НЕ НОЙ. Только тот, кто перестал сетовать на судьбу, может стать богатым - Синсеро Джен

Հոգեբանություն

Այս կուրսային աշխատանքը նվիրված է հոգեբանության՝ որպես գիտության ձևավորման, զարգացման և ժամանակակից կառուցվածքի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով դրա տեղը գիտությունների համակարգում և մարդու վարքի ու հոգեկան գործընթացների ուսումնասիրման կարևորությունը։ Աշխատանքում ներկայացվում է հոգեբանությունը որպես գիտություն, որը ուսումնասիրում է մարդու հոգեկան երևույթները՝ զգայությունները, ընկալումը, մտածողությունը, հիշողությունը, հույզերը, կամքը և վարքը՝ ինչպես անհատական, այնպես էլ սոցիալական մակարդակներում։ Քննարկվում է հոգեբանության պատմական զարգացումը՝ սկսած փիլիսոփայական մտքի շրջանակներում ձևավորված պատկերացումներից մինչև այն գիտական դառնալը փորձարարական մեթոդների կիրառմամբ, որտեղ առանձնահատուկ դեր են ունեցել առաջին հոգեբանական լաբորատորիաների ստեղծումը և փորձարարական մոտեցումների ներդրումը։ Աշխատանքում անդրադարձ է կատարվում հոգեբանության հիմնական ուղղություններին և դպրոցներին՝ բիհևիորիզմ, հոգեվերլուծություն, հումանիստական և կոգնիտիվ հոգեբանություն, որոնք տարբեր տեսանկյուններից են բացատրում մարդու վարքը և ներքին հոգեկան գործընթացները։ Ներկայացվում է նաև հոգեբանության կապը այլ գիտությունների հետ՝ կենսաբանության, բժշկության, սոցիոլոգիայի և մանկավարժության, ինչը ցույց է տալիս դրա միջառարկայական բնույթը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հոգեբանական հետազոտությունների մեթոդներին՝ դիտարկում, փորձ, հարցում և թեստավորում, որոնք ապահովում են գիտական տվյալների ստացման և վերլուծության հնարավորությունը։ Աշխատանքը նպատակ ունի ցույց տալ հոգեբանության դերը որպես գիտություն, որը ոչ միայն բացատրում է մարդու ներաշխարհը, այլ նաև կիրառվում է կրթության, առողջապահության, կառավարման և սոցիալական ոլորտներում՝ նպաստելով մարդու վարքի ավելի լավ հասկացմանն ու հասարակական հարաբերությունների զարգացմանը։

Հոգեբանություն

«Հարուստ և հաջողակ լինելու գաղտնիքները» (Էմմա Տանանյան) մոտիվացիոն և ինքնազարգացման գիրք է, որը կենտրոնանում է հաջող մտածելակերպի ձևավորման վրա։ Հեղինակը ներկայացնում է, թե ինչպես են մտքերը, հավատամքները և նպատակները ազդում մարդու ֆինանսական ու անձնական հաջողության վրա։ Գիրքը շեշտում է, որ հարստությունը միայն փող չէ, այլ նաև ներքին վստահություն և կյանքի նկատմամբ ճիշտ վերաբերմունք։ Տանանյանը խոսում է նպատակադրման, պլանավորման և հաստատակամ աշխատանքի կարևորության մասին։ Գրքում տեղ են գտել գործնական խորհուրդներ՝ ինչպես կառավարել ժամանակը, ռեսուրսները և հնարավորությունները։ Հեղինակը խրախուսում է զարգացնել ինքնավստահություն և պատասխանատվություն սեփական կյանքի նկատմամբ։ Առանձին հատվածներում անդրադարձ է կատարվում ֆինանսական գրագիտությանը և եկամուտների բազմազանեցմանը։ Գրքի լեզուն պարզ է և հասանելի՝ նախատեսված լայն լսարանի համար։ «Հարուստ և հաջողակ լինելու գաղտնիքները» ընթերցողին մոտիվացնում է մտածել մեծ, բայց գործել խելացի։ Գիրքը կարող է ոգեշնչել նրանց, ովքեր ցանկանում են փոխել իրենց մտածելակերպը և կյանքի որակը։ Այն հատկապես օգտակար է երիտասարդների և ձեռներեց մտածողություն ունեցող մարդկանց համար։ Հրատարակիչ - Հեղինակային հրատարակչություն ISBN - 978-9939-0-0082-4

Հոգեբանություն

Психология школьного конфликта: Социально-перцептивные и рефлексивные аспекты աշխատությունը կրթական հոգեբանության ոլորտի գիտական և մեթոդական ուսումնասիրություն է, որը կենտրոնանում է դպրոցական միջավայրում առաջացող կոնֆլիկտների հոգեբանական պատճառների և դինամիկայի վրա, այն վերլուծում է աշակերտների, ուսուցիչների և ծնողների միջև փոխազդեցությունների առանձնահատկությունները՝ ընդգծելով սոցիալ-ընկալողական (social-perceptual) և ռեֆլեքսիվ գործընթացների դերը կոնֆլիկտների ձևավորման և լուծման մեջ, գիրքը ներկայացնում է կոնֆլիկտային իրավիճակների հոգեբանական մեխանիզմները, սխալ ընկալումների և հաղորդակցության խանգարումների ազդեցությունը, ինչպես նաև ինքնավերլուծության և ինքնակարգավորման կարևորությունը, միաժամանակ առաջարկելով կանխարգելման և միջամտության մանկավարժական ռազմավարություններ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր հոգեբանության, մանկավարժության և դպրոցական կառավարման ոլորտների մասնագետների համար։

Lեզվաբանություն

Գիրքը ներկայացնում է հայերեն բառի կառուցվածքը և քերականական ձևերի ամբողջական համակարգը՝ ընդգրկելով խոսքի մասերի դասակարգումը, դրանց քերականական հատկանիշները և ձևափոխման օրինաչափությունները։ Հեղինակը մանրամասն վերլուծում է գոյականի, ածականի, թվականների, դերանունների, բայի և այլ խոսքի մասերի ձևաբանական առանձնահատկությունները՝ ցույց տալով դրանց գործառական դերը լեզվի համակարգում և խոսքի կառուցման մեջ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բայի ձևաբանական համակարգին՝ ժամանակների, եղանակների, կերպերի և խոնարհման կառուցվածքների համակողմանի ներկայացմամբ, ինչպես նաև բառաձևերի ձևավորման և փոփոխման մեխանիզմներին։ Աշխատությունը ներառում է նաև բազմաթիվ օրինակներ և վերլուծական մեկնաբանություններ, որոնք նպաստում են տեսական նյութի գործնական յուրացմանը և լեզվական մտածողության զարգացմանը։ Գիրքը նախատեսված է բանասերների, լեզվաբանների, ուսանողների և հայոց լեզվի ձևաբանությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար՝ ծառայելով որպես կարևոր ուսումնական և գիտական աղբյուր։

Այլ առարկաներ

Այս հրապարակումը ներկայացնում է «Օգնություն խաղողագործին» թեմայով գրականության հանձնարարական ցանկը՝ նպատակ ունենալով տրամադրել խաղողագործության վերաբերյալ համակարգված տեղեկություններ և գիտական հետազոտությունների հասցեագրված հղումներ։ Ցանկում ընդգրկված են թեմատիկ ուղեցույցներ, հետազոտական հոդվածներ, մենագրություններ և մեթոդական ձեռնարկներ՝ անդրադառնալով խաղողի տնկման, խնամքի, հիվանդությունների և վնասատուների կանխարգելման, պարարտանյութերի կիրառման, բերքատվության բարձրացման և պահպանում-համակարգման խնդիրներին։ Յուրաքանչյուր գրականության միավորում ներառում է հեղինակի տվյալներ, հրատարակության տարի, տեղագրական կամ բնագիտական ուղղվածություն և հակիրճ բնութագրություն՝ հեշտացնելու համար տեղեկատվության ընտրությունն ու կիրառումը գործնական պրակտիկայում։ Հանձնարարական ցանկը օգտակար է խաղողագործների, գյուղատնտեսական մասնագետների, հետազոտողների և ուսուցիչների համար՝ նպաստելով գիտելիքների արդիականացմանը, արտադրողականության բարելավմանը և այգեգործության ոլորտի արդյունավետ կառավարմանը։

Պատմություն

Արևելյան Հայաստանի՝ Ռուսական կայսրության կազմում 1801–1867 թվականների վարչական բաժանումները հիմնված են կայսրության վարչական ռեֆորմների վրա, որոնք նպատակ ունեին newly annexed շրջանները ինտեգրել ընդհանուր կառավարման համակարգի մեջ և վերահսկել տնտեսական, ռազմական ու դատական գործընթացները։ 1801 թվականին Կարսի, Գյումրիի, Էրզրումի և հարակից շրջանների մասով Ռուսաստանը սկսեց իրականացնել վարչական միավորումների՝ օկրուգների և գուբեռնիաների համակարգը, որտեղ տեղական բնակչությունը բաժանվում էր գյուղացիության, քաղաքացիության և զինվորական ծառայության հիմնարար դասակարգերի միջև։ 1828–1829 թվականների ռուս-պարսկական և ռուս-թուրքական պայմանագրերից հետո՝ Արևելյան Հայաստանի մի շարք շրջաններ (Երևան, Նախիջևան, Գյուլիստանյան և Թիֆլիսի գուբերնիաների մասեր) դարձան կայսրության մի մասը, և սկսվեց նոր վարչական բաժանման մշակում՝ սահմանելով գավառներ, ստորադաս շրջաններ, ինչպես նաև գյուղական ու քաղաքային վարչակազմի ձևաչափեր։