Դավթյան, Հասմիկ Կարենի

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է ղեկավարների մոտիվացիոն գործոնների կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը Վանաձոր համայնքի «Նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն» ՀՈԱԿ-ների օրինակով։ Հեղինակը վերլուծում է կառավարման ժամանակակից մոտիվացիոն տեսությունները և դրանց գործնական կիրառելիությունը կրթական համակարգում՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով նախադպրոցական հաստատությունների կառավարման առանձնահատկություններին։ Աշխատությունում դիտարկվում են նյութական և ոչ նյութական խթանման ձևերը՝ աշխատավարձային քաղաքականությունը, սոցիալական երաշխիքները, աշխատանքային պայմանների բարելավումը, մասնագիտական աճի հնարավորությունները, ինչպես նաև հոգեբանական և սոցիալական մոտիվացիոն մեխանիզմները, որոնք նպաստում են աշխատակիցների արդյունավետության բարձրացմանը։ Հետազոտության շրջանակում գնահատվում է Վանաձոր համայնքի ՀՈԱԿ-ների կառավարման իրական վիճակը, բացահայտվում են առկա խնդիրները՝ կապված կադրերի մոտիվացիայի, աշխատանքային բեռնվածության, կառավարման ոճերի և կազմակերպական մշակույթի հետ, և առաջարկվում են լուծումներ՝ ուղղված մարդկային ռեսուրսների կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։ Գիրքը կարևոր է կրթության ոլորտի ղեկավարների, մանկավարժների, կառավարման մասնագետների, ուսանողների և հետազոտողների համար, ովքեր հետաքրքրված են կազմակերպչական վարքագծով, մարդկային ռեսուրսների կառավարմամբ և կրթական հաստատությունների արդյունավետությամբ։