Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Բանասիրական գիտություններ: Գրականագիտություն: Լեզվաբանություն: Պատմություն: Պատմական գիտություններ: Աշխարհագրություն: Հնագիտություն: Ազգագրություն: Ինֆորմացիոն ցանկ = Новые книги. Обшественно-политические на

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների բնագավառներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված գիտնականների, ուսանողների, դասախոսների և լայն ընթերցողական շրջանակների համար։ Հրատարակությունն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրական գիտություններին, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող նոր աշխատություններ՝ արտացոլելով տվյալ ոլորտներում կատարվող արդի հետազոտությունները, տեսական զարգացումները և գիտական մտքի հիմնական ուղղությունները։ Ցանկը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան գրականություն ուսումնական, գիտահետազոտական կամ մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական աղբյուր է, որը նպաստում է գիտական հաղորդակցության զարգացմանը, նոր գիտելիքների տարածմանը և հասարակագիտական ու հումանիտար գիտությունների ոլորտներում արդի գրականության հասանելիության ապահովմանը։

Հոգեբանություն

Գիրքը՝ «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն», հեղինակը Պետրովսկի Ա.Վ., հանդիսանում է հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ, որը ներկայացնում է մարդու հոգեկան զարգացման օրինաչափությունները տարիքային տարբեր փուլերում և դրանց կապը կրթական-դաստիարակչական գործընթացների հետ։ Այն ընդգրկում է տարիքային հոգեբանության հիմնական բաժինները՝ մանկություն, պատանեկություն, երիտասարդություն և հասուն տարիք, բացահայտելով յուրաքանչյուր փուլին բնորոշ հոգեբանական առանձնահատկությունները, ճանաչողական գործընթացների զարգացումը, անձի ձևավորումը և սոցիալականացման մեխանիզմները։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են նաև մանկավարժական հոգեբանության հիմնախնդիրները՝ ուսուցման և դաստիարակության հոգեբանական հիմքերը, ուսանողի գործունեության մոտիվացիան, ուսուցիչ-աշակերտ փոխհարաբերությունները և ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման պայմանները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված անձի զարգացման վրա սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը, խմբային փոխազդեցություններին, ինչպես նաև կրթական մեթոդների հոգեբանական հիմնավորմանը։ Ներառված են տեսական մոտեցումներ և փորձարարական ուսումնասիրությունների արդյունքներ, որոնք օգնում են հասկանալ կրթության և հոգեբանական զարգացման փոխկապակցվածությունը։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, հոգեբանների, մանկավարժների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով անձի զարգացման և ուսուցման գործընթացների խորքային ընկալմանը։

Այլ առարկաներ

Վարկը ֆինանսական հարաբերություն է, որի ընթացքում մեկ կողմը (վարկատուն՝ սովորաբար բանկը կամ այլ ֆինանսական կազմակերպություն) ժամանակավորապես տրամադրում է դրամական միջոցներ կամ այլ արժեքներ մյուս կողմին (վարկառուին)՝ վերադարձի, տոկոսների վճարման և սահմանված ժամկետների պայմաններով։ Վարկերը դասակարգվում են տարբեր տեսակների՝ կախված նպատակից, ժամկետից, ապահովվածությունից և տրամադրման ձևից։ Ըստ ժամկետի՝ տարբերակում են կարճաժամկետ, միջնաժամկետ և երկարաժամկետ վարկեր, որոնք կիրառվում են համապատասխանաբար շրջանառու կապիտալի, միջին նախագծերի կամ խոշոր ներդրումների ֆինանսավորման համար։ Ըստ նպատակի՝ լինում են սպառողական վարկեր, որոնք նախատեսված են բնակչության անձնական կարիքների համար, ինչպես նաև բիզնես վարկեր՝ արտադրության, ծառայությունների կամ ներդրումների զարգացման համար, հիփոթեքային վարկեր՝ անշարժ գույքի ձեռքբերման համար և կրթական վարկեր՝ ուսման ծախսերը հոգալու նպատակով։ Ըստ ապահովվածության՝ վարկերը բաժանվում են ապահովված (գրավով կամ երաշխիքով) և չապահովված (առանց գրավի) տեսակների։ Վարկի հիմնական ֆունկցիաները բազմազան են՝ այն նպաստում է տնտեսության մեջ դրամական միջոցների շրջանառությանը, խթանում է արտադրության և սպառման աճը, ապահովում է ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ բաշխում և աջակցում է տնտեսական զարգացմանը։ Բացի այդ, վարկը ունի սոցիալական ֆունկցիա, քանի որ հնարավորություն է տալիս բնակչությանը բարելավել կյանքի պայմանները, և կարգավորող ֆունկցիա, քանի որ բանկային համակարգի միջոցով ազդում է տնտեսության կայունության վրա։ Վարկի ճիշտ օգտագործումը նպաստում է ինչպես անհատների ֆինանսական նպատակների իրականացմանը, այնպես էլ երկրի տնտեսական աճին։

Մանկական

«Հեքիաթներ» (Թումանյան Հ.) ժողովածուն, որը ընդգրկում է Հովհաննես Թումանյանի հայտնի ու դասական հեքիաթները, համարվում է հայ մանկական գրականության կարևոր մաս։ Թումանյանի հեքիաթները լեցուն են հայ ժողովրդի ավանդույթներով, ինքնատիպ հումորով և խոր խորհրդավորությամբ, ուստի դրանք չեն միայն մանկական զվարճանքի գործեր, այլ նաև հոգևոր ու բարոյական դաստիարակություն են։ Այս գրքում Թումանյանը ներկայացնում է տարբեր կերպարներ՝ կենդանիներ, մարդիկ, ժողովրդական կերպարներ, որոնք ունեն մարդկային հատկանիշներ՝ բարություն, չարություն, խելամտություն, հիմարություն։ Թումանյանի հեքիաթներում հաճախ տեղի են ունենում դրական ու բացասական ուժերի պայքարներ, որտեղ, ի վերջո, հաղթում են արդարությունը, բարոյականությունն ու մարդկային լավ հատկանիշները։ Ահա դրանցից մի քանիսը՝ **«Պապն ու շաղգամը», «Բարեկենդանը», «Խխունջը»** և շատ այլ գործեր։ Թումանյանի հեքիաթները ոչ միայն զվարճալի են, այլ նաև ուսուցանող։ Նա խորը մտածողություն է արտահայտում մարդկային կարճատեսության, հպարտության, ագահության և այլ թերությունների մասին՝ իր խոսքերով ու կերպարներով։ Բացի այդ, նա ներշնչում է հայրենիքի, բնության ու մարդու միջև ներդաշնակ հարաբերություններ ստեղծելու կարևորությունը։ Թումանյանի յուրաքանչյուր հեքիաթում կարելի է գտնել փիլիսոփայական բաղադրիչներ, որը բացատրում է ոչ միայն երեխային, այլ նաև մեծահասակներին։ Թումանյանի հեքիաթները դասեր են տալիս այն մասին, որ աշխարհը՝ թե՛ երեխաների, թե՛ մեծերի համար, մշտապես պետք է մնա բացահայտելի, ուսուցանելի և բարոյապես ուղենշող։ Այս ժողովածուն իր պարզությամբ և գեղագիտությամբ առանձնանում է, և անչափ կարևոր է այն ինչպես հայ գրականության մեջ, այնպես էլ երեխաների հուզական և բարոյական դաստիարակության համար։ Հրատարակիչ - Ջի Էս Էմ Ստուդիա Հրատ. տարեթիվ - 2016 ISBN - 978-9939-847-44-3

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

Տնտեսագիտություն

Արժեթղթերի առաջնային և երկրորդային շուկաներ աշխատությունը ֆինանսական շուկաների տեսության և պրակտիկայի ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է արժեթղթերի շուկայի կառուցվածքը, գործառույթները և հիմնական մեխանիզմները, այն բացատրում է առաջնային շուկայի դերը՝ նոր թողարկվող բաժնետոմսերի և պարտատոմսերի տեղաբաշխման գործընթացում, ինչպես նաև երկրորդային շուկայի գործունեությունը, որտեղ տեղի է ունենում արդեն թողարկված արժեթղթերի առքուվաճառքը, գիրքը անդրադառնում է նաև բորսաների աշխատանքի կազմակերպմանը, բրոքերային և դիլերային համակարգերին, շուկայի կարգավորման և վերահսկման մեխանիզմներին, միաժամանակ ընդգծելով ներդրումային ռիսկերի գնահատումը, գների ձևավորման սկզբունքները և կապիտալի բաշխման արդյունավետությունը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ֆինանսների, բանկային գործի և ներդրումային կառավարման ուսումնասիրության համար։