Նոր գրքեր: Գյուղատնտեսություն: (Ինֆորմացիոն ցանկ) (1983)

Այլ առարկաներ

Գյուղատնտեսական գիտությունների, բուսաբուծության և ագրոքիմիայի բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է պարարտացման ազդեցության ուսումնասիրությանը կորթինի (Satureja hortensis L.) աճի, զարգացման, կենսազանգվածի ձևավորման և եթերայուղերի քանակական ու որակական ցուցանիշների վրա Իրանի Իսլամական Հանրապետության Արաքի շրջանի բնակլիմայական պայմաններում։ Քննության են առնվում կորթինի կենսաբանական առանձնահատկությունները, մշակության ագրոտեխնիկական պահանջները և դրա նշանակությունը որպես եթերայուղատու, համեմունքային ու դեղաբուսական մշակաբույս։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հողի սննդատարրերով ապահովվածությանը, պարարտանյութերի տեսակներին, կիրառման չափաքանակներին և դրանց ազդեցությանը բույսերի աճի ու զարգացման փուլերի վրա։ Վերլուծվում են բույսերի բարձրության, ճյուղավորման, տերևային մակերեսի, կանաչ և չոր կենսազանգվածի ձևավորման հնարավոր փոփոխությունները տարբեր պարարտացման պայմաններում։ Քննարկվում են հանքային և օրգանական սնուցման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր ազդեցությունը բույսերի ֆիզիոլոգիական գործընթացների և արտադրողականության վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել եթերայուղերի պարունակության որոշման, դրանց քիմիական բաղադրության վերլուծության և առանձին բաղադրիչների հարաբերակցության գնահատման մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում Արաքի շրջանի հողակլիմայական գործոնների, ոռոգման պայմանների և սննդատարրերի հասանելիության փոխազդեցությանը կորթինի աճի ու եթերայուղերի կուտակման գործընթացներում։ Կարևորվում է պարարտացման տարբերակների համեմատական գնահատումը՝ բերքատվության, եթերայուղերի որակի, արտադրական ծախսերի և շրջակա միջավայրի վրա հնարավոր ազդեցությունների տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է նպաստել կորթինի մշակության գիտականորեն հիմնավորված պարարտացման համակարգերի կատարելագործմանը և բարձրորակ եթերայուղային հումքի ստացման համար նպաստավոր պայմանների բացահայտմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել ագրոնոմիայի, ագրոքիմիայի, դեղաբույսերի մշակության, բույսերի ֆիզիոլոգիայի և եթերայուղատու մշակաբույսերի արտադրության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Պատմություն

Այս գիրքը ներկայացնում է Հայաստանի պատմության համապարփակ և ժամանակագրական նկարագրությունը՝ սկսած հնագույն ժամանակներից մինչև տարբեր դարաշրջանների քաղաքական, մշակութային և սոցիալական զարգացումները։ Այն անդրադառնում է հայկական պետականության ձևավորման փուլերին, Ուրարտուի քաղաքակրթության ժառանգությանը, հայկական թագավորությունների վերելքին և անկմանը, ինչպես նաև տարածաշրջանային մեծ կայսրությունների ազդեցությանը Հայաստանի վրա։ Գրքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայ ժողովրդի ինքնության ձևավորմանը, քրիստոնեության ընդունմանը որպես պետական կրոն, միջնադարյան մշակութային վերելքին, ինչպես նաև օտար տիրապետությունների շրջանում հայերի պայքարին իրենց ինքնության պահպանման համար։ Ներկայացվում են նաև նոր և նորագույն շրջանի իրադարձությունները, ազգային ազատագրական շարժումները, Հայաստանի առաջին հանրապետության ստեղծումը, խորհրդային շրջանը և անկախության վերականգնումը։ Տեքստը միավորում է պատմական փաստերը, աղբյուրների վերլուծությունը և երբեմն նաև հեղինակային մեկնաբանությունները՝ փորձելով տալ ամբողջական պատկերացում հայ ժողովրդի պատմական ուղու մասին՝ ընդգծելով նրա դիմակայունությունը, մշակութային շարունակականությունը և պետականության գաղափարի պահպանման կարևորությունը։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է միջնադարյան իսլամական աշխարհում հայերի դիրքի, դերակատարության և մշակութային ազդեցության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով նրանց ինտեգրման և ինքնության պահպանման գործընթացները տարբեր քաղաքական և սոցիալական համակարգերում։ Վերլուծվում են հայ համայնքների ներկայությունը Աբբասյան խալիֆայությունում, սելջուկյան և մամլուքյան տիրապետության շրջաններում, ինչպես նաև տեղական իշխանությունների հետ նրանց տնտեսական, վարչական և մշակութային փոխհարաբերությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հայերի ներգրավվածությանը առևտրի, արհեստների, վարչական ծառայության և գիտական գործունեության ոլորտներում՝ որպես միջմշակութային կապերի կարևոր միջնորդների։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է կրոնական փոքրամասնության կարգավիճակը իսլամական իրավական համակարգերում, համայնքային ինքնակազմակերպման ձևերը և մշակութային փոխազդեցությունները հայկական և իսլամական աշխարհների միջև։ Աշխատությունը ներկայացնում է պատմական աղբյուրների և ժամանակակից հետազոտությունների համադրություն՝ բացահայտելով միջնադարյան իսլամական քաղաքակրթության մեջ հայերի բազմակողմանի դերակատարությունը։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ստարտափների զարգացման հիմնախնդիրների և դրանց հաղթահարման ժամանակակից մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում ստարտափը դիտարկվում է որպես նորարարության, ձեռնարկատիրական ակտիվության, տեխնոլոգիական զարգացման և տնտեսական աճի կարևոր գործոն։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են Հայաստանի ստարտափային էկոհամակարգի ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունները, դրա հիմնական մասնակիցները, փոխհարաբերությունները և այն պայմանները, որոնք նպաստում կամ խոչընդոտում են նորաստեղծ ընկերությունների կայացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստարտափների ֆինանսավորման խնդիրներին, ներդրումային ռեսուրսների հասանելիությանը, պետական աջակցության մեխանիզմներին, ինկուբատորների և աքսելերատորների դերին, տեխնոլոգիական ու գիտական ներուժի օգտագործմանը և միջազգային շուկաներ դուրս գալու հնարավորություններին։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև ստարտափների զարգացմանը խոչընդոտող գործոնների բացահայտումը՝ ներառյալ ֆինանսական սահմանափակումները, մասնագիտական կադրերի ներգրավման և պահպանման դժվարությունները, շուկայի փոքր ծավալը, մրցակցության առանձնահատկությունները, կառավարչական փորձի պակասը և նորարարական գաղափարների առևտրայնացման խնդիրները։ Աշխատությունը ներկայացնում է նաև արդի մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել ստարտափների կենսունակության և մրցունակության բարձրացմանը՝ ներառելով թվայնացումը, նորարարական բիզնես մոդելների կիրառումը, միջազգային համագործակցության ընդլայնումը, վենչուրային ֆինանսավորման զարգացումը, տեխնոլոգիական գիտելիքի և ձեռնարկատիրական կրթության համադրումը։ Կարևորվում է համալսարանների, գիտահետազոտական կազմակերպությունների, մասնավոր հատվածի և պետական կառույցների համագործակցությունը՝ որպես նորարարական գաղափարների ստեղծման, զարգացման և շուկա դուրսբերման արդյունավետ միջավայր ձևավորող գործոն։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել ՀՀ ստարտափային ոլորտի առկա ներուժը և զարգացման հեռանկարները, ինչպես նաև առաջարկել այնպիսի կազմակերպական և տնտեսական լուծումներ, որոնք կարող են նպաստել նորաստեղծ ընկերությունների կայուն աճին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետներին, ձեռնարկատերերին, ներդրողներին, պետական կառավարման և տնտեսական զարգացման ոլորտների մասնագետներին, բիզնեսի և նորարարության հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին։

Տնտեսագիտություն

Ձեռնարկությունների սնանկացումը տնտեսական և իրավական գործընթաց է, որի ընթացքում ընկերությունը կորցնում է իր ֆինանսական պարտավորությունները կատարելու կարողությունը և ճանաչվում է անվճարունակ։ Սնանկացման էությունը կայանում է նրանում, որ ձեռնարկության պարտքերը գերազանցում են նրա ակտիվները կամ այն այլևս չի կարող ժամանակին վճարել իր պարտատերերին։ Այս գործընթացը կարող է լինել ինչպես տնտեսական անարդյունավետ կառավարման հետևանք, այնպես էլ արտաքին գործոնների ազդեցություն, օրինակ՝ տնտեսական ճգնաժամերի, շուկայի պահանջարկի նվազման, մրցակցության աճի կամ հարկային ծանր բեռի պատճառով։ Սնանկացման պատճառները կարող են լինել նաև սխալ բիզնես պլանավորում, անարդյունավետ ներդրումներ, վարկային պարտավորությունների սխալ կառավարում և արտադրական ծախսերի աճ։ Սնանկացման գործընթացում ձեռնարկությունը կամ դադարում է իր գործունեությունը, կամ անցնում է վերակազմավորման, որի նպատակն է վերականգնել ֆինանսական կայունությունը։ Իրավական տեսանկյունից սնանկացումը կարգավորվում է օրենքով, և գործընթացը ներառում է պարտքերի հաշվառում, ակտիվների գնահատում և դրանց բաշխում պարտատերերի միջև։ Սնանկությունը կարող է ունենալ նաև սոցիալական հետևանքներ, քանի որ այն հաճախ հանգեցնում է աշխատատեղերի կրճատման և գործազրկության աճի։ Սակայն որոշ դեպքերում այն հնարավորություն է տալիս տնտեսապես անարդյունավետ ձեռնարկություններին դուրս գալ շուկայից և ազատել տեղ նոր, ավելի արդյունավետ կազմակերպությունների համար։ Այդ պատճառով սնանկացումը համարվում է շուկայական տնտեսության բնական և երբեմն անհրաժեշտ գործընթաց, որը նպաստում է տնտեսական կառուցվածքի վերափոխմանը և արդյունավետության բարձրացմանը։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է կրտսեր դպրոցական տարիքում դիմացկունության զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա մշակման մեթոդների անհատականացմանը՝ հաշվի առնելով երեխայի տարիքային և անհատական ֆիզիկական հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության հիմնական ուղղությունը ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացում դիմացկունության ձևավորումն է, որը կարևոր նշանակություն ունի երեխայի ընդհանուր շարժողական զարգացման, աշխատունակության, ֆիզիկական առողջության և հետագա մարզական պատրաստվածության համար։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ կրտսեր դպրոցական տարիքը երեխայի օրգանիզմի ակտիվ աճի և զարգացման շրջան է, ուստի ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության ընտրությունը պետք է համապատասխանի տվյալ տարիքային փուլի ֆիզիոլոգիական առանձնահատկություններին և երեխայի պատրաստվածության մակարդակին։ Դիմացկունության զարգացման գործընթացը ներկայացվում է ոչ միայն որպես ֆիզիկական վարժությունների որոշակի համալիրի կիրառում, այլև որպես նպատակային մանկավարժական գործընթաց, որի արդյունավետությունը կախված է ծանրաբեռնվածության ծավալից, ինտենսիվությունից, հաճախականությունից, վերականգնման ժամանակից և վարժությունների ճիշտ հաջորդականությունից։ Կարևոր տեղ է հատկացվում անհատականացման սկզբունքին, քանի որ նույն տարիքի երեխաները կարող են էապես տարբերվել ֆիզիկական զարգացման, շարժողական կարողությունների, առողջական վիճակի, հոգեբանական առանձնահատկությունների և ֆիզիկական ակտիվության նկատմամբ վերաբերմունքի առումով։ Այդ պատճառով աշխատանքի մեթոդական մոտեցումը ենթադրում է երեխայի անհատական հնարավորությունների գնահատում և դրանց համապատասխան ուսումնական ու մարզական առաջադրանքների ընտրություն։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական դաստիարակության դասերի կազմակերպման, արտադասարանական մարզական գործունեության պլանավորման և երեխաների շարժողական ունակությունների նպատակային զարգացման համար։ Առանձին նշանակություն ունի դիմացկունության զարգացման տարիքային դինամիկայի ուսումնասիրությունը, որը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե տվյալ զարգացման փուլում ինչպիսի մեթոդներ և վարժություններ կարող են առավել արդյունավետ լինել։ Աշխատանքի կիրառական արժեքը պայմանավորված է նրանով, որ դրա դրույթները կարող են օգտագործվել ուսուցիչների, մարզիչների և ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետների կողմից՝ երեխաների համար ավելի նպատակային և անհատականացված պարապմունքներ կազմակերպելու նպատակով։ Այն կարող է հետաքրքրել նաև մանկավարժության, ֆիզիկական դաստիարակության, սպորտային մարզման և տարիքային ֆիզիոլոգիայի ոլորտներում սովորող ուսանողներին ու հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը դիմացկունության զարգացումը դիտարկում է որպես երեխայի բազմակողմանի ֆիզիկական զարգացման կարևոր բաղադրիչ՝ ընդգծելով տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառման, անհատական մոտեցման և գիտականորեն հիմնավորված մեթոդների կիրառման անհրաժեշտությունը կրտսեր դպրոցականների ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացում։