Բաղդասարյան, Սվետլանա Մարգարի

Psychology

Աշխատությունը նվիրված է զինվորական անձնակազմի մարտական ակտիվության ձևավորման և դրսևորման վրա ազդող հոգեբանական գործոնների ուսումնասիրությանը՝ ռազմական հոգեբանության, անձի հոգեբանության և խմբային փոխհարաբերությունների համատեքստում։ Քննարկվում են զինծառայողների հոգեբանական պատրաստվածության, մասնագիտական մոտիվացիայի, կամային հատկանիշների, հուզական կայունության և պատասխանատվության զգացման նշանակությունը ծառայողական պարտականությունների կատարման ընթացքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սթրեսային իրավիճակներում անձի վարքագծին, հոգեբանական լարվածության հաղթահարման կարողություններին, ինքնատիրապետմանը, որոշումների ընդունման հոգեբանական առանձնահատկություններին և փոփոխվող պայմաններին հարմարվելու հնարավորություններին։ Ուսումնասիրվում են անհատական հոգեբանական առանձնահատկությունների, ինքնագնահատականի, ինքնավստահության, արժեքային կողմնորոշումների և մասնագիտական ինքնագիտակցության ազդեցությունները զինծառայողների ակտիվության ու նախաձեռնողականության վրա։ Անդրադարձ է կատարվում զինվորական կոլեկտիվում միջանձնային հարաբերություններին, խմբային համախմբվածությանը, փոխադարձ վստահությանը, հրամանատարի առաջնորդական հատկանիշներին և բարոյահոգեբանական մթնոլորտի ձևավորմանը։ Կարևորվում են զինծառայողների հոգեբանական վիճակի գնահատման, մասնագիտական հարմարման, հոգեբանական աջակցության և հոգեկան դիմակայունության զարգացման մեթոդները։ Դիտարկվում են նաև ռազմական ծառայության առանձնահատուկ պայմանների ազդեցությունը անձի հուզակամային ոլորտի վրա, հոգեբանական գերլարվածության կանխարգելման հնարավորությունները և զինվորական անձնակազմի բարոյահոգեբանական պատրաստվածության ամրապնդման ուղիները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել ռազմական հոգեբանության տեսական մոտեցումները, հոգեբանական հետազոտության մեթոդները և զինվորական ծառայության կազմակերպման գործնական առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի զինծառայողների հոգեբանական բարեկեցության պահպանման, մասնագիտական պատրաստվածության կատարելագործման և զինվորական կոլեկտիվներում արդյունավետ համագործակցության ապահովման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել ռազմական հոգեբանների, զինվորական մանկավարժների, հրամանատարական կազմի ներկայացուցիչների, հոգեբանության ոլորտի հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։