Փոխարինող ընտանիքի հոգեբանական առանձնահատկությունների ազդեցությունը դեպրիվացված երեխաների վրա (ՍՕՍ ընտանիքի մոդել)

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգում ռիսկերի գնահատման հիմնահարցերի համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով ֆինանսական կայունության ապահովման և բանկային գործունեության արդյունավետության բարձրացման կարևորությունը։ Վերլուծվում են վարկային, շուկայական, իրացվելիության և օպերացիոն ռիսկերի գնահատման հիմնական մոտեցումները, դրանց չափման քանակական և որակական մեթոդները, ինչպես նաև ռիսկերի մոդելավորման ժամանակակից գործիքակազմը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռիսկերի կառավարման ներքին համակարգերի արդյունավետությանը, կարգավորող պահանջների (այդ թվում՝ Բազելյան սկզբունքների) կիրառմանը և դրանց ադապտացման առանձնահատկություններին ՀՀ բանկային միջավայրում։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է մակրոտնտեսական գործոնների ազդեցությունը բանկային ռիսկերի ձևավորման վրա և ֆինանսական շուկաների անկայունության պայմաններում ռիսկերի կանխատեսման դժվարությունները։ Աշխատությունը նպատակ ունի ներկայացնել ռիսկերի գնահատման համակարգերի կատարելագործման ուղղությունները՝ բարձրացնելով բանկային համակարգի կայունությունն ու դիմակայունությունը։

Բժշկություն

Գիրքը նվիրված է պարբերական հիվանդությամբ տառապող հիվանդների ենթաստամոքսային գեղձի ախտահարման կլինիկա-մորֆոլոգիական առանձնահատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են հիվանդության պաթոգենեզի հիմնական մեխանիզմները, բորբոքային և կառուցվածքային փոփոխությունների զարգացումը ենթաստամոքսային գեղձում, ինչպես նաև դրանց կապը կլինիկական դրսևորումների հետ։ Հեղինակը վերլուծում է կլինիկական դիտարկումների, լաբորատոր տվյալների և հիստոմորֆոլոգիական հետազոտությունների արդյունքները՝ բացահայտելով օրգանի ախտահարման ձևերը, ծանրության աստիճանները և հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունները։ Գրքում քննարկվում են նաև դիֆերենցիալ ախտորոշման խնդիրները, բարդությունների զարգացման ռիսկերը և հիվանդների վարարման մոտեցումները՝ հիմնված ժամանակակից բժշկական գիտելիքների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պաթոլոգիական փոփոխությունների վաղ հայտնաբերմանը և դրանց կլինիկական նշանակությանը՝ հիվանդության ընթացքի կանխատեսման տեսանկյունից։ Աշխատությունը նախատեսված է պաթոլոգների, գաստրոէնտերոլոգների, կլինիկական բժիշկների, գիտահետազոտողների, բժշկական ուսանողների և ենթաստամոքսային գեղձի հիվանդություններով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մեթոդական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է պրոբլեմային ուսուցման (problem-based learning) կիրառման հնարավորություններին կրթական գործընթացում։ Այն ներկայացնում է այն հիմնական սկզբունքները, որոնց վրա հիմնված է ուսուցման այս մոտեցումը՝ սովորողների ակտիվ ներգրավվածություն, խնդիրների միջոցով գիտելիքի ինքնուրույն բացահայտում և քննադատական մտածողության զարգացում։ Աշխատությունում քննարկվում են պրոբլեմային իրավիճակների ստեղծման ձևերը դասապրոցեսում, ուսուցչի դերը որպես ուղղորդող և կազմակերպիչ, ինչպես նաև սովորողների համագործակցային աշխատանքի կարևորությունը։ Միաժամանակ ընդգծվում է, որ նման մոտեցումը նպաստում է ոչ միայն գիտելիքների ավելի խոր յուրացմանը, այլ նաև ստեղծագործական մտածողության, վերլուծական կարողությունների և ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու հմտությունների զարգացմանը։ Ընդհանուր առմամբ նյութը ներկայացնում է պրոբլեմային ուսուցումը որպես ժամանակակից կրթության արդյունավետ և զարգացնող մեթոդ։

Գրականություն

Արևմտահայ բանաստեղծություններ աշխատությունը արևմտահայ պոեզիայի ընտրանի է, որը միավորում է տարբեր ժամանակաշրջանների արևմտահայ բանաստեղծների ստեղծագործությունները՝ ներկայացնելով այդ գրական ավանդույթի հիմնական թեմատիկ, լեզվական և ոճական առանձնահատկությունները, այն ընդգրկում է սիրո, հայրենիքի, կորուստի, կարոտի, ազգային ինքնության և պատմական հիշողության մոտիվները, որոնք բնորոշ են արևմտահայ գրական մտածողությանը, միաժամանակ ցույց է տալիս արևմտահայերենի արտահայտչական հարուստ հնարավորությունները և բանաստեղծական լեզվի երաժշտականությունն ու պատկերավորությունը, գիրքը նաև հնարավորություն է տալիս հետևելու արևմտահայ պոեզիայի զարգացման ընթացքին և տարբեր սերունդների ստեղծագործական մոտեցումների փոփոխությանը՝ ընդգծելով այդ գրական ժառանգության մշակութային և ազգային նշանակությունը։

Սոցիոլոգիա

Այս գիրքը ներկայացնում է մեդիայի նշանագիտության (semiotics) ներածությունը՝ բացատրելով, թե ինչպես են նշանները, պատկերները, ձայները և տեքստերը ստեղծում իմաստ մեդիա միջավայրում։ Գրքում քննարկվում են նշանի հիմնական տարրերը՝ նշանակիչը և նշանակյալը, ինչպես նաև Ֆերդինանդ դը Սոսյուրի և Չարլզ Փիրսի նշանագիտական տեսությունները։ Հեղինակը անդրադառնում է մեդիա հաղորդակցության տարբեր ձևերին՝ հեռուստատեսություն, կինո, գովազդ, թվային մեդիա՝ ցույց տալով, թե ինչպես են դրանք կառուցում իրականության ներկայացումները։ Նյութում վերլուծվում են նաև կոդերը, մշակութային խորհրդանիշները և գաղափարախոսական նշանակությունները, որոնք թաքնված են մեդիա տեքստերում։ Գիրքը համադրում է նշանագիտության և մեդիատեորիայի մոտեցումները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հասկանալ մեդիայի իմաստաստեղծման մեխանիզմները։

Հոգեբանություն

Աշխատությունը նվիրված է դեռահասների շեղվող վարքի սոցիալ-հոգեբանական պատճառների բազմակողմանի վերլուծությանը և դրանց կանխարգելման ու հաղթահարման արդյունավետ ուղիների ուսումնասիրությանը։ Գրքում քննարկվում են այն անհատական, ընտանեկան և սոցիալական գործոնները, որոնք կարող են նպաստել շեղվող վարքագծի ձևավորմանը՝ ներառյալ ինքնության ձևավորման դժվարությունները, հուզական անկայունությունը, սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը, ընտանիքի դաստիարակչական ոճերը և հասակակիցների խմբերի դերակատարությունը։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև դեռահասության հոգեբանական առանձնահատկությունները, արժեքային կողմնորոշումների ձևավորումը և սոցիալական հարմարվողականության գործընթացները՝ որպես վարքագծային դրսևորումների հիմք։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կանխարգելիչ և ուղղիչ աշխատանքների մեթոդներին՝ դպրոցական միջավայրում հոգեբանական աջակցության, սոցիալական հմտությունների զարգացման, ընտանեկան խորհրդատվության և համայնքային ծրագրերի կիրառմամբ։ Քննարկվում են նաև միջդիսցիպլինար մոտեցումները, որոնք միավորում են հոգեբանությունը, մանկավարժությունը և սոցիալական աշխատանքը՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել շեղվող վարքի դրսևորումները և նպաստել դեռահասների առողջ սոցիալական զարգացմանը։