Հայ ձեռագրային զարդանկարչություն / Ornaments of Armenian manuscripts / Орнаменты армянских рукописей

Lեզվաբանություն

Հայոց լեզու և հայ գրականություն 2-րդ մաս դպրոցական ուսումնական դասագիրք է, որը նախատեսված է հայոց լեզվի և հայ գրականության ուսուցման շարունակական փուլում՝ խորացնելով նախորդ մասում ստացած գիտելիքները և զարգացնելով լեզվական ու գրական վերլուծական հմտությունները։ Գրքում ընդլայնվում են քերականական թեմաները՝ ներառելով խոսքի մասերի ավելի բարդ կիրառությունները, շարահյուսական կառուցվածքները, կետադրության նրբությունները և լեզվական ոճերի առանձնահատկությունները։ Գրականության բաժնում ներկայացվում են հայ դասական և ժամանակակից հեղինակների ստեղծագործություններից ավելի ծավալուն հատվածներ, որոնց միջոցով աշակերտները սովորում են խորքային վերլուծություն կատարել, հասկանալ գաղափարական շերտերը և գրական կերպարների հոգեբանական առանձնահատկությունները։ Աշխատության նպատակն է զարգացնել աշակերտների գրավոր և բանավոր խոսքը, ընթերցանության մշակույթը և քննադատական մտածողությունը՝ միաժամանակ ամրապնդելով ազգային գրական ժառանգության գիտակցումը։

Մանկական

Կարո՞ղ ես աշխարհի քարտեզի վրա ցույց տալ Ամազոն գետը: Իսկ Ֆուձիյամա լե՞ռը: Տարբերո՞ւմ ես, արդյոք, մարդու սրբոսկրը կրծոսկրից: Գիտե՞ս, թե ինչ կենդանի է եղել արխեոպտերիքսը: Իսկ տարբերո՞ւմ ես թենիսի և բեյսբոլի գնդակները: Ո՞չ... Ուրեմն, այս գիրքը հենց քեզ համար է, որովհետև, կարդալով այն, կկարողանաս գրքում եղած 50-ից ավել հարցախաղերի միջոցով սկսնակից դառնալ հավակնորդ, ապա՝ հանճար: Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-66-277-0

Գրականություն

Ալեքսանդր Շիրվանզադե-ի «Արհավիրքի օրերին» ստեղծագործությունը հիշողությունների և վկայությունների բնույթ ունեցող գործ է, որտեղ հեղինակը ներկայացնում է ծանր ու ողբերգական ժամանակաշրջանների ազդեցությունը մարդու կյանքի, հոգեբանության և հասարակության վրա։ Ստեղծագործության մեջ Շիրվանզադեն անդրադառնում է այնպիսի իրադարձությունների և իրավիճակների, երբ հասարակական ցնցումները, անարդարությունները և կործանարար իրադարձությունները խաթարում են մարդկանց բնականոն կյանքը՝ առաջացնելով վախ, կորուստ և անորոշություն։ Հեղինակը ոչ միայն նկարագրում է արտաքին իրադարձությունները, այլ նաև խորանում է մարդկային ապրումների մեջ՝ ցույց տալով, թե ինչպես են արհավիրքների պայմաններում բացահայտվում մարդկանց իրական բնավորությունները՝ ոմանք դառնում են ավելի ուժեղ ու համերաշխ, իսկ ոմանք՝ կոտրվում ու կորցնում իրենց մարդկային արժանապատվությունը։ Այս ստեղծագործությունը կարևոր է նաև որպես ժամանակի սոցիալական և պատմական իրականության արտացոլում, որտեղ Շիրվանզադեն հանդես է գալիս որպես իր դարաշրջանի ականատես և քննադատ։

Մշակույթ

Թանգարանային գործունեությունը հանդիսանում է մշակութային և գիտական կարևոր ոլորտ, որի հիմնական նպատակն է պահպանել, ուսումնասիրել և հանրությանը ներկայացնել պատմական, մշակութային և գեղարվեստական արժեքները։ Թանգարանների գործունեության հիմնական ուղղություններից առաջինը հավաքածուների համալրումն ու պահպանությունն է, որի ընթացքում իրականացվում է տարբեր ժամանակաշրջաններին և մշակույթներին պատկանող առարկաների որոնում, ձեռքբերում, հաշվառում և պահպանություն։ Այս գործընթացը կարևոր նշանակություն ունի ազգային և համաշխարհային մշակութային ժառանգության պահպանման համար։ Մյուս կարևոր ուղղությունը գիտահետազոտական գործունեությունն է, որը ներառում է ցուցանմուշների ուսումնասիրություն, պատմական փաստերի վերլուծություն, գիտական հրապարակումների պատրաստում և մշակութային արժեքների վերաբերյալ նոր տեղեկությունների բացահայտում։ Թանգարանները նաև իրականացնում են ցուցադրական և ցուցահանդեսային գործունեություն՝ կազմակերպելով մշտական և ժամանակավոր ցուցադրություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս այցելուներին ծանոթանալ արվեստի, պատմության, հնագիտության, ազգագրության և այլ ոլորտների նյութերին։ Կարևոր դեր ունի նաև կրթամշակութային գործունեությունը, որի շրջանակում անցկացվում են էքսկուրսիաներ, դասախոսություններ, ուսուցողական ծրագրեր, սեմինարներ և ինտերակտիվ միջոցառումներ՝ նպաստելով հասարակության կրթական և մշակութային զարգացմանը։ Ժամանակակից թանգարաններում մեծ ուշադրություն է դարձվում նաև թվային տեխնոլոգիաների կիրառմանը, վիրտուալ ցուցահանդեսների ստեղծմանը և առցանց հարթակների զարգացմանը, ինչը թանգարանային ծառայությունները դարձնում է առավել հասանելի լայն հասարակության համար։ Բացի այդ, թանգարանները համագործակցում են կրթական հաստատությունների, գիտական կենտրոնների և միջազգային կազմակերպությունների հետ՝ մշակութային կապերի ամրապնդման և փորձի փոխանակման նպատակով։ Այսպիսով, թանգարանային գործունեության հիմնական ուղղությունները միտված են մշակութային ժառանգության պահպանմանը, գիտելիքների տարածմանը և հասարակության մշակութային կյանքի զարգացմանը։

Տնտեսագիտություն

Կառավարման դպրոցները կառավարման գիտության պատմական զարգացման ընթացքում ձևավորված տեսական ուղղություններ են, որոնք տարբեր կերպ են բացատրում կազմակերպությունների կառավարման սկզբունքները, ղեկավարի դերը և կառավարման արդյունավետության հասնելու ուղիները։ Դրանք զարգացել են տարբեր ժամանակաշրջաններում՝ կախված տնտեսական, տեխնոլոգիական և հասարակական փոփոխություններից, և յուրաքանչյուր դպրոց ընդգծում է կառավարման որոշակի կողմեր։ Առաջին կարևոր ուղղություններից է դասական կամ գիտական կառավարման դպրոցը, որի հիմնադիրներից է Frederick Taylor-ը։ Այս դպրոցը կենտրոնանում է աշխատանքի արդյունավետության բարձրացման, աշխատանքի գիտական կազմակերպման և արտադրողականության աճի վրա։ Դրա ներկայացուցիչները կարևորում էին աշխատանքի բաժանումը, ստանդարտացումը և վերահսկողությունը։ Մյուս ուղղությունը վարչական կամ կազմակերպական դպրոցն է, որի հայտնի ներկայացուցիչներից է Henri Fayol-ը։ Այս դպրոցը ուսումնասիրում է կառավարման ընդհանուր սկզբունքները՝ պլանավորում, կազմակերպում, հրամանատարություն, համակարգում և վերահսկում՝ ընդգծելով ղեկավարության դերը ամբողջ կազմակերպության արդյունավետության մեջ։ Բացի այդ, գոյություն ունի մարդկային հարաբերությունների դպրոցը, որը ձևավորվել է XX դարի սկզբին և կենտրոնանում է աշխատողների վարքագծի, մոտիվացիայի և սոցիալական գործոնների վրա։ Այս ուղղությունը ցույց տվեց, որ արտադրողականությունը կախված է ոչ միայն տեխնիկական պայմաններից, այլ նաև մարդկանց հոգեբանական և սոցիալական վիճակից։ Հետագայում զարգացել են նաև վարքաբանական և համակարգային դպրոցները, որոնք կառավարման գործընթացը դիտարկում են ավելի լայն համատեքստում՝ որպես փոխկապակցված համակարգերի ամբողջություն։ Ժամանակակից մոտեցումներում ընդգծվում է իրավիճակային մոտեցումը, ըստ որի արդյունավետ կառավարման մեթոդը կախված է կոնկրետ իրավիճակից և պայմաններից։ Այսպիսով, կառավարման դպրոցները ներկայացնում են կառավարման գիտության զարգացման տարբեր փուլեր և մոտեցումներ, որոնք միասին ձևավորել են ժամանակակից կառավարման տեսությունը և պրակտիկան։

Պատմություն

Այս աշխատությունը միջնադարյան հայկական պատմագրության կարևորագույն աղբյուրներից է, որը վերաբերում է հիմնականում 7-րդ դարի պատմական իրադարձություններին։ Սեբեոսի «Պատմություն»-ը առանձնանում է նրանով, որ ներկայացնում է ոչ միայն Հայաստանի, այլև ողջ տարածաշրջանի՝ Բյուզանդիայի, Պարսկաստանի և արաբական խալիֆայության միջև տեղի ունեցող քաղաքական և ռազմական զարգացումները։ Գրքում մեծ ուշադրություն է դարձվում այն ժամանակաշրջանի կարևոր իրադարձություններին, ինչպիսիք են պատերազմները, դիվանագիտական հարաբերությունները և իշխանական պայքարները։ Սեբեոսը ներկայացնում է, թե ինչպես են այս ուժերը փոխազդում և ինչ ազդեցություն ունեն Հայաստանի վրա՝ որպես ռազմավարական կարևոր տարածք։ Աշխատության կարևոր թեմաներից են․ Հայաստանի քաղաքական դիրքը մեծ տերությունների միջև Բյուզանդական և Սասանյան Պարսկաստանի հակամարտությունները արաբական նվաճումների սկիզբը և դրանց հետևանքները հայ իշխանների և նախարարական տների դերը Սեբեոսի աշխատությունը արժեքավոր է նաև նրանով, որ հեղինակը հաճախ հանդիսանում է իրադարձությունների ժամանակակից կամ մոտ կանգնած վկան, ինչը նրա հաղորդած տեղեկություններին տալիս է պատմական կարևորություն։ Միևնույն ժամանակ, այն պարունակում է նաև ժամանակի մտածողությանը բնորոշ մեկնաբանություններ և աշխարհայացքային մոտեցումներ։