Նոր գրքեր։ Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ) = Новые книги։ Техника: (Информационный указатель) (1980, Մայիս, թիվ 5)

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության սննդարդյունաբերության արտադրանքի շուկայի ընդլայնման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը և դրանց լուծման հնարավոր ուղիների մշակմանը։ Հետազոտության կենտրոնում սննդարդյունաբերության արտադրության, իրացման և արտահանման ընդլայնման այն տնտեսական, կազմակերպական և ենթակառուցվածքային պայմաններն են, որոնք կարող են նպաստել ոլորտի մրցունակության բարձրացմանը և հայկական արտադրանքի ավելի լայն ներկայացվածությանը ներքին ու միջազգային շուկաներում։ Սննդի արդյունաբերությունը ՀՀ մշակող արդյունաբերության խոշոր և բազմապրոֆիլ ճյուղերից է՝ ներառելով մսամթերքի, պահածոների, կաթնամթերքի, հրուշակեղենի և այլ արտադրատեսակների արտադրություն, և պետական քաղաքականության շրջանակում դրա զարգացման կարևոր ուղղություններից են նոր շուկաներ մուտք գործելը, ավանդական շուկաներում ներկայության ընդլայնումը, արտադրանքի որակի բարձրացումը, արտադրողականության աճը և տրանսպորտային ենթակառուցվածքների զարգացումը։ Աշխատության մեջ շուկայի ընդլայնման խնդիրը դիտարկվում է որպես փոխկապակցված գործընթաց, որը ներառում է արտադրության ծավալների ավելացում, արտադրանքի տեսականու և որակի բարելավում, սպառողական պահանջարկի ուսումնասիրություն, արդյունավետ գնային քաղաքականություն, իրացման նոր ուղիների ձևավորում և արտահանման աշխարհագրության ընդլայնում։ Ներքին շուկայի շրջանակում կարևոր է գնահատել հայկական արտադրանքի մրցունակությունը ներմուծվող ապրանքների նկատմամբ, ուսումնասիրել սպառողների նախասիրությունների փոփոխությունները և խթանել այնպիսի արտադրանքի ստեղծումը, որը կարող է միաժամանակ համապատասխանել տեղական պահանջարկին և արտաքին շուկաների չափանիշներին։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է սննդարդյունաբերական ձեռնարկությունների արտադրական ներուժի գնահատումը։ Շուկայի ընդլայնումը հնարավոր չէ ապահովել միայն վաճառքի ակտիվացմամբ, եթե արտադրական կարողությունները, տեխնոլոգիական հագեցվածությունը, հումքի ապահովվածությունը և որակի վերահսկողության համակարգերը չեն համապատասխանում աճող պահանջարկին։ Այդ պատճառով աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել արտադրական հզորությունների օգտագործման մակարդակը, տեխնոլոգիական վերազինման անհրաժեշտությունը, աշխատանքի արտադրողականությունը, արտադրանքի ինքնարժեքը և ձեռնարկությունների ներդրումային հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի տեղական հումքի արդյունավետ օգտագործումը և դրա ավելի խոր վերամշակումը։ Գյուղատնտեսական հումքը սննդարդյունաբերության կարևորագույն հիմքերից է, ուստի գյուղատնտեսության և վերամշակող արդյունաբերության միջև կայուն կապերի ձևավորումը կարող է նպաստել ինչպես արտադրության շարունակականությանը, այնպես էլ ավելացված արժեքի ստեղծմանը երկրի ներսում։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս զարգացնել ոչ միայն առանձին արտադրատեսակների արտադրությունը, այլև ամբողջական արժեշղթաները՝ հումքի արտադրությունից մինչև վերամշակում, փաթեթավորում, պահեստավորում, տեղափոխում և վերջնական իրացում։ Արտաքին շուկաների ընդլայնման համատեքստում կարևոր հիմնախնդիր է արտահանման շուկաների դիվերսիֆիկացումը։ Նոր շուկաների որոնումը հատկապես կարևոր է այն դեպքում, երբ որոշակի ուղղություններից չափազանց մեծ կախվածությունը մեծացնում է արտաքին տնտեսական ցնցումների նկատմամբ խոցելիությունը։ 2026 թվականի կառավարության քաղաքականության մեջ ևս շեշտադրվել է արտահանման աշխարհագրության դիվերսիֆիկացման անհրաժեշտությունը և բազմաթիվ շուկաներում ներկայության ապահովումը։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել հայկական սննդամթերքի արտահանման հիմնական ուղղությունները, շուկաների կառուցվածքը, յուրաքանչյուր շուկայի պահանջները և նոր ուղղություններ մուտք գործելու հնարավորությունները։ Կարևոր խնդիր է նաև միջազգային շուկաների տեխնիկական և որակական պահանջներին համապատասխանելը։ Սննդամթերքի անվտանգության, արտադրական հիգիենայի, հետագծելիության, փաթեթավորման, մակնշման և սերտիֆիկացման պահանջները կարող են էական ազդեցություն ունենալ արտահանման հնարավորությունների վրա։ ՀՀ սննդամթերքի անվտանգության համակարգի զարգացման ռազմավարությունը նպատակ ունի կատարելագործել սննդամթերքի անվտանգության համակարգը և բարձրացնել տեղական արտադրանքի մրցունակությունը ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին շուկաներում։ Հետևաբար աշխատանքում կարևոր տեղ է զբաղեցնում միջազգային ստանդարտների ներդրման և արտադրողների համապատասխանության ապահովման հարցը։ Փոքր և միջին տնտեսավարողների համար հատկապես նշանակալի է HACCP համակարգի և որակի կառավարման այլ մեխանիզմների ներդրումը, քանի որ դրանք կարող են բարձրացնել սպառողների և արտաքին գործընկերների վստահությունը արտադրանքի անվտանգության ու կայուն որակի նկատմամբ։ Շուկայի ընդլայնման մյուս կարևոր նախապայմանը արտադրանքի ճիշտ դիրքավորումն ու բրենդավորումն է։ Հայկական սննդամթերքի համար հնարավոր է ձևավորել տարբերակված առաջարկ՝ շեշտադրելով ազգային խոհանոցի առանձնահատկությունները, ավանդական արտադրության տեխնոլոգիաները, տեղական հումքը, բնական բաղադրիչները կամ արտադրանքի յուրահատուկ համային հատկությունները։ Սակայն այդ առավելությունները պետք է համադրվեն ժամանակակից փաթեթավորման, ապրանքանիշի կառավարման, թվային մարքեթինգի և շուկայի պահանջներին համապատասխան արտադրանքի ձևավորման հետ։ Արտահանման զարգացման գործում կարևոր է նաև լոգիստիկան։ Սննդամթերքի մի մասը շուտ փչացող արտադրանք է, և դրա միջազգային փոխադրումը պահանջում է արագ, անվտանգ և համապատասխան ջերմաստիճանային պայմաններով մատակարարման շղթաներ։ Պետական ոլորտային հայեցակարգում նույնպես առանձնացվում է տրանսպորտային ենթակառուցվածքների և այլընտրանքային փոխադրումների զարգացման անհրաժեշտությունը՝ հատկապես շուտ փչացող ապրանքների համար։ Հետևաբար շուկայի ընդլայնումը պետք է դիտարկել ոչ միայն արտադրողի և գնորդի միջև հարաբերության, այլև պահեստավորման, սառնարանային տնտեսության, բաշխման և միջազգային լոգիստիկայի ամբողջական համակարգի տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև պետական աջակցության մեխանիզմներին։ 2026 թվականին ՀՀ կառավարությունը, մասնավորապես, հաստատել է թարմ մրգի և սննդամթերքի ու խմիչքի որոշ տեսակների արտահանման աջակցության միջոցառում, ինչը ցույց է տալիս արտահանման խթանման գործիքների կիրառման շարունակական կարևորությունը։ Նման քաղաքականությունը կարող է ներառել արտահանման ֆինանսական աջակցություն, սերտիֆիկացման ծախսերի մասնակի փոխհատուցում, ցուցահանդեսներին մասնակցության աջակցություն, շուկայի ուսումնասիրության ծրագրեր, արտահանողների խորհրդատվություն և գործարար կապերի ստեղծում։ Միաժամանակ երկարաժամկետ արդյունավետության համար կարևոր է շեշտը դնել ոչ միայն պետական աջակցության, այլև ձեռնարկությունների արտադրողականության, տեխնոլոգիական կարողությունների և ինքնուրույն մրցունակության բարձրացման վրա։ Հետազոտության մեջ կարող է առանձնահատուկ տեղ զբաղեցնել սննդարդյունաբերության ներդրումային ներուժի ուսումնասիրությունը։ Նոր շուկաներ մուտք գործելու համար ձեռնարկությունները հաճախ պետք է ներդրումներ կատարեն արտադրական գծերի արդիականացման, էներգախնայող տեխնոլոգիաների, փաթեթավորման, լաբորատոր հսկողության, պահեստավորման և թվային կառավարման համակարգերի մեջ։ Ներդրումային միջավայրի բարելավումը և ֆինանսական ռեսուրսների հասանելիությունը կարող են հետևաբար դառնալ շուկայի ընդլայնման կարևոր նախապայմաններ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը սննդարդյունաբերության շուկայի ընդլայնումը ներկայացնում է որպես բազմակողմ գործընթաց, որի հաջողությունը կախված է արտադրության արդյունավետությունից, արտադրանքի որակից և անվտանգությունից, նորարարությունից, բրենդավորումից, լոգիստիկայից, ֆինանսավորման հնարավորություններից և արտաքին շուկաների նպատակային ընտրությունից։ Ուսումնասիրության արդյունքում կարող են առաջարկվել այնպիսի լուծումներ, ինչպիսիք են արտադրական տեխնոլոգիաների արդիականացումը, տեղական հումքի խոր վերամշակումը, միջազգային ստանդարտների ներդրումը, արտահանման շուկաների դիվերսիֆիկացումը, լոգիստիկ ենթակառուցվածքների բարելավումը, հայկական արտադրանքի միջազգային առաջխաղացումը և պետական աջակցության ավելի նպատակային մեխանիզմների կիրառումը։ Այսպիսով, աշխատանքը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, սննդարդյունաբերության ձեռնարկությունների ղեկավարներին, արտահանողներին, պետական տնտեսական քաղաքականություն մշակողներին, ներդրումային և մարքեթինգային մասնագետներին, ինչպես նաև տնտեսագիտական և կառավարչական ուղղությունների ուսանողներին ու հետազոտողներին։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ուսուցչի մասնագիտական գործունեության արդյունավետությունն ապահովող մանկավարժական ձեռնահասության ձևավորման տեսական, մեթոդաբանական և գործնական հիմքերի ուսումնասիրությանը՝ ժամանակակից կրթական պահանջների համատեքստում։ Մանկավարժական ձեռնահասությունը դիտարկվում է որպես փոխկապակցված մասնագիտական գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների, արժեքային դիրքորոշումների և անձնային որակների ամբողջական համակարգ, որը հնարավորություն է տալիս ուսուցչին նպատակային կազմակերպել ուսուցման ու դաստիարակության գործընթացը, արձագանքել սովորողների տարբեր կարիքներին և գնահատել սեփական գործունեության արդյունավետությունը։ Հետազոտության շրջանակում առանձնացվում են առարկայական, մեթոդական, հոգեբանամանկավարժական, հաղորդակցական, տեղեկատվական, հետազոտական և կազմակերպական կարողությունները՝ ուսումնասիրելով դրանց փոխազդեցությունն ուսուցչի մասնագիտական կայացման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսանողակենտրոն և կարողունակությունների վրա հիմնված կրթական մոտեցումներին, որոնց պայմաններում ուսուցիչը հանդես է գալիս ոչ միայն գիտելիք փոխանցողի, այլև սովորողի ճանաչողական գործունեությունը կազմակերպող, ուղղորդող և աջակցող մասնագետի դերում։ Կարևորվում են դասի նպատակների սահմանման, ուսումնական բովանդակության ընտրության, արդյունավետ մեթոդների կիրառման, սովորողների առաջընթացի գնահատման և հետադարձ կապի կազմակերպման կարողությունները։ Ուսումնասիրվում է նաև տարբեր կրթական կարիքներ և ուսուցման տեմպեր ունեցող սովորողների հետ աշխատանքի կազմակերպումը՝ ընդգծելով տարբերակված և ներառական մանկավարժական մոտեցումների նշանակությունը։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է թվային ձեռնահասության զարգացումը, քանի որ ժամանակակից ուսուցիչը պետք է կարողանա նպատակային ընտրել և կիրառել թվային կրթական ռեսուրսները՝ դրանք համապատասխանեցնելով ուսումնական խնդիրներին։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում մանկավարժական հաղորդակցությանը, ուսուցիչ–աշակերտ համագործակցությանը, դասարանում դրական սոցիալ-հոգեբանական միջավայրի ձևավորմանը և մասնագիտական էթիկային։ Մանկավարժական ռեֆլեքսիան դիտարկվում է որպես մասնագիտական զարգացման կարևոր մեխանիզմ, որի միջոցով ուսուցիչը վերլուծում է սեփական փորձը, բացահայտում ուժեղ և կատարելագործման ենթակա կողմերը և վերանայում կիրառվող մեթոդները։ Կարևորվում է նաև սկզբնական մասնագիտական պատրաստության և հետագա շարունակական զարգացման փոխկապակցվածությունը՝ վերապատրաստումների, ինքնակրթության, փորձի փոխանակման, մասնագիտական համայնքներում համագործակցության և հետազոտական գործունեության միջոցով։ Աշխատությունը մանկավարժական ձեռնահասության ձևավորումը ներկայացնում է որպես շարունակական և բազմաբաղադրիչ գործընթաց, որը զարգանում է տեսական գիտելիքի, գործնական փորձի, ինքնագնահատման և կրթական փոփոխություններին հարմարվելու փոխազդեցությամբ։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի մանկավարժական կրթության և ուսուցիչների մասնագիտական զարգացման համար՝ նպաստելով ժամանակակից դպրոցի պահանջներին համապատասխան մասնագետի պատրաստման ու շարունակական կատարելագործման համակարգային մոտեցումների ձևավորմանը։

Քիմիա

Աշխատությունը նվիրված է α,β-դեհիդրոամինաթթուների ֆիզիոլոգիապես ակտիվ ածանցյալների սինթեզի մեթոդների մշակմանը՝ օգտագործելով միկրոալիքային ճառագայթմամբ ինիցիացված ռեակցիաներ։ Քննարկվում են արագացված օրգանական սինթեզի մոտեցումները, որոնց հիմքում ընկած է միկրոալիքային էներգիայի ազդեցությունը ռեակցիոն կինետիկայի վրա, ինչը հնարավորություն է տալիս բարձրացնել ելքերի արդյունավետությունը և կրճատել սինթեզի ժամանակը։ Վերլուծվում են ստացված միացությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ստերեոքիմիան և ռեակտիվության պարամետրերը՝ կապելով դրանք կենսաբանական ակտիվության հնարավոր դրսևորումների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դեհիդրոամինաթթուների կոնյուգացված համակարգերի դերին կենսաակտիվ հատկությունների ձևավորման մեջ, ինչպես նաև դրանց կիրառական նշանակությանը դեղագործական քիմիայի և կենսաօրգանական սինթեզի ոլորտներում։ Աշխատությունը ներկայացնում է նաև փորձարարական տվյալների վերլուծություն՝ ընդգծելով միկրոալիքային սինթեզի առավելությունները դասական մեթոդների համեմատ։

Փիլիսոփայություն

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է V–VIII դարերում ձևավորված հայ մեթոդաբանական մտքի զարգացման առանձնահատկություններին՝ ընդգծելով նրա կապը պատմական, կրոնական և կրթական գործընթացների հետ։ Աշխատանքը դիտարկում է այն ինտելեկտուալ միջավայրը, որը ձևավորվեց Հայոց գրերի ստեղծումից հետո, երբ թարգմանական շարժումը և դպրոցական համակարգի զարգացումը նպաստեցին գիտական և փիլիսոփայական մտածողության կայացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մեթոդաբանական սկզբունքներին, որոնք կիրառվում էին տեքստերի մեկնաբանության, թարգմանության և ուսուցման գործընթացներում՝ ներառյալ բառացի և ազատ թարգմանության հարաբերակցությունը, իմաստային փոխանցման ճշգրտությունը և աստվածաբանական տեքստերի մեկնաբանման կանոնները։ Նյութը վերլուծում է նաև հայ միջնադարյան մտքի ձևավորման վրա հունա-սիրիական գիտական ավանդույթների ազդեցությունը, որոնք նպաստեցին տրամաբանական և մեկնաբանական մոտեցումների զարգացմանը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև դպրոցական կենտրոնների՝ հատկապես Վաղարշապատի և այլ մշակութային օջախների դերը գիտելիքի փոխանցման և մեթոդաբանական փորձի ձևավորման գործում։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ V–VIII դարերի հայ մեթոդաբանական միտքը ոչ միայն թարգմանական գործունեության արդյունք էր, այլև ինքնուրույն զարգացող ինտելեկտուալ համակարգ, որը հիմք դրեց հետագա միջնադարյան գիտական և փիլիսոփայական մտածողությանը։

Քաղաքագիտություն

Գրքում ներկայացվում են արտակարգ իրավիճակների տեսակները՝ բնական, տեխնոգեն և մարդկային գործունեության հետևանքով առաջացող իրավիճակները, դրանց վտանգներն ու հետևանքները։ Անդրադառնում է նաև քաղաքացիների անվտանգության ապահովման մեթոդներին, մասնագիտական և կազմակերպչական պատրաստականությանը, շտապ գործողությունների կանոններին և քաղաքացիական պաշտպանության համակարգի կազմակերպմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է արտակարգ իրավիճակների կառավարման մասնագետների, ուսանողների, պետական և տեղական մարմինների աշխատակիցների համար, ինչպես նաև այն բոլորի համար, ովքեր հետաքրքրված են բնակչության պաշտպանությամբ և քաղաքացիական անվտանգության հիմնահարցերով, տրամադրելով համակարգված գիտելիքներ և գործնական ուղեցույցներ անվտանգության ապահովման ոլորտում։

Ֆինանսներ

Այս գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ֆինանսաարդյունաբերական խմբերի ձևավորման և զարգացման ուղիների ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով տնտեսության կազմակերպման և ֆինանսական կառավարման կարևորագույն ուղղություններից մեկը։ Աշխատանքում վերլուծվում են ֆինանսական և արդյունաբերական կառույցների փոխկապակցման առանձնահատկությունները, դրանց ստեղծման նախադրյալները, կառավարման մեխանիզմները և տնտեսական զարգացման վրա ունեցած ազդեցությունը։ Գրքում քննարկվում են ֆինանսաարդյունաբերական խմբերի դերը ներդրումային գործընթացներում, արտադրության արդյունավետության բարձրացման, մրցունակության ամրապնդման և ազգային տնտեսության զարգացման գործում, ինչպես նաև ներկայացվում են ոլորտի առկա խնդիրներն ու զարգացման հնարավորությունները։ Այն կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսական ոլորտի մասնագետների, ձեռնարկատերերի, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչների, հետազոտողների, ուսանողների և Հայաստանի տնտեսական զարգացման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։