ձայնագրիչները: նականում կենցաղային Հեռուստացքոյցները օդտաղործւում

փիւԹերի արագուղոր ծություննեւ

Լարա աաանք)

իշ

ՄԱՆ

այդ սերնդի Արտառածմտնում

ամենատարածֆուածմեքենաները արտաղբւում են եւ այլ ՏԼոՇԼՇը,Տեհճւք Փիրմաների կողմից:Դրանքբան տարածում են ղտել աչխարծում:: են պատկանում Հայրենական սերնդին «Միկրոչա», Տունալ 0010» հւ այլ բոմվիիւթերները: Ներկայումաչիչարծում տարեկան Հէլերորոնիկա-բկ արտադրւում է չուրֆ 6 ժիլիոնառաջին սերեդի անչատական ջոմփիւթերներ:

Շօտոօ4ժ0:6, էտ,

"

Ֆկ.

-

ԱԵԱ

են Երկրորդսերնզի անձատականջոմվիւթերները կառուցութսծ

կարգանի միկրոպրոցեսորների Հիման վրայ Հիմնականում մասնազիտական կիրառումների ծամար ռերնդի Համեմատութեամբայս մեքենաէ Նախորդ 10 անդամ ներն ունեն Հաչուտրկների կատարմանաւելի բարձր ճչդրտութիւն, Ծ աւելի մեծ ծաւալի լիչողութիւն եւ չուրջ 10 անդամ աւելի մեձ արադաղործութիւն: Այո առաւելութիւնները Հնարաւորութիւն են տալիս մեծացնել մասնաղիտացութծ մեֆ տարածում են տեսականին: Արտառաշմանում ալսոաքին ռւռրքերի զտելայնպիսի ֆիրմաների արտադրած անչատականքոժփվիթերները, ինչպիսիք են 188, ՃքքԸ ճ. այլն: Հայրենական արտադրութեանքոմվիւթերներից կարելի է նչել եւ

նախատեսուածեն

-

Յոդ

Հականոաա

Ը ՀՐԵԱ ԵՉ

եւ լ «Նեյրոն» ԴՎկ,«Ելեկտրոնիկա-85Ֆ. Հ«Իսկրա-1030»

այլն մեքննաներ: Աչխարտարեկանարտաղրւում է այս սերնդի չուրֆ 5 միլիոն անձչատական քոմվիւԹերներ: Երրորդսերնդի անձճատական քումիիթերներում օղտադործւում են 32 կարդաւնի միկրբուղլրոցեսորներորը «նարաւորութիւն է տալիս ապաճովել Հաչուարկների չատ եւ մյ. չատկութիւնները նպատակա» աւելիմեֆ ճշդրտութիւն արադադործութիւե: մաթմարեն դարձնում նրրորզ սերնդի անձատական քոմվիրւթերներիկիրառում զիտականխնդիրների լուծման, արադրնթաց ղործընքացների կառավարմանՀամարգ Եւ այլն: Այո նախագծմանաւտոմատացուածՀամակարգեիերում սերնդի անՀձատական քոմփիւթերների մասսայական ալտադգրութիւնընոր է սկուում հւ չունի այն լայնածաւալութի նը որը բնորբոչ է առաջիներկու սերնղների Համար: ըստ իրենց բնութազրերի տարածմանաստիճանի եւ կիրաոմուն Ներկայումս ոլորտներիառաւելագոյն Հեւտաքրքրությւն են ներկայացնում երկրորղ սերնդի անծՀատական թոմփիւթերները որոնք լաճավխկոչւում են մասնագիտականանչատաչ ան քոմփիւթերննը: Ադ. ղասի քոմփիքերներից սոիննատաածուածըույսօը (881 ֆիրմայի անձոռոականքունի թերնիլն են, որոնք, ըստ իրենց կառուցուածքի եւ ծրաղբայինապածովմանգրեթէ բոլոր նրկրներում, այղ թւում եւ մեր երկրում: երկրորդ սերնղի անձատական քոմվիւթիրների ընդունուած են որպէս նախատիալ նախագծմանեւ արտադրութեան Համար: Վերջինտարիների աքտագրուածմասչանձատականթոմփիւթերների ճնչող մեծամասնութիւնը կազմում են նաղզիտական 1881ֆիրմայի անձատականքոմփիւթերների Հետ լիովին Համատեղելի մեբենա«ԵՇ- 1840/41» 11/28), «Իոմլրա-1080» (ոկ. 9), ները: այդ թւում եւ Հայրենուկան եւ Հանգամանքը այս անծատական առւնելով քոմվիսթերները : Հաչուխ Հ«Նեյրոն» այն որ կրլութեան բնաղաւառում մառ ապագայում դ օղաադործունն Հիմխուկունում այս անչատական ջոմիի թերներ վետազայ մր ներկաչարաղրանբը ավխոյի յող ուի բացառապէս նրանց տեխնիկականեւ ծրադրային միճոցների օրինակիվլոսյ: Հում

:

նկ.

գ

2.

8.

Անհատական կիրառական ծրագրհրիյարմարաւէտութիւնը

ԱնՀառակուն Փոմվիիքերների ձՀաչուողականՀղօրութիւնը անմիջապէս օդտաշն ընձեռեցբազմաղանմասնագիտական Հնարառորությի առպարքղենրում: ԱԽՀոստական Քոմփիւթերների օգնութեամբ սկսեցին լուծել ՀաչուասլաւճականԽոն-

դործման

դիբեր տնքաւեր ստեղծել անչատական տունալների Հիմնասչափերումչակել Հիսաներ հ ույլն: կողմնորոչումըղեռլիտարինը տէր մարդկանց մասնազվոութեուն ՝

լ8

`

նկ. 9 :

'ռ՞

Լոյն բուն, իը «սկզբուն բօրէն փոխեՍ նման տիսլի նզիրնբների լուծման Համո ն նափոոռոնսուռ Ղ ծրա Համակարգերիատեղծմ Ոչ չ բզագուց վերը նչուած աՆ Համարղրեթէ բեթէ իւրաքանչիւրը դու ծրազրե գործող ը եր կիրառական բճգրերը դտուելով բարձ բճը ժակարստեղծել ւն Հան ղակլի որեւիցէ Տրաղզաւորմս ր չե ղուից: մյ ՛ դամանքը ղ ժուռ, աց ն էր կիր Խնեղիրների ղղալի մասի լուծում| ական քանի որ յոունալ մառնազէտդետ ները ստիպու չինում ղիմել բռւորովների օղն Լ ութեանը: ը դամ ինքնուրոյն ախրապետելորե րեւ: ծրաղաւորմող Ր լեզութ՝ փաստօրէն ձե ոք բերելով ծրբաղրաւորողի7 եր(լ րդ մասնաղի իտութիշն։ Ակնմայա է, որբ բոլոր այն մասն աղվանները ըը որոնց զոր» ո՛ ան քոմ մէջ ջոմփվիւքերնե բի օգ տազործմի բծման անչրաժե չտութիւն է առացացե Սել: չէն կարող ծրաղա դաւորող դառնալ: Հ մ ական Փոմվիւթերն Տ ծրաԱնչՀատ րներ երեւան բերեց ԷԶ ւռ ւսոպիոանի դրային Հ լուծ: Հն աա որոնք լան լ լե չասի խնդիրն դիրների լուծման ն ը րնձքոնուի:Մյդպիսիթ Ք են ույսօ. ր ոնքոտե,րի վերամ, թ շակման աղիւՀամա սակ Սին Հա չուարկնե եւ ըկները։ ինֆ ցիո /ֆորմացիոն Մ, ստեղծման կարգեբի դծման լ ղոր-/ ծո տտեսուտծ զութիւննե Բլ Համ, ար ծրազրային մ հջոցները: Համառղիտանի նավա ծ ք նե մ խջոցբազրային Համ ակարգերը բ ներկայում, ամենատարածուած րագրային ներն Մ71 դասի առանձին Համ ըն են։ սային ակարդերը ունեն մ Աաաա տպաֆանունիր Կիբառական ծրագրային ծամակար Ս է ացիոն ի օրինկաՏան տն քոտ դասի ար Խների աղիւսակՈ ե այլն: Բուի ոմփվիւԹերների վոայ չիսատելի /ս օզտազորձ ղոլ / ծ զորձողի ունի ոչ Թէ էալ օբկինկա աե ն իւ բաքանչիւ Ր չ ծրազլույըն Հ լոս մեթենույական մողեղելի Հետ: ամակարգի զի Հ Համառղիտանիութեանար նի պայմանաւորուած է 4նրանով, թէ որքան ով են ծամարժէք ԱՆ դելը Ար բիեկոր: մեբննաւ Մեքենայական եւ ոէալօբրե ն ղործ ինֆորմա Հոր արուող դորջցջողուԹի' ութիւնը եւ ակնառութկ Թիւնն են Աաաա աա րզի Հ. խա է չխատելու արմ արան ա 0 րինակ տե. քատերիվերամչակման էտ" չ տարբեը «իի ն ակարղդը բի Հետ աշխատ ն ոՔը բովանդակային ակարդակիվրայ փաստաթղթե բայե ե Հնարրաւորին Հռ չուի ի առնի Հազ ամբողջովին ոէալ տե Քստային փու բի դառու ատսթղլժե այսինքն` կարողանա7 ընկալել/ հ պարբերումասերը ոզ Թիւն եւ դրաֆներից եւ զլուներ ից բաղկացած մին տնաթը: Լաւ Հ Համանոս ր ՃԸ վերաժչակման ցքումտնեքոտը ալի վրա, պեոք է ներկայացնի ԱԱ չասի «Թղթային» տեսբնական Աաաա ում ներկայացուած բն օբիեկոի օգտազորֆուի դի Համա ր ն եւ նրա Հետ գորֆ իւնը .ործողութիւննե րի սովորա բնականութ| բականութեան աստիճան են նարե րաղրային Համ ամակարդ րդի արմա իշ 70ակրան ժ է կոչել կիրառական դժուար Համակարզերը Հետ է օգտազործ ան բնոլոչ բծողի Հրամայական ԱԱ ր ղ որում ենֆո րմացիոն մ, օբինկտը սով որարբար ներկայացւում էր վերացական ձեւով եւ օդտադործ ՛" բ էլ: ստեղնաչարից դործողը նրա վրայ դդում Դորածուռ՞ղ Հրւուն բամանների միջոցով: Հ ամակարգը, ընկալե լելով այղ Հրամաննեբը: սովորս թարար աԱ մոր բղաղրութիւնների մե ւով մայտնո մ դոր ողին աւն

Աա ար լ աոիպուած

- «կզբունքները:: բազարը Դ

Հ

օգտա-

օդա

նատ ՀՆ

՞

ա

ֆրազը,

չ.

բ

ա

ա-

աւա

կամ

՝

ծունէութե

ոո

ժիւ

Արուն

աին ւա

տ:

ը

ւ

աայ

ւ

ո

ս

Ր

ծրագրային :

ր:

աար ՛

բնֆորժ

ԱՐ վերամչակման

,

6.

չ

աչի

ո

(

Է

Կան

ԱՅ

ա

ակա

տ

" մոդել ՛

ներ

աա

ա

`

մակապաճովի ազան թառի ան. ւն) Արարա էջերից, լրաԲրի փիաստալղլոի ոնք ար ,եսատիս, ու

"

ա

Լ

,

ջով:Քաիիշթել

Սրան րար թո

Ի

:

Աաաա

հ

ասա աաա

եր

'

ա

ա

Ն)

"

«մ

կատարման րդի ւնջների մասին: Այոինքն՝ դտաղործող 41 օբիեկոի լ. բջնական րէն տեսնում էր նրա վեբածուկան մեքենայական դնածատականը: տեռբի փոլխար Ր Ինֆորմացիոն օրիեկաննրր աչխատանքի դանակների որոն ումնելը . ն օսութնան զաղա Ղ որ Ը է իրքնից երի, քոմփիւքն ատա օրինկատային փարին, ավարժան եւ բազմաբովանղակմ ինֆորմացիոն ցիոն օրիեկենրի Հե աչխոատոան Քի բաւամ է ներկ, Բ այական կանին յարմարբ միչոց բկայացնում: ի արբնրութին էհողակինճրամ. , ա,

օ

:

Ի բորի

ում

ք

րոի

'

եռ

տ

բկլաօսութնան

,

րորդաթ

թւում են դաղ յի կողմի: որիդջոլբում Աաաա ոլծողի կառու արման Ժան ին թոմփիւթեր րն արրու7 ք աղու / ոլուկեկեր Ռոլլիմաշ: աի ններըօրին օրինկաթյին եր օրիեկո աժ ն վիճ ակԱւ 0 աաա բծողի տնսոակ /լէոիցց նա ոչ Թէ որն քենայական մողելի բեւիցէ ան լեղուսվ է է, է վեբացակ լան այլ արդա Խրկիօառ Լա ողո փոչակի ստեղնի դներ ւթիւն է արավ ե աաա . Հ հանեւուժ տեղի ունե ւննեցոց ա փ ռեղմում ոխպի վրայ «ններին: Բ Բոյ փին (1ի Հե տ հլկլո անակն է օ դատազործ ներկայիս դործնաչ բկլաօսութեաղայս եղան երկ

Հյու: խամանները հւ ՞

չ

ո

օղո

ան

ամանակ» րրա

էրանց

ո -

տ

նր

չ

Մ

բոլոր անում

ու

նա

աոա

. Պա հակարդհրում:

աաատարաբաւետուլեոն լք պ որձշենորից տադգորձ աան ինֆորբծողին աչխ անծրաւժեջո աչխաՀԱՆ ակոալդլիԱա անայ «իմո արմ մարմարաւետ

/

Սրազրային

ծրագրային

ոաաւնթի

մ

Բոր

է

աան

նըի

բնր

Հ

ւ

եւ

աղաս խան ոկղբունքներին /որարար լրացուցի է դրականութ ին սովորու

լու

վու

անա չի պաչուն Տ Աաաաենր ին

ժամ

լրացո

,

են

հեջ

,

լ

Հն

ո

:

ֆորմացիան

ոհ ուսի: Բուն աԱ: Մ( նհ. արել թոմիիւթն կոռոոոլւն Թեր հան աստիճանի Դբ

)

։

թր

դուր

՞

ամ

է:

ինչոկպ Աաաա կո մով

"

Մարան ափորդ (տ

լոր

բեն բո

,

,

ն

նքրՀ (ոգույուոզ

իրա Աաաա տեսաւտիս, լի վրայ տեղի ղի ունեցող Տարի ՁՐԻ Աաաա դ ղործողութիւնեն ըը: կողմիԱԱ ն, «ած հն Հ լինում աորբել միանա դրային ՄԱՆ Հոսմուկոաւրող ըզերըօժաւո ում, բաց առյրուկուն Սեւ ժարիտ(ուսո փորիս ըվնրով: Բարձ զե, մառն է ան բնդձանուր ծաւալի(ի զերակչոռղ ոմակու

արը

հո

ձրին

Ժակ

Հա

օգ-

ռի

ննջող ,մ: աա

"

աարի

ծրագրային Բժ ւչման ո

Ա ա մոաի. տաքակոոլ կարգի չարմաղործօնը "ր ոա ծ / ք 2 է: Պաըդոռչոչհ ուսուցման ուսուցման ենքեխածշամակա կարգն Ցո որոնք արւում ին ենք, բողկ" ղկացած է Մե բնորոչ ԱԱ Լալրգը Թածամակ Հետ Վ օո երչուծն /ո7 այդ օրինակները մեկտեղ: րի ծրադրային / եղի միջոցով ե Համեմատելու իր դործ Աաաա ողութիւննելըիրիս ըմրոնումի է աշխատանքի Հիմնական մէջ բնրուածի Հետ՝ զտազորձողբ տատուն աաա ծրագրային Համայն րերը «պարունակ րբութիւնները: Ատլի / կ կկերսլով կ'կաղմակելողուաձերկխօսութեան միուսուցանող ծրաղրեր որոնք յասուկ ններ են Հաղորւա ջոցով մ անրամասնօրէն Համուկակարդի Հետ աչխատելու ւեւ ՊՐ

`

բաւէսուլի -

Արա

Զ ունը

ի

ջրած ի

ի

լք Գ աան:

:

ո

ո

րեր:

ծ

ո

, Պո

|

օգտաղործողին: փարհւոր ամակարզի դ Աաաա Ա. ծրաղրային (ռը յարմարա Աաաաղրա ԳԱԱ ամար աաա ուտրազիրը: որբ ԱԱ չ ԱԱ» Հ միա բ Աաաա Աա ոլխոթ է ընդղըվի սրաւորութի ններըեւ հ բոյ Գետ աշխատանքի աի» ան ՍԱ չող աա Հարկ 1 նչել. բ անլալխ բուն ծրաղդրային, ները: եւ ուսուցանո աղործողի աչխատեԼ" բնքածամակարդերի ճտ./ րութիւնից7 Հռ մակարբզի Հետ 6 նէ նրա : (7 Խովոատեսուած ՀՆ բաւորույթի անը լայնած մ արդի ոու մաութինը, Տնից Ե է ործու հր ղայի րՀ ր դրի չի աչափուլթի մոսոչնօղա կավոուուծ ց 2` ա թո :

աԱ

ի

ա

շները:

Ղ

որ

ռ

ԼԱ

լութ

մ

ուռրա

է

Աի

ե, 4,

Տն

ժիչուսիների Ժենիւների արդարանւումէն տեսատիսղիվրայ Համապատասխան են աւելի քան 120 Հրամատչելի տածման միջոցով: Համակարգում օզտաղործողին են 7 ժենիւնեիրի մէջ։ Զնայած Ժաններլ ոթոնթ բոտ նչանակութնան խմրաւորուած եւ

վերամշակման համակարգեր քստերի

թոմփիւթերների Համար ոտեղծուածաւաջին ծրազրայինմիջոցների Անճատաշկան քի ում էրն սոնքաոնրը վերաժչակման Համակարզերը: Այս Համակարգերի լարմաբու մաութիւնը մատչելի դարձրեց տեքստերիմեքենայական վերամշակումը տարբեր ունա տէր ժարզկանց լայն կոսւերի Համար: ՆերկայիսանչՀառոակուն իոտութեուն զոխիրթերների զգալի մԲաւ ն օառադոըծշում Հ Հիմնականում անքառծրի մնրամչակհան Հոռհով: Ցրոային տնքստերի վնրամչակման Համակարդըզարգացնում է աւանդական եւ մեթննաղրման Հնարաւորութիւնները: դրցնում է տեքոտերի նեաթոմվփիւթերը Ք. ման խմբագրման տռլազր Հզօր գործիք:ՏեթոոխնախադատՀ (հոտատլուաաուիան րառումը կայ ննրբածումը ոչնչով չի տարբերւում սովորական մեքննազրումից: է տնսատիպիէկրանի վրայ, եճրածուողտեքստլ: տող առ տող արտապատկերւումի Խոչոլես Մնքենագրման ժամանակ Թռթի վրայ: Ընդ.որում յոնքուի ներածման մաոհակ ո"լարտաղիըչէ Հետեւել անսատիոյին լ քանի որ բնքացիկ տողի աւալրտիցԱմեն հենըուծուողբառը Համակարզի կողմից ամբողջովին տեղավոլթէումիէ փաջորդտողի փլոռյ: Համակարգի Հնարաւորուլցիւնէ աալիս ներածուած տեքստըոչ միայն պարզօչինն թմխուզբել: այլեւ կատարելրաւական թարգ վերամչակժան զործողութիւններ: տեքատը կարող է զրանցուն, քոփիւթելի Սաացուած արտաբինլիչողութիւնում, փասնաւորաըա ժազերական ակաասակի վրոոյ: տուհալ ջորիի "թերի օպերացիոն Համակարգում ընղունուսծ ֆայլի այոինքն՝ որոչակի անուանուած գրանցումի ձո, ով: մյ. դեալբում քոմփիւլերի էկրանը հրբննիցներկայանում է Մի տեսաատվիպի գ ոլասւուծան որի միջով նրեւում է տերով ոթոչակի մասը: Քոմիի մելի սանղնաչորի Համապատասխան ատեղների սեղմելու Միջոցով այղ պատուծանը կարելի է ան տնքոտի վրայով եւ անսանելի զա ,մնել անղաչարժել եր նւակույաւկ աոա խարադրուոո իոն ուհ քոտի անձրաժեչտ մասը: փրույ աղոռած ուած անքոտի ռածմանինրում Տնռատիոլի ժոտուկ ցուցիչը Հնարաւոր է անղաչար ժել յաջորդ ներածուող նիչի տեղը ցոյց տալու ներաւծուածտեքոտերի խմբ ժան բոյն Հեռու որուԽղասակով: Համակարկը աւելորդ զէպջուսքՀնարաւոր չ Հեւացնել Թլո ններ չ ընձեռնում: ԱնՀրաժեչտութնան տողը կամ անղամ եթստի մի ամողջ «ատուածը: Համապատասխան ուսո: բառը ուհղում իր Հերթին Հնարաւոր 1 աւելացնել բաց լմողնուած տտոր կամ նոյնիսկ տեքսէ ստեղծում ոլասոի մի ումրողջ Հատուածը: ՎերքինըՀնարաւորութիշւն նավխոտոլնս Հու մմՓտնքոի՝ նրկնելովՀամա ռլատաւովյոււն ց ճաւութել բառաուած Հատուածնելրի հնբը անծրաժեչո տեղերում: Հեա կաղզմակերպւումչ այղ էս որ օդտաղործողը երնաօսութիւնըֆոմփիւթենրի է տնսատվոլիմբոյ ունքաայիեւ Համակարջի Էնլոացիկ վիճակը:ՀաՒի ջո տնանում

բաւական է ծանօթ ակսելու Հասհար աչլատանքը արդիւնաւէտ նե ատոր անձրաուսումնասիրել ճանութար Հրամանների լինել ժի սանի Հիմնական Ինրաեւ նրանց Համապղլատասխանող Հրամանները: ժեչսոնոր Հնաբաւորութիւնները

դրան Համակարզի Հետ

ունղ զբաղեցնելու նկատառում, ը ծլխնլով մենիւների մէջ Հրաման նի վրայ էն ժառին աւելիՀանղամանալից ենը նչանակւում նն չատ կարճ ձեւով: Հրամանների Համապատասվան է ուչումից: լարծլի օգտուել ինֆորմացիառաանալու նոլատակով երկու մենիշներից կարեւորաղդոյնները: Դիտարկենք ծամակարգի առտցարկւումէ Մուսոքային յետոյ օռատադործողին '

.

-

իա

ՀամակարգիԹողզարկուժից

ԸնտթուՀամար տնծրաժեչ» զործողութիւնը: կատարման մենիւյից (Մկ 10) ընտրել Համապատասիխունող դործողութեանը Թիշնըկատարւումէ մճնիւյր ժէջ ոլածանջուող ձն չնտեւեսլ դործողուեղանակով:Տուճոլ դէոլթում մատչելի .

սաոի ներածման

Թիշենելը՝ նոր ծառայողական համար կամընթերցման Ն - հետագայ տեքստերիգրանցման սկաւպոակի ընտրութիւն .

Բ

-

արտածման ֆայլերի ցուցակի վրայ գրանցուած սկաւառակի ծառայողական (2ւում համապատասխանաբար մէջ Մեճիւյի փովոխում: անհրաժեշտութեան Առաջինդէպքումֆայէ ՄԻԱՑրածթէ ԱՆՋատած է ցուցակիարտածումը: է մուտքայինմենիւյի տակ. լերի ցուցակըաիտածւում ընտրութիւն: նշւում կամ յուշման մակարդակի անհրաժեշտբացատրման եւ մենիւները ո՞րհրամանները ընթացքումհամակարգի Է, թէ աշխատանքի

պլաք է պարզաբանունը. վերամշակողտեքստիտիպի(փաստաբուղբկամ ծրագիր)ընտրութիւն. տպող սարքիվրայ ՏՆշուած տե Բստիարտածում տեքստայինֆայի վերանուանում) վիայ գրանցուած վ, Դ, չսկաւառակի Փ. Ծ--

կ

ԱԹ.-

հեռացում. պատճէնաւորում,

հետ աշխատանբի աւարտում. համակարգի

թողարկում: լրացուցիչծրագրի ընդլայնող հնարաւորութիւնները համակարգի

ու

Հրամանների ցանկը:Ժենիույի ձեւով գի վիճակը Եւ Հիմնականում անձծրաժեչտ նն էկրանի աւեր ւում 1 սովորաբար տնսատվալիէկրանի վերին մասում ժի ուսը ամբողջովին օգտագործւում չ (աժրագրուող տնքատիՀամացչատաայվուն մալի արոտա Տրման Համար: 0Օդտաղործողը ոտնդնաչարի որոչակի ստեղներ ռն մնո, ծոսխակարզինծաղորդում է պաչանջուռղ ձճրամանը։ որի կատարման Հին է Համակարգի եւ տեքատի ընթացիկ վիճակը ամ կաոնքով փովովուում ոոսրւում 1 ոնց ուկ մէլ ուրրչ մենիուր, ույոինբն՝ուրիչ Հրամանների ցանկը: Սղաադործուիբոլոր Թոյլոաղլչու՞ւծ Համակարգի կողմից ոլարդործֆողութիւնննըը

Լ-Զ--աշ-աաւշաաաաաաԿա

Կ-ԿՀԿ-«Հ--- ՄՈՒՏԲԱՑԻՆ

ՄԵՆԻՒ

.հիամաններ ելքայինհրամաններ հրամաններ Տինստային Նախնական Տ Տպում Ն նոր սկաւառակ Ա Աւարտ 8 Ցուցակ ՄԻՍՑ (ԱՆՋ) բ բացատրման մսկարգակ Վ Վերաճուանում թ Թողարկում .- Պ Պատնճէնաւոիում Խմբագրման հիամանձներ չ Հեռացում Փ Փաստաթուղը -|

-

առ

-

մոկ որա

"

-

Ծ

Ծրազիր

"10 ՞

-

Համապատասխան ընտրութինների աշարտից եւ ռլաճանջուող տեքստային ֆայի

ներածումից լետոլ Համակարգըկ'անցնի գլխաւոր մենիւյի ոնժիմ եւ մում «լատր կը (ինի նչուած տեքատինծրածմանը կամ խմբաղրմանը: Այս ունժի էկրանի մերին մասում արտածւում է Համակարգիընթացիկ վիճակը եւ տեսատիողի դլթաւորմենիւն(Խն: 11)։ Տնռատիպի վերին յողումց որը ցոյց է տալիս Համակարգի վիճակըլ ներկայացուածեն վերամչակուող եքոոի անուանումը ցուցիչի դիրքը կմրագրուող տեքատի 31 (ւջ. տող: ռրւնակ) եւ ինֆորմացրիույի ներածման ներդիր: Առաջինդէսլքում ներածուած եիչը զբաղեցնում է 4ուր՝ վնրազիրկասի ղիրջում մինչ այդ դտնուող նիչի այն: տեղը նելով իսկ երկրորդ ղէսլքում ցուցիչի ճիչի Համար տեղազատելով՝ ցուցիչիԴիրքից աֆ դաոնուողտողիմասըներածուող տեղոաչարժւում է ղեպի ջ։ Գյլաւոր մենիւյիբոլոր Հրամանները ներկայացուած են ռրոնց նախորդում է ատուկ Ֆ մայտանիչը: Հրամանի Համապատասիխւսն տառերով: է քոմփիւթերի ներածման Համար ստեղնաչարի վրոյ սղժած ռլաճել անչրաժեչտ յատուկղեկավարմանռտեղնը եւ սեղմելՀամապատասխան ուաուի ստեղնը: անուանման աստ

լ

Լ

ճՂԻճ1

լիչի »9ձախ

Տու

--

Ն իշ

Բաո »Թ

տեղաշարժ ղ

Իաջ

թ)

--

ՍԻՒՆԱԿ 26

ՏՈՂ ՅՑ

ԳԼԽԱՒՈՐ ՄԵՆԻՒ

չ ձեռոացում-| ցու »8

»ճ

Ծա Հ »ժ ներքեւ

--

նիշի

ձախ վն »2 բառի վերեւ ԼԶ Պատուհանի -տեղաշարժ »Վ Վերեւ»Դ »Լ տողի էկրան»Գ վերեւ »9 ներջեւ 6 ող

ՖՋՋ

Տող

ներքեւ

Լրացուցիչ Քայլ -

»8

»Ն նե »Փ

րդիր

Փնտոումը

կ կնե

Այլ մենիւ

-

ա

Բ »

Բացատրման

խ խմբային

»Է էկրանային Ա Ս 5»

աման նդհատում

»Ը Ը »Ջ

ՆԵՐԴԻՐ

ի

Ջիւաչափ

Նկ.11 Համակարգի միւս մենիւները մի

չախք աւելի բարզ տնքստի վերամչակման զորԹուին են պատկանում կատարելուՀնարբաւորությիւնեն տալիս: Դրանց խմբային տեղաչարժերի, բառակառղակցութիւնների փնտոման եւ փոխարինման, անքատի ձեւաչավաւորման տպող սարքի ղեկավարմանեւ ալ գործողութիւններ: Խմբայինտեղաշարժի ւններ կատալելու Համար ոլմոոքք ն Հրամանի դործողութի միջոցով զլիաւռի մենիւյից անցնել խմբային մենիւյի: Այո մենիւյին Հնարաւորումի մառը նչել որոլէո ժի այլ տեղ դրանցել սկաւառակի վրայ Թիւն է տալիս տհջթսովի որեւէ ֆայլիմէք եւ առանձինԻլոկ ընթերցելռկաւատուակի վրայ գրանցուած ֆայլից տեքստի մէջ տեղադրելու մենի յի Հրամանները նռլատակով: Խմբային Հ սրաւորութի ն եխ ընձեռնում դոյութիւն առանմին Մասերից ունեցող տեքոատերի բաւականին արագ Հաւաքել մի նոր տեքատ: ՀոուտուածՓ նծածաւալյոեքանլ:ի վելամչակման ժամանակաճախ որնէ տնքջսոի

ծողությի նել,

ւ

ՀոԱարոոոը յ»

է զոանելու լմ այն ժի նոր Հառտուածով փոխարինելու անչրաժեչաութիւն առաֆանումի: Արադմենիւն, օրին կարելի Է անցնել զլլաւոր մենի ւյից »Ա Հրամանի միջոցով, նման գործողութ ններ կատարելու միջոցներ է րամաղզրում: Օրինակ` արագ

Հքոմփիւլեր»բառով: անՀրաժետ է «մեբենայ» բաոր փոխարինել տեքոտում դէոլքում պէտք է արագ մենիւյիցընտրել փոխարինմանՀրումանլ, որից յեծՏուծալ Համակարդի ծարցերին որոլէսՀատուած լ որը պէտք չ դտնուի տոլ սպլատասխանելով որով սլէսոքէ փոխարինուիդտնուաձը՝ իսկ որսլես Հատուած: նչել «մեքենայ» բառր: Հքոմվիւթեր»բառը: Տեքոռի 131 «մեքենայՖ բառր զտնելուց ցետոյ ծամակարգը Հարցը՝ Հետեւեալ վրայկ'արտածի տեսատիսլի տուալ

ՓՈԽԱՐԻՆԵ՞Լ

(1/Ո)

իսկ Ո տառր է արդելում այն որից վետոյ Համակարդը տնում տեքոի Մչջ ջորդ «մեքենայ» եւ զործոդ էռլքումկոլւելի / նչել այո Հարցը: Անչրաժեչտութեան բաոր ՆԱՂԱԼՆԱ նուժլ կատարւում է ղութեան կատարմանայնպիսի ունժիիլ ոլ'ի ղէոլքում փոխարի Հանդի ող «Մնթենայ» բառերը առանց Հարցման եւ Համակարգը ամբողջ տեքստում բառով: ւմետոմատ կերպով կբ փովխոսրինի ՀքոմփիթերՖ են մենիւէկլոշնույին գոր ծողութի նները դառոարւում ՏեքոտիՀեւաչասիաւորման »է Հրամանի մենի յից է զլիշաւոր անցնել կարելի որոնց Հրամաննելի ժի միջոցով, վերնագրերը: ուաւդաւրուչիչել սուալիս Հնարաւորությիւն միջոցով:Այս ծրամանները Ձեւ աչավաւոձեո եւ ոլն: աղիւոակներ սլարբերութիւննել: ընտրել (ֆի չառվոըը: ենչատհոթովչոյիողիոի որբեր: րումը վերամչակումիէ մարզու ծամալր բնակյոն եւ են Մենիոյի ւել: բառը: սլարթելութի էրըանոաւյին մէջ նախաղդասութիշնը ոլիսիք Ի

ներածուած մ պատասխան՝

տառը

է փոխոսինումը

ծաստատում

'

՝

Այդ նչանակմունՀրամաններ վատկանիչների նախատեսուածեն ձեւաչավփաւորման եւ սք աածոոններըը միջտողային են ձավ տեքոտի Թուին ոլասվլաւնոււմ վատկանիչնելի լ բառերի մոլո յու մր ցաջորդ տողը վբույ եզրերի Հաաա ԱԱ ատտրածութիւնը ն, է սոալիս եւ Հաւտսարեցումը: եղրերի աջ այլն: Տեբոտի ձավ» աաա» եղանակով ահքթոտըբերել աւելի բացատներ աւելացնելու բառերի միջեւ(Լրացուցիչ ներածուող բուոնրի ուատոմաւո տեզյաաջ սաՀմանը անցնող դիւրինտեքստի: Տնքատի է ստեղծում չոլուգ ննրածում կատափոխումը յաջորդ տոզի վբույ Հնարաւոլչութիուն Հետեւ վրայ: տեբատին ելու ոնեսատվսլի Ներուծմուն ժամանակ Համակարզը բել չսռանց մու անզերը: բաժանում է տերուռը էջերի՝ նչելով մի էջից միւսին անց մե»Տ Հրամանի միջոցով կատարւում ( անցում տոլման Գլթաւոր մենի յից են Հրամանները: Այդ ղեկավարման սարբի տպող նիւյին, որում բնդզբկուտծ են տողլատառերի կտութի ւնը, մխչտեսքը չավփոնըը: նախատեսուած Հրամանները եւ տպող փոփոուրիչ ժի բնութազյելրը: սարքի չարք Հեռաւոլութիւնը տողային ոն

:

(ոնլու Համար:

'

Համակարդբ աշխատանքիէացբթում (ցանկացած Տճքոտելղիվենքամչակման

է ներկայացնում տուեալ (նֆոր ոցի Ժանբըամառն իրաւիճակուի) օղտաղործֆողին Անդամ մասին: կարողէ տպաւորուՀնարաւոր ոլաձին բոլոր գործողութիւնների Թէ քոմվիւթերը «զիտակցօրէն» ժուչում բունի ոլ' նա ցարմարւում թիւն ստեղծուել, ք օգտադործողիաշխատանքի Փորժչունեցող օղոագործողը դանդաղ է տեմողին: ետոյ եւ /Ը վրա, 4ԸՄ Հրամանները տեսատիսի ներածֆում ց մոտո Ը Համակար ԻՂԸ ամէն Հրամանի ԷԸ / Լ ց

4 անՀրոժեչտ բացաորութինները արտածում

եւ

մենիւն: Երբ Համոռղուուաովխան

ործողը բաւականինարագ ներածում է ծրամաններիմացորդակաեւ անմիմուս անցնում ֆութիչնը լ Հասակ արղը չի Հառցնում լուչումներ արածել նը:: է նրանց կառա

փորձառու օղ

ող

i,,u J u,ft wr'l./r t.'llu1rwLnr nLP/nM1h1•{, I J b'll[, L'llht•l• hL t.rwJw'll'l,brf, J u,u/ , 11 Jw'llrw­ ,,,,,.,1, f,L{f,n rJwuf,w ftwr hL/• uuu11 1,,,, , rmuwu r,,J,ub JM,[,LJ/• t.,,w ,lu,'l,'l,1,/ [, ' J/,p,, ,/, "t "'bfl ft w1, btf, f wbu l,h1 '1.t/uuu_ nt• ,IM,/,. 1/•u »P <rwJw1,t, ,lf,fnfl n •[• ff n un .f!wJ /•'11 ,IM,t,LJ/1 p <rwJw 'l,f, Jf, nu n f ,f "'f"'Ul 'l:"t'll"'ll!. ft u,rn rz f 'll wbw ftl,, / 1 r ,fr nrdw nL n flhw 'u,,_ 1. t,,,,,,,,,,'(WUIIUUfu w'l, J"'-l 'fu,'l, ,u mnf,&111!11 Y"u 'l,,u " 0'1."""'l"l't, '"LP t.w,fw,, mruuu l!, n,.,J' ,.,, l '"l"r Jb 'l,f,L'l,l,rl!. hL l'-"'O Ulu,,, ... µ,n'l,), b,,e • t/Jnp dwn.nL o'l.m'u'l.nrll n7.1• " '"l'" 'l f J b 1 ,f, Lbhr[, b1.. pwu wwp n •fl/11.'M,l,,,f, u1rww l> nu l ' Lrw9n, o/rt tnb'l l!. "''' ""'"' ""'" ( ,,p u, 1,f, i/r"'J hL Wf'UJ'l.'"91,hi n t/_ <.w ,fu,ll"'l''lfr w1/u1111mu1,.p[! 1

,,,,,,, ,., 1,,

-,,,.,_.,,.,,1,,,,"-

1/wl,'lw l[l!. I hl,�u,l, nb w J{,'I,

w

q/1Luwftf, tw,f,uh('f'.. uw <.Jw1.w,{,u1 l1Lnuf l,'I, ,l/.,111'1, .p nJ­

,f,/11 flht•/• ,h. "'1.'"-/J"·"'l, IJ-,uiu,,11,f_ b ,. J,,,J w bwftwftf,(1 .,,,.f,f,f.. /Jt,,..1LJ ft 1ur11rz { (wublrt ,lf,f.tht. <. w rfr•r"''-"I' mnrzh,,f, bt. 11/u 'l,wt,'i,br/• I U,zf,wudt/, ,f,ub11w ftl,h1•/• (w1 1u(wL n­ r nLJ "f'"f''[ W(' W!,Ln LJ ( fJt, • 12,-,,t_: f!.

UJ" m/1111/• {Jl"" 'il' wJ/•!, <.,u 1f111 ft1111,'ll!. (111 upu1t.u11n,{J/nl1 { 1111 1 1J/ 1 u 1ul1 1 f f,f1u 111{11 -l'"J­

,f,f,1.flht•/• ,nl,11,uu,f,"l/t ,f_pwJ ll '"'!Jf,l,l Jf, (thftu•r n'llw1{,'l,

w

qf,Luwft, "i•/• ,[w 'll 11 w ftf,/,[,nL J

"'"l'"'I. /,'l, mhq1u 111,n1 l.1 ft u1 Jw1w ftw'I, flnuu,f, 'l, um Lhwll,l.1,, u,b.,umhr pw b,uJ.1,,_1,/, I . t._,,,.,,,,,,u,,,'l.l!. t,J,,,,,,..,u,1rn,fl/nf, f ,,1,J.1, ,,2,,,,.J "'"'-""'i""r•/r f,l,,,,ulln, ,ff,9

11u,f

l

,1,,,,,,,,_

/unt "'" f,f, q '""'"J pu,bwdhLht•I• ,f_h1,w < wznLw r� �u1u,u111hl I,,_ U lnUlfJ"'-"'" wr 11 /nb.p1• . u,,J_: t._,,,Jwft.,u11,z. nLJ fnu/umu,bu,.n,.,l bl, J/11.hl l1u1J 1uru11uf>bl /J11.fJ/1 1.t•WJ wq/" 11wft/• Jb

w rz/•L uu1ft/• WLUl n 1 f u,u , ,[b1,wJl1u ft Jw'l, JWUlff,./( fr(,W'l.f '/,[,f, u u,/, ft1fw'l, bt. ftu11n wr­ rz , /u,f1 ,lf,£11u1.h111 O 'l "'"''l:"/'ltn ,lf w:f11wu, wf 1.pf!. bp w'f.1ru•1/1b t.w,lw�ml''f./• (,bu, lt"'"'"'l'­ ,.,,,,f t 1,1,t,/110111 ,1.[Jb,u!, f. 11 m bw�u,f_, t•L rz "l'""' /ur111.pmf,tJ"·I' 7n rll•111n•[Jf,,!,f,u 1""'"J

'i,wb t.

ll l,t,,u,,,,,,,, ,,,,, .f! n ,l,f,/1 Lf/hr 'l,hr,f• flUJ 'l, "'"'(llll ft n t,fl!. w'l,l',l',,,,11, "' 'l."'t'dt,htl 'i,,,,, 1n[,u1[, l. "'" f"11 J/•ft /',u,J 1uft wf 1 'l/,f,[, uu1 b 11/> nuf / l n 1rn'l, ('1,u,rwL np m.flf,LJ1 /,'l, UIW[/'11 (u,l_ nLw­ {t (!_ I .f! Jftl, l""l''l 'l."l 't,"'l"'fl[•LL'i,ht• ftwuu11 ,, 1r, ""Wlll1u rw1,r:1,, ,lu,ftmr •uft f, ,1, ,,,_2,1,,,,. 07uuu­ ,, .,,,,,,.,f ,u1, b, WLW'll'l wft m'I, [, J umum,[ ll1•u•'l/" u1.. n11h1nu ff/,,u11. "'J" 'l("I.P"'J ft ml'& J11,.flt(mn t.J -11 11J,[,f,i.fl/,(IJ, /,r/1 011:111w'l"'r1J,,,,_'l,/,rf!. ftr •punJ1 'l, u, f:(IUl_lJLWJ{,'l,> w 1Juw­ , ll"1'/ ltftJ•/• 111!1 tnbuu1 '1.fm'llhp[, <"'l."'-"' "l'"l','l,1,/,[, 1 [,'1,Jb'l,1,[,Lhpf, b, l',/.,11,w/, I J 1ib(,[• IJu,­ ""'J'"/1, l)l'/i 1./u/Lw�wL /11un{! 1

[l,,,,1,,,.,,1,u, 'l, «f/qf/1111/•b » 1,1,qi,,,..,,,,u/w !, mh/111,,,,,,.,_1, w, ,, , ,, tn nL 4u11Ll,11f, ITL u111 •1I" >1.[•>, 1,,,1, 'l,l,rft w1wu 1fwl, ,u,lbb,uft ml' bLnr ht 1wfiw/u o'l."'"''l."['t, n,_,,,,_ hrz111 bwft1• ....,,.. 11 11 1ft f, u, bu., n,[ /JnLu11/•l1 ,,.,,q,,,,.,,,,,u, ..u,f, bbrft•u1wu nu/1, Urz /nu,uftf, u,b11.p. n 4 �,,,,,,f, ,I bf, l'"''l.Jw ,'lf,uf, 9n 1 u wt,l,br, uul,f,mf ,w71,h11, <. 1111[,d,l. t , , f,1.Jh1,l,1,,,, 11,u 1, <1111 111 1111,l1 l1b1,f, (wJw11 wbt.1,wdh1in hl111ft(m m1/ 1 'i, 11r,1Lh111 lf1 hp I, ,. ,uJ[!, r IJ. /nu,11 1 1,1,1,f, ,IAu.p 111/ l1111u11u('"'-"'l ,[b11u,J:wft ,lu,'i, dwJ 111fn111 ftu,'l 1fu,i.J f l'l "''i,ft "I'/• 11m 111 'i,df,f, ,/,11ln1 m ft!,l.1,/! liru1LwJ IIL1! bl, t,_,uJ nr111f11 hlu,t, f,nw1/rf, umr.l1 u1 l!,b1, l1L f11u/,,u1 ui(1 1 l l" ­ "fl ' " ' ,1 I,!, /tJm.h1,n 1{, ft.11,J "r"l(u unJ/umu" . nul "'['7.{!, 'l"l"'·fl/n1. ,,,.1,1, "'l ,,, ,,,l,,,,lf,(, ,f, !/ ( 111>..,(,'f <.w1 nu111f,L 'l."l'll"'l"i.f//•Lf,1,1,1,[• "' 'rzf,,l,,1L hr• IJ.1 ,, 1,'l ,ub,uftn,f l,'l, t, ,,,1 ,,,.,,,1,ft­ l ' ,1 1 ,f /11 // 11 119 1.nLtf 1uz/u1uu,111,f111rd/1 911t9w1f1/l/l[I, 1fi1U�Ln 1..1f '{/ 1 u11u1/111/',{h/'/1 "'/lll/11..J,�­ '"'f'/' ,.. "'"'" /•2,q,,,,, J u1u/•w1/• "''J./1L 11 wft.u11/1'1, f,1,,,""' l"'!JJu,'i, b7w 1.w fte "'Jb u1 b 111/ .p 1 m1 11r111,, '" it/1111{,!, b'l UJL "{' Jf, l"'l'.f' l'"'rJ.,, J,,,,,,,,,,,, ,,,1,, frt""'l.l"" L"J"'"''l, L"'l"'-'l,1,­ r "' tf 1111 11 1 mJ/•!1 /u'i,11frt 1'i,/,r/• l,(IUlrlflUILll{PIII.J bt Ul[•'(/nf 1.f'1,/,f'{!_ f1 h 1111Jllf!Jlll.. tf "l'"f'­ f' [! ,, ,, ,,,,,., 1 1 1 J1U/ IIIIIIU1t,_ n ,[ U1t b/lU !J nL/, /•f1 f,f1/f,11 , , Jwq/..u 1 , IU 'l_/lLlllll t,_1uJ/•I, 1114u.f'n,/ ut/' 1IIUJ/J-t1'[ fJ

f•

<

(!

("" (. ,,, ,,,, ,,,,I' I

llllH,,,,,,), ff 11, wft,uM ,h1,f• uft'l.1'/,'i, umh,1ll11d19f,'l, f,!,{f, 1 1,, ,f,,,.,,,,,,,.,, w rzf, L uwftf, ,,, 1,,,,, , ,,,, 1,1,IJ"'J "'ll >,"'I I,, ,fh11wJ 1. mft 11'1. J'""'"' ft. lll""'l:rw 1/• b (wJwt,_wl' 'l:ht•' w1u111{ 11 ft 11t n w,// c,, .... ,, w7./... 11wt,_bht'l!. "''1./1 L11u, l 1,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,u,, .,,,,,.,,,'1,1,,.'I, 1,1,, "l'"!, ftm'lJ u,,IJ- ,.,, ,,,.,,f,/nfJhr f, (thft u ,r,-,bw,/ ,11 J/i1 11 •1 1u /Jl1111), ,f(f "l"' ""'-"'l la t/_h11w1f11uft n t. n q ,nn'[ b p f, I, ._ uf,d,w ft1.h pp l ''u'l.1111,fJ/IL­ t../111 • 11,ufnp m/""I' '"'f/ 1 Lumftf, mn 7bf' 'll1wb1u I' l[ LnLJ I,!, fJn1.h1r11,f_ 1 /wft 11/nl,wft l,l, 'I!' l ""' l.1 111 ,( t .\',.,,t, /., 11/1d1 1uft/• (wu,Jwl, w ,J_ ll'I! ftt, bbf,9 "' 'l/•1.u 1uft/• ,f_wf1 wll ftmJ [ ff, ' f I t, ,,,t 1111 11111 1,,., ll.,,1.. ,,,,,,,,, """ubdf,>, ,;1111. ,,,41, b /•t ( �"' "u<) <.,ui,,,<,, ,1,,,11111 1. "'"' "'I .. ,.. ),,,,,,1,>, ht. umrzf, 1, (wJ ,u wu, wufuwLn'l u, w n.hre 1, ,. "l P/• Lf!.: o,,,,'i,,,, ,,_. 7..lOp /1"111 ( "'''*/ /"' l"l 'l " ' l "I 11/1d1 1uft.f, ('l) b, 1nwu'l, br"r'l t.wm,/ w'l, ,fwJr"'- J 7.in'll n t. n 'l

··'rf

,,,,,,,,,,1,,,

"""'""",,_,,,,,,:

,., ,,,,,,,,,'i,,,,,f,!,

,,

,r,

<

o'l,n"''l." t'li n7.f!.

u

,/,u ,u1nf,"l/t 1'.t""I mbu1. n ._J ( 111rz[, Luw l 1f, ,f_h1,f 1 ,u,ftw!, 1n bu.f{!_: i,,u,fu,-

11111,,lJ' (I,,,, ••1[11,uu,11,1,.p[! LL b1,w lfLllltLIN1w11/111 11LJf, l'f.U'[''lbubbl"L (wJu,r 1,u1/11u1.,,1,,, ,,,wl,- < r•u,,,,.,,,,,..t,&,u 'l, I"' l."'1. t.u 11/,uft.u11"l' U, f(f, ftn'llltrhu, t,,,wrzrn 1flhu,'l, J{f

11/,qJl,l"if (u,l' fl w ft w'II L 1 wf,[,

u

tnhqf,l!. ( )' ft •ut,hl{, { u,l.uwu,f,,'l/t t/_t'"'I 111nwfuu1 u,'lw"f,t n

[,l,{f,nr1f111u/"" "'"'-""'' ''l"'(f,'1, t,1. ,urwLll[I 'l"t'll n ,,,..[Jf,Lbb h1•f, ""l' '"P"r""'L' 'U'1""'l.l''' fln11 m rl1n1.1f f,9 '''""' I

u

·lt""J ,,,,,,,, ,u ,'{w u,ft.h11Lnuf ( fL''�"'l'"J,,u1f,1. ""lfr'-­

,ulll! (!,", 12): U1Lf 1L u w ft/• 1 1/u l,wft'l,l,('l!. 'll1111Lu,ft , , .Llf 1,1, 1u,L U1f,df,f, u1u1 1d111 11 1/ m, [', 'I_,

• • "I

l/J �1111f UIIJlltfl/t/r 7"J'/.h/1n,[' IUWt l»ft, lltf{t • • •, wcflt r1u, pr,

•• •

fp,y,, /tu�

"""ti•['[!' flu,bl""'' bf!( u11f1u"Lf 111 11/1 1 uu, l[l!. t/• u,lulmLnfLl"-J mbuwu,f,,,t/• (ft 11 wLf,f1 1

""'l"' ,f h1,£1,fu, "l"""'7 Lt.wl,f, •t.Ll, ( "-"'"""('"'·'', "l' m h rz'"l'" t"l-b l",t_ 11 111/''-""''tr t/t""J",f

�"'t'"tf• ( ,,,1,,,f,1,1 !,("" t,,,,,,,.,,,,,,,,nw tt/111111, t,,,,,,,,,uullc• IJ.,tf,uuuft ..ul lt "'l"''l /,f, f,l"'-'t "t .,,,,,,,t, unuuL,lf,'1, ,[wl 1 1u l1fll11•t• I wn"• ,f_,u1nzuift1,ht•/t / uJpt./'l!. t,_,u J l'L"4'i,ht•f!.1 P, ..,,,!

"'

'1.f, Luu,ltf, ,ff, ""l'l,u!,/tf11.!, (u111 11 1 1.wll �

"l'l!. (11 1119(un11 1•'-"'-'' (

b

1,l111L ft("'"" ("11.fu,!,­

,,1,,,1, 1_1,1,f,f, J.111/u /,,. ""'"['{,'I, ,uf u,1,ft/u.!,!,/,l' nLlf 'l."''l,,1Ln ,l ,f,u 11,zwftl,b11f, <. wuu(bl.1, ,,,{_,

'l,ft. 1411t 1F 1,1,,,4 ,u,u,u n uull- 1,1, t,1,.,,1,Lhml l'l"1!,f,1•1!. ,,,3' h!l, ,,2tp10, u,3' .,_3 1, ._ "'ILL I i/.w1, ,1,,,1l1,1,1, [, u ,l(ft.f!., "I'/! ft 111_1.11ul { wl1u•/1 1 ,fw'll 'l1u l t, 1,z.ul LJ { J""""' ft "''lf,1.1 1w11,,,1t, 1, !l"'flf,t/• ( < ,ff,f"fl",f_' f•1 .,'f,1111J1119f,111J/• Lht11ull11 ,.Jl!. <.flwl' ""·"I' ( J/11111!, ,,,,,'i, "''f'"'''• "l'I! �"'l',,LI' ( 1/m/,,l,L "l"'-l'f,/,1 , "l"'l'"L1.w l111rz fJ"'-fll-t/r mb,,u,­

0,.,,1,,,,1/

,,,4,,,,...

>)

'l

l"'t'"'' u u,b7.l1hp/• ,ff,£119,,,{•

bpf fl"' ul•t.f!.

,h,1wzw,,du - u.J (

u

u

,buwm/1 1•1/t (

,,,,,,,,,,,!I

'I IILfl U ' ""'I'" 't"'l'I,'"' 1,,,1,J,[,u .,,. "{"'""" <.,ub 'l,J,,,4wJWfl 'l,,,,l t41•w1•e """l'"l "'rd.,,,_,,

{ "''ll" u ,u4[, •lt""J""- u11'll111tu . "l' wftu,f,c ,fw 1. 'l"''tl!. Jf,z.m brh1.w1 mb uwu,f,..,f, ,fru•J; /ll"'l uf,L 1.w111h1• l1 1u J u,,-,,ll,l , ft "'l'"'l b'i, {fi/r.pu1 1 Lbl u,4uwm/•"f./ • '"""J t "r"lfmtf,

"f.'"­

w n t.f.w!,/, 111/, 7. ,uiwl'df, rfwJwl,wft !,rw1..p J'!,u,I, m b uu,'l"'l.mn1.J1 Orf,'l,w/1' J"'{' J,u1r (

{f,f,., u bl wrtf,1.uu,t,[, 'l.lfu u,Jwue Jf,tu f"L"r "'"'l"rl!. 'lf,mw rft"L"", U1,t,,, w .J-h1.mn1./JhuAI ' L{''fll"'-'' mJ.uwm/w1f, (lll'w'III! �wrltLf, 1,w d-w!,b1 hr¥"'- Jwuf,' <111•{,'f.nLwftwb ft wJ nLrz'l.w<.u,Jl,mq ""L 'l"'flhunfl' I "l'"ttu•i/1 u,buu17..m1.mnLJ 'l·"''l, nLl,'I, 1urz/•1.uw ftf, ,.,,,,,,,,,q

(bn.nL 'l"'!"''-"'l 1f11 111 h11{!:

i_,,,,,,,,,,,,,,..,

f, fl1r111111"L'" ·'l·u w!,Jf,f uu'l( II J"""'J ,f_wl1 q 11 1ft!,b1•1! '''""J 'I, ,,,,. ttwft ,uLo,,( 1,

'l:"J"'·Pf1.l1 ,,, ),/,!, UITJf,L Uw ft nLJ bL _,,,Jcf,f,t./i}hrf, Jf,l"'l."Lflbwb Jff ,,,,, ,,_ t_bb 'l.P"''lb­

!J'l,"L lll •l111 b ,1mlll ' .p.n,F,f,[,,filbr/• J/•t."'1."'/Jhw!, J{f .,,1,,L ( 'l.l'"''l./,!l'l,",.J ,lf,w11. bt'"'

Բա

ՀԱՆՈւՆ

ՏԵՔՍՏ

Հո1

ա3

ԼԱՅՆՈՒԹԻՒՆ

հող ներածելուց յնտոյ: Հարկ է նչել, որ վանդակի սլարուհուկութիւնը նւ նլո չ սյուրունակումի,առա նքո Եթէ վանդակըբանաձեւ ալժ թը ժիչ չեն ծամբնկնում: է բանաձեւով Հաչուարկուած արգինքին: Օրինակ`եթ1 Ե4 վան արժէթը Հուուս դակը որորունակումէ (ԵԼ Ե2)/ԵՅ ճւ Հաչուսորկը կատարելու վածին ԵԼ, ՆՉ էւ ե 5: 13 Ք. 3 թունըը, արա Ե« փանղակներումզտեւում էին Համապատասթանաքխար վանդակը պարունակումէ դէսլքում Ե4Ճ վանդակիարժէքը կր լինի 6 Թրւր։ Տուհաղ Հետ կաղելի 1 (ԵԼ- ԵՉ)/ԵՅ բանաձեւը հսկ նրա արժեքը ճաւասար է ծի։ Աղիւսակի անձրաժեչտութնանդէպքում աղիւսակի ոլորունակուաչխատելերկար ժամանակ՝ Թիւնըկարելիէ զլոոնցել արտաքինլիչողության մէջ, օրինուկ՝մազնիսականսկաւ

ւառակի վրայ՝ մոտաղույում օդասգործելու նպատակով:

միչա տեղաւորուած հն հրեք ծառայողական տողեր աղիւսակի վիճակը, մուչումները եւ ներածուող ինֆորորոնցում ներկայացուած (ոեռ 13)։ եր. Առաջինառղը ներկայացնում է ակտիւ վանդակի մասին մազան եւ նրա Երկրորդտողը ներկայացնում է աղիսուկի ինֆորմադիա ռդլարունակութիւնը: մնացած չիջողուաղատ բնքացիկ վիճակը` վանդակի լայնութիւնը, ուիիվքերի վերջին վանդակի ծասցէն եւ որոչակի լուԹեան Ֆաւալը, աղիւսակի դլբաղեցուած չում: Վերֆառյէս երբորզը տունալների եւ Հրամաններիներածման տողն է: (էբներածուած ինֆորմացիան ալոռաղասկերւու սր է ներածման Մտրզնաչոալշբց նաեւ ժի ցուցիչ: որը ցոյց է տալի թէ բորղ) տողի վրույ: Այդ տողը պարունակում է ներածուած նիչը տողի ռր ղիրթում է ներածւում մաջորդ նիչը: Առաջին ղդիրքոաի ներածում կամ Հրաօրոչում է աշթատանքի մետազայ ուղդութիւնը՝ տուհալների մանների ներածում: Հրամաններ:ներածումը կատարւում էլ եթէ առաջին դիրքում ստորին Տնռսատիպի

մասում են

ԼՑ

է

Անուն

նկ.

հասցէաւորումը աղիւսակիվանդակների Էլեկտրոնային

տու

-

ՅԻՇՈՂՈՒԹԻՒՆ

Նկ.

Լ

էե

|

|

(Ք

»

նիչերից ԱՆՏ ներածուածէր Հենհտեւնալ

|

ՑՈՒՇՈՒՄ

ՅՀյեծ

/։

Այղ նրչերը

ունեն

Հետեւեալ

նչանակութիւնները՝ »

հրաման: Տուհալ նիշից դէպի նոր ակտիւ վանդակիանցում իրագործելու ննրածմանաւարտից իսկ հասցէն, վանդակի յետոյ նշւում է պահանջուռող է նշուած վանղակըտեղափոխւում ցուցիչը յետոյ աղիւսակային Վերակատարելու | արդէններածուած վերահաշուարկ բանաձեւերով օգտագործուած է առաջանում բ անաձեւերում անհրաժեշտութիւն հաշուարկի փոխելուցյետոյ. որեւէ վանդակիպարունակութիւնը անդէպքումմի մասիցմիւսին էկրանըԵրկու մասի բաժանելու : տիսատիպի

հրաման:

ցրմելուհրաման.

ց

/

Հիմնա-

մէկիկերածմանցայտանիշ: համակարգիհիմնականհրամաններից հետեւեալնէ բացատրութիւններով ցուցակըկարճ կանհրամանների հետ աշխատանքի աւարտ. Դ ւարտ համակարգի յիշողութեանմէջ. արտաքին Գ րանցում աղիւսակիգրանցում մասի. երկու էկրաճիբաժանում Է կրան մէջից. միշողութեաճ աղիւսակիընթերցումարտաքին Ը նթերցում աւելացում. կամ սիւճակի ճոր տողի Լ րացում աղիւսակում խմբագրում. խ մբագրում ՞» վանդակիպարունակութեան պատճէնաւորում. բ լոկի Կ րկնում վանդակների (շուած տողի, սիւճակիկամ բլոկիհեռացում. Հ եռացում Ֆ

՞

Ծ ՞ -

Ֆ »

Մ աքրում Շ

եղում

լ

թկ

պաշտպանել

Պ

աշտս

"

Ջ

նջում

թ

Ռ

| ամբողջովին հեռացում յիշողութիւնից. աղիւսակի լամ տեղափոխում դէպի աղիւսակի րր, ի տակի | վան, աի ակութեանպաշտպանութեան ը լ

ռ

Վանե լ

վա

ուրի

ամ

ի

լռ

ի

կարու ը

հանում.

պարունակութիւնը փոփոխութիւններից

պաշտպանում,

եժիմ

ե ի: անո» րուած

Տ պում

ը

տ

վի րա աղիւս լի վրայ տարա ա

ում

տպող

'

Ֆ

իքսում

-

| |

սարբի կամ տեսատիպի

տողերիկամսիւնակների Փիճքսում

վրայ տեսատիպի ։ ի

Մուսբոլոր նիչերը նչանակումնն տունալների ներածումի, ընդ որում նեբաֆուած նիչը ցոյց է տալիստուհոալների Տեքստինհրածձուժմը տեսակը: առաչին օկուում է

|

լ

Հիմնականծրամանները/ նիչի Համակարգի ներածուժից փնսոոյ առաջարկում կատարմանՀետեւնալ ուչումուվ՝

ՆԵՐԱՆՑՈՒՄ

Գ,

է, Ղ, Լ,

խ, կ, Հ,

Մ,

Շյ Ձի Պ, Ջ, Ո, Տ,

Ֆ

Ցուչման131Թուարկածեն ՀիմեականՀյուս մանուն Ըի առուջին տուն: Հլբամիունմեֆ մասըունեն |, Քանի ժԺաւկա: Եւ ղակի հնթաՀրամաններ Հրամանիառաջին նե

նելի

տառի

բածումիը մմոլ առաջար րար արման» Հար արի աաա աաա թիւններ ատանալուՀամար եռ Ք ի

վու

ար.

է փոջորղ մակարդակի յուչման տողը

որից մինչեւ Հրաանդեկու-

աար

մ: Ա րաոր հ աաա,

,

րյ

.

մ

ւ

1Ր9"7իչ

նչանը (")։ նմանատի ի ր ճելտրոնաւյին ադիոսակները Հնարոաւորութիւն են տալիս որազ կաԲարդ Թոռւարադոսկան «տարելու Հաչուաւրկնելառանց որեւե պատկերացում ունենալու ՆԱ բու փիւ /։երի նեյ որքին կառուցուսծթիեւ ծլչուդաւսի /

,

, Հարցական

ժունժառին:

ժոռմանուն չա կ(իջ

ատակուն Քոմփիւթերները բաւուանՀզօրանչատական հնֆորմազրիոն Հեւ Համակարզ ծր ստեղծելու արաւոլր ություն են

ի

,

Ա

Հ

11112

ն ւ. դողոյն

յ

նՀ

ընձեռնումհսկ անձատական ., «Լջ ընդգրկումը տնսականօրէն ՀզօկրեքոտանալուՀնաբաւորութիւն ե աաա ացի է ոտեղծում: Փար-

ԻԱ

"

մմ

ո

լ

որո

,

անսա

ժան

ամակարգ

(ոֆորմացիոն Համակարզի ժողելը կարելի չ ներկայացնել ոմփիւյթե Քոմփիւթերի /իչոգութնան մէջսլածուողինֆորժացիոն գրառումեել բազմութեան տեսթով: Փրայ7

աՆ

ո

դ

հերոցի ."բն,

որ

(

մու

մի

ատր

չ մի.

լ

Են

ըն Աաիր),

Հա-

ղաչտեր պէտք է յայյտարարունն որպէս լայտանիչային: դրանք սովորագա բար դաչտերն են: Հեռախօսագրքի կարող մ (Եծլ ամենաբնորոչ օբինակում' ազգանունը: ՊաՀանջուողինֆորմացիան զտնհլու Համար անչրաժեչտ չ ներածել այն դրառումները Համասկուոասվխոան, լայյոանիչի արժեքը հւ Համակարգը կ'արտած| ռրոնց Համաաաստոավյուն Համբեկնում է ննրածուած լայտունիչի Հետ: ղաչար Անչատական թերնիրի ելհւան գդալը անձճրաժեչտդալ ձրեցայնալիսի 9Նջքուրիի ֆորմացիոն Համակարգերի ռտեզծումը որոնք մատչելի (ենեն ծլագրաւորման լեդուներ չիմացող օգ տաղ ոիծողների լայն խաւերին: Ինչոլէո վնրը դվտուած միւս գ անձատականթոմփիւթերննրի մրայ Համակարգերը կնֆորմացիոն Համակարդելրը Հիսխանվբոյ: ինֆորկառու պուսծ են օլինկաույին երկխօսութեան դաղոասիաւլր մացիոն Համակալդի ձեւաւորման Համար անձրաժեչսո դաշտերի եւ զլոսռում ելի լ ղործողութիշնձեւակերոլ Հաղյցերի ումը հւ միւս սպվլածանքուող նվողոսդբուլթիւնը Հետ երկլօսութնան ամո ՍամոոլւումԵն թոժփվիւթերի եղանակով: Տդային Էնֆորմացիոն Համակարգն ունի աչլատաւծբ| հրկու Հիմնական ռնժիմ ինֆորմացիոն ծամակարզի ձեւաւորման եւ տուհալների Հետ աչխատանքիոհժիմ: ինֆորմոցիոն գրառման մոդելը Համակարգում օգտագործողին իր որոչ

ի

,

դայացւում

ճբկոր

ձեւի կամ ատվխորարի բոյն ե՛ անսքոյ|:ծեպարիՀետ ախասոանքըդազմակերէո ԼԱ աղո յի" հլկվխօոութնուն "չըս ԱՆԱ տարմաղչոււ ձեւով:ինչոլէսեւ մերը բճլ/ուուծ Ա ում ենրկաՀամակալող էնրանի վերին ուշու վերումչունման անսատվիւլի ուհջութելրի մենիւն, հո էկրանի մացւում են Համակարզի վիճու նւ ճամապասոասվոան

միս

ինֆորմացիոն համակարգեր

0.

).

(

լ

ՄՍ

որոր

մալ

լ

Ա2

ը

ինֆորմացիոն փնտումանզործողութիւններ կազմակելուելու Համակավդգում

հսկ ցանկացածուրիչ ծիչ, բացի մերը եիչերով: նեչուածներիցնչանակում ք բանաձեւի ներածում Ընդ որում թիւը դիոարկւում չ մամնաորոլէս բանաձեւի շոր ղէոլք:

կամ

են

ո

աւելոց

պարունակութեան ջնջում, ոռհժիմի ընտրութիւն.

րի

տ

միասեռ զրառումների մի խումբ, որբիժեչւում չ քոմփիժելի արտաքին ժիչողուօրինակ փազնիռականսկաւառակների վրայ: Ինֆորմացիոն քինում, Հաժակարզի լարզագույն օրինակ կարող է Հանդէս զալ Հեոդվխօսազիլթը ոլտեղ գրառումը կարող քբնգգրկել ազգանունը անունը եւ Հեռախօսածամարը:Ինֆորմացիայի: ներածումը ճչտումը, Հեուսցումը եւ փնտոումը Համակարգում իբազորձւում ք Համառղատասչ չ ել ի մուն ի ր Հիոացման հւ ղրանցից անձրաժեչտը խանաբար ճչյտման գրառումների զտնելու Միջոցով: Գրառումըսուհալնել:ի գաչտերի Բիհոկ դատորԵՐ Համախումբ: Հերթին զրառման տարբն է: Դոչուընկարագրում Ք: յիչում է տունալների աոսնձին օրինոլումմեբբեւ ղաչատեր Հանդքո են դալիս առանձին տարբերը: Հեռախօսագրթի ազգանունը։ անունը, Հեռախօսաձամարը: Ատե առանձին դաչտ Համակարզում որուն, ականիխջեր նում Են է ճամաւ ա ոասվխաձ եկարաԴրւում որոնք պարդաբանում մատկանիչերով գաչտի կամ նչանա եւ նարգայնութիւնը կամ նչանային (թուր ( ուային 7 ն) ` ավար ' միակին

Դ(րոուող դոսրակցուսծ տարրերի բազմութիւն տունայների րենից ներկայացնում ակարզում է բոտ օլարունակութեան

տիռլարի վիայով Մառը ինֆորմացիոն ոլո ծան էւ ամ կարճլի է տեղաչարժել դարձնելու նպատակով: ծունալ Համակարգի երա ՀաժասլատաոխունԺա տնսանելի մենիւները աաա նման հ ուն քոտելի վերամչակման Համակարգի մենիւներին: եսաՀեւտու ոբման այսվնքն՝ տխոլարի Համակարդի ընացքում նախագծման ւոխոլիմերին մսում նրւու մէ ծամակաբզիվիճակի տողի եւ ձեւաւորման տարտասլաւոկ Մոնին (Խն: ո): փիճոլի ուողը ցոյց մ աալիս Համակարդիչնթագիկ վիճակը աւհլի 7: սլարունաընիոացին ճիշաՄԶ ցուցիչի ընմացին Ա.Մյզ դիրքը: տողի Վրայ ալոռածՓ-ու մ է ցուցիչը «ար նանւ թուհալ դաչտի հիկարուդող տողիլ սլոդոռկի նւ դաչտի ճամարները: ինչողէս դ էալքումվիճակիաան Թիշնը Սը ցուցի չի Դիլբե դաւչուու մ: Ցուցիչի տեղզաչարժի սոծ ամ են: նողխերը փովոլխւո արտածձոս ց

ուդի

չի

:

դի

ոո

տյ

ս

ուդի

չր

մու

Ան

չող

Նկ.14

ՏՈՂ 11 Ը

ՀԱՄԱՐ

ՍԻՒԿԱԿ20

ԵՐԿԱՐՈՒԹԻԻՆ

ՏԾՄԽԱԻՈՐՄԱՆ

աաաատաաաաա-«

ՄԵՆԻԻ

-Ցուցիչի տեղաշարժ թՀեռացում »ե ձախ »8 աջ »2 Դաշտ դաշտի

թ՞

-

ջն

Սիւն»Թ

ձախ

Տո ղ

"54 վեՄոՆ

»Ջ

»Մ եջ

»2

Լ Ամա

նիշի սիւնի

տողի նկ.15

Աւլացում:-

ա

դաշտի

»8

սիւնի

»Ա

»խի ճիշի »0 »Ռ

ԴԻՐՔ

-------------------լ

տողի

»5

Լրացուցիչ

Բացատրում

Տպում Աւարտ

ը:դայտանիշ

Ֆ

աշտ

ժուՏիսլարըսովորաբար բազկացած է Համապատասխանկապակցող մաճախ՝ տնքատիցհշ գաչտնրից' Տեղաչարժելովցուցիչը էկրանի վրայով` կարելի է

այն տնեղագինը ցանկացած տեղում եւ այնանդ ցանկացած տեքուտ ներաձել կում' ունեցով տիպարըկարելի է Ընդդծմժանգծիկների միջոցով գաչտ նչել: Գոշչությւն տնքստին ծամանմանօրէնԽժբագրել՝ աւելացնել կամ Հեռացնել որեւէ նիչ, տող կամ սիւնակ աւելացնել, ընդլայնել կրճատել կամ Հեռացնել որեւէ զաչտ: Տիոլարի ատեղծման կարեւորադոյն փուլի ղաչտնրի յատկանիչների նչանակումն է: Դրա Համար ցուցիչը պէտք է տեղադրել Համապատառխան դաչտոսի եւ ննրաձել »Հ դամ Առաջինծրամանը ԾՀ) տուհալ ղաչտը նչանակում է որոլկս յայ»Դծրամանները՝ տանիչ եւ այն տարբերելու նպաստովդաչտի սկզբում դբւուժ չ ւտղանի չ (")։ Եթէ մր բանի դաչտեր նչանակուտծ են որպէս յայտանիչ, ապա զրահ միաւորւում են մէկ լյայտանի չի մեջ, որով Համակարգում կարոզ է փնտռում կատարունլ: Տրպարի ստեղծման ժամանակառնուաղը մեկ դաչտ պեաք է նչել որպէս լայչտանիչ: ԵրկրորդՀքամանով (5Դ) Համակարգըտալիս Է աւելի քան քռան Հարց ընթացիկ Ժիր ժեք պատասդաչտի ռլաբունակութեան վերաբերեսղ: Հարց ելը Հիմնականում (շան են պածանքում (այո կամ ոչ) հւ նկարադրում են զաչահնըիանցման Հչերթքականութիւնը : դաչտի տիպը նրալրացման լ, ստուղման կամ Հաչուարկժանեղանակը ց բոլոլ դաչդաչտերի լրացման եւ տունալների արտածմանձնւաչավերը: Տիորորի տերին նչանակւում են իրենց ուրոյն Համարները եւ տունալների ներածման կամ խմբագրմանընթացքում ցուցիչը անցնում է դաչտերով՝բսո Խչանակուած Շամադաչանըիննոյնպես Համարներ են նչունակւում եւ Հածայտանիչային բակալման: մաձայն ույդ ՀամարներիՀեբլքականութնանը՝ երանք միտշոլուում են մէկ միացեալ յայտանիչում: Աո"լատճքնաւորունլ ան ուրիչ զրառումիցը կամ Դաշտի ռլարունակութիենըկաբող Թուային դաչաիխպալրունակութիենը անդամ ուրիչ ինֆորմացիոն Համակարգից: որբ մ(ջ կարոզ են օգտակարող է Հաչուարկունլ Համապատասխան բանաձեւով: ներածմանժամագործուել ուրիչ դաչտերի պարբունակութիւնները:Ինջֆորժացիխոյի նակ սխալներից թուսավելու ճամար կարող են տրուել դաչահրի լրացման յատուկ Թուտրկւում են րոլոր որոնցում նչանային դաչաի Համարի տունալ ձեւաչավինի արժէջի ընդգրկումը: դիրքում թոյլատրուող նիչնբը, իսկ թուային դաչտի Հաժմար՝ նը նկարագրութնանը Հսկւում Համաղլատասխանութի ինֆորմացիայի ՆԵերաձուող ներածումից լետոլ: է Համակարգիկողմից անմիջապէսդաչովի ռ"լարունակությեան նաեւ մանչ սյ նուճնտեւ ոտուղ կատարել տուանց կայ ննրածումը Հնալչաւորութիւն »Բ դէալքում ոտուղել ներածուած փնֆորժացիանամբողջովին: Անձրաժեչտութեան եւ Հարցի Հրամանի միջոցով կարելի է Համակարգի ցանկացած Հնաթաւորութնան նչանակման վերաբերեալ ոտանալ մանրամասն բազատրութիւն: Ցատկանիչների նավոր Հարցին: Ոբոչ ժամանակ »9 Հրամանի միջոցով կարելի է վերադառնալ այդ կարելիէ չոլատասխանել դեպքումՀամակարղճ ընտրում 8 ամենածարցերի մարմար պատասխանը : տիպար: Տունալ Նախազծենթ Հեռախօսագիքիօրինակի ճամար Համապատասխան եւ Հեռավոօսածամարորոնք արնոտի գրառում ոլարունակում ազգանուն: ըը է դէղլքում որ Հեռախօսազիքում գրառումԲանի էլ Հաժակարվի դաշտերն են Հանդիսանում: բատ ազգանունների ասլա որոլէս լայտանիչ Խչաենրը յարմար է վերադաստաւորել են կամայականեչանանակենք ազգանունի դաչտը: Մու զաչտերը ոլարունակումմ դ

|

յին ինֆորմացիա եւ նիանց ժասոկանիչներիեչանակումը կարող ենք մանձնարարել »Դ Հիոանը մրռրող Ենք Համակարգին, այսինքն՝ դաչտերը չկատարել: Տիսլաւրում յոնդաւորեինքառանձինտողերի վրայ հւ ամլն ղուչավիցառաջգրենք նրա անուանումը | Հետ մրչելու հւ տունոալների (եք- 16)։ Տիսրաբը աշլրատաուքիռեժիմին անցիհլու | »Ա յ Եթէ տխալարի Համար անձրաժեչտ է ներածել Հրամանը: ժամանուկ սանեզծման են | ասրս ոխալներ տեղի ունեցել, Համակուրդընրանց չատճառների ժասին Հաղոլր| ղագրութիւն է արտածում տեսաավողի վրայ եւ առաջարկումէ օգտազործողինվեհւ բաղատունալ ուղղել սվսոլլները: Հետ աչխատածրի ոնժի մում Տունալների տնտոսոխպի արտուծ մում է դորձոչ Բ Ոլ ա աե Սո Տու Հետ: 17)։ ղութիւնների ընտրմանմենիւն (էկ. ցանկագած հալների աչիաաստանըի

Ազգանոըծը

աաա ՀԸ ք Հհեռախօսահամար

ԱՇուն

մրա

դործողութեան մասին մանրմասն կեֆորմացիա կարելի է ստանալ »Բ Հրամանի մ, ծիր Համակարգում դիո զրառուժնել չեն ռլարունակւուսիը ժոտՀմիջոցով: Սղզբու Այդ գործողութեան չելի է Ժլսչն եռր ղբառումների Խնլւծ ման շործողութիւնը: կատարման ժամանուկ մատչիլի նն տիպարի ղաչտերով ցուցիչի տեղաչարժման դաչով: պարունակություն լոմլոադրման, տասլող սարքի վբույ սվփոլարիպարունուկուներածժան աւարողվի եան արտածմանեւ տուհալնեխի ան Համակարգի Հրամանները: ոլոչ զբառուների ներածումից յետոյ կարելի է անցնել նրանց քանակութեամբ ծիտ ուրիչ ղործողութիւններ կատարհլու »Եե Հիամոանիմիջոցով գործողութիւնների բնալման մենիւին վծրաղտունոլով: ներածման Հերբականութնամբ կարելի ( դիտարկել Նճրածձուտծ ղրբառումները »9 Հրամանիմիջոցով կամ փորուսնիչին Հաժամայն՝Հ Հրսմանի միջոցով: Վերջին ղկոլքում Հեռավոօսուղբքումդրառու մները ներկայացւում են ազգանունների այլենականկարգով: Տունալննրիզիոարկման ժամանակորտածւում է ճաժմապրոււովոան 122 18), որը Հնարաւորութիւն է սոռլիս կանչել տնսատիապի վրույ յաֆորղ ժինհիւն »1 կամ ՖԻ Հրամանենրիմիջոցով: կամ նախորդ զրառումը Համուպատոոովոանալոաը էշիհալների ղիտտիկման ընթուցքում Հնարաւոր 1 առանձինդաչտերը պարունանները Հաղորդել Հաժաւկոլդինո: Այդ դէսլքում Հին կութիւ եր ճչանլ եւ փովխվոությու գրառումները ոչնչացուսձճի նչանակում ին սուանում ց որից չիտոյ ճչտուած խնֆորոացիան պարունակող նոբ գրառումը աւնլացւում է Համակորզի 7Լչ: ժամանակ ժամանակ անչրաժեչտութիւն Է ուոսւջանում Համակարգը մաբրել ոչեչագուած դլոսռումներից եւ այսանիչին Համաձույն՝վերադասաւորելու միւս բոլոր զրաընտրման մենիւի »Ս ռումները: Այդ նպատակինէ ծառայում վզոբձողութիւնեների Սարքտնբ: է արաղ զանել կոնյլնո աբոնենտի Հեռախօսաճամարը: կալե6Ժէ անձրաժեչտ ն" Համակարգը (Ո Լ ոդտուել զորձողութի: նների ընտրման ժենիւյի Գ Հրամանով: այժէրը ազգանունը չնտոյ կ բնտրի արցիի մայտանի աբտնենավի ոբից չի այսինբքն՝ չղտնելու դ էողլքումՀամակարգըՀամապա» անձրամեչջտ գրառումը:ծայտանիչը խան Հաղորդագրութիւն չ աթտածումատնսատիողի վրայ: Փործնական աջչլոտսւաւն քում եթէ կոռոլոր է որոչակի դիմակով ինֆորմացիայի փնտոում կատարել, 0րբնակ՝ որոնի է Ժիույն աբոնենտի անունը, առա Ֆ»Դ Հրամանիմիջոցո անչրաժեչտ է նեխոծել (ամ խմբազբել դիտարկմանզիմակըլ որում միայն անունի դաշտում պէտք է եյուի կոնկրետ անունը թոկ միւս բոլոր դաչտերում՝ ատտղանիչեր: Ազ դԼալթուփ Համ. ծունն մ. չն յն ռր Վ տաթվխուն թր. ն ըլնչացքու ցքում բ մները ի նցում թո Կ Խառ դատում զրանցու՞ծ է նչուաձ անունը: Է ան

նկ.

ա-ի տատա

ԳՈՐԾՈՂՈՒԹԵԱՆԻՆՏՐՄԱՆ ՄԵՍԻԻ

»ն »Ֆ ՖԳ

Տ

Ֆ»ֆՓաթեթի դիտարկում »8 ՑՅայտանիշով դիտարկում

փճտոում յայտանիշով Դրառման ղիտարկում ֆայլի Տուհալների

լ

Սպասարկում

»Ս

ելք տիպարից

ջե

խմբագրում Դիմակի

Դ

Բացատրութիւն

»8

ներածում Նորգրառումների փաթեթի ընտրութիւն ֆայլային

կ. 17

Նկ.

յու

ը

յ

դ

լ

ատու

անցու

արտածու

ան

ա

աու

ուին

Կ

որոնցու

ԳԻՏԱՐԿՄԱՆ

ՏՈՒՍԱԼՆԵՐԻ

Ցուցիչիտեղաշարժ 2 աջ ՖՖ ձախ Դաշտ

Սիւն

Թ

ձախ

50 աջ

ԴաշտՖԶ առաջին»ժ

վերջին

ՄԵՆԻՒ

Խմբագրում --

Հեռացում Մ Աւելացում »Վ վերականգնում Ֆ»1Յաջորդ գրառում »ձ

ջե Նախորդ գրառում

նկ.

ՀԲ

»Տ

բնա

Տուհալիի

Ջեւի 85» Աւարտ--»9

»ն »8

ներածման Ռեժիմի

սժա-

ուած

2.7

ամբողջացուած Գործավարման համակարգեր

վերամչակման ծբադիրը Տնքոատելի

ի

աանՀԱՄԵՐԱ

Հիմնականում

ջոմփիթելրների վրայ ծրագրային ՀամակարգերիչաՀագործման ԱնՀատական տուեհց որ օգտադործողներիմեֆ մասը մչտական օզուում են ժի քանի ցոյց փորձը Հետ

է կապուած:

ոլածանջներըծնարաւորինչափ լիովին Օդտագործողների

բաւարնրելու նպատակով ստեղծւումեն

այսպես կոչուած ամբողբացուած ծրազրաժեն ծամակարդեր գործողութիւններ : որոնք պարունակում են մի չարջ տարքխեր կատարողեւ միմեանը Հետ սերտօրէն կապակցուսծ ծրազրեր կամ ենթաձրազրեր: ԱյդպիսիՀամակալդերի Հետաջըքիր օրինակ են Հանդիսանում այսպէս կոչուսծ էլենտրոնային Փարտուղարբները որոնք լայն ճանաչում են ստացել դործավարման մօ: մասնազիտութնան աիոաուանքներ կատարող տարբեր սոէրօգտաղործողների ՆԺան Հասրակոաւրգի դոբիզը չաճավխիրենից ներկայացնումէ մր ոնդիդենտ ծրաղիը: են ջոժփիւթերի ժի մոտո մշտական մնում որ թողարկումից չողութնանմէչ՝ չխանգարելով միւս ծրագրերի կատարումը: Դա Հնարաւորութիւն է տալիս ցանկացած պաՀին արադօրէն կանչել Համակարզը նրա ծետ որեւէ գործողութիւն կատարելու անկախնրանից զտնւում է արդեօք տունալ պաչին ջոմփիւթերի մնչոնողատակով ղութեան մէջ մէկ ուրիչ ծրազիբ: թ:՝ ոչ: Այս Հանդամանքըչափազանցյարմար էչ փառտօրէնէլեկտրոնային քարտուղարը աննկատ միչտ զտնւում է ջոմփիւթերում, ժամանակ: Էլեկտրոնային ան ակոիւացւում է մայն անձրաժեչտ Քարտուղարը ակախւաքւուսի է երկու որոչակի ռտեղեերիօրինակ` ղեկավարման եւ լրացման Դ դէպքում յնսատիլի Հկրանի սանգեերի միաժամանակ սեղմման միջոցով: Ա, փլայ արտածւում է Համակարգի դլխաւորԺենիւն (եկ- 19)։ Ըեղ որում`Իենիւն վելսոդբւում է մինչ այգ էկրանին նղած պատկերի նրա Ժենիւյի փրայ՝չխախտելով ձւատարածքիցդուրս դատնուող մենիւյից ռեղմելուվ մասը:Գլխաւոր ռտելնոաւչարի մապատասխան ստեղնը՝ (Ի1 2) կարելիլ յուչման դարզով Համաֆունկցիոնալ (81) եւ ակտիւացնել կարզի մասին մանրամասն ոտանալ թեքոատերի էնֆորմացիա (Բ2), Հեռախօսադիթի (83), օրացոյցի(84) կամ Հաչուիչի (85) վնրբամչակման կատարմանժաքր մէկ ուրիչ ծրագրի ձրազինրը: Եթէ Համակարգըակտիւացուել ինէ ՝ տնսատի վրայ ապա վերֆինս բող արտածուող սլի մանակ Հատւում ֆիքսելով չ

"

դութս

դալուց

րԱ

ԼՐ Է: Ջ

երափչակման

ԱՆ:

Հաժակալ

ի

":

հ. արադացնում է բաւականինժարմալրհցնում Այս Հնարբաւորութիւնը խան մասում: ենֆորսոացուող ընթաքում աչխատանքի ծրաղբի խմբագրուողտեքստի մէջ որեւէ Հնարաւոլոթիւն 1 տալիսւռնքատի Բացիդբանից՝ ծրազիրը մացբայի Ընդգրկումը: աժսութիւր եւ ժամը: ժիջոցովգրանցել ընթացիկ վերջում ժէկ Հրամանի ինֆորհրննից ննըկայացնում է մի պարզ մասնազիտացուած Հնռոախօսադիիքը դանել դաճանջուող մացիոն Համակարգ Այն Հնարաւոլութիւն էչ տալիս ոչ ժին եթէ, ի այլեւ նրա Հետ Հեւավօաակառը Հայատտատել Հեռախօսածամարը աբոնենտի միջոցով ժիացուտածէ Հեոասարթքաւորման Հարկէ ջոմիրւթերը Համապատասխան սկաւառակննլրըրույ սովորական /իչւում է մազնիսական ինֆորմացիան Խօռազծին: եւ խժրազրումբ դատարւում այղ Ընդ ուտեվծումը: ֆՓոյլերի ֆայլերիտեսքով: որում միջոցսվ Հիռախօստակապ ձրազրի միջոցով: Համակարգի է տեքստերիմերամջչակման է որպէսզի ֆայլի առուն ձին առողիվբայ տեղաւոիՀամար անչրաժեչտ ապածովելու Եւ այն կամ դոն ժի փակաղզիծձ ռլաթունուկի մենի միայն ժէ Հեւախօսաձծամար Համար կադմակերպելու ճիչտ գործողութիւնը որոնման գծիկ (Ա): Բացիդրանից` ցանկալի է, որ տեղի սկզբից զրուած Լենի արոնենտիազղանունը կամաւելի ճիչտ

ժայտանիչը: Համապատասիւան սլամետոյռեսատվալիփլու Համասլատասխուն ընտրությիւնից Հեռախօռսաղրքի մասերը ժիւս (ոյ. տուծանում մի ւ նչուած ֆայլի ժմասը 20)։ Փոայլի ալրստածձւում

Համար անձրաժեչտէ ցուցիչի տեղաչարժի ոտեղներով չարժել պատուդիտարկելու վրայով: Որեւէուրիչ Փայլ ընտրելու Համալ ոլէոթ է սեղմել ԷՅ ստեղնը Հանըֆայլի է եւ Համակարգը Հնտրաւոլոությիւն նոր ֆայլի ննրածձել այնուծեւտեւ Ֆարանումին օնրզ» կամ ժայտանիչը եբրա նչելով որոնում կազմակերպել տալիս հնֆորմացիայի

--

Աար

ՀԱրախա Արու նկ.

"ա մ"քԵթ

ուս

Արա

ԲԱՆԱԼԻ ԵԼՔ

ններով Հնարաւորութի ֆունկցիոնալ

տեքատե

գ

նտո:

ԳԼԽԱՒՈՐ ՄՍԵՆԻՒ

ճը

լ

չ Համակալրոի ց բածրագրի կատարումը վերսկսւում

սեղմելումիջոցով հայուօտեդնը

սարկուսծ

պատկերը,

-

ԸնղՀատուած ֆորմացիան:

ժ

Բ. փոխանցումկատարելու 775 ծրադրերի Ժիջեւ ինֆորժացիայի կողժից ընդ Հատուած ընդծռղթուածձրազիին ինֆորմացիան ծրագրից լ բնձեուում:Տուեհալ բտւոբություն նչել որպէս բլոկ ԵԼ է ենֆորմացիան պածանջուող անչրաժեչտ փոխանցելուՀամար այն որեւէստեղնի: Այնուծնտեւ Ընգծատումսծ միջոցով վերագրել Հրամանի մատուկ ոդածինայէտքէ սեղմել վերականգնելուցվետո Համապատասխան ծազրիաչխատանքը մնում է ոտեղնին Համար: ինֆորմացիոն Հաղորղելու այգ ստեղնը ինֆորմացիան ուղվերագրուած՝մինչեւ յատուկ Հրամանով վերագրման վերացումը: Հակառակ է Համաալատաւսվխան Հրամանի փոխանցումկատարելու ՀամարանՀրաժեչը» ղութնամբ ծրաղրի կողմից արտածուաձ վրայ ընղ Հատուած ժիջոցով վերականգնել տնսասոիոլի որպէս Բլոկ ն. սլատճէնաւորորի վրայ նչել պաՀանջուոզ ինֆորմացլան մունՀրամանիՄիջոցով տեղադրելեչուած Բլոնը Խմբազրուող տեքոաի Համապատաս

եւ մէկից ժիւսին ժամանակաւոր Համակարգերից անքումը զգալիդժուաքութիւն-

ների

ծամար

Է

ԷՇ ստեղնի բնամասը Բ ստեղնի միջոցով կա նչելով տողի ցանկացած Հատուածը է դէպքում որոնման դորձողութիւնը սկուում' ինֆորմացիայի միջոցով: Ցանկացած Հատուաձի ներաձումից յետոյ նեւ աւարտւում է այդ Հատուաձը Համապատասխան կամ այն ուղղութեամբ այս առաջինտողը գանելուց յետոյ: Որոնումը ռլարունակող Համապատասխան է ցուցիչը ուղղութնամբ օդտուել կարելի Համար չարունակնլու Հնոախօսածամարըռլատուծանիմիջին տոլի տեղաչարժող ստեղից: ՊաՀանջուող է Համարալարզապէս ոչէտքթ ժետոյ Հեռախօսակառլ Հաստատելու փբույտեղաւորելուց

սեղժել ներածմանստեղնը:

լ

է

Ց

�bfHJ.luOUU.9·M'f

Sntllnuup

8!1ciriuGbuiG q.1uJ1uu1;

rnfpmqpp

21 - 36 - 49

ll,pjrnmw4tub1uG U'nL2ln1

mGoptG

54-77-77

4r,r1

54 - 74 - 47

1 ti

1 e,

e,

1 C,

f\1u11 riumbwll 4j,piulprn

mGu1Lum1.tu1

73 - 21 - JJ

�111uuiqmu1qb1uG U.Gmhpm

pmdllj1 i[mpp�

66 - 09 - 56

u 4. 20

Qn r, er u

br,LI br,p

011111gn19/1 IJ[llU'l:/1[1/!_ lll[IUIWIJt1LJ ( mb11111u,f,utf1 r/.[UUJ [lft/Ju,9/1/[ 1tt1f1t nLIIIJ O(IIU!Jn19/1 ....,,.. ,,,,,,,_ (Lt,_. 21)' l'f,'l ll[lnLJ 9"' ul•t/• t.n1•l·'l"Lmftu1l, ,,,1,,l"'l.'"l"l-f, uwb11l1b1m,f ,, ,,,_

nLr owp

"'1· 21

lflt//' ( ,f,,,,[,,,f.,1,L '"'l'""''l1"Ln'l_ 111,ff,ul!. 1 /111� ,,, ' l 'lu,<.w1Au191r,f_' u11u11/1L: Ol'"'fl"JB/' (bu, wftgft/,/111 (111,,_,,,,,,,,,_,,, I) ( J•1ttntrL,, 'l"f'IJIII/IIU{'lllff1t1f1 Of'"''lf''' l,f1/Jwf.u1Jwt,_1Uf''ll' I t ,lu11 1 mf1(1 1111J /1z111 ( "zi/Jflllll,f1/ IIJIIJ(111f1£111.llt[ 1111f11 111{t//r,1 1, /;L /f llt/llJIIJ16111./r C.w1J'111tlflllllllllll­

,,,,,,ft

ft,111), O[lllt'fh'f! (f,t,_, 22) I 0/IHlli/1/1/1 t,_1u11/1tf1 f fJb11/Jb1, IUJU/1f1.pf1' ,f,m/m/uf11 w1f111u­ /J/ufl fl"' 9/•t/• f.111•/•'l11L111f[wft u1b7,u11111,J /• 11ml.,(11b1m,(: f/, 'l'l'uf.1111bm9 mbt["'l'"l'J/1 1 1m l111f,l,['I!. f,"i,u,l1w1.1111n1fJ/11.ft /,l, mwt/rn D('"''lt'/' ""''ll,l""'- l"'l''"' /11 f.111Jw"lu1u,1u11/111uf1

"',u),!l'"-''f,l,l' t,_,umw1,bl',L b,,,_ ,uu,wftn,f_: ol""'lt'"t'I! 'lf'"'l,9,_n,_,, bl,,,,,,,,,,,,,,,,,,,_,,,,, u ft,u1111 11111l1l1t.1,f• if.t'"'J 1lw1111'l" 'J Ol["""'ln1,IJ,fm l, t,,,,,,,,,,,: l.w,Fwft1111"f.l!. "l"'lw,,,, bz11Lt11IJ

Ont Onu1111

,'1111Pwi1u1ft.1uf.u1uunu1Af, (u11f1u1, O/"'"ll'/;l'L' ""'l'"l "" 'l'.P./' •{[""J 11111u,1116/;L"L ('i.iw/t11JL11I"" /J/t1 I,

{

mw1/111

I

�111111 1 /,t/r At,w'l/'i'I!.. 'br1,fuw111b11n&111IJ "'JL oq111u1'l1'l'l,"'lJ,l,11/1 (uJ1/1111•, 11111111.p J111S.w/11 "I I""" l'"'l"l ,fwf,lhJwu,f,,,mt,_wft f.wl" L"'f'ftLh[• bf, l1uun1u1u,Ltf IIL u"'fnt• bf, "l"'l"[W­

'l"J)' f.111111•/•tn,f_ O'l_lnt1Lb[1 fl.1 11 l>t""'lt'/' t!f,mt""/J/11 l1/•9 1l1u"'I u,huwm/u'ff• ,ff'"'I W[•-

,r

f <.w:n•/•tl• ( l,t,_. 23) "l"'"''t'·i•r.' "I''' '"'"'J blttLm:i 1,1, 't!·t"""·"'··"'l 11u,l111 l1b1•t! I ,,.,,,11 /•tf• (,'l,111111uL1'[•nLfJ/11.'I, ( 11uu,J1 1, <.mlnLm[,ll'l,lt[, l1wuuu11l,[ "l J/w11l1 u,u1 11 111ft 1u'I,

1111111\1 '"

11 ,.... ) ' "'·" 1,,,,1,, b11ftnuut,_u,'I, ( Bin)

,,.,, 11(111,11rr1rl ftuf[wl,

,.._ 11uu 11!11u b9 1uft1ul1 ( Hex)

F5 - flO rru,h,l1,ktr/l 011r11urr11111�Ln1..J

/\, B, C, D, E,

hL

F

t,,u ,!1u4u,1"f''t'nLJ,

"-"r­

bJ, (111J,n,'l.1u 1n1urrfuu1Lu,pu11r u,w11f111Lh­

/J nuul111uf,ftl,l'l! f,/,/,wlJ/,[ "L f,u,Jwp I !J"l'" ''flU /"lw'I. n1f1

(iln, ffl/'"'),,,,,,,,,f, 'l"l':,."'Ln•/J/tL'i1 1,bt• f[mmwpb['"9 l"",'1{,' ftw1,l,L1, ( f,u,la ftu1 1nu11,bl b1,b .p "'l"'"""'/""1,,,, 1 1.,,i, 7:n1 1,,.{J/n1,' (;/•(And), 1,u.u· (Or) In f/!l-'1U.U' (Xor), Ut'"''lt'/' .w,,f,. "l'""l"Jf• u11uubJ.Lm1w111f[ 1 11./J/n'i1l!. ft•u1wbnLJ ( l111wlm,.J I nt• t.w1nLu11, ft'l,b11f,

,t.,,,

111/111/" >•t•t• J"'""" II (1wufwftf, Jf,fn9tr,f_ lt"'l'l, l{, ( ,fbp ,u 7:1•bl ,,,nl,'lf,"'l'"i'/1 "l'bLf ,.,,,/111)1/1), /., 111111111 (Im,/,, w1L n'lu'"''lnt•lil,l Jf4 n•t•fl 11nplrn'ln•/J/1LL lt1umw1,btf,u

•.,.,r

•1 1 1•/•1 ''l""'fl"" ,f: /•'l,t"t(" In mbl'"'"b [,f• ,f,b1m1J1,u"Jw'I, IJpw7:1•/• •1(u1.pnuf 1/b­

r"''II""

,r,,

''l"'(,"1 "'1" " ' ,f ( ,ff,l,tl"- J""""dt t.1,w1fw'l,n,(_ ,{_b1,wold,tl!.'

/I J"",/1 1111 1/' 1,lmw,,,,,,, , mil 'l"l'IJ1111/111111f111l1 (,u1/111 l[W{''f:/!_ Jf, 1"'1'1' ftwt,l,Ln(• b, t,l,­

IM"Y/•r/•t• t,),,,,,,,,,.,,,,,,,f,J/uf,f,/,,, ( l'f"l'll''I""'

'"

,,,_

""'['nl[ { ,,u,,,o,,{L O'ftl"U'l."l'IJn,.l,l

8mUnuu11

l090

U.llntwllnuf

08:00 08; 30 09:00 09: 30 2 10:00 10: 30 2 11; 00 11: 30 12:00 12:30 1 3: 00 13:30 14:00

�1nph p1J wl1 9ntp ·l•tll 'l•wumjuountt->�tO t,St,

'huuwJuountJ'�lll 'U'pwqpwtnfl,

l'mllwqlll

lkf\ hbnwllqw11llhf1[!

"'1· 22

վաղուց քոմփիւթերի որպէս բացառապեսստենլծագործձական: Արդէն պատկերացնել են դիժում մուլտիպլիկացիոնեւ ֆանտաստիկՓիլմերի ստեղծման ժաօգնութեան Վերջինտարիներին իուուն բանավեճերիտոսր կույ դարձաւայաւղեսկոչուած մանակ: ն հն ծամաՈմանքդա գրեթե սբբասլղծությի ջոմփիթերային ղեղանկարչութիւնը: ռտեղդծագոիբացառիկ բում: ասելով, որ այդ երեւոյթը զեղանկարչութիւնը Ամման աւանդականդաղավարն է վերանայում: իոկ մէկ ծական ոլորտ ներկույացնելու են ջոմփիւթերային ժիակ արու Խոտ որի (լիովին Ինչննիր այն ծոչակուսի ղարաչրքանը

466, ք6Շ --

Տ.

Ցիշող.

Վեց

հ

Լ

ճՃ

Բ5

Բ6

«ԱՔ

:ն

բյ

Բճ

ք6Շ

Ց

կր

ո1ռ

Բ9

Բ10|

ոշ

Հ

Թիւ/նիշ

Շ

Հ

ու-

-

-

արտայայտումէ մեր ժամանակակցիպատկերացումներըեւ. տորամաղզրութիւնները:

/7/ 156 ՇամտաԱկարգՔ

րալ

թո Ց-

օ

---ՏրամաԱԲաՆակաՆ---է--ԶՆջՈԼՄմ---ձոմձ

ՕՐ

ՊՃՇՐ

Նկ.

Հրվ,

Շ

ո

զորֆոմփիւթնըներով կաչաւորուած տարբեր մասնագէտներիաչշխատատեղերում՝ նւ ծավարման աշխատանքներըարազոացնելու աւելիալզինաւէտ դարձնելու Խոլասոսկուր

2. 8.

վրայ թողարկումից յիտոյ անհսատաիպի վերամչակման Համակարպի Պատկերների բոյին ոնժիմը ներկայացնող նկարը, արտապատկերւումէ Համակարզի աչլխատուն ձեւով ներէ նլ. Չ4ումի: Նարի կենտրոնում ոլաբքի որի օրինակը ներկայացուած կայացուած է դրաֆիկականցուցիչը որբ կարող է տեղաչաղժուն, ցուցիչի տեղաչարժիստեղների կամ յատուկ սարքի (շրինակտենինի)միջոցով: ՆրալրիձավուռոԸին անչիւնի ուղղանկեան մէջ արտածւում են ցուցիչի Ընթացիկ գիլ Քի կոօրղինատՀորիզոնական եւ ուղղածայհաց ուղդութիւններով: ները՝Համապատասխանաբար վերին սւողի վրայ Թուարկուածեն ՀամակարգիՀինդ Հիմնական ժենիւները Նկարի կատ ոնժիմներ է մի չարք զործողութիւնիհր ոբոնցից ամէն մէկը պարունակում 2 25)։ Որեւէ Ժենիէյի դիմելու Համար անձրաժեչտ է ցուցիչը ոնզադրել Հուիաանուանման օրինակ Ի ստեղնըը վրայ քւ սեղմել թողարկման սանղնլ:՝ պասոասխան անուանման Խակութիւնը: նրա պարու Մոնիւյի տակկարտածուր որիցչնտոյ մենիւյի Ժէկը ընտրելու Համարանձրաժեչա1 ցուցիչը տեղադրել նրա Հնարաւորությվւններից վրայ եւ սեղմել Թողարվման սսւնզնըգ իսկ մենիւյից զուրս ղալո' Համար պետք է ստեղնը՝օրինակ ստեղնը: սեղմելդաղարնեցման -

համակարգեր Պատկերնհրի վերամշակման

բոլոր Դիտարկուաձ ծրագրույին Համակարգերըիրենցիդ ներկայացնում էին նչանային հնֆորմացիայի մարմարաւէտությիւնըառղավնրամչակմանմիջոցներ: Նրանց միայն մէկ կարեւոր Հնարաւորութիւն՝ ւպածանցւումէր տեսատիպի Հեվելուծամփար լ էկրանըվրայով ցուցիչի անզաչարժիծրագրային ղեկավարմանՀնարաւորութիւնը այսին վամայականմաջորդականութնամբ տնաասվալի վրայ ենֆոխմացիայիարեւ նրա տածման առանձինմասերի փովո։խմժան Հնարաւորութինը: ժամանակակից եւ արտապատկերման Փոմվիթերները օժտուստծ են ինֆորմացիույի անձատական վերամչակման աւելի լայն Հնարաւորութիւններով: Դրանցից կարարադոյնը դուման եւ վերամչակման նաւորգրազիկականպատկերների Հնարաւոչարտասլաոկեր չ գործարարական բութիւննէյ որը լայնօրէն կիբաոռւում վերամչակչինֆորմացիայի ման ժէջ նեւ գզծադրեր կառուցելու Համար ուսուցանող Համակարբվերում' գրաֆիկներ նաեւ որպէս Բարդ գործընթացների ներկայացման միջոց: ատոմ երեւոյթների Համակարդերում Համապատասխանռրաչանջներինբաւարարող գծաղրբեր խաղգծման ստանալու եւ նախազծողի աուարկայի պատկերաւոր ներկայացումը առսլածովելու ծամար եւ այլն: մեքենայական վերամչակումը ակտիւօրեն մուոք է զործում ոչ Պատկերների միայն զործարար կեանքի մէջ այլեւ այն ասպարէզները որոնք ընդունուած էին չ

ատ

`

Ֆայլ

Խմբագիում

Շրջում Դրանցում Հորիզ.հայելի Հեռացում Ուղղ.հայելի ԱրտածումՊտոյտ Աւարտ Մասշտաբ Ընթերցում

վերականգնում

Ռեժիմ

Գործիք

Ցուցակ ՏելլաշարժԱրձինիձեւը Տ , ԻԺ Պատճէն Փոխանջատում Թափանցիկ Ստուեր Գրաֆիկ Ցանց

խաչ

նկ.

Գրադարան

է տալիս նրանց

ուու

ՀամակարգիորատուծաննՏի որի վրայ տածւուի է վերամչակուող պատկերի մի մասը բոկ ստորին մասի փոքրիկ դակենրում ներկայացուած նեն պոսսկելի վերամչակման Համար տասներկու Հնարաւոր միջոցները: Դրանցիցմկլ բնալելու Համար ,: Համապատասխան փանդակիմէք եւ սհդմել արեգ Տիչը տենղաղընլ, ԱյնուՀետեւբրոնսրուսծմիջոցը զսրծաձելու Համար սլետք Էէ տեզոսիոլել բնե պատուծճանի սսռրուծբիպածանջուողմասը եւ սնղմել Սողալկմոաւնառեզեր: իսկ ՏԹՈՆ Հ ստեղնը: Դիտարկեն ծողութիւնը դաղարեցնելու Համար՝ղաղարեցնել ձախիցար: ենրը Հերքականօիէն՝ ն բնարութիւնը Հեալոսու չ ատսղիսկամայականզծեր ԽԵ ն ցկացնել խնչոլէս մատիտով նկարնլիո: Ընղ որում թողարկման ատեզեր մեկ Դու անդում սեղմելուց մետոյ ցուցիչի ցանկացած տնղաչարժ իլ ծՀեռքն է ր չ դլոսոուծանումը այսինքն` Հառասլոսոավխանզիծ է նկարւում: Բնական ղուրս: դէոլքում ցուցիչը Հնարաւոր չ( Հանել առտուծանի տարածքից ե՝ լի դոտ Թոգալ:լ ւան ռտեղզհրսնդժելուց յետոյ եկարելը աավարեցետնը ցուցիչը տեղաչարժի ընլացքում այլեւո Հետք չի Թողնում: Վճրջին դծի մի մասը ջնջելուՀամարոլէտբչ սնդմել դադարեցմանուտեղնը դադար քմասի վրայով: իոկ ճքեջումը ցուցիչ գծի Համապատասխան քննու ճամար պետթ է մէկ անդամ հւս սեղմել դաղարեցման ստեղելը: 723 ԲՅը ալար ահցկացուած էր ուրիչ զծերի փլայու/: առա տունալ դէսլքումԸ խորդ պատկերը, ջանի որ կր ջնջուլ: Ժրոյն անցկացուած գինը: ն է տալիս ռեսվինը նման ֆնրէ Երկրող վանդակի ինտրութիւել: Հնարաւորությի ժետոյ սկուում ստեղնի առջին ռնդմումից "ասկերի մի մասը: Թողարկման «ոն է չնջումը: Դադարեցման ) հթկրորղ ռեղմումից ետո դազարեցւում ստաւեղենը է մասը: նոր քնջուսծ պատկերիօլածանջուոռղ սրբութիւնւռալիսվերականգնել երբորզ, չորրորդ եւ Հինգերորդ վանդակենրը նախատեսնուած են ծՀամասլաեւ դամ էլիսլա նկարելու համր ուղիղ գիծ, ուզղանկիւե չրջանազիծ հաաա Բոլորդմապթերում կառուցումը կատարում է երկու կէաովլ որոնցից առաջինը Ուղ փիրուում 1 Թողարկման հոկ երկրորդը դաղարեցման սանդների Ի այղ վձի կետերըցոյց են տալիս Հատուաձիսկիզբը Եւ վերը դեոյթու դեպքում առաջին դեղբուր նրա ծակաղիրանկիւնները չբիանագձր կամ լիսի

իե»ար-

օղ

Խե».

, ԱՋՆ Քե

ԻՔ Հ.

յիր: . Ա Դ,

ռո

դ

րթնե

թե: մ

Ս

Աի

ցոյց

նկարում նը բնարհլուց ժոտոյ: մանն Հաոսլույասխոււն Հաղոր որութիւ մ ոկզբունքի Հաւմընկնու օգտազորձման նր բոտ ԵօթներորՂվանզակընոյնն տ ոլբու հող ղ1 որ է Հետ: Տարբերութի'նք կայանում նրանում: մ առաջին վանդակի ման (շտուՀի: Ընդ որում փոչեցը ռ "րծ ունենք ներկի փոչհցըի ոռտվիտիփոխարեն

25րղ նկարի կենտրոնական ա

հր

է

ղտեւում ֆիզիկականկենտրոնըիսկ երկըորը կքտբ կարելի է Հաստութի ւնը կամ տեսքը ղծի Նկարելիռ զծի վրայ: Համապատասխան օրի Հաա» մ իջից: Ժասում դտնուող ուղղողմլեան ընտրել նկարի ձայ կենտրոնական եւ ոնղմել քողարկման վրոյ ղզծի Համապատասխան ժար ցուզիչի ոլեոք է տեղադրել չ դրւում: կէտ դիմաց ծի Ընտրու՞ձ ստեղներ: ծ մուն Հաւմընկնուժէ առուքին բատ իր օղ տաղդոլ ռկզբունքի: Վեցերոլղ վանղդակը: ժ Ֆուտ, որ սռուհալ զեպբու մատիտի է ելու Հետ: կայանում Տարբնրութիւնը վանդակի եւ ԻԼ շ0րգ բնորւու Հասիոր ունենբ վրձինի Հենո: Վերջինիսձեւր էն զոլ Իեփովխոսը են դոլծրի թների որոնթ արտածւում Խերկույացույծսուն բակներից: կետը

Տեքստ

Թիշնը տուալ

մ կախուած/ ղզԼոպյթո։

ցու

ալրաղզութիւնից: դիչիտնդաչարժման

է լարի յ արվակուած ախրոյթները ՌւթերորղվանդակըՀնալյու ոլչութիւՖտալիս ռաձժողոաղզ ձից սկսած ժինչեւ կարինախչով: Տիրոյնը լցւում է լցնել որեւեղդոյնով սլառին Համոլաւուտոխուն է ւեծրաժեչչո կենտրոն հեւ այն ոչ էրի չանելու Հաւր եւ վանդակների ութերորդ հօթննրորդ Վեցերորդ: ստեղնը: սեղմելդաղոալեցման ժ է նկարի ոջ կողմից բնորուող ղոյնը միջոցով նկալելու ժամանակ օղտաղործւու Հառառլոռոաոխուն ման Համար անծլուժհչ» / անլադրել ցու ցիչը կամ նավոչը: Ընտր

նախչերի Ընղ որում` դոյների վանդակիվրույ եւ սեղմել Թոլլարկմանսանզնը: անսա» լի ոնստկիցգ յնոլէս որ ած Լ օզառւվ որձուող ախուսսով կավոու փանակութիւնը հ, նախչերը դոները կամ են ներկայացումնլենել ոչ բոլոր ավոլի վրոյ Սորող սեղմել Համալ չ պլէսք չ նալվոառլէս նրանը մատող անկից բեաբուլիւն կոառարելու եւ

ս"

դազար

եց ման

ս

տնեզնը '

րոք Ե

Միջ

տործողութեան եա»

կակ -

ի"

:-

միփորոտ ԻՆ ա աավեան Նկ.

Պատկերի որոչակի ուղղանկիւն ժատկացմանՀամարօգտագործւում չ ինԺասի Ընդ ռրում յատկացումը կատարւում է ուղղանկեան վոնդոակը: երկու ծա-

ներորդ

անկիւններըՀամապատասխանաբար կադիր Թողարկմանեւ դադարեցմանստեղների մենիւյի Համապատասխան միջոցով:Խմյազբրման Հնարաւորութիւններից ռրտունչո վմատկացուած մասըկտրելիէ չրֆել այսինքն՝բոլոր զոյները փոխարինելնրանց Հակաղիր գոյներով,Հորիզոնականկամ ուղղաճայնաց Հայելային արտապատկերում կատարել, պատել կենտրոնիչուրֆը կամ մասչտարբաւորել մեծացնենկամ այռինքն՝ փոթրացնել Հորիղոնսչկանեը ուղղածայեաց ուղգութիւններով: Բացիդրանից. դեժիմների մենիւյի Համապատառսվուն Հնարաւորութիններից օգտունլով, յատկացուած է տեղաչարժել մասը կարելի կամ ռպլատճէնաւորել մէն այլ փասում: ռլատկերի Նոյնմենիւյի Թափանցիկ է տալիս տեցաչարժը կամ լատուհժիմբՀնարաւորությիւն ճքնաւորումը կատարելպատկերի ֆոնըԹափանցիկ ներկայացնելով: Այղ դէպքում տեղաչարժիցկամ ո"լատճէնաւորումից լետոլ նոր պատկերըվերաղրւումէ Հնի վրայ: Տառննրոիղ վանդակիընտրութիւնը Հնարաւորությւն է տալիսպատկերըորոչակի

մառբ խոչորացնել եւ ճշտել այն կէտ կեու Այդ գեղքում ամբողջ պատուծանը ղբաղեցնում է խոչորացուսծ ռլատկելի Հատուածր: միայն ձավվերին անկիւնում ներկայացւումէ նրա տեսքը բնական չափով (նկ. 27)»Վերջինիս վրայ անմբապես են խոչորացուած սպլատկերի արտսալատկերւում վրայ կատարուածլվիոփոթութիւնները: պատկերըկարող է Համակարգիպատուծանիցմեծ (ինել: Այ Վերամչակուոզ դեոլքում, օգտուելով տասնմէկերորղ վանդակից կարելր է պատուծանըտեղաչարՀժել պատկերիվրայով՝նրա սլածանջուռղմասը տեսանելի ղարձնելու նպատակով: Տունադվանդակըընտրելուց լնտոյ անձրաժեչտոէ ցուցիչը տեղադրել պառտուծանի ուած թույ, սեղմել թողարկման ստեղնը նւ ոնդաչարժել ցուցիչը Համատապրասվոուն ուղղութեամբ: Երբռլատուծանում դ'արտառսլատկերուխ սլատվերիլաճանջու՞ովմասը ոլնութ է Փիքսծլ այն՝ դաղարեցմանստեգնըսեղմելու միջոցով: առ

ն չ տաղի ոչատկերի Վերջապէս տասներկունրորդ վանդակը Հնաբաւոլրութի վրայ տարբեր տեսքի եւ չասիսբ տսլատառւերովդրառումներ կատարել: Համապատասխանփոփոխութիւններըկատարւում են տնքատերիմենիւյի Հնարոաւորութիւնների միջոցով: Տեքոտիննրածմանընթացքում կարելի այն՝անքատերի կմրազլրել վերամչակմանՀամակարզիպարղզագոյնՀնարաւորութի նների նման միջոցներով: եբբորդ չորբորդ: Հինգերորդ եւ տասնելմյուհրորղ վանդակներիմիջոԱռաջին է նկարի ձախ վերին ժասի ուղվանկի ցով նկարելուժամանակ օգտաղործւում' նից է տեղադրել ցուցիչը Համապատասբնտրթուովգոյնը: Ընտթման Համար անչրաժեչ:ո խան վանդակի վրայ եւ ռեղմելԹողարկման ստեղնը: Ըեղ որում՝ դոյննրի Փանաէ օգտազործուող տճսատիսլիանսակից: Ըխորուած դոյնի վանՀկութիւերկախումն դակի սածմանը պատկերւում է կէտաղճձուվ: են պատկերները յիչւում մաղնիսական սկաւառակների վրայ Համակարգում ստանդարտֆայլերիձեւավ: Ֆայլերիմենիւն Հնարաւորութիեն Է տալիս պատկերների ֆայլերը ընթերցել: գրանցել եւ ճիռացնել մաղնեիսականսկաւսուակի վրայից: Բացիդրանից`այս մենիշւն պարունակում է վերամչակուող ոլասկերը տող ռսալեբի վրայ արտաձելու Հնարաւորութիւն: ման Խմրազլ մենիւն լ բացի վերը նչուած Հնարաւոլութիւններից պարունակում է վերականգնմանզործողութիւն որի միջոցով կարելի է Հբաժարուն, վերջին կատարուած զործողութեան արդիւնքից: այսինքն՝ վերականգնել սլուոկերի նախկին ( վերջին բնոլուաւծ: վանզակի գործողութիւնը տարածւումի տեսքը:Վերականգնման կատարուածբոլոր փոփոխութիւնները վրայ' միջոցով՝ կոչուած մենիւն որսրունակում է երկու ծառաչյողակյոնունժիմլ ոլբունքթ Ռեժիժների են Դրանցիցառոֆինը Համաաւելի դիւրին դուրձնել ոպլառկերների վճբամչակումը: կարգի սչատուծալ ծածկում է Հորիդոնականեւ ուղղածույ հույ բալով դծերի ցոնչցով: որը օզնում է Համաչափ, ճիչտ հրկրաչավականկառուցումնել: կասոարել:Այս միջոցը Համարժեր է աշանզական զձազրութեան մէջ միլիմեարաղաի օկտաղործմանը: Հայկէ նչնլ, որ այղ ցանցը անծրաժեչտութնան վէպքում Հեռացւում ` առանը պատկեր վրայ ռբեւէ Հետբ Թողնելոււերկրորգ. ուհժիմլ փոխում չ ռրաֆիամբողջ էկրանի վրայ կաղոաւն ցուցիչի անսքը փոքրիկ ոլաւբիվփոլսարէնարսսածելուվ տարածուող խաչուածքովց որը Հեչտացնումմէ սլատկերի տարբեր մասերի դիբքիրի Համեմասուտի1 միաժամանակթոմփիւթելի չիչողութեան մէջ (արող է պաճել երկու Համակուլոլը վերափչակուող պլաոկեր որոնցից ցանկացածպածին միոյն մէկը կարող է ակտիւ լինել եւ արտածուհ, տնսսոռրպիվրայ իսկ միւսը այղ պարաղայում օլածճնատային տենիւյի մէջ այ սվլատկերների միջոց է պափոխանջատման դերում է: Գործիքների մասերը Հնարաւորութիւն է ընձեռնում մժատկացքւած բունակւում:Փոխանջատումը տեզաչարժի ամ պատճէնաւորժանընացքում փոխանդել ժէկ պասվլերիցմիւսին: չ ւռալիսդառուցուռղ Այ մենի ւյի ժաֆորդ միջոցը Հնարաւորուլցիւն Երկիաչավփակաւն պատկերներըաւտոմատ կերպով օժտել Համապատասխան ստուհրներով: վերամչակման ճամակարգիկարեւորաղոյն Հնարաւորութիւններից Պատկերների ժէկը գրաֆիկներիկառուցումն է տունալների Հիման վրայ որը նախատեսուածէ ռնժիմների մեեիւյի ժէջ: Այս ռեժիմի ընտրման դքալքում ատեսասոիպի վրայ արատածւում է Համապատասխան նկարը (են: 28), որի վրայ ձախաղիւսակում ներածւում են հսկ ռտորին աջ աղիւսակում՝ ԱյնուՀետուհալները շրաֆիկիմատկանիչները: գ

նկ.

`

q.,,,,1,1,.,.1,1,,,f,

,fh!1/11J/•

,fhf'ff,1,

1f/1f11u1!,

Lt,_. 3011L1I l,h,,/, ,,,,,uo11L1u.) hlf,ul'I!..,

'fl'U1f1unLU1lt UflUUl1"1•f1b11/1 'll""'tmrm'bf,q f!.Luri•"t

-�

r---'-"r-- -·

l

'1-pw-,.i,� 'l-!.w!� UJn,liw1� trtwliw!�

'''''"J

o'l:u,w,z11 11lr11Lb[ w1,t.pwdbz.u, u uuuL­ 11lu1Jl11 {J11-

Sb

.p

umbt,f•

1fhf1/11-1/•

f.1111!111"1111mm11{111uL

f.l1m111ut n11111fr7/,w"i,

11!1ur11nLfr7{n'b/19 1hurn1

u1b11wu1/1Uff, t//lUIJ Wflllllll�LflLJ � '[/1Uln.llLlfh/;/' fflllUI Ul/1/;[/IU O'f,IIIUl'fllrlinLnl[ ln"(WUJllln./1

' · " B

wlr11.p[!_

1) I

I.,

J•m/1111!. !J"Jfl

11111L111[ 11111nf1111!1/12 l,/;(•/1 !J"'·fJ"'/11!.

"L'"("ll..bwl[nl/

( f,/[ •

u.,u Lftw11{1 ,uf ""'"l'''l, ,f_m!ul'u1/• ,!f,f1ru111/_ ''"'t'bL{, � e_f,1111,bt "'''flUUIWIL/1 t_w1/111r.

/1111, dw/u lllnll/l{r'I, Jw11/1 nL1['[lUf1f1/nf1f,9' UU'flllUIWn/1 u1/,U.f'(! I 32{' '/· f11Ul[lffLlf f1h11ft1u­

J1UQIILWI,

U111npi,b uwli,l'wl, -ltpi,b uwli.rwb ·

"L

'l"'l'�Ju,'I, uu,b1[fl[!_:

<w111�wbM. btp

IU[""'""'LnLII (

<w,fu1111111u1wu/uw!1 "fUlur1l•t•t•, fl"'·!J/otl!. inl"l"'l"'l"fl'[ «U.Jn» ,f_111!"l·"''ll!. ht

-3.45

,,(•'f,P."'·''

'l"'['UI 'll""{/,/•1w1m'b "l_wurl1b11bhrf': 'l-11u1 (u,Jw[• •1f,ww111Ju,f, J/1fn9111{ "{/;"',I! I; 'l:wf,ht

- ·�· 'IJII:� ..

'S,lJWI litri

11Lm111l u,!,

(J,u,,,,.,, n1rnLfl/11 h (- 1111.ul/111 11ft.111L1un.wftbh11/r

,f_b11f/1!1/1u (,f,u11•WLN[• u11111•rh,,w't!1 l,1,L! I

.,,,l'"t'l'fl h t,/" 11L1! I;' "{' 1!/un,hu­

,fu,l,w1 ft"'l'"'l hf, [!_bUlf'bl ,ff, .f!U1!1/1 l"""ltwLf,z. "i,l,l" [),,,,,,,,, fJ/1Lb[! 1wm1u1,htnL (wJmt• w1,t.pmd''l"' (

g1119/•u• ,,,,, ,, ,,,,/(,,./

"'"l[W[l11fmf1 11tnb11)1(! I

f.u1u/1

(,,,,J,u"I_UIIIUUll/umL 1mu,11uf1/•zf,

ll(•tuf1/19 •

"'""I

b,.

,,1,,,,,,.,

(fllllf11Uln[tn1f//11.b ( /_!.f1J.b11f,LnLlf J.,u/11 1/b 1/1"i,

1f111 11f, '"·'l'l'"f, lll.wf, wnmf/1f1 u1 1uz/1 1f/1fn!J'"{ l!.J""l'l'l f,l,(,,Jlb·11L1"l 1.nwn hi'/' In.. mr111h11/1 (luw1 1.11pn•rff,d,l!.,

,ff,fl,L

m111 f,!1.pf1 •

1f/1fwftmJ,/! I

t,,,i,

nul'lu,fdtbu,"i, ht, lll "'l''l: ur111L{,

l!f,,,, , , ,/,,,L ,Ff,frru 1u/ �w,,bt/• ( 1/1111/1 11/11b1 f,b ,,u,b,u..r rrl 111/t.p u u,f, 'l/'l'.PI' u1b11wmf,111f, t/t""J: 1;,,1'"l"l

9/;l .,, '

··�·11

1•/• .,,. fl•f,

,J A/ e /LJ"

l1l.11tu,J "'l/'JIIIII� , ,,.,. �,. .,.,. I

1( ....,. ( ,,t,...,.... ,.

.,,,,,,,,, ,, 11

1/mfu1111l111

I,,

'll1 111

l/'l·�I·

11l,,11Fl.1 frl 1111m1•l1 1fmf1 11mb,tf•f!.I

u,f,ull!. '. !Jl 1Lf1{1

u•

(,J,,,,,,,,,Lnf"""''" f, ( Ulllllf,u ,lw,,,,,.,,,,,l,u,f, ll�IULtlllLUI,,_,, 1/11u1J/•9 e.f,fJl,11'll""l,1911 1..mt\

,1(1 '"Jl m111u1m11111.f1

{p"'Jl:

Ct111

"l'"'-'f i,J'"' {!f"lt.w),111,11

111b11.p/1 1f1u11/1J, f,1,lJ,,,,,,fu,9/1111 """l "L J1u1w11,111t11,J ur,'lw11u1111/1 1u 11..1u£J,J., 1111u111!. w11111111b­

"'"'L1112w11-

011/1f1wl1J, f.w,11111• ! ,It•

"'"'II!.

11m/11111u1i11

L111.1!

29n 1 1 /

(

(l111wf1/1

w£

1l/1ff,'I,

Jwu11LJI

�u,Jm"l,u,nwu/muf, l'.f,u111 111fJ/nM1fr.11

l "'·(J J"""'J u,l,.pum/• 'i,l,ru1/J,fu1'1, mf,qf1h1 ,,,

/,), 11111/11111111 }1/111111/1 11111 1JiJJ1l),J,,,n,t �IIIII.IIL9"'-"'� ,�,, ,,,, , 111/1111/1 ,,,,u,­

9/•J[!_

«IJ.J11»

t/_m!ul m/1/1

i/t'"'J I,,

t.,uJwf• wl,(,11u1dh1111 (

ul11i1fh[ f,h" l'"l'lt 1fm!1

111nl1111•[!_:

1mu1w11b­

u1b7u11/111/11l1l qnL-

Sl,,11um/1

),/,1,u1l,,J'w!,

rw-;;wrwi.r, f<t'lJw<n�tplit

,r,n... ni,,n..r !.'· 'l.�lnWp�n,lft.,;, pt, ,,o ...... ,, ,, ' '

. .: .< " ... '

..

u4.

Սովորական

Հաստապատկեր

ը ել

ի

ո՞վոտ

222«27/2

եզբագին՝

ՍտՎԵՐաԳիՖ ե Ատվծրագիք ՇեզաԳգիր

նկ.

ընթացքում յատկանիչների ցուցակին անցնելու անչրաժեչտութեան դէպքում՝ ոչէտք չ ռնդմել դաղարեցման ստեղնը: խմլբոսՏճթոտերիժենիւյի երնրոլդ. Հնարաւորութիւնը կասլուած է տալսսուուխի եւ դրան այսինքն` նրա ձեւափոխտփան ճչաման Հետ դժթազրմոն Հուտառոլի ժամանակտեսատիպիվրայ արբտաձւումէ Համապատասխան նկարը 22 33), որի ձալ»մասում ներկայացում ծն խմբազրուող տառիբնական եւ խոչորացուած տեսքըչ նբա առաւելագոյն չավանիը՝ Հորիզոնական եւ ուղղածայնհացուղղութիւններով եւ դիրքը կոդային աղիւսակումց այսինքն` (ոգի ներաձման կոդը: Համապատասխան կամ նկարի վրայ պատկերուածսլաքների օգտագործմանմիջոցով կարելի է ընտրել ընտրութիւն կատաՀւմբագրուող տառը: Նկարիւջ վնբին մասից Համապատասխան չ ճոռրաւտաուր բելով, կարելի ատանդար ֆայլիտեսքով ընթերցելեւ գրանցել մաղզնիսական սկաւառակի վրայ կամ նոր տպատառ սկսել: Վերջինդէոլքում ցուցիչի օտեղների միջոցով կարելի է փոփոխել տառի ատոռաւելագոյն չավփար տնղաչարժի որը ընդծանութ է տատա եերբոլոբ տառերիճամար: Ննարիաջ ստորին մասում կայացուաձ են տռլատառիխմբագրման ճնարաւոր միչոցները: Խմբաղբուող տառի տենսբըփովոխելու Համար կարելի է օգտունլ մատխոխկամ վրձինի ՀնարաւորուԹիւններից ի տարբերութիւն վերը դիտարկուսձ պատկերիլսմբազբման զործընԹացի տունալ գելբում ջնջելու նոլատակովօգտադոի-ծւում է սպիտակգոյնով նկահելու Հնարաւորութիւնը: ԱնՀրաժեչտութնեան դէսլքում կարելի է ընթացիկ տառի տեսքը ՍՀՆՂ վերականգնել եւ տեղաչարժել այն Համապատասխան ժամանակ Տողազձր նչումը Հնարաւորութիշն է տալիս պլաչպանելտառերի մակարդակը անկախ նրանից: Թէ նրանք տողից ցածր դտնուող մաս ունեն: թէ` ոչ:

Նկ.

լ

տ

Ա»

Ա

ԱՅ

րթա

Կոդ

:

Ծ1

Ը-ԷՅ1

Նկ.

նչենք, Ամփոփելով

պաակերնելիվերամչակմաննման Համակարգերը որոնք

որ

ջոմփվիւթերային զրաիկայլ:Համակարգեր չճն պարունաԱովորաար ի աո են

ր .

երքին իմաստայնութիոն:Դրունցմիջոցով: օրինակ, Հնարաւոր չ( ատոմի թենույի պատկերը արուել այն՝ Հակառակ դողմբ ՆԺսն Համակարգի "ԼՈԼ Խզատակու|: միջոցով մենք կարող ենջ մերամչակել միայ2 այն պոառկվերը չ որը տունը սրածին արտածուտծ 1 վրայ: Բաւատեռոաւոիոլ|, նիրարու վանը Հու Ժնե ւր անձրաժքչա ունենալ նաեւ վերամչակուող օրիեկաէ » աայ

Աա (ոն

ունենալու

ԼԶ

որու Ն նրդրաչափական Ամոն 0որնակչէնք հախաղծելիս ճարաարառլեուի դնածատելու Հոսխալւ չ տնանելՀէնջը տնձչրաժեչտ հառսանբի ԴԻԵՐԸ րից արաւորությւ ններ պածանիւում առողվապածական ատ

ո

բր

Ի

Ր

ւ

ուս

մող

ոզժերի (ոզ:

ս Բոն

դ:

Մմեքենաչինական մի ծւ

տե

Հն

են

/

Գն, Հանջում՝ ւ

Հայի մի

Ա

ի ե

Համամ

Ք

ուխիի

ո լ

չարջ

Բ

ե

սքլ/

ալ»

երը: կարգերը

այլ

լ

փոնդիլ նելի չուծման ընթացքում:

(րաչորիութնան

ճջ կոչւում: Համակարգեր .

Բնականէ,

Համակարգերը: ռւհլի նա: ՄՍան (ի բարձր ձութագրեր ջան Քոմիի ժերույն մ

Թ Ըճ ե

աա

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ

ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ

աչ-

երկրաչափական մողելների կառուցմանեւ մերատմչունման դործոդութիւններ խրբաղործող ձամակարզերը թոմփիւթերն ն նոլ այի

Ց. ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԵՐԻ

Է

(

,

ակա

գ

են

եւ

ալու-

զրաֆի-

8.

ընդհանուրկառուցուածքը Քոմփիւթերի

|.

նրանը նման ծրուղ լու ՈՂ ին Համակարգի /կուած հւ. նրանց ի յալ Նավխո «լլում 2 լուո, որոյ բազբ ամ կարգերի Հ ամ /մա ժալսուկտուլեան առտիճուը Բնչպեա Համողունցինք Հնողոուորուն բաւակուն աղի Հրում: օդտաղործել անձասուս կան ջոմփիւերը դրե առանդ որեւ եւ աշխատանբիօկդրունբների էխսունենալու նրա կառուցուած,բը ո"լսոոկերացում ւ, ոին: Այնուսսիննայնի կիլո ման աւնհլիան ԼԱ արգի նաւն Քումփիւթելների նրանց ՀԽավսութրութիւնների լիովին օգտագործման Համար անչրաւժեչտ 1 ընդ Հանուր նեղեկութիւններ ունհնալ թոմփիւթերըիբաղկացուցիչ մասերի եւ նրանը Համատնեգ աչիառոււնքիսկզբունքների Ժասին: նչ որ գոյութիւն ունեցող քոմփիիւթերներըիրենը Զնտյած ոյն Հանդամանքի դ

դ

՛

ար-

.

ւ

'

ոլոոութին տնոթով, չափերով եւ ղործովութի ններով զզալիօըԼն սոտրնրուում են Սիմեանցիը։ դրանց աչիտատանքի սկղրունքները եւ դառուցուածիր դրելէ նոյնն են: Քոմփիւթերի կուռուցուսծքը ամրբողիապս պատկերացնելու հւ նրա աչլիատունքթի ազգը նքնելցլ' ծլի Լու ռլասկել ացնելու Համո: վերի չին: 61 սովորական Հվորդազոյն ճաչուիչի օվ նութնամլ ինչոլիոի լաջորդակունուլթնամիլ:եյ կատարում Հայզոնել Ճ»Հ128, 8»46 ուարկեերը: Սան օրինակ զվա վենք ծետեւնաղ լնդի: եւ Ը»-231 երեր (ուհրի միջին թուալանականը: Թղթի վրայ նավասլկո վրւում են ոնդբնուկուն տուհալննրը (թղ: 34, առաջին տող)Բ. հրեք թունրի միչին /Սուարանականի Հաղւման թսնուծեւր, (երդբոլոլտող): Այնու Հետեւ կարդացւում են Ճեւն հւ ծաչուիչի միջոցով Հոչուիչի վրայ ստացուած ժիչանկեալ (Սուերը դումարւումի: արդիշնքը դումալուումիՇ արգի նքը դրւուժ է թղթի վրայ (էրրորզ աոզ):Սոացուռծ ԵԼ էում է հրկբ ոթ դչ ամանն նքը: որ նոյնպէս դրւում է Թռթի Թուին տաղ արբզի վրայ Աորրորդ տող): Վերքասլ երկրորդ միֆանկեալարզիւնթր ծաչուիչի միջոցով բաժանւում է դի եւ սաաւքուուծ վերջնական արզի նքը զլւուժ է Թղթի վրայ ու

մէ

էու

(Հինգնբորզտող) խնդրի լուծման (Ովրսցքում ֆունկցիաները բաշխումը: այո Դիտարկենք :

1.

ձաշուիչը կատարում է տրուած թուերի գործողութխ ններում:

2.

Թղթի վրայ

գրանցում խնդրի լուծման բանաձեւը,ելակէտայինտունալոները, միջանկծալ հ, վերջնականարդիւնքները: Այս եղանակով է յիշւում խնդրիլուծման ընթացքում օգտագործուողինֆորմացիան:

Յ.

Մարդր թղթի վրայ գրում Լ ելակէտայինտուհալներընեւ բանաձեւը, օգտագործելով տուհալ բանաձեւը, ղեկավարում է կատարուողհաշուարկները,

հետ

մարդու կողմից առաջադիուած

հն

40)

WJ'} p-1.nuJ' pG4'npJ'wgpwG uuib11Gtu2w11p up�ngm.J. itinJuwGgn1.J' l hwzn1.p�)G h1. hw2mrlP9' P-'lP-rG: llf'"l�"'l.f, uu,h,z1'b1 wJ'11 ,'lf,uf, uwp.p , w11 /uou.pn,/_' .p nJ,j,/n/Jhr , "l'I!. 111nw'b9 Jwr ­ 'l:"L w'fi1ff,fw4w'fi Jwu'fiw49nL/Jb 1u'fi 41Uflnl[ ( [ffL�b[ urnLblU[ /u'fi,z{•('(! I w11(pwJbiur � (,,ul nL/rff,'fi 1ULb[w9 11h[ J/1 l "'f'.f (u,'f,'1:-nJ9 'fib(' I t/Jnpdb'f,.f! 'fibp 4 1UJIUQ'IJ/1[ IUJ,Z (u,'1,­ 'l" JfJ'fibp[! 1

I. ·P.nJ'ijtpqi·L)l[I UJ.lmf l mGbGwJ wJGUJ.pup hwG (fnJg, np[I J'bp orpGwqnul' 41! ijt11J11wpJ11l\1 JHJ_p-J11l: 'l•ui l1G(p1111J'tu9l1 ui,111 (fputGgJ'wG, UJ.WhUJ.uiCl.tluiCl. b1. [IGp-bpgtluiG hui­ J'wp Cl.wp1wmbun1.wb- JP2"'l uwpfll I;, qwJ' Jp2n11n1.p-p1.Cl.[1, npnul' uiwh1.n1.J' hli luG1wl1 b1tuql;u1wJl1G u,n1.hui1Gbpp, J'l1rwGqbw1 b1. 4LprGwqwCl. UlJll}pLGfCl.bpe: f\wgp '} JlUl­ Gpg' Jp2nqn1.p-bwG J'lr uiwh1.n1.J' I; JuGqpp 1mbtfwG JWfDJl'}wquiGnl.JJ·btuG J'mul1G pCl.(pnptluigpwG: lfbp oppGuilJn1.tl l}W il'r2l1G p-DLwpwCl.wlJwGp pwGw6b1.pg pJun'l qnp­ bnqmp-p1.llGGbpp IJwuiuirJ'wll JlUfDJ1'1-tuqwGm.p-p1.llG I;: U.Juuipunq, Jp2nri111.p-bwG J'l:2 (fJ1WG91.n1.tf I; n� p-1; JuGqp}t 1n1.b-tfwG puiGuiab1.e, UlJ[ JUlfD Jlq.wlJuilimp-p1.Ge: 8w6uiJu f'nuijtp1.p-hpp IJtuqJ'p J'lr J'u,Cl.n1.u LG J'p Fwllp uiwpphp ui\1u1p Jr2n'l mupt'hp, npnGt' huii.fwJuil'p1.n1.J' bG J'lq J P2"'l huitfuilJwp(fnttf:

2. luG,1 11!1 1 111.b-J'wG [!G p- uigf'pCl. J'wuGwlJ911ul' l f'ml'tjtp1.p-b pp IJwqJ'p Jl2 J'u,[ln'l IJhlJw�lU)IDIJ mupf'J! , DJ1f! Jp�nqmp-hmG J'l:� uiwhnuub qnpbnrin1.p- r1.llllbpp JU1rnpqm­ l1luG1up-bwG hp,!'wG 4pwJ 1Jwqil'wqbpui111.J' I: nz il'pwJG f'nu'tlip1.p-bpp J'pLU pn111p uwp­ fbpp tuil\lluu,wGf' [I , WJJ.hL pG(pnpJ'wgpwJJl ijtnJuwGgn1.il' [1 GpwGg Ll'pfbl.l :J. lfrll!h1 JuGq11p 1n1.b-b11!, wllhpwdbzm l Jp2n11n1.p-bwG J'l:2 CfpwGgb1 b1wlJl;mw,1!1G tnntLtu1Glipe b1. qnrb-11rin1.p-p1.GGb11lt �wmtupJ'mG JWfDJl'}WlJwGn1.p-p1.G[1 : U,JI} GUJlUUlW4liG I: b-wnWJntJ' pGl)mpil'1u9t,w,1r Gh1nub-J'wG uwpf'e:

A:128, B:4-6,

C:231

(A+B+C)/3 A+B:174A+B+C:4-05 (A+B+C)/3:135 'liq. 34

4. Jtr[l 'lJlll 1111.b-111.J'G Ullutpmbp11.9 JbtnDJ wUhpuicl-bzu, l Jl1;m1p1Lp-l11.Up9 mpu1wb-b1 4bp2Gw1Jtull WJ1'1ptGt'e: U.Jq GuiwmmlJpG I: b-wnutJnLJ' pG(pnpu'mgputJjt wpmwbuwG uwpf' [I : 5. ·P.ml'ijtp1.r,-bpn1.LI' hm2ntplp qnpbnrin1.p-p1.GGbp[! IJ1umwpn11 mupt'[!, um\npuipwp, IJnl1.n1.LI' I: p-ntuipwGwquiG (fDpb-nrin1.p-p1.GGhpp IJwu,mpu'uiU hwJ'wp: 8w6wlu WJU uwpf'[I IJ1umwp111.J' I: G1ub1. WJuu1lu qntn1.uib uipw Ll'wpwG1ulJwll, oppllwq' hwJ'hJ'uiuiJ'wG qnp­ bn1JnLp-p1.GGhp, npnGf' IJwpn'l bG uiGhpwdb2ui 1pGL1 t.fl:11 WJ( JuGqpp 1mbJ'wG hwJ'w111 IJ.1 u11t/111n,J_, Jhp / 11b,z1•/• WLmnJwu, /"Ll,J,u'f, (,,uJw1• "l'"l' 'l u"l"J'f, .p nJ1/•/"/Jh1•f! ''l(m.p � pm,zf[w9 ,u� tf,bf, (hml1Lbwl (f,'IJ 'I. uwp.pb(•/•9 ' J/t in,zn1./Jbwb, 'lbl1w,fwp 1lw'IJ, 1,h,,w�Ju,'f,, u,p ,nw�Ju,b bt. /Jn1.wpw'bw4 1ub I IJ.1 u (f,'b 'l· uwp.p bp[! pmLw�w'f, b'I, �wJw1u1f[,u1, f,,1111:r f, {ffl.�Ju,'f, f.1u,/,u(' I b:, n1_111I, UIU[l,fbf'f' J{1fb1. u,'f,(p utdb z ur f[,u1'fh('f!. fJ "Jf} b'IJ ,npn1.w� .p n1l,f,/n/Jbp f, f[wnn1.9 nuu�.pw1J,b uf,,b Jw1n1.J ('bf[• 35) I bl[mp nLJ [WJ'b U[IU.p'fi b11n,J_ 'fi z ffl.W� b'f, f,'1Jff,np Jw9f,1uJf, I f,u4 11b 'l_ bp nif.' ,zb�1uif.wp Ju,'f, WUl[W'fi[ w11'fihr /1 ,j,nf,,wb9 Ju,'f, "'-'l.'l"'-fl/• LM,bp[!, f,'f,t."lfu bp b1.n1.J (- 'IJ�wrfrs' f,'bf/,n1•Jw9 f,wb uwp.pb1•/• 1/f,fh ( f, J'fiwf(ut'finLJ ,j,nf,,w'fifJ LnLJ { /Jn1.wpw'IJw4111'1J UUl[l,Pf, J/1fn9n,f_ I /tu4 ,zb�w,fwp­ Ju,'f, w'l'l,,,'f,l wbbbpf!. P"l"f' uwp.p b[•/•b mp 1.n1.J b'IJ ,z b4w,f_wp n,z uwp.p f,9: IJ.1 u ht•4n1 uwp.phrt�' np nb,p ubr u,opfb 4w,'lr,uul, h'I, Jf,Jbw119 (bur h f,r w 'l nr�n1.J b'IJ f,bff,np ­ ,lw9 f,w1 /• 1_br w Jz w4Ju,'f, (f,,ll,w4wb wz f,,wuuu'b.pf!. . 1wG.wf,, Jf,w1.nr 1.n1.J b'IJ "lr"ubunp /{ u,J WLh[ f, $_[,z,n 4b'fi,npn'fiw4w'fi "[['n9/1unp 4nt_nLN,Z Jf', UUl(',f/• Jtf I

'liq. 35

Թէ ինչպէս Դիտարկենք,

Նախապէս մարդը կաղմում

է լուծում վերը նչուած խնգիրը ջոմփիւթերի վրայ: է բանաձեւին Համապատասխուն խնղրի լուծման Հա-

ժար անձրաժիչտ զործողութիւնների չոֆորղականութիւնը: Այնուճետեւներաֆման ռարքի միջոցով նա կոտալում է տյզ գործողութիւնների լաֆորդականութեանեւ հլակետայինտուհալներիներածումըլիչողութեան մէր: Իս երբ արդեն քոմփիւթերը է խնզրի լուծման ճամար զեկավարմանսարքը յիչողութիւնից ընթերպառորաստ ցում է առաջըն դործողութիւնը հ. գեկավարումէ նբա կատարումը: Այսինքն, ընթեբցում է յիչոզութիօնից Ճ հ. 0 Սիւճրը, որոնը Հնտ պետք է կաւաալրուրզործողութիւնը, փոխանցում դրանք ծամապատասիխրան գործողութեան (Ժեր օրինակի կաւոաթմանցուցմունքի Հետ քուսբանական սարքին: Փոլձողեբում' դումարման) ղութեան աւարտից լետոյ ղեկավարման սարքը դրանցում է արդիւնըը յիչողումնտոյ ղեկավալող սարքը յաջորդականօրէնընթերցումէ յաջորդ (ՍՇունմէջ: Դրանից արբզիւնքի ղործողութիւնները եւ զեկավարում նլանց կառոոալրումը:Վերջնական ստացումից լետոլ արտածմանռոքի միջոցով այն յիչողութիչնից փոխանցւում է մարդուն: անբաւժանբաղկացուցիչ Քոմվփիւթերի

Էէ կազմում

նըս: ծլրազլրույին ապածովումը: Առանց Համապատուվաւն ծրաղրերի զորձնականում Հնոաղաւորչէ սաիպել մեքենային որեւէ օգտակարզործ կատարել: Ներկայումստարբեր տիպի մասն

նահւ

8. 2.

պրոցեսոր կենտրոնական ԱԱ

իրենից պրոզեսորը քոմփիւթերի կենորոնական ԱնԽչատական ինծ բնտեղբոլ սխեմա լ որը կոչւումէ միկրոպրոցեսոր: տասնեակ պարունակող Մ բանականսխեմաորը ներաոո'ւ է Թուալունակ ում: չ բաւականբբ դ տրամա ան անՀամար եւ վերֆիններիս աչխատանքի սավքը բանականսալրթը : ղեկավարման

նա

Ա)

"

աաա

աժեչո

փոբրը

իջոդ

կոա սալբ:

Աա ոնյա ԱԼ«8 տիր 4 Ներ

տեսակիՓուփիչթերների Հաչւմա վերամչակւումէ երկուական ներկայացւում ինֆորմացիան Հաչւման Համի ւում տասոաւկան աւանղական Լ գում: Այդ Համակարզը տարն ՎԱ աոԱ Ախոն" դից՝ միոյն թունրիներկայացմանՀամար Աա աջոլրդ Թլչր ինը մինչեւ Հաչունլով Համակարզում կով: Տառական արդէնԱ երկու կարգի միջոցով: բանք որ բոլոր թուանչանները եւ

բոլոր

եւ

Ժ

ո . ԱԱ

Խանն"զ Ա Հանիր .

Թուին անցումըՀաաա ելկուտկան Համակարգում Համակարգու: ռր երկուական Քանի Այսոլիսով ւմոն երկրորզ Փայլում: Հաչ Լ), (0. դործւում են միայն երկու թուանչաննենը 10 աեռքը: Որ էս օրինակ նկ: կարգում կունենայ

ՀերկուՖ ՅՑում ներկայացուած Թուճըը՝ երկուական Համապատասխանող

կան Թուանչաններին

առա

ի քբ»

են

աս

տաս

:

քոմփիւթերների Համարստեղծուսծ են տասնեակՀաղտրաւոըֆրազրէր անչատական հ. ծրաղրույինՀամակարգեր որոնք կուրելի է բաժանել Հետեւեսղը երեք Հիմնական

պատերի՝

Երկուական ՏասՍակաՆն

1.

Օպերացիոն Համակարգեր.

2.

կիրառական համակարգեր.

Ց.

եւ գործիքայինհամակարգեր. Ծրագրաւորման

Համակարդըծրադլույին Օպերացիոն

օ

է կաղչապածովմանկարեւորագոյն ահխանիկական միջոցների ընղծանութ ղեկավարումն է կաղմակերպուի:ՎերջինսՀնարաւորութիւն է տալիս միւս զասերի ծրազրերը ազաոն ահխնիկայան միջոզների Հետ անմիջականչվումից եւ նրանցառանձնայատկուսերնդի անձատական Խի ճհնըը ձաչուր առնելու անձրաժեչտութիւնից: Երկրորդ: տոմփիւթելներում Հիմնականում օգսաղործւում է սկաւաուվային օպերացիոնձավերափակարզը:որը մազնիսական սկաւառակներիվրույ զրուած կնֆորմացրաւյի մում

եւ

քոմփիւթերը

մասն

բոլոր

եւ ններ: է Ընձեւնում:Ծրագրաւորման մաման լայ Հնարաւորությի դորձիբային ամակարդնրը անչրաժեչտ են ծրագրաւորողների ուրիչ ծրաղզրային միջոցներ ւանդծելու կամ օգտագործողներինորոչ մասնագիտականզործողութիւններց օրինիսական օկաւառակենըի Հետ աչլսասասնքըպարղեցնելու Համար: Բոլոր Թոկ սխոզ Սպթնրումցհ/մ օղտուննք քազտնտեսութեան տերմինաբանութիւնիը դրանք ինՄթրմաաիկույիարաադրության միջոցներն են, իոկ կիրառական Համակարգերը ցասման միֆոցներն են: կիրառական Համակարգերը որոնցից մի անիսի Հետ հեր ձանո(նոքունքհրկրորդգզլխում, կաղմում են սովորաբար ծրագրերչզբող։ այլ վին Բր Բնի նորի լուծման Համարդրանք օդտաղործողմարդուն ուղղուած ծրա7 միի ապաճովմուն մակարգակը:

ն

նկ.

եիկուական Համակարդում| Թուաբանական չատ աւելի Հաչուարկները

քոն տասականում: Օրին Շե ակ ւջ կ- Յում կատարւում զ

են

պա արն

Համեմատութեան Համար ներտասական եւ երկուական Համակարգերում ղումարման կանոնները

Ա Առիւսակների տողերը սիւնակներըներկայացնում ԱՐ " անարար իոկ նրանց վանդակում դրանցումւծ Համապատասվխուն '

են

երկա

լա

եւ

'

ոո մ որում փակագծերի ներկայացուած է մափորդկարգին անցնող արը: 2" չք անմի աւնգործողութիւնը խաւոիլ: երկուական Համակարգում նոյնպէս աւելի ար

Հատման

րը

է

մեծ

չատ

ռարբի կառուցուածքը դրան՝Թուաբանական Զնայածձ տասականում: Հանման կասոարփոխարէն դործողութեան Հիմնականում եպլատակով ռլարդեցնելու Ինչոէ» մայտնիէ՝ դրանք ւում գործողութիւն: է բացասական ԹուխՀետ դումարման են: բացասաԴիտարկենք ջոմփիւթերներում գործողութիւններ եո վին Համարժեք Դրաամենատարածուածը: տարինըակներից կանթունրի ներկայացմանՀնարաւոր են երանց աւազ կարզի տարբերել եւ բացասական պայմանաւորուել Թթուերը կան է ունենալ երկու արժէքով:որը: (նչպեսեւ թուի միւս բոլոր կարգերի:կարող

ոչորզ

է, քան

0 կամ 1։ Դրական Թիւր ընդունուած է նչանակել 0ով: կոկ բաարժէք՝ թուի ներկայացմանձեւը սաանալու վ: Քոմվիթերում բացասական ցասականը՝ աւագ կարդից բացի այսինքն՝ ա րժէքը չրֆել, է բացարձակ Համարանձրաժեչչո նրա

Հնարաւոր

զբել փոխելՀակաղարձով դրուած լուանչանները կարդերում եթէ պրոցեսորը մէկ: Օրինուկ՝ 1) ճւ կրտսեր կաբզին գումարել 0, 0ր փոխարէն՝ երկուսկան Թուհրի Հետ որոնցից Հինզ կարդանի դործողութիւններէ կատարում 00011 ,եաՑ ր փոխարէն

բոլոր

ՏաՍական

համակարգ

օ

ծ

Դ

օ

Օ

ծ

գ

ն

գ

կ

զ.

գ

ն

գ

՛

Յ

Դ

՛

ը

ծ

ծ

Գ

ծ

Յ

զ.

(186

1)8

(1)1

(1)6|(1)3

|1(1)0| (1)11

(Ա1)3լԱ)4

ՍՄ1)6|(1)3|0Ա1)41(1)5

|1(4)3|

Մ)4|)|(1)5|1(1)5|Ա1)1|

Ը"րղ

ցոյց

Հինդ կարդանի կարզը: որը (ը կորչի

պատճառով: բացակայութեուն վերջինիս

պրոցեոոլում ճաչուի բաժանմանդործողութիւնները: Բաղմապատկման փոխարինւումէ նելով երկուական Համակարգի որոչ առանձնայատկութիւնեիլ՝ եւ տեղաչարժի զոլծութիւններով: եւ Թունրիգումարման բացասական դրական երենցից ենրկույացնումհենինքնուտեղաչարժը Թուի ձախ կամ աջ ուղղութեամբ Հատեղափոխումեն մէկ կարվով որոնքլթուանչանները բոյն զործողութիւններ կողմից Պրոցեսորի կամ դեպի կրոսեր կարդ: ղզէպիաւաղ մապաստասխանարար նաեւ տրամարակազմիմէջ են մոնում կատարուող Հիմնականդործողութիւնների Համեմատման ժխտման են թուին պատկանում որոնց նական դործողութիւնները՝ եւ բազ(Օ2) տրամաբանակուն գումարման տրամարանակուն կամ չբջման (ՀՕ), նմ թուի իւրաքանչիւր որոնքկատարւում մապատկման(ՃԻԾ) դործողութիւնները միջեւ միաւորների փոխանցկարգի Համար առանձին այսինքն՝առանցկարգերի աղիւսակները ներկայացնող կանոնները Ժան: Վերիիներկու գործողութիւնների եւ

առ-

լ

Ա)3:1)4|(14)5101)6/101)7

համակարգ

Օօ

|(41)0| (11|

(1)

պ(41)4|(4)6|(01)3|(01)4Մ1)5|Ա1)6

|(4)0114)4:1)8|

ԵրկուակաՆ

|

(1)0|

|(1)0

|(1)01(4)1|

|(1)0

|(1)9|1(1)11

|(1)0

է տալիս Թուի նչանը ապա տասականԹիշր կ'ունենայ 7 եւ «Ց տասական -Յր 11101 տեսքը: Եթէ փորձենք ղումալւել Քը' սկ բացասական 00111 ճ. 11101 (Մուհրո կբ ստանունք պրոցեսոլրում գումժալենք Թուերը: այոլինքն՝ վիցե00100 Թիւը (ռառական4) եւ մէկ միաւոր փոխանցուռղ դէպի աւաղը

են նկ. իենրուած

Յ8ում:

Ա)8

ՏրամԱաբաՆՍԱԽՆ գումարում

ՏրամՍԲաՆակաՆ

բազմապատկում Օօ

Օ

օ

նկ.38

IT/pn9 buur/1 /f u,pbu1 p u,11-n/b ['bn 1./i/m11/•f •[!_ b[IIU 4111 llf111Jhn t.f1/r,,'i,f, /;, nrf' fl"Jfl I; f IIUUL/r u h( rtU Jl;f 1//,/ 1Ul ,J: m4nt . n rz /,/ ,/['1LW/fu,'f, fl 1nh1•/• *"'r'f''t•f, .p w h m4f!. I /•'f,t.t'(/;11 "'[ •­ ,,()1 'i, l"'-1,L I;, w'bt.1um w4 w'i, .p 11J,f,/,,flb1,'b bpf, ,l/•4[""'ll'"9/," n[ ,'iih/'/• 4•up9.1u1 'b111./J/n 'b11 ""'l" t""f'"' r t. w wmw,, ( 8/,' 1Gf, 't"' ,J 32/, I lfJ,lu, 1 1•'(["'91,""l'I' 4111 7. Jf, ,ll;f Jm!mrz J/1 J"'l 11 'fl/rr.!,r. ('"' 1L4w9wlt ( t!J, .p w!,f, n h ,i/"'"'"l'l,l,l ,f•9, "f'" 'i, 9 l1111t"l"'1!11n/J/n!,l!. t.,u­ ,f,,,,'(UJ U1mufum'bn 1.J /; ,ff,4pm'{pn9b11,r[ r/ 1 4mp,z m1hn1.flbw'i,p I {J,l, /111u,n( ,'i, /,{ '/!. t.f,J'i,u,­ 'l /1 ml11nJ O lf lJIIUlf ll p /JunJ /,'f, 1 f/,/({l l' 1 '(( 1119/,11n1 1n1.J' 'f'1[ 1/,lll[II L{J/n'i,'i,/,r f[ tuUJ U/ 1/,[IIL f!.),I f/ 1119,pnuf 1f/1fwf1!1h111l mnLbwl�,/;l'I!.. ;/11_/;.l11L �,u,J,111,: 111111,h,.nr !,l,,,'i, ,u4n,/ilf,d, n d,f, "l 1!/1111 ,,1, ,Ff,4,,,,,,l/'" 91,,, ,,,,,, "'Jl/,L i,,,w ,,,,,,.1,,,,,_ I J,l.1,f• '"''l" l''l "'/Jf,[Jb'l'' 1"'t"l'"11"' 1 fl/•d,,� ' 111.1 11/• ''·P !, • 111., ,, t,,,, ,l" " l "' '"t'"t•I• """'"" 4L; I l l " 1"'1'9 Jf,fn9n ,f J fr4r"''ll'"9h""l''i,f,l'l!. ,,,,tf,.. pJ11,9/1 u, I; ,f,,rfum'btu 1n1.J .pn ,l,f,fn/Jl,r/• 4111 '{ J f, Jl;f J u,'bn rz Jf,1.u ""'l'l'''t•I• (, b u,: Sn 1.bmil,bp/• t.u,'l"P'l"'/J/1 flh f, *"'r "'I),,,,._ rz 'l /J/11 'i,l' 4 111{"''1 I; """l't'"rn1.b 1 JJ,41•1111 u1 119b11n11 /1 l1 w11 7 w1'bn 1./Jf,d,f,9: o,,t,i,1114. w 'bt. m­ ,,,,,,4,,, 'i, .p,,,f,f,/11./ilbpl,b p1nJ 1 111 111 ltf,1•1 1m11 1./J/1 L'i, ""'"'9"':,, 8088 /,,_ 8086 ,tt,4,,nuurn9 hunl''i,b1,I!. {f,n1.'b49/rn'bwl mb11 wHmf,9 tf,11,j_f,'i, t.wJwlulw'i, b'i, , 1l/1 1u 1'i, 8088/!. ,,,.'i,/r 8 't "'f''l "' 'i,f, U111Lbwi l,1,r t,,u'l"l"l "'/Jl•flh,, f, 11 4 808G,�. lG 4"'{' "' 'i, f,: S,,, bwl l ,/,1'/' t,"''l"l''l 11 111/Jf ,flh'lf· JI,/, 4mf''/. 111 1 'i,nLfl/,u, 'f, 7{11f.pttL. 1 f /11,{f,n[ r,/1119/r,111/• ,f1 11 /uwln11 1 ,ruf[ , ,ft,4,,,,­ l /"'fl /,un p/• /,,_ Jf,u, I IUl/'.f'"t·I· 1lf,fb1. 't""""' f"-" LJ I; u,d,tf, "'f""'l • 11m4m1'i, �rm < b ur � I V1111 b rz W O.ttLJ I; 'i, ,ub ,. "( W t. m!,p,,,.,,'l "''l'"" Ulf''f "L"'[ �Lb'1"'('")""1f,I, u /11b,lw l,b 11/1 .p m1,,,, ,11, b,. t;,u ,f111 1'f"""""'/uwl11"l""[' .f'" J1/1/r,f!bt,f• ,t f, 1 ,(!: {/.I'/ ,, 111,,,$.,u ,ur,/ ht,1l'"l"l .. ,.,,1,,11, "l"'l''l'"'l."l'i, ml,t:mww4m'i, l'" J,f,f••flh1,,,,.J l1w/uclnn1,,,L, bl, O'['"""l"l't, I b, 8088 ,J�,l111"''ll'"9/,unrr'

lfJr4t""'ll"'9/;u ,,l ,f1 ,lf11.u 1mt,I., 11 ( 11111/ 11/ 'i, rlm 1/J111'( /r/'I! """ 't»11 111/•l, Jlllh. 1u/11 1111wl,,,, pf,, l,I, (' "l'l!. 1'1'" l'"l � Jf, lfl'""fl'"U 1"'"1""- J ''l"'l"l"' 'l "Jl, 't"l':,,"'1111/J/11.'bl,!.r/1 4,,,,,,,,,,,_ '�"''' "' f""'l 1 11/J/11.. 'i, l� ' t""' "'Jl ''''t"'i ,,,,,,,,:,. , IJ,411111•1rnyb11 11 1•/• "'l'"''llll'l"l'""'-/J/11.!,l!.1 ,\.,,4m w 1/r l1 11u6.wf,,w4w'i,n , fl/nit[' "'f'Lnu l JtUtnt rt.4 mw4mm1/1!, 'l·/,l,1,l ,mu11,1,f, 411 7 ,ff,9r ,/·,,,,f,,,'i,,,,4w ltf,9 8 4mt''l· 111'i,f, Jfr4t'""fl'"9b11 n 11 !,b1,f, 111m41n111J/•l1 1wC.m/11 111 4w'bn,f,1/n 'i,I! 4,,..,,r,,, _,f � 1 {'9 6 Jh 1 1u1t; b1•9, lG ''"'f''I. m'bf,'i,br/•h[!_ . 4f,9 16 J/,'lu, t;/,1'9, /111/1 32 4wr­

,, ,,,),f,'i, hr f'1' 1!. ( fl/l /rlrw4

tfllt/ r/,l /;i

20/i a 35

J l,

'l

111<hr9'

J/•4[ •111'(["'9/,UN [ l f,

t.,w1•'1 I; 'btht, "I' J�Jl "f"'l"l"''l"l'i, 'l." l':,"'l"'·fl/u.'b n.b 'l_/1umn11 'i, /,('nU/ '[( 1Wh911 tt u� - b11 4n1 W tf('11 1ff /J/11. l['IL­

mp7.f,1.l1 ,f'/!_ lf[' Wh9bl n. b11/1 11 wpn uf) 4wu r,11('/•[IIL ( w,/111 11 l'(IU(,w'i,f,.r11.J � 4 ll.111 /•b.p'b' 16 �'"L''l "' l,f, ,lf,�L'""ll " ' 9bu 1 11•/• ,lf,ff, !, 10 ,lb 'l 1ut;b1,9 ,,,,,,J1,,,,,,1f,1 , J11tl:111 /11111/1111 'bn1.flhuA, 'l f"f.pn,J u,l'l"i/"'/• 'l"l':,"'l "'fl/11.'i,'i,b[ ,f• fttutnm1,J,u1, "'['U1'l"''l"l'­

9b11tr('/1'i, I 0('/111 1111 8088 bt. 808(3 1ff1 ft11nl'(f'"fl /, uup'i,b( '/• (,/,u, 01f.lll11llf'1( 1 :0,l.rtLJ I; 8087 "lf'"!Jbunr1uft/1f1{!, " ('[!. (bwtt1u1_n{"" {J/11_f, � ur,ni/•u /111111/lwf, [J,n l1pf, <bu, ft.,uuuu{"'�"'L 'l"fl/Jnt[tlLfJ/t L),11/;['/!_ W (I Ul lf W(J'f,/,l 5/1{1 10 ml1'fw1f: "'["'(J[;ll ll[IIU f[hf/! (, 'f,W ('UIW{'IILJ,l/1d1 ( 11 11uLf111 l""l"l[""9 'i, bl bwb,. /J111.11111111l111d1111 'b 'l "t "h "l"'flf, d,l,!.11/1 6.l'll'""" fl/r,. l,{! , .f "''i, f, mLkl f, J/,l, lt"'l"i"'l'i,,,,.flf,d,: "I ' ,1 1,,{11/ "" P'· " [' w1!1 r,d,b!, ,If, .p1u l1 f, wb,l'u,f 'l['L l lt J I; /•[ • (,l"" Jw l,'i, l,f,f• .'bn,. .!1/19/1nl11111 mh11 111l1(m/•(J Jf,flf"" 'l('"91turrf•[!_ (' 'i, ,,,{J111 �rwq unn1r,lu,1.1 ,,,ur''I{!, J,'iJ/;11/1 '".fl/ "'l r" 'l (u11!w�I.Jlf''l " ,f, nrl.!. nrn z.. nul ( £'" l "I' b, "' Jl'L: l,1111fu,l11u11db,_bl'l!. L"/"Fwb <,11119(u1 l'I!, 1u�1111*),l, h 0,,11;1111,,j11('1,ht,f• ,,,,,J,,,b 7 . u11. urr1,fwu, l1l11,u1111/ 1f1f1b11 t..l'u1J'1 '1n' J "ll'"!Jln111111.ulf(J/1 111 11.ftwJn1:/Jh111f, 11(·uJ./}NL1f "['" 1 �['U"ll 'L'l!. ftw11�hu ,,,j_, t./11n11ul, w1'iu'l(u (w,!11111, 1f,11/11w1151.111-J l,L )111 1nf1 l11umw111l111i1 1 LJ f1 11m {p111J u,'i,'i,f, l 'I!: 'J.,u (, 'i, u,­ [J( t/• 'i, 4,,,,,,,,,.J , /J{ "l'"'f, 'l b'i, f,1un4w'b 11 1.J 4w111 UJ{'Lt lu,,.J nLl "''l{"" fl/n'i, t'l:"'l"{'i,/,l " fl"'­ / IWL l1(" 1L/J/1 1 .'b I; wiui/ru /Jr , w 'HrutLt1( •/,{ /1 11 �f,J'bwlr m ' 11111.w'i,9 !111 111'b t,"'l"'f, wn.l,htnLI f fJl""'f""'lfJ/• mn [U IJttL/J!, wl, iftru•J I,,. 4w ,l1fbt /,[ ,u"f-frf'[! ( l1wrz1fn,. w �· �l"'"lfrt1/!. " ll'"flb­ J . "l'�w, 09:mw 'l bpi; UIJb .p11,l,f1/1Lfll,,111L1 I, ""'' 1ft1 1111 Lf,fi 1u111•ut, /11.1/l C.wll 11111.1uLw�w u,/1 l1'1u1._/uw 'l.!. 1'11u111/rt ""l''·u/1/19 ( u,h,l'"7..{'"Lwi't� tUllf'" / 1u11l1 'f("f..P"'-'F' C.1111f 11f111111111pw11 'l"/i,'lw'I: (,,111f11t(I ,,, i 1/111 <hl f1 u I W'O,tu/u ,/IU[I JW[' ( O lflllllL/,( " t /if( tftUf''f"A /, (, / ,fr/11/J/;( J .µ,, .111 4 111[1'[/• J w t. IJ.J'l '{/•y: / u f1114, <u 'b [')1 111/lwl, m w 11udtm'i,, W J[ {mi1. Ju,'i, u,m uh11 Lb9ud1 w 'i111w'L11L111 " I' wui,1/1 1/1 11/1111117t'I, u""l' f'-hl'"' /J/rL,lf!_ 11twt1111/11u,419 /l ,uJu1L11LJ ( 1f/1u11L llw'i, m111 11/19, 'l_(I III L,p 1u1,f111111.111'iu1m fl1119/1 ,: 11),'i,I,/ uf11__ f,/,11_ lt/'i',u"LtrLlf b'i, 1.1,u111 'i.1,n,9 11 1Lb/1'i1 bh A, B, C, D, E /;, l'"'l'"'{' /Ll twj,'iuul1w'l1 '" JI'"' 11.h'i1/1 1111L111ff,)1 ,f_l;(J ,Fb�u11111 L" (' mu111'i1rrLl1,7111�111'i1 F: �1111!/; �fwmtrt ftlltw'i, t.11J1fm11 1,1, . 39,u.,f Ll111'1111Jlll!Jffl ,ut, bL r" , I [ "'�' Ill ,.,, ,,,LtJll1111), "'"' ,,,,,.: IIII I U l/ll 11llftttl/ 1u111u111/1 flrtu11'i1:u1),'irl,,,,! /,t 'i111111l1r1 <,11,l111111 . / 1l1111i, /J11, hpp lf "'l''fi ,t u.111/ 'll" "­ S,u11}1 111../•s1ul1111l1 <1111/m/11111111/!.. 1 111u1 J"'l"'"'I' � /;i,/[11Lu wl1w'i, ,,,,,,,,,_ L/1 �"'l"tUJ i"/'1.1 'i,�. 39/,y ,,.bL"L (1111f1111'' .[!lu'i,f, ,,,, , /r'Lt1.11(11 ,n/; 11'i111L.lr h'i1.p f t (wJw111 u11111u11, Jf,w11< 11111Cl ,f1n/uu111: Jf,fbL .p /u_ ,ff, /l "'l''lw'i,f, u11u11'i111Ll¥qmltm'i1 fl ,,L/;('/' l"{" J 11u1111u.11,f, /;/ ,//'"·'"411,'b /d11t../1J1 C.111/uu,'iir11..{d/11-L "'"J: ll111/1'i1.p.'L' u.uft'i1 <'i111i11uJt.ll(I u�1 b/11_ /;L, <wl1w1u.u',_[!: b11;b "i,ll "'/'/19 t!unlflUtntuu/u1.u'in1LJ' f " 1"'1."''t/• mu1u"i111Lh9111/11 Jw4111/"fb[ '/• 1 1n ,.1114wl1 b L mmu w4w1, (,111 1,1, bLnt.J ( " [' 'i, ,fw'i, t, m ,l1u11t!�.f'1L flf,d, /;1

JJ,fbt. i�"'I'

,,,,,,4,,,,

h11 1 f,1/1 1 l1 1! 4t! Lf,'bf, 2, 5 ,lf,Lf,,,'i, 'l"l'�"'l" •/J/11.'i, ""'lf'1h 111 'u11,.,I: l;p� flnLh['I! ,,'bfJbrfl­ '"' ,r /,!, 1/•1.11 711 ,p/1 1.'bf,9, 1,,. Ul( l lt/11 'i,.PI! "{(·tn.p � •urw l,9,11./1 1111!1111 /,7, I Ul'fUI 'l."l':,.,,,L"L­ µ1..,,1, 1"'"""1''/ml, t: w,fmp ''{W (, m'i, f<.nLJ { 20-25 ww4ur 1 wi u f,11 .p'i, ' w 1, w ,l'"'l"/':,,,,,.fJf,Llt p 1,, ,f,),f, 400-500 <1urz w1, 'l·" l':, " 'l "'·fl/11.'i, tf.w11•4hw'b 1 11.J : "1•w1wl, ,, w11Jm"{ 111 •nl1,l111!1

,.� ...,,,,f ,f/1 1 M,/,r/• 'lf"f.fJ 11LJ J /,lll"'"fl'"fl''""l'I· "'l""'l."''l"l':, ,, ,./J/11.be hn 1. 1117n,.J ( bu, it l•v ,111,,,1.,,,,,,11,,. 4,,,7,1,,,.,1 � ,11,1, o1,1,1 ,,u 4,,,.,, ,,'i, ,, ,,,,11;'be 10-25 <"''l"'r 'l."l':,"'l"'Pf•t.1, 1/ 111J/'41,.,,),,,, ,Ir ll,u/l'" l'i, "' J" 'l("{.pn <,I O'{bn,flbw'i, l,1, 'l"'J/• u UIJ"''l�" 4nJ.n <m/J "f['n 1//""'('""1/r!/!,/,/'/' I "' ,I "fr b.p 'i, • 'l tf1111nn1• ,If, 4t" "'ll'"fl b11f,I, ltfl"'-"'l ,fu111 '1u1 11/•111m9n • w/, ''"'"'""lf"'!l'"'" l'i,1,,,,! I ,,,,,,!,./' 1w1nn,.f[ ),,,,,,,,,,,,:,,,,_,,,;, /,I, fJt rLW('tU!1111 41u l, 'l"t"'" 'l'"-­ f,1/.. 1,1, 1,1, "' l""'I /l "' """l' J u,b t,,,,,fw[': /iJ.,,, u,pwbmq wl, "1('"9/1 u11['u,/lfrfl'i,f, ['l'. t/.'i, f[,u­ l'"'I f,1111),,,, l"',I )' m ;/11 111111/,f, 1,l'm'i,,p 111(m.p { Jf, :_ m /l 9"L m�· [f,'bbl, 'tLfuwn,p Jf,4l""'I("'-

.P.nJ ,f,fn/J/11•/• J/'1"'1 <u1 1/'ml1 111 1 1 11J, ,l(f ll'"('" 'l b'i, ,l,,,'i,/;I f"I"' <f,J'i,11,l{w'i, 'l-w11 /• 1/•­ l"'l " "'l'l'"t'. " r11 1,,p """l' t'''t'..,"'' /,!, 'b1 wlw,l1n1./ ilbw,lp' 0'[-lnW IF'l't, Ju,'i, brzw l,111�1,l, ­ . . I'"''' 1nb/11Lf,4w4wl, r l1 111 /J111rz1•" 1"',f /;L "'Jl 'i, : 'J.p w 'b.p bl, (,u, u ,nwu,r,,J, I o"fbl'wu,f,c I ,fmf,,wpf,lm'l ,,,1,,,,111,p/1)1 /,, t,f,n/11 m1 •/1lmLn7

"'l' u,w,11/•lr

J/>ln'l ""'l'-l'l': IJ.n mfl,'i,

bt•'f 11 Lt1[!_

f,t,1,'fta/ra )1 /;/,//"'J"'fl )11,, ,I /,), .p111!,f1 /11 flbt,f• "'l"" i( u · /l "f."'·ml, 'i, l,l'-l'fr1, 1/11_n71 1</J/1d1 1 • 1 f,u/1 )tfbt rtf,'i, 1,l,1,1•, ,,1,,,, 1,,,,1,,,,l""l', m1""'".Pf,I, 1/•t" 'l'"-fl{"- l1c• '''in7)"'"'"'!J /1 11'i1 .ll':"'l '"'' l'.Ph1111tJ f!_L'fnL'i1t 11L,J 1 ''f'U<Uf.,u'i1Lt1LJ hL ;u11z_nr1zn1..J (­ (;1,1,,,,.u, f 1m1, ,,,,,,,,,,.,.,, 4111 ,f rf11,d,1'/' (1 ftw,I 0) 1w1 ,z 1 fr,1f!bwl, d/,Lr,1/: C.luzt.111'u11w11{(u

/f1U[ 1f,tf, ( ),;/,/ I "{' 1 11 1 f/11u,/b " fl'"ff /iUn[ •[!_ hL J/'l"'l IIU' [',l' /,f'(!_ I UIJ[/,L .pmf,{1/11.flbp/• ltw'l.,lf, ,l�f ,f,,,),,,,, ' ( "l"'),u,/l',,'i, ,,,.J l'" l " I' uwr.p"rc wtfuwmnL,I bl, h114r,w,4w'i, t.m59

ՏԱՍՆՎԵՑԱԱՍՆ

ունի ընդամէնը

Օ

օ

երկուական կողային տարբեր կարգանի

յաջորղզականությիւն: քթոմվիիւցերի սարքերում որսլեո զեկավարող ինֆորմացիտլ իսկ միւսները կարող են օզտաղոլրծուելնչանույին Փոմիի ւթնրբը միաժամանակկարոզ ենֆորմացիայի կողաւորման Համար: Այսինքն՝ է դործ ունենալ ոչ աւել քան 224 տարբեր նչանների Հետ: Նչյանույին ինֆորմացիայի Համապատասխան ծիմնօրինակներ մասնակողաւորման Համար գոյութիւն ունեն ւորապէս նկ: 40ում ներկայացուած է Հայերէն այբուրենը եւ. Համապատասխան է Հայկական դեսոսդլական նչանները պարունակողՀիժնօրինակը որը Հասւոուղուււած ակադգեմեայիտերմինաբանական կոմբուի կողժից: երկարում ԽՍՀԳիտութիւննելի են կոզի Համարը տասականեւ տասնուեցուկան Հուժակարդելում ներկայացուռւծ ինչոլէս Սահ, նրան Համաորաւտաւավու նող նչոնի անոթը: են նլոս 121 երոոլ/ու Խակուող Ֆչողն ելի Ինֆորմադիայիձաւալը մաճավ չափվում այն աԼ իի ֆանակով, այսինքն՝ բայտերով: Համապատասխանաբար Էէնֆոլսխուց է տ ունալ մ-չող տարքի էջ. այսինքն որք ծաւալը Հնարաւոր զրանցել ւելադգույն վել իինիս ինֆորմացիոն ծաւալը նոյնոլէսԱՂՆ չ չասիուի բունը ով: Առօրեայում աւելի մարմար է օդուուել աւելի մեծ միաւոբներիըց: ինչպիոիբ են` կիլորայտը (1024 բուրոի: կամ 10485476 բաո) եւ ինծարայոր (1024 հիլչորաւյտ մեֆ ինտնչթած կառուցում ՀաստատունժԸ0Հ"Ղ ժ 15112"Մ չույին ց ԲԲԸ

ՏԱաՍակաՆԵրկուական

Սովորաբարդբանցիըդ առաֆին 32ը օգտագոր ծւոււ

0ՕՕԼ

ՕՕ11

են

լ

Օ 1 ՕՕ

Ա

լիչող

ՅԾ4 ԾՕ

1Օ

1 1

Հիտփնաւնուն

Թչ՛ նշանային, 22 դրաֆիկականկնֆորմացիան մատուկ կերպով կոԵն երկուական դոզերով:Չնայած ֆրան որ աւչլատանքներ մտարւում ղրաֆրկականննֆորմացիայի կոդաւորման Հիմնօրինակներըի ստեղծման ուղղու(եամբ, ներկայումսառանձինպատկերների վերամչակման Համակարգերօդատազործումեն գրաֆիկական կողաւորման Իրենց ուրոյն եղանակներ, կնֆորմացիայի որոնքկարող են ակդբունքօրէն տարբերունը, լկ այլ Համակարգում ընդունուածնենե»: Առանձին նչանիդոդաւորման Համար ռովորաբար օգտագործւում է 8 երկուաչՀ են

են բայտ:

Դժուարչէ Հաչուարկել

ադոլւդ

լ

մակարդում:

հան կարգ: որոնք միասին կոչւում

ստու

Սատալել: Անֆորմացիայի ընթերցման դործողուլմիւն ծւ Հնալոււոր չն Դրոոնցուսի բ / ա/մ ժլ"բ ԷՖ մեչող որբի մ 31 գլանը. Քոսնիի'լերի ՀԱՌուո Հաոոուկուն ննրաւծմունՀամակուր տուկ ծրագրերից կազմուած այսպէս կոչուած մեննակէաային դի

Նկ. 39

դաւորւում

սարբր

անվերադարձ Դլորլ ոլսնժունելի աան որոնց մէջ ինֆորմացիանՀամառլասուալթուն ձեւափոփոխութիւննելի միջոցով դրանցւում / փոմփիթելի յսլդառուցուածքային ում: Այոինքն ոռաղիման ժամանակ եւ նրա չածազործման ընթացքում չի փոփֆովխու / կատու ել ժին Ինաչիոստամքի դալելի այա սարքից ոմիիւթիրի ընիթհոցքում

որ

դոյութիւն

մասր:ը

Այլ մ1

Համարարզգը, Որ Ղլ

նախատեսուած

է

քոժփիւթելի Ք (

Հիմնական

Հան-

ղդոյցների ստուզման եւ ՖավոնուվոնԹողարկման Համար ինչոլեո նահ, տուհողների ասրաձճովելուՀամար: ննրածման եւ արտածման դործողութի ւններիկատարումը: սալչքում տեղ են վատնումմի չարք օժանդակ ծրազրեր եւ որոչ այդ Բացի դրանից` դմպքելւում որեւէ ծրադրաւորման լեզուռթվ,օրինակ` Էէյորկով ծրսզրաւորժան նամիջոցներ:Հառտատուն ժրչող սարքում դտնուող ինֆորմացիան ոչալրգաղ.ույն եււ մուտծ որպես Համար է բացառապես պրոցեսորի կողմի օդաադործելոսւ իոտուն ւի չի սոռլի": կանոն, ուրիչ ոչ մի մրջոց նրան դիմելու Հնարաւոլութի թերի ծրուդլուո ոգին եւ օգտամրչող սարքը անձատական քուխիի Ցոլերաստվւ է աչխատանքի է, որը ճռվխաաւնաուուծ գործողին մատչելի Հիմնական մեչողութւնն եւ Համար: արազ վոսիոխմոան ընթացքում ծրագրերը եւ տուհալների սլածսղլանման լիչող սալրբի Հնարաւոր է արագ ինֆորԱյստեղ Է տարբերութիւն Հաստատուն ( Համաղատասխան գրանցում կատարել: Այո միչոզութիւնը կառուցուած մացիայի Հիման վրայ, որոնցում պածուող սխեմաների կիսածաղզորդչայինինտեգրալ սնուցման անքատումից յետոյ: Ցաւօք այս քնֆւում է Փումվիւթերը օռլերաաի ժիչող միկրոսթերութիւնը դեռեւս բնորոչ է բոլոր կիսաճաղորդչային կ եմաների Համայլոչ Անձչատական բոմփիւթերիներքին մնչողութնան ձաւալը ռածմանափակուած է առաֆին Հերթին օղտաղործուող միկրոպրոցեսորի ճասցէի Հաղորդգաթիթեղիկար-

Մեֆ

ինֆորմացիան

ա

10-ական

16-ակաՆ

ծգ

Օգ

'

ֆ Ց

Հ ի

( )

ՅՃ

՝

օգ3

Օգգ

5Շ

օգ

օը

` ի -

Օգ6

Օգ7

՛

Օգց

լ

Օ52

Յ գ

օՕգ8

Օ54 Օ55 Օ56 Օ58 Օ59

օ61

Օ62 Օ63

Օ6գ

օ

Ց

3ճ

3Շ 3թ

«

5ը

գ8

օ73

ը Մ

գք 4Շ

Ն

ք

գբ

պ

Գբ

օ Ք

ՍՈՇ

Ք

0ո1

5Յ

Տ

5գ

Ի

Օոճ

ՍՄ

Շ

ո

ՇԲ

Զ

քծ օլ

Ե

(54

Ռ

9բ

զ

Ս

օգ

Շ

Շբ. քջ

Վ

ք5

ցթ

Տ

ծլգ

10Գ

ցթ

Բ

ն

հ

հօ

Ց

ք8

ձ1

Ղ

ի

Լ06

6ճ

Է

ձջ

6Շ

Ճ3

Փ

ք9 քճ ք8

16գ

6ք

Ք

5Շ

ռո

Ճ5

ԱՅ

)

Օօ

ե

քը

2.

րբ ր

բ

-:

Էւ

բ լք

Է

բ

լ

ֆյ լ

ն

ռ -

ո

ձ6

Ֆ

Բ8ջ

քթ

«

6թ

օ

ա

քբ

»

ք

ձծ

բ

ժ

Ճ ձ8 ձՇ ձը

Գ

թ0

զ

Ի

ԹՁ ԹՅ

ւ Խ

թյ

ը

Թ5

կ

Ի

Տ

7գ

Հ

ս

Մ

7Գ (78

ճթ

"

Չշ

/ ի )

Ատ 7ք Ար

"|

յթ

18գ

Գ

8գ

Ե

Զ

ծ6

ծ

ծՅ8

Քթ

(93 (94

Շօ

ՅՑ 8Շ ծը

Կ

Հ

ՔՃ 1: ՔՇ

Շօ

Ի ւ

Ք5

ժ

|

Ը

8Ճ

Խ Ծ

թ »

Ք3

թ

Ը

,

է

`

Ա Բ

զ

Ք7

:

Ե

ՔՕօ

ԷԼ)

Դ

ճբ

Շը

Նկ.

ՇՇ

462գ

էմ

ծ0գ

Ջ

ն

9Շ մ

Է

9գ

6.

ՇՔ

Պ Ջ

7Ճ

Բ

ՇՃ

գ6

ե

Մ

Նշան

Շ9

"

ծ

գ7

Ճ

|

Շ8

Ձ

5թ

:

46-ակաՆ

5թ

Օ95 Օ96 Օ98 Օ99

Շ

ծ0օ

Օ9գ

Ք

(0-ական

Ք

(47

լ ` )

ջ

Օոգզ

Ղ

»

գգ

լգ5

մ

Ճ

4.Ճ

Օ69

օ74

Ջ

Օ68

ձ3Յ

Փ

Վ

Օցօ

շ

14110

շ

140-ական46-ականՆՆշաՆ

վ

ՅԹ գօ

Օ66

Նշան

.

16-ական

չ

04.0

(0-ական

"

Օգ

Նան

Քք

`

Շգ

Շ5 Շ6 Շ7

|

զ

ՂԷ -

ա

Ւ ի է նկ.

է

ԹՅ

Ղ

ց

թճՃ Թ

Ծ մ լ Ն

թը Թք

ո

ծգօ

ԵՔ ԲՕ

պ

գլ

թ1

ծգց

ԲՋ

84:3

Թ3Յ Թ.չ

չ ջ դ Ս

վ տ

Թ7

Ց

ԹՅ

դ

թծճ

ծգ8

Յօգ9

ջ

թա

ծգ6 շգ7

ր

Բ9

Լ

66Օ

ԲՃ Թթ

փ ե

թ. Բը ՔՔ

-

թՇ

8գ5

հ

Ա

շգղ

ւ

Քթ

Շ1

զ

Թ6

25գ

(շարունակութիւն)

Ք ն)

Ֆ

Քթ

այն Հաղորդալարերի քանակով, որոնց միջոցով միկրողայնութինով,այսինքն՝ պրոցեսորը պածանջուողինֆորմացիայի ծասցէն փոխանցումէ քոմփիւթերի կաղմի 8 կարգանիմիկրոպրոցեսորիյիչողումէջ մտնող միւս սարքերին: Հիմնականում ԹծնանծՀասցէաւորման Հնարաւորութինները սածմանափակւումեն 64 կիլոբայտով, հոկ 16 կարզանիներինը՝ 1ից մինչեւ 16 մեղաբայտով: Ոբոչդէպքերում ներջին միչողութեան ծաւալը սածմանափակողՀանդամանքկարող է Հանդէս գալ եւ գինը, քանի որ ներբին յիչողութեան տեսակարար1 բայտի) արժեքը չատ աւելի մեծ էլ քան արտաթինինը:Բացիդրանից ծասցէների մի մասը մատչելի չէ ծրագրերի Համար քանի ոլ այն ղբաղեցնւում է Հաստատուն յիչող սարքի կոզմից եւ պածես-

/ումւորւու է Համակարգըծառայողական նպատակների ՀիմնականումանՀաժար՝

Հատականքոմփիւթերի սարքերի աչխատանքըապածովելու նպատակով: 0բինակ՝ միդրոպրոցեսորի Հասցէներըտիրոյթը կազմում է 1 Մեդաբայոյ որից միայն 640 կիլոբայտը կարող է ղբաղեցնել օպերատիւ յիչող սարքի Հասցէներով, իսկ Մնացած 884 կիլռբայտը ղբաղեցնւում է Հաստատուն յիչող սարքի Հասցէների Համար Եւ պածձեստաւոիւումէւ ջոմփիւթելներում լայնօրէն կիրառուոզ մէկ այլ միկրորոցեսոր՝ ԱնՀատակաւն

ռրից նոյն 384 կիլորաւյտըղբաղեցւում է Հաստատուն լիչող սարքի Հասցէների Հաեւ է: պաչեստաւորւում մար օպերատիւյիչողութնան ծաւալը կարող է Այսինքն՝ այս անդամ առաջեն զալիս օպերացիոն կազմել աւելի բուն ՅԾ մեզ ալոոյտ: Սակայն կողմից ղբուող սածմանսվփակումները: Վերընչուած եբկու միկրոպրոՀամակարգի ցեսորնհրի Հլման վրայ կառուցուած անձասական քոժփիթերների ծրագրային Համատեղելիութիւնըապաձովելու նպատակովամենատարածուածսկաւառակային օպհրացիոնՀամակարզըսածմանափակում է ծրագրերի Համարօղտաղզործուողօպեչբատիւ յիչոզութեան ծաւալը 640 կիլոբայտով: ՄբւսՑ Մեղաբայտ օպերատի:լիչոզութինը Հնարաւոր է օգտագործել այսպէս կոչուած էլեկտրոնային սկաւառակ Վերջինսիրենից ներկայացնում է օպերատիւժիչողութեան նպատակով: ճաւեղծելու մի տիրոյթ: որին դիմումը կատարւում է մագնիսականսկաւառակներիՀամար բնոբոչ եղանակներով: պաճպանմանՀամար Փոմփիչթերներում ՀիմնակաԻնֆորմացիայի հերկոլրոււտեւ նում Փոմփվիւթերներում օգտագործում հն արտաքինյիչող սարքերը: ժամանակակից բոյն տարածում Էն գանել ճկուն մաղնիսական սկաւառակներիվրայ Հիմնուած սարթերը: որոնցում ինֆորմացիան դգրանցւում մազնիսական չերտով ծածկուած եւ Համապատասխան պատնանիմեջ տեղաղրուած փոքըլ ճկուն սկաւառակները վրայ: Ներկայումս ամենալայն տարածումն են ստացել յատկապէս անչատականքոմփիւԹերնելում 133 միլիմետը տրբրամաղիծ ունեցող ռկաւառակների վրայ միչող սարքերը 22 41), որոնք ունեն բաւականին փոքբ չափսեր (1504 250543միլեմետը) Եւ մէկ սկաւառակի վրայ Հնաբաւորութիւն են տալիս (Սլախուածֆ դառուցուածբիըպ)

Նկ.

Նկ. 49

չ անչատականթոմփիւթերների ճնչող մեծամասնութեան պածանիները: ւարարում Վորջերաակսեցին կիրաուուհլ 89 միլիմետը տրամազիծ ունեցոզ սկաւառակների վրայ յիչոզ սարքերի (Խր: 49), որոնք ունեն աւելի փոքր չափսեր (100»«1305« հւ. դրա միլիմետը)

Հետ

անդամաւելի զրանցել

64.

մեկտեղ ծնարաւորութիւն են տայիս մէկ սկաւառակի վրայ սկաւառակի վրայ՝ հնֆորմացիտջան 123 միլիմետրանոց

Հոտ

Նկ.43

լ կիլոբայտ կամ 144 Մեգաբայտ: Դո օլայմանաւորուած է այղ. սկաւառակները յատուկ կառուցուածքով եւ Համեմատալոաար աւելի կարծրպատեանու|,, որոնք սկաւառակի մակերեսին մագնիսական լիի կներիաւելի ճշգրիտ մօտեցում Են ապածոՀիմնականում սածմանսոխակւում վում: Այզ-սարքերի լայն կիրառումը է նրանով: որ անձատական քոմփիւթերները ֆրաղրայինՀամակարգերիմեֆ մառը տարածւում է 135 միլիմետբանոց սկառառուկնել ի փրույ: Նչուած սարքհրը ոչասռկանումեն փոլուող արտաքինյիչող սարքերի ղառինց քանի որ նրանց մէջ ինֆորմացիայի կրիչը: է: Դա ճկուն սկաւառակը լաւ ակունին օիչտ տեզաղըռում նւ Հանւում այոինքն՝ ճիտ է տալիս Հնարբաւորութիւն սարջբի Համապատասխան անակութեամըբ սկաւառակներ օգտագործելովպաչանչուող ծաւալի ինֆորմացրաժնչել։ արտաքինյիչող սարբերի թուրն են պատկանումկարծր մազնիսական Զփոլխուող վրայ լիչող ռարքճրը որոնցում ինֆորմացիան զրանցւում | ժի սկաւառակների ջանի մազնիուկան չերտով ծածկուռւծ մետաղեայ սկաւառակների վլոյ: Քանի որ սկաւառակներըզտնւում են Հերմեսիվիկ լատնանի մեջ, ասլա մազնիսական զլլրիկները չատ մօտ են տեղաւորւում սկաւառակներիմակերեսներին եւ վերչիններս որուուում են չատ աւելի արադ բան ճկուն սկաւաակները Համապատասխան ռար» թերում:Դա ապածովումէ չատ աւելի մեծ ենֆոլոացիայի զրանցման իոռութիւն եւ փոխանցմանարագութիւն: Այս ռարքերը որոնք յաճախ կոչւում են «վինչեստեր» տխպիսարքեր սովորաբար 198 միլիմնալոաւնոցճկուն սկաւառակների վր իչող չսսիսեր ունեն ռարքնրին ծՀաւասալր (կ. 48), սակայն նրանց ինֆորմացիոն ծաւալը էյ որ զրանց գինը նոյն» տասնեակ նոյնիսկ Հարիւրաւոր անդամ աւհլին է: Բնական 5 անդամ): էս աւելի բարձր է (միջինում ռարջքթերի Հիմնական թերութիւնը Տունայ կայանում է նրանում ռր նրանց ենֆորմացի Հնարաւոր չէ փոխել: Վերջելւս ոն Սբենչը փորձնական մենչողսարբեր ստեզծունցին |որոնցում օղտագործւում են 99 միլի մնար տրամագծովփոխուող կարծլըմազնիսականսկտասռսկննը: Այղ ռարքերը արտաչՔին ընութազրերուվնման հն Հվինչնստել» ախի սարքերին սակույն նրանցինֆորմազիայի կրիչը յատուկ Հերմետիկ պատեանիմէջ պարունակուող սկաւտռակննըը գ կարող են Հեչտութեամը Հանուել եւ տեղադրուհլ: Համակարգիտեսակկաից սկաւառակներիվրայ յիչող սարքերը ինՕպերացիոն Այսինջն Համասրտտասվան Փորմացիայինանտիջուկունդիժում են առպածովում: ուհիչնիկական եւ ծրաղրային միջոցնել Հնարաւորութիւն են ինժեռնում ենֆորմուլիուն զրունցել դամ րնլթերցել սկաւառակի ցանկացածմասիցս սկսած: Ընդ որում փոխւում 4 մրոյն մինչեւ սկաւառակի պածանջուող Հատուածը մաղնիսական գլիինհնրի տնղաչարժի ժամանակը: Ի տարբերութիւն զբան՝անձատականջոմփլբւլթերի կաղմի մ(ջ մոնող միւս սարբերի մեծ մասը ժաջոլր դականզիմումով սարքնր ենց ռսրոնչ Փի ուշիոատանքըկատարւում է լացորզական գրանցման կամ ընթերցմուն սնղբունքով: գ

գ

ո

'

Իղփորմացիայի ներածմանհւ արտածման սարքերը

Ադճաթակուն փոմփիւերներում տունդ չարն Է (Ժկ։ 44), որը չատ եա

Իրի, Իհ

Սահգխարուրի Հիական

ներածման ենֆոլմացվիայի

նման

Հիմնական

սալթլ:

է աւանդական գրամեքենայի ստեղնաչա-

մոաւռըկազմում

են

տառերի Թուանչանների ոտեղ-

գրամեջենաներում ննրը ո,ոբոնք Հիմնականումտեղաւորուած են Համապատասխան ընղունուած ձեւով:Հիմնականմառի չուրը տեհղաւորուտծեն յատուկ ստեղները, որոնց մի մասը նոյնոլնս կային վրամեքենայի ստեզնաչաիի վրայ: Դրանքեն՝ ՀԵ(ՎԵՐ), Մեծաւոուուհրի ասորի տաղդարձ Քայլի (ՀԵՏ), ննրաձման (ՆԵՐ), վերին ուհգի ֆիքսման (ՄԵԾ) եւ աղիւսակատիոլիչի(ԱՂՍ) ստեղները: Նոյն մասերում են տերացման (Լ1Ր8)ատուկ ստեղները: Սաեղնաղեկավարման (ՂԵԿ) ղզաղրուտծ դտնւում են Թուանչանների եչ լթուարանականդործողութիւեների չարի աջ մասում Այո ստեղների մի մառը Թուանչանների ֆի բոման (Թիի) նչանների ստնղները:

տեղաչարժիեւ խմբագրման դործողութիւնռտեղնիժիջոցով փոխւում են՝ ցուցիչի անզաչարժի ուղղութիւնը նչւում է ստեղների վրայ ների կատարմամբ: Ցուցիչի սկիզբը (ՍԿԶ), ղրանից բացի ցուցիչըկաբելի է տեղավիսխելտեքոատի ռլաքներով: մասում Հերը (ՎՐՋ), մեկ էրան կամ էջ դէպի վեր (ՎԵՐ) կամ փար (ՎԱՐ)։ Այս եւ է վերաներդրման (ՆԵՐԴԻՐ) ստեզնը փոխանջքատումներզբման տեզաւորուտծ ղիժան ոնժիմները, իոկ Հեռացման (ՀԵՌ) ռտեղնը Հեռացնում է ընթացիկ նիչը: կիննեւումեն ստեղնաչարի Համար այդ բոլոր ստեղներըառանձին Ցարմարութնան են բանալու (ԲԱՆ), էկլուսնի տպման (ԷնՐ ՏՊՄ), մասում աղաւորուտծ վերին ԱՂ-Բ12) (ԴԱԴ)ւ սաեհղները: ֆիքսման (ՊՏՓ), դաղզարի ֆունկցիոնալ ռալասոման ե ծրազրաւորւում Հիմնականում Յատուկ ֆունկցիոնալսանեղների նչանակութիւնը 8 ճո տսլեր ծրագրերում կարող է տարըեը լինել: անձատամյունքոմփիւթելննրի սանդնաչարհբն ունեն մի կարեւոր ժամանակակից ի ոոաբնրութի ն միւո թոմփիւթերների ռանհղնաչոթերի` առանձնայատկութիւն: ուղարկում է ոչ 2: ոտնղնաչարը միկբոպրոցեսոլին ֆոժվիւթելի անձծասոական Համարը: Սեղմուտծ ատեղեի տաջոլդաւկան այլ ոնդմուած ստեղնի կողը, նշանի նելը կատարշումնն ծրաեժասսվ ըմլոնման Հնտ կապուած լ:ոլոր միւս աշխատանք Տունոլ ղէպքում ռանզենըի լոզաւորումը նչանների կողաւոչզրոյին հղանակով: ծետ աչիոսբումից անկավխէ ղառնում որը կտրուկ պարզեցնում է ստեղնաչարի եւ է կիրառական այն: դարձնում Համուկալող ելի ուհլի ճկուն միաժամանակ տանքը ապածովելու նպատակովաչ|ոունախաղծողներըտւււաւհլաղոյն ժարմարաւետութիւն տում հեն կրճառծլ անձառոակուն Փոմփիւթերի վրայ իւրաքանչիւր դործ կատարելու ոլարզազոյն Համար ունծլչաժեչ» ստեղների սեղմուժների քանակ): Դրոն Հասնելու նչանակութիւնննրի փոփովխոււին առանձին եղանակով ոտեղզների ժիջոցը ծրագրային Հաչուին: է որն էլ ապաձովւում է վերը նչուած առանձն սսովվութեան Հիմնականում Ընքացթում հնֆորմացիայի տր տածում աչլխթատանքը Ծրաղրերի (արող են վիայ։ տեսատիպի Տնսատիպերը: է անձառտական Քումիիւթերի դատարւչում նւ. նրանց տեխնիկական բնութաղրերն են տարբերուհլ միմեունցիցը զզալիօրէն մ անչառտական ջոմվլւմերների եւ նրանց վրայ օցատաղոլրծուող Հիմնականում ոլոչու Հերթին միայն ԹոտաԱոաջին ծրազրային ՀոսմաւկարղիլիՀԽորաւորութիւնները: տեսատիպերըպէտք չ նախատեսնուած արտածմանՀամար ինֆորմացիայի տառային տի սառոխոլեր է արտածուծել ինչկարող քկրանին որոնց ից. դրաֆիկոկան տարբնրթել ժիւա ց այնոլկա էլ տոսասթուայինինֆորմացիա: Տեռատիպերի եռ դրաֆիկակուն մեներանդ է միայն դամ ղունաւոր (աեւ-ապիտակ) կարեւորմոռոկունիչը կալուած ոլոռուծ մում Հեսո: Իակուննչանակությիենունեն տեքստային ձեւաչափը ելիլի ոլառւկ եւ պատկերիճչվրաութի է մէլ տողի վլրույ բնուքաղբւումմ -նլ:: ծնքոտայինձեւաչոաիը թլագոյն ջանակով ե. էկրանի վրայ տնղդաւորուռղ տեղաւոլրուող նչա ների աու

"

Փ7

-

Օլ ԷԾ

թ

Ց

Շ

ՇՕ/

«ր

||

ծ

|լջ

ԷԶ

Ջ

«Ս

-։

Հ

Ց Թ.7 ճմ

օ

թ

Շ մ

Ը.

Ծ

կարեւոլ:

մեծ առանձինմասերըց նոյն խւում եւ նչաններ լոտոկ տարբերելուանսակէտից չափար: նչանակութիւն ունի էկրանի են տեսատիպի կառուցուածքից եւ նրան քոմՆչուած բնութաղրերը հավխուած

փիթերի

Ներկայումո Ո124

-

՛

ռեժիմում ճչգրտութիւնը տրւում | Լկբանը վրոյ տողերի ջանակով:Գրաֆիկական կետերի առսււծլաՀորիզոնական եւ ուղղածայեաը ուղղութիւններով տեղաւորուող առաւելամակարդակների դոյն քանակով: Մեներանդռեժիմումռլույծառուլթեան նոյնպէս ոյն Ջանակը գոյների աուաւելադ կամ դունաւորունժի մում դոյն քանակը են: նրա կամ ամբողի պատկերը կլանի վրաչ իիստ բնութագրեր Վերջապէս

-

Է

սարից: կապուռող ղեկավարող

տեսատիս

'

Բ'"/ այ

կանում կատարւում է աուն

տեքատերի Ք Ը

էրանի

կոչւում յաճաիխ:

որը

կաս պատկերների ( Ի"

է ադապտեր:

ձեւաւոլումը /

մեչողութետն Հիման վրայ:

ը

ծիմնա-

ճուիէն Պատկերի

1. 9. անհսատիպիվրայ առանժին էէսոյձեւաւորւումէ այԴ 71-չողութեան 8 բիտերից կազմուած Հատուածի Հիման վրայ: Նչուած բիտերում ոլարունակու՞ռղ կամ գոյնըեւ մի դետիոլույծառւությիունը: ռրոչում է Համապատասվխան կնֆորմացիան կապուած է ո ւղղակիօրէն ժրչողութեան ծաւողլը Ինրանի ուրիչ յատկանիչնել: չարք

մի

Հ

Հետ

տարը

64054200 Այսլո օրինակն, ճշգլ/տութեան տեսատիլի պատկերի արտածման ոլամակարդակիղէոլքում եւ երկու տնսասի Մեներանդ սի պայծառութեան կետերի ծաւալը կաղմումէ 16 /իլորայտ նոյն նուազադոյն Հանջուող էկրանի նչողույմեան 16 դոյների դէպքում է 64 կիլոբ այո նչողութի ւն եւ պածանիում ճչղրաութիւնը ալոտածւումեն նչանները դէոլքում արտածմանայս հղանակի այլն: Պատկերների ութ թանը ճշղլ որի Համասլասութոլա միջոցով, մասոուկ (լեկարոնային ովւեմույի եւ 8«12 (8«8, այլն) ձեւաւորում է տոունըի եւ միւս կէտային մոսորվխցաւյում նչանների տեսքը: մեծ միոռը նեն մննելանզ կամ Երկրորդռելողիան ծատակունջոիիւթերնիրի Ման կառուցուած ատեսաՀիման խողովակը գունաւոր էլերտրոնաճառաղզայիային է Հիմն խողովակի ղեկավարումը հրագոլծւում ախսլել:: Իլչեկորոնաճառագայթույի կարմիր կանաչ, կապոյտ գոյների արտ ազդանչաններով՝ նականում Հինգ ոեւտանզ Հետ:

-

Չ

Հ

՛ Հ

ո

Ո

ձ.

ատ

ա

տ

ա

ռ

-Ծ

..

օ

ՀԾ

--

ԻՎ

Յ »Փ

ծ

Օ Է

Է)

ՖՎ

ծ.

«Փ

Բ)

ք

Հ

ա

ԵԶ

Հ.Հ

»Հ«

ծ

եզ

«

ֆէ՞

օ

որ

պ

ԱԻ:

բ

շ

լ

Ջ

-.

ազդանչաններով:Տեռատիոը սօինքրոնացման Հորիղոնական ուղղաձչայնաց խրիսարքի միջոցով:որը Հիմնականում Ժիացւում է Համակորթվի ղեկավարող մտնում են մէք կազմի սարքի Այդ է ներկայացնում: երց առաձին տղպատախտակ Բազիղրանից ղեկավարող ռխեմանելրը:: 70չողութի նը ու Համապատասխան էլնի տեսասվալի տառերի եւ նչանննրի ունսբը այսինքն` նախոստւնուումէ արտածուող

Ե

եւ `

Ո

օ

Թթ

Հաստաղա Հաժար լատռուկմիչողութիշն:Հիմնականում պլածպանելու է ղեկաեւ ոլ Համար էսք տնսատիպի տպատառը փոփոխելու յիչող սարք է Հաստատուն Ռրոչ սարք: յիչող ն որ տեղաղզբել մարող ռարքում հղածիյիոխարէն ինտնղրաղ ռաիքի միչող է օալերատիւ Ինը մի չողութի դառուքւում դէպքերում ոյդ-

տուն

ր

Է

Ց

փովփոլւում է ծրագրային եղասխեմաների Հիման վրայ հեւ տեսատիսլիոպատառը ղեկավարող ռարքի միջոմվիւթերներում Համապատասխան նակով: Անչձատական Հեռուստացոյցը ը սովորական չոցով կարելի է որպես տետատիսըօգտաղործել Չ565« 256 կետ: նա բաւականին ցածր ճչզ տութիւն չ ապածովում՝ ռովորաբար կայն են Հեղուկ բիշ(եյ. 45) կիբաուում անձատականջոմփիւթերներում սա-

2.

ծ

մ

Է

ու

տպատառը

Զ

«`

,

ու

-

Շ

Յ

«-

--

Շ

«փ

որ

Շ

.՞ ած

ջ

ն «՛

Դիւրակիը

եմ դէպքերում ապաՀովումմ բեղների վրայ Հիմնուած տեսատիպերը: որոնք որոչ պ երը Այռ տեսաւտի տութիւն: բնորոչ ճչդր խողովակների էլետրոնաճառաաղայթույի ծման են չջաճագոլ սպածանջւում

եւ Լո՛Է լուսաւորուածութիւն ատու ո"լայմաններ

Համապատասխանլիտաղր կման անկիւնլ որի պատճառս նրանք ղեռեւս լայն կիրադալ: ԱնՀասական ներում ինֆորմացիանԹղթի վրայ արտածելու Հասնող: ջոմփիւլթել Հիմնականում օղտազործւում են տպող սարքերը: որոնց ղլխաւոր բնութաղրերը տարմանորակը եւ արադութինն ԵԽ: Այդ. ռարքերը կարող են ունենալտարբեր աշխատանքի ակզրունքներ եւ ղրա Հետ կաղուած տարբեր բնութաղրեր: Մատրիցային տպող սարթբերը(դ. 46) ներկայումս ամինատարածուածն են: Նրանցում եւ առանձին նչանների պատկերը կառուցւում էլ ինչս տնսատվիոլերում, Համակետային մատրիցայում (9 9, 4 12. 12» Չ4 եւ այլն): որի կետերը ոլատաս։խան ձեւաւորւում են յատուկ ներկող ժապաւէնի վրույով բարակ ձողիկները (0, 2-0, 4

ուութիւնչեն

միլիմետը տրամազծով)Հարուածների միջոցով: Ջողիկներիջանակը կարող է լի0 Հարուածներից Թռթի վրայ մւուցուռղ կետերը դործնականու ենլ ց կամ Չ4 նրանցը անընդ ձատ գծեր են կազմում: ՏոլողՀաղողոյցը ո"լարունակող այսինքն՝ ձողիկները դլխինը չարժւում է Հորիզոնական ուղղութնամբ եւ ռովորարալ կարող է տլել կեչվեո դձոլի ձավ, այնոլձո էլ դեղի աջ չարժուելիիա:.Դա առլածովում է տոլման բաւականինբաղլւձր արազութիւն՝մինչեւ200 նիչ վայըկնանում: Այս ափի սարքել են ունեն սովորական թղթի ոչ այնքան բարձրտոլման որակ սակայն նրաղք տղու Բացիդրանից նրանց կարեւոր առաւնլութիշւնը այն վրույ հեւ չատ ցածր դին ունեն: էյ որ զլխիկը ճորիզոնական եւ թղթի ուղղածայնաց ուղղութիւններով չարժումբ 1 տալիս"Հեշջաութնամ բ դեկավարշում է ծրազրային եղանակով: Դա Հնարաւորութիեն եւլ բացի զրանից: արտածել ոտնղծել եւ օզտաղործել տարբեր տիպի աղպատառեր կամայական դրաֆիկական պատկերներ: Այս դասի որոչ տող սարքբերը սլարուժի Փոանի փոկ նակում են Հս ուաաւուն միչող սարքի 131 դրանցուտած օռլուութունը: ուրի չներուսը նալռոոնաւում է յայոուլ օոլնրոսոխ: յիչող սարք որի մէջ ծրաղրային եղանակով զրանդւում է նախապէս պատրաստուածտլասաւուր : գ

«

Նկ. ս

Նկ.

մ

ան մժյլ տեսակի տվող առբքերումմ: որոնք փաճավս Թերթիկային Են կոչւում, են են նչաննենրը 4եւաւորւումմ յատուկսկաւառակի վրայ: Այս սարքերը աաղաճովում բարձր տսլման որակ բայց ունեն ցածր տոլման արաղդութիւն՝ ժինչեւ 60 նրչ վայր կիոնում: Բացի ղրանից որոլէս Թերութի չն, Հակ է նչել այն, որ նրանք դրաֆիկականպատկերներտելու Հնարաւորությւն չեն տալիս եւ կարող են օգտա-

չատ

դործել միայն ստանդարտ Զերմաղրաֆիկական տպող սարբերը տարչտպատառեր: են մատրիցայիններից նրանով որ տպում են միույն յատուկ թղթի վրայ: մի քանիսում ֆերմութիւնը ազդում է անմիջապէսթղթի վրայ իսկ մէկ Նրանցից ուրիչներում ներկող նիւթը ձալեցւում է եւ այնուծետեւ տեղավոխւումթղթի վրայ' Այս դասի տպող սարքերըյաճախ օգտագործւում են ղի բակիրանձառտական քոմփիւթերներում, քանի որ ունեն վոբի չավահր: Վերջին ժամանակներս ուչազրու-

բերւում

տոլման բաւականին բարձր որակ կէտերի տարբեր պայծառութիւն: նրանցաչխատանքիսկզբունքը կայանում է նրանում, ռր Հորիզոնականուղղութեամբ չարչժուող ծայրափողակիցթղթի վրայ են արձակւու թանաքի փվոջբբիկ կաթիլներ ոբոնք էլ ձեւաւորումեն արտածուողպատկերը: Այս դառի տպող սարբերըլայն տարածում չնն ստացել, քանի որ յատուկ ծայրավողակը չաղբակալող քանաբ են պածանջում եւ ունեն թղթի որակից զգալիօրէնկախուածտպմանորակ: ծոլողսարքերի առպարէզում վերջին նորոյքն են կազմում լազերային ռռոլող ռարքերը: Ն անցում լազերային ճառագայթըծրագրի ղեկավարմանտակ ձեւաւորու մ է զատկերըատուկԹմբուկիվրայ:որից ույնուծեւրեւ Թղթիվրայ է տեղափոխւումներկող նիւթը: Այս դասի սարքերը տպաճովում են տղման չատ բարձը:որակ եւ ալաղությվւն (Ժինչու10 էջ բոպէում):Գրաֆիկական ուէժիմում է մինչեւ 20 կէտի: Ինչոլքս երանցտոլմանճչդրտութիւնը մէկ ժիլիմետրում Հասնում եւ մատրիցային սարքերում կամ օնտուհալդէռլքումՀնարաւոր է Հաստատուն բաո միչող ռարբքերի ժէջ զիանցուած տարբեր տղատառերի օղատագոր ծումը: Լաժե չափսեր եւ դին: Բացի զերային տող ներկայումս ունեն բաւականին ռարբերը դրանից բաւականինթանկ է դեռեւս փոլխուողսողող Հանդոյցը: որը պարունակում է Լ տպոզ վերը նչուածձ Հանդգոյցի թժբուկըեւ ներկող նիւթը:Լազերիկառուցուածքի այս տիլի սարջերի օորոխկականՀամակարգիյետաղալ զարգացումը կաղպածովի եւ դնի ց բարձրացումը: չափսհրի նուազումը Բոչոլէսնաեւ նրանց յուսալիութեան ունեն սարքեր բոլոր տռլող դիտարկուած սկզբունքներով տաչխատող Գոյութիւն են տալի: որոնքհնֆորմացիան տարբեր գոյներով արտածելու Հենարաւորութիւն Ռոլորտիպի մենհերանդեւ դունաւոր տպող սարքերը միրացւում են քոժփիւթերին Խոյն ղեկավարող ռարքի ժիջոցով եւ այդ պատճառով ի տարբերութիւն տեսատիոլի անչատականքամվի տող սարբլ, չատ ծեչտ կարելի է փոխարինելմէկ ուրիչով' եւ արտածմանՀիմնական սարչվերը նչուած ինֆորմացիայի Բացի հերածմժան թերից: անչատական քուփիիւթերներում որոչ դիղջերում ց մառնաւորաղէս ռրաֆիկական ռղլատկերների վերամչակմանընթացքում օգտագործւում են մի չարք մատուկ ներածման եւ արտածմանսարքեր: ներածման սարքերից առաջին Հերթին Հարկ է նչել այսոլես կոչուած Յատուկ մլնթկը (նկ: 47), որը իրենից ներկայացնում է երկու կամ երեք ստեղն ունեքող եւ ծետ մի փոջրիկ չաղորդալարերով քոմփիւթերի սարք: միազուած Նրոշմէջ արու եւ ոխեման ծարթութեան վրայ, փոքրիկ նակուող ղնդիկը ատուկ էլեկտրոնային ու

«ավե,

լ

թերի

`

նկ.4/

Հար ք երո" Արոր ե: դաղարեցման

տեղաչարժըժեւավոլւում էլեկարակուն սեղանիվրայժլկնիկի օրինակ ծրագրի ժիֆոցով եւ Յատուկ ջոմփիւթերին: ների փոխանցում ե: աՆ են

պի էկրանի վրայ տնզաչուրժո ստնաասոի ժկնիկին Համասլատասվան են օղ տաղործւում Մղնիկիվրայ անղաղրուածստեղները

քթ

ծւ բերում դործողութիւններիԹողարկման Հարում այնսլես ա/մ դեղինը չՀոլուի մկնիկը աեղաչոարժուխ վլույ չը չարժուի: Մկնիկըմարմարէ օդյուղ սոնառվոյի եւ մի չարբ Համակարդերում այլ վերամչակման Ժաղիույի

ան

Հ

՛

4Ի

ոլր

ճխու

ցուցի

ասլա

չե

ՆՄ կարկ.» ո, Ե աե չի Համար: ներածման պատկերների օգտաղործունլ Կա երԱ. է, տասխանճչղրաութիւն: Այդ նպատակին ֆառայում ա նանբոԹը "լակ չետը (նե. 48)։ Նրավրայտեղադրում է ննրածուող չ արա վրայով պատկերի այնուչետեւ օղտաղործողը կէո'Ար Արո" ուղիղ զծերի ոնղմում նրա փրւյ դտնուող ստեղնը Աո. 5 փոխանցւում Հոսոուածների ծայրերի կոօրզինատները կ ա Ն Ի. պատկ պատկերը:փաֆիկա եռ ներաֆուող տասխանարարկոդաւորելով Աք ներածոլ կերով ճջդրվտ գարելի է աւելի ՈՔ րո ոա սարքերի միջոցով:աաա. ի տուկ տնսախցիկի կամ ցոտուկտեսածրող րիք Համար Համապատասխան Թռթի վրայ արտածֆելու Փորմացիան Յի" `. (եկսարքերը 49)։ կոչուող կորակառուցիչ կարոզ օդտաղործուհլ որ

են

ոո

տալ

Ի

լ

հեւ

ւա

Ղ

«լորո

եը

Հատման

|

`

չա

եւ

արաղ

աւտոմառ

տոլող

մ

են

սախքո՞

ծերի

չոռտ փոքր գրիչներ:որոնք Զիրտուում յասռուվկ բում որսլէս գծող Հանգուց ի Հաչիոեն դրան կորակառուլայնությ ւն (0.025-0,25ժիլիժետը) ապածովում: էլ քան տղող ցիչի ժիֆոցով ստացուածլատկերը սովորաբար աւելի ճչգրիտ ւի նախագ ոա է ՔԷ այն Հիժնականումօղատագործւում ոտաց ժիջոցով ուածը են

մ

աւ

ու

նպատակով: կատարելու աշխատանքներ դծաղրական Համակարղդերում

Ա:

ԼՆ

4.

ՀԵՐԻ

աան

4. Լ.

ՍԿԱՒԱՌԱԿԱՅԻՆ

ՀԱՄԱԿԱՐԳ

ՕՊԵՐԱՑԻՈՆ

Օպերացիոն համակարգի կառուցուածքը

Է տղպաերկու կարեւորաղոյն Օպերացիոն Համակարգը Հնարաւորութիւններ

Հովում՝

հետ Արանց բոլոր տիպիծրագրերիկատարման օժանդակումեւ սարքաւորման համագործակցութեան ապահովում. օգտագործողինքոմփիւթերիընդհանուրղեկավարմանհմարաւորութեանըն-

-

-

ձնոնում:

նկ.

Առաջին Հնարաւորութիւնը ապածովում է ֆրազրերի ձամաղործակցութիւնը արտաքինսարքերի եւ ուրիչ ծրագինրի Հետլ օոլերատիւյիչողութնան վերարաչումը աչխատանքիընլքաղքում առաջացողտարբեր հրողարծութի ւններիվայտնարնրումը նրանց Համապատասխան ղործողութիւնների իրագործում եւ այլի ԵրկրորդՀնարաւորութիւնը իրականացւում է ծրամանների լնզուխ Հիման վրայ ոբի ժիջոցով օգտագործողըկոստարումէ բոլոր անչրաժեչտզործողութիւնները: Երկրորդսերեղի անչատականքուիիւթերներում ամբնատարածուածի/1Տ-Օ՝ՕՏ (ԽԱ6:օՏօ1 6: Օքօճմռք Տատեո ԽԱԵԾՏՕՒ Փիրմայի սկաւսռակային օպերացիոն ու

-

օպերացիոն Համակարդբ բաղկացած է Համակարգ) -

-

-

-

չոլա

Հիմնական

մասերիը՝

համակարգ. յենակէտայիններածմանարտածման համակարգի ընդլայնիչը. յենակէտայիններածմանարտածման վերամշակմանհամակարգ. ընդհատումների

հրամաննհրիպիոցեսոր:

ներածման արտածման Համակարգը ոլարունակում է արտաքին Յենակէտային սարքերի ղեկավարման եւ քոմփիւթելիբոլոր Հանդոյցների սզուղման մի չարք մատուկ ծրադրեր: Այ" Համակոարդըգտնւում է Հաստատում յիչող սարքի մէջ ն. Հետ է ընդծանութ աունալ անչատական քոմփխիւթերի կիլառուող բոլոր օոլերացիոն Համակարդերի ծամար: Նոր արտաքին սարքի ղեկավարող ծրագիր աւելացնելու ոուած Համար է նախատե արտածփան Համակպրգիընգմենակկտային ներածման լանի չը: որը զրունցւումէ օելացիոն Համակարգըպարունակող (Համակարգային) սկաւասակի վրույ: Համակարգային կարող է (ինելորեւէ ճկուն կարծր մազնիսական ստուղժան աւարտից մենտոյ փիթերը աւտոմատ: կերՀանղդոյցների ռկաւառոակ: Քում ճկուն սկաւառակինկամ նրա բացակայութնան լէսպքում կարծֆը ոլով դիմումէ սկաօոյհրուցիոն ձամակարդիմիւս մասերը օլերաոիւ յիչողութեան մէջ րեուառակին՝ նաւօլ ելու նպատակով: ԸնդՀատումների վերաժչակման Համակարգըբաղկացած է

են մի ՀԸ ծրագրերից: ռրոնք Հնարաւորուլյվիւն տալիսկիրառական ծրագրերում օղտուել օպերացիոնՀամակարգի Հնարաւորութիւններից, մասնաւորապէսղիժել ոկաւառակներին եւ միւս արտաքին ռարքերին: պրոցեՎերջաղէս՝ Հրամանների սորը ապաճովում է օղտաղզործողի երկլօսութիւնըօոլնրացիոն ՀամակարգիՀետ եւ

կիրառականծրագրերը Թողարկուժը: Այն նոյնպէս ապաճովում է

կիրառական

ծրագրերի աչխատանքիընթացքում Հանդիպողսխալներիվերլուծությվւնը

եւ

օպերացիոն Համակարգին: աւարտից մետոյվերադարձը են

նրանց

ում Քոմվիքերի ռարբերը նչելու Համար ՕպերացիոնՀամակարգում օղմոաղդործ յատուկ անուններ ռրոնք աւտրտւում են ճրկու կլտով Ը)։ Դրանը1

Ճ:,

:

ե 8:, Շ:,արեր

2:Ն| կամ Լթ31

նֆորմացիա րմացիայ

-

ՇՕի/2

ճ

Աաաա

վրա) միշող

Հարթ

սարքեր. արվող լրացուցիչ

-

կամ ՇՕԽԱ

աա:

տպող սարք. Ճիմճական

-

ԼԻ՛12, 1,Ք13 ՃՄ2

մագն Բ.

-

ոխանակման կ

հիմճական իմճակ

Պարապ: ազոտը «տյլաոտը,

՛

ԷԱ

ԿՍԼՆ

սարք, ր

փոխանակման ինֆորմացիայի սարք, լրացուցիչ

-

Ա

չունեցող վերացական գոյութիւն սարք,

Ե

ճկուն սկաւառակներիվրայ Սովորաբար ժնչող սարքերըհսկ Շ:, ք: ւ. այլ անուններով՝ էարձըսկաւառակներիվրայ միչող կազմի մէջ աւելացուածլրացուցիչ սարքերին իրենց ուրոյն սարքերը: Քոմփիւթելի Համապատասխան ղեկավարող ծրազբնրումի: անուննելնեն նչանակւում Ֆայլերը: որոնք նախատեսուածեն սկաւառակներիվրայ տարբերբնոյթը ի1ֆորժմացիա դրանցելու Համարնոյնպէս նչւում են ատուկանուններով: Ֆայլիանունը կարող է բաղկացած լինել ոչ աւել, քան 11 նիչիդ, որոնք թւում կարող են լինել եւ 6-,5::ժի չարք այլ նչաններ Թր բատվնակուն տառերըԹուանչանները Ց: Ֆայլի () անունը կետի միջոցով բաժանւում է երկու մասի որոնցից մինչեւ Ց նիչ ոլաբու նակող աջ մասը սովորաբար ցոյզ է տալլսֆայլիտիովը: Ֆայլերի անուննելի օրինակներ են՝ ՇՕԽՈ/ՈԼՃԱԾ, ՇՕի(, ՒԵԲՕԽՆ ՂԷՂ, Ճ36, եւ այո Ըն Հանուր առմամբ ֆայլի անունը պետք է սլարունակիառնուաղը մէկ նիչ եւ նրա Զեայած նրան, ռր ծմաօըէն ընտրուած Փայլերը անունկարող է չնչունլ: ախոռլը հերը օգտաղզործողինկարող են օգնել պածանջուղղինֆորմացիան սկաւառակի վրայ դրանցուած ֆայլերիժեծ Քանակութնան դէսլքում որոչակիդժուարութիւն Է առաջանում: Սլաւառակի վրայ ինֆորմացիայի տեղարաչյման մէջ որոչակի դարդ մտցնելու Հնարաւորությիւն են տալիս ֆայլերիղրացքուցակները: Գրացուցակը մէկ նբիչի վրայ գրանցուած տրամարանօրէնչաղկապուածֆայլերի մի խումբ է: Այն կարող է դիտարկուհլ որպես արտաքինյիչողութնան որոչակի մաս, որի նտ կարելի է աչխաստելբաւականաչափանկախ: Գրացուցաւկը որոչակի ինֆորմացլիաէ սլարունակում եւայն որլէս Փայլկարելի է զրանցել մէկ այլ գրացուցակի ՄԷջ. Այոպիսով՝ ստացւում են ներդրուտծ գրացուցակներ: Սզաւառակի վրայ կաէ բող ստեղծուել մէկ Հիմնական կամ արմատային զրացուցակ որը մէջ կարող են իրենց Հերթին ստեղծունհլենթակայ գրացուցակներ: Վերջիններիս ժէջ կարող են եւ այլն: նրանց ենթակայ դրբացուցակներ ՀամարՔւիաքանռտեղծուէլ Համակարգի Ճ:

8:

եւ

անուններով նչանակւում

են

գ

լ

լ

Էք

մէկը ընթացիկ է հ այն կարող է չիւբ արտաքինմնչողեւնրքի դրացուցակներից Հրամանիժիջոցով փոխուհլ օդտաղործողիկողմից: Համառլատասիխան օդտադործման դէպդլարունակող ակաւառակների Ներդրուածդրացուզակներ Քում ֆայլը ժիարժէք որոչելուՀամար բաւականչէ նչել նրա անունը , պեւոքէ նչուի

չղթայի նրա դատնունլուտեղը՝ ցաջորդականօրեն ենթակայ դրացուցակների Թ) յաէ բաժանուած է թեջ գծով կաղմւում ձեւով: Այդ չղթան, որը ուղի կոչւում:

ՂԵՀՐՏՕՕԲ,

են՝ Ռւղիների օրբնակներն անուններից: ջորղականգրացուցակների եւ այլն: Այդ որում է

ՂՏԵՔՄ ԱՏՆԻՕԱՎԼՆՆՃՔԻ/

ՆօՇՕՏ, առումովֆայլը ամբողջովին յիչող սարքի Համապատասխան որոչակի անուանադրով: որը կարող 4 սլարունակել | եւ

31ԲՕՔ ՈՃ, ՇՕիԼ, ՃՂՂԵԿՂՆԱԷԼՔ,

այլն: Անանունը օրինակ Օ:150ՕՏ3. որում ուղին, ընդ անունը կաժ է միչող սարքի ուսնադրում կարող բացակայել զրաընթացիկ է իսկ երկրորդում սարքը, ընթացիկ ենթադրւում առաջինդէսլքում նչելու նպատակով ֆայլեր ջանի միաժամանակմի Հրամաններում ցուցակը:Ռրոչ են 1 եւ» օգտա Առաջիննչանը (2) նչաններ սվարունակողտիսլարներ: դատող. ործւում եւ բացատի) նչում է տունալ ղիբքում կամայականնչանի (նոյն Թոում տիխարում Օրինակ նչաններ: նակերկրորդը (»)՝ կամայականՓանակութնուժը առկայութիշնը ԵՀՔ " :ԵՃէ՝ բոլոր բոլոր ՃՔ»,» տիսլարը նչում է ռկսուող ֆայլերը, տառերով ՂԱՂ տիպի անուններով բոլոր միատառ կամ հրկտառ. ֆայլերը:17.121 տիխոլի նանւ

ր

չ

`

ԴՏ

ֆայլերը

եւ

այլն:

Երբօպերացիոն ծամակարգըպատրաստ

է օգտագործողիկողմից տրուած Հրա-

է Համապատաստիսուն Հրաւէրքը վիայ արտածւում սոնսատիզի կատարհլու, մանները ո

Շ» Հրաւէրջը որը լարզաղոյն ղեպքում նչում է ընթացիկսարքի անունը: Օրինակ եւ Ճ»՝ Ը: Հրաւէլրթի ԽՃսարքը այլն: Համապատասխան բացակասարքը նչում է ց

ցութիւնընչանակում էլ որ դատարւում է նախորդ Հրամանըկամ որեւէ կիրառական օպերացիոն Համակարչէ նոր Հրաման Հաղորդել Այդ դէռլքումՀնարաւոր ծրագիր: դեղքում օդտաղործուռղը կարող է ստեղնաչարի դին: Հրաւէրքի առկայութեան ՀամակարգիՀլամանների ժի Օպերացիոն Հրամանը: ժիջոցով ներածել լածշանջուոդ պ

է մասը կատարւումէ անմիջապէսձրամաններիպրողեսորի կողմից, որը դտնւումի էն ներքին Հրամաններ կոչւում ժէչ։ օսչերատիւ ժեչողութետն Փուիիիւթերի զրանցման կամ ենթերցման եւ դիմում են սկաւառակներինմիայն քնֆորժացիոայի

Դրանք

իւթաջանչիչրը կառոարւումէ Հրամաններից դեղբում:Արտաքին անձրաժեչտութեան ծրագրի վրայ դրանցուած յատուկ Համակարգըպարունակողսկաւառակի օղզնրազիոն

միջոցով: Այսինքն` այղ ՀրամաններիկատարմանՀամալ որը ոչնչով չի տարբերւում անձրաժեչտէլ ռի օպերագիոն Համակարդը կատարումից միւս բոլոր ծրագրերի մէջ: սարքի Համապատոասիան լ ինի տեղաղրուաձ ռրարունակողսկաւառակը գ

մարելը է փոխելներքին ՔՔՕՒ/Ի1Լ Հրառէրքը Համակարգի կողմիցարտաֆուող

Հրամանիմիջոցով: օրինակ`

ներածֆենք Թ.ՕԻԼԵ՛ՐՀրաման յետոյ կ'արտածուխ կատարումիղ Հրամանի

Հրամանննրածենք

առմամբ ձրաւէրքի երկարութիւնը կարող է Հասնել Հրաւէրքը:ԸնգՀանուր է վերականգնում տեքուոի նչանի: ՔԱՕԽ/ՈԻ՛Ր առանցորեւէլրացուցիչ Հրամանը

Համակարգի սովորականպարղազոյն ծրաւէրթբլը: Այս Հրամանը է Հնարաւորութիւն ֆ նչանից օղտակարինֆորմացիայ

է լինում փոխհլ ընթացի սարքի անունը, որի մարմար կամ անզամ անձրաժեչտ Համար:բաւական է Համակարգի Հրաւմբտըստանալուց լխոոյ ներածել ալածանջուռղ սարքի անունը: Օրինակ`

տալիս Համակարգի Հրաւէրքի մէջ ընդգրկել որոչ

մնետոյ դրելովորոչակի մատուկ նչաններ որոնք Համապատասխան հնֆորմացլաԵն տեղադրում Հրբաւբբի մէջ: Այդ տառերի նչանակութիւնը բ. Հետեւեալն լ

ԸՇ»'Ճ ՀՃ:

-

| նշան

-

թ)

ւիկավարուլ ՎԱՅՐԻ. Աշան

|

ը

Ե»:

Է

Քայլհետ՝ վերջինկշանը ջնջելով Հ

։

պ

«զ Աշան

-

Ր

ընթացիկ ժամանակ անուն օպերացիոն տարբերակի համակարգի

Պ

Մ

Բ

անցում

Հ

եէ Սոինակ՝ քՕՏ

յաջորդ

ՈՒՂ

տու

'

կին

ԹուամանիՑունուարը 22իժամը10:30քնընքացիկ ղարժնելով

ՖՕ., ժամ ՖՕ5՛1Ֆֆթ

ՔՔՕԻՈԻՂ՝

Ամսաթիւ Հրամանըապու Համակարգիը'ալոռածի ց

»

հրկ 22-01-1990,

ժամ

»-

10:30:12.43

ԸՇ:10օՕՏ

Հրաւերբր ո Բանիոր ընթացիկ ղզրացուցակի անունը ոլարունակում է նաեւ ընթացին Հետ Վ տառի ոի անունը ւուհալ Հրամանում օղտաղործումըտւէլորդ (։ ուած Անձատական Փոժփիւթերի Սաղմի էջ նողխսասոնա չ ժամացոյը: ռեր սովո-

է ժատուկ բալա կուտակիչից ցլատճառով այդ չարունակում է իր աչփոսոունթըանդամ մեքենան անջատելուց մառոլ: Համակարզը այգ ժամացոյցից/ ըելմնրցում ընթացին ամսալթիւը եւ ժամր:Որոչ դէպքնրում չ ինում անձրաժեչա ճշել ժաժաղոյդում դրանքուածամոռալիւը դա ժաժը Բեչի Համար նախատեսուած նե

6,

եւ

ԾՃՐԻ ւ ՂԻ/ՊԾ Համապատասխանաքոաւթ

2.

լ

ներքին

ծրամանեերը:

ԼՃԲԵԼ

ԱնՀատական ընթացբում փրաքանչիւը լան Փոմփիշւթերը աչլբատանքի

ար-

միչողռարջերիը ժէնը բնկողւում է օոնրացիոն Համակարգի որպէս կողմից կ ուսրբ: Ըճղ որում Քթ: սկաւաոսկին դիմող որեւէ ընքրոցի Հե նչւումմ Հրամանում Խավքիանունը աղատ չ ընթացիկ սարքը: ննքաղզըւում Այդ Կատճառով մաճավխ Կ

գ

՝

Ճ: ՇՃիԻԼԻՏ

սարքում ոնդադրուած սկաւառուկին մնթաղբում է ՕՃիքԵՏվերնադիրը: Ստւառակների բազ մութիւնից լածանիուոդը դանելունպատակով նրանց վերնազբերը ( Հարկէ յաջորդաբարտեղակարելի է ընթերցել ներքին ՆՕԼ, Հլսմանի միջոցով՝ դեելով սկաւառակնելրը Համաղասոռոթանսարքի ժԼջ։ գրացուցակի մէջ դտնուած Փայերի եւ Ենվրայ ճամապատասվիւան Մեաւաութկի է ներբին 1)1:4Հրամունի Թակայ դրացուցակների անունների դուցուկըտարածւում Ճ:

հետ Աշխատանք սկաւառակների

որին

լ

Է

տտ

ոնւուժ

Ճ: ննրածելով

ների եւ րացնում զբան բազա (ողերով: Սովորաւքալ: Մ4կ սեկ ծաւալը ւած միչող ռսարջի կազմում է 512 րայտ ե, Ցոավոո անռակից օռյնրացիոնՀամակաթղը մէկ զործֆողութեանբնլոց թում դրանցում կամ ընթերցում է 1, 2 Սամ 4 անկտոր Բացիղրանից այս Հրաման, ստուգում է սկաւաասկի մավկնրբենար միաժամանակ: լ գտնում չարբից դուրս հկաձ ռեկտորները հւ. յատուկ ժնւով եչելով՝արգելում յնտաղույ դիմումը նրանցմ Փորֆողութեանաւարտիցյետոյ Համակարդըլույտնումմ է օդտաղործողինսկաւառակիք ծաւալըեւ օզտազործողինմատչելի ծոյ» ընդծանուր Հրամանում որպես սլարամեոր կարողէ նչուհը այն սալի անունըը ւալը: ԻՕՔՈՂՃՐ որի վրայ պեուք է կատարումսկաւառակի ձեւաչավփումը: Հակաուտկ դէռլքում՝ ւ ւաչակիումը կատարւում է ընիացիկ սարքի վրայ: Ռրբոչ լբուցուցիչ ոլտարամետրեր Հնարաւորութիւն են տալիս յատուկ ձեւով կատարել ձեւաչափումը: ՍրինակՄՏ Հետ վրայ ձեւաչափիման սլարամետիը Հնարաւորուլթիւն է տալիս հոր սկաւառւավի մ է1ահղդրանցել օպերացիոնՀամակարգի Հիմնական մասը որպեսզի լխոաղզայում ՀամակարգիԹողարկման Համար21 այդ սկաւասռակըՀնարաւոր լինիօռտազործել ենռլարամճտբը ձճւուչսոիել ժիույն սկապաուկի Ժէն երեռլ: եւ այլն: Ձեաչսռղիման Սազթում ոկաւառակի վրայ առեղծւում է Հիական դթոցուցակը եւ այն կարբծլի| ֆայլերի զրանցման կամ հնթամլույ զքազուցակներռտեղծելու ծամար| օգտագործել արտաքին ԼՃՐԵԼ, ժիշոներըը տաիրնրհլու Խոատակուվ Մաղդնիսական ռկաւառակը չ վնրազրնլ մինչեւ11 նչանիը բաղկացած վերնաՀրամանիմլջոցով նրան կարելի զիր: 0րբնան՝

դրացուցակը հերածել

Ամսաթիւ

եւ

աասբ Նորճկուն սկաւառսկը կամ կարծը սկաւառակիմառը օղդատտղոբծելուց պլտք է յատուկ կերպով ձեւաչափիարտաքինՒՕՏԻԼՃԻ ծրամանիմիջոցով: Այդ է ոկաւառակիմակերեսին սեկառի կոչուող առանձինՀատուտծՖՀ ծրամանըբաժանում

գրացուցակի անուն ննթացիկ ը

Չ

սարի

նշան

միշողսարքիանուն ընթացիկ

Լ

թ

Շ:

ցոյց էբ աալիս, որ բնթացիկ 1 սարքի անունը մենք այն ղարձրեցինքչնթացին սալչբ: Մեֆ ենֆորմացիոն ծաւալ ունեցող կարծր մաղնիսական սկաւառակները ցոսուկ ծրաղբերի միջոցով կարհլի բաժանել մի քանի մասերի, որոնցից իրաւքանչիւըը օպերացիոնՀամակարղիկողմից բնկալւում է որոլէս առանձինսարք եւ նրան Համաչ ռ"լատառվխան լաջորդականանուն է տրւում:

Ը: սարբր

Աշան

-

-

յլ,

տունալ դեպքում Համակարգիսրորզազոյն Հրաւէրբը

ՏՇ

զ

-

Օ

Ճ»

։ |

|

միջոցով:0րինակ՝

`

Շ:ՂՏԵՔՄՏՆԲՕԿՎՐ

թլք.

միջոցով կարող է արտածուհլ նկ: 50ուփ ներկայացուած ինֆորմացիան: Հրոււմունի ծունալղէոյքում դրացուցակում դրանցուած են 6 սովորական ֆայլերեւ Չ ենթակայ զրագուցակ, ընդ որուժ վերջիններս»յատուկ ՀՍլՔ» նչանակուժն ունեն: Բացի

դրանից կայ

նաեւ

երկու

առանժձնայայուկ տող`

Հռ»

11-01-89

14:20

Հել»

11-01-69

14:20

11-01-89

14:20

110189

14:20

70996

14-0-89

14:27

23-0789

10:55

122-0789

13:23

Հյ»

Այո տողերը ծամապտատաավոանույար լխործլրդղանչումեն տուհալ գրացզուցակը նրանց մէկ աստիճանբարձը դատնուռղղրադուցակը եւ ցոյց են տալիս: որ ալսուսծուածը ենթակայ դրազուցակ է: Գրացուցակում բացի ֆայլերիիով անուններիցլ ու է նրանց ծաւալը բայտերով եւ դրանցման ժամը: Վերջին ոբատածւում ամսաթյիւն է տողումարտածւուժ տուեալդրացուցակում դրանցուած ֆայլերիեւ դրացուցակ: ների Քանակը եւ ընդճանրասդէս ռարքի վրայ ազատ նացածկնֆորմացիոն ծաւալը դէոլթում ԾՈՆ Հրամանիմէջ ընդգրկելով ֆայլի անունի որբոչակի ԱնՀրաժեչտութեան տիպար՝կարելի է ստանալ միայն նրան Համապատասխանող ֆայլերիցուցակը: ու

Օրինակ՝

Շ1Ք

-

..

ԲՕԿՊԼՐԲՁՒՐ

ՃՔԻԼ

ՀՇռլո»

ՒՔԼՔ

ԵՇԱՕՔ

ՇՕԽ/( 58075

ՔՃԱՎՂԼԵՔ

ՃԲԻԼ ԲՕԿՊՂՏ

3-04-88

17:16

16:42

200687

125458

22-07-89

9:15

ՀՇ»

23-07-89

10:42

ՀՇ»

15-01-89

18:56

ԼԷ

ԸՇՊՏԵՔՄաՏՆԻՕԿԸ Ճ».

Բշք

1 ԼճրԾ

վերնագիր Սարքբ-Շ: Սկաւառակի ԳրացուցակԸՇ:ՎՏԲՔՆԼՏՎԲՕԿԼ

62036992

Ազատէ

Ֆայլ

Հրսմանը կ'արտածի ժիայն Ճ տառով սկռսուողֆայլերը: ինչոլէս ներկայացուած է են սարքի 5յում: Եթէ եկ: Հրամանում անունըկատ ուղին, առա բացակայում չ ենթադրում ընթացին սարքը կամ ընթացիկ դրացուցակը: Համսաղատասխանաքար գրացուցակում ենրքին (Է Ծ11 կամ կրճատ ձեւով իթ) Հրամանի Ընթացիկ

նկ.

բայտ

ոլէտք է նչուի նոր միջոցով կարելի է ենթակայ զրացուցակ ստեղծել: Հրամանում է անունը կառուցուածՀչորի ֆայլի անունը կառուցուածքը Համարժէր դրացուցակի լ

բին:

Օրինակ` իթ

ԼԹԽՃՔԾ

ճոտեղծում է ԼԱՔԽՃՔՆանունով մի ղզրացուցակ: որում դեոեւս ֆայլեր Հրամանը ռկաւառուկի վրայ սովորաբար 4 կելոլայո տեղ չեն: Նոր զիացուցուկը դրանցուած է զբաղեցնում: որտեղ յնտազայում զրանցւում է նրա Մէջ տեղաղրուող ֆայլերի

ժասին

Համառբատասվխոաւն կնֆորժացիաւն:

Փայլեր չոլարունակող դրացուցակը կարելի մանի միջոցով: 0րբնակ՝ ՔԾ

է Հեուսցնել ԻՑ/

2114(կատՔ)

Հլա»

է ԼԱՏԽՃՔՆ

չէ անունով գրացուցակը: արկ է նչել որ Հնարաւոր Հեռացնում ոացնել Հիմնական, ենթացիկ եւ ֆայլեր ոլարունակող դրացուցակները:

Սղաւառակիվրայ զանուռղ դրացուցակներից որեւէ մէկը կարելի

(921214(կամ Շք) Հրամանի ժիֆոցով:Օրինակ` դարձնել Շք

ՃՔԻԼ

ՃՔԵԼ Ֆայլ

23-0789

10:55

23-07-89

ՀՇ»

62036992

Ազատ

10:42

բայտ

Հե-

Նկ.

է ընթացիկ

ՏՔԲՔՄԱՏՆԻՕԿԽԸՆՃԽԻ/

ՃՋի/ դրացուցակը:Նոյն դործողութիւնը /ո'թացիկէ դարձնում կարելիէ երեք Հրամանների ժիջոցու՝ րել նաեւ Հետեւեալ

ՕՏ:

-

-

ԼՔՔՃՔՄ

1 ԼՃՔԾ

վերնագիր Սկաւառակի Սարք Շ: ԴրացուցակՇ:ՂՏՔՔՄ1ՏՂՔՕՒԻ՛Ր

(ատաչ-

Մըք

Շք

Տ։ՔՄՏ

ՇԾ

ԲՕԿՐ

Շք

4ՃՔր/

աստիճան ստի ա

է օգտուել

Սերո ժաարաի մրրիկ «են

աղրի:ր կարող

սարքերը: 0րինակ

փվե,ի '

դքոյքումմ ԻՕՒԻՐ Համարկարելի դրացուցակին անցնելու

ունալէ

եկ Հրամանից «ք:

.

ընթացիկէ ծրամանը

դարժնում Հիմանականդրացուցակը: Օպերացիոն ՀամակարգիՀիմնականեճրքին չ ՇՕՔՆ Ար. Հրամաններից

լլա

ք տալիս ֆայլնիը փոխանցել Հնարաւորութիւն սարքերը: տարբեր

մա գ եԸ նիսականսկաւառակներիան Ձո. Բ Սմա զ սարքերի միՀո» Խաւորուփկատարել: Պատճէնաւորման անձրաժեչտէ Համար

այս

որ մասնաւորաչ

ն նքն սատ

ճէչ

նչել ինֆորմացիայի: ծւ այսինքն՝պատճէնաւորուող ֆայլի անուանաղրումը ընդունիչը, ազրիշրը: այսինբն այն ֆայլի անուանադրումը որի 171 ոլէսքչ տեղաղրուխաղբիւրի ա. Բնական բունակութիւնը: էր ռր այղ երկու անուանադրերը չեն կարող Համընկնել ե. (արոզ Լ27 ավար պարունակել: սնուան 271 սարբըի Անուանագիք կամ ուղղու լ

դէռլքում ննթաղըբւում բուլյաւկայութնան չ ընթացիկ սարքը կամ Ըզրացուցակը: դունիչի անուանադբիԺքջ ֆայլիանուան բացակայութիւնընչանակուժ էլ որ ֆայլի պատճէնըկունենայբնադրի անունըտրպարի "ր սրոտճէնի օղուսգործումը՝ անունը կ նա ն ՇՕԲ

անուան

Համա

Աաաա

ն մասն կգամն որվ

Փոյլերի նոյն անուններով նիննում է

Ը 1:42 ԴԺՔք,.

ԲՕԿՆՐԻԸ)

ԸՕԲՄ

ը:

առիթի փրսւյ,

կոն ԴԲՐԲԾՈ. ում

բնագի կ

դլ

Բշք

ՇՕՔՄ

ցուցակի ԻՕԿՊՐԵԾ)/1. անունովը

ֆոոյլըկիկնում է ամա սարքի

բոլոր

ֆայլերը կիննում

է Ը:

ը ֆայլերի անունները մոաուովի:

է ֆայլերի ժիաւռրումի ժիջոցով Հնարաւոր Հրամանը կատարել: օրինակ՝ 2 7ոԼ

1: ՂԲՀԵՐ

ՈԲչԼ

բամահր հնթացին

գբահք,ո ՂԵՆ

ՂԵՆ ղրացուցակի դու,

ֆայլիմէջ,

Ւ

ԸՕթՅ

Ի.

մ

1 2.

ՂԻԿՂՆ 2

ֆ այլնքը լենք

միոյ մրաւորում

մ

|

ՂԲ»-Ր

չ

կ

'

Փոյլը

տոլող

ռարքի ան

անունը:

մ

Ղ

ՄԲԻ»...

Էք

Հրամանըընթացիկ գրացուցակիՒՕԿՊՂԵՇԾՈ.

էէ

ԼՆ վերագրւում է ԴՎԲԵՔՑ Փայլին

դուրս Գործածութիւնից

հկած Փայլոլի: Հեռացման Համարնախատեսուածէ ԾԵԼ 31 նոչնալես դարող չ նչուծլ տիալարոլարունակող Փուլի

ներքին Հրամանը որի անուանադիրը:: 0րինակ՝ լ

օՔՆ

ձ..

'

»

Հրամանը ընթացիկ վրացուցակից Հեռացնում է րոլոր Ճ տառով սկսուող ֆայլերը: սկաւառակիվրայ դրուած ինֆորմացիանկարող է ամիողլուն փաղնիսական 0Օ156ՇՕՔՆ արտաքինՀրամանի միջոցով: Ընդռրում լատաա պատճկնաւ որթունլ որ ամ 24Հրամանի ժրջոցուվ/ ճէնաւորւում է նաեւ սկաւառակիձեւաչավումը աջնոլէս անձրաժեչտ չ/ այն նավոաոլէո նոր ռսկաւառս:կքր վրայ որոտճկնաւորում հուտուրելի ծրամանի միջոցով Հնարաւոր չէ սլսոոճէՀարկէ նչել, ոբ ՇԵյՏՀ«ՇՕՔՄ ձճժւաչաղել: նաւորել դաղձը ժաղնխուռկունռկաւառակնելը Այս Հրամանում: սովորաբալ նչւում են ինֆորմացիայի աղբիւրը եւ ընղունիչը: օրինակ` ս

օ1ՏՃՇՕՐ'

աղբիւր կաժ ընզունիչ,ԸՕԲՄ Հրամանի մէջ ֆայլի անուանազրի փովխոակարոզն օդտաղործուել թոժփիւթերի տարբեր ռարքերի անուններ: Ընդ որում

4:

8:

տարրումաեղաղլուած սկաւառայը վրայ ոլարունակուողինֆոլմացիան Հլմանը սկաւառակի վրայ: դ աւոճքնաւոչ ամբողջովին կրկնում 4 ը: սարում անղաղլըուած բումը կարող 1 դտարունը նուհւ որպես աղզբբւբԵւ ընղունիչ օտաղործելով նոյն 4:

:

օրինուկ

Էւ

ի տառով րամանըԻնքացիկ ղրացուցակի սկռսուողբոլորՓայլերըմիաւորումէ եւ եցում ՒԼ:4՛1 Փոայլի 77 ընղ որում ֆայլնիը միաւորում են դրացուցակի ՀերԲօնանոթեամբ

կբ""

ա

ռարքը

վր

Լ

ՂԵՀՂ. դրացուցակի

:

Ճ տոսոռվսկսուռղ Հրոսհանինթացիկ զրացուցակի ոարթի ԼԱՃՆ զրացուցակի մէջ՝ ակսծելով

ՇՕԲՔ

ՇՕԿՊ ՛ՐԷ2՛Լ

ս

Բեք

ԸՇՊՂՔԾԱՂՆՑ..»

Ճ:.»

1 ՔՔԻՎ

ՔԲԻԱ ԷՕՆՊՈԲԾԼԻ

'

8:

4:

Ճ: սարքի Հրամունը րոլոր

(ՕԴ

Սրինակ

Խանում

Հրամանըբնթացիկ զրացուցակի ՂԷՀ«Ղ3 ֆայլի Ժէր գրանցում է ստեղնաչարի չրիջոցով ներածած ինֆորմացիան: Վերջինդքոյքում ներածուռղ իւրաքանչիւր տողը ո լետք է աւարտուխ ներածման ստեղնի միջոցով, հոկ ներածման աւարտլ նչւում է ղեկավարող ստեղնի եւ շ ռտեղնը միաժամանակսեղմումով: ԱյնուՀետեւ ներաւծԼԱԴ ստեղնի ռեղժելուցմնտոյ ներածուած ամբողջ ինֆորմացիան դրանց ւում չ սկաւառակի վրայ: ՏԻԿ ներբի Մտոուառակի վրայ դրանցուած ֆայլերըկարող ԵՍ վերանուանուհլ ի, մ 0 Սրին Հիամանին Համարժեքկառուցուածք: Հրամանիմիջոցով, որն ունի ՇՕՔՅՄ կ՝

գ

արունակի բանդրի թ

(ր

ԴՐՃ՛Լ

արտածում է ընթացիկ Հրամանը ՇՕՔՄ

Ըը...

որը

ՇՕՔՄ

Խրրածմանոամարեդթնիչ

ի

ԱԻ) Մե.

ՐՎՅԾ

զոռ

յ թառի մնշով սարքի ռ Ինք Մթում փ" աա երի աւալիցդախուա Այ 4եւ առլաաաղործողին ով անդուր Համաողաւույուվոուն ժուչումների Քանի կարվզը 1 / տաբի վրայ անզաղբել բնագիրը կամ պատճենըպարունակողսկաֆորում Նոյն գործողութիւնը ընթացին սարբի վրայ նրազործում է ռարքերի առավ: անունենը չո լորուծավլող

Տուն " Լ

ոչ

դ

ռո

ա

Մ

օդ

131Տ։«ՉԵՆ Հլումոնը ւ

Ծրագրերի թողարկում

4. 3.

չարք

Փայլերիկարեւորագոյն դաս

կազմում մեքենայական կողով այսինքն՝ միկրոպրոցեսորի Հրամանների ձեւով ծրագրեր չլարունակող ժաջորդականութեան ֆայլերը: Ք տարբերութիւն բարձր մակարդակի լեզուով: օրինակ ծրաղզրաւորման Բէյսիով: սկաւառակիվրայ գրանցուած ծրագրերի մեքենայականկողով դրան-

ցուած ծրադիրըկարող է

են

Քոմփիւթերը յիչողութեան անմիջականօրէն բեռնաւորուել

Այդ պատճառով Թողարկել: մաճախմեքենայականկողով գրանցուած ծրակոչւում են բեռնաւորուող կամ թողարկուող ծրագրեր: Բարձր մակարդակի պա) մէջ

եւ

րազրաւորման լեղուռվ դրանցուտծ ծրազրերից յատուկ Թարդմանող ձրադգրերի ստեղծւում եւ սկաւտոռւդկենե, ն կոդով ց ն փ են միջոցով զ լննրի վրայ մեքեն մեքենայական զրանցւում ունեն Թողարկող ծրագրերը: ՇՕԽԼ Այդոլիսի ծրագրեր կամ սարունակող ֆայլերը 2.42 տիպերը: որոնք հրարից տարբերւում են միայն արտաքինյիչող սարքերից օպերատիւյիչողությեան մէջբենունաւորելուեւ վերֆինիս Հասցէների վնրաքաչիման սկզբունքներով: այգ տարբերութիւնը Օգտադործողի Համար չօչավելիչէ, եւ երկու ախոլիձրագրերեն էլ նոյն եղանակովեն Թողարկւում: թողարկման Համար Ծրադրի անձչրաժեչտէ Համակարզի Հրաւէրքի առկայութեան դէռլքում ներածել նրա անունը առանց տիպի: Ընդորում այղ անունով ֆայլը ոլէտք է դտնուխընթացիկ գրացուցակի ն ԻՕԻՐ ն գռ մէջ: 0րինակ՝ ն ար Սոագոակն «րկններ .

արին 5 ՛: աարի որ Ազ Ը

Է"ր"լ.

անե լ ""բ

«ՈԼ

բ

բ

"

ո

ԵՇ11ՕՏ

աի

լաչանջւում է ֆայլի Ռբոչդեպքերում ծրագրերի աչխատանքիՀամար ո" անունը: անունից յետոյ ներածել որոնք կարող են բաղկացած լրացուցիչ ատկանիչներ որպես յատկանիչ օդտաղդործւումեն նոյն /ինելկամայական նչանների ը: Յաճախ ց

կամ մէկ

այլ

գրացուցակում գտնուող ֆայլերի անունները: 0րինավ՝եթէ ղեոք է 177 ֆայլի մէջ պարունակուռղտեքստը ապա ձրազիրըկարող

ԷԼՔԼԵ, խԽմբագրուի

Թողարկուել

չ

Բթ/1ՕՔ

ԼԵԼՔ

ՀՐ

Հրամանի միջոցով Այսպիսով կիրառական ծթադգրերիթողարկումը ոչնչով չի յոարբերւոււմ օղերացիոն ՀամակարգիՀրամաններիկատարումից: ։

.

Ուրիչ

(ոչ ընթացիկ) դրացուցակի մէջ ընդզբկուած ծրաղիրը կարելի է Թողարկել՝ նչելով նրա ամբողջ անուանադիրը: , անկախ:հերանից,Թէ ռը դրացու0րբնակ ցանե է ընթացիկ, պատկերների վերամչակման ծրագիրը կարելի է թողարկել

Օ:ՂՏԲՔԿՄՆՏՆԲՕԿԽԻՆՔՃԼՎՈԲՔ

մ

"ֆրագրերի ԱՆթողարկման Համար պարտադիր չէ աո.

ն

չել նրա ամբողջ անուանումը կամ ընթացիկ դարձնել այն ոլարունակող զրացուցակը: ԵԹւ ո"լաճանջուռճղզ ֆայլը ընթացիկ դրացուցակրըմէց բացակայում է, աղա տյն լաֆորդարարորոնւում է ԻՃԼԼ Հրամանի մէջ (Թուարկուած ուղիներով:Այդ Հրամանի մլ կարող են գրուեհլ մի

ԸՇ:1:Ը:40ՕՏ:ԸՂՏԵՔՄՏ:Ը:1ՏԲՔՄԼՏՎՂԲՕԿՎԴ

միչում է երո մէջ ընդզբկուած ուղիներ Հրամանի կսոոարումիը յետոյ Համակարգը թՃԼ

եւ օղտաղործում այն ամէն անդամ, երբ օղտաղորձովղըօւվեմաջֆորդականութիւնը բազիոն Համակարդի արտաքինՀրաման է կատարում կամ ծրագիր է թողարկում: Հրամանընչանակուժ է որ եթէ նչուած արտաքինՀրամանի Բերուռած ն կամ ծրապրին Համապատասխանող ֆայլըընթացիկ գրացուցակում չի դտնւում ապա այն որոնւում է սկզբում Շ: սարքի «իմնական զրացուցակում, այնուչետեւ ՍՕՏ անունով Տուհալ ՐՅԱ դքոլքում անկախ նրանից: է ացուքակում եւ այլն: մ ի թէ ավո" ի ացուցակն ա ենթազիկ, ռսլատկերներիվերամչակման ծրագիրը կարելի է քողարկել ներածելով ։

ո

ժիայն ծրագրի

անունը՝

ՔՃԻՂԾՔ

նչանակուած ՔՃղ

չ որոնման ուղիները վերացնել կարելի էԼ:

Հրամանիմիջոցով: Թողարկուող ֆայլերը առանմնայատուկ ղաս են կազմում այսպէս կոչուած փաՃԻ ունեն: միչտ տիպն ֆայլերը: որոնք Նկ. Ծ0ում ներկայացուածֆայԹեքային ֆայլերը: ի երից միայն մէկն է (ՃԵԼ. ԲՆ) այդ դասինպատկանում:Փաթելային տեքստ են սովորական կողով ղրանցուած մեքենայական ծրագրերի տարբերութիւն Հրաման որում ամէն տողի մբոայղզբուած է օղլերացիոն Համակարգի ռ"լարունակում կամ ծրագրի անուն եւլքողարկւում հն նոյն եղանակով ինչոլէա միւս ծրագրերը: Այդ առումով փաթեթային ֆայլերը կարող են ստեղծունլ, թմրադրուհը եւ զրանցուծհլ Հասկաւառտակը վրայ տեքստերի վերամչակման ծրագրերը միջոցով: Օոլերացիոն 8ճլ մակարգը սկսում է իր աշխատանքըսկաւառակի վրայ յատուկ ՃՍՂՕԷՃԵՇ. Փայլե որոնումից եւ եթէ գտնում է այն, ապա անցնոււի է երա մէջ թուարկուած Հրամանների կատարմանը:Դա բաւական յարմար է քանի որ Հնարաւորութիւն է թողարկման ժամանակ առանց օգտազործողիմաստալիս բոմփիւթերի նախնական սարքերը նախապատրաստել,այլեւ թոնհակցութեանոչ միայն Համապատասխան զարկել նչուած ծրադիրը: Օրինակ,եէ օղերացիոնՀամակարգըպարունակողսկածրագիրը եւ ւ«առտկիվրայ գրանցուած է նահւ տեբստերի վերամչակմանԷՇ1Օթ .

'

վերաժչակմանծրագիրը՝ ո" լատկերենըի հերաֆելով

անունը: 12.

ռարքի անուններ կամ ուղիներ, միմեանցից կէտ առորակետով(3) բաժանուտսծ

օրինակ՝

ց

ԷՇԻ 8ՃՐ ֆայլը, առա ջոմփիւթերի թողարկումից տեքատը պարունակող ՃՍՂՕԻՃԻՇ. վներամչակմանծրագիրը: յետոյ Համակարգը անմիջապէս կաշխատացնի տեքստերի են մի չարք ննրքին Հրամաններ, որոնք Համակարգի մէջ մտնում Օպերացիոն

ԵՇԱՎՕ, ՔՃՍՏՔ, Երի

Հիմնականում օզտաղզործւում են փաթեթային Փայլերուժ՝ եւ ժամանակ կատարման Սովորաբար վրայ Փայլի տնսատիալի այլն: են նրա մէջ 723 Փայլիմէջ ցաֆորդաբարարտածւում ժոնողբոլոր Հրամանները:

փաթեթային

ընդգրկուր

ԲՇԽՕ

Հրամանը:

ապա

Օբբ գ Քոկ նրան յաֆորդող Հրամանննրը չեն արտածուիխ

5ՇԵՕ

ՕԿ

Հրամանիցմետոյարտածումը ճբ ԲՃՍՏԵ

վերականգուի: Ֆայլիժէջ աւելցրած

Հրամանից յետոյ փաորդ Հրամանը կր կատարուի միայն օդտազործողի կողմից որեւէ ստեղն սեզմելուց եճտոյ:Այս Հրամանում Ցարողէ ընդղրկուել (բացուցիչ լ ամմ նրա կատարմանժամանակկ'արտաֆուլ, Հաղորդագրութիւն ռտեսատիղի վրայ:

0րրնակ՝

ԲՃՍՏԲ

ՔՔի/(Հրամանընախատեսուածէ վութեթային ՓայլիկաՀրամանը: տարմանընթացքում տարբերտիայիՀաղորղդագրութիւններ յոեսաղվոլի վրայ արտածելու Համար եւ ի տարբերություն ԲՃՍՏԷՀրամանք՝ Հի ընդծատումմֆայլիատաչբումը: 0րինակ՝ ՕԲԲԻ

ՃԵՒ(

ԱԼԳՈՐԻԹՄՆԵՐ

1ախապատրաստէք տպող սարքը

եթէ ՓայլիԺէջ տուեալ Հրամանին Հաղորդադրութիւնը: չարտածուիր նախորգելէ ԵՇԱՕ

5.

ներածւումէ

այլ

են

Հաճելի, արարողութիշնը: 1.

տպատառր

2. Յ.

ս

եւ

-

Դուք գիտէք հնչոլէս

Բացիվերը բերուած: օրինակներից Փայլերըկարողեն լարունակել փաթեթային նական, կբկնուող

Ալգորիթմիհասկացութիւնը Ալգորիթմիներկայացման Եղանակներ

8. 1.

4.

զործողութիւններ:

5.

6. 7. 8. 9. 10. 11.

Լ2.

պատրաստումխորովածը:

ենարադբելայղ Փորձենք

Վերցնելմիս, սոխ, քացախ,պղպեղեւ աղ: կտրատել միսը եւ սոխը: Խառնելմէկ ամանիմէջ միսը եւ սոխը: Աւելացճելաղը, պղպեղըեւ քացախը: Թողնելստացուածը3-4 ժամով: Շարելմիսը շամփուրճհրիվրայ: Վառելկրակը: Սպասելմինչեւ կրակընստի: Դնել շարուածմիսը կրակիվրայ: Հետեւելկրակին: Եթէ միսըեփուել է, կատարել12րդհրահանգըհ̀ակառակ դէպքում՝ 10րդը: Մատուցել խորովածը:

ներկայացրել Ենք ցուցում, Մոնք

որը բաղկացած է առանձին մատակՀրամանմյռ ներից: Հրամանների ժաֆորգական ատարումըժոյսով հնբյ ճը բելի նորագ

բ որ` տակին՝ ռպլատրասամոանը:: Հթորովածի Նանեն

լ. Բոլորհրամաններումառաջինհերթին ճշուած Է կատարուողգործողութիւնը (վերցնել, կտրատել,թողնել եւ այլն) Եւ յետոյ այն աւարկամերը,որոնց Ակատմամբ կատարւումէ գործողութիւնը (միսը, սոխը, կրակը...).

է

2. Բացակայում են հրամաններիբացատրութիւնները` օրինակ, ինչի՞ համար պէտքաւելացնելպղպեղըեւ քացախը:

որ սյս զործողութինենըն հրազործձող էլ մարդու Համար ամենեւին Համարենք ւր Հրամանի չ( աախամ(ւ բաղքունչի խժաստը: Նոյ ոլէտք չ մխայն Հետեւի սլարչտաղիր

նարգադրադրի ԱԼ ՀԱՐԱՒ

նռ

ն:

չ չիախտելով /

ծրամանների ( ամն լաջորդականութիւնը: "Դ

/ատարելու գործողութիւնների կարգաղզրագիիր՝ 2շղրվատ ւն,

ոլու Ր

լուծմողեը:

տն

ուղղուած

ու

ուն

ու

ժէ

է

դոաւնկալի ախ

ալգոր

ալ

իթմ։

Ը

Էնքի Ք

ստացմանը բ

ը

այնպիսի լաջորդակա-

կամ առաջադրուած ԴԸ

|լւնդրի Ր

Արգո բասի պատոսքութի նը կապուած Է ԼՀրդ դարիուզիէկ մաթեմատիկոս է տասականՀամակարդում ԹուաբաԱլ-Խորեզմիիանուան Հետ որը ձեւակերլել նալան դործողութիւնները կատարման Այդորիթմի Հասկացութիւնը կանոնները:

հն

այն

եւ այլ գտելմաժեմատզկայի ֆիզիկայի, տնտեսազիտութնան ինադաւաուներում: մեր բոլորգործողութիւնները Առօրնայ կեանքում ենք բառերով: նկարագրում Այդ նոյն (ոօսակցական լեզուն մենք արող Ենքօզտադործել նկաալգորիթմները բագրման ժամանակ, եթէ Համարակալենը ններկայացուտծ Ա,դործողութիւնները: ներկայացմանայդ եղանակը դորիցմեենրի չարելիէ անուանել բանաւոր չարագրու-

կիրառում է

Թիշն բայլերի միջոցով:

Բերենքայդպիսի ալգորիթմի եւս մի օրինակ (դուքՀաւանաբար կռաձճեցիքոր խորոված ռլատրաստելու ալգորիթմը կազմուած էր Հենց այդ հղանակով): Ներկաժացնենք դործողութի ւններիմաջորդականութիւնը որը ղէտք է կատարելճանա-

ՃԱՆԱՊԱՐՀՆ

Հաա.

28Թ5.......

ԷխՀ: Յ

Ց"

ԱՆՑՆԵԼՈՒ

ԿԷՏՈՒՄ

1 ՔԱՅԼ.

ԿԱՆԴՆԵԼ

2ՔԱՅՆ

ՆԱՅԵԼ

Ց ՔԱՅԼ.

ԵԹԷ ՄԵՔԵՆԱՑ

Է ՄՕՏԵՆՈՒՄ,

ԿԱՏԱՐԵԼ

ՔԱՅԼԸ, ՀԱԿԱՌԱԿ

ԳԷՊՔՈՒՄ ԿԱՏԱՐԵԼ 4 ՔԱՅԼԸ :

4 ՔԱՅԼ.

ԳՆԱԼ

5 ԱՅԼ

ԿԱՆԳՆԵԼ

6 ՔԱՅԼ.

ՆԱՅԵԼ

ՔԱՅԼ.

Է ՄՕՏԵՆՈՒՄ,

ԵԹԷ ՄԵՔԵՆԱՅ

ԿԱՏԱՐԵԼ 6 ՔԱՅԼԸ, ՀԱԿԱՌԱԿ

ԴԷՊՔՈՒՄ ԿԱՏԱՐԵԼ 8 ՔԱՅԼԸ :

ՏՋՔԱՅԼ.

ԳՆԱԼ

9 ՔԱՅԼ.

ՎԵՐՋ:

|

/լարձին անցնելու Համար (ել. 52)։

ԱԼԳՈՐԻԹՄ

Ճ

:

ՁԱԽ:

չոլէստեսնում ենք աղլդորիլիւի կաղմում են ոչ միայն Հաչուարկայինխնդիրներ լուծելու Համար:իսկ է՞նչեղանակներ կան Հաչուարկային Խնդիրների ալգորիմին

ների ներկայացմանՀամար Դիտարկենք օրինակներ:

Խնդիր.-Հերոնիբանաձեւով Հաչունլ

կերեսը: 1.

ՆԵՐԱԾԵԼ

2.

Ե,

4,

նԲ

կողմեր ունեցող Քոռանկեանմա-

աա

աւա

4. 5.

ԱՐՏԱԾԵԼՏ:

6.

ՎԵՐՋ:

Յ

Այգորիմներիներկայացման այս

դականութիշն:

եղանակը անուանենք

բանաձեւերի մաֆոր-

Օմ

--

միատեսակեւ ճշգրիտ գրառման Համար ստեղծուած | նչանաչԱյշզորիքմների եւ

լումների լեզու:

կանոնների ձեւայնացուածՀամակարդ որը

Խնդրի լուծման Նչարագրենք Հետեւնալ

ալգորիթմականլեզուով:

1/1) Խնդիր.-կառուցել

դորիթմը:

ԱԼԳ ԱՐԺԵՔ (ԻՐԿ

ԱՐԳ

ԱՐԴ

չք

ՍկիԶբ

2, 5,

կոչւում է ալգորիթմի

զործողութիւնների

ԿԷՏԸ:

ԿԷՏՈՒՄ:

ԱՋ:

մաջորդականութիւնը

Հ՞-1/ՕՀ)) արտայայտութեան արժէքի Հաչւման ալ-

ՏԵՔՍՏ ք)

ԱԶ

Նկ.

ԴԷՊԻ

-:

ՀԱՇՈՒԵԼ ք-(ՀԵՀՉ)/2:

ՀԱՇՈՒԵԼ 7»ք(բ-8) (ք-Ե) (ք-օ):

ՀԱՇՈՒԵԼ Տ»

8.

Յ,

ԴԷՊԻ Ը ԿԷՏԸ

:"

ԵԹԷ

ԿԱՄ

»"-1

ԱՊԱ Ք:Հ

»

ո»3

ԲԼՈԿ

7-ի ԱՐԺԷՏԸ ՈՐՇՈՒՄԾ

ԱՅԼԱՊԷՍ Ք:

"5-ի ԱՐԺԵՔԸ

1/(-1)

9:

ԱՒԱՐՏ

-

ՍԽԵՄԱՅՈՒՄ

ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՈՂ

ՈՐՈՇՈՒՄՆ 7 է"

ԱՆՈՒՄՆՈՒՄ

ՆՇԱՆԱԿՈՒՄ

Շն

ալգորի

նանւ օովորական տեքստից

ինանփորող լնցուի

աաա

Հաստատուններ փուկազծերայլն: ունսանելիեղանակներից մէն է գրա'

Այգորիժներինկարագ

ման

եւ փողլունսր

'

եւ

ը

ՈՐՈՇՈՒՄ

2.

Փիկականնճիկայացումը բլո (չո թնմանելի միջոցով:

Բլոկնրուսի, են իբնեցից տմրոջացնումը ճրկրաչավվական պատկերներ, նկտրագրւումնն աան ող դործ: "զութիւնենըը ց հսկ կատարման Հերլաէ տրւում ոլոթների միջողով ԱԶ քոց կանուլթիւնը 53, 54): որոք

նն

Ցոյցտրուած օրինակի 137դբլոկում

ավ

այ

է որեւէ

տք "թոք

է

ունենայ մ: երկու ար

եւ

միոյնմ

հրո մ

ելք՝

հայը" մ

Ց. ՄՈԴԻՖԻԿԱՑԻԱ

պայման՝դիցուք Հեւ Ե:

ոլայմանըքաւարաիւում էչ այսինքն Հ-Ս հոկունո մեծ է ե -ից: ապա ք: չարունակւում է այո" ճիղով եւ հաոողրւյումի 1 14թդԻչոլում նչուսծ Թիշնը, իսկ ճէ ոչ՝ ասլաԼրզր: Ինչո աոնում եմ. պայման եւ

րոջ: Հ

ի

թր ալդորի դորձողու-

ստուգող

"

րլոկը

տարբերութիեն օրինակ, Հաչուողականգործողութիւն րսավ հրող Բլոկին որն ունի միայն մէն ելջ: Դիտարկուած կուղմուտծ ղղորի լԱժները հղանակներով նախատեսուսֆ են հբաո

:

դործուելու մարդու դողմից:ելեկարճնույին, Հաչուրչ մեքենայիմիջոցովալգորիթմը հրազոր ծելու Համար, այն պեաքչ ներկվայագուր որեւէ ծրազրաւորման լեզուով: նբազրաւորման լեզունհրննից եհրկույսը նուի է ձեւականնչանային Համակարգ եւ որբ օգաադործւուժ է մարդու Հոլ ուիչ Մհջհնայի միջե,կալ ուտեղծելու Համարեւ նախատեսուածչ տունալների Լի ալդորիԱՄները Խջլաբոգր ման Մշակման Համար: Բերենքմի ծրագիրի օրինակ, ոբ դբուած է րքյոին լեզուռվ: կազմելՄ»1/(.-ը Ի 1/ (2-3) աաա ութնան արժեքի Հաշւման ծրագիրը Բէյաիկ լեզուով:

|

բառակաղմն Ընդգրկում է Իացի

«հոթնմաոխկական "գա մմանանչաններ

փոփոխականներ, դործողոս|յի' Խեելրի հչանենը

Առանձին

րոկեն

ԽՈՐՈՇՈՒՍԾ

5. ՓԱՍՏԱԹՈՒՂԹ

-Հ» լ

(

չ

ՀԱՇՈՒԱՐԿՆԾԵՐ

Ի

ՂԱՔԻ

30 1Բ 23

ՂԱԽԻՎ70

50 ԹՒյԻՂ

Մ-1/(2-1

60 51ՕՔ

70 ՔԹԼԻՐ

80 Տ1Օթ 90 ԵՒԾ

|

ԵՆԹԱԾՐԱԳՐՈՎ

:

ԱՐԳԻՒՆՔԻ

ԿԱՏԵ ԻԵՅԱ

ՏՈՒԵԱԼՆԵՐԻ

ՆԵՐԱՆՑՈՒՄ՝

ՄԻՋՈՑՈՎ ԳԾԵՐԻ

2. ԱՆՑՈՒՄ

ԸՆԴՀԱՏՈՒՄ

20 1Բ ՃՀ1

40 ԲՆ

ՍՏՈՒԳՈՒՄ

ՑԻԿԼԻ ՍԿԻԶԲԸ

աա

ը

ՀԱՇՈՒՈՂԱԿԱՆ

ԳՈՐԾՈՂՈՒԹԻՒՆ

ՊԱՏՄԱՆԻ

ու

10 ԼՎՔՍՂ

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹԻՒՆ

1/06-3)

Է

ԲԵՆ: տեսնում

ՊԱՏԿԵՐՆԵՐ

Չէ"

լ

Ինչպէս չզ

ՀԻՄՆԱԿԱՆ

ԳՈՐԾԱՐԿՈՒՄ

8.

ՍԿԻԶԲ, ՎԵՐՋ

ԳԱԴԱԲԵՑՈՒՄ

Լ/6-3)

"Դ-իարժէքըորոշուած

է՝ Ֆա»: Մ

"Պ-իարժէքըորոշուած չէ"

9. ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹԻԽ|ի

|

ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹԵԱՆ|

ՏԵՔՍՏ

Նկ.

ԲՄԱՑԱՏՐՈՒԹԻԻՆ

ԲԼՈԿԵՐԻ

ՄԻԱՑՄԱՆ

Ս

Հ

ԶԵՒԵՐ

եւ այսսլէս մենք նկարադրեցինք ալգորիթմի ներկայացմուն 5 եղանակ (Խկ 55): :

բ)

Յաջորդպարադրաֆներում մենք հր դիտարկենք բազմաթիւ խնղիրների լուծման այլզորիթժներ, որոնք կօղնեն ժեղ Հասկանալ ալդորիթիները կաղման Հիմնական մեթոդները եւ սկզբունքները: Այգորիթմների ներկայացման Համար մենք ընտրել ենջ գրաֆիկականեղանակը (օլոկ-սլանմաներ) ջանի որ զանում ենք, որ այն դարձնում է ալգորիթմը սպատկերաւորեւ Հեչյ/տուրացուող:

ԱՅՈ 5. 2.

ռ

ՈՉ

Ալգորիթմիյատկութիւնները

Մենքարդէն դիտենք: թէ ինչ է իրենից ներկայացնում այլզորիթմը: Այժժ տեսՀնենք: Թէ ինչ մատկութիւններ պետք է այն ունենայ: 1.

Ին

Դիսկրետութիւն: չ առանձին չոլէս գիտենք ալգորիթմի կատարումը բաժանւում գործողութիւն -

ների-»այլերի: Ցաջորդդործողութեանը անցնելուՀամարերադոլծողը պարտաւոր է (ըիւ աւարտել նախորդը: 2.

Ճշգրտութիւն:

պէտք Այդորիթմը

եմանայ, Թէ Ց.

որ

է կազմուած լինի այնպես թայլն է կատարելու լաջորդը:

որ

իրաղործողը միարժէքօրէն

Որոշակիութիւն:

չոլէտք է պարունակիայնպիսի գզործոզութիւններ որոնք Հնարաւոր Այզորիթմը չէ իրագործել: Ա, կերպ ասած ալդորիթժը պետք է Հասկանալի լինի: Եթէ անդրաղառնանք մեր գիտարկածօրինակներին ապա կը տեսնենք: որ լխոբոված չի նչուսծ օդտադործուող մսի ռոլխի եւ այլ մթերքների բանակը: Այդ ԹԵծամար դարձնում չ անձասկանալի Առաջարբութիւնը ալդորիթժը հրադործողի Հաչուի առնելով նչուած դում ենք լրացնել զՓորովածպատրաստելուալգորիժը՝ Թերութիւնները: 4.

Ոջ

ԱՅՈ

Այդորիլթմի ղդործողութի ններիկատարումը սկզբնականտուեալների եատմամբ Նչենք,որ "անդիրըլուծում չունի" պատառվխան

պէտք է բերի որոչակի արդիւնքի: Համարում է լիար 122 արդիւնք: 5.

նկ. 92,

Արդիւնաւէտութիւն:

Մասսայականութիւն:

Այս մոռոկութիւնը ենթադրում էլ որ նոյն ալգորիթմի ժիջոցով Հնարաւոր է լուծել բրազմաթյվւմիսսոլիոլԽնդիրներ՝ նախնական տունալների զանաղդունտարբերակ-

ների դէսլքում:

ն

Վերջաւորութիւն:

6.

ացած Ցանկ

րումիցե

"5 Թ օ-

«5

Ջ

-

:

ք: -8 Փօլ

6.5 "8 է

"8

"

մ5 մ

6 ՞-: -ճՋ յք. 6. մ5

--

նհ

5.

լու կազմենքսուրն պատրաստի

6.

Ձեւա կերպէք րը

օ--

Ի

ճ

Ը.

Է5

:

Է թ) Գ

-

- Ջ

5, -

Է

5:31 -

Փ

բ5 ո.

:

Ա»Բ.

ծ

բ -. 5. օթ

5: "9 Շ

բ

ճաւաս ար մասերի: իի:

ութի որոշակի ալգորիթմի նշանակում ւ

օք

է

ա)

ու

ղղանկիւն ովը լը.

-շեւլանկիւն

տիպերը

ի 1ղորիինինե ոլ Ճիւղու

ուսծ

լինու

Ն

թո ններ:

/7

րինի

աղղո

բնի

ալո

Ջիկլույի ն

7ազն Լն

Չ ավի /

Իեն

մները

հ, ( ր

`

/

եւ դծույին

դասում

ոլչոնք

'

ռ

յյ

6ի

"րուած: Էղոուո

Հ Աո

առանձ

ոմ

ւթ

Հետաքըբթութի Ա

ոլ: սլարունակու

Սո

ղիա ՄԱԱԴՐՐ:|

ատան

ղործորու-

ր

Դ.

րկն

Մ օրինա րնակ (եկ. 60) ն:

Է

ներ է նավխՄՐՑշրղ Բլոկը կայացուածբլոկ-նխթեմ' թոաւծում՝ չոԼո էրեւում Ւ 1 4Իդ բլոչոկում կառ իհոանկեան 7ողժերը ի ԵՇե աոր ձի-դա հողները՝ ի Հուչո Հո 7 կով Հե( չուարկներ, նրճատելոՖարատոտ ռրկր: Ն չհնջ: ոադլող բոն Հայրր հրեք բարձ ուժի նների նոյնն ցուռոծ ոնլումը Խիչ Մ նի բանուծի ակում է (4րգ ք ռ միայնմէկ Գոշջուցկ «ի բանաձեւնրում, Հաչւո դամեւ ե

նա

ող

սո'

Ֆերկ Ր

ա

ու

որ

եռ

ալգո գորիթմը:

ճանապարհ ին անցնելու

կարողԷ ունենալ.

Քանի" ի մու տք

Ա լգորիթմնն րի

5.3.

-

նիեք

արդե՞ րրա խանը: պատասխան իմնաւորէք

10.

աոան -7՛

սթ

եղ

աթիոր է

|

որ

ա

ճատուածը

ձե ր

Ց

ալգորիթմ:

է կարկինիեւ ալգորիթմ նն իառ:ըը նախատեսուած

առէք

դրուած Բատուած ը

ւ

ինչ չ է

Է

թ

Ար այ իսելս

ա

:

8.

թ

չ

րի յատ կութիւնները Նշենք ալգորիթմնե

բ

լգորիթմները: հեռախ օսով օգտուելու լգորիթմը

իջլաղաքային ակով: աԱ

է մ րկայացրէք Ս Խոութիիր շթ բանասիր

ի)

'

աճումը:

ներկա յացնւումա

4.

ա)

ջ

ե»

'

օրին րինակներ։ լգորիթմմերի

ի" Ի՞նչ կովեն Եղանա

Քան

ծ թթ

յայտնի

ա

Ց.

Բ»

թ

Թ բ

Քերէք

ձ եզ

Բ.

:

.

Թ

Ծ

Զեւս սկերպենք ալգորի բիթմի սահմ

Լ

Շ

ա

.

-.

սչէաք է վերֆաւոր քանակի գործողութ ւննե րի կատա ծասնի Հողը - »

ւններ. վարժութի

| արցեր ք» Ե

ծ. Ճ

Ը.

ոով

գորիՄՄ

ա

յո

:

հոռոյ

լ

.

ՆԱ

րմա

չր

'

ւ

կա

ամո :

ԳԾԱՅԻՆ

ՀԱՇՈՒԵԼ 8, ծ,

Շ

բլոկ): 8ող Բլոնի

ԱԼԳՈՐԻԹՄ

ԿՈՂՄԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՌԱՆԿԵԱՆ

ԲԱՐՋՐՈՒԹԻՒՆՆԵՐԸ՝

հ"24Ք0Ք-0)(ք-ե)ք-0

Խ-1490-ն)ք-է)բ-6)

Խ-24Վք6-070ք-ե)ք-6), ՈՐՏԵՂ

ք-ՎԷի-6

հ.«2ե/է

.

հ.»2է/Ը

է»49(Ք-0)ք-ե) 8-0)

իո»21/0

րարձրութիւնների մեծութիւեներըորոնց

միջոցով տպում ենք

Հեչ

է նկատել, որ բերուած օրինակում դործողութիւնները (քայլերը) կատար» լաջորդարար նրանց Հերթական ծամարների աճման կարգով, առանց ետ վերադառնալու կամ որեւէ գործողությ ւն չրբանցելու:Այչիաի ալգոբիլ մները Հոչւում են գծային: Նրանք չեն պարունակում պայմանի ստուզման դործֆողութիւն: են առաջացնում ճի աւոր ւղաւորուած եւ 90 ային ռենք, որ առաւել լ Հետաքրքրութիւն Ասծնթ: կլայի քաց եւ մենք կր դիտարկենքայդաիսի Խնդիրներ ալգորիթմները Հիմնականում Սոսենքպարզադգոյն խնդրից (նկ. 5: ւում

են

ՔՐՔԸ

որ

Այստեղճիւղաւորումը կատարշում է ՅոդԲլոկի միջոցով, երը ստուդւում է 25»0 20), պայմանը: աս. ԵԹԷայնւռ տեղիունի(20), րւում է "այո" ճիշղի դործոոր այմանը:

ա

զ ութիւնը

Ը

(5ՐԴ

ԸԼ

ու

ոն),

իսն

(4րդ բլոն)։ Այսինքն ճի ւղաւորուսծ

ապա

ե

չ չունի

տեդի դե

կատարւու

Թ«Հ0)՝

է կոչւում այն ալդորիթմը սայմանի ստուղման ղզործֆողութիւն:

ն է՞նչէ իրենից

Իս

ներկայացնում

այո

"ոչ" Հ

որը

ճիւղի10

/

դորֆողութիւն Դործող

ը

է որեւէ պարունակում

ռլայմանը:

չ ընդունելՀետեւՊայմանը «տրամաբանականարտայայտութիւն է, որը կարող ծալ երկու ալ ժէքներից մէկը՝ "ճչմարիտ" կամ "կեղծ": Եթէ պայմանը բաւարարւում էչ ասա այնընղունում է "ճշմարիտ" արժէքըգ իսկ եթէ այն չի բաւարար ւուի՝ "նեղֆ" արժեքը:Ա, կերպ ասած վլայմանը կարելի է դիտարկել որպէս Ճարցգ որի ճնարաւոր են այո" կամ 22 (կճղֆ):Ըստ այղ պատասխանիէլ պլատասխաններն (ճշմարիտ) ատարւումի Բ

է

Աաաա

այլդո

րխ

ճի ւղաւորումբ: յ ր

է

մի քանի ճիւղաւորուած ալդորիքժների օրինակներ. Ուսումնասիրենք Այս տիպի խնդիրներ (եկ. 58) լուծելու Համար նպատակայարմարէ թուային առանցքի վրայ նչել այն միճակայքերը, որտեղ Մ-ը Հաչուրւում է այս կամ այն

բանաձեւով: | ՕԾյ -2| միակոայքում գորֆում է 2րդ բանաձեւը: ԼԷ2,2|՝ առաջինը իսկ |2, |՝ դարձնալ2րդը: Այս փոքրիկ վերլուֆութիւնը զգալիօրէնպարզեցնում է ալգորիթմի կառուցումըգ ճանդում է Համապատասխանմիջակայքի որոչմանը ծամեմատութիւնների միորը եւ (56 բլոկներ): Մ-ի Հաչւմանը տրուած բանաձեւերով չոցով (8,4 բլոկներ) վերադրման Հրաձանդը օղտադործելով (Նկ. 59) ներկայացուած ալզորիլցմում կարողանում ենք կրճատել Համեմատականգործողութինների բանակը: Ս փոփո(շականով նչանակում ենք Ճ, ծ Թունրից փոքրը: այնուճետեւ Ս-ն Համեմատելով Շ-ի Հեւո ռրոչում ենք ամենափոքր թիւր որը եւ արտածում ենք: -

Դիտարկենք յաջորդ խնդիրը (եկ: 60)։

Ճ եւ Ս կոօրթէ է՞նչպայմանների պէտք է բաւարարեն Ճ ճետիխ դինատննրը: որպեսգի այս գտնուի այն քառորդում: նկարիվրայ այղ լիչեցումբ տրուած է: հսկ այժմ մի քանի Համեմատութի ւններիմիջոցով ուռուղում ենք նչուած պայմանների եւ ղտնումի Համապատասխան քառորդը:

միչենք Սկզբում

Նկ.

ՑաջորդԽնդիրը լուծելու Համար մենք ոչէտքէ (արողանանք Քառակուսային ֆունկցիաների զրաֆրկները (նկ- 61):

կառուցել գծայինեւ

ԲԱՏԱՐՋԱԿ

ՄԵԾՈՒԹԵԱՆ

ՀԱՇՈՒՐՄԱՆ

ՕՐԻՆԱԿ՝

կ իվ -

ՏՐՈՒԱԾ

ՀԱՄԱՐ

Ճ-Ի

ՀԱՇՈՒԵԼ

ԱՐԺԷՔԸ՝

Ֆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ

|վ«շ ՏՈՈ22, շթ

վ» Ը05742,ՀԱԿԱՌԱԿ ԴԷՊՔՈՒՄ

ի

վ" |

Ճ, Հ,

)/»0, Հ0,

ԹԷ թ.

|

ո"

յՀ2 ԱՅՈ

Աշ կ-ՏՋՈչ»

Ս»605

լ

ՎԵՐՋ

Դ

Հովը,

|

կ

ՎԵՐ9 Նկ.

ԳՏՆԵԼ Լ Ձ, 8,

(

Ե 9,

Ը ԹՈՒԵՐԻՑ

չ

,

|

ՍԿիցբ

՛ զե,ն

ՈՐՈՇԵԼ ԱՅՆ

ՔԱՌՈՐԴԻ

ՀԱՄԱՐԸ, ՈՐՏԵՂ

ԳՏՆԻՒՈՒՄ

՝

լ

Ը )

|

«0

) »0

շ

ՈՀի

ԱՄԵՆԱՓՈՔՐԸ

կ

կ«0

Ոջ

Է Ճ-(Ճ

|

3) ԿԷՏԸ:

|

յ

.»

կՍ«0

ն

ԱՅՈ

Ա»ե

է

Ա»0

|

ԱՀՇ

է»1

Հ»

7-16 Ա»Ը

Ց

ց

հ»3

"2

Ա

10--3

լ ց

ՎԵՐՋ

Ս

Վերջ նկ.

Նկ.

ծւ Ս»"2 ֆունկցիաների զրֆիկները առանձնացնում կառուցելով ենք տիրոյթը: ՈրպէսզիՃ 0». 39 կետը գտնուի տիրոյթի ներսում: այն պէտք է չինի 7 2»54-Է2 ուղղից աջ եւ ՍՀՊ՞2 կորիը վերեւ, այոինքն միաժամանակպէտք է բւուարարունն Հետեւնալ երկու պայմանները՝ եւ 9 Հո 1. խ՞2

նչուած Ստուդելով

Ճ (ո,

սլայմաններըալգորիթմը որոչում է

կէտը տիրոյթին թէ ոչ: եւս մի ալլորիթմ Վերլուծենք

ք արդեօք պատկանո՞ւմ

ՏԻՐՈՅԹԸ

ՏՐՈՒԱԾ

Է ՀԵՏԵՒԵԱԼ

Ֆա2

ՈՐՈՇԵԼ, ՊԱՏԿԱՆՈ՞ՒՄ

ՏՈՒԵԱԼ

եւ

ՀԱՒԱՍԱՐՈՒՄՆԵՐՈՎ

Ֆ-24:Հ2

Է, ԱՐԴԵՕՔ, Ճ (Ճց, գ) ԿԷՏԸ

ՏԻՐՈՑԹԻՆ

:

(Եկ.62)։

ԵԼ Այս Խնդրում ալդորիքմի արբդիւնաւէտութիւնը ասլա" մասսայականութիւնը

ման

Եթէ 1-0, Ե»0, Շ»-0, ապա ցանկացածԹի Հանդիսանում է տրուած ՀաւասարՀլուծում:

Եթէ 3-0, Ե-0 հոկ Շ»40, ապա Հաւասարումը լուծում չունի: 23 1-0, իսկ Ե»:0,ասչա միակ լուծումն է՝ 2»--Շ/եւ է Փառակուսի Հաչւր ւում ԵԹԷ Հ ԵՅ0, աղա Հաւասարման դիսկրիմինանտը :

թՀ-Ե՞2-442»Շ, 723 ԾՀ0 Հաւասարումը իրական արմատչունի ծակառակդէսպբում ունի երկու արմատ: ծաւասարումը Այս վերլուծութիւնը ցոյց է տալիս: որ 8, 3, 6 փովովլխոականելի ցանկացած է արզիւնքի: արժեքների դէպքում ալգորիիմը բնրբումմ Մոֆ Հետաքըքրութիւն

են

ալգորիթմները (եկ. 63):

ման

5. 4.

առաջացնում նաեւ

նրկլաչավփական թւնդիրներիլուծ-

Ցիկլայինալգորիթմննը

Շատ մաճալխՀանդիպումեն այնպիսի լոնդիըներլ որոնց լուծման Համարանձրաժեչտ է կրկնել միեւնոյն դործողութիւնները:

Ցրնլ ասելով Հասկանում ենք Հրամաններիայնպիսի չաջորդականութիւն որը ալդորինմի կատարման ընթացքում կրկնւում է մի թանը անդամ որիւէ փուխոխականի տարբեր արժեքներիծամար: Հետեւեալ լխնզիինը (Եկ.64): Դիտարկենք

բազմիցս կրկնւում Ոերուսծալդորիլցմում

4: 5: 6բլոկերը զործողութիւնները տարըեր արժեքների դէպքում: Ցառտուն ուչաղրութիւն դարձնենք փոփոխականի, հայի վերադրման Հրամանին: որի միջոցով է Հնարաւոր ղառնում ամէն անդամ փոփոխելՃ-ի արժէքը (տունալ դէոլքում աւելացնել հ այլով: Մոնքդիտենք որ ցանկացածալգորիթմ պետք է լինի վերջաւոր: Դա նչանակում է, դ դործողութիւնների կրկնութիւնը պետք է սաչմանավփակ լինի: Տունալ դէսլքում որպէլոսաշմանավակում Հանդէս է զալիս ՃՀԵ պայմանը (ոդ Բլոկ):Այդ արժէքը (ի-ն) կոչւում չ 5իկլի ռածւիան կրկնուող դործողութիւնների Համախմբութիւնը կազմում է ցիկլի մարմինը: եւ 6 բլոկերն են: Բուն օրինակում դա Փորձեք մատչելի լեզուով նկարագրել բնրուած ցիկլով դատարուռղզոլծոնները 4 զությի: «

(յ

են

նկ.:61

ՏՐՈՒԱԾ

ԵՆ

ԵՆ,

ԿՈՂՄԵՐՆ

ՀԱՇՈՒԵԼ՝

ԵԹԷ

ՈԶ

ԵՐԵՔ

-

ԻՍԿ

ԹԻԻ՝ «

-

ՈՒՂՂԱՆԿԻԻՆ

ԵԹԷ ԵՌԱՆԿԻՒՆԻՆ

ՄԱԿԵՐԵՍԸ :։

ԼՈՒԾՈՒՄ

նն գ-2

2, Ե եւ օ, ՈՐՏԵՂ 2-ն եւ Ծծ-ն ԻՐԵՆՑ ՄԻՋԵՒ

ԵՂԱԾ ԱՆԿԻՒՆԸ:

:

ՀՆԱՐԱՒՈԲ

»0054

դ

-

ՆՐԱ

ԵՌԱՆԿԵԱՆ

ԾԵՐՔՆԱԶԻԳԸ

ԴԷՊՔ

»-

է-Շ050Լ

Նկ.

Է ԵՐԵՔ

Է

-

Ճ դեկավարողփոփոխականի իւրաքանչիւը արժեքի դէպքում (Ճ-ը փոլխւուժ| Յ ոկզբնականարժէքից մինչեւ 5 վնբջնական արժէքը հ այլով) կատարել Հետեւեալ

դործողութիւննելրը :

1. 2.

ՀաշուելԷ0) ֆունկցիայի արժէքըհւ վերագրել7 փոփոխականին. Արտածել5 նւ 7 փոփոխականների արժէները: ի

է կատարւում հսկ ինչս է՞սՀաչուելջանի անզամ ԴրաՀամար ,քինլիմարմինը: կարելի է օգտաղորձել Հիտեւեալ պարզ րանաձեւր՝

ո»լ(Ե-8)/ո|1

Ս)-ոփնչանակու՞ծ

որտեղ

ամբողջ մասր:

| -ի

05)։ ծնք ինքնուրոյն առանժնացնել Առաջարկում այն գործողութիւնները որութ

Լուֆենք ժաջորդխնդիրը (կ:

չ

կազմում

ցիկլի մարմինը Եւ Հաչուհ, քանի անդամ են նրանք կրկնւում: Հիմս տեսնենք Թէ ինչպիսի ցիկլել են կազմում ղումարներ եւ արտադրնալնել: 66)։ Հաչունլու Համար (լ. Այո խնդրում պաՀանջւում է Հաչուել 1-ից մինչեւ ը բնական թունրի քառակուորննրի գումարը: ծենը կազմակերպելուցառաջր փոփոխականը: էտք է ընղունի 0 արժէքը որպէսզի Հնարաւոր ենը կրմնուող դործողութիւնների մրջոցով կու1-ն է, որի Օ»ՖՀ17 նչուած մեծութիւնների ղումարը: Ցրղլիփոփոխականը տակհլ ո | քայլով: Ցիկլի մալմինը կազմում է Ծրղբլոկը, արժէքը փոիուուժէ 1-ից մինչեւ որտեղ Հաչւըւում է Հերքական բնականթուի քառակուսին եւ դումարւում ընդճյաեն

նութին:

Մճնքցոյց Լ. 2.

ենք տուել ցիկլի նկարազրման երկու

հղանակ՝

Օգտագործելով պայմանիստուգմանբլոկը (1Հո). ցիկլի բլոկր (1-1,ո): Օգտագործելով

Ո անզամ: Երբ 1-ն ընդունում է ՈՀՒ1Լ արժէբի կատարում է ծո Էլոկի գործողութիւնը (առլշում է արարժեքը): դիւնքը՝7 փոփոխականի ՆԺան ցել կարելի է կազմակերպելնանւ արտադրհալՀաչունլու Համար(նկ: 01): ռր ո Փակաոլ հալը իբննից ներկայաց նում է 3-իցմինչեւո բնական Քիչեցնենք, ի Թունրի արտաղբեռլը: տարինըութիւն նախորդալզորի մի այստեղ 7 փոփոխականի ոկղբնականարժէրը Հաւասար է 1-ի, իսկ ցիկլի (ազմակելոլումը նոյնն է: Այժի դիտարկենքաւելի բող ալդորիքմ։ որտեղ ցիկլի մարմինը պարունակում է պայմանի ստուղզմանզործողութիշն (նկ: 68): Տեւ Է փովսիսկաններին վելոադրւում է 0 սկղբնականարժէքը եւ կազմակերպւում է ցիկլ բոտ Ճ ղեկավարող փովզոլականի որը փոլւում է Յ-ից Եհ քայլով: ամն է 7Տ1ԱՇ0Տ: եւ Համեմատւում 0-ի Հետ: -ի մի ալժէրի Համալ Հայլւում

Ցեղի մարմինը կատարւում է

Ջիլը

.

աւարտւում է

եւ

ԵԹԷՖ-ի արժեթը գլան

1, տոտ

Տ-ը եւ

Ճ-ն

ստանում

են

աճ: Համապատասխան

Դրոշներ փոփոդ ջի րը Նրաաքնըոր ալդորիիիում չի օղտազործուած աստիճան բարձրացման ղործո(ոն: 69),

դութիւնր, .

ոլ:

փոխուի նուած

Է ցի լի

մէջ արտաղրեալով(6ոդ բլոկ):

ՀԱՇՈՒԵԼ

ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ

:

51 ՀԱՏՈՒԱԾԻ

ԱՐԺԷՔՆԵՐԸ

ՎՐԱՑ

:

:«-0

վ:212:1-1

ՔԱՅԼՈՎ

222: Է1, ԵԹԷ

Ս" ՈՀ-2, Մ

ձՃ»-հ

ԵԹԷ

ՀԵՏԵՒԵԱԼ

04Հ24«2, 2Հ2Հ5:

Կ -

Ծ

Է

ՀԱՇՈՒԵԼ

չ»»ո

Ա» 1-2"...

(

Ի

ՍԿԻԶԲ

|

:

ՓՈՓՈԽԵԼՈՎ,

ԱՐԳՈՒՄԵՆՏԻ

ՎՐԱՅ, ՀԱՇՈՒԵԼ

ԳՈՒՄԱՐԸ (5) ԵՒ

իի

ԿԷՏԵՐԻ

ՐԵԼ

ր

Տ»

ՔԱՆԱԿԸ

(4: Ե) ՀԱՏՈՒԱԾԻ

ԴՐԱԿԱՆ

ԱՐԺԷՔՆԵՐԻ

(է):

|

| :

ն

ՈՒ"

Ավ

կ

--ՏԼՀԷ

ր

։

Ներ

|

ի

ծ

(

կ» ԱՅՈ

նկ.

հ ՔԱՅԼՈՎ

ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ

աա:

|

Տ

ՀԱ

ԱՅԴ

Ճ

ՄԿԻցԲ)

(

)

ԱՐԺԷՔԸ

7ՀՏՈՀՑՏ

նկ.

5, Բ

ՎեՐՏ

)

| ի

վ

(Ն.

70) բերուած ալդորիթմում Հետաքրթրութիւն է առաջացնում (-1)" Հաչկատարւում է նոր փոփոխականի (2) ենրածման միջոցով:է դեկա-

ուարկը ց որը

մարող փոփոխականի կէնտ արժէթների դսքում

2-1,

իսկ

ջում 71: ծիկլերըկարող են ներդրու՞ծ լինել մէկը միով մէջ:

ցոյդ

ո

ՀԱՇՈՒԵԼ կ

ր

արժեքների դէպ-

ոչ1

Ր

-

ու

ա

ո

շ""»52::2

(եր (եկ. 1)։ Այս ալդորիլթմը կազմելիս ենք ենք ներքին եւ արտաքինցիկլերը: ներքինցիկլի ղեկավարող փոփոխականը1-է, կակ արտաբին ցիկլինը՝ է-ն: կարեւոր է նչել: որ արտաքինցիկլի ղեկավարողփոփոխականի ամէն մի արժէքի դէպջում ներբին ցիկլը լրի« կատարւում է: Այսինքնցիկլի մարժինը կազմող զորֆոզութիւնը (6րդ ոլ") կրկուում է տուեալ դեպքում Ո Ո անդա:

օգտագործել

ՍԿԻՏԲ ո -

Հ

ոո

Հարցեր րցեր ե եւ վարժութիւններ 1. 2. Յ.

Ո՞ր ալգորիթմներնեն կոչւում գծային: Բերէք գծայինալգորիթմներիօրինակներ: Տրուած2-ի համարհաշուել Մ ֆունկցիայիարժէճը՝

Ի3:-1

Լ 4.

,

եթէ ՎՀՀՀ2

,

եթէ ՏՀմւՀՏ

5. նռանկիւնըհարթութեան վրայ տրուած է իր Ճ, 8, Շ գագաթներիկոօրդիճատներով:Որոշել գտնւո՞ւմ է տրուած Ծ (2, Մ) կէտը այդ հռանկեաններսում, թէ ոչ:

Հաշուելեւ տպագրել|1, 8| հատուածիվրայ հ ճայլով հետեւեալֆունկցիայի

արժէքները:

Կ Ա2Ի22

11:24 Տլոշօ54

Ա

,

ո

7՞-՞

եւ

է արդեօք,Ճ(Ճ, 2) կէտըտուհալ տիրոյթին: Ռրոշելպատկանո՞ւմ

)-

ձ -

մնացածդէպքերում

չ

»5»մ

Ն)

կ

Տիրոյթը հարթութեանվրայ տրուած է հետեւեալհաւասարումներով՝

2-20,

6.

Ւ---

`

ՀՈՐչ)|

ծ

Ա-04:2 ն

կ կ -

Հ

Ա

եթէ 1Հ:Հ2,5

,

եթէ ,5Հ:Հ4

,

եթէ 6Հ:ՀՏ

Նկ.

ՀԱՇՈՒԵԼ

ք

կ Ր» (-1)՝ 31)

ի.2

/

ՍԿԻԶԲ շ

-

ո

Ե. Արո

կ-կՀՀ--ջ ւ

ՎԵՐՋ

Ֆկ. էդ

նկ.

7.

Դրաչնործիւ Ենք ստանում աղիւսակում: Հնարաւորութիւն

Տրուածէո բնական թիւը: ձաշուծհլ

Հ

ձին դիտարկելու:

1)...2ո

44.....-ո(ո-

Որոշել Վ-ԷՈ) ֆունկցիայի ամէնամեծ արժէտը|Յ, Ե| միջակայքումփոփոխելով 4-ը հ քայլով: 8.

9.

0 Հ

10.

11.

է

փոփոխականներ

ձաշուել այն հռանիշ թուհրի ճամակըորոնց թուանշաններիգումարը հա-

Դտնելայն

բոլոր

Գտնելայն

բռլոր

13ի:

Մենք արդէն ծանօթ ենք գումարը կատարտադրեալը Հաչուելու ալգորիլմներին: Փոփոխելով1 ինդերբար1ից մինչեւ ո կազմումենք ցիկլ, որի միջոցով Հնարաւոր

վեկտորի դիտարկուող

է տրուածԽԼ բնականթուին:

ւասար

ւում

թ)

Հետեւեալ խնդիրը (եկ: 74): Դիտարկենք

ալգորիթմում)կամ ((բ) ալգորիթմում): արտադրեալը (եկ. 5) առաջարկուածերկու ալզորիթմների աչխաՄանրումասն վերլուծենք ալդորիլթմումբացի 1 փոփոխականիցորը ծամասլատասխանումի է Առաջի տանքը:

ո

առան-

է դառնում կուտակել վեկտորի բաղադրիչների գումարը ((ւ)

Հաշուելգումարներիարտադրհալը՝

ցանկացածտարը

Երկնիշթուերը, որոնց թուանշաններիգումարըբաժան-

Մ-

օգտաղործուածեն բաղադրիչի կարդաձծամարին

համեմատուած արդէն

Ք-արդէն

համեմատուած

եւս

երկու

ամենամեծը. բաղադրիչներից

բաղադրիչներից ամենամեծիհամարը:

Ցիկլը կազմակերպելուցառաջ է եւ ն փոփոխականներին վերազրում ենք արժեքը եւ Համարը: ջին բազադրիչի ոռկսում Ենք ծրկրորդ Համեմատութիւնները բաղադրիչից մինչեւ Ո-րզը:Եթէ պարզունց որ 3 փոփոխականիարժեքնաւելի փոքր է, քան Հերթական մ1 բաղադրիչի արժէքը (5րդ բլոկ): ապա 9 վիուիոխականին վճրաղրւում է Ձ բաղադրիչի արժեքը: հսկ է փոզոխականին՝ նրա Յ կարդաձամարի առա-

,

12.

հռանիշթուհրը, որոնք հաւասարԽն իրենց թուանշան-

գումարին: խորանարդների ների թուին աջից ու

ձախիցկցագրել մէկականթուանշան այնպէս, 8ի եւ 9ի: ստացուած վեցանիշ թիւըբաժանուի ԴՊ, 13.

14.

Գտնել ՈՊ տրուած

պա Վ-ին չգերազանցող բոլոր Իր Ժգորոզուցող բութըԿարգ

որ

ուհրը: բուրրը

կոչւում է կատարհալ) եթէ այն հաւասարէ իր բոլոր բաժանարարների 15.Թիւը (բացիիրենից) գումարին:Գտնելտրուած ԽԼ բնականթուին չգերազանցողբոլոր կատարեհալ թուհրը: 8, 5.

ալգորիթմներ մշակման Զանգուածների

Շաւոաճախ են Հանդիպում այնպիսի խնդիրներ, որոնց լուծման Հաժար Հարկ է ԻԵծ (ինում ղդործողութիւններ նոյնատիպ տունալների կատարել Փանակութնամբ Նան ւ փչակաւոր ինֆորմացիան եերկանկատմամբ դէպքուսի նպատակայարժար յացնել դծային կամ ուղղանկիւն աղիւաակներիտեսքով: իսկ ի՞նչէ նչանակում ժչակելաղիւսակը: է

խնդրի կախուած

պայմաններից անձրաժեչտ է լինում որոնել որոչակի տարը Եւ լ նոր տարբեր դետեղզել փոխելտարբերի վաջորդականութիւնր այլն: Իսկինչպէս է կարելի կազմելաղիւաակը որպէոզի մարմար Լենի նրա Ժշակումը:Նաառուկաարմար է ժէկ անուան տակ ձեւակերսլել տունալների ամբողջխումբը (նրարազրել) նրա իւրաքանչիւր տարրին Համապատասխանեցնելով մէկ կամ երկու կարզաճաունենան այնպէս որ բոլոր նոյն ջքանակութեան Մարներ(ընդեքաներ) տարբերն ՍարդաՀամարներ որոնցով միարժէքօրէն որոչւում է տունհալտարբի Համարը այդ ց

աւարտւում արժէքը:Այգորիթժիաչխատանքն

էլ երբ դիտարկուած են վեկտորը էւ գտնուած հրանցից տարրերը բոլոր ամենամեծը: Այս խնդրի լուծման երկրորդ. ալգորիդմը (ո) առաջար կրում ենք վերլուծելխնջք-

է

նուրույն: Բժ

Այժմ դիտարկենքվեկտորի կարդաւորման խեզիրը, որը յաճախակի է Հանդիսլում տարբեր քոմփիւթերային աշխատանքում: ՎեկտորիկարգաՀամակարգերի ւորման Համար կարելի է առաջարկելբազմաթիւ ալգորիթմներ: Դիտարկենք:օրինակ, Հետեւնալը 122 «6): ինչպէաերեւում է բերուած ալդորիժժից կազմուած 22 նը դրուած ցիկլեր: նն ոլոր Ներքին ցիկլում (5-7բլոկեր) տարրերը Եւ ժաֆորդաբար դիտարկւում ծ արժեքն ունեցող ւ ատենն դտնւում' տարրը:Այդ ալդորիթմին ժեն արդէն ծաՀետ (Ցրգ է առաջինի փոխատեղում եօլքենք: Գոնուած տարըը Բլու): որի Հետեէ այենափեֆ յայտնւում եղում ւանքով առաջին արժէք ունեցող արը: է1 արտաքին Ցի նի առաջին կատարումը 222 ենկարադրեցինք դեպքում:Է»2 է ներքին նորից ազիւոոկի բոլոր տարդէսլքումմ աչխատում ցիկլը:դիտարկւում ԵԼ երանց ամենամեծ երկբորդից ակսած է արժէք ունեցողը ժէջ բերը: գոնւում ռրը Հեւո։ Նոյն ձեւով է երկրորդ տարրի (շրկրորդ ժաքախժում), փոխատեց,ում արտաքինցիկլի կտտարումըչարունակույի է մինչեւ է-ի վերջնական արժէքը (ո-1)։ Եւ վերջին Խերքին ցիկլում Համեմ այուումեն միայն նախավելիին Այդ դէսլքում ետոյ կարդաւոնրանք փոխատեղելուց դէպբույի տարրերը: ԱնՀրաժեչտութեան բումը աւարչուում է: Ուչադրութիւն ղարձննեք8րդ բլոկում ընղդրկուած դործողութիւնների վրայ, է վեկտորի որոնց միջոցովվրագործւում երկու տարբերի արժէքների փոխատեՅւՀ-Յլ վերաղրումը կատարելուց ղուժը: առաջ անձրաժեչտէ յիչել Բ-րդ տարիի

--

օօ

ԶԱՆԳՈՒԱԾԸ

ՀԱՄԱՍԵՌ

ՄԻԵՒՆՈՆ ՏԱՐՐԵՐԻ

ԱՆՈՒՆԽՈՎ,

ԿԱՐԳԱՒՈՐՈՒԱԾ

ՏԱՐՐԵՐԸ

ԲԱՅՑ

ԻՆԴԵՔՍՆԵՐՈՎ

ԱՄԲՈՂՋՈՒԹԻՆ

ՕԲԻՆԵԿ՝

ՆՇԱՆԱԿՈՒԱԾ

Է:

)

125,4-715

«(ԿԸ

Ը

1)

Տ

՞

"(Ո(ՕՃՃծԺ

)

Գ

զգ,

ռ,

զ,

զ,

Գ, Ր

)

Տ.Ա(Ը. ՀԵ:7

2,3 -052

ԶԱՆԳՈՒԱԾԻ

ՉԱՓԱԿԱՆՈՒԹԻԻՆԸ

Կ

ԻՎ

ՏՈՂԻ

Նկ.

4.

ո

ՀԱՄԱՐԸ

ՍԵԱՆ

Կ

յ...

ՀԱՄԱՐԸ

՛2

ՈԲՈՇԻՌԻՄ

ԿԻՑ

Է ԻԲ ՏԱԲՐԻՆ

ԻՆԴԵՔՍՆԵՐԻ

ՔԱՆԱԿՈՎ

ՕԲԻՆԱԿ՝

)

«Լ.

ւ)

ՄԻՋԱՓԱՆԻ

ԱՆՈՒԱՆՈՒՄ

Ճ»

ՁՎ, Գյ

Վ.

ՄԱՏՐԻՑԱՆ

ԵՐԿԶԱՓԱՆԻ

ԿԱՐԵԼԻ

Ճ»

Է

Է ՆՇԱՆԱԿԵԼ

ԶԱՆԳՈՒԱԾ

ԵՆ

ՎԵԿՏՈՐ:

ԶԱՆԳՈՒԱԾ

ՆԱԵՒ

ԱՏՆ) (ո,ՂույչՆո: ԽԿկ-3

Է, ՈՐԸ ԱՅԼ ԿԵՐՊ

Է, ԿԱՄ ՄԱՏՐԻՑԱ։

ԱՅՍՊԷՍ`

Տ

ՀԱՇՈՒԵԼ

Ճ(..»

Ճչ,

Ա)Տ»5-ո

ը) ՎԵԿՏՈԲԻ

ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԻ

Ո

ոնե

ՍԿիզբ

(

21.7

թ»յ

լ5Ղո

(5»Ղյո

:

Ծ:Ք"յ,

Տ:Ջ'յւ

Ան

|

ԱՆ-2 ՅԱ

Տ

ՎԵՐՁ

ՎԵՐՋ

Նկ.

)

.չ

8) ՎԵԿՏՈՐԻ

ԱՄԵՆԱՄԵԾ

(0աթ 3

ԽՃ»1

Պ

թո"

Ձչ,

4(8.,

ոիե Ն7 ՍԿԻՉԲ

Տ»0

ՈՐՈՇԵԼ

ԱՐՏԱԴԲԵՍԼԸ:

ԵՒ

Յ»»ջն

Բ) Բ-11 ՍՅԱՆ

ՏոԱՑԱՀ «ԿԸ

ԳՈՒՄԱԲԸ

Նկ.

ԲԱՂԱԴՐԻՉԻ

ՀԱՄԱՐԸ

ԵՒ

ԱՐԺԷՔԸ:

ԿԱՐԳԱՒՈՐԵԼՃ(ոյ, Ձ.,

ՆՈՒԱԶՄԱՆ:

Ձո) ՎԵԿՏՈՐԻ

«6...

ԲԱՂԱԴՐԻԶՆԵՐԸԸՍՏ

"Հի" արժեքը: ոլչոլէուզի այն "չոլ չի":

ցով: իսկ ՀՅլՅՆ դործողութիւնը փոիոխականին:

Դա կասոարւումմէ Ճ-Ձլ

է առլածովում

երադրժան միջոՅե-ի "Հին" արժեքի վերադրումը Յլ

նաեւ Ներկայացնենք

կ)

-

| ԵՂԱՆԱԿ

վերլուծութիւնը

'

օը զ,,

Ամ»

ՀՀ-Ը ---Ր

զ,

..օզ

,

Գյյ''

ԱՌԱՋԻՆ ԵՐԿՐՈՐԴ

ՂՎ

յ

Նչննք,

ԸԼո

որ ց մետոյ

ոբ

ք

վեկտորի

ու

մաջորդ Խնղիրը (Խճ. ՛8)։ Դիտարկենք յ փուլիոխականը նախատեսուած ւ Այստեղ

ԱՄԵՆԱՓՈՔՐ

ղ)

մանրամասն

փոփոխականը(յայոտանիչը) նախատեսուած է ներքին քելի աւարնը ռտուղելու Համար (Ցող յոարրբերի կարդաւորուածությիս բլոկն):ԵԹԼ ք-0, ասլա կագ աւոր մր աւարաուած ի Հակառակ դէալբուժցիկլը (4-7 բլոկեր)ոլ էւուք է կատարուի նորից: Բացատրէք ինչու:

"

.

աա նդրի լուծման երկրորդաղգորիթմ գ որի առաջարկում ճնք կատարել ինքնուրոյն(ք. 7Դ։

ԹիՎԸ

7 վեկտորի Հեքթական ստացուող կարեն 2 վեկտորի դաձամժարը ՀաւչուելուՀամար: Ցեկլի Ժէջ մոֆորդարար դիտարկւում

են տարըերը անատնաւում (Տող ԲԼ"(), իոկ Ժիւսբոլոր տարրերը: Զրոյի Հաաա ները զրանցւումեն 7 աղիւսակում օւտանալով Հերլուկան կարդածամարը (6րդ.. ոդ բլոկ): ց

(նղ. 79) բերուած ալգորիթմը փերլուձճենք փոքնուրույն: նուի

ի

Ի.

տինի կատարմանԸնթացքում:

(են. 80)։ Մկոննքնրանից

ծել նրա տոզերի(ո)

որ ճւ

է ներամատրիցի տարրերը ննրածձելուցառաջ անձրաժեչ:ո ոիւների (ո) Փանակը (րդ Իլոկ)։

վերագրելով Տ--0 (չումութի Հաչւժան ժամանակ) կամ ք-1 (արտաՆախոոոլէս Դ. չոծ ներդրու ցիկլեր: Թոյլ է տալիս բնդգենք ալդորիլթմ) կազմակերոյում

դրնալի

հողը կուտակելիս Ընդգրկելմատրիցի ԸՇոլոր տո տարրերը:Արտաքին ներքին քիկլերի ղեկավարող փովոխականների բնտրուլ ղումարը սպաճանիւում Թիւնը կախուած է խնդրի ։վլայմաններից: Մասնաւորապէս եւ է Հաչուել տող Է արտաՀամապատասխանալդոլիԱմր պարունակում տող ցիկլի աչՔին ցիկլ բոտ լ փոսիոխոսկանիորը ֆիկսում է մատրիցի տողը: Ներջին

Հանուրդուժարըդամ

արտադր

եւ

առ

) դարգաճամարըռտանում ոատելուժամանակ փովոլխելով

Ենք

տարրերը:

(Նկ. 81) բերուած ալգորիթմը վերլուծենք ինքնուրոյն: տարբերի կարգաւորման ալզորիթմի Հետ:

1րղ.ողի

բոլոր

Համեմատեք վենտորի մ"

Հարցերեւ վարժութիւններ.

նկ. |22

Լ.

Ինչի՞ համարեն կազմւում ինֆորմացիոնզանգուածները:

2.

Բերէք գծային աղիւսակների (վեկտորների)օրինակներ:

Յ.

Բերէքուղղանկիւնաղիւսակներիօրինակներ:

ԵՂԱՆԱԿ

(6

(ՊՂՊՋԱԿԱՒՈՐ

ՄԵԹՈԴ)

ՏՐՈՒԱԾ

ՃԱ,

ՂԱԴՐԻՉՆԵՐԸ:

«7 ՎԵԿՏՈՐԻՑ

չ

ՔաժթՀՀՐ ոն

ԻՒ

ՍԿԻԶԲ

Ո .

ԱԻ--

Յւ.-«ա

| "կ

)։0

:

Տի Հակ Հ1

"2

|

:

ր»

լ1ո

ոն

|

|

ՈՉ

|

Իո

ո

Նկ.

ԱՀա

ԲԱ-

Ն. 1... ենն (

-

ՋԲՈԱԿԱՆ

այան ՕՋՁՋ09`

ՕՐԻՆԱԿ՝ Աթա,

|

ՀԵՌԱՑՆԵԼ

|

ՍԿիԶբ :

,

ի

|

Վ

բ

Լ

|

ն

Ս:"

ԻՇ.

Նկ.

ԿԱՌՈՒՑԵԼ

ՒՈՒՄ

ԵՆ

Շ(Ըլ,

Ը,

ՏՐՈՒԱԾ

ՂԱԴՐԻԶՆԵՐԻՑ

Ճ(ոլ,

Ըշ) ՎԵԿՏՈՐԸ,

ՅԱՋՈՐԴԵԼՈՎ

Ց(Ել,

եւ

ՄԻՄԻԱՆՑ:

ՈՐԻ

ԲԱՂԱԴՐԻՉԵՐԸ

Ե)

Վ.,ԶՆ"::, Զո ՇՇԱՇՇ«մն

Սկիզբ

Նկ.

ՍՏԱՏ-

ՎԵԿՏՈՐՆԵՐԻ

8. Հով,

ԲԱ-

յո

դՑո

Շո

8ղ) եւ 8(Ե,, Ե»... ձաշուել(81, 8» Վեկտորների սկալեար արտադրհալը՝

4.

ԿԱՐԳՍԾԻՈՐԵԼ 4») լյ| |: 121 ոյ»1Ն

1-րդ ՍԵԱՆ ԷԼԷՄԷՆՏՆԵՐԻ ԱՅՄԱՆ:

Եղ)

տ:

ՄԱՏՐԻՑԱՅԻ

ՏՈՂԵՐԸ ԸՍՏ

ո

,-

ՀՏ պել

Է՞լ

ՍԿԻՋԲ

Հաշուհլ|Ճ-1ԽԱ:

5.

)-Նոռ

1-Նո:

զրոական տարրերիքանակը:

մատրիցիդրական, բացասականեւ

Հաշուհլ ճ-11յ: 1-Նո: )-Նո մատրիցիգլխաւորանկիւնագծիցճերքեւ գտնուռղտարրերիցամենամեծը:ՅիշչեցԱներք, որ տրուածմատրիցի գլխաւորանկիւնագծիտարրերնեն Յլ, Ձշչ Յոր: 6.

։ Ոոյտ 3

Ճ

Փոխատեղել Ճ-ՈՅլ Ա, 1-1ոռ: |-1,տ մատրիցի է-րդ

7.

Տրուածէ

8.

ո

եւ

1-րդ տողերը:

ամբողջթիւը: Կառուցել/Ճ վեկտորըհետեւեալբաղադրիչներով՝

ո,ո(ո-Լ1), ո(ո-1)(ո-2),

,

ոլ

9. Տրուածէ ո ամբողջթիւը: Կառուցել(ո«ռ) կարգի8 մատրիցըհետեւեալ բաղադրիչներով՝

աԼ

ՍԱԶ

1-1

22:

աաորրա-վան:

եթերն

Լլ

000 առավ... 10.

Տրուածէ Ճայ

ո

1, 14ՀՆո: )-Նո

վեկտորը,որտեղ.

մատրիցը:Կառուցել8(էլ,

Ե,,

Եւ)

տ

ա)

Ել» Հյ: )-1

բ)

Ել-ոշչ

գ)

Եյ հաւասարէ /Ճ

1-Նո

(8):

1-Նո:)»Նռ

11.

Գտնել(ո,

յ»

12.

ԳտնելՄյ,

3»

«.»7ո)

)-րդ մատրիցի

սեան

դրականտարրհրիԲանակին:

Ճո) վեկտորիդրականտարրերիցամենափոքըը:

վեկտորիբացասական տարրերիցամենամեծը:

Տրուածեն Ք բնականթիւը եւ Դ(ոլ, 2., Հը) վեկտորը, որի տարրերը բնականթուեր են: ԿառուցելՄ(7,չ 3չչ ո) վեկտորը,որտեղյ-ն հաւասարէ է-ի եւ Հ-ի ամենափոքր ընդհանուրբազմապատիկին: 13.

Ֆե. կ 81

ԲԱական ԽԼթիւը տրուած է իր երկուականճիշերիՃ(., աղիւսակիտեսքով. 14.

Խ1»ՀՅր'2" ԳՅու' Յ.-0 կամ2-1

2"Ի...ԳՅլ:

1-0,

Հյ,

Ճո) գծային

288. , որտեղ

Լ.....ո):

ԽԼ1ՀԼ թուի նիկուակամ Ստանալ միշերի Ց աղիւասկը: 15.

ՆերածելՃՍ,

Ճ, Ճո) իրականթունրի աղիւսակը:ԱՄիտածել (7: 3: ադիւսակըչորը ստացւումէ 24 աղիւսակիցԱ̀րաամննամնծ տաիըը

ՏՐ»

հանելով:

6. ՔՈՄՓԻՒԹԵՐՆԽՆԵՐԻ

ԾՐԱԳՐԱՒՈՐՈՒՄԸ

6,

1.

Բարձրմակարղլակի ծրագրաւորման լեզուներ

Մենք արզեն զիահնք, որ ծրաղրաւորման լեղուն Հանդիսանում է այդորիմի ներկայացմանույն նգանակը լ որն իրազործեումէ ծաչուիչ մճքենույք կողմից: ծանցած ԷՀՄ-ի աշխատանքը կայանում է ծրաղրի կատարման մէջ: իսկ ծրագիրը Ձբննից ներկայացնում է մեքենայական Հրամանների ծամախմբութիւն, ռրոնք տեգ դաւորռում ին ԷՀՄ-ի ժեչողութնեանմէջ Հեսուն աբար Հաչուրչ Մեքենայի Հնտ ՀամաղործֆակցելուՀամար անծրաժեչտ է ուսոսինասիբել նլյա Հլամաննհերի լեզուն կամ եւ ընալրել որեւէ լնզու ժիջնորզ՝Հասկանալի հ. ԸԼՀՄ-բ մորգու կողմից: Մոքենայական ծրամաննելը երննցից նորկայացնում են 0 6. 1 (Լուանչաններից կազմուած երկուականթունրի լաֆորլականութիւննել,: Եթէ ծրագիրը ծաւողլուն|լ առա նրա զրառումը մեքենայական լեզուով չափազանցծանր է եւ ձանձրողի:Այդ են սպլատճառով էլ լոյն տարածում ստացել այոսլես կոչուած ալկորիքմականծրաչղրաւորժան լեզուները որոնց օղաաղործումը աւելի Շեշտ հւ բնական է դարձնում ծրաղբաւորմուն պրոցեսը: են տոաւուկ (Ծրազբերուվ), Հաչուիչ մեքենաները օժտուած Թալոգւմանիչներով որոնք թարգմանում նն այո կամ այն ալգորիթմական լիդուով գրուած ծրազիրը մեքննայականի: Այդ Թարգմանիչ ծրագրերը լինում են ելկու ոիսլի՝ կոմղիլեաաորննը եւ իննը (րխոտաորներ: կարղում է ծրաղզրաւորման լեղուռվ ղրուած տեքստր սկզիից կոմպիլեատորը: մինչեւ վիր: կազմելով ճամարժէք ծրաղիը,մերենայական լեզուով որը ճնտազաԱյզոլիոիֆրազրթերումթեկուղ յում հւ օզտազորձւումէ Հաչլուտրկննրի Համար: էկ նչանրըփոփոխութիւնկատարելուանձչրաժեչոութնանզ ոլքում ստվոլուածենը նորից ժրգ մանել կոմպիլեատորիմիջոցով: Դալ փՀարկ լինում ամբողը ծբաղզիրը որոչ անյարմարությիւնէ առավացնումծրաղըի ճչղրոման պրոցեսում: եւ Ինտերընտւատոուքը: կարդումէ ծրաղզիրըմաս մաս անմիջապէս Թարզմանելու| դատալւելով Հոաւառլատասիան գործողութ նները: Այս դէպքում: անկասկած,աւելի յարմար է դառնում ծրագրի ճչղբտումը | սակայն նուազում է խնդրի լուծման արողութ ւնը, տոնի որ ցիկլերի կատարման ժամանակ կրկնուող ծրամաններըըազմաԹիւ անգամ Սարդմանւում ենւ Ինչոլեոանսնում ենք, եւ կոմպիլնատորննրը հ զոտնլոլիետատաորնիիրը ունեն հոճնը աստաւելութիւնների Թնրութինները: Նշենք, ռր հլրկլրօսային լնզունիրի ը Համար, ոլ/ոնց թուին են պատկանում օրինակ բէյոիկը: Ռառպիլրան սովորաբար կաղմում հն խնոնրալընտատորներ,րկ Փորոլոանի Այզոլի, ԳասկուղիՀամժուր՝ -

ու

հոմռլիլհոոորներ

՛

Անն

է: Այն ծրազիրը ասնմբլերն գ Թարդմանիչ ասեմբյե, Լ

լ

Ր

Գործնականօ-

՛

Աո

սաում ա ին դործողութիւնների կրճատանուանումները |իսկ յիչողութեան

։ ական

ւի:

լք

ար

են

դործւում

եւ

ձեւափոխում է այսպէս գրուած ծրառդիրը մեքենայականլեզուի: ցանկացածՀրաման ունի իրեն ծամապատասխանը մեքենահմոլե, Հ Ա: «րավ աա: անի «աաա աան

(որն իւԲԼեՐե ար ծ

մատչելիծրագրազ է աժմեննատարածուած Բեյսբկը երաւացիօրէն Համարւում եւ Հաչուխիչմեքենայի միջեւ երկխօվ է մարդու ւորման լեզուն, որը նախատեսուած

է

առար

սութիւն կազմակերպելուՀամար:

էր սկսնակների Համար: սակայն Իրօք. Բեյսիկ լեզուն նախատնսուած

են զէները ներկայացւում վարմարաիմոլոլիկանուննե Ը ով: ծրադրաւորողին իսկէնչ է նչանակում բարձրմակարդակիձրաղբաւորման14լեզուներ: ՈԱ Ս,ԴԱՒ12եղու6

եւ

ե տռնաքիտի (. ԷՀՄ-ի քե ար11 մի Քննայակա որ նրանցից նրանցից Հան ծրագրային միջոցներ:

ա հելուՀ մ 2: ԷԶ

աեր.

Ա

աարի

ԱՆԱՆ աան Հան ւր են մ

Տ արածուած ծրադրաւորմանլեզուներից մէկը բարձրմակարդակի ստեղծուել նին Ամին, դծունլ էէ 1954 արնի Հարա

Ի

որը

-

ու

ւորման Զ այս

լեզուն

ե

էֆեկավւ միջոցներ (օրինակ՝ Բեյսիկ-80, Բեյոիկ-Աղաթ,ՈԼյիկ-Իզոտ,

Արոն

խումբ: բողջ

էլ Ֆորտրանն

նկարագրւոաիէ Այդ սլատճառովէլ մաջորդլոսժիններում

--

եւ

ՂՔՃԻԵՏԱԱօո (5 անաժեւեԼ

է կապուած'Փորտրան ԱՂԱ

ԴրաՀետ

բրե

ե)

Բ առի

ծաղումը՝ Աաաա

յան

մած արբայայոգար թարգմանկորկւն)

մազա

ծրադրաւոլր մանլեզուն: նաեւ

ՆՃՎՕՍՃՕբ

է

ՃԼՇՕՔՈՐԽԱՇ

նչել Հարկ Այդոլ լեզուն

ուաձ

լեզու), որը

ոտենղծունլէ 1960

-

աւոր

լավերշն:

տարածում գտել: քուականին ԱԱ Հիման վրայ է ստեղձունլ Աաաա «րա եո» Այդոլի 1970 թուականին պրո» նական Բէզ Պասկալի ռլատուին) Ցրւրիվոում (Զուիցերիա) լեզուն չատ յարմար է ինֆորմացիոնվրրոի կոզմից:Պասկալ ՓեսորՆեկլաուս որոնողականՀամակարգերինախագծմանՀամար: վերջինտարիներինլայն տարածում դատաւ ծրադրաւորման Սիլեզուն որը Հզօր դորձի.քէ Հանդիսանում տարբեր ոլորտներիբոմփիւթերային Համակարդերստեղծող ուած ՍԻՒԱԽ օպերացիոն Հածրագրաւորողների Համար: Սլ (ճզուռվ է: օրինակ, են Սբ-ն մակարգիծրադրերիմեծամասնութինը: ֆիլմերի առեղծմանՀամար: Սէ լեզուն ստեզծել մուլոխոլլիկացիոն Փոմփիւթերալին է 1972 թուականինամերիկացիԴեննիսՐիթչին: լայն կիրառութիւն նն զտել ծրագրաւորման տասնհակ լեղուներ Ննրկայումս Քոբոլ,Աղա Գբոլու:Լիս: մյ քւ այլնչ իսկ լեզուԲեյլին,Փորտարան: օրինակ` ների ընդՀանուր քանակը մի բանի Հազար է: եւ

մեծ

ՅՆ

Պասկալ

յն Ար

ծ. 2.

,

ՃԼԼ

ՔՍԽՔՕՏԲ

ՏՄԽՏՕԼԼԸ

ՍԿՍՆԱԿՆԵՐԻ

ՆԱԽԱՏԵՍՈՒԱԾ

Հորն

ԻԱԱ

ՍԻՄԳՈԼԻԿ

Արա

ՀԱՄԱՐ

ԲԱԶՄԱՆՊԱՏԱԿ

ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԻ

0րինակ՝3,5 ԷՏոլ2

ոտեզնաչաւրիվ

ալտույայսութեան արժէքը Հաչունլու Համար բաւական է ննրուծել Հետեւեալ Հրաձանդը:

«ո ԱՐԵ Սետենան

3,5-ԷՏԱՎ(Ու2)

ՖՔԼՎՂ ԱԱ

ի"

'

«ՋՐ

ծառայողականբառը նչանակում է տպել: այսինքն դրուած ձրավ Հանդըմեկնաբանում է այսպէս՝ արժէջը: արտայայտութեան Հաչուհլ հւ տպել 3,5-ԷՏոյ,2 ՔՐՈՄ ոնժիմում կարելի է ինտնրպրեկ Հրածանգը ախժիջական 0Օդտադործելով

ԱյստեղԵԱԼՎԼ

լ

բոլոր դործողութիշնները: Հզօր միկրոՀաչուարկչի ստատորի միջոցովդատարել ԲՋ ԼՎՐ ծրածանդըփաջորդբաժնում էկ Աւելի մանրամասն մենքճբ քննարկենք Բեյսիկի է Հրվ օղտազործել կարելի ոհժիմում այստեղ նչենք, որ անմիջական

լեղուի լեզ Ա.ելորգ չենթ Համարում յիչեցնել, որ ծրադրաւոլոման Հետ օրինակները բերուող Բոլոր է ԷՀՄ-ի առանց աչխատելու: Հնար ւ

արական

հլո

ամարու

ո

ւոր

ման

ուսու,

չ

ի

ումի անզ

վարժութիւյկ

ները հւ խնղիրները առաջարկումենք կատարելՀաչուխչ մեջենայի միջոցովո̀ւչոզ Եւ չակելովՀնարաւոր ոթայները: Դիր Հեռխւելով նրա սպլատասխաններին նանս լեզուի քնրականութեան վրայ: որի չեչի ն խախվ Ուչաղրութիշն դարձրենք

ԼԵԶՈՒ

ամանի կողմից: վանին մայգեմասոի կոն Քեմենիլ

Հրածանգներ որոնք տրւում են առանց Համարի առանձին Հրոձանգների: Համարակալուտած ծրագրային տարբերութիւն

կատարումէ

կալմանի

ՀաւրԱթ

ԼՎՏԻՔՍՇՈՕԽ

չ

նոթ

տատորը

Բեյսիկ լեզուն Ծրագրաւորման

«ՏԲՕԼՎՎՔԻ»Տ

-

,

ր

չ

,

Բոյսիկ լեզուն:որ|վ

ԼՀՄ-ի մակնիչի չփուհլցանկացած ուսումնասիրումը թոյլ կու տայ ձեզ անկաչկանդ ՌՃՏԼՇՃ ընդլայ Մենջ Ըխռրել նենք Հետ. դատարելով Հաչուարկները: անՀրաժեչտ է մեծ Հնարաւորութի՛ններ եւ ընդունուած նուած որը ընձեռնում է տարբերակը: նահ եւ այլ ժամանակակից մեքենա նրի վրայ: ԵՇ, ԲԸ-1841, ԳՊրավեց ը է Բոյսիկչեզուռվ զրուսվծի էլ ծառայում ինտերպրետատորը նչուղ արդէն Ինչոլէս ու կատարման Համո: Այն կարող է աչխատեվ լարգմանման ծրագրի Գանա եւ Անմիջականոնժիմում ինտերպրեկ ձեկու ոնժիժով անմբջական ծրագրային: ,

60ական,դ0ական թուականներինՓՖորորանը հր զանազանտարբնրակներով Ֆ Փռլառրան Ֆորտրան-1Մ, անք (Ֆորտրան-11, ր տր տր այլն) Հծամարւումէր ամենատարաձչ-

ւում:

ՄՏՃ

ԹՃՏ1Շ, ԹՃՏԼԸՃ ու այլն)։ Այոպիսով, մենք ունեմբ Հիմա ոչ թէ մի Բեյսիկլիզուլ լեզուների մր ամՎ առացատարերկլխաօսային այլ` այզ անունով կոչուող մժիատվոլ

լրացուցիչ

Սրադրա" բիմայի նաշանգներում: ստեղծողներընախատեսել էին այն դիտական տեթանիկական

Հ աշուարկներկատարելուՀամար:

ԲՕՔոսո

յվ

չո

Եւմ.մատչե ա մեաելով ձրադրաւորողի Համարմիաժամանակ բարդեն

ւի

ՄԸ րը յարմար

լա

եւ ԱյսօրԲեյսինկ տարածում գտաւ չնործիւ Խր պարզութեանըմաոչելիութեանը: ու միկրո ունեն մինի գրեթէ մեքենաների բոլոր գոյութիւն ինտերպրետատորներ ն որոն Բե ժ ռիկ լե ուի տարբնրակ րիր կա ճի է նչն գ գ անագան Համար:Ր ջ րոնք Ո Վ Հ Հոր րոլ մ ֆ ծրադրաւորմա ծ րազ Բ, Է Խե յհ ն աոթիւ մ են ւի նել բից վերցուած իս ալդորիթ ական լեզուն զրկել

Հաս-

ոն

տումը բերում է սվոոլննրիեւ

"|

Հետեւանք`չաչխատողծրագրի որպէս

6.

Ց.

ժրչողութեան մէջ տնդաւոթուած ծրադիրը՝ ոկսած ռավսչում է ԷՀՄ-ին կառոարել աժենափոթը Համարն ունեցող տողում զրուտծ Հրածանդից: : 1ՎՔՍԴ ծրածանդի կառո մուն ծամար անձրաժեչտ է Խերուծել արզումենաիխ Էղբանիմրույ (տերեզրում անկիւնը պոոք 2 տրուի առավճաննիրովի: արժեքը: մուն աղզղաՀիածանդի կատար տոյանւում է ոզ» նչանլու որով Մի բենուն ենրածման նչանն է ռռռդիս:

Բեյսիկ լեզուի կաղուցուածրը

լեզուով դաղմուած ծրագիրր իրծեից ննրկայացնումիէ Սրազլրաւորման ծրաճանդների մարող ավանությիշն: իրականացնու

րուած

ալղորիթմն

| եր ծերին Հրաձանդը

նշանների Համախումբէլ

,

որը

Ս / ոռոլիսյ Թ1 հնչ

9)

ղործողութիւն է սլետք կատարել որոչակի արդումենաների նկառումամբ:

Դիտարկենք Բեյսին լճզուով դրուած մի ծրազիը, որը կազմուած է առանմին (եզ 82)չ Հրածախզններից է տաղնրից: ինչոլէ»յոհսնում Ենք Բոյսին լեղուվ դրուած ծրագիրը էոգ/իուուծ Հարկ չ նչ ել, իւչրաբանչի շր տող օկուում է դրական ամբողք քուրց՝ տողի ծՀամարից: որ ԷՀՄ-ր տեղադրում / նելուածուած ծրուգթի տողերըի չողութեան ՄէջՀամարների աճման ւնկարգով: Դա Թոյլ է ալիս ծրաղրի ներածման ընացքում փոոխոխութի ներ կատարել՝աւելացնել հոլ: Ժիանկեաը տոզեր: Փեռացեն, Քլորդ- Եւ վրալ Հախմբագրու եւ որլկոզի Այդ ւլրոցեսը կոչւում է ծրաղդրի ւաքաւծ ծրաձանլդները: նն տողերը ծամարակալում ոչ թէ Հնբթսկանութնամը այն յարմար էինի ձրուդլրային (1, 2, 8, ), ույ որոչակի ինտելյուալով: Ռնչոլէս մեր օրինակում: Նչենթ նաեւ

.

Թիւր ննրածելուց ցնտոյ ա ռտանանք ԷՀՄ-իոչառասխանը՝

Դա ԵՍԻ

աւ

է նորից

ծրադրաւյին

Ն. հա

տոդում Դ

դչրՒր ծ.րագրով

ուած բայց եւ

10 եւ

711:

տանդենսը

կարելի "1

է

ւն նա կարել

ուն Հա չուն,

կռտանդենսը:

ո 20 ՈՂ

տո

իրոլի

գ

Ճ

ճար

արդուսին: ւ

ամա11

նուս

ուն 7 զ

ԱԼԱ

նուռ

Ղ

օդա

ադ

բանութիւնենըի մեջենայի կողմից Հն նչանակ

թող) արժեքները արածում Մոացուած է դիցուբ:

Էն

ԲՐԼՎԼ

է 80րդ.տողում:

Հրաձանդիմիջոցով,

որը

գրուած

մէջ ներածելուց եւ լթմրադըծլուց ժետոյ այն ԾրագիրըԷՀՄ-իմիչողությեան միջոցով, որբ ոլեաք է ալխատացեել (կատարել):Դ կարելի Է անել ՍԱ Հրամանի

ԱՐԳՈՒՄԵՆՏԻ

10 ՔԲԽԼ

ՏՐՈՒԱԾ

20 ԹՔԵԼ

ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԻ

50 ԼԵԼ 60 ԼԲՂ 70 ՆԲ

80 ՔՔԼԻԼ

0,785

(, 77068252

0, 77073883

0, 999204

1, 000797

ԵՌԱՆԿԻՒՆԱՑԱՓԱԿԱՆ

ՀԱՇՌՒԱՐԿԸ

Ի

Բեյսիկի այբուրենը

6. 4.

հոյնսլէս ունի էԸ աբութննը այոինքխ՝ ցանկացածլեղու, Բոեյսիկը ռրոնյով կաղմւում են ծրաճանղդները: ձ ամախումթը այն Թոյլաւորելի նչանների են` Դրանցմէք մտնում Ին չոլէռ եւ

լ

'

լական ԼատիՄանան

երը՝ այբուբք ենփ տառերը

ՃՔՇԸՇթբՔԷՇԱԼԵՆԻՈԼԿՕԲՔԲ

2.

Օ ԵՏՂԴՍՃՅԾՁՀ/2Հ

Թուանշանները

01234567989

Մ՞3, 14:425./ Տ-ՏԻՎՐԴ Շ-ՇՕՏԸ) Ղ-Տ/Ը:

Յ. Է

2: Մ Տ: Ը:1

Ի

գործողութիւններինշանները՝ Թուաբանական դումարում Հանում

-

ՆԻՐՔՀ-1/Ղ1

90 ՏՂՕթ

բաղմասատկում

/

բաժանում

Ն ամբողջ բաժանում

նկ. |

դեսլքում Հաչուալ նելը կրկնելու Համար բաւական Հրամանը եւ Հարցական նչանի հլնւալուց լնտոյ ներածել Ճ-ր

ուսի:

լ

40 ԼԵՂ

է:

Ո յծուած 17(

(30րգտող) հավուոնսուա ծ է արզումենտի ալժէքի նելածձրածանղդը ման Համար: 40, 50. 68, ՛՛8 Համարելով տողերուսի դրուած են նամա ան Հլաւում են (ԼԻՐ Թարգանձրաժեչտ Հաչուարկնելըը Հանդնել:որոնց միջոցով դատար

30 1ՎՔՍՂ

ՍԻ

տալ

ն

Չ 45

Ը"

ԱՐՔՍԱՂ Հ

մանւում

է շնջն

արդի

ԹՍՎ

22171Հ ( մաճ անո ՀԸ նա աատնեսուած ՄՇ նաՄեկնաբանութիւն) Համալ: Այո Հիածանդը Հաչուվխչ (ԲԵԽԼՃԽԵծ ում Դոր

ձրաճանդի (առորման

42909

արժեբը

մի թառի ճրաձունդ. դրանք է աեդադրել / (2 "Ո 6 Դո Դրանք ((//ԲՄց մջվ օրալ նյ է)։ անֆատելովերկու կետով (բերուածօրինակում ղա 10րգ սաղզջն

Ը Մէկ

5733228 0,8193296 0, 69977462լ,

այլ արժերի արղդումենոի

..

որ

0,

0, 6105556

էշ

Ն

սատվզճանբարձրացնելու դործողուլթիւն

4.

Յ արաբ ե րութեան

Հ

Փոքր

Աշաններ :

իրենց ԹուայինՀաստատուննելըն

«իպերի:

կամ դերագրմաննչան Հասւաաւսբ

-

են,

գ

չ

: ,

կ "

են

ութ:

ներկայացնել

`

ապալքարը Հարցական նշան

ՃԷԼՃՑ

բացակ

ժայտարարման նչան ճչտութնան փոփոխականների հոմորավան փոփոխականների յայտարարման նչան : - ոմ ւր կոկ ակի ճչտութեան փոփոխականների ման նչան աան

ր

ն

մայտարար

դղծման նչան

նչան իւրաքանչիւր

ունի ճը կոգը, ամմա ներկայացւում է երկուսկան, լամ տասնվեցական թուով: Ճ նչանի դոդը 0բինակ՝

16-ական

10-ամ:ան

6.

քուռաւյի ն: |

"Արցախ"

:

Հ

ոդ

կա ամ|.

4,

6, 28.3

(ա

նանուվ|, ժիխյն

Է

մուխ

-ՃԷ7Շ

Ճ.Լ429

ութական

եւ

տասնվեցա-

0, 6719

-0, 437Ք-2,

24, 16381

(0,003)

04,

նակ) օգտագործւում Օրինակ

ներկայացուող Հաստատուններըդրաուուի են նոյն եղաէն (չքռղլոնենցեալ անաքով ներկայացման ժա մ.ոփոլխուր

է Ս տառը:

3, 1342678924,

:

)

"Երձւան-90"

ձ.01234

է

:

մեծութիւնը,որի արժէրը կատարմանբնծրագրի տն

-Ճ0176

`

ճշտութեամբ կրկնակի

`

չակքրոների մէջ:

: կիո:

(6289

թացքումչե փոխւում: Գոյութիւն ունեն երկու ւոիպիՀաստատուններ՝ Թուույինեւ '

տասնորդական կոտորակ (մանտիս)` բազմապատկուսծ 10-ի Համապատասխանաստիճանով: է է ւու: 10-իփոխարէն օգտաղործւում

փոփոխականնե Կ ր

է այն

են որպէս ներկայացւոթան էբապոնենցեալ տնսթովՀաստատունները

փոխական:

0րրնոկ

։

Օրինակ3̀7, 268

«ոսսակոան

Շրագրի կատարման Ընթացքումզործողութիւննել: են դատարւում որոչակի մեծութիւնների նկատմամբ, որոնք լինում են երկու տեսակի`Հաստատուն եւ փոէ կոչւում Հատատուն

Հւուիւատոսսնվեկաղան

են, ոբոնբ ռ"լարունակում Առաջի կամբացասական Քրական Թուծնր նները-գլական

տասնորդական «7

0բինակ՝

եւ

5.

են

Հա»: Ճաստատուններ

եւ

իրականՀաստատունները կարող են ներկայացնել եզակի եւ կրկնակի ճչտու8 նւ 16 նիչերի ճշտուԹճամբ (տասնորդական կետից յետոյ Համապատասխանաբար սովորաԹիւն)։ Մուս կողմից, րական Հաստատունները կարող են ներկայացնել կան կամ էբսպոնենցեալ տեսքով:

Մ

2-ական

ութական

ենթ փնջնուրոյնփոխակերպել բերուսծ Առաջարկում կան Թուերը տասական Համակարգի:

տնքատային փուվոխականների մայտարարւի ան նշան

1000001

Ճ.0347

) աջ փազադիծ

ափն Է

չ

ութական Համակարգում թուից առաջ անչրաժեչտ է գրել ՃՍ նչանները

չակերտներ

Տ

ան

ուռա

հական

Օրինակներ: տասական Համակարղուը՝

տասնորդականկէտ ոտորակէտ էտ-ատո "ս4"

ւ

որոնքկարող

կարն

Յատուկ(շաններ՝

5.

ւ.

են բաժանւումի ամբողջեւ

Հերթին

կ )

-0, 2360-3,

5,

2168192305

( կոչւում այն մեծութիւնը որի արժեքը ծագրի կատարմանընթացՓուխոլուսկան ջում զարող է փուիոխուել: Համար ներածւում են կազման ժամանակ փոխոխականմեծութիւնների Սրադգրի են ատուկ նչանակուժներ լ որոնք կոչւում անունեեր: Բեյոիկ-ոաի մփիոփոխականնելի ՄԸ Ըը բնութազբըւբումր ժ ն ենն անունով (ո ան ծ փոփոխական տիպով: արկոզ),արժեքով| եւ

կատարժանԸնլթաւցքում Հաչւումների արգիւնջների Հիման ծրազբրի

վրայ:

:

Նախքան

արժէք վերավրելը ույն ընդունում փոփոխականին ) փուխոխականը "

չ Հաւասար 0-/

"

Սանքստային

կ չոոդ Փովոթաւկանն երիանու նները հարող ե (ինել քանկացածնհրկարուետան: Դրանբ կարոզ են ռլարունակել բավ նավոն եր աա Թու անչաւննելր ն (նչ որուսի առոաբի Եչանը ոլէտք է չինի Փովոխականի ուսի մ տիպը նշ ելու Հումոր Թոռյլորոլո նաեւ ժի չորք օշտաղզործել փատուկնչաննել (00. Ֆ.ՏՖու ուլի Փոլխոխու կոնիյոՖու նր Հո կռրող էհ (յոմ'չոլ նԽունելԲոյոխկ-ի որեւ ՅՍ ողական բառ հւ այլ նախոադ Լո յունում կրոռուցուուծթ: կարող հե ունե հուը ժու ուլի կսոի տնքոռային Հղ

ոսո

Դոլ

:

47114171:

ու

-

է:2

ի

են

արժեթներ: նչանով:

ե"

Դրա

յ ոց տոլ նրա տվողը1 հաղ նչանները ,

-

«4358: «1-1,070531: նւ այլն: 0րիֆուկ-4100 Փոփոխականների փորդ ն " Սամ յոխոչելիլ:

միջոցով:

մամ ԱԱ

ել

անունները սկուում

նն8ոտ.Ը

ամբողջ): ՍԵՒՏԻՕ

օղ սուդ

որ Գու

ում

թԷՐ Խավխաուչնո Հրաճանդի:

Են

փոփոխականնելըսրոնց ամրողք սվողի ԱԳԼԵՇԵՔ

փայաուր

ուր

են

ւու

-

Ճ-Ծ

Ճ-ից Մինչեւ (բոտ (ուտինական ալբուրննի ՀիլինականութնանՃյ 8, Շ, թ) ռերով ակոուողանուննել ննցող Բոլոր փոոիոխուն աոնե ը: փյաարար ուսի 22 ն լ կան վոլչի էոզնակի ճչոու Մոն (0)«)Մ8| է կլ 1ոռնի1: թ

Սոս-

"ւ

ո-

-

8. 0.

Ֆ 2

-

հ ոռեքուսոույի փոփոթականնելի(51

ՒՎՕ

-

ող)

տայչու

թալոմի:

Է 011

-

ս

մի ատավող մեծութիւննհելի

չ կամ ձամախումբ

աղիւսակը որոնք միեւնոյն ուղու աու ան Զանզուածիխւրաքանչիոր անուանման դիժու անչ ղանդուածի միջոցով փակաղծերումեչելով Հերը Համարը (Համարները), որոնք ամբողջ թուծր են ունեն

ՀրաՀանդ / 4 ում

չել, Հի5(

բաղադրի (հժղադ ր

են:

է

նԽնտրուղ վախին

'

սաշմանը ուած

Հ

է

Ը Ըընդունւում

սյու

/

նլ(ո

բոլոր բոլո:

ԵԹ Հաւասուր Բ 0-ի։ հարդ ած ամարերի 47711 Ը7"/

է Հաւառար 10-/։

սաձմանըընզունչում թռ

(20)

Այս դանդուածի յուր երն են Էցո(0),Լ 20), Էօ(20)։ ոլոււնդ / Ո-ր Թոյլուռ: է նաեւ Էնօ(ու-ո) 11աւուր Ըլ ( ( եւ մ «ւում ..

դր

Ո-ր

/ Ը 1բնական

ունը

(

են:

5(17,40)

10 Շլիլ

դանգուտծ է որի տարրերը կլլնակի ճչտուլմնան քունը երկրաչավանի (0.23),

Ե(4.30)

հն

հւ

որո-

կարգածամաղր ներով: Տարրերիքանակը`Ա1-1):(4031Հ18»:41Հ138

չուի

հն

10 2181

(ւ

ույլ

ոՖ(30)

Հառտատուններ են: Մրաչտվղանդուտսծէ. որի տտրլերը տեքոատաւյին

ֆի քուում է Համառլուտասվոաւն դանդուաձ111 Հլոստանդիկատա ման ժամա ների յռուկույութիշնը հւ Թուային դանղդուածիտարր ելին վերազրւում լ 0-ի Հաւասոլո ոկղընաւկանարժեք: իոկ /ոնթուտույինզանզուսծներին՝դառոսըոկով:

աղառելու ուած դանգուածներից ւնր հավսառչեսայտա

մ Լ ՔՔՃՏԸ

ռի Հեռադուած տաղոըծ (ջնջել)Հիաանդը: ԷՐ'ՃՏԵՀրածաղող դանդուածները կարելի է այսարալել հորից: փոխելով նրանց բնութաղրերը (տիոլլը' չավականույիւեր կարգաճամարների սաՀծմանները):

մ/չողուի Ցոչերատիւ

Հոմո:

օգ

ւու

Օրինակ` 10 ԹԽ

Զանգուածներ

Փոփոխականների դունղուոձը

նկարագրման ամեն

նարդաճոաւմարների ռորին/ Աե' Ը2"բ

25ծին։

ք ում

գ) Դ

ՈՔ ԾՔԵՐՏ

դանդուածի անունը (կատանունը եւ տիպը) նետ: կարգաՀուժանելոի վեինչո նրա կարդածամարնելի երին ռ՞ածմաննելրը: որոնք չեն վելաղանբնն սաչմանները արւում են Հաստատուն բնական լունլուի:

ա) 10 011

մ ռկռուող անուններ ԽիցողաաիաԱ փոխոխուունննելլ: երականտիպի ճշոութեա ր: (Տ|Կ(:/ | միայմոով): ՇՔՒԷՇՑԼ

2,

Օրինակեել:

տազո

Ծլի4 Հրաձանվի միճողով

էլ

ց...

5ՀՍ

.

.

"ղդԲոլոր

նրուվփո/ոողուռյու

սոսու

-

խոուքանչիւր բոսղաղրիչ որոչում

բ)

Այս Հրաձանղըմիջոցով ծլոսղլոս ի

լեղւուժ դանգուածննրը նկարագրու չսովականութիւն)

21/7 հ որուեղ ( 7. է

վելի

ՍԾԵՐԱՐ8,Շ

-

Բեյի

(01ԽՔԻՎՏԼ1ՕՏ

7 անդուածյ:

ամբողջ փոռխոթուկ անների Գումար: սովորական ճչտուլնոան փոիոթականների Համար նրկնուկի ճչյոութեսոն փոոխուկարունլ |: Հաժար

-

կ

ւ

ու ո--

Փոփոխականները աաա ողսոլոուում տնհուննել:ը Տժքոառռային 0րինակ /ՃՖ»- "թոմիիւքեր"'

ԱՌԱՆ Թուային փոփոխականների նները Սարող

7 ՍԽԱՆՈՂՅԱՆԱՆ

Համարերանց անունների վելրքու

կաի ալոռայայտութիւններեւ Հանդլս են դայիս որոյ կողոլաձամալնել:: Զանդըչուծի տալդերը ռլէաւք է 7, նենում այնքան կարգածամիոլւնելր: որքան նրանց Հառխոկախութիւնն Է: 80, 3) ՕրիՖուկՃԸ)ը ցոյց է տալիս մէկ չափանի դանդուածի րղ առրըը: իլ է աալիս էրկչորիոնի 8 զանդուածի Չրզ տողի Յրղ տարրը: ցոյց

2«0),

(40)

1ԱՅԼՆՖՊ.

120 Ծ1Խ1

54(5,30), ՆՏ(60)

յո

՝

6, 7.

Օրինակներ»

Ստանդարտ Փունկցիաներ

ծրագրերում Հարկ է լինում կատարել այնպիսի դգորֆողութիւններ Բազմաթիւ որոնք կապուած են տարրականֆունկցիաներիօգտագործմանՀետ: Օրինակ`Հաչուհլ որեւէ արգումենտիքառակուսիարմատը սինուսը կոսինուսը լոդարիթմը ծաչունհլահքստայինՀաստառունինիչերի քանակը: փոլխակերոլել թիւը ամբողջ տիողի հւ այլի: Հաչւման Տրազրերը բարդ չեն եւ ընդրկուած են Այդոլիոի ֆունկցիաների որպէս բաղադրիչ մասւ Դրանցից իւրաքանչիւրն ունի իր անուանումը Բոյսիկում

ՏԱՎ, ՇՕՏ, ՏՕՔ, ԼՔԻՑ ճւ

ԱՆԱԱՏԱՆԱ րար արզզոանը: Եւ կատարելՀամապատասխան բութիւն է ստանում դիմել անձրաժեչտֆունկցիային դործողութի նները փակաղծերում նչուած արգումենտների նկատմամբ:

արեն

(օրինակ`

4, 26

ԷԱ Օ,

Ք.ԼՎՐ

'

(2

67), 1

3:

:

Է12

ԹՔՎՐ

(2, 67),

ՒԼ

67) :

(2,67 "

շ

Ի17 ֆունկցիաները ն, արդումենաւխդրական արենք 11 ղեւեն նոյն բացասական արժէքների իոն տալիս արդինքները' ժքքների դէսլքում

ինչոէս տեսնում

իկնի

ռտանդարտֆունկցիաներըկարելի է Հիմնական

(4, 26)

Ճ8Տ

ՔՇԱՎՐ

քում

-

Բացատրենք ինչու տարբեր:

ԱԼՎԱ

բաժանել Հետեւեալ խմբերի:

ա) մաթեմատիկական ֆունկցիաներ.

ՏՕ (0) լ, 414214

թԹյԱՎՐ ՇՕՏ (1, 8)

բ) տեքստային տուհալներիմշակմանֆունկցիաներ.

-9, 227202

ֆունկցիաներ: տիպերիփոխակերպման 4) տուհալների

Թթ

ՎՐ Ճ1ԱՎ (1, 2)

ԼԱ

Մաթեմատիկական Փունկցիաներ Է

մաթեմատիկականֆունկցիայի արդումնետ կարող է ծանդես զալ ցանՈրպէս կացած լուարանական արտայայտութիւն, որը դրւում է կլոր փակագծերի միջեւ: ընդգրկուած են Հիտեւնալ մաթեմատիկականֆունկցիաները: Բոյսիկում

ժեք

ԻՐ

(Հ)-

ԲԱՀ

(2)

ամրողջ մառ (2-ին չդերազանցող ամենամեֆ

ՏՕՔ (2) ՏԱՎ

ՕՀ) սինուս Տ1ոչ («-ը ռադիաներով),

ՇՕՏ

Օ-ըոաղիաներ ՕԹ) կոսինում ՇՕՏ2 ով)

ՂՃԻ

(Ճ)-

տանդենս էջն Օ-ր ռադիահերով)

ՃԼԱ

(Ճ)-

արկտախգենսՅՇէջ» լ

ԼՕՕ

-

Ե)

ԷՔ

(Ճ)

ՔԻԾ

(2)

աե):

,

բնակա

-

թմ (ոչ ճ»0), լողդարի

էքսպոնենտ 6թ.

-

թիւ (0, 1) ռպատաձական

Թոփ եչանը

ՏՕԱ(ԹՀ-(

0, քէ»»-0

-Ն եթէ

ՀՕ

միջակայքում:

(4)

-

ԲԹԱԻՐ՝ ՔԻԾ

(5)

Բո:

մշակմոն ֆունկցիայի տուհալմերի Տեքստային կարող Այ» ֆունկցիաները

.

լ, Եթէ 250

թԹԼԻՐՐ ՏՕ

Մո, Փառակուսի արմատ

-

0)

20, 08554

ամբողջ Թեր) (21,

-

Թ5Բ

թԵՐՈ՝ լ

Թիւն առանց կոտորակայինմառիլ

-»

(4,3)

լ, 458615

բարարմարաար մի

Ճր.(18

ԼՕՕ

Թ.ԱՎԼ

-.Ն Տի աք:գլ Ամարասը Հմա

տային մե

ծութիւններ)

են

եւ տեքա(թուային ունենալ մի բանի արգու Ժենխոո

'

Էրդ դիոթից մեծութեան ՕՀՖ,Ն1) ֆունկցիայի արդիւնքն Է Տ տնեքոտային Լն ու-ն 255) միքաԱ, Վ4լ6 (ոմ մէջտնղ)։ ակսած1 քանակով սիմպոլների տողը Թիւ Լյ աղա վերցւում են: Եթէ Էն (աժ 7-նկոտորակային ԽԱ

-

Հաաավն 6 13) ԽԱԾՖ (Մատենադարան Սիա '

դար )-իը պակաս նչաններ արգումենտը չի նչուած: կամ Էրդ նչանից յետոյ մեծութեան մէջ, ասլա հԼԾՏ ֆունկցիանառանձնացնում են մնացել ԽՏ տեքատային է Էրց սկսածրոլոր մնացած նչանները: Եթէ

0բինակ՝ թՐ1ԿԱՂՆի/11Ֆ Թուղթ ԹՍԻՐ

Ի1115

դարձ

6) ("իառասթուղթ", 5. ("ոարծղաթձ",

ֆունկցիանյարմար է օլլտազործելնաեւ Հնտեւհալռեսբով՝ՏԼԻԼՎՕֆ :Ֆ), որտեղՀՖ-/ առս:ջիննշանըՀանդիսանում չ ոլրոլնսձեւաւորուող տողի

ՏԼԵԼՎՕ

(ո,

կրկնուող նչան:

10)

Եթ: 1-ն 24Ֆ անքսաային Ժեծութնան նչաննելրի ՓանոաւկիցՄեծ ֆունկցիայիարդիշնբլ: դատարկ տող է:

է,

ապա

ԽԱԾՏ

ծ

(5, "Ի ")

ՔՈՎՎՂԼ ՏԼՔԼԿՕՏՖ

ԷԻՀ--Հ

ՔԱԵԼՎՐ ՏՐՔԼԱՕՏ

ՆՔԻՂՏ (25, 1)

Փունկցի յի ադոլիւբն ( ՃՖ նծութնան առուջին նչանից սկսած 1 Փանուկուվնչանների (Աճ ց կազմուած յոււգը ճախ) Ասին ԼԱԵՐՏֆունկցիան է ի110 Փուհկյիոյի հառաւուր դեպքը եւ նրա միջողով ծանդիսահում կարող է որոչուել այսպէս:

Օրինակ`

(7,

"-

«

/Դ

-

ԼՔԲՏ

(405,

աԽՈՏ

(«Ֆ.1.

ՏՐՃՇՔՏՖ (ո)

0րինակ՝ ԲՔԼԻՐ

Դամ

( դայլածուկ"է,

Վ)

(25, )) ֆունկցիայի արգի նն է «Ֆ /նծունան վելին նչանից ռկսած նչաններից կազմում ուսգը (ոքիլ- աի): մս ֆունկցիաննոյնալես(արող քանակով է փոխարինուհ|ԽԱՇՖ ֆուհկքիույով: Ի

0րրնակ՝ գեո

Ըծրազի", յ

իլ ԵԶՎԼՐ

Ք1Շո1Ֆ

ժուկ

-

0րինակ՝

(Ըգայլուծուկ"" 4)

( ոբոչել -

«5

անքատայինմեծութեան

ՏԼՔՏ

հրկարութիւն):

(2) ննրկայացնումէ որպէո նչանների չղթայ

ած

(1

առող):

Հաս:

ԼԻՈԼԵՒ

(ՏԼՔֆ (-46, 4)

միեւնոյն նչաններից բառզ-

ռլ ՏԼԻՖ ֆունկցիան Հանդիսանում է Նլատենք,

Թ.ԱՎՆՐ ՊՃԼ,

ՄՃԼ

(ՏԼՔՖ (5, 3)

Հակաղարժը:: ֆունկցիայի

ՏՅ

Օրինակ`

(Հ) ֆունկցիանտրուած լիք

Օրինակ`

-

ՇՇՇՇՇՇ

(անհքատույ|,ն Մեծութիշւե): ԲՔ

ոու

ՏԼՔԼԿՕ

(412,

412, 3

("Խրկարութի3

ՏՈՋԼԱՎՕ (ո, ո)

հավոաուն ֆունկցիան կացած տող ձեւաւոթելուՀամով: (5: ոոք ուր հչանի կոդն է:

ՔՋԼՎՐ

3-ՄՃՆ

ԹՇԼԻՎԼ

)

ԼՔԱՎ

("3")

ՄՃԼ (2Ֆ) ֆունկցիանթուանչանննրով գրուած «5 տեքառույին մեծութիշնը ներկայացնում բ որպես տասականթիւ (ՄՅԱ6 արժեր):

3)

(2) ֆունկցիայի միով կրելը ել արութի նը (նչաններիքանուկը Ոշոջլի

0րինակ՝

ՔԹԱԿՎ՛Ր ՃՏՇ

Փունկցիաներ Տուհալներիտիպերիփոխակերպման

ԼԵՒ

ՔՒՌՂ

('Ճ")

(25-իերկարութիւնը):

21Օ1Է11Ֆ ԸՓրավիլ 3)

ԲՔՍԱՎԼ ի1լ0Ֆ

/

թՔԼԻԱՐ ՃՏՇ

1),

չ(ռրտեղ Է-ն 2Ֆ տեքստայինմեծութեան նաների քանակ) 1 ԹԱՒՈ՝

ՏՔՃՇՔՏՖ (10) "/"

Օրինակ`

Թ1ՇԷ15

(ՀՃ.

"

ճՃՏԸՇ(4Ֆ)ֆունկցիայի արժէքը ՃՖտնջատային մեֆուքեան առաջին նչունի կողն Լ:

յ

(ՀՏ, )-ԽԱՍջ

"/

/

ւա

ոյՕՈՂՏ

-

մասնաւոր ղէպջը եւ նրա միֆոցով կարող է որոչունը այառլլա:

ՏՔՃԸՔՏՖ (ո)»ՏԼՔԵԼԻՎՕՏ(ո,

"

0բինավ՝ լ) ԵՔՈԱՎՐ ԼԲԲՂՖ("ռայլաձուկ",

ԹԵԱԼԻՎՐի/159

ֆունկցիոյի միջոցով (արելը Լ ձեւաւորել ո Հատ բացակից րազկաԱյ" ֆունկցիան Հանդիսանում է ՏԼՔԼԻՕՏՖ ֆունկցիույի քացակ):

պած տառղ (Տք266

(6, 67)

Թ) ֆունկցիայի արժէջն այն ՇԱՔՏՖ

-

ոիժվոլ):

նչանն եր որի

է 2-ի (Շհ126է6 ՍոդըՀաւառար

0բինակ՝

բո րր62)

1.

2.

ք

ՇԱՏ

Ք.ԼՎԻ

(ՀԷՅԸ)

Հ

Հանդիսանում է ՇՒԷՈՀՖ ֆունկցիան ՃՏՇ (10) ԼԻՐ (ՇՒՈՀՖ

ՃՏՇ

ՕՇ1ֆ ՕՀ) Փֆունկցիան կցի

փոխակե ի խակ Բու

Մ

ԱրդիշնքըտնքստայինՀաստատուն

է:

Օրինակ`

ԹԹՎԻ

ՕՇՐՏ

է Թիշր ուքակա ն

Համ «

ակարդի:

(124)

0րինակ՝ ԲԲ

ՔԱՆԱ

Ար-

20/8

ՔՔ1ԻՐ

(251)

ՔՔՈՎԼ

20 8/1Օք 8

Տեքստայինարտայայտութիւններ

Արտայայտութիւններ

կանոններկազմւում լ

են

են

Մ լ ովտնուած նն նահ արտայայտութիշնխերիցբացի Բեյսիկո' Թուաբանական Մենք արդէն ծանօթ ինր տհրոատույինմեծուտեքստային արտայայտութի ններ:

ռրոչակի արժէքի Հաչւման

փոփոխականների Հառտատուններից ց եւ ֆունկցիաներից լ

ղործողութիւնների նչանները

եւ

թիւններին, ուստի նչենք, մարման)զործողությիւն:

փակադծերիօգնութեամբ:

քուսբանական եւ Բեյսիկում ընդունուած են

տեքստայինարտայլայտությիւններըո

Թուարանական կոչւում ւում է Թուային արժէք: նն

այն արտայայտութինները:

ՔԹԼԱՎՐ ՃՖՀ

որոնց արդիւնքում

թջ-

Օրինակ

---ծ..-.-.28

89»

Բեյսիկ լեզուի Ժրտայայտութիւնը

այսպէս:

ՏՕՔ (8՞2-4:4Ճ»Ը)

/

ՇՏ»

կանոններով ճը

դբ

"դասարան" "9-րդ"

"10-րդ"

9-րդ դառարան թթԼՎԼ

ԹուաբանականարտայայՀերթականութիչնը

չ

թթյԱՎՐ 8Ֆ-Թֆ

ուի

Օ»խ)

կատարման Գործողութիւնների տութեան մէջ Հետեւեալն է՝

"

"Հայաստան

ս ր ցավս ի Հ այաոոո/

'

-

նրանց միջեւ կատարւում է միայն զծաղրման (դու-

ՃՖ»Հ "Արցա"

ոտաց

ՄԷ:

որ

Օրինակ`

Թուաբանական արտայայտութիւններ

հանում.

նրենցից ներկայացնում Արտայայտութիւնները

(-8-

գումարում եւ

7,5

Ւր

-

4.

ԹԹԻ

ՒԼ8245 (4) ֆունկցիանփոխակերպումէ թիւը տասնվեցականՀամակարգի: դիւնքը տեքստային Հաստատուն է:

-Ե

եւ բաժանում, բազմապատկում

Օրինակ՝

6. 8.

Յ.

Նչուած կարգի փոփոխմանՀամար օգտագործւում են փակագծեր: Փակաղծերում կատարւում են առաջին Հերվժի1.,հոկ փակազծերի ընդղբկուած դործողութիւննելը է վերը նչուած առաջնաձերթութի ներսում պաճպղանւում նը: Բացի նչուած ժեղ աջ յայտնի Թուարանականդործողութիւ ններից Բեյսիկում ընդգրկուած են նանւ Հետեւեալ երկու դործուլութի ննել:ը:: ամբոզջ բաժանում (առանցմնացորղի) Ն ՕՆ» Ց ՕՀ օն մեացորզի որոչումը 1ՕԾ

ֆունկցիայի Հակադարձ:

ԵՋ

ֆունկցիաներիարժէրներիհաշւում) գործողութիւն, աստիճանբարձրացման

լ

ՇՏ-ՔՏ

դաստրան 10-/:7

6.

Յարաբերութիւններ

9.

Են Տրամաբանական գործողութիւնները արժէքները Հաչւրւթաի որոչակի կանոն-

Ցարաբերութիւններն օղտազորձւուի Էն թուային, կամ անջստային մեծութիւննծրի Համեմատման Համար: Սորաբերութնեան արժնբը կարոզ է լինել «ԱՆՏ» ճշմարիտ, եթե յարարծրութինր

կամ «ԼՅ»

տեղի ունի,

չունի:

նների Ցարարծրութի

-

ներով:

Մոոթեւբնրւում

-

կեղծ, եթէ այն տեղի

առ

են

Համապատասխան ըստ դործողութիւնների աղիւսակեերը՝

արնաձհրթուլթեան Ա

նչանխերխնն.

հաւասար,

-

ՒՕԼ

անհաւասար)

Հ» Հ

փորը,

»

մեծ,

ֆՇՇՇԳՀ--Հ-----Գ 1 ՉՈ 4 1

փոճըկամ համասաից մեծ կամ հաւասար:

զառափաշշա--

ՅՀԵ Ցբլինոակ

`

:

Ձ-ԵՀՀՇամ

Պ/Հ

(ժխտում)

շտա

»"Ծ"

--Վ

Եթ ժինւնոյն աոաչ աջսոութես ց ոին: ան Հանդեո հյ գ աղիս եւ Թու արբանակուն ծողութիւններ եւ յարարբերումիւՖեելո աղլու աոաջի Հերին կատարւում ճե Թուլ

Է բանականդործողու ԹԱուելո" ս)1ծ Հոսքի Տեքոտույին ուլրիւնեելրը

նիչ ձուխիցոջ: Դո դամատութեան ծամի կողերի ժիջոցով: Սածութիւնները տարում է Համապատասխան հիչելու Հումընկնում են: ԵԼ որոչ կոՀամարշում հե Հաւասարց հկ նլոթեց բոլո, ոբի իոթը' լ Համոլո Մ այ " ուն ոոաւյին մեծութիւնը դել տարբերւում են, տոլ կազժում առաջին Հանդիայան ոսի նլոււող ոիժվոլի զոզը փոբը 4 Եթէ մի ոծքսփոոքըէ ժի ոից, ժյոյյո այա Համարում է փոթը: նիչիրը վխոնււնը ամ Ժեֆութնեան հն հան լոսցակներըը: Նչենք որ ճամեմատակուղմամանակ զվո խու

չի ն ե

ան

Խիչ

՝

ան

ամ

ոո

ՃԻԾ

(եւ, կոնիւըբցիա) '

արհ,Ւ,,,,/Ղ/՛/Ղ,,755,:5,Ւ,

)

:

կու

Օրրնոաւկնել:։ Ը"

»

"ՅՃ" իի

»թթՕՇՋ ԱՏՀ" ոի»

"ԽԻ

»

"ՃՃՆ2"

ա

Հ

"ՐԿՕԿԱՃԻՈ"

զառ

լ"

'Զ./,

" ՍՃՃԴՃ"

"ք"

Հ

ա----

1.

Օ Ա

աշգ---գզ---------

6.

"1.1

գործձովութիւննել Տրամաբանական

10.

Տրամալանակուն դործողութիո ններրկաղակցյո Է հեն յոսրրել: ժալոալւնլյուժի ւՆ4 ոլծողութնեան յոլ դիո րը ներյ: Տրամալոսնական սրբողչ ինել ճշմարիտ ( 1) Համ

Զ

յ

Օօ

ֆ---Վ---Գ

չ

եղծ

ւում

(0)

են

։

ննելոս ս) արամալուսնակուն դոր ձողո ւթիւնները Արաաջայառուլմիս

Թուայունունան

դ

դ ոի ոլրձռ

Խնհրից

եւ

յ

կատար»

ալչալհրութինե ճիգ մնտոյ

Ա

ՕՔ

(կամ, դիզիւնքցիա)

----Գ---ֆ----.---շ--

լ-------ֆ----շ-շ--ծշ.--ծՏա

ի

/

ր ՅՆ.

:

րշ

12»

լ:

լ-ոԻ--«շչ---ֆ--ծ---շ--ծշ-.-

'Ֆ2:..

լ---շշ---ֆ-----շ--շ---

11.1:

ֆ--------------շ--շ--

լ

1` «Հայի թա

'

թյա

)

'---««Վ---Քֆ-------ծշ-ծշ--

,

տ Ս

Մ

'-.-.-ֆջԶ-.--ֆ-------ծ----

ՆԻ

(

Օյ

-"Գ--ոա.

շր»

ե

:1ն

ւ

Օօ

'.---փֆ---ֆ----------

Օօ

'Հ.ջ.յ ---ֆ---ֆ-------ծշ--ծիր

171,

ֆ-------.Վ--------շ--

Հան-«--

ՄՊ

Ռ/թ Ւ

Թ)

Ա

(իմպլիկացիա)

ար

2.

7 1

,

ս

ւ.-.--Ք---ֆ-----------

ց

աՀ

ԿԻ Հ---«որ Հարաաաա

Ն-ՀՋ«Թթ:

ոա

:

..--ֆ---Ի-----------

'

ՆԱՆՈ ՆԸ

'

ՍՀ-ՆԱ-Ը՝

:

ԱԱ, «---ֆ---ֆ-----------

ո

:1 1

:

-

ԶՐՆԶ-

Մ Արք

Ձ.յ

2.0

:

«Ս»'

««ՀՀ-ր"ա

ՀՀՅԵ-

ծֆ---'Վ---ֆ----------

-

ՃԵնմ

ՀՀ

1կռան

ԲՕՄ (համարժէքութիւն) ֆ---Վ---ֆ----------

«ՀԱՅՀՂ--«ն

թառ

Մ

`

'82.7..

ՀՅ

ԵՀ-Ն

8.5

Գ

ՀՅ

ԱՊԵՐ

ԱՐԱՅ

1«

.Ի "ՀՐԵ ՆեԻ-

Ր

ԽՐ)

լլ------շ-ֆ----շ.--շ--շԱԱ

ֆչ----«--------------

Հ

'Ք7.

(բացառողկամ)

«ՕԽ

Զ

Հե

-ԷԷԺ-

0րընակներ:

ԻՊՕՐ Ճ»3

)

«Հ-4

Օր Ճ»3

7»-6

Ճ'99576Հ-2

17.

ՔԱՃՏՔ Ինչի՞ համարէ Աախատեսուած

18.

ռհժիմում ՕգտուհլովԲեյսիկի ստանդարտՓունկցիաներիցանմիջական հաշուել հետեւեալարտայայտութիւնների արժէքները. Տո 40"

լ եւ վարժութիւններ ձչարցեր 1.

2. Յ. 4.

եւ կոմպիլիատորի ի"Ոչտարբերութիւն կայ ինտհրպընտատորի միջեւ: է Ի՞նչ նշանակումբարձրմակարդակի ծրագրաւորման լեզու:

ի՞նչ է նշանակումԹՃՏԼԱԸ յապաւումը:

6.

Կարելի՞է

7.

ինչպէ՞սեն

8.

Ինչպէ՞սկարելիԷ աշխասլյոնլԱնրածուածԲնյսիկծրագիրը: եւ ծրագրային Ի՞նչ տարբերութիւնկայ ինատհըպրհտատորի անմիջական

համարակալյումԲեյսիկ ծրագրիտողերը:

ռեժիմներիմիջեւ:

10.

11.

»8ձՏ1Շ"

ճ.էննձ

«47,

5, 68151,

"լեզու"

5, 13:

15. 16.

Քանի՞տարը ումի

հրահանգով:

Մ/

|

հետեւհալտասական թուերը՝ Փոխակերպել տասնվեցական համակարգի

նեքին

արտայայլեվուի կանոններովհնտեւնալթուաբանական

ՐՂ

32Ե

33,

Ց

ո

ՆՑԱ

246.

ԾՔԲ/ԱՎ՛Ր Ս-11 Բացատրէք

|

-

1 Բ-2

Ճ1 317

ԱԲ

ՊԵ»

4) 2ոտտշե

5) .-571

26. 27.

Հետեւեալփոփոխականըհրի անուամումներիցորո՞նքԵՑ ճիշտգրուած:

70.

26, 79, 158, 429, 6314։

րաո

-

ՀԵՀ: ՅԼԸէջՏԼո ՁՈՇԼց»

Ի՞նչ է նշանակումգումարելհրկու տեքստայինմեծութիւն: նշանները: Որո՞նքԵն յարաբերութիւնների Գտէբ հետեւեալտրամաբանական արժէքները. արտայայտութիւնների

ա) ԿՕՐՃ»1082»244Ծ2ՀՀՅ

ԵթէՃ»2, ՝

ոյժ

հրահանգիօգտագործման նպատակը:

է Ծ1Խ1 զանգուածը, որը նկարագրուած

28.

1ո(ճ-Ե)

--

Պ/

(36, 18)

ԿՕՃճ»1

ՀՕ

եթէ Ճ»2,

«»1

գ)

«»2

ՃԱ0

նըէ 4,

,

Հյ

բ)

ՃՀ6

74»4

|

20"

) 2) Լտլոշօ5: 1 109,7 3) ոԵ

Հնար ո ոա

Ճ-ԷՑ

38.

ծրագիր

Յ/6|Է

ֆունկցիան: ՇՈՔֆ ֆունկցիանգտնել այն նշանները,որոնք ունեն Սգտագործելով ԱԱ ԱՎԱՆՆ ոաովվի ժ-յկ «իոխդկերպել Աո ախի

սութիւգիերը:

էքսպոմենցեալտեսքով. հետեւնաղհաստատումները ներկայացրէր

14.

22.

Լոր

աակ

Ցո 1, 6

Ջեւաւորել34 աստղանշերից բաղկացած տողը: Որոշել Օ, զ, Հ, -, Բ նշաններիտասականկոդերըօգտագործելովՃՏԸ

25.

0, 17Բ-2

է օգտագործւում| Աշանը: Որտե՞ղ

"367,

ԱՅ 6-Ի

1-61, 4)

256, 327, 1555, 4333:

12.

(06.6

|

3)'

20.

0, 33 (3)

(886605 0,

ԽԱՇՏ, Բ1Օ115, ԼԹՔՈՖ, ֆունկցիաները,"պարկապզուկ" Օգտագործելով բառիցստանալ"կապ" "պար","պարկ"Եւ "պզուկ"բառերը:

24.

Որո՞նքեն Բեյսիկիայրուրնմիյատուկնշանները: Ընտրենքհետեւհալ ճիշտ գրուածները. հաստատումմերիցյ

351651դ 0, 6

1ոճ

Ի

էջ 35

1, 2Ի51ո 1, 3

19.

Չ1.

արդեօքմեկ տովիվրայ գրառել Բնյսիկիմի քանիհրահանգ:

Մ4,6

--

3.51

5.

9.

8ղ6էք 0, 9

:

Ինչի՞համարէ ճախատեսուած ինանրբպրետատորը: է Ի՞նչ նշանակումկոմպիլիատոր:

ԸՕՏ

հրահանգը:

ՃՀ»3

Ճ8ՏԸԳԴՀ)0

ԲՕԿխ

,

,

Մ»-5

|

Է է» .Է-1 նչանագում արժէրին Է Հետեւնալը՝ Ընթացիկ փովոխականի Օրինակ` թուարաղրուած աջ կողմում է նչանի է վերադրման գումարւում (կատարւում

Բեյսիկիհիմնական հրահանգները

6. 11.

Նախորդ բաժիններում

նական արտայայտութեանՀաչուարկը):Արդիշնջըուղարկւում է նոյն բֆիչր։ "բն Բնականէչ որ Խ-իսկզբնականարժերը կլ փոխարինուր նոր ունի Է "Հասցեն":

ժենթ ծանօթացանքԲեյսիկ լեզուի կառուցուածքի Հետյ

ուսումնասիրեցինք գործածուող օիիեկտները (Հաստատուններ փուխուականներ զանգուածներԵւ այլն): իսկինչպէ՞սկարելի է վերազրել փովոխականին որեւէ արժէր: Իչա նչպես փոխել այդ արժէթը: Ին չոլէ՞սարտածելՀաչուարկներիարդիւնքները: ին փոխելՀաչուղական պրոցեսի ընթացքը: Այս Հիմնական Հարցերնեն առաջանում ցանկացածլեզուով ծրազրեր կազմելու Ուատիժենք կ'ուսումնասիրենք այն Հրաչանգները որոնց ժամանակ: Բեյսվկի միջոցով Հնարաւոր է կատարելնչուած զործողութիւնները: լ

լ

արժէքով:

Սիչեցնննք, Բչեցնքնք:

է"

12.

Արժեքների վերագրման հրահանգներ է քուային եւ տեքստայինփոփոլւականներինորոչակի

Հրաճանգը (161 դիցուք, Թող) նախատեսուածէ փոփոխականին կամ զանզուածի տարրինարտայայտութեանարժէքի վերագրմանՀամար: ԲերենքՀրաՀանդգի ընդՀանուր տեսքը՝ ԼՔԻ փոփոխական տություն 5- ալսոայայ նչանի (Հ) ձախկողմում ՆՔՆ Տառայողականբառից յետոյ զբւում Վերագրմժան է այն փոփոխականի կամ զանդուածի տարրիանուանումը ց:որի արժէքը անձրաժեչտ է տալ կամ փոխել: Վերազրման նչանի աջ կողմում գրւում է այն արտայայտուԹիշնը (թուաբանական կամ տեքստային) ռրի միջոցով ոբրոչւում է փոփոխականի նոր արժէքը: Նչենք: որ Թուային փուսոխականինչի կարելի վնբազրել տեքստային արժէք, չի կարելի վերազրել թուային արտայայտութեան իսկ տեքստայինփոփոխականին արժթ: ԼՔ

| |

70 ԼԲ'1

ԼՂ

26Հ2, 5"ՏԱՎ

ԸԴ

լ

ձՖՏ»-8-Շ

տայայտութիւն:

փուվվոլխականիսարտայայտութնան չնն Համապատասխանում վերազրուածէ թուային վիովլոլխականին տիպերը (ահքատային խո աան: աաա եւ

օւ

-Հ

ԽԵՃԾ

-

-

,

ժիջոցով՝ ծրածանդգի ԾՈՃՂՆ ցուցակ արժէքների է պարունակել կարող թուայինկամ ցուցակը Արժեքների

Հաաւտւոտին ստորակկուռվ: Ծրագրիկատարման տուններ, որոնք իրարից է ծրազրուժ դիոոալւկում ժամանակ ԲեյսիկիինտերպրետատորըՀերբքականութնամբ ճւ Այս յոունալների բլոկ: ԾՃՆՃ Հրաձանդներըկաղմակերոլում Հանդիպողզբոլոր եւ կարոզ է տեղագրուել Թուին չկատարուողզ Հրաչանդների պոսոկանում է Հրաձանգը պետք է Լենի տողի կում մլոսկ, կամ էլ վերջին բայց ցանկացածմասում

գիրք

ծրագրի ՀրաձՀանդը: 0բինակներ՝

0, 58-4,

յունուար, -11 մայիս

16, 43, հոսանք

130 Լ«ՆՀ1

Վերագրման նչանի իմաստը բերուած ծրաձանդներումտարբերւում է մաթեմա-

տիկայի Հաւասարմաննչանի իմաստից:

ա ելու

եւ

վերափոփոխականներին

է թրճձըՀրաձանդգը՝ նախատեսուած

Համար յ

ցուցակ: ռեձճըփոփոխականների

են ռտորակէտով: անջատւում

կարելի է չգրել:

110 799»21

ահ

առանժձնացւում նն

նրաբից (աֆուանումները) Ընդդրկուածտարբերը ցուցակում Փոփոխականների

|Ք:կ ծառայողականբառր 0բինավ՝

ԼԼ

կարդալու Տունալներիբլոկից Հաստատունները

1օ «1001 ,

Ք-Մ-ԵՀԼ

120 ԾԲՎՃ

Ճ»ծ,12 ՂֆՖ»

ՆԵՐ

վերագրմաննչանի ձախկողմում չի կարովլինել Հաստատուն: չի լոյլուտըւում զրել արվերազրմաննչանի ձախմասում

10 ԾՃԱՃ 25, -36, 3,

|

30 ԼԻՐ

բերականութիւնը:

անուանենք թուային կամ տեքոտային ծատոատուններիկարՍՈՆ որը ճեւաւորւում է ԷՀՄ-ի /իչողուլմեան մէջ գաւորուածյաջորղականութիւնը

0բինակներ 50 ԼԵՂ

3-27

ոլոկ Տունալների

-

չ

ածպանել արա Հրաչանգի զ ղարպարն

կարեւո Բրա

չատ

Հրաչանգները (4212 տունալներլ 1684 կարգոլ): արժէքներ վնրագրելու ճամար ժաճավ:օզոազործւում է մի Փոփոխականներին ԻԼոՑ Հասկացունան վրայ: Հիմնուած է տուհալների որբը Հնարաւորութիւն,

բժէքներ վերագրելու մե Հնարաւորութիններով: այդ ծնարաւորութինները: Դիտարկենք 1.

Լու

ՇՃԼՃ

Ս Ա Բերին

չ

որ

Բելենբ սխալ դրուած վերագրմանՀրաձանգներիօրինակնել:

չոլէ՞ս

6.

որ

Օրինակ`

լ

|

20 ՔԲՃԾ 40 ՔԵՃԾ

2, Ն ՕՖ, 2, ԷՖ 4, 8, Շֆ

նկարագրենք Թէ Մանրամասն Հքածանդները

ինչպես

են

Համազործակցում ԾՃՂ՝

եւ

ՇԻՃԾ

չ

ՏունալննրբԲլոկը Համո: նովսաուն ուռ:ած

ա-

ոաֆոում 1" Հրածանդր քնտերպրետատոլրլը ց

/

72:81 ո, ին: յո ուխոխակա ի

ցով

դ

որում

գրո

ույն

՛

հալների բլոկից արժէքը:

ը

ԵՄ ն

(

10 քբճը

30 ԾՃՐՃ

:: Մ,Ն,

որը

"տեան": փովվոխականների ցուցակ ԼՎՔԵՄ՛Ր են նչուած ծրարից անջատւում փովվոխականները Ցուցակում օտռրակքէատով: 1ՎԲՍ՛Րծրաձանգի կատարման ժամանակընդ ծաուումէ ծրազիի աշխատանբքի եւ տնսատիպիէկրանին արտածում է մէջ ղրուտծ Հաղորդագրութիւն չակերտների (.թէ այն առկայէ) եւ Հարցականնչանը(3)։ ԾՍրազրի ճե չարունակուի կատարումը

որոչ-

ցուցակի առաջին ՀազՀրաձծանդի | ռրի ժաջորդ ծաստատունին

կր վոլուսգլոււի ցուցակի Համապատասխանալրակը

արժէքը ե

ու

աիցուցիչը ՛' անցնում է չելավ

յաջորդ

փովվոխականվին

25 , Գ"հլ

Հ

սո

ուած

Ց

ՍԻ

չկ:

ՅՈ յ

ԵՆԼԶ

դնել)

ծուած

տու

Բլոկի տունուլնելրի ն

ՆԱ

՛

ռՇտ1Օրք

Է| 1

փ ամա

անղ

Օրինակ "ներածեքավա

10 14ԹՄ7՝

մից յճտոյ ցուցիչի արժեքը որոչոլաուտու

ԻՐ որ մԻՐՆՄ

դիրքը մ. ե (1 որբ ամ տալիսի ճալների ցուցակը:

ում

ներածէք տարին ամիսը

Հրածունգի միքոցով (10651016 մերա օդաող արՓոլ ՇՃԼՆՃ Հրածանդուվ սուեղ

։

ՎԼ

ՒՍԻ

՛

,

ւրս

-

-

է

ը

1,

օլչը3 1990, ոքճոլտեմրեր 17 էք րազկացուծ

արժէքը: ի |

Այ» ծրագրի արղիւնքն է՝ Թ»ն5, 36

Ճ»-347 1ՎՔՍ

|

Շ

4, 8, «4.Ծ

7 -3, 47, 65, 36, 10

Ճո-:10

ՀրաՀանզը չատ է կիրաուում այնպիսի ֆրաղրբելրում,որոնք նախատես-

տարբերակներիճաչուաբկման Համար նախնական բազմաթիւ տուհայների նախնականտունալների փուրոսման ղ էռյքում:Եթ այդպիսի ծրաղդրում ներածումը են

ուսած

Կ.Մ

Ճ, ք,

եւ

թ

ՊԱՐ

նը 15, 20,30,40

թբտրՕթը

40 ՔԲՃք

ր

. եւօրն": ԽՏ,

ամիսը

Այս փոքբի ծլոսզըի կատարումից լնտոյ (այն, ենչսլէա անսնում

10 1ՎԵՄՐ

Հրածանդում:տողի Համալ, (ո-ր) նչուած չէ, ասլա ցուցիչը տեզավփոխւումէ ծաղրի առաչին ՍՆՆ Հրածանգիառաջին Հաստատունի ում Ոլ" է ամբողջութեամբ): (հկանդն

20 ՔԲձը

ար-

գ

ո

Հրաձանգում: Եթէ ԷԲ51Օրք

10 ՃՆ:

ովխոլխականներիԻ

բոլո Բոլոր

Օ փովոթականին նե ժն Հրածանգից) վերադրում1990 Ընդումէնը ։ իսկ թ-/ն 17: տենքուտաւյին սհոպլոաւհմբեր փուխոսխականին

-

որտեւ Ա-ը ծրագրի ԾՃՐՃ ՀրածունըոլաղուԽոկող ասղի ճամար է: Այս Հրաձանդի կատարման արդիերհ լ ցուցիչի անզավոխումը տուալների բլոկի ույն Հաստատունի դիրքը: որն առայինն | դրուած ծրարի Ո-րղ տողի ՍՃՃ

Ան

նչուսֆ Հ

ց

եվ յտեմբնր,

"

որ

ցուղակում ջոց

ծն Ներածմանժամանակ ոռւնսդներն առանձնացւում ժլբները: ստորակետով: Նրանցանակը մուծիոն Հերլուկանությո ւնը եռ տիպերը ոլէտք մ խիստ Համառլա-Հ ատասխթանեն ցուցակումնչուած փո փոխականենձրի Քոնակին ծերքականութեանըեե տիոլերին: Ներածֆման աւարսոից յետոյ արժեքները ժաքորդարալ: վերազրւում են է ծրաղզրի ցուցակում նչուսծ փոփոխականներին,որից ոճտոյչարունակւում աչիոսանքը: Այսինքն, Եե ներածումը դեո չի եւալոոուել, կարելի է չտվկելԹոյլ տրուած դեռ չեն վելրաողրել Համապատասխան արժեքները: ոխալնելը(խովվոլսականներին

10/7 առղում ցրուած Հրածանդի(ըսուաթու ն ամն մեաոյ Մ փոփոխակունի ա վերաք գրուի 14, 4 արժէքը ԳՄ-ի 25,25, իսկ Օֆ ունքոտույին փոփոլխականին՝ "զեկտեմբեր յ Այս ամէնից ժետոյ Իլոկոււմ դը նայ միայն 64 Թիւր, որին հեւ Խաոալների ուղղուած նը ինի ցուցիչը: Այ որժեբը ժաջորդ րրձը կատարման Հրաձանցի ժամանակդոաբողէ վերագրու նլ որնէ փոփոխականին: Նչենք նուեւյ

օտեղնաչարի դնրաչթաիիցչներնԽերաֆունն

մինչեւ

ց

ՕՏ

14 »՞Փ՞Ծ գ

Հետեւեաղնչ՝ Հրաձճանգի բնդծանուրատնաքը

Այ»

է Հաչւման ցուցիչ: որբ ծրաղրի չընթացքում ժնչոոան Հերիոոկոան ՀաստատունիԴիրքը (ծրագրիկառա աղնսկզբում ցուցի չը եչում / տոսին Հաստոասոունի էրճք դիրքը):կատարելով

նւ. ԽԵՃք Հրաչանզների միջոցով ապա ՀերքակազժակերսլենըքԼԵՆ կամ ՍԽԵ առաջ տոխպուածկը լինեն փոլիոխութիւն: կատարել հան տարբերակի,Հաչւումից վերաղրենթ ծրազբի ՆԷ՛Րդամ ԾՃՐՃ Հրածանդգներում: որպէսզի փոխփոխականենըին տուի 1ՎՔՍԱՂ ան եթէ օզտաղզործենք նոր արժէքներ: Հրաձանզդը: «առանաղվթնական ների փովոխույթնան ծրագրային փոփոխութիւն Համար ամենեւինՀլ չն ոլածանջութ () վոտոյ մենք ուղղակի տտեղնաչարից կր ներածենք նոլ (ԷՀՄ-բազղանչանից որնց անկասկած: աւելի յարմար է: տունալները) -

20րգ տողի ՀրածանգիՆարեի

ՊՀ15: ԱյնուՀետեւ մից մետոյ«լ: Յ0րզւՌողում ղրուսծ ՒՐՏԼՕՒՆ ՀրաձանդըՑր տեղափոխիցուցի չը տունալներիԷլոկի «Սիդր եւ 40/ դ. տողում: դրուած ՒԲձթ Հրաձանդի կատարումից ժետոյՃ, 8, Շ փուխոլյականները Համառչատովաանաչրաո՞ւ: 11, 15, 20 արժէքները: դր ոռսռնան 22: Հեռացնենքծրազրից Յ0ոդ տողը: ասա` 2-1: 4515: Ճ-20: 8-30: Ը-40

Ոռքսէ ժուոթ) Հրաձանգը Համար: ներաֆելու 1ՎՔՆՂ

-

Խավատաւն ւոււա է ծ.

տունալները: ստեղնաչարից

|

| |

| ի

|

ԱՀԱ կողմից, եթէ ներածուող տունհալները չատ

մչարման Խնդիրներում) յարմար ղանղուածնելրի ւ

ԹՈՂՃ

չ,

ՔԹՃԾ

չոլէա

Ին

բաղմաղան

են

(օրինակ, ինֆորմացիոն

է կազմակելոլնլ նրանց մուտքը

ՀրաՀանդեերի միջոցով: ենք այս կամ այն ներածման միջոցի օգտագործման ոլորտները կապուած Են կոնկրիո տունալների խնդրի պայմանների Հե:

տեսնում

են

եւ

(Բոշ դիծ տող)նախատեսուած է ատեղնաչարից տեքսՀրածանդգը

ԼԱԱՎՔ 1ՀԻԾՐ

տային փոփոխականի աիժկքիներածմանՀամար: տողը կարող է ունենալ մինչեւ 254 նչան Մուծուող Ա ԱԱ ԱՎԵԾ1

ՆԻՔ

Աանանին "տեքստ": Հ 4 խա փուիո,

Ա

Այս Հրածանգիաչխատանքը չատ

տարբնրութնամբ թւում

եւ

ու

Օրինակ`

երք

եւ

Համար:

ամբողջութեամբ վերա-

է

1ՎՔԵՄՂ ՀիաՀանզգի աչխատանքինայն

վերջնականբացակները) Հաչուվկեն

առնւում:

բ "ներածեջ րածէքամսաթիւը":7ֆ

ԱՎԵՄԼ

աժսաթիւը Ներածէք

ոչ

.

փովոլխական-

փուկոխական 1. փուհոխական2

20 22:11

նոյն

8-27

Հրա

ղուրնտու

6.

Հարկէ, այստեղ էլ անՀրաժեչտ է, տիպի:

ռր

երկու փոփոխականէլ լինեն ժլեւնոյն

Օրինակ

"փողոց" "շէնք"

10 ՃՖ»

30 ՏԱՃԸ

ծիաչանդի կատարումիը ժճտոյՃֆ»"շէնք" րֆ-

0բինակ՝

ՀԱՀ քաղաք դաք

արժէքը: Նչենք,

հոհ,

արաատարժեքը շ0րդ է դատարկտող արժէքը):

13.

Հրածանգի

եռ

Ո Խ

ԿՓ

յ

յի

| ՒԼՀՆ

հ

ոյ

(կրոնի վրայ

մինՓոռիոլասկանին փուՖրի ն Ընդու-

ար,

:

հրահանգը արտածման Ինֆորմացիայի

Բռլար

, տարբերի

1. 2.

՛

լոկւն

:

թ

արդի հիիձր կարեւոր է ատախաւլ

ցուց»

(4

'

'

ոնժիմում կարեւոր «փի ններ կատավի (կլանի կամ «լատ

րացիայի հեֆոր

չ

չ՝ Ընդզբկուժմ ցուցակն Տարրերի

Յ. ոհ ն ք ԽՖ տեքստայինփոփոխականին վերադրում է

տողուսի):

նախատեսուածչ Հրածանդը տեսքն 1 Նրա ծ ամար: ընդծանութ արտածման

հաստատուններ(թուային կամ տնքէստացին),

փոփոխականներ, թուաբանական արտայայտութիւններ,

ոյա

ճոտեճամամինարրոամքութի

ջար

Օրինակներ ր

տնսաներաձուած սիմվոլները չեն արտոասզաւոկերւում օրինակում "քաղաք" էկրանիփվրույ (առւհալ բառըԺենբ չենք տեսնիէկրանի որ

40 ՔՔ1ԻԼ

ար

ամի

որով:

ԹԱՂ

՝

յետոյ րում, Ծրագրի ը յետոյ Դը կատարումից

սահդիր

(ոչ ժի առնղի սհղմու լկ

:

Թղթի վրայ:

"փողոց":

ո ԱՎՔՍՂՖ() ֆունկցիան նախատեսուածէ ստեղնաչարից ֆՓանակով արմվոլներ ներածելու ծամար: Այս դէպքում էլ ձրազրի կատարումը դաղարեցւում է եւ վերըսէ Ո-րդ սիմվոլը: կբուում է այն ժամանակ, երբ մուծւում

ա

է"

բելուցբռցի նոյնքան

49, 89

ԱյստեղՏԽՃՔ

Ճ

ոԴվ/ Մենք արզէն կիրառուհլենք ՔՋՈԼՎՐ(առնչ) 4 ուտոււն Մ ահլրոմաան կներ կատարելուՀամար: Հաչուալր 9: որ մեզ Համար ԷՀՄ-ր միջոցով տարին վ ծրածանզը:

:

20 Ֆ»

չենք տնանի Հաղորղագրութիշն ւ

տուի (5102

ինչ որ գործողութիւնը

Ի

"սելրհսհ|

ՔԵԼՎՐ

պայմանի

սիմվոլը

ԱՐՑ,

0րինակ՝

2, Մ

"Ճ" ՂԱԾԱ

/

ձ | ահվի պայմանը առվում զր ' ժբ փո'7 (եկավարու (ՄՖՀ"/Ճ") չի բաւարարւումԼ23 Յ0րզ առի անհուն ' փուրցանկացած մ 1 ցիկլ" նոյի ՍԱՆ Լ է տողին 10«դ (կառտարւու խանցում ի 4ի ի այն դեպքում, ուռեղն սեղմելու ղէպքում: ՊՖաոձոիոլայմանը կր բսոուլ մր): կկ ել '1ի Փֆունկյիոն ստեղնը ՈՒՎՀԲՅՏ եթէ սեղմենք ի ձր. անբը ( աւար» լի փ Հաղորդաղզիութիւնը վրայ հոնղմածէ Ճ ստեղնը"

նում

-

20 ՏԱՃՔ

մի

ՎԱ

ՏԱՃԵ (Տաք փոլանակում) օսռազործւում է երկու Հրածանզգը ների արժէքները մէկը մբւսով փոխարինելու Համար՝

կատարում է Հրաճանդգը

1ԻՈՀԲ75

միջոցով ալխ» աքե ՍԱՎծրածանդգի Այս ծրագիրը

1990" հոկտեմբեր

ՏԱՃԵ

Թո

աղտ

30001510

Հոկտեմբեր 1990 ծրագրի կատարումիցյետոյ ՄՏ»

|

20 1Ք ՆՏ»

Ֆերուծման

լ սիմվոլի եալարիիը

տող)արժեքը եւ տարկ աԱվ գոր ու մ ֆունկցիան Հի ակածու

1ՆԻՈՀ.6ՄՖ

Այդ պատճառով ում Է ուհուած ստուպ Հետ ուուդման Ղբ) Հիածանգի որի միֆվոըսվ կամ հլումբ դործուլութի նյ: կատարւում Համապատասխան

ն

նման

սահ

ՎԻԻՎՖ փուհկքիԻ բելուհում 1 ւդա» չում | ասահը զաղոարելու: ֆաթու խով աշիոատանքը ծրագրի

Եթէ ոչ մի ատեղնսեղմած չէ:

ներածւում է միայն մէկ տեքստայրն փոփոխականիարժեք:

որ

սկզբնական

10 ՆՈՎ:

ֆունկցիան նախատիոռւած( ՌՊԱԵՆՖֆ

-

ՔՍՎ `

58,

"մեխակ"

մեխակ

60 ՔԲԼԱՐ

58:

ՍԻ

ԼՕՇՃԼը

մեխակ

Ին չոլէսյոնսնում հնք . փոփոխականիարժէքը (5) րսկ Խ փոփոխականիտրժէթյ (Ա5)- 15ռգ դի թուի:

"մեխակ"

տեսնում Ինչոլէս

օրինակներից , ատտրրերն հրարից բաժանւում ստորակետովկամ կետչոտորավեառվ: ենք թերու

ծ

են

Երէ տարիերի ժիջեւ դրուսծ ԷՖ աաա ա ամի առա արՀամասլատասվխան ծ: յր հն դինքները: էկրանի աան ոյա Ծրրից Հեւո։.: Իրանը «Ռոզը գ դնալթում բաժան ումի է ո"լայմանականդոաիների /որսքանչիւբը: 14 նիչ լայնութեամբ: Հերտարին արտուծ Թակոան ւում 1 օոած Համաղատասխան դ ոտու առաջին նրչիը: 21214 մ նն տարբելն նրորից առանձնաց ւու կետ-ռտռթակքաո վ, արդիւնքները ւու ում/ են կողք դողրի Կքէլ նչանի Հեռու որութ նաւը) : "4

11-/ է-2

30 2

ՃՖ:

ԵՍԱ

բառը

22" ո ԲԱԿԸ

ի Հարկք, այ

ա

եթ,

Օրինակ

յում Խո» չխոոյ մշ Սաոուռ, էկէկրանի կենու կատարումից քենոր կ «լաած) կբ դրուի Հաչուարկիչ" բառը

"տառ"

,ոո:

չորից խոյ դրուած 1 ատորուկետկամ Հրաճո , "4 ոթթածու "7 հալենրը 2բ տողը դեո չի լրոյհլ: Դ»

կչա-ստորակնետ: ՛

հո/ն «ռլունն տողում,

2, 7

90 ԵՔՈՎԼ

"աւարտ"

ա

Օրինակ`

ո

Խու

մի (12րգ տողի

50րգդի քից //

։

ոա

(ՀԱւտօէ16

որոչ

-

-

. Հ». ԱաԱՆ ոու

ն

այազա

Լ

՛

Մ

ա

ար

ԼԴ

վրայ

ուռա

-

10 ԼՕՇՃՂԾ

20 ԵՔԼԻԱԼ

նու

օղաոսղ

հնբ Խմ ն ովւՓւում Վ

ւի

1ԻՎԵՍՂ «Հ ՊՐ

1800.Հ

1ԼԱՎՂ՝ ՂՃՑԸԴ

,

, Պ

10, 12 15, "Բռմփիւթեր"

30 ԽԼ-ՕՏԵԼ1ԱՎ

40 Վ-ՔՕՏ5(0)

50 ԲՔԼՎՐ

ԵՍԻ

է": "Ակօսիչը զտնւում

ՍՏՈՎՕՇ ՀրածանգըԹո

եւ

մերնայասն էք

աշդիշնքները:

մր տուհալների արտածո« կազմակերալել է կարելի նկարագրել չոսուոթդ տարրերի նեբկաորի միջոցով նմուչաւովովի աասնորդականենիչերի Փանակը տացմանձեւը: զբաղեցուող դաչուի հրվաղլչոււթիունը ՔՔԱՎՐ

աաա եւ

չ տալի

ո

լ

ուլն:

մ ՀրաՀանդլ:ընդձանուր տճոբթլ: Հետեւնաղլն Նո

"Տողի":Վ: "դիրքում"

տողի Յ8 ղիրջում ինքնուրոյն ժերլուծեք որո ծրաղըի աչլոսթանը ը

:

ՔՔԼՎՐ

հ:

Քոմփիւթեր

զանւումմ է Անօշռիչը

25» 15

"

'

աա

ԵՍԻՎ

ՒՄ

Հասո սաւոուվու նուբար ՇՏՃՆՈՎ Փու ննցի ոյի արդի Խրո Ի տողի Հասփարը որուհզ զանւում է տակօոխչլ::Այս Փուննյիան աուսւնըարդուննավի:

աՀ

30 Ք.

Մ

ժրինակ

ԵՔԼԱՎԼՀիածանդիՀեռ աման ում 1 ՂՃՏ(ո)ֆունկցիան,ռի միջողով անքում չ կառոլուում առղի Ա-րդ դիրիու: Ո-ր կարողէ իբենից ծերկայացնել(ուսան կան ալորույույյոուլժի ան Այդ դեբոաի օկղբուսի Հաչւըւում է արտայոաւյուույնան արժերը նւ վերցւում նրա ամբողք մասը այնուծնտեւ ակօսրչը տեղա(անղազոյց) փոլութ 4 Ընացի կ (ք ո-րդ ԴԵՐԻԼ եւ (ասալուոււմ' է Ժունաների արտածումը մագ դիբբի ը սկսածմ

20 ՔԵԼՎՐ

ո

տոց

Հրածանզներով կոոալուս ող զ որ ձոզուվիւ նները Համարժէբ են 100 ՓԱԼԻՐ 2, Ն "աւարտ" Հիածունդի կառալորոնը:

էկրանիվրույ:

ած Լ1Զ ԵՕՏ (քծՏ1Ածռ ելու Հումոր Խովխատեսու ակոռր չի տողը) ֆունկցիաները: ԵՕՏ (օգ Փունկցիոյի արգիշնքումի սսոսնում ենք այն սհան Համարը որտեղ նկցիաւյի տնում մօ. չԱ նու դաումննար չի ազգում արիւնի ԲԼիոնժի 484 եւ աաա Օմ.

ՇՏԵՆԻԱՎ

եւ

՛

60 ՔԼԵՐ

"

"7

Աշոիչի ենթոց իկ չերբը

դիրը)

1 ց սրարուակումը եռ

7դ

՝

էմ

12,30 "Հաշուարկիչ"

/

ԵԼ ցուցակի վելին ջ

մ չ 0 կոմ 1

էբ ալժմ է ծրարի կատարման ժամանակ ակօսիչը ճրեւում Հե երեւում:

ԽՈ բազրի

Օօ)

ազատութիւն

Հումոր

30 ԹԹԱԱՐ

"բառըպարունակումԼէ": Մ:

ազատութիւն

նիան

բնդունուի է»1յ աոա

20 ԼՕԸՊԼԵ

-ԼՔԻ

-

0Օբինակ՝

ծառայողականբաոի խոլաու:էն կաղլւելի է օդ տաղործել Չ նչանը:

10 1ՎԻՍՂ

ը

միջոցով ԱՇՀՅէՇ տեղադրել)կարելի է արտածել ելբային Հրաձանդգի

Ան հոկ եթէ է-0-

0րբինակ

է յոողի 5րդ. դիրթում

էկրանի կամույավոոնզիրբքում: տուհալնելի նռ քն է՝ ՀրաՀանդի ընդծանուր է ոյ Ո, ԼՕԸՇՃԼԵ Համուրն | ԼՀո:։25 ոլոոնզո-չ, աոռողի

լ

ԵԶԼԻՂ

ւում

ՍՏԼՎՕ

ասոր նմուչոսոիոը:

ը նրի

ցուցակ

չատվոլը հրենի ց ներկայու նու ան ոհ թատույին Հորստ կան "րը ռամ անում: / արտուծմունՎեուր:

ւն

դաստ փովփոխա-

0բինակ՝

ՍՏԱՇ

ԹԵԼՆ՝ -4.

Լ "

ՀԱՅԵ":

«4.

Ազ Ազատ

նչանները: Այնյայտ է, որ կետը որոչում է տասնորդականկէաի զիրբը։ իսկ իրաքանչիւը Հ. նչանը յատկացնում է մէկ նիչ թուանչանի: բուխ նչանի կամ բացակի Համար: Բերուած օրինակում քուր ամբողջ մասինհ (նչանի Հետ միասին) յատկացումէ ե իոկ

Այստեղնմուչատիպը պարունակում է

ծիչ, ոհ

3, ծլիմասին՝

27734նչանները սածմանում

են

թուի

էքսպոնենցիալտեսքով: արտածումը

0բրնակ՝ 10 ԱՖ»

ՀՀ: ԻՎԵՒ,

20 ՔՔԱՎՐ

30 ՔԵԼՎԼ

40 ԾԹ ՎՐ

2472"

Ստլոք249: 28 ՍՏԼՎՕ 2: -367 ՍՏԱՎՇ 259: 4418, 539

Ազատութիւն

նւ.

ՓՈՐ

Աու Տուհալների արտածումը սարքի վրայ ՈՐՈՐ

Ր

:

0բինակ՝

.

10 ԼՎԵՍ՛Ր

30 ՔՔ1ԼԻՐ

40 ԼՔՔԼԻՐ

4, 4195--03

ՍԱՎ

Եթէ արտածուողթիւը չի տեղաւորւում նմուչատիպով ապա Թուից առաջ ղուրս չ Բելչւում նչանը:

սածմանուած

դատում ց

0րինուկ՝

ՍՏԼԱՎՕ ՍՏԼԿՕ

ՄՏ: 97 7ֆ: -721

40 ՔՔԼՎՐ

ՍՏԼԱՕ

7Ֆ: 16738

"հիմքը ": "հիմճր» ն ":

Ճ,

"բարձրութիւնը ":

"մակերհոր լ յ "Տ

||, Դիսկերիսր րթ"

76, 4

հիմքըՀ6 բարձրութիւնը»»4մակերեսը մ Այս ծրարի միջոցով,ներածելով հոանկեան ճիմբի

Է

տպող սարքը): Մոնչեւայժմ դիտարկուած Բեյսիկ լեղու

նանւ

աա

կարելի է Հթածանհպեերի ժբիոցով կազմել դճային ծրաղդրեր: Մասնաւորապքսմենի կորոգ հից կոլժել այն խնդրի չուծման Տրադիբը ոբի ալգորիթմը բերուտծ կ եկ, հն (ածո եկ ԽԱ

00 16738

ԽՆԴԻՐ

լ

09-21

նչանները՝

արտածւում է տողի միայն առաջին սիժվոլը: ձ.- արտածւում է ամրողջ տողը, Են տողի ո-շ ՆՈ Հատ բացակձ արմվոլներ սկա արստաձւում

բարձրութիւններեաշուելու համար:

Ծրագիր

-

Օրինակ`

10 72Ֆ-

"Ազատութիւն"

"1": 29

30 ՔԲԼԻՈ

ՍՏԼԱՎՇ "14": 2Ֆ

40 ՔՔԼՎԼ

ՍՏԼՎԸՇ "Լ ՎՎ": 29

50 ՔԵԼԻՎՂ ՍՏԼՎՕ

"Ճ": 2

20 ՔԵԼՎՐ

ԶՍԱ

11,

4, "բարձրութիւնը": լ բարձրութ

ե' բուրգութեան երկաբութիէննենրը: ստանում Ենք մակերեռի արժեբը Վժրգոու պրույոհ ԲՔԼԻՎԼՐ ՀրաՒՊԱԿՎ Հրածանդի Հանզը արտածում է տունալները էկլմանը վրայ, իոկ Ամ սոոգի միացած է միջոցով այդ նոյն տուհալները տպւում են ղքի վրայ | Իխէ, ի սրկ,

ՆՏ» րգա"

30 ԲԲԼ

4, Բ

Ճ»էԼ/2

2, 80058.--01 -3, 670Թ--02

--

.

ՍՏԼԱՎՈ ձրաճոգեհրի միվոցո"/կարելի է " կայի չատ յաճախ արտածել ելքային տուհալները տնսատիպի ձկրոնհիկ... անՀչրաժեչո1 լինում ստանալխնդր լուձման արգի երեր, խզիի բշ"): Ադ նպաւ

ՆԹՔԼՎԼ1 ՍՏԻՎ

տակին են ծառայում ԼՔՈՂ բո սմ պեհ/ օթյել ողլտաղզոիծչ ման չեն ոչնչով տարբերԸում կանոնները Համուզաթավեկ ԱՄԿ ք. ԹԱՐ ՍՏՈՎՇ Հրածանդգներիօգտազործման կանունենրիը'

20 Տ»

.

ք

ՀԱԱ

ԹՔԵԼՎՐ Նճարազրուած

ԹՍԱ

20 ԹՈՐ

ԱԱՑպՈՆ ճ, ԹՔԱՎԼ

ՀՀ

ՍՏԱՎՕ

ց: առաջինը

10 ՈՎԹՍՂ

"Ներածենքեռանկեահկողմերը",Ճ.

թՀ(ՃԻՏՀԸ)/2

30 Ղ-ՏՕՔ

(թ: (Ե-Ճ)

.

(6-8).

Ա

(

(5-()

40 ԷԱ»2»Ղ174

12-22:1/8

60 Ա3-2:1/Շ

70 ՔՔԵԼՎԼ

80 Տ1ՕՔ

": է11, է12, "բարձրութիւնները»

Նկ.

ԷՈ

եւ Հարցեր վարժութիւններ 1.

Որո՞նքեն արժէքներիվերագրման հիահանգները Բեյսիկում:

2.

Հետեւհալ վերագրման հրահանգներից ընտրէքճիշտգրուածները՝ ա)

10 ԼԵՂ

7-«ՀՅ

բ)

10 ԼԵՂ

/ՃՀ"շէնք"

գ) դ)

10 ԼԲ

զ)

10ԼՔ1

8ֆՀ

ԸՖՀ

10 ԼԲ7

Աե

10 ԹՔԻԼ

20 ԷԲՒԼ

"Քաղաբագլուխ"-"գլուխ"

10 ԵԲՃԾ

եւ Մ

Ճ, 8, Շ

չոլէո տեսնում

Ին

փոփոխականները

6.

20 ԲԲՃ0

Եւ

.

նչենք,

6.

Է26-5

Մ 287 -Ի2Ե՛-6 ու-0,5 Մ 6.

բզ"

Տրուածէ շրջանագծիհրկարութիւնը: Հաշուել շրջանիմակերեսը: Արդիւնքները տպել թղթի վրայ: ՝

6.

14.

Մեկնաբանութիւն):

Մոկնաբանութիւնը մի տեքստ է,

տեղադրւում է Տրաղրում՝ կոդաւորման որոչակի Հայեցակէտերի ։պպարղաբանման Համար: Հաչուիչ մեբենաւյի կողմից ԽՔի/ որը

որ

Տ1ՕԲ

16.

ու

ԲԱՎ

Հրաձաղոուվ

ասլա

այն կարելի 1

ՀրաՀանդգնելըամենեւին էլ պարտադիր չեն Բեյսիկ

ր

-

հրահանգնե Ղեկավարման է կավալ Գ" "Ք

ինչոլէոարդէն նչել ենք, Բեյսիկլեզուով դրուած ձրադիրն իրենից ներկայաջորդականութիւն որոնք Հաչուխչ մեքենան կատարում յացնում է Հրածանդեննրըի է յաջորդաբար, Հաժաձույն նրանց ատոզերի Համարների: Սակայնբուզմալժիւ Խնեդգիրներում է առաջանում, կախուած որոչակի / ամ Ը անձրաժեչտութիւն / Հ « այմանի բաւարաչ/ է բումից, կրկնել կամ չբֆանցել Հրածանդգներիորեւէ խումը: Դա վերաբերւում ցելու մի քանի Հնարաւորութիւննելով: դասս ման բնակվում ենթացբքը:

Բեյսիկ ծրագրում Մեկնաբանութիւնները

մատչելի դորձեելու նախասլայմաններիցմէկը նրա մէջ մեկնաթանուԾրագիրը Թիւնների օդտաղործումն է: որը կատարւում է ԽԱ Հրածանգի միջոցով Ոճուն-.-

162.

ծրազրի աչխաոունքընընդ ծատուել է Տ1Օթ

ձրազրուժ:

տ.»-0,5 /28:-26-8:

2:

առաւ-

ոյն անհղաղբւումէ ծրազրի վերջում:

6:

Մ2

հրահանգները

-

հռանկհան հրեր կողմերի Սրկարութիւնները՝8, Ե, կազմել ծրագիրայդ հոանկհամմիջոագիձրհաշուելու համար:Ցուցում՝ միջնագիծը հաշուհլու համարկարհլի Լ օգտունհը հնտեւեալբանաձեւերից.

:

-

Տրուած Են

դ,»0,

եւ ՔԻԾ

Տ1ՕՔ

ՇՕԻԼՐՀրածանղդիմիջոցով (Օոմոսճ չարունակել): չարունակել ԵՒԾ (շոմ ազդարարում չ ծրագրի առարսլ: վերչ): Սովորաբար, Հրաձճանզը

հրահանգներիկատարումիցյետոյ: 5.

|5.

է ծրագրերի ճչզլրոման նսատակու|:

15, 27, 38, 60

Օ, Կ, Օ,

միակ Խղատակը ծրագրիճիչտ մերնալբոսնութիւնների են տեղադրուած ենոլ ծրագրի ցանկացածմասում:

-

ի՞նչ արժէԺկր ստակայՕօ փոփոխականը 10 ԾՃՐՃ

է ծրազրի աչլրատանըը(5օք ՏԼ1ՕԻՀրաձանզըլընղդծատում կանգնիր), Համապատառվխան Հաղորդադրութիւնը Լկրանի վրայ: Այ Հրածանգը խԽոցնելով սի: կարոզ է տեղաղրուհլ ծրազրի ցանկացած ասու Այն չոռ» աճով օզտազործւում

կատարումիցյետոյ: հրահանգների ձ.

Հասկայումն մ: Դրանջկարող

ե

2, 3, 4, 5,

Արմատներիհաշւումը

80 ՔՔՒԼ

30 ԲԲճնռ ԽՆ

40 Ս/Ճ1Ճ 1,

Դիսկրիմինանտի հաշուարկը

աա,

ԼՖ-"հոսանբ"--4

20 Բնտ1ՕԲ

Քառակուսի հաւասարումմերի լուծման ծրագիր

50 Բրի

"աշակերտ""դպրոց"

` ի՞նչ արժէքներկը ստանան

չեն

անո

ե) 108ՖՀ"իհզօրութիւն"-"123, 96" Յ.

ծրագրի աչխատանքի րայ մշակումիցմեկնաբանութիւնները

Հրածանգը չի

որոնք թոյլ

են

տալիս փովոխել ծրագրի

անցմանհրահանգ Անպայման

ՇՇՇԾՇԾՇՇ-Հ---Հ-

Առանցորեւէ սլայման ստուղելու ղդելավարումը ծրագրի ցանկացած տողին վփոխանցելու Համար նախատեսուած է ՕՕ 10 Հրաձանգը (80 10 գնալ դէոլի)՝ -

օՕ10

ո

որտեղ Ո-ը ծրագրի այն տողին ծամարն է, որին անցում է ամբողջ թիւ):

կառոար ւում (դրական

Եթէ 8-Շ»4, ապա անցնել 20թդ. տողին: եք: 8Հ-ԸՀ1 կամ ԹԻԸ»4. աղա անցնել կող. տողինս Խնդրի լուծման ծրագիրը (եղ. ԷՎ), կազմենք Հետեւեալ

ՇՕՂԾ է տալիս Հրաձանդը անմիջապէսանցնելծրագրի նչուսծ Հնարաւորութիւն աշխատանքը չարունակւում է ժաջորդարարսկսած ույն տողից: որին տողին:Ծրագրի

անցում է կատարուել:

ԽՆԴԻՐ

աար 30 ԸՕՂԾ

Ր

ոտ

ան

Ա.

կազմելծրագիր,

հնարաւորութիւն է տալիս Անրածիլով Է ից մինչեւ7 թուեհրը, ստանալելքում շաբաթուայ որ համապատասխան եհրկուշարթի,երիքշաբթիեւ այլն:

մա

2.

նեգիր

10 ԱՎՔՆԱՂԱՎ

ՉԱՏ... Տրա ո

20 ՕԱ Է ՇՕՂԾ

«մ

30 ԹԹԼԻՐՐ

: «25

ա

ՀՈՑ "ԱՔ":

40 ՕՕՂԾ

Պ4

`"

Նչճնք,որ ՇՕՂԾ Հրածանգրկարելի է օգտազործել նաեւ անմիջականռեժիմում ծրազրիցանկացածտողից աչխատանքըսկսելու Համար (ԲՍԱՎ Հրամանի փոխարէն):

80 Շֆ»-90 Շֆ»

100 Շֆ» 110 Շֆ-

արատ Լանան արաքակամա

Որոչծրագրերում

ճիւղաւորումը կազմակերոլելու Համար նկատակայարմարէ օգտաղործելփոխարկիչ: որք գործողութիւնը Բեյսիկում կատարումէ ընտրութեան

120 ՔՔԼՎԼ

ափ

ՕՒ՛Ճ

ՂԱՔԻ

ոլ, ոչ,

0Օ

ՂՕ-

60 ՕԽԿ 8--Շ

շաբաթը

ու

1Ծ

"կիրակի" Ըֆ

9 օր

լ

չունի

ԱՋ ՕԿ ՕՕ Այս ծրագրում օդտաղործուտսծ

ՂՕ

բ " ծրածան

է

Խ այնու շաբաթը....օր չունի"Հաղորդագրութիւն) նել Հրածանգին (առաջարնւում ներոոձմտոն Լ: Արմանն ԳԱՅԻ

ԹՈԵՄՂՆ

200, 150, 300, 20

դէպքում փոխարկիչըաշխատում Տունալ

ոապ

Երւ 8-Շ»Լլ ասլա անցնել200/ող. տողին տողին Եթէ թ ՒՇ»2յ աա անցնել150թղ. Եթւ 8-Ը»-3, ապա անցնել Յ00րղ. տողին,

66ՆԸ6.ո՞՛ււ

( տայիո

րոտ

նե-

կոյի փովոՎ-իարժէքը անցում կատարելայն տողին, ոլոնվ բածուած անու տանումյու ՄՍ վերագրում է Համապատասխան ժետոյախցում է (բականին հեթ: որ ԽՀ-1 կամ արտածմանԹԹԱՎԼ ծրածանգին (120ր,հող |: '' կատարւում Ւ»7 տողի գործողութ նր 1` էի վբոյ տոաջանում դէպքում կատարւում է 30ր"չ

Բերտ

(4

հու

միվոբ ծով

ն

( իսջարւում

էք

ափի

իո)'

Պայմանակիր հրահանգ

6 Ը Ի

Ըրջջ:ջ:ջա:ատատք,ատ»Հ

է ծրագրի Այս Հիածանդն օռտադործւում ճի

ի

բութին

չ

ՕՕ ՂՕ չորեքշաբթի": ՕՕ ՂՕ "հինգշաբթի": ՕՕ ՂՕ 120 "ուրբաթ":

"շաբաթ":ՕՕ

թրրք»-թ

այս

ՐԱՑԻ

ԴԺ ՂՕ

Չ9

ու

-

0բբնուկ՝

ՔՍՎ

գքպքում դնայլ դէպի լ որտեղ Ճ-ն թուսբանական արտաչ ամբողջ Թուեր) ժայտութիւն է Ոչ»ԱՈ,...Ոծրագրիտողերիծամարներնեն (դրական ՂՈՒԱՎ եւ` ՕՕ ՂՕ ու՝ ծառա» (ապա) Այս Հրածանդում կարելի է օգտագորձել ժողականքառորը' ՕԿՎ ՕՕ ՂՕ Հրածանդգը կատարւում է Հետեւեալ Հերքականութեամբ՝ սկզբում Հաջչուրւուժ է Ճ թուաբանականարտայայտութեանարժէքը Եւ վերցւում նրա ամբողջ մառբ՝ն 723ու-1, առա ղեկավարումը փոխանցւումէ Ո Համարն ունեցող տողին Ո 723 ո»--2. առլա՝ տողին եւ այլն: Նչենք, որ եթէ ռՀ1 դամ ո»էե, ասլա կաՕՒ ՕՕ ՂՕ է տարւումի Հրածանգինանմիջապէսյաջորդող Հրածանդր: (ՕԱ...

|ս

130 Տ1Օթ

Հրածանդր՝

ՕԿՃՕՕՂՀԾո,ո,,

50, 60, 70, 80, 90, 100.

"շաբաթը":Ին "օր չունի"

Շֆ-"երկուշաբթի": ՕՕ Շֆ-"Խրեքշաբթի":ՕՕ

70 ՕֆՀ-

ԸՈտրութեան հրահանգ Ց

որը

է

ծրազրիտյ" տալիսանցում կատարել

չակի պայմանիբաւարարումից:

|

9«

ոու կում այն)մ

ղո

'

/է

Խյհ ճեարաւո-

"ծ ռրոփաիոու

Երկրորդծրադրում նախօրօք Մ-ին մերագրւում է Ճ-ի արժէքը(20ր. Թող): ԱյնուՀետեւ ոտուգւումէ «ՃՀ0օրայմանը: եւ եթէ այն բառարարւում է, ապա Մ-ի Մ-ի արժէրը չի փոլւում արժեբը փոխւում է ((Հ-Ճ), եկ եթէ չի բաւարարւում՝

պայմանակիրանցման Հրաձանգի ընդՀանուր տեսբը: Բերենք 1Բ

կամ

ռլայմանՇՕ

1Բ

ՂՕ

տողի Համար Է

չարք ԼՏԷ,Հրաձանդների

օլայմանը իրենից ներկույացնում է տրամարանականարտայայտութիւնց Այոտնհղ ոբն Ընդունում է ՂՔՍԵ (ճչմարիո) կամ ՒՃԼՆՏՔ(եղծ) արժեքները: կալուած տրամալրանական արտայայտութեանալժԷթլց «(Մ- եթէ), ծրագրի աչխատանքըչա1 ՂԻՏԻԱ (կամ ՕՕ ՂՕ) ճիղով 2: պայմանը բաւարարւումէ) կամ բունակւում ԵԼՏՔ (5156 այլ կերպ) ճիւղով (թ ոլայմանը չի բաւարարւում):

մնում

ԱՆԵՋ

չ

| ԸՕՏ57

չ

ՍՀՃ

Ս»Ճ,

առա

ԻԼՏԵԻ ՍՀ8

Հակաուոկդէպքում

Ս»-8։

եթէ ն1»2 դէպքում հակառակ Ծրագիր1

10 1ՎԵՄԸ

Ս 8 ժեծութիւններից փոքրակերոլ առած ընզունում է Ճեւ փովոլվու՞ավլունը: դոյնի արժէթը: լք Հրածանվը կարող է օղա զ ոլ ծուն, նան, առանց ԵԼՏԵ ճիւղի: Այդ դէսլքում եթէ սլայմանը չի ըաւալուլուում ,. ծլուգըի աչբատանքը չարունակւում է պայժանաչկիր ծրածանդգին անմիջոոլեսյաջոլոլող տողից: Թով ի ցարձակ մնձութնան Հաչւման ալղորիթմին որը մենք Անղրաղառնանք արդէն քննարկել ենք ակ. Ե), տեսնում Համարժէթ ծրագիր (ոկ. 85)։ Լք բհրուած է հլու Ինչոլէո

Մ

մեծութեան հաշուարկիհամարՄ կազմել ծրազիրրայլյարձակ

-

Հ

30 1Բ

101ՎԵՍ1 Ճ»

50 ՕՕՂՕ՛0

70 ՔՔԱԻՈ

ԵԼՏը

80 ԷՎԾ

Ծրագիր2

10 1ՎՔՍ1

20 1Բ Ճ8Տ

(Ճ) Հ»2 2,7

30 ՔԵՒՄԼ

30 ԻԿԱՎՐՅ

Ծրագիր2

Նկ.

20ՍՀՃ

ծրազրում դիրառունլով

1Ի-ՂԱԵԻԿՎ-ԻԵԼՆՏԵ

տող) Առաջին (20րգչ կառուցուածքը

-Ճարժէրը:

եւ

Ն

փոփոխականինվերագրում

4, 8,

Շ

30 1Բ ՃՀՑՂԱԵԿԱՆՍՀՃ

401Բ

պայմանը

Ծրագիր 10 ԼՎԵՄ

50 ԲԻԾ

:»0

(2)

որոշելու համար: կազմելծրագրիտրուած3 թուհրից ամենափոքըը

40 ԹԹԼՎՐ

կամ

Մ-ՇՕՏ

ԽՆԴԻՐ

30 1" Հ«Հ0ՂՈԲԱՎՆՀ-

նաբար `

ԵԼՏԻ

40 ԲՎԾ

Հ

20 7-2

ստուգումենք

(Հն)

ՂՈՒՎՎՀՏԱ

ձամառղլատասլուծման ալգորիթմը բերուած է նկ. 58։ Այո ալդորիլթժին Խեղզբոի ՃՏՏ ֆունկցիան: Այնյաչյ» է, խանում է առուջինծրագիրը: ոլոռեղ չի օդտադործւում

ՂՈԱՔԻԿ ճն. ԲԼՏԵ

են 1Բ Հրածչանգի որ երկրորդ ձրազիրը: ոլոռեզ օղտադործուած ճիւղերըաւելի կարճ է Եւ Հասկանալի: ալգորիթմը բերուած է նկ: 59։ Խնդրի 122 87) Համապատասխան Ցաֆորդ

7--Ճ

40 ԻՎ

10 1ՎԵՍՂ

(22) 2,4

Նկ.

«0ՂՈՔԻԱՄ-2

«Ս

40 7-ԸՕՏ 60 ՄՏԱՎ

0ՕՂՕ60

Հ«2

ԾրազիրԼ 20 1

ՕՕ1Օ

20 18 «Հ-2

լ

ԽՆԴԻՐ

:

Հաշուել5-ի արժէքը՝2-ի տրուածարժէքիդէպքում:

'

Ճ»8՛ՂՈՇՒՎ

86)

ԽՆԴԻՐ

Օրինակ 221 ՃՏ8.,

որը

այստեղ յԲ Հրաձանդը օզտաղործուած տունհալդէոլքում աւելորդ. է: որ

Դիտարկենք Հետեւնալ ձրաղզիը(լ:

-

Տ01Բ

Ճ-ի: Նչենքնաեւ,

է Հաւասար է առանց ԵԼՏԵ ճիւղի եւ

ՂՈՒԿ տողի Համար կամ Հրաձանգների չարք ոլաւյման ՔԵԼՏՔՀրածանդ ների ամ 2

Համասլառոաւվխա-

Ս»ՇՂԱՎՍՀՇ

50 ՔՔԼԱՎԼ

60 ՔՎԾ

"փոքրագոյնթիւր-": նկ.

Ս

Առաջարկում ենք ինքնուրոյն վերլուճել ներկայացուած ծրագիրը եւ կազմել Համարժէք ծրագիր:

1Ի-ՂԱԼԵԿՎ-ԷԼՏԵ

օդտաղործելով կառուցուածքը: ժաջորդ խնդիրը Դլրտալրկենք

յացուաձ

(նկ: 88)։

նկ.

են

որի լուծման եղանակը եւ

20.

ալգորիթմները բերուած

Որոշել թէ ո՞ր ունեցող կէտը եւ տպելայդ քառորդիհամար:

կոորդինատներ

ՂԱՔԻ

10 1ՎՔՍ՛Լ

ԻԼՏԻԷ Խ»-3

5-1

ՔԼՏԲ

/

ՃՀ»0

20 1

Բ -4

ՇՕՂՕ՛0

30 1Բ 8Հ

»0

ՂԱԼԻՒՀ ԲԵԱՎԼ

40:18 ԸՀ

»0

ՂԱՔՀՎ ՔԵԼՆՎՆ

Ծրագիր » 2 «2»«0

20 Ք

ԵԼՏՔ

30 ԵՔԱՎՐ

40 Տ1Օ5

1Բ Մ7»0 ՂՈԻՔԱ Բ-2

ԲԼՏԲ

"կէտըգտնւում է":

հկ

Բ:

ՔՆՏԲ

ԴԱԲԱՎ ԹԲԼՎԼ

80 1Բ ԾՀ0

Է-4

Է»3

"Բառորդում"

1-(-8-ՏՕՔ «2»(-8-ՏՕՔ

110 ԾՔԼԻՈՐ

ԱՏ

Տ Ար

հ

(2))/2/4Ճ (0))/0»Ճ)

Ա Աա

"2:

ա

ոը

20 Ի

40»

«20՞2

ԲԼՆՏԲ թթ ՎԼ

30 ԲԻԾ

ՃԱԾ

«ՕՀ

-2»-20-2

ՂԱՔԻՎ ԹՔԼԻԼ

"Չի պատկանում" Նո

|

10 ԼՎՔՍ 20 1Բ

ՆՀ3,

4, 8, Ն

141592 /2ԷԼԲԱ

Ճ/8-ՕՕՏ() 8/Ճ-ՇՕՏ() Տ» 4«8«Տ)Վ(Լ)/2

30 18

40 1Բ

'

Ծրագիր

240, 70 "Ներածէքկէտիկոորդինատները":

Պատկանում կ

հյ

1.

ց

":

Շ-ՏՉՔ

(Ճ"2:հ

ՊԲՔԲԱՎ Շ»8:

ՕՕ

Սն

Շ»4:

Խ

ՂԷԲԱ

": 60 ՔՔԼԻՎՐ "մակերեսր»ակհրեսը

Ք.

ոս

իսկ | մ Արանց կի ո. է տրուած անի ձիվը, իսկ եթէ

ուա

Խ

Տ

տոնը

|

"

ձի.

Ի Տրուած են 8, Ե եւ 1, որտեղ Հ-ն եւ Ե-ն հսանկեացկ է... որը կայպամ ծրազիր, կազմել միջեւ ընկածանկիւնը: է, ավտ հորս հլ Էր թէ ոչ: Եթէուղղանկիւն Խռանկիւճին մակերեսը: ոչ՝ Ծրաղկր

:

է արդեօքտրուած Ճ(20, 70) կէտը նշուած տիրութիւն: Որոշել, թէ պատկանո"՞ւմ 10 1ՎԵՄԻ

Բո

'

ԽՆՂԻՐ

աանթինա ռիցվն

ՀԱՒ

ըը

1, 41

են Ալա": "արմատնեըն

նկ.

ԽՆԴԻՐ ավ

որոնց

ահոՒի է

"հաւասարումըլա.

ԲԼՏԵ

ԱՆ

ՊՐ

"ճար Ց է իղ "հտւասարումի| 21:

րուած ք ՀրաՀանզինց ճիշղերում պարունակում է ներքին 1Բ Հրածանգներ: Այ Հնարաւորութիւնը յաճախ է օգտագործւում բարդ ճիւղաւորումներ կազմակերպելու Համար: Դլիտարկուող խնդրում այն թոյլ է տալիս մէկ Հրաձչանգիմիջոցով ստուգել բոլոր պայմաններըեւ որոչել քառորդը Համարը: ԱԶ 89 բերուած խնդիրը նոյնպէս քննարբկունլէ ալգորիքմների բաժնում (տես նկ: 61), ՂԱՏԻՎ, ճւ՝

էէ Բ

զսրձակիլ

դարձրէքերկրորդ ձրագրի 20թդ'տողում Ուչաղզրութիւն

որն իր ճւ՝

01),

Կ

ոհ

"լուծումներիանթիւ րաղմութիո

120 ԲԻԾ

նկ.

:Ք

թյայոութիւն, Քիամամանակ եր),

2-4ո«Շ

՛10ք»8՞

ՂԻՔԻԱՍ»1

ՂԱՔԻԱՎ 18 Մ»0

հլ

60 Տ1ՕՔ

Հ

Շ

"ՆԵրածէքՃ, 8,

50 ԲԱՐ

70 ՇՕՂՕ40

10 ՈՔՍՂԼ

նկ:

02 Խ

ԼուծելՅ2-ԻԷԵւՀ:ամ

"կոորդինատներով կէտըգտնւում է": Բ: "Քառորդում"

2: 5

50 Տ1Օ. 60 1Բ 7»

է»2

վ

ԽՆԴԻՐ

ՕՕ ՂՕ 60

ՂԷՔԻ

են

առափաթկոմ պարզալանումը Ծրադրերի

Ծրագիր1

աԱՀնի

զ.

ե

(փերյիչէր

ալգորիլժմր ննբկա-

կոորդինատական քառորդում է գտնւում 2,

40 ԵՔԼԻՐ

նակում սրալչու ճրածանդը:

ԼՔ

վա Է ոճչմարիո"արժերը միուչ| որն Ընդունում: ՃԻ) եւ 3 Հ2ոԷ2 լաց արամգզանական աջ 9" Դիտարկենքեւս երկու խնդիրների Ռեյսիկ Ա

ԽՆԴԻՐ

30 1Բ7»»-0

տողի

է"

Տոր

/,

ներքնաձիգը» :Շ լ)

Նկ.

Մ

ո

ձարցերեւ վարժութիւններ Ինչպէ՞սԵՑ տրւում մեկնաբանութիւնները Բեյսիկ ծրագրում:

2.

ինչ արժէք պէտք է ներաձուի, որպեսզի հետեւեալ ծրագրի արդիւնքում արտածուի "ճիշտ է" հաղորդագրութիւնը: 10 1ԱՔՍ

30 ՕՎ

60 ԵՔ)ԻՎՐ

70 ԻՍ ԱԻՂ

80 ՖԽԼԻՐ

Յ.

Վ

8.

ԻԼ ՕՕ 1Օ

50 ԾԹԼԱ՛Ր

40, 50, 60, 70 "սխալէ" : ՕՕ ԴՕ 80

"մտածիր" ՕՕ

"ճիշտէ" : Տ10թ "ճիշտչէ" "փորձիրնորից":

9.

ՕՕ 10

«34,5:-3

-

'

1Օ

:

6.

1Ծ9.,.

յ

չ

Էքը: Կճ 6 իրականթուծրից ամենամեծիարժէքը

Ե,Ծռ Ը, մ,

չ

ապա իւրաքանչիւրթիւը Տրուածէն 2, 7 2 իրականթուրը: եթէ «ՀՄՀշ, ղրանցիցամենամեծով, հթէ 2»37»2, ապա թուերը չփոխել, հափոխարինել կառակդէպքում բոլոր թուհրը փոխարինելիրենց քառակուսիներով:

17.

Ցիկլե ազմակերպման իկլերի կազմակերպ

հրահանգներ լ գ

Ցին է կոչւում ծրամաննելի այնպիսի ժաճորդակաձրադրի կատարման ընլացքում (բկեւում է մի բանի անգա:

Ինչոլէս արդէն նչուհը էր

եթէ -2Հ:Հ1

,

Տպել տրուաձ Յ,

կազմելծրագիրֆուկկցիայիարժէՐներըհաշուծլու համար՝ ա).

Տրուածեն 8, Ե, 6, Վ թուերը: նթէ մրանտբոլորն էլ դրականեն, ապա հաշուել եւ տպել նրանց միջին հրկրաչափականը, իսկ հթէ նրանցիցթէկուզ մէկը է՝ միջին թուաբանականը: բացասական

7.

Ճ8Տ(Վ-4)

40 ԲԵԼԻ

ո

,

1.

է թուհրը: Պարզելպատկամո՞ւմ Տրուած Են 7.,42,Խ»37.»37»): իրական 7), Օշ »ֆ): Օյ 3) գագաթարդեօք կոորդինատներիսկզբնակէտը(ո, մերով Եոանկեանը:

6.

նութիւնը,

որը

եթէ 4ՀաւՀ10

Ցենլճարելի

հակադակդէպքում

0րինոշկ` 10 1ՎԵՄՂ

է կազմակերուելռլայմանակիր Հրաչանդի միջոցով:

4, 8, Է

202»54

բ).

ՏՈ՛2

| «Սյ

նթէ ռՀԱ

,

Էտ"

Խթե2Հ:Հ4

,

ո»

30 7»

հակառակ դէպքում

Ւ

ՏՈՎ

(2)

40 ՔՔԼՎՐ

2,7

50 2-2:

ԷԼ

Օ)

--ՇՕՏ

օՕՂՀՕ30

60 1բ «Հ«8 70 Տ1ՕՔ

զ ).

չՁ

յտ

Ն Լ:

Ի

Մշո

,

5-1

4.

Եթէ Հ-Ի25»1եւ «Հ0

,

ող

-

ՀԱԶ

'

մնացածդէպքերում

Տիրոյիր հարթութնան վրայ տրուած է «5-0,

Ադ 30, 40 ե. 50րոդ. տողերում գրուած Հրաձանդներըկրկնւում Են քանի դեո «Հր: Հրածանդները կազմում են ցիկլ: Հալեզունօժտուած Է մատուկ Հթածանդներովտինլնբը կազմակերպման Բեյոլրկ են հխկու մոմբերի՝ մար որոնք բաժանւում

եթէ ՅՄՎ2:Հ1

,

Տ:

,

)-5:

Րատ ղեկավարողփովիոլխականի փոխոլման (ԷՕՔ-ԻՔՀ1

Չ.

Րատ

ձարթութնանվրայ տրուած է ՅՑ կէտ Ճ, 8 եւ են Որոշել կազմո՞ւմ Արանք հոանկիւնի եթէոչ: եռանկեանմակերեսը:

Շ

ԻՒՕԻ

ապա

ց/ինյի կառուցուաձթը ծնտեւնալն

«-Խ

ՂՕ

Է,

է՝

ցիկլեր), ՛

Է,

Տ1ԲՔ

29992222»

ոչ:

ԻՔ

իրենց կոորդինատներով:

Եթէայո

ԸՄԲԼ,Ք-ՄԵԷՒԾթ

զինլեր): պայմանի

ՒՕՔ-ԱԵ»ՂՆ

հետեւեալ հաւասարումներով՝

է տրուած4 (Հո, 3) կէտընշուած տիրոյթին թէ Որոշնլ, պատկանո՞ւմ 5.

1.

հաշուելայդ

ԲՕՔ, 1Օ, ՏՂԵՔ

մանւում

|

են՝

Ճ ւ

ՎԵՀ

Համար մինչեւ,

թարգ ծառայողականբառերը ճամառչատասխանալրար քայլ

հւ

յաջորդ:

էլ Բ-ը 4-ի օկզբնականարժէքըԷ.-ր՝ 2-ի օածմա2-ր ցիկլի փովոլխականն գ իսկ նային արժէքը է ք-ից մինչեւ5,-ր: Է,-ր՝Քայլը որով2-ր փոլուում

Մինը

ԻԲՕՋ-ՎԲ»-Ր

Հետեւեալ

կար

2.

գրուած .

նրաաիոշումէ ՀԽ: որմ ա

Եթէ Ճել ստուղւում է Ճ»ի, 4.

չ

ասլա

ք

աա

Հակառակ ղէպքում կատարւում ՀրաՀանգին: նոյն ցիկլի մէջ ՒՕ

որ

.

չ.

է

Միեւնոյն փոփոխականով:

ա

դէսլքում

Հաշուեհլ|0,5| հատուածիվրայ

4, 8, 2/4

հթէ2ՀւՀ5Տ թ

չ

Ծրագիր1 10 1ՎԹՄՂ

Է

(2)Հ ՇՕՏ 04)

ՔԲԼԻՎԼ 2,7

50 ՎԲՀԼ

40 ՔՔԼԻՂ

2.

2,1 Հ

60 ԲՕՔ

ԽՆՋ. :085

Վ-ՏՕԼ

80 ՔՔ 90 ՎԵՀ՛1

Ն 38177

1.5

1, 06823

0. 49315

ԷԼ-2

(2՞2 2, Վ

ՂՕ 5 ՏԵՒԻ

-

||

2)

2.

100 Տ1ՕՔ

Ծրագիր2 10 1ՎՔՍ՛Ր

Այո ինլը

կատարւում է Յ անդամ` Ճ փոփոխականի1, 1. 5 եւ 2 արժէքների դէպքում:Քանիոր ցիկլի աւարտի պույմանի ստուգումը կատարւում է 9եկլիվերջում, ուստի այն Հրածանդները որոնը կազմում են ցիկլի մարմինը, առնուազն Է, , Բ, ու Էլ պարամետրերիցանկացած արժէքների մէկ անդամ կզբագործուեն դէպքում:Դրամէջ Համոզուելու Համար նորից կատարենքբերուածֆծրագիրը այո եւ ԷԼ»0։ անդամ ննրածելով այնպիսի արժէքներ որ Ճ»8

20 ԲՕՔ

"ներածէքքայլը":

«»01ԾՕՏ

30 18 «Հ»-2 40 ՔՔ

ՂԱՐԱ

2,

Ն

ՏՂՔջ

Է

էլ

Ն-2»22-31

ԲԼՏԲ

Մոատ0ն(Գ՞2

-

2)

50 ՎԲՀՐՀ

60 ՏՂՕՔ սեն :

ԻՍԱ

դ2211.25

առաջին ծրագրում կազմուած Ներկայացուած

'

փունկցիայի արժեքների տարբեր բանաձեւերովծաչւման ծամար: Նկատենք,որ նրկրորղ ցիկլում է 24 Է, ջանի ոլր Ճ»2 դէպքում (60բդ տող)Ճ-ր սկզբնական արժեքը ընդունուած ԿԸ ՎԱՀԼ Ծր արժէքը բանաձեւով Հաչւքւումէ առաջին 2։ղլում:

0. 49415

Էւ-ը: ք,-ը եւ Է:-ր կարող են լինել ոչ միայն Հաստատուններ եւ փովոխականչններ այլ նաեւ Թուաբանականարտայայտութիւններ

է|

50 ՎԲՀ1

ՋՍՆՎ

2 51Իի

30 Մ-24՞2-231

60 Տ1Օ2

լ

"ներածէրԲայլը"չ 11

22010

20 ԲՕՋ

30 ՎՀՏԼԱ

եթէ Հճ2

1-2

Է

ՂՕ 8 Տ1ԻՔ

քայլով հհտիւնալֆունկցիայի արժեքները:

մ "ո

Ցառուցուածբի օգնութեամբ:

10 1ՎԻՄԼ 20 ԻՕՋ

2»-հ

21,

ծրաձանգներըպետք է ուղեկցուհն

հսկ այժմ վերը նչուած ֆունկցիայի արժեքները Հաչւման ծրագիրը կազմենք

ԷՕՔ-ԻՎՔ»Լ

"

ԽՆԴԻՐ

անցումԻԱՀԷԻՆ անմիջապէս յաջորդող

ՎԲշՀՂՆ

Բոլ

զր

վ լ(պջում ննըջին ի քիկերի ներսում ցիկլերը պետքէ ամբողջութեամբ տեղա որուաձ լինեն... եւ ունենան ղեկավարող փոփոխականներ, տարբեր ՍԱԼՆՐՇ Այժմ կազմենք ողդորը մները մի Քանի Խնդիրների անն է: հլոողր դիտարկուած են 4. 4 բաժնում: Նկ. 92 դիտարկուածխնդրի լուծմուն ալզորիիմը հր :1 (էկ Անն

նչ Ի ԱՏաաարմ

պրոցեսը կրկնւում է 2րդ կետից սկասծ (ւ,Հ0

պայմանը):

5.

Նչենք,

աԱ

5/2

Տ1Բի

ՂՕ 2-10 Հ

Հրաձանգները):

եոլոր

Պ-ն

1»22-2

Է Ը Եքէբայլը՝Բ-1: ԷԶ" ԲԱ աար: ապա այն կարելի (15էչնչել՝ են ներդրուած լինել մկբ միսի մԱ Ցեկլերըկարող

ԷԼկերպ:

ծիկլի փոփոխականին (7-ին) վերագրշում է սկզբնականարժէքը (Է): են մինչեւ ԲՐ Իրագործւումւ 1118մարմինը(կատարւում Հրածանգը

1.

ում Գորոարւում է4

0բինակ՝

ԲՕՔ

`

է երկու ցիկլ

նչ (Ք-րփոխւում 0-ից մինչեւ5), արբանաձեւ 1 անժէկ փբոամ թինքո: Սո,րութիւնը է է

արմնում:

Նկ. 98

Բ,

7.

անձրաժեչտ

միջոցով: Հրաճանգի

որ

նկ:

Ինրուած

են

ղումարի

կատարումԺ է 1ԻՎՈՒՒԿ-ՔԼՆՏԵ ՛

Հաչւման ծրազբերը: արտաղդրեալի

եւ

ԽՆԴԻՐ ո

Հաշունհլզումարը

լե

յ» 1-1

Ծրագիր

քառակուսիների

10 Բրի 20 ԱՈ

30 ԼՎԻՍԼ

բնականբունրի վումարի հաշուարկ

ԽԲԱԶ

Այոլիոի ցինլի Հրաձանգներիչարբը կատարւում է այնքան անդամ, որքան անծառայողականբառից մետոյնչուած ռպլայմանը դաՀրուժեչտէլ որոլէսղիՄԲԱԼՆ.Է,

ՒՕԻ- ԵՐ ղարի ճիչտ լինելուց (ոլլշ ցիկլի, այստեղ մինչ): ի տարբերութիւն օտուգւում է չարքի կատարումից առաջ, բայց ոչ կատարմանընթացբում: Դա նչանակում էլ որ ելե Հենց սկզբից պայմանը տեղի չունի աղա չարքը չի կատարւում ոչ մբ անզամ: ԾՄՔԵԻՒԾ ծրածանզը որը թւում չ առանց պարամեորի ցոյց Է տալիո ինչի , փերչը:

0բինակ՝ Հաջուել Վ:

Վ

50 ԻՕՈ

ԽԼԱ,Ք-ՄԵՒՎԾՋինլիկառուցուածքը ծնտեւեալն :՝ ԽԲԱԼԷ,սլայմուն(տրամաբանական արտաչույսութիւն)

է

ն

|այ1ՕՎ

3:12

70 ԵՀ)

զ

|

80 Իր Ի 90 81Օ7

"ղումարը» ": նկ.

,

Հաշունըջո) Մրագիր 10. ՔԼԽ

փխակտորիալի հաշուարկը

20 ԼՎԵՍԼ

Վ

լայլ10Պ

60 ՎԻՃՂ

եը լինբ Խ-7.1ՀՇ

կառուցուածքի ցիկլը Հնարաւոր չէ կիրառել այս Նկատենք,ոլ ԻՕՔ-ԻԵ»ՀԼ անդամների բաԽնդրիլուծման Համար:քոնի որ անորոչէ մաջորդականութնան ջինլը նախատեսուածէ Հիմնականում որպէս այսպիսի խըննակը: ՄՃԱՆՔ-ՄԵԿք դիրների լուծման միջոց:

Կ.

Մ "Փակտորիալը»":

.

նկ.

Ցրչեցնենը ոբ գումարը կամ ողոռադթնոոչը Իլ դուտակելու նպատակով կաղԵնք 0. բակ արտամարին առաջ զումաղրվիակզրնականարժերը Ընդունուսի

Բ

30 «0-74

ԻԱ--»60

դրեալինը 1։

բանաձեւով

1/2 արժէքը, իոկ Հաչուարբկներըկր առաջին անդա: կը վերցնենք Ռրոլէս տրուտծ ճչտութիւնը չ այսինքն դտնուի չարունակենք այնքանց մինչեւ չբաւարարուիխ այն Ֆ-ր որ Ծ-37.1ՀՅ: Հերքականանդամը Հաչուեհլուծամար նպատակայարմարէ Ցաջորգականութնան

ԾՒԱԼՆԻ-ՄՔՒԱՋ

սլայմանը Հենց կառուցուածքը ցիկլ, որի աւարավխ կազժակերպել

20 Ն-Ճ/2

50 Սան»|

70 ԲԽԽՊԼ

Ֆուլ50.Տ ԷՉ

ԲերենքառաջարկուածԽնգրի լուծման ծրագիրը: 10 ԼՎԲՍ՛Ր "ճերածէքարգումենտըեւ ճշտութիւնը":2,

10 Պալ 40 ԻՕՔ

»"

ո.

ԽՆԴԻՐ

ձ0 ՏԼՕՐ

ֆունկցիայի արժէքը տրուած ՇԵ»0ճչաութ եամբ: Հարկն, կարելի է օգտագործել ՏՕՋ ֆունկցիան, սակայն մենք կր կազմենք Մո» 3» 3:» ծրազիր: որը Թոյլ կու տայ ժաֆորդարարմօտենալ լուծմանը կաղզժելով ւ.» Ֆլ որտեղՖւ՞Է աւելիՔիչ է տարբերւում 2-/ ը քան մաջորդականութիւն Ֆ.-ե: Ցաջորդականուեան Հերթական անդամը դարելի է Հաչուհլ ի

Ճո5Տ( Ո-10)»

Է

«(ՄՕ-2Ճ/70)/2

70 ԽԲԾ

80 ԹՇԼՎԼ

90 510թ

"տրմատ":20: "Հ":

Մ

ՔՍԱԿ .Նճրածքքարղդումենտը ճչտութինը73, մոլո ու» 3Հ-Լ 732051

0.000001

Նկատենք: որ

Մ եւ

Ի ԱՑԻ:

արժէքներ

փոփոխականներին մինչեւ ցիկլի մէջ մտնելը վերագրել 40րդյոողում դրուած պայմանը բասսրարուխ եւ Ջեկլը

ԽԽԴԻրՐ

որ

ատարուխ:

ր

թան.

Սոորք. (եկ. 95 96, 97, 98) բերուած Էն մի չարք խնդիրներիլուծման ծրագրեր: որոնց ալգորիթմները իտարկուած են նկ. 68, 69, 70, 41: Առաջարկում ենք իրականացնելձրադրերը ԷՀՄ-իմիջոցով եւ վերլուծել ստացՀուած արդիւնքները:

ոռ

2" աշ",

|

Ծրագիր

10 ԼՎԵՍՂ

ԽՆԴԻՐ

աա

Փոռփոխելով արգումենտի արժէքըհ քայլով |Ց,Ե| հատուածի վրայ, հաշուել Ճ

»

7«ՏուօՏ: ֆունկցիայի (:) եւ այդ կէտհրիքանակը դրական (է): արժէքների գումարը

Ծրագիր1 10 1ԳՔՄԻ

20 1Բ Ճ»8

"ներածէք4, ՕՔ

ԷԼՀ «0

ՔԲԱՎՐ

30 Տ»-0

7"0 Ճ»-/ո2

60 ՄՀՄԻ

ՍԱՀ

8, ԷԼ": 4, 8, 11 ԷԲԻՀՎ

Ի/

20 7-0

"Սխալէ":

ՕՕ

ՂԾ

Ճ

աա» "1":

80 ԹՅԼԱԼ

90 ՏՐՕՔ

405»-0 50 ԲՕԲ

2Ճ»-Ճ 8 51Բք

60 ՄՏԼԱՎ

01870112 80 ՎԲշ1 90 ԹԹ1ԻՈ

էլ

Նկ.

(ՇՕՏ (2)) ՏՏՀ: ԻԱ

Է-Հ1

"Տ»":Տ,

"Բ»"չք ԽՆԴԻՐ

100 51ՕՔԹ

Ծրա րագիր2 10 1ՎԵՍՂ ՀԱ

4, 8,

ռո

ՀՏ ԸԺ

Հաշուհկկ.

Լ

ան,

Ա2»,....

30 Տ-0

502-Ճ

10 1ՎԲՍՆ

60 ՒԱԼ 70 3-Տ1ԱՎ 80 Է

Հոպ

Ծրա րագիր

40 1-0

Մ»0

«Հ»-8

2 ր

(ԸՕՏ (Ճ)) ԼԱՔԻ ՏՏՀ: ԱՎԲԴՈՈ

Ա

20 Մ-0

կեր

30 2-1

Բ-1-ՀԻԼ

90 2-27-Է 17...

ԱԻ

40 ԲՕՔ

թ-11ՕՊ

50 2-2

ի

60 7-ՆԷ2» 70 ՎԵՀ 80 ՔԱՐ

Աթ»

(6՞2-2)/5 է

Մ»:

90 Տ1Օթ

Նկ.

"

ԽՆԴԻՐ

ո

Հաշուել կրկնակիզումարը

Հ

5»

Հց

10 1ՎԵՍՂ

են ԴԾ. ո ծութի ններով ներկայացուած երը արկում ենք նբականացնել ծրագլ արդի նքները:

)»-1

ԽՆԴԻՐ

Ծրագիր Ի,

Հաշուհլ (Հ,

30 ԲՕ8

«ՍՏ

Հ,

վեկտորի տարրերիգումաիր

4)

Տ-Հ

11108

51 յ

Ծրագիր1

60 ԿԻՈ)

անեն ԲՇԼՎՐ

ե.

աի

"զումարը»":

18.

20 ԾԼԵԼ

Տրոռճունդի ծիտ կնֆորմացիոն զանց ծները հնյորկ ձրոգ ներոո: գուաձի առանձինռռոբլին գի ժելրո ՀԽողլոուռլչութի Այս պորուղ աու կր դիուալ կ Ենբ օղ.նութնամբ: մ2 ծ ան 7 են էկ Ո կոոր մ) Հոկ նոն հ էյն: ոն, կոմ

խաղբնը: որոնք յանց '

ո

""

,

նդր լուծման ալդ Նկ. ներկայացուոծ Ուչաղրբութիչն դարձլւք ղարձրքքվեկոորի տթյոոծլ վելու չողը ի տարրերը

որ

իլ:

ւ

են որի ժիջոցով նկարագ ւում Ռու նանհւդանչՄնասիլել նենք ննելը ներսկարդածամաթնելի մի չարք խնդիրների լուծման ուն իան, ուածնե,Բր ւի բ

ոնց

մչ

«ո

:

ննրածման /

այ: Ըոյ:

Սկզբում Սկղր

"`

60 1ՎՔՆՂ

Ճ

99.

80 5-0 11108

90 ՕՔ

մ)

ՏՀՏՀԻՏ-ԻՀ

110 ԿԷ»

120 ԹԹԱԻՐ

լ

գումարը» :Տ ՛

Է1101Զ

Ծրագր

՛ ւթյ Մ.

(2-14 Ճ (4-4-3 (8-16 2.

գումարը Հ-18

Նկ: 100, 101, 102, 104, 104, 105 ծրաղբքըը բելուած են առանց մեկնարանութեան, որուվձեսչհս ուս լնդի նների լուծման ալզորի մները անձրաժեչտ վերլու-

շ

արտադրեալ վեկտորի տարրհրի

10 ԲՔԻ

20 Ծ17/1 Ճ

(100)

30 1ՎԵՍԼ

Վ

40 ԲՕՔ

ՍՎ

Ներածէրտարբերի Փահակը ն

(": լ: ո»: (1)

անՀրաԸ

ի

50 ՔԵԼՎԼ

լչերուած է նն: 74:

ժեչո / ննրածել տարբերի փոաակը (30/"դ րոզ): ԱյնուՀետեւկազմակերպում է 2: նլ "բի դարամետըը(1-1,)փովոխուհչով (րջ տրնչե, Ւ ոածտմանում է ներածուող Հերլժաւկունտարրի կարզցածամարը: առաջին ծրագիրը իրաղոլծենք ց որը բերուած է եկ.

"ներածէճտարրերիՔանակը":Վ

70 ՎԵ211 |

աո

2«(100) 1-11ԾԱ

40 ԷՕռ

Զանգուածների մշակմանձրադրեր

Մենք աղդ էն ծոնօլմ եեք

վեկտորիտարրերիգումար

10 ՔԵԽԼ

Տ

30 1ՎՔՍՐ

նկ.

6.

արտադրհալը:

ՔՀ|

ո

1:18

հւ

ո

դ

40 ԲԻ081

78. ռմ 80, 81 նկարներում: ԱռաԻՀՄ-իմիջոցով եւ վերլուծել ստացուած 7,

50 ԼՎՔՄ1

60 ՎԵԼ

1-11Օ

Վ

Ո)

70 6-1 80 ՕՔ

1-1թԴՕ

թ».

Վ

()

90 Ք-

100 ՎՔշ-Ր -

ՔՇՍԿՎԼՐ "արտադրեալը» ": Ք

120 51ՕՔ

Նկ. 99

ԽՆԴԻՐ

ՈրոշելՃ(8,

8...

վեկտորիամենամեծ

ԽՆԴԻՐ

տարրիհամարըեւ

արժէքը:

Ճ(8, կարգաւորել

20 011 40 ԲՕՔ

50 ՎԲՄԼ 60 ՎԲ2-ր

Ա-Ն: 80 ԲՕՔ

10 ԲԻԽԼ

վեկտորիմեծագոյն տարրիորոնում

աը

(100)

30 ԼԻՔՍՂԼ

30 1ՎՔՄ 40 ԲՕՔ

Վ

120 Վ

Նանեն) Կ

(0 ՇՕՂԾ

130 ՔՔԼՎՐ

140 510Ք

Ճ

"ճերածէճտարրերիքանակը":Ի Վ

(2

90 ԲՕՔ

7-1:170

100 1Բ.Ճ

»-Ճ

120 ՎԲ2՛1

(8):Ճ(Թ2Ճ(0:4Ճ4(2»2

130 «-Ճ 140 ՎԵՆ

է Ճ (": "մեծագոյն տարրն

001510

110 1-7

(2)

Վ

1517Օ

ր ԱՆԱՆ:Գ

Վ (7 (0

100 թ»1 110 724

8) վեկտորիտարրերըըստ Աուազման: ման կարգաւորմա

վե

60 Բշ

ճը

90 Բ 7»»4

Աա

50 ՀԵՄԸ

1-11ՕՊՎ

1-210

Ծրագիր1

Ծրագիր1 10 ԹՔԵԼ

8շ

Բ

ԱՅՍԱՐ"

150 Բ

Ք:»»»:Մ7

ր

ծ

ծում արաածոււ վվեկտորի

Ճ ()

170 ԹԹԼՎՐ

180 ԻՎԵ2-1 1

190 ՏՈՕՔ

Ծրագիր2 10 ՔՔԽԼ

Ծրագիր2

վեկտորիմեծագոյնտարրիորոնում

Եռ 60 ԻԲ2-1

70 151

Տար յ

ԻԹ» Ճ

(ը

50 ԼՎԵՄԼ

80 ԷՕՔ

(0»-Ճ

60 ՎԲ»Ր

70 Ք»-0

Վ

0) օ0ՂՀԾՕ 10

120 ԲԵԼԻ

՛/Ճ (ը

ԱՎ-1

80 ԲՕռ

1-10

90 Բ Ճ

(0Ռ»»Ճ (41)

ՕՕՂԾ

ԱՅ նոր

լ

"/Ճ

(": 1:")2":Ճ(Թ

140 ԲՕՔ

150 ՔՔՈՎԼ

նկ.

ՕՕ ՂՕ 70

130 1Բ 5-1

130 510Բ

160 ՎԲ2Ր

170 5105թ

1511ԾՅՎ Ճ

(1):

Նկ.

1022Ճ(0:ՃԹ2:4Ճ041:Ճ40-Ս»-Ճ

100 1-7 110 Վ.2՛1

(100)

20 21/14.

30 ԱՎՔՄՐ Կ

50 1ՎԵՄ

մեթոտ Պղպջակի

10 ՔՔԽԼ

20 Օ1հ1 Ճ (100)

`

խխԻխր

Տրուած24(..» 5:

ԽՆԴԻՐ

Ճո) վիկտորիլ,հնռայյնել զիոականբաղադրիչները:

10 քի

Սո,

30 ԲՕՔ

40 1ՎՔԱՂ

Հ Իր

Տ-

ՀԽԿ

(0

90 ՎՔՀՂ

«ա.

Ե,

:

մ)»:

1-2171Օ Վ 120 ԲՕՔ 7-1 10

ծյոր,

30 ԻՕՔ

Կ

նԽ,,..,

1 (100), Ը Վ է

(200)

Շո. ՏՅը

,

Շա»ծ,):

ԻԼ

130 Տ»ՏԻՃ (Ս, 3 140 ՎԲ21 150 ԿԲշ-Ր

ՍրԱԵ

(ը

Ի, ԽԼ": ԻՆ Ի/ ""ներածէք

ԲՕՏ

9Շ0) ճմ) 100Շ0Օլյաք 10)

100 ԲՕԲ

1-11Օ

110 ԲՕՔ

1-1

130 ՎԲ»11 140 ՎԵՀ

0):

150 ՔՔՍԱՎԼ

|

աա

150 5102

Նկ.

|

120 Ք-Ք«ՀՃ

|

90 Բ-1

Ը

| ։

(50, 50)

30 ԼԻԵՄԸ

80 ՎԲ2՛1

110ԳԿ

151702

": Տ

6014-9027

801-112

130 ԵԿԻ

ո

արտադրեալ տարրերի մատրիցի

10 ՔՔԽԼ

20 Ծ1Ի/ 4

70 Վր

120 ԻՕՔ

|

"գումարը»

1811Օ3Ա 50 ԲՕՔ 1» ՂՕ Է1

60 71»51 70 Բ0ՕՔ1

լ

Ծրագիր2

11 10Կ

40 1ՎՔԵՍ՛Ր /Ճ 0), 50 ՎԲ2ՀՀԼ 1

110 ԷՕՔ

լօ2

Շո) վեկտորը, որի տարընրըստացւում են տրուած եչ) վեկտորերի տարըերից յաջորդելով միմեանց,

4(100),

ԼՎՔՍ՛Ր "Վ."

(40 ՎԱՀ

Ն Հ ՀԱՐԻ»

Քր իր

100 Տ»0

Շան

ԿԵ«Ղ

ԻՆ Ի1

90 ՎԲՀՆ)

10 ԾԻ

Վ, 1": "ճնհրածէք

701123

ՂՏՅիր

ԱՅՅ,

ռ

10.)

Յ) Եւ 8(Ել

(աՅյ

տարրհրիգումար Մատրիցի

Հ

40 ԲՕՋՔ 1511ՕԱՎ ԷԼ 50 ՒՕԽ 1-1ՂՕ

1)

ՔԲԼԻՎՂ Մ (1)

Շջ

ար լ»1

լՋ

30 1ՎՔՍՂ

Վեն ամանի

թ

բոտ

ՀԱԱ

:պօ

եե|

Յչ»

վոլ

10 ՔԵի/(Լ

150 Տ1ՕՔ

կառուցել Շ(Շ,

Հր

||

Ք»

.

Ծրագիր1

120 ԲՕՋ

ՃՈ.

ԼՄ

լ

140 ՎԵՀՂ

ո

Հ

յ

բՕքԼ

110 ՒՂ

ռ

Վ

ՀՃ (1)

80 1Բ 24 (դաց

905741 100 24 0)»

Հ (ռժ)

"Վո":

20 1ՎՔՄՂ՝

ո, 3). ո մատրիցիտարրերիՏ գումարը (տող աղ Հաշուել Հ Հ1Ս`յ 1: 121, Ք արտադրեալը (սիւն առ սիւն):

տող) հւ

Ծրավիր

՛

Ա

ՂՕ 1

(Ս ))

"արտադրեալը»":2 "

Նկ.

|

ԽՆԴԻՐ Ճայ կարգաւորել

121,

Ա,

)»1,

ո,

տարըհրիանման:

մատրիցիտողերը ըստ 1րդ

սեան

մի

20 ԾԼԵԼ

Ի, ԽԼ": "ներածէք

40 ԲՕՔ 12116 50 ԲՕՔ

7-1

70 ՎԲ2-1

80 ԿԲ

90 ԼՎՔՄՈ

ՄԼ.

Ի, է1

Իլ

20 ԾԲՔ

1» "ներածէք

(, Լ)»ՀՃ

ապա

Ն

(0, 7) արձէբը:

Հաչուել 2

-Ֆ

անուան

ժիջոցով, փակաղծերում

մոն

Կ2:-Ի:ԻՇօտու

ՀԺ

Ս

փոփոիոսկահիկլ մոտանույՏԼԱ (0, 3) -

293-724 ՇՈՏ:7

Սխ'

ոս

արտայայտութեանարժեքը տրուած 2, Ֆ, եւ 2-ի դեպքում: տեսնում ենք արմատատակարտայայաուլիւ նբ ներեր գԼղբում էլ նոյԻնչոլէս մէն ֆուն Ա ճառով յարմար լարժա է նանման ան "լուս ֆունկցի Է: Այդպատճառով մէկանդամ այն եկա անգամայն նկարագրելելոլովլս Քե երեք անդամ օգտագործել:

190 ՎԲՀՐԹ

12176 1Ծ

ֆունկցիային ԻՐ

(0. 3, 0. 7

Խնդիր

հլ

(Է, 3):4Ճ (0 Չ-Ճ0ՅՆ7:Ճ(

ՃՆ

դիմել

այդ

Այս Հրաձանգի կատարումից յետոյ

ՇՕՏ

7Հ1ՂԾ

կարելիէ

100 ՄԻԱ

(Ս, Լ) ՇՕՕՂ1Օ150

180 ՎԲՀՂ)

ա

Ել

Ծրագիր

7:

10 ՔՔ

230 ԻՎՔ21 1

ԲԻԾ

20 ԼՎՔԵ՛Լ

240 ՔԱԼՎՐ

250 ՎՔ21

Օրինակ`

Վ

7-1

(Ճ, 8)2ՏՈՎ(Ճ)-(ՇՕՏ)

այն կոնկրետ նչելով արգումենտների "րոնք ահղաղրուհլու են վերաարժէքները, դրուած արտայայտույնուն ո/էջ՝ Հղասաոթառսվոուն գզբմաննչանի աջ մասում պարամետրերի փոխարէն:

140 157

220 ԵՒԱ

ԲԻԼ

ւ

7Հ1-176

210 ԲՕՔ

անի

«ՂԱՔ

Եթէ Ֆլարազբուսծ ֆունկցիայի պէտք չ Հաչ հլ ծրուղիի որեւէ մասում արժեքը

130 1Բ Ճ

200 ԲՕՔ

Խրագրաւորման

0բինակ՝

Ք-11ՕԿՎ-1

170 22»4Ճ

ւ

(3

120 ԲՕՔ

160 ԲՕՔ

Հաչունը ոլչեւէ ֆու Խնցիոյի արժէքները

-

110 1-8

150 ԲՐ

ծրագրում անչրաժեչտ է լինում Յաճախ

|լ օրինակ` ՒՎ/Ճ, ՒԱՎԱ Հւ այլն, որտեղ "ՔԱՎ անուն" ֆունկցիայր անուանումն լ, յ ԾՃ1պարամետրերիցուցակն էլ Ճ-ն այն աիաայայաութիշնն է, որը ռածմանում է ֆունկցիան նչուած ռւլարամետրերինկատմաբէ

Վ

60 ԼՎՔՄԻՃ

ֆունկցիաներ

արգումենտների տարբեր արժէքների դպրո քանիանգափ՝

աթո րաոր

Ճ(50, 50)

30 1ՎՔՍ՛Ր

Օգտուողիկողմից սահմանուած

Լեզւում Հնարաւորութիւն է ընձնոնուած մէկ անում նրոլոռգբել օգտուողի Բեյսին սածմանած ֆունկցիան եւ բազմիցս այն օգտագործելը կողմից սաշմանուած չէ Սրի Խկորոադթումբ Օգառւողի ֆունկցիաների վիատարւում ԳԱ ընդճանուր տեսքը: ծետեւհալն է:

Ծրագիր Մտրիցի տողերի կարգաւորում

10 ԲՔի/

100 ԻՕՔ

ռ

6. 19.

40 ՔԲԼԻՎԼ

260 51Օ5

(Օ»"Ճ՞3-Ճաճ-ՀՇՕՏ

Օ)ՀՒԻՎՕ Ո)ՒՒԻՕ

30 Բ«ԲԻԱՕ

(ձ)»ՏՕՔ

(Ճ)՞2)

2, 1. 2

(2

Ք

50 Տ1Օթ -

Նկ.

6.

20.

ԾԱթածրագրեհր

Տարբերբնադաւառներից խնդիրներ լուծելիս ժաճախանձրաժեչ»ո1 լինում մի

քանի անդամ օգտագործել միեւնոյն ծրագրային բլոկը ռրբովակիպարամետրերի տարբեր արժեքների նկատմամբ մ Նման դէպքերում ձրոզրի ձաւալը փոքրացնելու ն. անծձրաչէ Համար նպատակայարմար այդ կրկնուող Հաչուարկնհրլըասանմնացենը, ի խու տամէում: են ծրագրային ժեչտութեան դէալքում դիմելնրանց:Այդոլիսը Բլոկներ

՝

Հոմ ժատուկ հոլստակովկաղմուսծՀրաձճանգների Բեյսիկում ենթածրագիրը խումը էլ որին կարելի է դիմել ձրաղզըիսոռբբեր մասերից: կատարմանծոսքարանչրաժնչո է փոխանցելնրան ղեկավարումըլ Ենթածրաղզրի հոկ կատարումից յետոյ՝չարումնոսկելՀլոքնուկոանծրագրի Ենթածրաաչխատանքը: ռ գրին դիմելու Համար նախատեսուած( ԿՕՏՍՏ Հրաձանդը(քօ- դնալ,ՏԱԵՐՕԱԷԼո6

ԽՆԴԻՐ

ւ-

-

ենթածրագիր):

ո-ր ենթածրադրի մուտքըանի)

սողի Համոն /: Նչենք, որ ենքածրազբրի աշ՞ խատանքըկարելի է սկսել նրա ցանկայտն տողից: Այսպիսով,ՕՕՏՍՏ Հրածանդը/զիկթովուրումը փոլսանցում է ննքածրաղդրիՈ Համարն ունեցող տողին եւ այլսարունքը:չյոլոու նակում է մինչեւ ԹԵԻ՞ՍՔԱՎ Հրածանդին (ճեաւո վերադարձ),որից մնո աան: ծրազրի այն Հանդիսլելը վերադարձ ո ծրաչանդգին որը անմիջաոլկս լարորղում է ՕՕՏՍՑ իւրաթանչիւը Հրածանգին: է ունհնույ վերադա ձի ծրածանդը ընդ ռրում մէկ ենքածրաենքածրագիր ոլէւութ է դրում կարող հն Հանդիպել մի բահի ՒՒՐՍՏԱՎ Հրաձանդներց եթէ դա ռլածանջում նրա ատրամաթանությիւնը: Ափիոփնլուվժուուծըը 4 հնիհոծրադրի օղ ատաղոլ ծումը կարելիէ նկարագրել -

այսպէս՝ 1.

Ծրարի բազի

կատարման կաո

դիմել ծրադրին

Համար

ըմ լ թում էդթո

Հանդիպում լիւլում

էէ

ՕՕՏՍ8

ո

ՀրաՀանդր՝ Ը չբ

ենքաենի

ղիյրելուց Ենքածրըոուըին

սուոֆ յիչոում է ՕՕՏՍՑ ո Հրաձճանգը պարունակող տողիՀամալը(վերաբ ձի Հառցկն)լ ոլն ախ ծլոսժեչտ լ ենքածրագրի կատարումից ուն Հիսճնուկ ձրսդրի ճիջսո կեալ: փոխանցելու ամար: Սրանով մոոոյ ղեկավարումը էլ Հենց տարբերւում է ՕՕՏՍՈ ձլոսճանդլը0010-րյ։ 2.

Ց. «

4.

ւում են ենթածրագրի ծրածանդները սկսած ո-ր/չ տողից: հ, ննիխոծրազիլը վերադարձնումէ ղդեկառՒՐՍՏԻԱձրաձանդի Հանդիպելով կատա

ՕՕՏՄՑ վարումը

ո-ի ն անմի ապնո ծիուհող

ծրածանզին:

լ

բի Համար ենք րոչոլ հոտնիըչԹունըը նրանցից Իւբաքանչի 0-իը մինչեւ ուծ ոլույյրոնը (180բդտող) ԴրաՀամարանչրաժեչտ խնդրումառաֆաղզըու է րազմիցո ծաչուն տարբեր լթունրի Փակռորեալները: նատակաԱդ պատճաոով ժարմար է ֆՓակտորեալի Հաչուսբկը ձեւակելողել որպես ենթածրագիր: ենլթածրամ որը դիրը սվուուժ է 200րդ նչանակուած է3: տողից եւ Հայւում է ՒԻ-/ ֆակտորքոլը է դիմելուց առաջՎ փոփոխականըստանում Ենթածրագրին արժեքը` փաստացի 9 տանում

՝

ռտուղհլով

հո

20 Ա-Ճ

60Կ-ն

'

մ

100ՒԼՀԸ

Օրինակ Ի41«51-1Ի24-120

45-11

Ծրագիր Ճ-11ԾՕ9

10 ԲՕբ

ր

20 Վ-Ճ

30 ՕՕՏՍՑ

ՕՀՎ

50 ՕՔ

8-01Օ9

60 Ա-8

70 ՕՕՏՄՑ

80 1-1 90 ՒՕՏ 100 ԻԸ

Շ»-01Օ

ՕՕՏՍՑ

120 Ք» 100:Ճ-108-Շ 130 1Բ

ՂԱԲԻՎ

Օ-ՀԻԱՎ»Ք

ԲԱՐ

Ք

140 ԱՔՀՃ1ԼՇ

ՎԲՀՐը

160 ՎՐ

Ճ

170 Տ1ՕՔ

Լուծենք Հետեւեալ թնզիելր (եր. 100)։ տնսքով որտեղ Բ-ն, 8-ն Ցանկացած Թեւ կարելի 1 ենբկայացեել ՃՇ եռանիչ Շ-ն հրա թուանչաններն ենւ Փովոելով Ճ-ն 1-րց մինչեւ 9, իոկ 8-ն ճւ Շ-ն

եւ.

ՓֆակԳտնել այն հռանիշթուհրը, որոնք հաւասարԵՑ իրենց թուանշանների տորիալներիգումարին:

հաշուրմանենթածրագիր ֆակտորիալի

180 ԹՔԽԼ 200 1

ԴՈՔԱ

210 1Բ Վ-0 220 ԲՕՔ

1-11Օ

ԲԵՐԱՎ

ԿՎ

230 Չ-ՖոԼ 240 ՎԵՀՂ

250 ԲԲԼՍՔՎ

նկ.

է (ռունալ վետո անմի բասլէռօգտագործւում կատարումից Ենքածրաղրերի

այլապես այն "նր դէպքում միչւում) նրա արդիւնքում ստացուած 3 փողիոխականը ենթածրազրին յաջորդ անգամ դիմելուց կոչուի"(«բ փոլխարվնուխնոր արժքջով) ետոյ: լ

6.

400»

է

ւում

իրն

80 1-7

1.

Գտնելայն բոլոր հռանիշ թուերը, որոնց լ

13ի։

հոնելայն

Լերի գումարին: 130 1Բ

Օ«Ղ-7Ք

ՂԱՔԻՎ ՔՔԵԼԻՎԼՐՔ

Մէկ ծրագիրը կարող է ունենալմի քանիենթածրագիր: ենքաՂեկավարումը

ՀրաՀանգը:

ՕՕՏՍՑ

Ճ

Համանման

որը

ՕԱ ՕՕՏ5Ս8

ու,ո,, ու

հոանիջ թորովալյեթ

9.

ԳտնելտրուածՎ-ին չգերազանցողբոլոր

մեզ արդէն ծանօթ ՕԱ...

ՕՕ1Օ

ՀրաՀանգին:

Հրաչանգը կատարւում է Հետեւեալ կերպ:

է Ճ թուսարանական արտայայտութեանարժէքը եւ վերցւում նրա ամբողջ մասը: եթւ այն ծաւասար է 1, ապա ղեկավարումը վոխանցւում է Ոլ Համարն ունեցող տողով սկսուող ենքածֆրագրին,Եթէ այն ծաւասար է 2. ապա՝ ոչ տողով սկսուող ենթածրազրին

եւ

իրենից) գումարին: 11.

28:41 Յ/ԸԾ5Ե

եչ

1-2

եոեթէ1ՀԼՀւՀՀ,

չ

Լ. Եթէ2,

,

Տրուածէ

ո

ՔՔ

13. ԱՐ

եթէ 4ՀյւՀ8

5.

ւասար

պ

7-8

124''

լրիայ'

Ճ

23Ժ

(4178.

եւ

8(,,Ե

ի

ԱԻ

,

Ն)

վեկսարմերիսկալեար

ո

2-23

4Հ...Դո(ոՖԾ...շո

Հապ.յ

լտ1

գումարը:

ձաշուել գումարներիարտադրհալը՝

0.2

Ն

ա.

զանգունյա

արտադրեա

553: Որոշել 742, ֆունկցիայի ամենամեծ արժէքը |0, 5| միջակայԲում, փոփոխելով 2-ը հ»0, 1 քայլով:

Թա

կաատրնալ թուհրը:

'

Յ.

ր

'

»)9 Հաշուել Է 01, 3,» տմ ղբթականտարըների միջին որոնքբուարարում աղա երկրաչավականըջ խայմաին, նթ) այդպիսիտարընը չկան, տալ համապատասխան հաղորդագրութիւմ:

ՏՀւՀ4

բնականթիւը: Հաշուել 7»1

որ

բամՓնարարների (բացի

րոլոր

արտայատութեպնը արժէքըսահմանելովերկու Փոլ նլ

»-

4.

19.

ՏլոՇՕ52

Չ.

1/665 ԹԵ)

Է

Խնդիրներինքնուրոյնլուծելու համար |1, 8ի| հատուածիվրայ /Ճ2Հհ քայլովհաշուել եւ տպելհհտեւհալֆունկցիայի

վ

«յոպ-ս։

Հաշուհլ

այլն:

արժէքները. ր ր

րուն

Պ

բոլոր ՀԳերա ակաղ

10. Գտնելտրուպծիմ բնականթուին եթէ այն հաւասարէ | Թիւը կոչւում է կատարհալ, ր

շ-

ՄՀՀ-լզ1

կ արվ Բայ)

Մգրո: Հաչւրւում

1.

հաւասարհմ իրենց թուանշան-

8. 1022 թուին աջից եւ ձախիցգծագրել աի ԼԱկաիթթ» ստացուածվեցանիշթիւը բաժանուի7ի, Ցի եւ Ցի`

ծրագրերիցմեկին փոխանցելու Համար կարելի է օգտագործել ՕՎ

բոլոր

ուսն, աների վումարըբաժան-

ռ

14.

ձաշուել այն հռանիշ թուհրի քանակը,որոնց թուանշաններիգումարը հաէ տրուածԽ1 բնականթուին:

Ճո) զանգուածիայն 8չ» Կարրբերի էամակը,սրոմըհամար ամբողջթիւն է հանդիսանումծը:

15. Տրուած Ճ 8 ամբողջթիւը: Կառուցել բաղադրիչներով

(0: Հ)

)»1

ՀաշուհլՃ ես

ամենամօտ

ո,

16. Մ

(ո-1), ո(ո- 1) (ո-2),

Գտնել26 որ ամամել

4,

2,»

7)

ող ո,

1)

վնկաորըհնտեւնալ

ո) է

վեկտորիդրակակ

Գո) վեկտորըԲոց

«Հալ

ը

նձոիաէրը:

ակցտարբերի ամենամեծը:

(8. Տրուածեն Բ բնականթիւն ու Ճ (յ, 2շ, 4ղ) վեկտորը, որի տարրերը բնականթունը են: կառուցել1 (1 2, «.,3,) վեկտորը),որտեղչղ հաւասարէ Թ-ի եւ բավմապատիկին: Ճլ-իամեկափոքը ընդհանուր

19.

Խ/ թիւր տրուածԼ իր նրկուական նիշերիՃ (8 Բնական

Յա...

աղիւսակիտեսբով. 8-0

Ստամալի 20.

«

2" -

238ց որտեղ .... ո): բ ուի Երկուականճիշերի ո աղիւսակը:

Ձղ-2'"ՀփՅղլ.

ի

|

1-1

կամ

լ

ԳանելՃ (յ,

8»

ՀՅ.

4-0,

,

ՆՍ

Հչաշունլ «ՅԱ»: զրոյակակտարրերիՔանակը: 151,

անք

Հ),

ո:

Ն

99, ԱրտածելՃՀյոյԼ: կանտարրերը:

ոյ»:

28. ՈրոշելՃՀԱՅՆ.Ա: |Լ ) Լ, գտնուող տարրերիցամենամեծը:

25.

ՃՀԼեւ Փոխատեղել

Տրուածէ

Ո

11:

1տ1

բաղադրիչներով՝

սե

ւո:

|

:

տարրերը:

անկիւնագծիդրամատրիցիգլխաւոր

մատրիցի զլխաւոր անկիւնագծից ներքեւ

Է Խո

մատրիցիԷ-րդ ււ

Ա: է )Հյ,

ո

եւ

մատրիցըհետեւեալ

.

000....

27.

Ֆրուածէ

Ճ-

վեկտորը, որտեղ.

Ն

Աու:

ԵՀ.

1-1

ո: 51, 1-1, ՀԶ

շ՞ու

մատրիցը: կառուցել8 (Ել, ծչ, :

կախուած են կետերիքանակից եւ

չախսերից: Ըատ սլատկերուռղղկետերի քանակի զրաֆիկականտեսատիպը կարող է

աշխատելբարձր եւ միջին Թոյլաւուութեան (ատացման) ոնժիմներում: Միջընխտացմանռեժիմում էկրանը բաժանւում է 320200 կետերի (200 տող 320 Հւտացման ւեժիմում՝6405«200 կետերի: կլտծրըՀամարակալւում սիւն),իոկ բարձը են սկսած էլբանի վերին ձավանկիւնից:Ըստ ձորիզոնական առանցքի ձամարները փոլււում են 0-ից մինչեւ 319 (689), բոտ ուղղաձծայեացառանցքի 0-իցմինչեւ 199։ ան կերպ ասած որոլկո կոորդինատային սկզբնակետ (0, 0) ընդունուած է էկրանի վերին ձախանկիւնը իսկ ցանկացած կէտ միարժէքօրէն որոչւում է իր 0. 3) կոռրդինատներով: միջին (ւտացմուն

դինատները՝

ունժիմում

էկրանի

ԵՉ

վերին ձողլա անկիւն

(0, 0),

վերին աջ անկիւն

(319, 0),

ն ձաւ ախքիւն ռոտորի

(0.

ստորին աջ անկիւն

(319, 199)։

անկիւնների կետերը

ունեն

կռորՀետեւեալ

199), ձեւր երբ նրանք ձծաչւրւում են

բատ

կոորդինա-

տային ոկղբնակիտի կոչւում է բացարձակ: Ռրոչ դէպքերում յարմար է օգտագործել կէտի յարաբերական ոո դի որոնք տրւում են րատ նախորդ արտածուած կետի կոորդինատների: Նչենք:

ատննրը: որ

խորաքանչիւը գրաֆիկականՀրաձանդիկատարումիցլնտոյչ լիչւում են ստեղծուած Համապատասխանպատկերի վերջին նէտի կոորդի նասոները: Յարաբերական կոորդինատները տրւում են ՏԼԲՔ ծառայողականբառի միֆոցով՝ (

0, ),

ՏԼՔԵ

այ

այ

ՅՆ

լ

պատկերմանՀնարաւորութիւնները Տեսաղպիտք

տրման այս կոորդինատների

.ո

ո մատրիցը: Դտնել նրա բոլոր 20. Տրուաձ է Ճ»1,11: ն.) տողերիմինիմալ գլխաւոր անկիւնազծիտարրերիհետ: տարըերըհւ փոխատնղել

«

եւ որոչակի ձրաձանդգնելր ֆունկցիաներ որոնց միջոցով Հնարաւոր է տարբեր ռ"լառտկերներ կառուցելդբաֆիկականտեստիոլիէկբանի վրայ: Ցանկացած սրատկերէկրանի վրայ կարելի է դիտարկել որպես լուսաւորուած կետերի ճամախումբ (կէտերը Հանդէս են զալիս որպէս պատկերիտարրել:): տնսատվոլի էկրանը. իտարկեում է որոլլա ոշղղանկիւն ազիւտակ, Գրաֆիկական որի զւրաքանչիւր է որոչակի նետի: Այնյույ» Լի որ տարրը Համապատասխանում են

Օրինակ:

Լրդ տողերը:

շ

ը12

Բեյսիկլեզւում ընդգրկուած

գոյնը):

ԻԵ

ւ...

ո

աա ո

ամենամեծ

Գրաֆիկական հրահանգներ

ոլատկերներ կառուցելու Համար ծրագրառորողին օլէառքէ "Հասանելի" էի էկրանի է Հնարաւորութիւն ըչրաքանչի ւր դէտ (նա ոլէսոք ունենայփոլչելցանկացած նետի

մատրիցի դրական, բացասականեւ

ու

կառույցն ԲԵ

ամրբովջ բիրւ 11,

,

Ն

զանզուածիՑ

Չ1.

24.

գծային

6. 21.

ՀՀ2 1՞,ո

եղ

8ոյ :

բ)

Խւ»-ոռո յ

գ)

Ել հաւասարէ

։

Ը

այ

-ը Մ-ր

Է(արող ող

են ընդունել են

ընդունել

նաեւ

բացասական բաղաս

ա

ներ: բժէքներ

եթէ վերջին արտածուած կէտի բացարձակկոորդինատները Հաւասար (-20, 10)-ը ռաչմանում է (60, 110) կէտը: ասլա ՏԼՔԲ

151, դ: յ, ո /Ճճմատրիցի )-րդ սեան

եւ

կ"

Ճ-ր

դրականտարրերիքանակին:

են

(80,

100),

ժարարբերական կոորդինատները:

ՏՇՒՔԲԻԻ

հրահանգը

ՔՏԻ՛Ր

Այս ՀրաՀանդի միջոցով (ՏՇ166Ո էկրան)կարելի -

Քային ունժիմը՝

է ընտրել էկրանի աչխատան-

Այս ձրաձանգների միջոցով կարելի է էկրանի կամայականկկար նիկելորեւէ ղոյնով (քօԼո 7օՏօէ վերականդնել կնտը քօլոՒ Տ6է «ոնդողբել կես: -

ՏՇՃԻԵԼ

1,

ՔՏՔ՛ՂՐ

ոռ

պարամետրըկարող է ընդունել 0, կոմ արժեքները: Եթէ--0, ապա ընտրւումէ այբբենական-թուային ուն ժիմըչ որտեղգրաֆիկական ՀրաՀանդներըչեն գործում (այս ոնժիմում էկրանի վրույյ կաբելի է արտածել միայն Դիրքը սամանելուՀամար տեքստային ինֆորմացիա): Արտածուող տունալների կարելի է օգտագործելՆԼՕՇՃԼԻ ՀրաՀչանդր որը մենք արդէն ուսումնասիրել ենք: Ի1.- «լին (120200 տարման գրաիվավան եժ

Է

բարձիխտացման (640200) գրաֆիկական ռւնժիմ Նչենբ, ոի կախուածտնեսատիպի ծնարաւորութիւններից գրաֆիկականռնժիմ-

ննրի քանակըկարող է Հասնել 10ի: սլարամետըէլ որը ընդունում Է Ռ-0 1Ո-ը ոչ ողարտադիր

որտեղ (4, 1)-ը կետի կոորդինատներն են, Շ-ն՝ ընարուած վոյեի կողր' Եթէ ԵՏԻ՛Ր Հրաձծանդումբացակայում է Շ արամխորը ապ ւ դոր ոինատչ ընդունուած պատկերմանդոյնով, Մանի,ԽԼ( կետը ներկւում ններով «ախամետիր մ ( ձիմնագոյիով Է, չր նչուսծ ԻԼԻՏԻ՛Ր կետր ներվի 4(' ծրեւում Է ՏԵԼ Դա հ ԻԱ1՞մ է միով տարբերութիւնը հկրանի (րոլ կոանահցեերը «իջաւ դ

Հրաձանգում՝

0բինակ՝

10 ՏԸՔՔԻԱ

20 ԻՕՔ

կամ ՈՌջ»:40 արժէք:

դեպքում միանում է ղունաւոր պատկերմանունեժիմը զ

ռչ«0 դէոլքումանջատւում է դունաւոր ռեժիմը: պատկերման Եթ տ պարամետիըտրուած չէ: աղա Համարւում է Ռ-0:

(Հ,32.,Շ (Ճ, Օ,Շ

ԷՏՒՏԻՐ

տ»0

հրահանգները

եւ ԵՔԻՏԻ՛Ր

ՂՕ 150

2-50

(2, 50) 40 ԲՏԻ՛Ր (50, 2) 50 ԵՏԷ՛Ր Զ, Կ) 30 ՔՏԷ՛Լ

60 ԱՎԵԼ 70 ԷՕՔ

»-150՛1Օ

50 ՏԼՔՔ-1

(Հ, 50) 90 ԲԱԲԻՏՔ՛Լ (50, 24)

80 ՔԲՔՏՔ՛Լ

ՇՕԼՕՔ բ

հրահանգը

ՍԱՐ աՂԱ կ

Ց.

կա

100 ՎԵշ1

Այո Հրաձանդիօղդնութեամըբ կարելի է փովոլթել կառուցուող պատկերներիկամ

արտածուողտունալների գոյները (60107 -

ՇՕԼՕՏ

ԸՇԼ,Ը2, Ը3

դոյն):

Շլ, Ը2, Շ3 պարամետրնըը կարող են ընդունել 0-ից մինչեւ է որոչակի կոդ): գոյնին Համաղատասթանում ջանչի ւր

(իւրաարժեքներ

Օ4-ր պատկերմանգոյնի կոդն էլ Շ2-ը՝«ձիմնաղդոյնի (ֆոնի)կոդը: դույնի("գը Շ3-ը՝ էկրանի եզրբաչերտի -

0մ

ՇԼՏ

20 ՏՇՔԲՔԿՎ

7,ո. 13

«385

Ա," Ա ԱԱ

ԼՈՎՑ

հրահանգը եւ

արք

Հրաչանդիկատարումիցյետոյ էկրանի վիայ գֆւում | Հոռոուա ՎԻՑ), րի միացնումէ Օէ, Ա) ծւ ՕՕ, 72) կոորդինատներունեքուվկԼոծրը' Շ պարամետրիմիջոցով տրւում է պատկերի դույլը: եխ ա աւ տած, 4 Կիսակեր որոչուող մուն կոյնը: Թողնուած: աղա ընդունում է ՇՕԼՕՏՔ ՀրաՀանդգով հ

Օրինակ`

ՊՆ Հրո: ՆԻ Անա Ամ

30 ՇԼՏ

ոնականը

ական ոնժիժու 7 ճառոաձեկ , Այս Հրաձչանդն օշտաղ.որ ծւումի4 գրաֆի

եռ

Օրինակ`

«քերն

(50, 150),

-

10 ՏՇՔՔՔԱ

Է»

է Ս առու ջ Այս ծրագրի առաջինցիկլը (20-60 տողեր) Խավխոասահաուան (1նմյ Համարլ որոնք (50, 50) դէտը միացնում են ՀամասգուտաոիսՖազրար Գ ձերի 150) ճ.. (150, 180) ու կետերի Հետ: ԱյնուՀեուն: նրկոսբ (որի եւ նջւում են ԹԵ ԻՏԻ՛ՐՀրաձանգիմրուրով («1 10Ր առգեր): ուղղաձիդը)

ղանկիւններպատկերելու Համար: ԼՈՎՔ (21, 11) Օ2, 42), Շ

ւս

հրահան

Աաոաը

ենզ՝

ոնժիմենրում

Եւ

թոյլ է տալիս մաքրել էկրանը

10 ՏՇՔՏՔԵՆ

20 ԼԱՎ 30 Լ1Բ

40 ԼԼԻՔ

50 ԼԼԻԼԷ

(50, (50, (50, (50,

(յո

-

50) 50) 50) 50)

-

-

-

-

(150, 50), 2 (50, 150), 2 (150, 150), 0 (50, 150), 0

Այս ծրագիրը Համարժեք է նախորդ պարաղրաֆումի բերուած ծրագրին: Նչենթ,

Հիմնազոյնը կողն էլ այդ պատճառովէլ 50 եւ 60րդտողերում: դրուած ԼԻԱ, Հրաչանդներով ջեջւում են մինչ այդ դծուած ծորիզոնական եւ ուղղաձիզ Հատուածները: ԼԼՀԵ (Ճ1, 61) (2, 2), ՇԲ ՌՂ) «ւ Հնարաւորութիւն է տալիս դծել ուղղանկիւն, որի Համար 1, ծրաՀչանդ (42, 12) կոորդինատներով կչտերը Հանդիպակաց դաղաթներն են, իսկ կողմերը 0-ն

որ

-

հն

զուղածեռ

առանցքներին:

կոսրլինատույին

Օրինակ`

10 ՏՇԵԼՆԵԽԿ |

(0, 0)

20 ԼԼՃՆ

-

315, 199),2,8

10 ՏՇՔԲՔԻ

20 ՕՔԸԼՔ

(50, 60), 40

30 ՇԼՔՇԼՔ

(150, 60), 40,

40 ՇԼՔԸԼԸ

(250, 60),

ւ ,

0, 3. 14

70 ԸՋՇԼՔ

3. 14, 6. 28 1/4 (50, 150), 40,,,., (140, 150), 40,,,,4 1. 57, 3. 14, 020, 150), 40,

80 ՇԼՔՇԼՔ

(280, 150), 40,

50 ՇԼՔԸԼԲ

60 ԸԼՔԸԼՔ

,

,

4.

71,

6.

28,

1/4

Այս ծրագրի կատարումից յետոյ էկրանին նը ուտանաւնք Հետեւնալպատկերը (ոկ. 107)։

շ0րգտողում ԼԻԱ

0րինակ՝

դրուած Հրաձանդիմիջոցով ղծւուժ է էկրանի (ՀԼ, "9 Օ2, 432), Ը, ԲԻ -

ենրկուած ՀրաձանդըԹոյլ է աալիս ոլատկելել

ուղղանկիւե:

Օրինակ`

10 ՏԸՋ ՈՒՆ

(10, 20) ՏԼԸԾ (100, 50), 1, 8թ (10, 110) ՏՐԷԸ (100, 50),2., 0Բ

20 1

-

30 ԼԼՎՔ

հեր ինքնուրույն Առաջարկում ՇԱՇԼԻ

թռ

-

վերլուծել

այս

ծրաղիրը:

հրահանգը

րածանդր Չր

նավխատես

աղեղ դծելուՀամար

ու ուծ

ոնժիմում

Հո

(611616չր քուն): Հրաձունդը ընդծանուր

(Ճ, ,

ՇԹՇԼՔ

դրափիկաւկան աւ)

-

անագի ը ծ

տեսքը

գ

կամ

նս Աա

է. Հետնեւնալն

Ք, Շ, Լ, հ, է

ՀԸ

(լիպոի որտեղ(4,՝Դ-ր չըֆանագծիկնենուրոնիկոորդինատներն են, Ք-ր՝ չառաւխղզը

Ը-Ֆ՝ զոյնը, Հորիզոնական կիսառանցըը) Լ-շ եւ 8-ն՝ աղեղի ծայրակետելրին ձադրական վեկտորների կազմած անկիւնները Ճ-առանցքը ուղղաձիգ նւ Հորիզոնականտրամաղծերիերկարուուղղութեան Հետ Է-ն՝ էլի

չառաւիգ ժապատասվխան Դարամետրերիը Ր րերից

իրաքանչիրը կզրաքանչիիրը

ար

ա լ Ոայաի

Ավ

մտո

է

Ժ. եւն:

5Է լ

կարոզ ("րող

Լ, 8, ՇԸ,

լինել(

թիւ

թուային /

փոսիոիոական կա: /

ածր 22Ոլ ե (ացածը լամ ց անկոչ Թողնել:Ըդ.որում պէտք է նկատվիունենուլ, սր եթէ բաց քողնուող պարամետրերին փաջորդողպարամետրերիցգոնե մկր դրուհլու էլ ապա պկտքէ պածղանել Համաատառիխուն ռտորակէտները: Լր Ը եւ 8-ն են վփուվոխուհլ 1 (Զո 2ո) Ք բանա / ՐԸ Ր" ռ/ Ժուա մ են

բ

ճո

1"(

աին:

7/7 ն ՏՐՈ

ցոր

Ւ

է

ՀԼ

թ

՞

կարող

միջակայքուի:

Պարամետրերի բացակայութեան

1-0,

զ

էպբում ընլունւում

է:

թՀ-2ր, 5-1,

նկ.

ՔՃԼԻՐ

հրահանգը

Ըստ ուղղութիւնների օդտադործւումհե

տատպատատատատ

նախատեսուած է գրաֆիկական տրուած կետի չբքարքո«մ Հարիր րնելու ՀամարՀրաձՀանգի տեսքն է ընդծանութ Բոր

Հ

2Ա

փակ կորը: ունեցող դույնի

մինչեւ եզրագիծը: ուղղութիւններով է թողնուսծ: ապա որպէս եղզրբազիծ էբնդունւումՇ1

չարժում դէպի աջ չարժում անկիւնագծով վերեւ է, ոչ չարժում անկիւնագծով նելքիս: եւ աք ամ նն ո 'նովո չար ժում անկիւնաղծով վերեւ են Վոր չարժումանկիւնազծով չարժում դպի (5 3) (որա

-

-

-

հն

/ աղու երկարութիւնն Այստեղ ո-ր Հատուածի

կվանրով 0. Դ կոորբեթէ 2-ից առաջ դինատները կարող տրուելորպեսբացարձակկասյորոործիական: նչանը ապա կոորդինաանիրը Խար ում հե փարարհրական: դիւում է "բ կամ սւր հյ ծախու բարո նով: դէպքում կոորդինատները Հակառակ

բոլոր

լ

ոս

0բինակ՝

10 ՏՇՔԵՔԽԱ

20 ՕՒՇԼԵԷ

20 ԲՏՔ՛1

(150, 100), 2

չ չրֆանադգծովեզբրավփակուած Նճրկւում տարածութիւնը ջանիոր կէտը դտնւում է չբիանի ներսում: կռորդինատներուվ

(150,

(0, 0) կոորդինատներով կէտը (էկրանի վնրին չյո սեկի' ի ժիալւու 7 | ողիղ է քառակուսի որի կողմը դծով (10, 20) կոորդինատներով կէտի Հետ հ. վում Հաւասար է 80։ ո, 3 7 ոարումնաբիհրըկարող հի լինիլ փովփոխաՆչուած բոլոր Հրամաններում "ա" կաններ: Այղ դեպքում փուկոխականիանուանումից առավ ան բաժհլու 1 դեն իլ: նչանը իսկ լետոյ՝

100)

10 ՏՇԱԻԵԽՆՎ1

30 ԹԱ

150,

100),50,2

(210, 120),

Ներկւումչրջանագծից դուրս են

դտնուող բոլոր

կէտերը որովՀետեւ (210: 120)

Օրինակ :

կոռրդինատներու կէտը:դանւումէ չրձանադծձից դուրո։

Ղ 15

"ԹՀ"

Տ/Մ ՅԱ

հրահանգը

ծրամանների Հետ Շարժման

Այ"

Հրաձանգի միջոցով(415

-

նկարել) կարելիէ կառուցելտարբեր ռպլատկեր-

գրաֆիկականարտածման յատուկլեղուն որի օղտագործիելով մաջորդականութիւեր ռիւում է ՇԵ/ՃՆՄծառայողական բառիցյետոյ՝ ներ:

ՍԽՃՆ

Նանե, աո

նչանների :

ա

տո

ձրամանների

չարժման

0 Րրնան

20 ՔԹ/ՃՄ

բր տողն նրենի ց ներկայացնում է տեքստային արտայայտութիւն, կազզրաֆիկական արտածման Հրամաններից: Այղ Հրամանները կարելի է բաժանել երկու խմբի` չարժման եւ ղեկավարման: ՇարժմանՀրամանները լթոյլ են տալիս դծել տրուած երկարութիւն ունեցող ծատ2

Գծւում

օդաւաղ

ոլ

ժույ կատարելուց դործողութիւնը

ծուն, Այ,

Վ

հախածանցները՝

փելոսդաոյուըոկզբնակեոին:

60" "ԹԻ/150, 60Ե40Ի40ԷԱՎԽ/150,

է եռանկիւն օկսած (50, 60) կոորդինատներով կնաից'

Հրամանների միջոզով կաբելի է պատել պաակելոլ ույն մեծացնել, Ղեկավարման փոխել գոյնը եւ այլն՝ փոջրացնել, Շո սաՀմանել գոյնը (ո-ր գոյնի կոդն է), Ճո սածմանել պտտման անկիւնը (ո-ը կարող է լինել 0. 1 2 կամ 3)։ Այո Հրա-

ուածներ որոչակի ուղղութեամբ: իչրաքանչիչըՀրամանի կատարումից յետոյ յիչւում է փերին արտածուած կետը, որը եւ ընդունւում է որպէս յաջորդ Հրամանով

րաի

են

10 ՏՇՔԻԻԻԿ

մ

կարող

չարժունհլ առանց գծելու

-

ԷԻ(«-

մուած

ժերն

(0, 0),2 30 ԾՔ'ՃԾ "Խ110, 208300530Լ30Ս30"

(150, 100), 50,2

20 ՕՏՇԼՆՔ

տն

ն

կոդ

10 ՏԸՇԶՔՔՒԽ լ

30 ՔՃԱՎԼ

թյա

են

0բինակներ՝

չարժում ղէպի ներքեւ

-

էլո

համահննըը:

դէպի ճախ չարժում

-

Շո

նալոիահ

չարժումդէպի վերեւ

ը

Բո

լ

223 ԸՇ2 պարամետրըբաց

-

Քո

Որպէսեղիագիծ կարող է Հանդէս գալ Ը2 կոդ ունեցող դոյնիկամայական փակ կոր: ԹՃԼԻՈ Հրաչանդի կատարմանժամանակներկւում է սաձմանափակուածէկրաեի ներկւում է (Ճ, ՌԴ կոորդինատներով կէտը այնու2 Նչենը, որ առաջինը է" տարածւում

քո

Քո

Շ1Լրներկման դոյնի կոդն է, Շ2-ըհզրադձի կոդնէ: դույնի

ներկը

Լո

ՃԱՐ (Հ, Մ), Ը1, Ը2 Ճ, Ռ-ր այն կչտի կոորդինատներն են, որտեղից սկուում է ներկումը:

Հետեւ

Սո

ձի ոհ

-

-

սկզբնակետ:

մանի կատարումիցյետոյ մ

բոլոր

կառուցուող դծերը կի պուռունն

1.

90"

անկիւնով:

Տո Մասչտարի ուսՀմանելմասչտաբը: գործակիցը Հաւասար է Ո/4, որտեղ ո-ր կարող է փուիոխուել 1-ր ց մինչեւ 255: Շարժման նչուած արժէքները ծրամաններում ԵԼ ԲազմառլաթկւուԴ ին այդ գործակցի փբոոյ Լ/213ՈՀ4, ապա արժէքները Համասրահուաղզում 1»4' աճում: են, տասխանարար եթէ

ձարցերեւ վարժութիւններ

-

Էջրար

են կէտի բացարձակեւ 1. Ինչպէ՞ս տրւում

իսկ

ՆՏ:

-

կատողրել

Օրինակներ.

10 ՏՇՔՐԸԿ

20 Բ»

|

"

3ի1120, 10024859:"

"րի ա րորար ի

10 ՏՇՔԻԼՐԱ

:

ՕԼՏ

20 ՃՖ»'"010Բ282Բ2Ս1021082"

60 ԾԽՃՆ/

"8ի/30, 502445:" "ԹԻ190,50522448: "81130, 50Տ582Է15:» "Թի/1180,50Տ1624Ճ5:"

80 ՕՔ/ՃԽ

"8ի/80, (504Ճ224/Ճ5:"

քԱ/ն/

40 ՍԽՈՄ/

50 ՍԹ/ՂԿ/

|

|

'

'

՞

կառուցել հոանկիւն, որի գագաթներնեն (50, 60), (100, 80),

(80,

կ

վրուլ "Վլ"

Թռւութ

5.

Կառուցելշրջանագիծեւ նրան արտագծուածքառակուսի:

6.

Կառուցելներկուածվեցանկիւն (120, 100), (140, 120), (140, 140), (120, 160), (100, 140), (100, Լ20) գագաթներով:

7.

կառուցելկռորդինատային աղանցքները:Սկզբնակէտը տեղադրելէկրանի

մէջտեղում:

նկարել

"ա"

"Բ", ոա

առ

բ",

Գ, որ

27 "Ռ"," տառերը: որա

ոտ

/1 աւտոմատաց Ինֆորմացրոնդործավարմանեւ աշխաուած Համակարղդերի տանքներին ծանօքանալիս. նախորդ բաժիններում արդէն ծանդիպել ենք Փայլի ա

Հառկացութեանը:

լ մեծացրած, յիոքրացրած |

Ա

100)

կառուցել հաւասարակողմ եռանկիւն եւ նրան ներգծուածշրջանագիծ:

ց

180516Բ25/:" »8ի/1200, Բ 1 Այս ծրազիրը կրոնի պատկերու 90, 180, 270 (եկ. 108), ապտտած 100 ԹԽ/ՃԾ/

ի

ե

Փայլն հրենից ներկայացնումէ տունալների Համախումբց որը պածւուժ է արտաքին սարքի վրայ: Ֆայլ (ՈՐ) բոսուն հնֆորմատիկույիոլորտ է թափանցել դորֆավալրման ոլորտիցւ Համասեռ նչանակում է քարտարան՝ փաստաթղթերիծաւուքածու: Քարտալանները Ինչոլէս դիտենք, օգտագործւում են զրադարաններումը Հաչուապածութի ններում: ԻՒՀՄ-իմիջոցով նոյնոլէ կարելի կադրերի բաժիններում եւ այլ բնազաւաունելյումի: չ առտեղծել քարտարաններ (ֆայլեր) եւ այն սարքերի վրայչ որոնք կարող են օղտաթուրն են պառկանում արտաքին գործունհը ոլոլէս ընֆորմացիայի Սրիչներ:Դրանց տեսասոլող սարքը միչող սարքերը (Մմադնիսական ռկաւառակներ ժառղլաւէններ), տիոլը եւ այլն: տարբերելու Համար նրանցից իրաքանչիւրին վերաղզրւում է անուաՓայլերը նում: Այդ անուանումը բաղկացած է երկու մասից՝ ո

`

ՊՐ Լա .

||

յա ,

ՎՊ

| |

անուն: "ռարքաւորման

Օրինակ` ՆԹՆԼ:

ՏԸԱԻ:

նկ.

ֆայլի անուն"

Առաջինմասը իրենից ներկայացնում է այն սարքի պայմանականանունը, որի վրայ ստեղծւում է ֆայլը (անունը պէտք է աւարտուի ոլ նչանով): Է8Ծ:

ս"

ՇՕԼՕՔ

4.

8.

ԾՔ/ՃՆ »8ի1130, 15041279:

Լար.

յարաբերական կոորդինատները:

այրհնական թուային օգտագործել հրահանգը ոհժիմում: :

կոորդինատներովկէտերը:

(120, 100) կոորզինատներովկէտից սկսած զծճում է Հորիզոնականղիծ (20), են 8ֆ աֆ է սլաք (կատարւում տնքատայինփոփոխականին աաա Աաաա

Յ.

ԸԼՏ

։

'Ք20113Բ303"

30 ԶՋՈՆ/

փոփոխականով տրուած Հրամանները:

Կարծլի ՞

-

-

-

Ճ:

-

ռ:

-

ստնղնաչար: լող

սարք:

տեսատիագ մուաին մազնիսական սկաւառակլ երկրորգ մաղնի սական սկաւաուռւկ :

Ֆայլիանունն

Ըից անջատւում

են

Օրինակ

հր Հերթին կարող է բաղկացածինել երկու նչանով (կէտով): ո

|

մասից,որոնք փբա-

'.

'

|

թ.ՕՕՇ., ԲՃՏ

ոճ,

ՕՃՐ

«Աշ

ՇԼՆՃՏՏ.

դործողութիւն՝

ընթերցում,

Ֆայլի բացմանհրահանգ

(օքօո

-

րացել, ճթքօոմ

-

լ

1ՎՔՍՂՐ ՃՔՔԲԻԾ

|

ՃՏ

փո

կցել)

2.

ՒՕ

1ԼՎԵՍՂ

(երանքոյէտք է ՒՕ

ՒՕ

-

ներածունն ԷՀՄ-ի միչողության մէջ),

ՃՔԹՔԻԿՎԾ

են

-

ՂԵ.

ֆայլըբացուած է լրացուցիչ վերջում):

ֆայլի

Օրինակներ "4:

լ

ւ

-

Ծեր"

34է ո,

ԲՕՔ ԼՎԵՍՂ ճտ 33

"4:

«2.

ՄՄ" ԲՕՔ

ԼՎՔՍՆ

Տ

ԼԼ Շ ԳԵՆԾԴ

Հ

Ճ սկաւառակի վրայ գոյութիւն ունի ՃՊ`. ՅՅ ահունով Փայլ, սողում դրուած Հրածանդի կատարումիցյետոյ յգ փայլում դլւնլոոած նո Փ1Մ.Մ Թուերի արժեքները նբ վերադգրունն Համասրաւսվոանաթայթ կաններին:

րածմեդները"

ՍՏԱՎՕ

ԹԵՍՎՐ

Հռ,

ԹԵԱՎԼ

3:

նն

հց

ոողա

շ0րդգ

բրական փոփոթա-

բավ ձախօ|մՔԵԼՎԼՐ

չ,

տարրերիցուցակ

ո

ՍՏԱՎՇ

տարբերիցուցում նմուչատիալ:

ծիչեցնենք,ոի ԵԹԷ տարիներնիրարից բաժանումի

Փայլը բացուպծ Է միայն տունալեերի դրանցման Համար արտածունն ԷՀՄ-ի միչոզութիշւնից),

(նրանջդրանցում 10 ՕՔՔԻ

գրանցման Հրա-

ֆայլիմշակմանունժիմը՝ ֆայլըբացուած Է միոյն տունալների ընթերցման Համար

ՕՍՂՔՆ՛Լ

պետքէ (երանք

եւ ընթերցման

փոխադինը

ՍաՀմանումի է

ապով մորթու որման վրայկարող կազմոօած | ձրազրի ալաաձման Հրաձանգ-

1ՎԵՍՂ

20 ԼՎՔՍԼ

ՔՔԼՎԼ

ԸնտրուածֆՓայլին վերագրումէ որոչակի ճամար (ռ)՝ դրական ամբող) թիւ,

մետադայում օգտագործւում չ տունալների Գարու փակի ժեզավնման որը

որը

Տունալներիգրանցման Համար օդտադործւում

Այս ծրաձանզըկատարում է Հետեւեալ դործողութինները: 1.

փովոխականների ցուցուկ Ք ռ, փոփոխական Ո-ը նախօրօքբացուած ֆայլի Համողոն է: որն են 1ՎԵՍՂ ճւ Այս Հրաչանդների կատարման կանոնները Համապատասխանում ԼԱՎ: 1ՎՔԵԾ՛Ր ձիածանդներիկատարմանկանոնիհրին ոլունը Փորնլոսմսուննկարաչդրուած են 5. 12 պարադրաֆում: կարելիչէ տահլ, որ մաղիիոականոռկոռսուտկից Համանման է տուեայչնել,ի Խերածմանըատնդնաչար տուհալների ներածումը ից: ՆԱՎ,

10 ՕԵԿ

Ցանկացած ֆայլիՀետ կատարուողաշխատանք ակուումէ Փայլի բացման ծրաՕՍՂՔՍՂ

օնաւառակիվբայ

"ա

0րինակ՝

"ֆայլի

Ռ

ղզրանցուաձտուհալներիընթերյ ման Համար ինր յու մ ասելով նկատի Փայլում ունենք տուհալներիներածումը ՒԷՀՄ-ր օռլերաավոլիչողուվ նուն մէի) ողլտագործֆւում է,

ԼՎԵՍՂ փո ծւ ՆԱՎԵ ՎԵՍՂ

փո ծրաձանդ ների որոնք բեզ անուր տնոքն է` ԱՎՔՍՂ

ասաաաապտապատ--

ԲՕՔ

ձՏ

Փոլի

Տուհալներիընթերցմանեւ գրանցմանհրահանգներ

'

անուանում"

ՕՍՂՔՍՂ

ներում նչուած տուկալներից:

|

|

Հանդից՝

ԲՕՏ

եվ

լ

տուհալների գրանցում, ֆայլիփակում:

Օթբզ

"ՆԹԼԼ"

Խե

ա,»»:.,ՖՆ-.--գ-Չզ-»4»Շ»1.:.---Ն1՝՝՝՝՝

Ֆայլերիմչակման ՀամարԲեյսիկում նախատեսուած է ֆայլիբացում,

ե արանկրի

Համարը:

չ կազմակերոլել միայն մէկ ֆայլ,

չնչել:

Բերենքֆայլերի անուններիօրինակներ :

20 ՕՔ

ԴՂՐՃՂ ՕՃԼՐ"

Յ

գ

գործուած1 Բեյսինլեզուով կազմուած ծրագիր պարունակողֆայլի Համար: Փայլի եւ

Այս Հիրաձանգով բացւումէ

նրան վերազրւում է

չը նչուած Փոայլի Այստեղ անունը որովչիտին

կիոից յետոյ դրւում Է մէկ, էրկու կամ երեք նչան, որոնք նախատեսուած են Փայլիտիպը ցոյց տալու Համար:Այս Հնարաւորությվւնը սովռրարար օգտաղործւում է Փայլերի դասակարդման ՔՃՏ տիպը օդտաչնպատակով:Ռերուածօրինակում տիպը կարելի է

եւ

հի

սփորակկոով կամ կետ-

ալա արժեքների միչեւ գը: ում Են բաՀամապատասխան ստորակետով արտածֆուսզ 1 ՃՀաջուի Այս Հանգամունըըոք առնել մժտկացակներ(բայցոչ ստորակետեր): Բոնն այն էլ որ եւ ընթերց մուն ժամանկ: ոլէս տեքոտույին տունալների գրանցման մէկ ԹՔԱՎՂԼ Հրածանգովորեւէ Փայլիմէջ գրանցուաձ հրկու Թեթսսային փովոխա-

կաններըընթերցման ժամանակդիտարկւում

են

(Ժեկտող): որպլո մէկ փովախական

` 0բրնակ՝

տունհալներզրանցելու Համար '

2 Արար ակն,

ԲԱՆԻՆ

30 75»

3-2

"ԹՃՏ|Շ"

40 «ՖՀՔԹԼԻՂ

:է2, 25, ՄՏ, 5Ո1

Այ" Հրածանգների Ցատարումից Աաան Փֆոյլի էջ նբ դրանցուի

Յ.

ԵՏՕՕՃՆՃԻ/Լ ԹՃՏ|ԼՇ

10 ՕՔՔԻԿՎ "8:

Ընթերցմանզորֆողութեան կատարման ժամանակ այդ դիսոորկունն որպէս մէկ տող՝

տողը:

10 ՕԲԵԿՎ "Ճ:

20 1ՎԵՍՂ

ԼՔ.

121"

ԲՕՔ

1ԻԻՍ՛Ր

ՃՏ

նչանները կը

րոլոր

ող": )

5.

ՊՖ

Մենք աւելացրեցինթ Լ սժանիչը խականների արժէբների միջեւ`

30 ՇԼՕՏՔ

4-1

1ՎՔՍ՛Ր

4Տ

Գրանցէր"ԻԼՃԻԼՔ. ԲՃԽԼ Փայլում ձեր անունը ազգանունը, ծննդհանթիւը հասցէն: Կազմէքծրագիր, որը ընթերցում է այդ տուհալները մազմիսական էկրանիվրայ: սկաւառակիցեւ արտածումտեսատիպի

ԹՃՏԼՇ"

«Ֆ:

ԻՕՔ

Եւ

Փոխենը40բդ տողիՀրաՀանդը՝ փ2,

ԼՔ"

61, 1, 2, 3, 4

4.

շ0րդ ողլում զլյուածծրածանդգի կուսաոումի ց ժոոռյ

40 ՔԹԼԱՎԼ

ՔՔ.

20 ՔՔՈՐ

40 ԷՎԾ

42, 2

ՀՖՀ'"ԹթՕՕՋԽՃԻ/

ԳտէՏ սխալըհետեւեալ ծրագրում:

նաւ), "րր կը զրանցուխ երկու փոփֆովԹառոճչուսկ

"թք.

գումարը

ք"

եւ

ֆայլում զրանցուածէ

արտադրի ե

100 հատ

իրականթիւ: Գտնելայդ թուհրի

«զն :

ՇՔՕՕՋՈՃԻ/Լ, 8Ճ51Շ

Այս

տողը

20 1ՎԵՍՂ

ոլարաշնակում է երկու առանձին անջստային մեծութիւն, 2,

որոնք

«Տ, ԿՖ

Հրաձանդի կատարման ժամանակ կր վելոռդրունն կաններին:

3Ֆ

եւ

ՆՏ տեքատային փովոխա-

ման ղալբում բ ացուցիչբաժանիչներ Նչենը, որ թուային նաղնելի դլ կալելի է չօզտադոլ ծել, ոլուվ հաս իրսցուններըԹուային տունալների նելոսծման ժամանակդի տալկւումԵԽ ոլողնո լոսժանիչնելո տու

ւ

Ֆայլի փակմանհրահանգ Փոյլի մչակումն աւարածլուց յետոյ անձչրաժեչտէ փակել ֆոյլը՝ ՇԼՕՏԻ

փո

(61056 փակել) -

Նչենք:

որ

ՇԼՕՏԷ,

Եթէ Են Բոլոր

մէկ Հրաձանգով կարելի է փակել մի ջանի ֆայլ՝ ոյ,

ոչ,

ժոյ

ՇԼՕՏՔ

լ

Հրաձանգը տրուած է առանց որեւէ ֆայլի Համարի բացուած ֆայլերը:

առլա

իակւում

Հարցերեւ վարժութիւններ 1.

Ինչպէ՞սէ կազմւում ֆայլի անուանումը:

2.

Ո՞րն է ֆայլի բացմանհրահանգը:

Տպագրութիւնը աւարտեցաւ 1991իՍեպտեմբերին ՂազարիՄխիթարեան մէջ, Վենետիկ Տպարանին

Ս.

ոլէօ քո6550 14

41 Տ5էճողքութոճ| ողօտ6 01 ՏՇէէտտԵրՏ 1991 41 Տ. Լո2238օ, ՄՇոծշ|ռ

/Ճոոծոճ Ղ1քօԼ1էօքոճՈռ