Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги юным

Lեզվաբանություն

Շարունակելով առաջին հատորի գաղափարական գիծը՝ ներկայացնում է լեզվաբանական մտքի զարգացման հաջորդ փուլերը՝ հիմնականում կենտրոնանալով նոր և ժամանակակից լեզվաբանական ուղղությունների վրա։ Գիրքը մանրամասն վերլուծում է լեզվաբանության տարբեր դպրոցների և տեսությունների ձևավորումն ու փոխազդեցությունը՝ անդրադառնալով կառուցվածքաբանական, համեմատական-պատմական, սոցիոլեզվաբանական և այլ մոտեցումների զարգացմանը։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև տարբեր երկրների և գիտական կենտրոնների դերը լեզվաբանության առաջընթացում՝ առանձնացնելով նշանավոր գիտնականների ներդրումը և նրանց տեսական ժառանգության ազդեցությունը հետագա հետազոտությունների վրա։ Աշխատությունը աչքի է ընկնում իր համակարգվածությամբ և վերլուծական խորությամբ՝ համադրելով փաստական նյութը տեսական ընդհանրացումների հետ, ինչը հնարավորություն է տալիս ընթերցողին հասկանալ լեզվաբանական գաղափարների զարգացման օրինաչափությունները։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, բանասիրական ֆակուլտետների ուսանողների, գիտաշխատողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են լեզվի գիտական ուսումնասիրության պատմությամբ և տեսությամբ։

Փիլիսոփայություն

Ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը վերաբերում է այն հարցերի համակարգին, որոնք ուսումնասիրում են մարդու իմացության բնույթը, աղբյուրները, հնարավորությունները և սահմանները։ Այս մոտեցման հիմնական առանձնահատկություններից է այն, որ այն փորձում է հասկանալ ոչ միայն այն, թե ինչ ենք մենք ճանաչում, այլ նաև՝ ինչպես և ինչ պայմաններում է հնարավոր ճանաչումը ընդհանրապես։ Փիլիսոփայական իմացաբանությունը տարբերում է ճանաչողության հիմնական աղբյուրները՝ զգայական փորձը և բանականությունը, որոնց հարաբերակցության շուրջ ձևավորվել են տարբեր ուղղություններ, օրինակ՝ էմպիրիզմը, որը առաջնային է համարում փորձը, և ռացիոնալիզմը, որը կարևորում է բանական մտածողությունը։ Ճանաչողության գործընթացը դիտարկվում է նաև որպես ակտիվ, ստեղծագործական գործողություն, որտեղ սուբյեկտը ոչ միայն արտացոլում է իրականությունը, այլ նաև որոշ չափով կառուցում է այն իր ընկալումների միջոցով։ Կարևոր առանձնահատկություն է նաև ճշմարտության խնդիրը՝ ինչն է համարվում ճշմարիտ գիտելիք և ինչ չափանիշներով է այն ստուգվում, ինչի շուրջ գոյություն ունեն տարբեր մոտեցումներ՝ համապատասխանության, համահունչության և պրագմատիկ ճշմարտության տեսությունները։ Ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը նաև ուսումնասիրում է գիտելիքի սահմանները՝ հարցադրելով, թե արդյոք մարդը կարող է ամբողջությամբ ճանաչել իրականությունը, թե նրա իմացությունը միշտ մնում է մասնակի և պայմանական։ Այս մոտեցումը մեծապես տարբերվում է մասնագիտական գիտություններից նրանով, որ այն ոչ միայն նկարագրում է ճանաչման մեխանիզմները, այլ նաև քննադատական կերպով վերլուծում է հենց գիտելիքի հիմքերը և վավերականությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը մարդու մտքի և իրականության փոխհարաբերության խորքային ուսումնասիրություն է, որը փորձում է բացահայտել գիտելիքի հնարավորության և սահմանների հիմնարար սկզբունքները։

Արտասահմանյան գրականություն

Ուիլյամ Սարոյանի շատ համբավված և նուրբ ստեղծագործություններից է, որն արտահայտում է մարդու սերը և երախտագիտությունը մայրիկի նկատմամբ։ Այս գիրքը լեցուն է Սարոյանի համար բնորոշ խոր հույզերով և ջերմությամբ։ Այն ունի մի քանի փոքր պատմություններ և դասեր, որոնք ուղղված են մոր և երեխայի անմիջական կապի խորությանը։ Սարոյանն այստեղ բացահայտում է, թե ինչպես է մայրիկը դառնում մարդու առաջին և ամենակարևոր ուսուցչի՝ նրա կյանքի հիմքերի ու արժեքների առաջադրման մեջ։ Գրքում Սարոյանը գրում է սիրո և շնորհակալության մասին, այնպիսի հուզիչ մտքերով, որոնք դժվար է չընդունել։ Սարոյանն արտահայտում է այն բազում պարզ ու բնական զգացմունքները, որոնք բնորոշ են կյանքի ամենասուրբ հարաբերությանը՝ մոր ու երեխայի միջև։ Գիրքը նաև անդրադառնում է սիրո անխուսափելի և անմեղ բնույթին՝ այն ներկայացնելով որպես կյանքի առավել անմիջական ու անմրցելի արժեք։ Հավանաբար, այս ստեղծագործությունը ոչ միայն սիրո մասին պատմություն է, այլև յուրաքանչյուրին հիշեցնում է, թե որքան կարևոր է խոսել և արտահայտել սերը իր հարազատներին։ **«Մայրիկ, ես սիրում եմ քեզ»**-ը հանդիսանում է համամարդկային սիրո, ընտանիքի և մայրության արժեքների պաշտամունք, որում առկա է Սարոյանի հայտնի պարզությունը և խորությունը։ Հրատարակիչ - Անտարես Հրատ. տարեթիվ - 2018 ISBN - 978-9939-76-321-7

Մաթեմատիկա

Դիֆերենցիալ և ինտեգրալ հաշիվներ. Մաս 2-ը բարձրագույն մաթեմատիկայի շարունակական ուսումնական ձեռնարկ է, որը խորացնում և ընդլայնում է մաթեմատիկական անալիզի առաջին մասում ներկայացված հիմունքները՝ կենտրոնանալով բազմակի ինտեգրալների, շարքերի, դիֆերենցիալ հավասարումների և վեկտորային անալիզի հիմնական տարրերի վրա, աշխատությունում ներկայացվում են անորոշ և որոշակի ինտեգրալների հաշվման առաջադեմ մեթոդները, բազմաչափ ֆունկցիաների ուսումնասիրությունը, մասնակի ածանցյալները, Գրադիենտի, դիվերգենցիայի և ռոտորի հասկացությունները, ինչպես նաև դրանց կիրառությունները ֆիզիկայում և ինժեներական խնդիրներում, միաժամանակ դիտարկվում են շարքերի համընկման չափանիշները և դրանց կիրառությունը ֆունկցիաների մոտարկման մեջ, հատուկ ուշադրություն է դարձվում մաթեմատիկական ապացույցների խստությանը և խնդիրների լուծման համակարգված մեթոդաբանությանը, աշխատությունը նպատակ ունի զարգացնել բարձր մակարդակի վերլուծական և կիրառական մաթեմատիկական մտածողություն։

Lեզվաբանություն

Հայոց լեզու-ը ուսումնական լեզվաբանական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է հայերենի կառուցվածքը, զարգացման պատմական փուլերը և կիրառման հիմնական կանոնները՝ ընդգրկելով հնչյունաբանություն, ձևաբանություն, շարահյուսություն և բառագիտություն, աշխատությունում բացատրվում են հայերենի քերականական համակարգի հիմնական տարրերը, բառերի կազմությունը, խոսքի մասերը և դրանց գործառույթները նախադասության մեջ, ինչպես նաև լեզվական նորմերը՝ ուղղագրություն, կետադրություն և խոսքի մշակույթ, միաժամանակ ներկայացվում է հայերենի պատմական զարգացումը՝ գրաբարից մինչև աշխարհաբար և արդի գրական հայերեն, ընդգծելով լեզվի փոփոխությունները և դրանց սոցիալ-մշակութային պատճառները, աշխատությունը նպատակ ունի զարգացնել լեզվական ճիշտ օգտագործման հմտություններ, գրավոր և բանավոր խոսքի հստակություն և լեզվական մտածողություն, ինչպես նաև ամրապնդել հայերենի՝ որպես ազգային ինքնության կարևոր բաղադրիչի գիտակցումը:

Բնապահպանություն

ՀՀ ջրային ռեսուրսները ներկայացնում են երկրի մակերևութային և հողի տակ գտնվող ջրերի ամբողջությունն՝ գետերի, լճերի, հիդրոէջերի, ջրամբարների և հորերի տեսքով, որոնք օգտագործվում են խմելու ջուր, ոռոգում, արդյունաբերություն, հիդրոէներգիա և էկոլոգիական նպատակներով։ Հայաստանի ջրային ռեսուրսները խիստ դինամիկ են՝ կախված տեղումների քանակից, տեղանքից և կլիմայական պայմաններից, ուստի դրանց արդյունավետ կառավարումը և պահպանությունը կարևոր է երկրի տնտեսական զարգացման, գյուղատնտեսության և բնակչության կենսապահովման համար։ Ջրային ռեսուրսների կառավարման գործընթացը ներառում է ջրօգտագործման պլանավորում, ոռոգման և ջրամատակարարման համակարգերի զարգացում, ջրային ենթակառուցվածքների պահպանություն, ջրային աղտոտման կանխարգելում և միջազգային ջրային համակարգերի հետ համագործակցություն։ Հայաստանում ջրային ռեսուրսների կայուն կառավարումը նպաստում է բնական աղետների ռիսկերի նվազեցմանը, ջրի պաշարների արդյունավետ օգտագործմանը և սոցիալ-տնտեսական կայուն զարգացման ապահովմանը։ Այսպիսով, ՀՀ ջրային ռեսուրսները հանդիսանում են ռազմավարական կարևորություն ունեցող բնական գործոն՝ երկրի էկոլոգիական, տնտեսական և սոցիալական կայունության համար։