Галереи монастырских ансамблей Армении 9-14 веков

Literature

Գրքում ներկայացվում է վարորդների մասնագիտական հմտությունները և անվտանգ վարքագիծը զարգացնելու նպատակով նախատեսված գրականության համակարգված ցանկը, ընդգրկելով տեխնիկական ձեռնարկներ, ճանապարհային անվտանգության կանոնների բացատրական նյութեր, ավտոմեքենաների տեխնիկական սպասարկման և վարքի հոգեբանական կողմերի վերաբերյալ ուղեցույցներ, նշվում են ինչպես տեսական, այնպես էլ կիրառական հրատարակություններ, որոնք օգնում են վարորդին կատարելագործել իր մասնագիտական կարողությունները, բարելավել երթևեկության կանոնների պահպանման հմտությունները, նվազեցնել ճանապարհատրանսպորտային պատահարների ռիսկը և արդյունավետ կառավարել ավտոմեքենայի շահագործումն ու սպասարկումը, ցանկում ընդգրկված են նյութեր տարբեր տիպի տրանսպորտային միջոցների, կանոնների, տեխնիկական անվտանգության չափանիշների և առաջին օգնության կիրառական գիտելիքների վերաբերյալ, գիրքը ծառայում է որպես օպերատիվ տեղեկատվական և կրթական հենարան վարորդների, ավտոտրանսպորտային կազմակերպությունների և ուսուցողական հաստատությունների համար՝ նպաստելով մասնագիտական մշակույթի և ճանապարհային անվտանգության բարելավմանը։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով նոր լույս տեսած և գրադարանային հավաքածուներում համալրված գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, ուսանողներին և մասնագետներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն միջազգային հրատարակչական դաշտի նոր գրականության մասին։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր լեզուներով հրատարակված գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական, մշակութային և կրթական բնույթի աշխատություններ, որոնք արտացոլում են համաշխարհային գիտության, մշակույթի և հասարակական մտքի զարգացման ժամանակակից միտումները։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել օտարալեզու նոր գրականության մեջ, ծանոթանալ տարբեր երկրների հեղինակների և հետազոտողների աշխատանքներին, ինչպես նաև ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական ռեսուրս է, որը նպաստում է միջազգային գիտելիքների տարածմանը, միջմշակութային հաղորդակցության զարգացմանը և համաշխարհային գրական ու գիտական ժառանգության հասանելիության ընդլայնմանը։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է պալլիդոնիգրալ պրոյեկցիայի մորֆոֆունկցիոնալ առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը Պարկինսոնի հիվանդության փորձարարական մոդելի պայմաններում՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով նեյրոնային համակարգերի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ փոփոխություններին։ Գրքում ներկայացվում են բազալ գանգլիաների դեգեներատիվ գործընթացները, դոպամիներգիկ համակարգի խանգարումները և շարժողական ֆունկցիաների կարգավորման մեխանիզմների փոփոխությունները։ Հեղինակը վերլուծում է փորձարարական մոդելներում կիրառվող նեյրոտոքսինների ազդեցությունը և դրանց միջոցով ստացված պաշտպանական կամ մոդուլացնող ազդեցությունները նյարդային հյուսվածքի վրա։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են Naja oxiana և Montivipera raddei օձերի թույների, ինչպես նաև galarmin պեպտիդային միացության նեյրոֆիզիոլոգիական ազդեցությունները՝ գնահատելով դրանց հնարավոր նեյրոպաշտպանիչ հատկությունները Պարկինսոնի մոդելի պայմաններում։ Ներկայացվում են հիստոլոգիական, էլեկտրոֆիզիոլոգիական և մորֆոմետրիկ մեթոդներով ստացված տվյալները, որոնք թույլ են տալիս բացահայտել նեյրոնային կապերի փոփոխությունները և կառուցվածքային վերակազմավորումները։ Գիրքը նաև քննարկում է շարժողական վերահսկման շղթաների դիսֆունկցիան և փորձարարական միջամտությունների ազդեցությունը հիվանդության ընթացքի վրա։ Աշխատությունը նախատեսված է նյարդաբանների, նեյրոֆիզիոլոգների, կենսաբժշկական հետազոտողների, ասպիրանտների և փորձարարական բժշկության ոլորտով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Other Subjects

Նյութի հիմնական գաղափարն այն է, որ երեխայի ձևավորումը տեղի է ունենում ոչ միայն ընտանիքում և դպրոցում, այլ նաև ավելի լայն սոցիալական միջավայրում՝ հասարակության, մշակույթի, արժեքների և սոցիալական հարաբերությունների ազդեցությամբ։ Հիմնական բովանդակությունը ներառում է․ Սոցիալական մանկավարժության էությունը – այն ուսումնասիրում է, թե ինչպես են սոցիալական պայմանները ազդում երեխայի զարգացման և դաստիարակության վրա։ Երեխայի սոցիալականացում – գործընթաց, որի ընթացքում երեխան յուրացնում է հասարակության նորմերը, արժեքները, վարքականոնները և դառնում հասարակության լիարժեք անդամ։ Սոցիալական միջավայրի դերը – ընտանիք, դպրոց, հասակակիցների խումբ, զանգվածային լրատվամիջոցներ և այլ գործոններ, որոնք ձևավորում են երեխայի վարքը և աշխարհայացքը։ Ռիսկային խմբեր – սոցիալական դժվարությունների մեջ գտնվող երեխաներ (աղքատություն, անտեսվածություն, ընտանիքի խնդիրներ և այլն) և նրանց աջակցության ուղիները։ Սոցիալական մանկավարժի դերը – աջակցել երեխային հարմարվելու սոցիալական միջավայրին, պաշտպանել նրա իրավունքները և համագործակցել ընտանիքի ու դպրոցի հետ։ Կանխարգելիչ և վերականգնողական աշխատանք – խնդիրների վաղ հայտնաբերում և դրանց հաղթահարմանն ուղղված միջոցառումներ։ Արժեքների և վարքի ձևավորում – նպաստել պատասխանատվության, համագործակցության, հանդուրժողականության և սոցիալական ակտիվության զարգացմանը։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը շեշտում է, որ երեխայի առողջ զարգացումը հնարավոր է միայն այն դեպքում, երբ կրթությունն ու դաստիարակությունը կազմակերպվում են՝ հաշվի առնելով նրա սոցիալական միջավայրը և ապահովելով համակողմանի աջակցություն։

History

Պատմագիտական և հասարակական-քաղաքական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Միքայել Պապաջանյանի հասարակական-քաղաքական գործունեության ուսումնասիրությանը՝ հայ ժողովրդի նորագույն պատմության և ազգային-քաղաքական գործընթացների համատեքստում։ Քննության են առնվում գործչի կենսագրության հիմնական փուլերը, հասարակական հայացքների ձևավորման պատմական նախադրյալները և նրա գործունեության վրա ժամանակաշրջանի քաղաքական ու սոցիալական իրադրության ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հասարակական կյանքում նրա ներգրավվածության, քաղաքական դիրքորոշումների, ազգային խնդիրների նկատմամբ վերաբերմունքի և հանրային նախաձեռնություններին մասնակցության հնարավոր ուղղություններին։ Վերլուծվում են նրա գործունեության պատմական միջավայրը, հայ հասարակության առջև ծառացած քաղաքական մարտահրավերները և հասարակական կազմակերպությունների ու քաղաքական շրջանակների փոխհարաբերությունները։ Քննարկվում են ազգային շահերի պաշտպանության, հասարակական համախմբման, քաղաքական ներկայացուցչության և պետականության զարգացման հետ կապված հիմնախնդիրները՝ Միքայել Պապաջանյանի գործունեության ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարևորվում են արխիվային փաստաթղթերի, ժամանակի մամուլի, հուշագրությունների, պաշտոնական նյութերի և պատմագիտական գրականության համադրական վերլուծության հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում անհատի դերակատարությանը հասարակական-քաղաքական գործընթացներում, քաղաքական գաղափարների ձևավորման առանձնահատկություններին և պատմական իրադարձությունների գնահատման տարբեր մոտեցումներին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայոց նորագույն պատմության, հասարակական-քաղաքական շարժումների, քաղաքական մտքի պատմության և հայ հասարակական գործիչների կենսագրությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է վերին շնչուղիների պլանային և անհետաձգելի պրոթեզավորման նպատակով վերին տրախեոստոմիայի փոփոխված մեթոդի կիրառության ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են շնչուղիների անցանելիության խանգարումների կլինիկական պատճառները, դրանց ախտորոշման ժամանակակից մոտեցումները և վիրաբուժական միջամտության ցուցումները։ Հեղինակը մանրամասն վերլուծում է տրախեոստոմիայի դասական և փոփոխված տեխնիկաները՝ ընդգծելով նոր մեթոդի առավելությունները՝ կապված անվտանգ մուտքի ապահովման, բարդությունների նվազեցման և շնչուղիների կայուն պրոթեզավորման հնարավորությունների հետ։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում անհետաձգելի վիճակներում շնչուղիների վերականգնման ալգորիթմներին, ինտուբացիոն դժվարությունների հաղթահարման ռազմավարություններին և հետվիրահատական խնամքի առանձնահատկություններին։ Քննարկվում են նաև պրոթեզավորման տարբեր տեխնոլոգիաները, հիվանդների ընտրության չափանիշները և կլինիկական արդյունքների գնահատման մեթոդները։ Աշխատությունը նախատեսված է վիրաբույժների, օտորինոլարինգոլոգների, անեսթեզիոլոգների և ինտենսիվ թերապիայի մասնագետների համար՝ որպես գործնական և գիտական արժեքավոր ուղեցույց։