Педагогика

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով լույս տեսած նոր գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ընթերցողներին, հետազոտողներին և ուսանողներին տրամադրել արդի միջազգային հրատարակչական հոսքի վերաբերյալ ամբողջական և կազմակերպված տեղեկատվություն։ Ցանկում ընդգրկվում են տարբեր լեզուներով՝ անգլերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով հրատարակված գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական և մշակութային բնույթի նոր գրքեր, որոնք արտացոլում են համաշխարհային գիտական և մշակութային զարգացումների հիմնական ուղղությունները։ Այս տեղեկատվական ռեսուրսը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր օժանդակ գործիք միջազգային գրականության ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով արագ կողմնորոշվել օտարալեզու գրականության մեջ, համեմատել տարբեր երկրների գիտական և մշակութային մոտեցումները և օգտագործել այդ նյութերը ուսումնական, հետազոտական և մասնագիտական նպատակներով։ Այն նաև նպաստում է լեզվական և միջմշակութային գիտելիքների ընդլայնմանը՝ ապահովելով օտար լեզուներով գրականության ավելի լայն հասանելիություն և խթանելով գիտական համագործակցությունը միջազգային մակարդակում։

Գրականություն

«Հեղնար աղբյուր»-ը ընդգրկում է հայ գրականության հարուստ ու բազմաբնույթ դրսևորումները, ընթերցողին ներկայացնում է գրական ստեղծագործությունների վերլուծություն, պատմական ու մշակութային համատեքստում։ Աշխատությունը համադրում է քննադատական, վերլուծական և պատմագիտական մոտեցումներ, բացահայտելով հեղինակների ոճերը, թեմաները և ժամանակաշրջանների ազդեցությունները։ Հիմնական թեմաները․ Հայ գրականության պատմություն և զարգացման ընթացք Գրական և ստեղծագործական տարբեր ուղղություններ Ժանրերի, ոճերի և թեմաների վերլուծություն Գրական քննադատություն և մշակութային համատեքստ Գրողների ներդրումը հայ մշակույթի ու ինքնության պահպանման գործում Գրքի առանձնահատկությունները․ Համակողմանի և խոր վերլուծություն հայ գրականության համար Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, հետազոտողների և գրական սիրահարների համար Միավորում է պատմական, քննադատական և վերլուծական մոտեցումները Ներկայացնում է հեղինակների ստեղծագործությունների հիմնական առանձնահատկությունները և ազդեցությունը

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է Ուոլշի կրկնակի շարքերի զուգամիտության տեսական հարցերի ուսումնասիրությանը և դրանց հետ կապված մաթեմատիկական օրինաչափությունների վերլուծությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է Ուոլշի ֆունկցիաների համակարգի հիման վրա կառուցվող կրկնակի շարքերի վարքի, դրանց մասնակի գումարների և տարբեր պայմաններում զուգամիտության առանձնահատկությունների վրա։ Դիտարկվում են այն մաթեմատիկական պայմանները, որոնց առկայության դեպքում հնարավոր է հաստատել շարքերի զուգամիտությունը, ինչպես նաև ուսումնասիրվում են զուգամիտության տարբեր ձևերի միջև գոյություն ունեցող կապերը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում կրկնակի շարքերի կառուցվածքային հատկություններին, մասնակի գումարների հաջորդականությունների վարքին և ֆունկցիաների ներկայացման հնարավորություններին Ուոլշի համակարգի միջոցով։ Աշխատությունում քննարկվող խնդիրները կապված են հարմոնիկ անալիզի, օրթոգոնալ ֆունկցիաների համակարգերի և ֆունկցիոնալ շարքերի տեսության կարևոր ուղղությունների հետ։ Ուոլշի համակարգը, որպես օրթոգոնալ ֆունկցիաների համակարգ, հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել ֆունկցիաների ներկայացման և մոտարկման մի շարք խնդիրներ, իսկ կրկնակի շարքերի դեպքում առաջանում են լրացուցիչ տեսական հարցեր՝ պայմանավորված երկու փոփոխականների առկայությամբ և մասնակի գումարների կառուցման տարբեր եղանակներով։ Ներկայացված ուսումնասիրությունները նպաստում են կրկնակի օրթոգոնալ շարքերի զուգամիտության մեխանիզմների առավել խորքային ըմբռնմանը, համապատասխան մաթեմատիկական չափանիշների ձևակերպմանը և տարբեր դեպքերում դրանց կիրառելիության գնահատմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել իրական և մաթեմատիկական անալիզի, հարմոնիկ անալիզի, օրթոգոնալ համակարգերի, ֆունկցիաների տեսության և հարակից մաթեմատիկական ուղղությունների մասնագետներին, հետազոտողներին ու ուսանողներին։

Փիլիսոփայություն

Աշխատությունը նվիրված է ճշմարտության գոյաբանական կարգավիճակի և դրա ճանաչման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը Հանս-Գեորգ Գադամերի փիլիսոփայական հերմենևտիկայի շրջանակում։ Հետազոտության առանցքում այն հարցն է, թե ինչպես է ճշմարտությունը բացահայտվում հասկացման, մեկնաբանության և լեզվական հաղորդակցության գործընթացներում, և ինչ հարաբերություն ունի այն գիտական մեթոդով ստացվող գիտելիքի հետ։ Քննվում է այն հիմնադրույթը, ըստ որի մարդկային ճանաչողությունը չի սահմանափակվում միայն մեթոդաբանական կանոններով ստուգվող գիտելիքով, քանի որ արվեստի, պատմության, լեզվի և մշակութային փորձի ոլորտներում մարդը կարող է հանդիպել այնպիսի իմաստների, որոնք չեն ենթարկվում բնական գիտություններին բնորոշ ապացուցման եղանակներին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հասկացման պատմական պայմանավորվածությանը․ մեկնաբանող սուբյեկտը երբեք ամբողջությամբ դուրս չէ իր ժամանակաշրջանից, մշակույթից և լեզվական միջավայրից, ուստի ցանկացած ըմբռնում ձևավորվում է նախնական պատկերացումների և պատմական փորձի ազդեցությամբ։ Այս համատեքստում ուսումնասիրվում է «նախապաշարման» գաղափարի վերաիմաստավորումը, երբ այն դիտարկվում է ոչ միայն որպես ճանաչողությունը խանգարող գործոն, այլև որպես հասկացման հնարավոր նախապայման։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում «հորիզոնների միաձուլման» գաղափարը, որով նկարագրվում է մեկնաբանողի և մեկնաբանվող տեքստի, ավանդույթի կամ պատմական երևույթի միջև երկխոսական փոխհարաբերությունը։ Ճշմարտությունն այս մոտեցմամբ ներկայանում է ոչ թե որպես պատրաստի բովանդակության մեխանիկական վերարտադրում, այլ որպես հասկացման ընթացքում բացահայտվող իմաստային իրադարձություն։ Քննվում է նաև հերմենևտիկական շրջանի նշանակությունը, որի համաձայն ամբողջի ըմբռնումը կապված է նրա մասերի մեկնաբանության հետ, իսկ առանձին մասերի իմաստը բացահայտվում է ամբողջի համատեքստում։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում լեզվին՝ որպես հասկացման հիմնարար միջավայրի, որտեղ ձևավորվում և արտահայտվում է մարդու հարաբերությունը աշխարհի, պատմության և մյուս մարդկանց հետ։ Վերլուծվում են նաև արվեստի փորձը և ավանդույթի դերը՝ ցույց տալու համար, որ ճշմարտության փորձառությունը կարող է ունենալ ոչ միայն գիտական, այլև պատմական, գեղագիտական և լեզվական ձևեր։ Աշխատությունն ընդհանուր առմամբ ներկայացնում է ճշմարտության խնդիրը որպես գոյաբանական և հերմենևտիկական հարց՝ բացահայտելով հասկացման պատմականությունը, լեզվականությունը և երկխոսական բնույթը, ինչպես նաև մեկնաբանության նշանակությունը մարդու աշխարհընկալման և ինքնաճանաչման գործընթացներում։

Քիմիա

Գիտական աշխատանքը նվիրված է կենսաակտիվ 3,5-տեղակալված սալիցիլատային քելատների հակապերօքսիռադիկալային և հակաօքսիդանտային հատկությունների ուսումնասիրությանը՝ Cu(II), Zn(II), Fe(III) և Mn(II) մետաղների կոմպլեքսների օրինակով։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել նշված մետաղակոմպլեքսների փոխազդեցությունը ազատ ռադիկալների և լիպիդների օքսիդացման գործընթացների հետ՝ օգտագործելով մոդելային լիպիդային միջավայրեր։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են քելատային միացությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունները և դրանց կապը հակաօքսիդանտային ակտիվության հետ՝ ուշադրություն դարձնելով տարբեր մետաղական կենտրոնների ազդեցությանը։ Հատուկ նշանակություն ունի լիպիդային միջավայրերում ընթացող պերօքսիդացման գործընթացների ուսումնասիրությունը, քանի որ լիպիդների օքսիդատիվ վնասումը կարևոր դեր ունի կենսաբանական համակարգերում ազատ ռադիկալային գործընթացների զարգացման և բջջային կառուցվածքների վնասման մեջ։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու ուսումնասիրվող միացությունների՝ օքսիդատիվ շղթայական ռեակցիաները արգելակելու կամ ազատ ռադիկալների ակտիվությունը նվազեցնելու ունակությունը։ Ստացված արդյունքները կարող են կարևոր լինել մետաղակոմպլեքսային հակաօքսիդանտների քիմիայի, կենսաակտիվ միացությունների հետազոտության, դեղաքիմիայի և օքսիդատիվ գործընթացների վերահսկման մեխանիզմների ուսումնասիրման համար։ Աշխատանքը հատկապես հետաքրքրական է քիմիկոսների, կենսաքիմիկոսների, դեղաքիմիայի մասնագետների և հակաօքսիդանտային համակարգերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Աշխարհագրություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ռեգիոնալ էկոլոգիական քաղաքականության ուսումնասիրությանը՝ կայուն զարգացման հայեցակարգի շրջանակում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են բնապահպանական խնդիրները, բնական ռեսուրսների օգտագործումը և սոցիալ-տնտեսական զարգացման նպատակները համադրվում ՀՀ տարբեր տարածաշրջանների զարգացման քաղաքականության մեջ։ Աշխատանքի շրջանակում ուսումնասիրվում են երկրի տարածաշրջանների էկոլոգիական առանձնահատկությունները, բնական ռեսուրսների վիճակը, շրջակա միջավայրի վրա տնտեսական գործունեության ազդեցությունը, բնապահպանական հիմնախնդիրները և դրանց լուծմանն ուղղված պետական ու տեղական կառավարման մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կայուն զարգացման սկզբունքներին, որոնց հիմքում ընկած է տնտեսական աճի, սոցիալական բարեկեցության և շրջակա միջավայրի պահպանության միջև հավասարակշռության ապահովումը։ Հետազոտության ընթացքում կարող են դիտարկվել ջրային և հողային ռեսուրսների կառավարումը, կենսաբազմազանության պահպանումը, թափոնների կառավարումը, օդի և ջրի աղտոտվածության նվազեցումը, բնական էկոհամակարգերի պահպանությունը, ինչպես նաև տարածաշրջանների բնապահպանական անհավասարությունների մեղմացման խնդիրները։ Աշխատանքը կարող է ներառել ՀՀ տարբեր մարզերի էկոլոգիական իրավիճակի համեմատական վերլուծություն՝ բացահայտելով այն գործոնները, որոնք ազդում են տարածաշրջանների բնապահպանական կայունության և զարգացման հնարավորությունների վրա։ Կարող են ուսումնասիրվել նաև բնապահպանական քաղաքականության իրականացման արդյունավետությունը, իրավական և ինստիտուցիոնալ մեխանիզմները, պետական ծրագրերը և տեղական ինքնակառավարման մարմինների դերը։ Հետազոտության արդյունքները հնարավորություն են տալիս գնահատել ՀՀ ռեգիոնալ էկոլոգիական քաղաքականության համապատասխանությունը կայուն զարգացման սկզբունքներին, բացահայտել առկա խնդիրներն ու բացերը և առաջարկել բնապահպանական կառավարման կատարելագործման հնարավոր ուղղություններ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բնապահպանության և տարածքային զարգացման մասնագետների, պետական կառավարման մարմինների, հետազոտողների և կայուն զարգացման քաղաքականություն մշակող կառույցների համար՝ նպաստելով Հայաստանի տարածաշրջանների էկոլոգիապես հավասարակշռված և երկարաժամկետ զարգացմանը։