Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги юным (1990, Օգոստոս, թիվ 8)

Իրավաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է հռոմեական իրավունքի ռեցեպցիայի՝ իրավական սկզբունքների, ինստիտուտների և նորմերի փոխառման ու յուրացման պատմական գործընթացի ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև եվրոպական իրավունքի ձևավորման և էվոլյուցիոն զարգացման վրա դրա ունեցած ազդեցության բացահայտմանը։ Դիտարկվում են հռոմեական իրավունքի ծագման և զարգացման հիմնական փուլերը, դրա իրավական համակարգի առանձնահատկությունները, մասնավոր և հանրային իրավունքի հիմնարար սկզբունքները և դրանց նշանակությունը հետագա իրավական համակարգերի ձևավորման համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում միջնադարյան Եվրոպայում հռոմեական իրավունքի վերածննդին, համալսարանական իրավագիտության զարգացմանը, գլոսատորների և պոստգլոսատորների գործունեությանը, ինչպես նաև հռոմեական իրավական ժառանգության տարածմանը եվրոպական պետություններում։ Քննարկվում են սեփականության իրավունքի, պարտավորությունների, պայմանագրային հարաբերությունների, ժառանգական իրավունքի և քաղաքացիաիրավական այլ ինստիտուտների ձևավորման ու կատարելագործման գործընթացները։ Անդրադարձ է կատարվում հռոմեական իրավունքի ազդեցությանը մայրցամաքային եվրոպական իրավական ընտանիքի զարգացման, ազգային օրենսդրությունների համակարգման և քաղաքացիական իրավունքի կոդիֆիկացման վրա։ Կարևորվում են հռոմեական իրավունքի ռեցեպցիայի տարբեր ձևերը, իրավական ավանդույթների շարունակականությունը, ազգային իրավական համակարգերի առանձնահատկությունները և պատմական պայմաններին համապատասխան իրավական նորմերի վերափոխման մեխանիզմները։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել եվրոպական իրավական մշակույթի պատմական հիմքերի, իրավական ինստիտուտների զարգացման օրինաչափությունների և ժամանակակից քաղաքացիական իրավունքի սկզբունքների առավել խորքային ըմբռնմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, իրավունքի պատմաբանների, համեմատական իրավագիտության մասնագետների, իրավաբանական կրթության ոլորտի հետազոտողների և ուսանողների համար։

Պատմություն

Այս տեղեկատու բնույթի հրատարակությունը նվիրված է 2014 թվականին լրացող և այդ տարվա ընթացքում նշվող հիշարժան տարեթվերի, կարևոր պատմական իրադարձությունների, նշանավոր անձանց ծննդյան ու մահվան տարելիցների և հասարակական, մշակութային ու գիտական նշանակություն ունեցող տարեդարձերի ներկայացմանը։ Նյութը կառուցված է ժամանակագրական սկզբունքով և կարող է ծառայել որպես հարմար տեղեկատու՝ տարբեր ոլորտների կարևոր ամսաթվերի արագ որոնման և հիշատակման համար։ Հավաքածուում ընդգրկված տարեթվերը հնարավորություն են տալիս անդրադառնալու հայ և համաշխարհային պատմության տարբեր ժամանակաշրջանների իրադարձություններին՝ ընդգծելով դրանց պատմական նշանակությունն ու հետագա զարգացման վրա ունեցած ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ տեղ կարող է հատկացվել Հայաստանի պատմության, հայ մշակույթի, գրականության, արվեստի, գիտության, կրթության և հասարակական կյանքի հետ կապված հոբելյաններին։ Միաժամանակ ներկայացվում են համաշխարհային նշանակություն ունեցող քաղաքական, ռազմական, գիտական և մշակութային իրադարձությունների տարելիցներ, ինչպես նաև տարբեր երկրների ու ժողովուրդների պատմության մեջ կարևոր դեր ունեցած անձանց հոբելյանական ամսաթվերը։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել պատմության և մշակույթի վերաբերյալ դասերի, միջոցառումների, ցուցահանդեսների, գրադարանային և կրթական աշխատանքների կազմակերպման ժամանակ։ Այն հնարավորություն է տալիս ոչ միայն հիշել որոշակի ամսաթվեր, այլև դրանց միջոցով բացահայտել պատմական գործընթացների փոխկապակցվածությունը և տարբեր դարաշրջանների կարևոր իրադարձությունների շարունակական ազդեցությունը։ Տեղեկատուի գործնական արժեքը պայմանավորված է նրանով, որ այն մեկտեղում է տարբեր բնագավառների հիշարժան ամսաթվեր և կարող է օգտագործվել որպես օժանդակ նյութ ուսուցիչների, գրադարանավարների, մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների, ուսանողների և հետազոտողների կողմից։ Հրատարակությունը հատկապես հարմար է տարեդարձերի և հոբելյանների հետ կապված միջոցառումների նախապատրաստման, թեմատիկ դասախոսությունների ու զեկուցումների կազմման, ինչպես նաև պատմական և մշակութային հիշողության պահպանման նպատակով։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է կեղծահանրահաշվական հավասարումների և դրանց ոչ թվային արմատների տեսական ուսումնասիրությանը՝ ընդհանրացված հանրահաշվական կառուցվածքների ու հավասարումների լուծելիության խնդիրների համատեքստում։ Հետազոտության կենտրոնում այնպիսի հավասարումների կառուցվածքային առանձնահատկություններն են, որոնցում դասական հանրահաշվական գործողությունների կամ թվային փոփոխականների փոխարեն կարող են դիտարկվել ավելի ընդհանուր բնույթի օբյեկտներ և դրանց նկատմամբ սահմանված գործողություններ։ Քննվում է արմատի հասկացության ընդլայնման հնարավորությունը՝ այն չսահմանափակելով միայն իրական կամ կոմպլեքս թվային արժեքներով և դիտարկելով համապատասխան կառուցվածքի այնպիսի տարրեր, որոնք բավարարում են տրված հարաբերություններին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում կեղծահանրահաշվական հավասարումների ձևական ներկայացմանը, դրանց լուծումների գոյության պայմաններին, արմատների դասակարգմանը և տարբեր տեսակի լուծումների միջև կապերի բացահայտմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել գործողությունների հանրահաշվական հատկությունները, համարժեք ձևափոխությունները, լուծումների բազմությունների կառուցվածքը և այն պայմանները, որոնց դեպքում հնարավոր է հավասարման լուծումը ներկայացնել ընդհանրացված կամ ոչ թվային օբյեկտի միջոցով։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում դասական բազմանդամային հավասարումների և ընդհանրացված կառուցվածքների համեմատությունը, ինչը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե հանրահաշվի ավանդական հասկացություններից որոնք են պահպանվում նոր համակարգերում, իսկ որոնք պահանջում են վերաձևակերպում։ Ուսումնասիրվում են նաև հավասարումների համարժեքության, արմատների բազմապատիկության, գործոնացման և լուծումների նկատմամբ գործողությունների կիրառելիության տեսական հարցերը։ Ոչ թվային արմատների գաղափարը կարող է նպաստել այնպիսի խնդիրների ձևական նկարագրմանը, որոնց լուծումները բնականորեն չեն տեղավորվում սովորական թվային բազմությունների շրջանակներում։ Այդ պատճառով հետազոտությունն առնչվում է ոչ միայն հավասարումների տեսությանը, այլև աբստրակտ հանրահաշվի, մաթեմատիկական տրամաբանության և ընդհանրացված մաթեմատիկական կառուցվածքների ուսումնասիրությանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը նպատակ ունի ընդլայնելու հավասարման և արմատի դասական հասկացությունների կիրառման սահմանները, ձևավորելու կեղծահանրահաշվական հավասարումների ուսումնասիրության հետևողական տեսական հիմք և բացահայտելու ոչ թվային լուծումների կառուցվածքային ու հանրահաշվական հատկությունները։

Մանկավարժություն

Տեսողության խանգարումներով նախադպրոցականների տարածական կողմնորոշման կարողությունների ձևավորումն ընտանիքում Այս աշխատանքը նվիրված է տեսողության խանգարում ունեցող նախադպրոցական երեխաների տարածական կողմնորոշման ունակությունների զարգացման գործընթացին՝ ընտանիքում կիրառվող մեթոդների և ռազմավարությունների միջոցով։ Նյութում վերլուծվում են երեխաների տեսողական, լսողական և հպողական զգայական համակարգերի ինտեգրումը՝ տարածական ընկալման ձևավորման համար, ընտանեկան միջավայրի նշանակությունը ուսուցման գործընթացում և ծնողների ներգրավվածությունը։ Աշխատությունը ներկայացնում է տարբեր խաղային և ուսումնաօժանդակ տեխնիկայի կիրառումը, որոնք նպաստում են երեխաների ուղղահայաց և հորիզոնական կողմնորոշմանը, առարկաների և տարածության հարաբերությունների ընկալմանը, ինչպես նաև շարժումների վերահսկմանը։ Կից քննարկվում են անհատական մոտեցումների կարևորությունը՝ հաշվի առնելով երեխայի տեսողության խանգարման աստիճանը, զարգացման առանձնահատկությունները և ընտանեկան ռեսուրսները։ Աշխատությունը ընդգծում է ընտանիքի ու ծնողների ներգրավվածության դերը երեխաների ինքնուրույնության, վստահության և սոցիալական հմտությունների զարգացման մեջ, ինչը նպաստում է մանկապատանեկան զարգացման համապարփակությանը և կրթության արդյունավետությանը։

Այլ առարկաներ

Հրապարակումը վերլուծում է Հայաստանում ձևավորվող փախստականների ճգնաժամը և դրա հնարավոր քաղաքական հետևանքները՝ ուշադրության կենտրոնում պահելով հումանիտար իրավիճակի, պետական կառավարման և ներքաղաքական կայունության փոխկապակցվածությունը։ Նյութում ուսումնասիրվում են բնակչության տեղաշարժերի և փախստականների ընդունման հետևանքով առաջացող սոցիալական, տնտեսական և վարչական մարտահրավերները, ինչպես նաև պետական կառույցների և հասարակության կողմից դրանց արձագանքելու կարողությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ լայնածավալ տեղաշարժերը կարող են կարճ ժամանակում մեծացնել բնակարանային, զբաղվածության, սոցիալական աջակցության, առողջապահական և կրթական ծառայությունների նկատմամբ պահանջարկը՝ լրացուցիչ ծանրաբեռնվածություն ստեղծելով պետական և տեղական կառավարման համակարգերի համար։ Հրապարակման քաղաքական վերլուծության առանցքում այն տեսակետն է, որ հումանիտար ճգնաժամը կարող է վերածվել քաղաքական ճգնաժամի, եթե հասարակության մեջ խորանան սոցիալական լարվածությունը, անվստահությունը պետական ինստիտուտների նկատմամբ և ռեսուրսների բաշխման շուրջ տարաձայնությունները։ Քննարկվում են նաև փախստականների ինտեգրման, նրանց իրավական կարգավիճակի, սոցիալական պաշտպանության և տեղական համայնքների հետ հարաբերությունների կազմակերպման խնդիրները։ Նյութը հնարավորություն է տալիս դիտարկել փախստականների ճգնաժամը ոչ միայն որպես մարդասիրական կամ սոցիալական խնդիր, այլև որպես անվտանգության, կառավարման և քաղաքական կայունության վրա ազդող բազմաշերտ գործընթաց։ Կարևոր տեղ է հատկացվում կառավարության հնարավոր քաղաքական քայլերին, միջազգային աջակցության անհրաժեշտությանը և հասարակական համերաշխության պահպանման նշանակությանը։ Ուսումնասիրության միջոցով կարելի է գնահատել այն ռիսկերը, որոնք կարող են առաջանալ ճգնաժամի երկարաձգման դեպքում, ինչպես նաև պետական քաղաքականության արդյունավետության, հասարակական վստահության և արտաքին աջակցության միջև փոխկապակցվածությունը։ Հրապարակումը կարող է հետաքրքրել Հայաստանի ժամանակակից քաղաքականությամբ, տարածաշրջանային անվտանգությամբ, միգրացիոն գործընթացներով, փախստականների հիմնախնդիրներով և ճգնաժամային կառավարմամբ զբաղվող հետազոտողներին, քաղաքագետներին, լրագրողներին և միջազգային հարաբերությունների մասնագետներին։

Մանկավարժություն

Այս աշխատանքը նվիրված է Իրանի բարձրագույն կրթական համակարգում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների (ՏՏ) կիրառման ազդեցության ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել կրթության որակը, արդյունավետությունը և կառավարման գործընթացների թափանցիկությունը։ Նյութում վերլուծվում են էլեկտրոնային ուսուցման համակարգերը, կրթական տվյալների կառավարումը, դասընթացների ձևավորման թվային լուծումները, առցանց գնահատման և ուսուցողական ծրագրերի իրականացման մեթոդները։ Աշխատությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես ՏՏ-ն նպաստում է ուսանողների հետադարձ կապի արագացմանը, դասընթացների անհատականացմանը և կրթական գործընթացների շարունակական բարելավմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ՏՏ-ի ներդրման ռազմավարական, կազմակերպական և տեխնիկական ասպեկտներին, ինչպես նաև բարձրագույն կրթության որակի միջազգային չափանիշների ապահովմանը։ Նյութը կարևոր է կրթության կառավարման, կրթաթեխնոլոգիաների, ուսուցման մեթոդաբանության և քաղաքականության ոլորտների մասնագետների համար՝ նպաստելով Իրանում և տարածաշրջանում բարձրագույն կրթության համակարգի արդիականացմանը։