Формирование профессионально-речевой компетенции студентов при обучении русскому языку техническом вузе

Տեխնոլոգիա

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է ակուստոօպտիկական սարքերում ազդանշանների նույնականացման և մշակման գործընթացների մաթեմատիկական մոդելավորմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է մշակել և ուսումնասիրել մաթեմատիկական մոդելներ, որոնք հնարավորություն են տալիս նկարագրել ակուստիկ և օպտիկական ազդանշանների փոխազդեցությունը, դրանց ձևափոխման գործընթացները և ստացված տեղեկատվության ավտոմատ նույնականացման ու մշակման մեխանիզմները։ Ակուստոօպտիկական սարքերը հնարավորություն են տալիս էլեկտրական ազդանշանների միջոցով կառավարել լուսային ալիքների տարածումը կամ դիֆրակցիան, ինչի շնորհիվ դրանք կարող են կիրառվել ազդանշանների վերլուծության, հաճախականային ընտրության, սպեկտրային մշակման և տեղեկատվության արագ մշակման համակարգերում։ Աշխատանքի շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ակուստոօպտիկական փոխազդեցության մաթեմատիկական նկարագրությունները, մուտքային ազդանշանների պարամետրերը, սարքի օպտիկական բնութագրերը և ազդանշանի վերափոխման արդյունքում ստացվող ելքային տվյալները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նույնականացման ալգորիթմներին, որոնց միջոցով հնարավոր է առանձնացնել ազդանշանի բնութագրական հատկանիշները, որոշել դրա պարամետրերը և տարբեր ազդանշանների միջև կատարել համապատասխան դասակարգում կամ տարբերակում։ Հետազոտության ընթացքում կարող են կիրառվել դիֆերենցիալ և ինտեգրալ հավասարումներ, հավանականությունների տեսություն, թվային մոդելավորման մեթոդներ, սպեկտրային վերլուծություն և ազդանշանների մշակման ժամանակակից ալգորիթմներ։ Մոդելավորման միջոցով հնարավոր է գնահատել համակարգի արագագործությունը, նույնականացման ճշգրտությունը, ազդանշանների աղավաղման մակարդակը և տարբեր արտաքին պայմանների ազդեցությունը սարքի աշխատանքի վրա։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են օգտագործվել ակուստոօպտիկական տեղեկատվական և չափիչ համակարգերի նախագծման, ազդանշանների ավտոմատ մշակման ալգորիթմների կատարելագործման, օպտիկական հաշվարկային տեխնիկայի և հեռահաղորդակցության ոլորտներում կիրառվող սարքերի արդյունավետության բարձրացման համար։

Իրավաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության Գերագույն խորհրդի գործունեության համակողմանի ուսումնասիրությանը 1990–1995 թվականների ընթացքում՝ ընդգծելով անկախ պետականության ձևավորման փուլում նրա ունեցած քաղաքական և ինստիտուցիոնալ դերը։ Վերլուծվում են խորհրդարանի օրենսդրական գործունեության հիմնական ուղղությունները, սահմանադրական գործընթացների զարգացումը, պետական կառավարման համակարգի ձևավորման մեխանիզմները, ինչպես նաև քաղաքական ուժերի փոխհարաբերությունները անցումային շրջանում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում անկախության հռչակման, պետական ինստիտուտների կայացման և օրենսդրական բազայի ստեղծման գործընթացներին, որոնք ձևավորել են նորանկախ Հայաստանի քաղաքական համակարգի հիմքերը։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է ներքաղաքական զարգացումները, խորհրդարանական որոշումների ազդեցությունը սոցիալ-տնտեսական իրավիճակի վրա և ժողովրդավարական ինստիտուտների ձևավորման մարտահրավերները։ Աշխատությունը նպատակ ունի ներկայացնել Գերագույն խորհրդի պատմական դերը Հայաստանի պետականության վերականգնման և քաղաքական համակարգի կայացման գործընթացում։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է բնակչության կենսամակարդակի ձևավորման հիմնական գործոնների և դրա բարելավման գործում պետության սոցիալական քաղաքականության դերի ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են կենսամակարդակը բնութագրող սոցիալ-տնտեսական ցուցանիշները՝ բնակչության եկամուտները, սպառումը, զբաղվածությունը, աշխատավարձը, սոցիալական ապահովությունը, բնակարանային պայմանները, կրթական և առողջապահական ծառայությունների հասանելիությունը։ Վերլուծվում են եկամուտների ձևավորման և բաշխման առանձնահատկությունները, սոցիալական անհավասարության ու աղքատության պատճառները, ինչպես նաև տարբեր սոցիալական խմբերի կենսապայմանների միջև առկա տարբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական սոցիալական քաղաքականության հիմնական ուղղություններին և բնակչության սոցիալական պաշտպանության մեխանիզմներին։ Քննարկվում են կենսաթոշակային ապահովության, սոցիալական նպաստների, զբաղվածության խթանման, աշխատաշուկայի կարգավորման և սոցիալապես խոցելի խմբերի աջակցության նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում տնտեսական աճի, գնաճի, գործազրկության և ժողովրդագրական գործընթացների ազդեցությանը բնակչության բարեկեցության վրա։ Կարևորվում է սոցիալական ծրագրերի արդյունավետության գնահատումը և պետական միջոցների նպատակային օգտագործումը՝ սոցիալական խնդիրների մեղմման ու հասարակության տարբեր խմբերի համար հավասար հնարավորությունների ընդլայնման նպատակով։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել կենսամակարդակի բարձրացմանը խոչընդոտող հիմնական գործոնները և հիմնավորել սոցիալական քաղաքականության կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, սոցիոլոգների, սոցիալական քաղաքականության և հանրային կառավարման մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների ու ուսանողների համար։

Ֆիզիկա

«Մոլեկուլային ֆիզիկա» գիրքը ուսումնական բնույթի աշխատություն է, որը ներկայացնում է նյութի կառուցվածքը և մոլեկուլային մակարդակում տեղի ունեցող ֆիզիկական երևույթները։ Այն նախատեսված է ֆիզիկայի ուսանողների համար և հանդիսանում է հիմք ջերմային ֆիզիկայի և վիճակագրական ֆիզիկայի հետագա ուսումնասիրության համար։ Գրքում բացատրվում են նյութի մոլեկուլային-կինետիկ տեսության հիմունքները՝ մոլեկուլների շարժումը, փոխազդեցությունները և դրանց ազդեցությունը նյութի մակրոսկոպիկ հատկությունների վրա։ Ներկայացվում են գազերի, հեղուկների և պինդ մարմինների վարքագծի հիմնական օրենքները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ջերմային երևույթներին՝ ջերմաստիճան, ջերմահաղորդում, ներքին էներգիա և թերմոդինամիկայի սկզբունքներ։ Բացատրվում են նաև վիճակագրական մոտեցումները, որոնք թույլ են տալիս նկարագրել մեծ թվով մասնիկներից բաղկացած համակարգերը։ Գիրքը ներառում է տեսական նյութեր և խնդիրներ, որոնք նպաստում են ֆիզիկական մտածողության զարգացմանը և գիտելիքների խորացմանը։

Մանկավարժություն

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է ուսուցչի մասնագիտական պատրաստության համակարգերի ռազմավարությունները Հայաստանի Հանրապետության և Մեծ Բրիտանիայի կրթական համակարգերում՝ իրականացնելով համեմատական վերլուծություն կրթական քաղաքականության, ուսուցչի պատրաստման կառուցվածքի և մասնագիտական զարգացման մոտեցումների միջև։ Նյութում քննարկվում են ուսուցիչների նախնական պատրաստության փուլերը՝ բուհական կրթություն, մանկավարժական պրակտիկա և որակավորման պահանջներ, ինչպես նաև շարունակական մասնագիտական զարգացման համակարգերը, որոնք ապահովում են ուսուցչի հմտությունների արդիականացումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի դերի ընկալման տարբերություններին երկու համակարգերում՝ որտեղ Հայաստանի Հանրապետությունում շեշտը հաճախ դրվում է տեսական պատրաստվածության վրա, իսկ Մեծ Բրիտանիայում՝ գործնական հմտությունների, դպրոցական ինտեգրված փորձառության և ստանդարտացված գնահատման համակարգերի վրա։ Աշխատությունը նաև վերլուծում է կրթական քաղաքականության ազդեցությունը ուսուցչի մասնագիտական որակի, ուսուցման արդյունավետության և կրթության ընդհանուր որակի վրա՝ ընդգծելով լավագույն փորձերի փոխանակման հնարավորությունները և բարեփոխումների ուղղությունները։

Պատմություն

Գրքում ուսումնասիրվում են հայ-սիրիական հարաբերությունները 1991–2011 թվականներին՝ Հայաստանի Հանրապետության անկախության տարիներից սկսած, վերլուծվում են քաղաքական, տնտեսական, ռազմավարական և մշակութային ոլորտներում համագործակցության դինամիկան, ներկայացվում են երկու պետությունների միջև դիվանագիտական փոխհարաբերությունների ձևավորման փուլերը, դիտարկվում են տարածաշրջանային և միջազգային գործոնների ազդեցությունը հարաբերությունների զարգացման վրա, ներառվում են առևտրատնտեսական կապերը, էներգետիկ և տրանսպորտային նախագծերի իրագործման փորձերը, ինչպես նաև համայնքային և մշակութային փոխանակումները, աշխատանքը ներառում է ճգնաժամային պահերի և առանձին կոնֆլիկտների վերլուծություն, պետական քաղաքականության և արտաքին քաղաքականության առաջնահերթությունների համադրման տեսանկյունից, գրքը միավորում է փաստական վերլուծությունը, դիվանագիտական նյութերի և քաղաքական մեկնաբանությունների տվյալները՝ նպատակ ունենալով ներկայացնել հայ-սիրիական հարաբերությունների ամբողջական և համալիր պատկերը՝ անկախության առաջին երկու տասնամյակում։