Երեք Զվարթնոց - Գրիգոր Գուրզադյան

Lեզվաբանություն

«Հայագիտություն և զուգադրական լեզվաբանություն» աշխատությունը կապված է Հայագիտություն-ի և Զուգադրական լեզվաբանություն-ի ոլորտների հետ և նվիրված է հայերեն լեզվի ու մշակույթի ուսումնասիրությանը համեմատական դիտանկյունից։ Այն ուսումնասիրում է հայերենի կառուցվածքը, պատմական զարգացումը և կապերը այլ լեզուների հետ՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարելի է տարբեր լեզուներ համեմատելով բացահայտել դրանց ընդհանուր և տարբեր առանձնահատկությունները։ Աշխատությունում անդրադարձ է կատարվում լեզուների ծագմանը, հնչյունական և քերականական փոփոխություններին, ինչպես նաև լեզվական ընտանիքների գաղափարին։ Միևնույն ժամանակ, այն ընդգրկում է նաև հայագիտության շրջանակում կարևոր հարցեր՝ կապված հայ ժողովրդի լեզվի, պատմության և մշակույթի հետ՝ փորձելով դրանք դիտարկել ավելի լայն՝ համաշխարհային գիտական համատեքստում։ Ընդհանուր առմամբ, գործը նպատակ ունի ցույց տալ, թե ինչպես է հայերենը տեղավորվում լեզուների ընդհանուր համակարգում և ինչ կարևորություն ունի դրա ուսումնասիրությունը համեմատական լեզվաբանության մեջ։

Մշակույթ

ներկայացնում է թվաբանության և աստղագիտության, պատմության և գիտության եզրագծում գտնվող եզակի ուսումնասիրություն։ Գիրքը բացահայտում է հնագույն թվային համակարգերի խորքը՝ որպես տիեզերքի կառուցվածքի և մարդկային գիտակցության հիմք։ Հեղինակը զուգակցում է պատմական և գիտական տվյալները՝ մատնանշելով, որ թվերը չեն հանդիսանում միայն հաշվարկի գործիք, այլ հանդիսանում են բնության, ժամանակի, տարածության և կյանքի օրենքների արտացոլում։ Թվային համակարգերի ուսումնասիրությունը տանում է դեպի մարդկության հնագույն մշակույթներ, առեղծվածային խորհրդանիշներ և քանդակներ, որոնք բնութագրում են տիեզերքի «կոդավորված» կառուցվածքը։ Գիրքը ներկայացնում է թվաբանության, քվանտային գիտության, տիեզերաբանության և հոգեբանության հատող կետերը՝ առաջարկելով նոր տեսանկյուններ մարդկության ու տիեզերքի փոխհարաբերության մասին։ Այն ուղղված է ինչպես գիտակներին, այնպես էլ այն ընթերցողներին, ովքեր հետաքրքրված են խորհրդանշական գիտությամբ, պատմությամբ, հոգևոր զարթոնքով և տիեզերքի գաղտնիքներով։

Մանկական

Իմ առաջին հեքիաթները․ Գեղեցկուհին և հրեշը Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-9939-66-252-7

Այլ առարկաներ

Թզենի նյութը գյուղատնտեսական-այգեգործական ուղղվածության մասնագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է թզենու (Ficus carica) կենսաբանական առանձնահատկություններին, մշակության տեխնոլոգիաներին և դրա արտադրական հնարավորություններին, հատկապես Հայաստանի մերձարևադարձային գոտիներում։ Այն նախատեսված է այգեգործների, գյուղատնտեսության մասնագետների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են չոր և տաք կլիմայական պայմաններին հարմարվող պտղատեսակների մշակությամբ։ Նյութում մանրամասն ներկայացվում են թզենու աճի և զարգացման կենսաբանական փուլերը, նրա բարձր ջերմասեր բնույթը, երաշտադիմացկունությունը և հողի նկատմամբ պահանջները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սորտային բազմազանությանը և տեղական ու ներմուծված ձևերի համեմատական բնութագրերին՝ բերքատվության, պտղի որակի և հասունացման ժամկետների տեսանկյունից։ Աշխատությունում ներկայացվում են նաև տնկարկների հիմնման և խնամքի ագրոտեխնիկական միջոցառումները՝ հողի նախապատրաստում, տնկման սխեմաներ, ոռոգման կազմակերպում և պարարտացման համակարգեր։ Նյութը ընդգրկում է նաև էտման և ձևավորման մեթոդները, որոնք կարևոր են թզենու ճիշտ զարգացման և կայուն բերքատվության ապահովման համար։ Բացի այդ, քննարկվում են հիվանդությունների և վնասատուների դեմ պայքարի հիմնական միջոցառումները՝ շեշտադրելով կանխարգելիչ և էկոլոգիապես անվտանգ մոտեցումները։ Աշխատությունում անդրադարձ է կատարվում նաև բերքահավաքի, պտղի պահպանման և չորացման տեխնոլոգիաներին, որոնք մեծ նշանակություն ունեն արտադրանքի շուկայական արժեքի համար։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը համադրում է տեսական գիտելիքները և գործնական փորձը՝ նպաստելով թզենու մշակության արդյունավետ կազմակերպմանը Հայաստանի պայմաններում։

Կենսագրություն

«8 ռիտուալներ հաջողության համար կյանքում և բիզնեսում» (Ռոբին Շարմա) գիրքը ներկայացնում է հաջողության և ներշնչանքի պարզ, բայց շատ արդյունավետ մեթոդներ։ Հեղինակը՝ որպես հոգևոր և բիզնես աշխարհների համադրող, առաջարկում է «8 ռիտուալներ», որոնք օգնում են կարգավորել առօրյան և հասնել մեծ նպատակների։ Գիրքը հիմնված է այն գաղափարի վրա, որ հաջողությունը գալիս է ոչ միայն հմտություններից, այլ նաև օրական սովորույթներից և մտքի կարգի վրա։ Ռիտուալները վերաբերում են առողջ ապրելակերպին, անձնական կարգապահությանը, նպատակների հստակեցմանը և ժամանակի ճիշտ կառավարմանը։ Հեղինակը նաև ընդգծում է, որ հաջող մարդը պետք է ունենա ներքին խաղաղություն և ինքնակատարելագործման մշտական ձգտում։ Գիրքը շատ հակիրճ է և հեշտ ընթեռնելի՝ նախատեսված է այն մարդկանց համար, ովքեր ցանկանում են արագ կիրառել գաղափարները։ Շարմայի մոտեցումը մոտ է «առօրյա սովորույթների փոխման» սկզբունքին՝ որպեսզի փոքր քայլերը մեծ արդյունք բերեն։ Անհրաժեշտ չէ սպասել մեծ մոտիվացիայի՝ բավարար է սկսել փոքր քայլերից՝ ամեն օր նույն ռիտուալները կատարելով։ Գիրքը ոգեշնչում է, բայց նաև տրամաբանական է՝ ընթերցողին տրամադրում է հստակ քայլեր և խորհուրդներ։ «8 ռիտուալներ հաջողության համար» հատկապես օգտակար է ղեկավարների, ձեռներեցների և այն մարդկանց համար, ովքեր ցանկանում են կառուցել կայուն հաջողության համակարգ։ Գիրքը հիշեցնում է, որ հաջողությունը ոչ միայն մասնագիտական աճ է, այլ նաև ինքնակառավարման և կյանքի որակի բարձրացման արդյունք։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-5-17-114472-2

Կենսաբանություն

Նյութը ներկայացնում է, թե ինչպես է մարդու մարմինը (օրգաններն ու համակարգերը) զարգանում մանկությունից մինչև հասունություն և ծերություն, և ինչպես են այդ փոփոխությունները ազդում վարքի, սովորելու և ընդհանուր առողջության վրա։ Հիմնական գաղափարները․ Տարիքային ֆիզիոլոգիայի էությունը Գիտություն, որն ուսումնասիրում է օրգանիզմի ֆունկցիոնալ փոփոխությունները տարբեր տարիքային փուլերում։ Զարգացման փուլեր մանկություն, դեռահասություն, երիտասարդություն և այլն, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի իր ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները։ Օրգանների և համակարգերի զարգացում նյարդային, սրտանոթային, շնչառական և այլ համակարգերի ձևավորումն ու փոփոխությունները։ Նյարդային համակարգի դերը ուղեղի զարգացումը, ռեֆլեքսները, վարքի և սովորելու գործընթացների ֆիզիոլոգիական հիմքերը։ Հորմոնալ փոփոխություններ հատկապես դեռահասության շրջանում, որոնք ազդում են աճի, վարքի և հուզական վիճակի վրա։ Առողջության պահպանման կարևորությունը սնունդ, քուն, ֆիզիկական ակտիվություն՝ որպես ճիշտ զարգացման հիմք։ Կապը կրթության հետ ուսուցիչները պետք է հաշվի առնեն տարիքային ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները՝ արդյունավետ ուսուցում կազմակերպելու համար։