Պարամետրերի անորոշության պայմաններում ինտեգրալ սխեմաների նախագծման միջոցների մշակում և հետազոտում

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է 10-ից 100 ՄԷՎ էներգիայի ունեցող ալիքիացած պոզիտրոնների և էլեկտրոնների ճառագայթման տեսության մշակմանը՝ դիտարկելով նրանց փոխազդեցությունը երկայնական ակուստիկ ալիքների դաշտի հետ։ Գրքում ներկայացվում է կանալացված մասնիկների շարժման մոդելավորումը, ալիքիածված մասնիկների ճառագայթման սպեկտրների և ինտենսիվության հաշվարկը, ինչպես նաև ակուստիկ դաշտի ազդեցությունը ճառագայթման առանձնահատկությունների վրա։ Հեղինակը կիրառել է քվանտային մեխանիկայի, դինամիկական համակարգերի և գերժամանակակից մաթեմատիկական մոդելավորման մեթոդներ՝ ցույց տալու համար ոչ տիպային էներգետիկ բաշխման և ռեզոնանսային երևույթների առաջացում։ Աշխատությունը կարևոր է մասնիկային ֆիզիկոսների, նյութաբանների և ակուստիկային ազդեցություններով բարձր էներգիայի ճառագայթման փորձեր իրականացնող հետազոտողների համար՝ նպաստելով նյութերի նոր ֆիզիկական երևույթների ուսումնասիրությանը և առաջադեմ ճառագայթային տեխնոլոգիաների մշակմանը։

Այլ առարկաներ

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Մշակույթ

Այս գիրքը ներկայացնում է ՀՍՍՀ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր գրականության մատենագիտական տեղեկատվություն՝ հանդիսանալով ընթացիկ տեղեկատու մշակութային և գիտական աղբյուրների վերաբերյալ։ Այն ներառում է մշակույթի, արվեստի, գրականության, երաժշտության, թատրոնի, կերպարվեստի և այլ ոլորտներին վերաբերող հրատարակությունների համակարգված նկարագրություններ՝ նպաստելով նոր գրականության բացահայտմանը և տեղեկատվության արդյունավետ որոնմանը։ Գրքում ներկայացված նյութերը հնարավորություն են տալիս հետևել հայկական մշակութային կյանքի ուսումնասիրություններին, գիտական հրապարակումներին և արվեստաբանական աշխատանքներին։ Այն կարող է օգտակար լինել գրադարանավարների, մատենագետների, մշակույթի ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և հայ մշակույթի ու արվեստի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Իրավաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է կրթություն ստանալու իրավունքի միջազգային իրավական հիմքերի, դրա պաշտպանության մեխանիզմների և միջազգային պարտավորությունները Հայաստանի Հանրապետության ազգային իրավական համակարգում իրականացնելու հիմնախնդիրների համալիր ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է կրթության իրավունքի՝ որպես մարդու հիմնարար իրավունքի բովանդակության, իրավական բնույթի և պետությունների կողմից դրա ապահովման պարտավորությունների բացահայտման վրա։ Քննության են առնվում մարդու իրավունքների պաշտպանության համընդհանուր և տարածաշրջանային համակարգերում ձևավորված սկզբունքներն ու չափանիշները, որոնք վերաբերում են կրթության մատչելիությանը, հասանելիությանը, հավասար հնարավորությունների ապահովմանը, խտրականության բացառմանը և կրթության որակին։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ՄԱԿ-ի շրջանակում ընդունված մարդու իրավունքների վերաբերյալ միջազգային փաստաթղթերին, երեխաների և սոցիալական տարբեր խմբերի կրթական իրավունքների պաշտպանության սկզբունքներին, ինչպես նաև եվրոպական իրավական համակարգում գործող չափանիշներին և դրանց մեկնաբանման առանձնահատկություններին։ Ուսումնասիրվում են պետության պարտավորությունները՝ կրթության իրավունքը հարգելու, պաշտպանելու և դրա արդյունավետ իրացումն ապահովելու տեսանկյունից։ Կարևորվում են պարտադիր և հասանելի կրթության կազմակերպումը, կրթական հաստատություններում հավասար վերաբերմունքը, հատուկ կրթական կարիքներ ունեցող անձանց հնարավորությունների ապահովումը, ազգային և այլ փոքրամասնությունների կրթական իրավունքների պաշտպանությունը, ինչպես նաև ծնողների և սովորողների իրավունքների հավասարակշռման խնդիրները։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է միջազգային իրավական նորմերի ներպետական իրականացման գործընթացի ուսումնասիրությունը՝ Հայաստանի իրավական համակարգի օրինակով։ Վերլուծվում են սահմանադրական և օրենսդրական կարգավորումները, կրթության ոլորտում պետական քաղաքականության իրավական հիմքերը, իրավունքի պաշտպանության ներպետական մեխանիզմները և միջազգային պարտավորությունների կատարման ընթացքում առաջացող հնարավոր խնդիրները։ Առանձին նշանակություն է տրվում միջազգային պայմանագրերի և ազգային օրենսդրության փոխհարաբերությանը, միջազգային չափանիշներին ներպետական իրավակարգավորումների համապատասխանեցմանը և իրավակիրառ պրակտիկայում դրանց արդյունավետ իրականացմանը։ Դիտարկվում է նաև դատական և իրավապաշտպան մեխանիզմների դերը կրթական իրավունքի խախտումների կանխարգելման ու պաշտպանության գործում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս համադրել միջազգային և ազգային իրավական կարգավորումները, բացահայտել դրանց միջև հնարավոր անհամապատասխանությունները և գնահատել այն իրավական ու ինստիտուցիոնալ պայմանները, որոնք անհրաժեշտ են ստանձնած միջազգային պարտավորությունների լիարժեք կատարման համար։ Կարևորվում է ոչ միայն կրթական համակարգի ձևական հասանելիությունը, այլև այնպիսի պայմանների ստեղծումը, որոնց դեպքում յուրաքանչյուր անձ կարող է իրականում օգտվել իր կրթական իրավունքներից՝ անկախ սոցիալական վիճակից կամ այլ հանգամանքներից։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել ազգային օրենսդրության կատարելագործման, միջազգային չափանիշների առավել արդյունավետ կիրառման և կրթության իրավունքի պաշտպանության մեխանիզմների զարգացման ուղղությունների բացահայտմանը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել միջազգային իրավունքի, մարդու իրավունքների, սահմանադրական իրավունքի և կրթական քաղաքականության ոլորտներում աշխատող իրավաբանների, հետազոտողների, պետական կառավարման մասնագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Գրականություն

Արևմտահայ բանաստեղծներ-ը գրականագիտական և ժողովածուային բնույթի աշխատություն է, որը ներկայացնում է արևմտահայ պոեզիայի հիմնական ներկայացուցիչների ստեղծագործություններից ընտրանի՝ ընդգծելով 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի արևմտահայ գրական միջավայրի գեղարվեստական առանձնահատկությունները, աշխատությունում դիտարկվում են արևմտահայ բանաստեղծների լեզվաոճական յուրահատկությունները, թեմատիկ բազմազանությունը և գաղափարական ուղղվածությունները՝ կապված ազգային ինքնության, հայրենիքի կարոտի, պատմական հիշողության և մարդկային ներաշխարհի խորքային զգացումների հետ, միաժամանակ ընդգծվում է արևմտահայ պոեզիայի դերը հայ գրականության ընդհանուր զարգացման մեջ և դրա կապը եվրոպական գրական հոսանքների հետ, ժողովածուն հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմել արևմտահայ բանաստեղծական դպրոցի գեղարվեստական արժեքի և պատմամշակութային նշանակության մասին՝ որպես հայ գրական ժառանգության կարևոր հատված։

Պատմություն

Գիրքը նվիրված է Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված փախստականների փորձառությանը և նրանց կողմից սրբազան քաղաքում ապաստան գտնելու գործընթացին՝ միավորելով պատմական, սոցիալական, մարդասիրական և կրոնական դիտանկյուններ։ Ուսումնասիրության կենտրոնում այն մարդկանց ճակատագրերն են, որոնք ստիպված են եղել լքել իրենց բնակավայրերը և նոր միջավայրում վերակառուցել իրենց առօրյան, սոցիալական կապերն ու ինքնության զգացումը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ տեղահանության պատճառներին, փախստականների ճանապարհին հանդիպած դժվարություններին, ընդունող միջավայրում նրանց դիմավորման առանձնահատկություններին և նոր համայնքում ինտեգրվելու կամ սեփական մշակութային ու ազգային ինքնությունը պահպանելու գործընթացներին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սրբազան քաղաքի նշանակությանը՝ որպես ոչ միայն ֆիզիկական ապաստանի, այլև հոգևոր, մշակութային և սոցիալական հենարանի։ Կրոնական միջավայրը, սրբավայրերը, համայնքային կառույցները և հավատքի հետ կապված ավանդույթները դիտարկվում են որպես այն գործոններ, որոնք կարող են աջակցել տեղահանված մարդկանց հոգեբանական կայունությանը, փոխադարձ համերաշխությանը և նոր պայմաններում կյանքի կազմակերպմանը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են փախստականների առօրյա խնդիրները՝ բնակության, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական աջակցության, համայնքային կապերի և մշակութային ինքնության պահպանման հետ կապված հարցերը։ Գրքում կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել անհատական պատմությունները և վկայությունները, որոնց միջոցով ավելի անմիջականորեն են ներկայացվում տեղահանության մարդկային հետևանքները և նոր միջավայրում ապաստան գտած մարդկանց ապրումները։ Այսպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս պատմական իրադարձությունները դիտարկել ոչ միայն քաղաքական կամ աշխարհաքաղաքական մակարդակում, այլև առանձին մարդկանց և ընտանիքների կյանքի փոփոխությունների տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել Լեռնային Ղարաբաղի պատմությամբ, տարածաշրջանային գործընթացներով, փախստականների և բռնի տեղահանության հիմնախնդիրներով, կրոնի սոցիալական դերով և մշակութային ինքնության պահպանման հարցերով զբաղվող հետազոտողներին։ Այն արժեքավոր է նաև որպես մարդկային փորձառությունների և հիշողության պահպանման աղբյուր՝ ցույց տալով, թե ինչպես են տեղահանված համայնքները հաղթահարում կորստի հետևանքները, ձևավորում նոր սոցիալական կապեր և փորձում շարունակել իրենց մշակութային ու հոգևոր կյանքը նոր միջավայրում։