Դեռահասների ինքնագիտակցության զարգացումը և նրա դինամիկան

Այլ առարկաներ

Այս աշխատությունը «Նոր գրքեր» բնույթի տեղեկատվական մատենագիտական ցանկ է, որը նպատակ ունի համակարգված ներկայացնել հասարակական-քաղաքական գիտությունների, բանասիրական գիտությունների, գրականագիտության, լեզվաբանության, պատմության, պատմական գիտությունների, աշխարհագրության, հնագիտության և ազգագրության ոլորտներում հրապարակված նորագույն աշխատությունները՝ ապահովելով գիտական հանրության և ուսումնական հաստատությունների համար արդիական գրականության վերաբերյալ ամբողջական տեղեկություն։ Նման տեղեկատու հրատարակությունները սովորաբար ունեն կառուցվածքային ձևաչափ, որտեղ յուրաքանչյուր գրքի մասին տրվում են մատենագիտական հիմնական տվյալները՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ, ծավալ, ինչպես նաև երբեմն համառոտ անոտացիա, որը բացահայտում է աշխատանքի բովանդակային ուղղվածությունը և գիտական արժեքը։ Հասարակական-քաղաքական գիտությունների բաժնում ընդգրկվում են պետության, քաղաքականության, սոցիոլոգիայի և միջազգային հարաբերությունների վերաբերյալ նոր ուսումնասիրություններ, որոնք կարևոր են ժամանակակից հասարակական գործընթացների վերլուծության համար։ Բանասիրական գիտությունների, գրականագիտության և լեզվաբանության բաժիններում ներկայացվում են լեզվի կառուցվածքի, զարգացման, բարբառագիտության և գրականության պատմության վերաբերյալ նոր գիտական արդյունքներ, որոնք նպաստում են լեզվամշակութային ժառանգության ուսումնասիրությանը։ Պատմության և պատմական գիտությունների հատվածներում տեղ են գտնում պատմական աղբյուրների վերլուծություններ, պատմագրական նոր մոտեցումներ և տարբեր ժամանակաշրջանների ուսումնասիրություններ, իսկ աշխարհագրության, հնագիտության և ազգագրության բաժիններում ներկայացվում են բնական միջավայրի, հնագիտական գտածոների և ժողովրդական մշակույթի վերաբերյալ հետազոտություններ։ Այս տեղեկատվական ցանկը կարևոր դեր ունի գիտական հաղորդակցության զարգացման, նոր գիտական գրականության տարածման և հետազոտական աշխատանքի արդյունավետության բարձրացման գործում՝ ապահովելով գիտելիքի շարունակական թարմացում տարբեր գիտական ոլորտներում։

Քիմիա

Պլաստմասները սինթետիկ կամ կիսասինթետիկ պոլիմերային նյութեր են, որոնք ստացվում են բնական գազի, նավթի կամ այլ օրգանական միացությունների քիմիական մշակման արդյունքում և լայնորեն կիրառվում են արդյունաբերության, կենցաղի, բժշկության և տեխնիկայի տարբեր ոլորտներում։ Պլաստմասների հիմնական առանձնահատկություններից են թեթևությունը, բարձր ամրությունը, հեշտ մշակելիությունը, կոռոզիայի և խոնավության նկատմամբ դիմադրությունը, ինչպես նաև համեմատաբար ցածր արտադրական արժեքը։ Դրանք կարող են ունենալ տարբեր ֆիզիկական հատկություններ՝ կախված իրենց կառուցվածքից և բաղադրությունից՝ լինելով կամ կոշտ, կամ ճկուն, կամ թափանցիկ, կամ անթափանց։ Պլաստմասները հիմնականում բաժանվում են երկու խոշոր խմբի՝ թերմոպլաստիկ և թերմոռեակտիվ պլաստմասներ։ Թերմոպլաստիկ պլաստմասները ջերմության ազդեցությամբ փափկում են և կարող են բազմիցս ձևափոխվել՝ առանց իրենց հիմնական կառուցվածքը կորցնելու, ինչի օրինակ են պոլիէթիլենը և պոլիպրոպիլենը։ Դրանք լայնորեն օգտագործվում են փաթեթավորման նյութերի, տարաների և կենցաղային իրերի արտադրության մեջ։ Թերմոռեակտիվ պլաստմասները, հակառակը, ջերմության ազդեցությամբ կարծրանում են և այլևս չեն կարող կրկին փափկել, քանի որ դրանց կառուցվածքում առաջանում են կայուն քիմիական կապեր։ Այս խմբին են պատկանում օրինակ բակելիտը և որոշ էպօքսիդային խեժեր, որոնք օգտագործվում են էլեկտրատեխնիկայում և շինարարությունում։ Պլաստմասների մյուս կարևոր դասակարգումը հիմնված է նրանց կիրառման ոլորտների վրա՝ կառուցվածքային, փաթեթավորման, էլեկտրամեկուսիչ և բժշկական պլաստմասներ։ Պլաստմասները ժամանակակից աշխարհում ունեն մեծ նշանակություն, քանի որ դրանք փոխարինում են ավելի ծանր և թանկարժեք նյութերին, սակայն դրանց լայն կիրառությունը նաև առաջացնում է բնապահպանական խնդիրներ՝ կապված դժվար քայքայման և շրջակա միջավայրի աղտոտման հետ։ Այդ պատճառով այսօր մեծ ուշադրություն է դարձվում վերամշակվող և էկոլոգիապես անվտանգ պլաստմասների մշակմանը։ Այսպիսով, պլաստմասները կարևոր տեխնիկական նյութեր են, որոնք իրենց բազմազան հատկությունների շնորհիվ դարձել են ժամանակակից արդյունաբերության և կենցաղի անբաժանելի մաս։

Կենսաբանություն

Կենսաբանություն ոլորտի «Կենսաբանություն 3 շտեմարան»-ը առաջադեմ մակարդակի ուսումնական և քննություններին նախապատրաստող առաջադրանքների հավաքածու է, որը նախատեսված է սովորողների գիտելիքները խորացնելու և համակարգելու համար՝ ընդգրկելով կենսաբանության ավելի բարդ և ինտեգրված բաժինները, այստեղ ներառվում են թեմաներ՝ բջջի կենսաքիմիա և մոլեկուլային կենսաբանության հիմունքներ, գենետիկ կոդ և ժառանգականության մեխանիզմներ, էվոլյուցիոն գործընթացների խորացված վերլուծություն, մարդու օրգանիզմի ֆիզիոլոգիական համակարգերի փոխկապակցված աշխատանքը, ինչպես նաև էկոլոգիական համակարգերի կայունություն և մարդու ազդեցությունը բնության վրա, շտեմարանի առաջադրանքները հաճախ պահանջում են վերլուծական մտածողություն, տվյալների մեկնաբանում, սխեմատիկ պատկերների և գրաֆիկների օգտագործում, ինչպես նաև գիտական եզրակացությունների ձևակերպում, և դրա հիմնական նպատակը սովորողին պատրաստելն է բարձր մակարդակի քննություններին և ձևավորել կենսաբանական երևույթները գիտականորեն մեկնաբանելու կարողություն՝ կապելով տեսական գիտելիքները գործնական կիրառությունների հետ։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական, քաղաքական և հումանիտար գիտությունների տարբեր ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական գրականության լայն դաշտում։ Այն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններ, բանասիրական գիտություններ, գրականագիտություն, լեզվաբանություն, պատմություն և պատմական գիտություններ, աշխարհագրություն, հնագիտություն և ազգագրություն՝ արտացոլելով այս ոլորտներում ձևավորվող ժամանակակից գիտական մոտեցումները, տեսական զարգացումները և մեթոդաբանական նորարարությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների և ուսումնական գործընթացի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, գնահատել դրանց գիտական արժեքը և կիրառել դրանք տարբեր հումանիտար ուսումնասիրությունների շրջանակներում։ Այն նաև նպաստում է միջգիտակարգային կապերի զարգացմանը՝ ապահովելով գիտելիքի համակարգված տարածում և աջակցելով հումանիտար գիտությունների զարգացման շարունակականությանը։

Տեխնոլոգիա

Այս աշխատությունը վերաբերում է կիսահաղորդչային բազմաստաբիլ բիպոլյար կառուցվածքների ուսումնասիրությանը և բազմարժեք (multi-valued) էլեմենտային բազայի մշակմանը՝ միկրոէլեկտրոնիկայի և հաշվողական տեխնիկայի տեսական ու կիրառական հիմնախնդիրների համատեքստում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել այն ֆիզիկական և էլեկտրական գործընթացները, որոնք ապահովում են կիսահաղորդչային կառուցվածքներում բազմաստաբիլ վիճակների գոյությունը, ինչպես նաև մշակել տրամաբանական տարրերի նոր սերունդ, որոնք կարող են աշխատել ոչ միայն երկարժեք, այլ նաև բազմարժեք տրամաբանության հիման վրա։ Ուսումնասիրվում են բիպոլյար տարրերի անցումային բնութագրերը, հիստերեզիսային երևույթները, ոչ գծային վոլտ-ամպերային կախվածությունները և դրանց կիրառությունը հիշողության տարրերի և տրամաբանական սխեմաների ստեղծման մեջ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բազմաստաբիլ համակարգերի կայունության պայմաններին, վիճակների վերահսկման մեթոդներին և արտաքին ազդակների ազդեցությամբ անցումների կառավարելիությանը։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է բազմարժեք տրամաբանության առավելությունները՝ համեմատած դասական բուլյան համակարգերի հետ, մասնավորապես՝ տեղեկատվական խտության բարձրացում, էներգետիկ արդյունավետության բարելավում և սխեմաների կոմպակտացում։ Միաժամանակ վերլուծվում են նման կառուցվածքների կիրառությունները ժամանակակից միկրոպրոցեսորային համակարգերում, հիշողության սարքերում և նեյրոմորֆ հաշվողական ճարտարապետություններում։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է կիսահաղորդչային ֆիզիկայի և միկրոէլեկտրոնիկայի զարգացման մեջ՝ նպաստելով բազմարժեք տրամաբանական համակարգերի տեսական հիմքերի և կիրառական լուծումների ձևավորմանը։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության հումանիտար մասնագիտությունների ուսանողների համար նախատեսված ռուսերենի էլեկտրոնային դասագրքերի ստեղծման լեզվադիդակտիկական հիմունքների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով թվային կրթական միջավայրում լեզվի ուսուցման արդի մոտեցումները։ Հեղինակը վերլուծում է ռուսերենի դասավանդման առանձնահատկությունները ոչ լեզվաբանական մասնագիտությունների համատեքստում՝ հաշվի առնելով ուսանողների մասնագիտական հաղորդակցական կարիքները և լեզվական պատրաստվածության մակարդակը։ Գրքում դիտարկվում են էլեկտրոնային ուսումնական նյութերի կառուցման սկզբունքները՝ մոդուլայնություն, ինտերակտիվություն, բազմամեդիա բաղադրիչների ինտեգրում և ինքնուրույն ուսուցման խթանում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզվական նյութի ընտրության և կազմակերպման դիդակտիկական չափանիշներին՝ բառապաշարային նվազագույններ, քերականական կառուցվածքների աստիճանական յուրացում և մասնագիտական տեքստերի ներմուծում ուսուցման գործընթացում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև թվային հարթակների և ուսուցման կառավարման համակարգերի կիրառման հնարավորությունները՝ ուսուցման արդյունավետությունը բարձրացնելու նպատակով։ Աշխատությունը ընդգծում է էլեկտրոնային դասագրքերի դերը ժամանակակից կրթական գործընթացի արդիականացման, ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման և հաղորդակցական հմտությունների զարգացման գործում։ Այն օգտակար է լեզվաբանների, մանկավարժների և կրթական տեխնոլոգիաների մասնագետների համար։