Դոլուխանյան, Ռուզան Վիլիկի

Մանկավարժություն

Սույն ուսումնասիրությունը նվիրված է պատմավեպի ուսուցման մեթոդներին և մոտեցումներին ավագ դպրոցում՝ ընդգծելով այդ ժանրի ուսուցման դերը պատմական գիտելիքների, քննադատական մտածողության և մշակութային ըմբռնման ձևավորման գործընթացում։ Աշխատությունը վերլուծում է պատմավեպի դասավանդման նպատակները, արդյունավետ մեթոդները՝ ընդգրկելով տեքստային վերլուծություն, քննարկումներ, նախագծային և ինտերակտիվ տեխնոլոգիաներ, ինչպես նաև համադրություններ այլ գրական և պատմական աղբյուրների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման գործընթացում աշակերտների գիտելիքների ու հմտությունների զարգացմանը, քննադատական և ստեղծարար մոտեցումների ձևավորմանը, ինչպես նաև արժեքային ու էմոցիոնալ ընկալման ակտիվացմանը՝ պատմավեպի գեղարվեստական ու պատմագիտական առանձնահատկությունները խորապես ընկալելու համար։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է պատմաբանների, լեզվաբանների, մանկավարժների և ավագ դպրոցի ուսուցիչների համար՝ նպաստելով պատմավեպի ուսուցման արդյունավետության բարձրացմանը և աշակերտների պատմական գիտելիքների և մշակութային ըմբռնման խորացմանը։