Повышение эффективности и экологической надежности энергетического оборудования ТЭС и АЭС

Բժշկություն

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է սոցիալական գործոնների և դաստիարակության ազդեցությանը ասոցիալական սեռական վարքի ձևավորման ու զարգացման վրա։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են այն սոցիալական, ընտանեկան, կրթական և միջավայրային պայմանները, որոնք կարող են ազդել մարդու սեռական վարքագծի նորմերի, վերաբերմունքների և վարքային մոդելների ձևավորման վրա։ Հետազոտության մեջ դիտարկվում է անհատի սոցիալականացման գործընթացը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով ընտանիքի, ծնողական վերաբերմունքի, դաստիարակության մեթոդների, հասակակիցների խմբերի և սոցիալական միջավայրի դերին։ Քննարկվում է նաև այն, թե ինչպես կարող են անբարենպաստ ընտանեկան հարաբերությունները, անբավարար կամ հակասական դաստիարակությունը, սոցիալական մեկուսացումը, բռնության կամ անտեսման փորձը և սոցիալական վերահսկողության թուլությունը նպաստել վարքային խնդիրների առաջացմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում սեռական վարքի վերաբերյալ արժեքների, սահմանների և պատասխանատվության ձևավորմանը, ինչպես նաև այն սոցիալական նորմերին, որոնց միջոցով հասարակությունը կարգավորում է միջանձնային հարաբերությունները։ Ուսումնասիրությունը փորձում է տարբերակել կենսաբանական, հոգեբանական և սոցիալական գործոնների փոխազդեցությունը՝ խուսափելով խնդիրը միայն մեկ պատճառի ազդեցությամբ բացատրելուց։ Աշխատության մեջ կարող են դիտարկվել նաև դեռահասության և երիտասարդության փուլերում սոցիալականացման առանձնահատկությունները, քանի որ այդ ժամանակահատվածներում ձևավորվում են սեռական ինքնության, հարաբերությունների և սոցիալական պատասխանատվության վերաբերյալ կարևոր պատկերացումներ։ Կարևոր ուղղություն է կանխարգելման և դաստիարակչական ազդեցության արդյունավետ մեխանիզմների ուսումնասիրությունը։ Այս համատեքստում ուշադրություն է դարձվում ընտանիքի, կրթական հաստատությունների և մասնագիտական աջակցության համակարգերի համագործակցությանը, առողջ միջանձնային հարաբերությունների ձևավորմանը և տարիքին համապատասխան սեռական կրթությանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հոգեբանների, մանկավարժների, սոցիալական աշխատողների, դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատող մասնագետների, ինչպես նաև սոցիալական և վարքաբանական գիտությունների ոլորտում հետազոտություններ իրականացնող ուսանողների ու մասնագետների համար։

Ինֆորմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է իրական ժամանակում աշխատող համակարգերում տվյալների վերլուծության և որոշումների կայացման միջոցների մշակման հիմնախնդիրներին։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են մեծածավալ և արագ փոփոխվող տվյալների մշակման մեթոդները, տեղեկատվության հավաքագրման, վերլուծության և օպերատիվ արձագանքման տեխնոլոգիական մոտեցումները։ Հեղինակը ներկայացնում է որոշումների աջակցման համակարգերի նախագծման սկզբունքները, տվյալների մշակման ալգորիթմները, մոդելավորման մեթոդները և դրանց կիրառման հնարավորությունները տարբեր ոլորտներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում իրական ժամանակի պայմաններում տվյալների հուսալի մշակմանը, վերլուծական գործընթացների արագացմանը և արդյունավետ որոշումների ընդունման ապահովմանը։ Աշխատությունը ներառում է ժամանակակից հաշվողական մեթոդների և տեղեկատվական համակարգերի կիրառման տեսական ու գործնական հիմնավորումներ՝ ուղղված կառավարման գործընթացների կատարելագործմանը։ Գիրքը նախատեսված է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մասնագետների, տվյալների վերլուծաբանների, ծրագրավորողների, համակարգային ճարտարագետների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են խելացի համակարգերի, տվյալահեն կառավարման և իրական ժամանակի վերլուծության ոլորտներով։

Տնտեսագիտություն

Գիրքը ուսումնասիրում է բնակչության կենսամակարդակի ձևավորման և գնահատման հիմնախնդիրները մարդկային զարգացման հայեցակարգի շրջանակում՝ ներկայացնելով սոցիալ-տնտեսական զարգացման և մարդու բարեկեցության փոխկապակցվածությունը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են կենսամակարդակի հիմնական ցուցանիշները՝ եկամուտների մակարդակ, սպառման կառուցվածք, զբաղվածություն, կրթության և առողջապահության հասանելիություն, ինչպես նաև սոցիալական անհավասարության դրսևորումները։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է մարդկային զարգացման ինդեքսի բաղադրիչներին, աղքատության չափման մեթոդներին և սոցիալական քաղաքականության ազդեցությանը բնակչության կյանքի որակի վրա։ Գրքում քննարկվում են նաև տնտեսական աճի և մարդկային զարգացման փոխհարաբերությունները, պետական քաղաքականության դերը սոցիալական բարեկեցության ապահովման գործում և զարգացման կայունության խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ՀՀ սոցիալ-տնտեսական իրականությանը, տարածաշրջանային անհավասարություններին և կենսամակարդակի բարելավման հնարավորություններին։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում բնակչության կենսամակարդակի և մարդկային զարգացման հայեցակարգի վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, սոցիոլոգների, պետական քաղաքականություն մշակողների և ուսանողների համար։

Գրականություն

Գրականագիտական, պատմամշակութային և համեմատական գրականագիտության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայոց Մեծ եղեռնի թեմայի արտացոլման ուսումնասիրությանը ամերիկյան գրականության մեջ։ Քննության են առնվում 1915 թվականի Հայոց ցեղասպանության պատմական իրադարձությունների գրական ներկայացման առանձնահատկությունները, դրանց ազդեցությունը ամերիկյան հեղինակների ստեղծագործական աշխարհայացքի և գեղարվեստական մտածողության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ցեղասպանության թեմայի արտահայտմանը վեպերում, պատմվածքներում, հուշագրություններում և փաստագրական գրականության մեջ՝ պատմական հիշողության, մարդկային ճակատագրերի և ազգային ինքնության պահպանման համատեքստում։ Վերլուծվում են ողբերգական իրադարձությունների գեղարվեստական մեկնաբանությունները, կերպարների հոգեբանական ապրումները, հայրենազրկման, բռնի տեղահանության, գաղթի և սփյուռքյան ինքնության ձևավորման թեմատիկ դրսևորումները։ Քննարկվում են պատմական փաստի և գեղարվեստական երևակայության փոխհարաբերությունները, վկայությունների գրական մշակման առանձնահատկությունները և հեղինակային դիրքորոշումների արտահայտման միջոցները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել ամերիկահայ և այլ ամերիկացի գրողների ստեղծագործությունները, դրանց թեմատիկ, գաղափարական ու ժանրային առանձնահատկությունները, ինչպես նաև տարբեր սերունդների հեղինակների մոտ ցեղասպանության հիշողության փոխանցման ձևերը։ Անդրադարձ է կատարվում ամերիկյան հասարակության մեջ Հայոց ցեղասպանության վերաբերյալ իրազեկության ձևավորման գործում գրականության նշանակությանը և մշակութային հիշողության պահպանման հնարավորություններին։ Կարևորվում է ցեղասպանության թեմայի գրական ուսումնասիրությունը՝ պատմական հիշողության, մարդկային իրավունքների, ազգային ինքնության և միջմշակութային երկխոսության փոխառնչությունների բացահայտման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ամերիկյան գրականության, հայ գրականության, համեմատական գրականագիտության, ցեղասպանագիտության և սփյուռքագիտության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Քիմիա

Գիրքը նվիրված է չհագեցած էֆիրների ֆունկցիոնալացման գործընթացների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ C-, N- և O- նուկլեոֆիլների մասնակցությամբ իրականացվող ռեակցիաների շրջանակում՝ ընդգծելով դրանց սինթետիկ հնարավորություններն ու մեխանիստական առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են չհագեցած օրգանական միացությունների ակտիվացման հիմնական ուղիները, նուկլեոֆիլային հավելման և փոխարինման ռեակցիաների ընթացքը, ինչպես նաև միջանկյալ ակտիվ մասնիկների ձևավորման և կայունացման մեխանիզմները։ Հեղինակը վերլուծում է տարբեր տեսակի նուկլեոֆիլների ազդեցությունը ռեակցիոն ընտրողականության, ստերեոքիմիայի և ելքային միացությունների կառուցվածքային բազմազանության վրա։ Գրքում քննարկվում են նաև կատալիզատորների դերը, ռեակցիոն պայմանների օպտիմալացումը և ժամանակակից սինթետիկ մոտեցումները՝ ուղղված բարդ օրգանական կառուցվածքների ստացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆունկցիոնալացված էֆիրների կիրառական նշանակությանը՝ դեղագործական քիմիայում, նյութագիտության մեջ և բիոակտիվ միացությունների սինթեզում։ Աշխատությունը համադրում է տեսական օրգանական քիմիայի սկզբունքները և փորձարարական սինթեզի տվյալները՝ առաջարկելով նոր մոտեցումներ չհագեցած համակարգերի նպատակային ֆունկցիոնալացման համար։ Գիրքը նախատեսված է քիմիկոսների, օրգանական սինթեզի մասնագետների, գիտահետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար։

Պատմություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է 1905–1907 թվականների ռուսական առաջին հեղափոխության վերաբերյալ գրականության պրոպագանդային՝ որպես մեթոդական և բիբլիոգրաֆիական նյութերի ժողովածու, ընդգծելով պատմագիտական, գաղափարախոսական և գրադարանագիտական մոտեցումների փոխկապակցվածությունը խորհրդային գիտական միջավայրում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է համակարգել և ներկայացնել այն գրականությունն ու մեթոդական ուղեցույցները, որոնք օգտագործվել են 1905–1907 թթ. հեղափոխության թեմայի ուսումնասիրության, դասավանդման և գաղափարական լուսաբանման համար։ Ուսումնասիրվում են հեղափոխության վերաբերյալ պատմագիտական աշխատությունները, կուսակցական և խորհրդային մեկնաբանությունները, ինչպես նաև դրանց տարածման և ընթերցողին հասանելի դարձնելու ձևերը գրադարանների և տեղեկատվական կենտրոնների միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պրոպագանդիստական գրականության դերին հասարակական գիտակցության ձևավորման գործընթացում, ինչպես նաև մեթոդական նյութերի նշանակությանը ուսումնական գործընթացում՝ դպրոցներում և բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է բիբլիոգրաֆիական աշխատանքի սկզբունքները՝ աղբյուրների ընտրություն, դասակարգում և թեմատիկ համակարգում, որոնք ապահովում են նյութի արդյունավետ օգտագործումը հետազոտական և կրթական նպատակներով։ Միաժամանակ վերլուծվում է խորհրդային պատմագրության գաղափարական շրջանակը և դրա ազդեցությունը հեղափոխության ընկալման վրա։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր աղբյուր է պատմագիտության և գրադարանագիտության համար՝ ներկայացնելով հեղափոխական թեմատիկ գրականության կազմակերպման և տարածման մեթոդական փորձը։