Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)= Новые книги: Техника

Փիլիսոփայություն

«Պետություն» (Պլատոն) փիլիսոփայական երկ է, որտեղ հեղինակը փորձում է բացահայտել արդար հասարակության և ճիշտ պետության կառուցվածքի գաղափարը։ Գիրքը ներկայացված է երկխոսության ձևով՝ Սոկրատեսի և նրա զրուցակիցների միջեւ, որտեղ նրանք քննարկում են արդարության, ուժի, օրենքի և կրթության նշանակությունը։ Պլատոնը առաջարկում է, որ պետությունը պետք է ղեկավարեն «Filozof-թագավորները», այն մարդիկ, ովքեր ունեն իմացք, արդարություն և հոգևոր բարձր մտածողություն։ Գիրքը նաև ներկայացնում է «այդպիսին» պետության կառուցվածքը՝ երեք հիմնական դասակարգերով՝ կառավարիչներ, պահապաններ և արտադրողներ։ Պլատոնը նշում է, որ հասարակության ամենակարևոր նպատակը պետք է լինի հոգևոր ու բարոյական կատարելագործումը՝ ոչ միայն նյութական բարիքները։ Նա նաև քննարկում է կրթության դերը՝ որպես քաղաքացու հոգևոր զարգացման և արդարության պահպանման բանալին։ Գիրքը ներկայացնում է նաև «Իդեալների տեսությունը», ըստ որի իրական աշխարհը միայն պակաս կատարյալ արտացոլումն է մի կատարելագործված գաղափարների աշխարհի։ Պլատոնի մոտեցումը հաճախ դիտարկվում է որպես թևավոր, քանի որ նա առաջարկում է այնպիսի հասարակական կառուցվածք, որը պահանջում է խիստ կարգ ու դիսցիպլինա։ «Պետությունը» մեծ ազդեցություն է ունեցել քաղաքական փիլիսոփայության, գաղափարական մտածողության և սոցիալական ուսմունքի զարգացման վրա։ Գիրքը հարմար է նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են արդարության, պետության և մարդու նպատակի մասին փիլիսոփայությամբ։ Հրատարակիչ - Эксмо Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-5-04-103214-2

Lեզվաբանություն

«Պաշտոնական ոճ» աշխատությունը, որի հեղինակն է Ավետիսյան Յու.Ս., լեզվաբանության և ոճագիտության բնագավառի ուսումնական-տեսական ձեռնարկ է, որը նվիրված է հայոց լեզվի պաշտոնական (պաշտոնատառ) ոճի համակարգված ուսումնասիրությանը՝ որպես գրավոր և վարչական հաղորդակցության հիմնական միջոցներից մեկի։ Գիրքը մանրամասն ներկայացնում է պաշտոնական ոճի ձևավորման լեզվական և գործառական առանձնահատկությունները՝ ընդգրկելով նրա կիրառման ոլորտները պետական կառավարման, իրավական փաստաթղթերի, վարչական նամակագրության և գործավարության համակարգում։ Հեղինակը վերլուծում է պաշտոնական ոճին բնորոշ լեզվական միջոցները՝ բառապաշարի չեզոքություն, ձևակերպումների ստանդարտացվածություն, շարահյուսական խստություն և կառուցվածքային հստակություն՝ ցույց տալով, թե ինչպես են դրանք ապահովում հաղորդակցության միանշանակություն և իրավական ճշգրտություն։ Աշխատությունում ներկայացվում են նաև պաշտոնական փաստաթղթերի տեսակները, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները և ձևակերպման կանոնները՝ ներառելով օրինակներ և գործնական բացատրություններ, որոնք օգնում են ճիշտ կիրառել լեզվական նորմերը տարբեր իրավիճակներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պաշտոնական խոսքի և այլ ոճերի՝ հատկապես գիտական և հրապարակախոսական ոճերի տարբերակմանը՝ ընդգծելով դրանց գործառական սահմանները։ Գիրքը նախատեսված է ուսանողների, պետական ծառայողների, իրավաբանների, գործավարների և լեզվաբանությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար՝ ծառայելով որպես գործնական և տեսական կարևոր ուղեցույց պաշտոնական հաղորդակցության մշակույթի ձևավորման գործում։

Աշխարհագրություն

Այս աշխատությունը ուսումնական բնույթի գիրք է, որը նախատեսված է աշխարհագրության ուսումնասիրությամբ զբաղվող ուսանողների և աշակերտների համար։ Այն ընդգրկում է աշխարհի տարբեր մայրցամաքների ֆիզիկական աշխարհագրության վերաբերյալ գործնական առաջադրանքներ և վարժություններ։ Գիրքը նպատակ ունի ամրապնդել տեսական գիտելիքները՝ կիրառելով դրանք գործնական խնդիրների լուծման մեջ։ Այն ներառում է առաջադրանքներ, որոնք վերաբերում են ռելիեֆի, կլիմայի, ջրագրության, բնական գոտիների և այլ ֆիզիկական աշխարհագրական երևույթների ուսումնասիրությանը։ Յուրաքանչյուր բաժին նվիրված է կոնկրետ աշխարհամասի՝ օրինակ՝ Եվրոպա, Ասիա, Աֆրիկա, Ամերիկա և Ավստրալիա, ներկայացնելով դրանց բնական առանձնահատկությունները։ Առաջադրանքները հաճախ ուղեկցվում են քարտեզների, աղյուսակների և վերլուծական հարցերի միջոցով, ինչը օգնում է զարգացնել քարտեզագրական և վերլուծական հմտությունները։ Գիրքը կարևոր է հատկապես այն պատճառով, որ այն ոչ միայն տալիս է գիտելիք, այլ նաև սովորեցնում է, թե ինչպես աշխատել աշխարհագրական տվյալների հետ, կատարել համեմատություններ և եզրակացություններ անել բնական գործընթացների վերաբերյալ։

Գրականություն

Այս թեման վերաբերում է հայ դասական գրականության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից մեկին՝ Րաֆֆուն, որի իրական անունն է Հակոբ Մելիք-Հակոբյան։ Նա ծնվել է 1835 թվականին Պարսկաստանի Փայաջուկ գյուղում և ստանալով կրթություն ինչպես հայկական, այնպես էլ ռուսական միջավայրերում՝ ձևավորել է իր լայն աշխարհայացքն ու գրական մտածողությունը։ Րաֆֆին համարվում է հայ ազգային-ազատագրական գաղափարների ամենաազդեցիկ գրողներից մեկը, քանի որ իր ստեղծագործություններում նա բարձրացրել է հայրենիքի ազատության, ազգային ինքնագիտակցության և սոցիալական արդարության հարցերը։ Նրա վեպերն ու պատմվածքները հիմնականում պատմական և հասարակական թեմաներով են, որոնցում նա պատկերել է հայ ժողովրդի պայքարը օտար լծի դեմ և ազգային միասնականության անհրաժեշտությունը։ Րաֆֆու ամենահայտնի ստեղծագործություններից են «Խենթը», «Կայծեր», «Սամվել» և «Դավիթ Բեկ» վեպերը, որոնք մեծ ազդեցություն են ունեցել հայ ազգային մտածողության ձևավորման վրա։ Նրա գրական ոճը առանձնանում է դրամատիկ սյուժեով, գաղափարական խորությամբ և հայրենասիրական ուժեղ շեշտադրումներով։ Րաֆֆին իր ստեղծագործություններով փորձել է ոչ միայն նկարագրել պատմական իրադարձությունները, այլ նաև ոգեշնչել ընթերցողին ազգային ինքնության պահպանման և պայքարի գաղափարներով։ Նա երկար տարիներ ապրել և աշխատել է Թիֆլիսում, որտեղ ակտիվորեն համագործակցել է հայկական մամուլի հետ և նպաստել գրական կյանքի զարգացմանը։ Րաֆֆին մահացել է 1888 թվականին, սակայն նրա ստեղծագործական ժառանգությունը մինչ այսօր համարվում է հայ գրականության և ազգային գաղափարախոսության կարևոր հիմքերից մեկը։

Հոգեբանություն

Ագրեսիվ հեռուստատեսությունը վերաբերում է այն հեռուստահաղորդումներին, ֆիլմերին կամ ծրագրերին, որոնք պարունակում են բռնության, կոնֆլիկտների, վիրավորական վարքագծի կամ բարձր լարվածության տեսարաններ։ Նման բովանդակությունը կարող է ազդել դիտողների հոգեբանական վիճակի, վարքագծի և սոցիալական վերաբերմունքի վրա, հատկապես երեխաների և դեռահասների մոտ։ Հնարավոր հետևանքներից են ագրեսիվ վարքագծի ձևավորման ռիսկի աճը, քանի որ հաճախակի բռնության տեսարանների դիտումը կարող է նվազեցնել զգայունությունը բռնության նկատմամբ և նպաստել այն որպես նորմալ երևույթի ընկալմանը։ Բացի այդ, այն կարող է առաջացնել վախ, անհանգստություն, սթրես և աշխարհի նկատմամբ բացասական ընկալում։ Երեխաների մոտ ագրեսիվ բովանդակության ազդեցությունը կարող է արտահայտվել նաև սոցիալական հարաբերությունների վատթարացմամբ, ուշադրության կենտրոնացման խնդիրներով և վարքային խանգարումներով։ Սակայն ազդեցությունը կախված է նաև ընտանիքի միջավայրից, դաստիարակությունից և դիտման վերահսկողությունից։ Ագրեսիվ հեռուստատեսության բացասական հետևանքների նվազեցման համար կարևոր է մեդիագրագիտության զարգացումը, ծնողական վերահսկողությունը և համապատասխան տարիքային սահմանափակումների պահպանումը։

Այլ առարկաներ

Այս տեղեկատվական ցանկը նախատեսված է պատանի ընթերցողների համար և ներկայացնում է նոր հրատարակված գրքերի ընտրանի, որոնք ուղղված են նրանց հետաքրքրությունների, ընթերցողական հմտությունների և աշխարհընկալման զարգացմանը։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, հոգեբանական և սոցիալական թեմաներով վեպեր, ինչպես նաև գիտահանրամատչելի գրքեր, որոնք օգնում են պատանիներին ավելի լավ հասկանալ շրջապատող աշխարհը, մարդու հարաբերությունները և ժամանակակից հասարակության խնդիրները։ Նյութը կառուցված է տեղեկատվական ձևաչափով, որպեսզի ընթերցողը հեշտությամբ կողմնորոշվի նոր գրականության մեջ, ընտրի իր տարիքին և հետաքրքրություններին համապատասխան ստեղծագործություններ և ծանոթանա ինչպես հայ, այնպես էլ արտասահմանյան հեղինակների նոր աշխատանքներին։ Այս ցանկը նաև խրախուսում է ընթերցանության մշակույթի զարգացումը՝ նպաստելով քննադատական մտածողության, ստեղծագործական երևակայության և լեզվական կարողությունների ձևավորմանը, ինչը հատկապես կարևոր է պատանեկան տարիքում անձի կրթական և անձնական զարգացման համար։