Этика социальной работы

Բնապահպանություն

Լոռու մարզի էկոլոգիական վիճակը ձևավորվում է նրա աշխարհագրական դիրքի, արդյունաբերական զարգացման, անտառային ռեսուրսների և բնական պայմանների համադրությամբ։ Մարզը համարվում է Հայաստանի առավել անտառաշատ շրջաններից մեկը, որտեղ պահպանվել են հարուստ կենսաբազմազանություն ունեցող անտառներ, գետային համակարգեր և լեռնային էկոհամակարգեր։ Այս բնական հարստությունները մեծ դեր ունեն օդի մաքրման, կլիմայի կարգավորման և հողի պահպանության գործում։ Սակայն Լոռու մարզում կան նաև էկոլոգիական խնդիրներ, որոնք հիմնականում կապված են արդյունաբերական գործունեության հետ, հատկապես Ալավերդիի և հարակից տարածքների պղնձաձուլական և հանքարդյունաբերական ձեռնարկությունների ազդեցությամբ։ Այս գործունեությունը տարիներ շարունակ առաջացրել է օդի, հողի և ջրի աղտոտում ծանր մետաղներով և այլ վնասակար նյութերով, ինչը բացասաբար է ազդում ինչպես բնության, այնպես էլ բնակչության առողջության վրա։ Մարզի էկոլոգիական վիճակի վրա ազդում է նաև անտառահատումը, անօրինական ծառահատումները և որոշ տարածքներում գյուղատնտեսական ոչ ճիշտ օգտագործումը, որոնք կարող են հանգեցնել հողի էրոզիայի և կենսաբազմազանության նվազման։ Միևնույն ժամանակ Լոռին ունի զգալի էկոլոգիական ներուժ՝ շնորհիվ իր անտառների, ազգային պարկերի և պահպանվող տարածքների, որոնք նպաստում են բնական հավասարակշռության պահպանմանը։ Վերջին տարիներին իրականացվում են տարբեր բնապահպանական ծրագրեր՝ ուղղված աղտոտման նվազեցմանը, անտառների վերականգնմանը և էկոլոգիական վերահսկողության ուժեղացմանը։ Կարևոր դեր ունեն նաև տեղական և միջազգային բնապահպանական կազմակերպությունները, որոնք ուսումնասիրում և լուծումներ են առաջարկում տարածաշրջանի էկոլոգիական խնդիրների համար։ Լոռու մարզի էկոլոգիական վիճակի բարելավման համար անհրաժեշտ է արդյունաբերական արտանետումների խիստ վերահսկում, կանաչապատման ծրագրերի ընդլայնում և հասարակության բնապահպանական իրազեկվածության բարձրացում։ Այսպիսով, մարզը միաժամանակ ունի ինչպես էկոլոգիական խնդիրներ, այնպես էլ մեծ բնական պոտենցիալ, որի ճիշտ կառավարման դեպքում հնարավոր է ապահովել կայուն և առողջ շրջակա միջավայր։

Մանկական

Գիտելիքների հանրագիտարան.Պատմություն Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-66-278-7

Արտասահմանյան գրականություն

Խալեդ Հոսեյնի երրորդ վեպն է, որը ներկայացնում է մարդկային դավաճանության, զոհողության և սիրո մասին պատմություն՝ լուսաբանումով այն մասին, թե ինչպես մարդկային գործողությունները կարող են ազդել սերունդների վրա։ Գիրքը պատմում է բազմաթիվ կերպարների՝ նրանց հարաբերությունները և ճակատագրերը, որոնք կապված են Աֆղանստանի պատմության և մշակույթի հետ։ Պատմությունը սկսվում է մի փոքրիկ գյուղից, որտեղ երկու երեխա՝ Աբդուլլա և Պարվա, կապված են մի շատ դժվար իրավիճակով։ Սակայն պատմությունը չի սահմանափակվում միայն նրանցով, այն հետևում է մի քանի ընտանիքների կյանքին՝ ավելի շատ կոնֆլիկտներ, սիրո դավաճանություններ և ներքին ցավեր բացահայտելով։ **«Եվ արձագանքեցին լեռները»** շատ ավելի մեծ է, քան պարզապես սիրո կամ պատերազմի պատմություն, այն անդրադառնում է անձնական զոհողությունների և ամենաբարձր գաղափարների մասին՝ փոխհատուցման, արդարության և ճանաչման։ Հոսեյնը խորություն է հաղորդում պատմությանը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են որոշակի գործողությունները անդառնալի հետևանքներ թողնում մարդկային կյանքի վրա։ Այս գիրքը միաժամանակ դավաճանության և մարդկային ցավի մասին է, ինչպես նաև նրա, թե ինչպես կարելի է գտնել ներքին ուժ՝ հաղթահարելու բոլոր դժվարությունները։ **«Եվ արձագանքեցին լեռները»**-ը մեկի այն գրքերից է, որոնք երկար ժամանակ չեն թողնում ընթերցողի հիշողությունից։ Հրատարակիչ - Զանգակ Հրատ. տարեթիվ - 2016 ISBN - 978-9939-68-447-5

Այլ առարկաներ

Այս կուրսային աշխատանքը նվիրված է քրեական օրենքի գործողության ուսումնասիրությանը ժամանակի ընթացքում՝ ընդգրկելով դրա կիրառման սկզբունքները, հետադարձ ուժի խնդիրները և իրավական կարգավորումների առանձնահատկությունները քրեական իրավունքի համակարգում։ Աշխատանքում ներկայացվում է քրեական օրենքի ժամանակային գործողության էությունը, ըստ որի օրենքը կիրառվում է այն ժամանակահատվածում կատարված արարքների նկատմամբ, երբ տվյալ իրավական նորմը եղել է ուժի մեջ։ Քննարկվում է հիմնական սկզբունքը՝ օրենքի ոչ հետադարձ ուժը, ըստ որի անձի վրա չի կարող կիրառվել ավելի խիստ քրեական օրենք, եթե հանցագործությունը կատարվել է մինչև այդ օրենքի ընդունումը, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ նոր օրենքը մեղմացնում է պատասխանատվությունը կամ բարելավում է անձի վիճակը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում օրենքի ուժի մեջ մտնելու և ուժը կորցնելու պահերին, ինչպես նաև դրանց իրավական հետևանքներին քրեական պատասխանատվության և պատժի նշանակման գործընթացում։ Աշխատանքում վերլուծվում են նաև բացառիկ դեպքերը, երբ թույլատրվում է հետադարձ ուժի կիրառումը՝ մեղմացնող կամ ապաքրեականացնող նորմերի դեպքում, ինչը համապատասխանում է մարդասիրական և իրավական արդարության սկզբունքներին։ Ներկայացվում են նաև միջազգային իրավական մոտեցումները և տարբեր երկրների քրեական օրենսդրության համեմատական վերլուծությունը։ Աշխատանքը նպատակ ունի ցույց տալ քրեական օրենքի ժամանակային գործողության կարևորությունը իրավական որոշակիության, արդարության և անձի իրավունքների պաշտպանության ապահովման գործում։

Սոցիոլոգիա

Դպրոցը սոցիալական ինստիտուտ է, որը հասարակության մեջ իրականացնում է կրթության, դաստիարակության և սոցիալականացման հիմնական գործառույթները։ Սոցիոլոգիական տեսանկյունից դպրոցը ոչ միայն գիտելիք փոխանցող համակարգ է, այլ նաև այն միջավայրը, որտեղ անհատը յուրացնում է հասարակական նորմեր, արժեքներ, վարքագծի կանոններ և սոցիալական դերեր։ Դպրոցում երեխան սովորում է ենթարկվել կանոններին, համագործակցել այլ մարդկանց հետ, ընդունել խմբային պատասխանատվություն և զարգացնել իր սոցիալական հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են հասարակական կյանքում։ Այն նաև հանդես է գալիս որպես սոցիալական շարժունակության միջոց, քանի որ կրթության միջոցով անհատը կարող է փոխել իր սոցիալական կարգավիճակը և հասնել ավելի բարձր հնարավորությունների։ Դպրոցը միաժամանակ կատարում է վերահսկող և ինտեգրող դեր՝ նպաստելով հասարակության միասնական արժեքների ձևավորմանը և պահպանմանը։ Սոցիոլոգիական տարբեր մոտեցումներ դպրոցը դիտարկում են տարբեր կերպ․ ֆունկցիոնալիզմը այն համարում է հասարակության կայունության ապահովման միջոց, կոնֆլիկտային տեսությունները ընդգծում են սոցիալական անհավասարությունների վերարտադրությունը կրթական համակարգում, իսկ ինտերակցիոնիզմը կենտրոնանում է ուսուցիչ-աշակերտ փոխազդեցության և առօրյա հարաբերությունների վրա։ Այսպիսով, դպրոցը սոցիալական համակարգի կարևոր բաղադրիչ է, որը ձևավորում է անհատին որպես հասարակության անդամ և ազդում է ամբողջ հասարակության զարգացման վրա։

Գրականություն

Հարյուր տարվա մենություն-ը Գաբրիել Գարսիա Մարկեսի մոգական ռեալիզմի ամենահայտնի վեպերից է, որտեղ ներկայացվում է Բուենդիա ընտանիքի մի քանի սերունդների պատմությունը հորինված Մակոնդո քաղաքում՝ մի վայրում, որը աստիճանաբար անցնում է մեկուսացման, վերելքի և անկման փուլերով, վեպը միավորում է իրական պատմական ու սոցիալական գործընթացները ֆանտաստիկ և խորհրդանշական տարրերի հետ՝ ստեղծելով ժամանակի, հիշողության և ճակատագրի շուրջ կառուցված բազմաշերտ աշխարհ, որտեղ կրկնվող անունները, իրադարձությունները և ճակատագրական սխալները ընդգծում են մարդկային պատմության շրջապտույտային բնույթը, ստեղծագործությունը նաև անդրադառնում է Լատինական Ամերիկայի քաղաքական անկայունությանը, գաղութային անցյալին և մշակութային ինքնության որոնմանը՝ միաժամանակ ներկայացնելով անհատի և ընտանիքի մեկուսացման թեմաները, վեպը համարվում է համաշխարհային գրականության կարևորագույն գործերից մեկը՝ իր յուրահատուկ պատմողական կառուցվածքի, լեզվի և խորհրդանշական խորության շնորհիվ։