Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Բանասիրական գիտություններ: Գրականագիտություն, լեզվաբանություն: Պատմություն: Պատմական գիտություններ: Աշխարհագրություն: Հնագիտություն: Ազգագրություն: Ինֆորմացիոն ցանկ =Новые книги: Обшественно-по (1980, թիվ 6)

Religion

Այս ստեղծագործությունը վերնագրով առնչվում է ընտանիքի՝ որպես ներդաշնակության, բարոյական արժեքների և հոգևոր բարեկեցության միջավայրի գաղափարին։ «Դրախտի ընտանիք» հասկացությունը խորհրդանշական իմաստով կարող է արտահայտել այնպիսի ընտանեկան կյանք, որը հիմնված է սիրո, փոխադարձ հարգանքի, վստահության, համերաշխության և պատասխանատվության վրա։ Ընտանիքը մարդու անձնական ու հասարակական ձևավորման կարևորագույն միջավայրերից է, որտեղ փոխանցվում են բարոյական սկզբունքները, ձևավորվում են հարաբերությունների մշակույթը և զարգանում է ուրիշների կարիքները հասկանալու ու գնահատելու կարողությունը։ Կրոնաբարոյական գրականության ավանդույթում ընտանիքի ներդաշնակությունը հաճախ դիտարկվում է որպես հոգևոր արժեքների գործնական արտահայտություն, որտեղ ծնողների ու երեխաների, ամուսինների և ընտանիքի մյուս անդամների փոխհարաբերությունները պետք է կառուցվեն սիրո, հավատարմության, ներողամտության և փոխադարձ հոգատարության հիման վրա։ Ընտանեկան խաղաղության գաղափարը կապված է նաև առօրյա դժվարությունները համատեղ հաղթահարելու, տարաձայնությունները ողջամտորեն լուծելու և ընդհանուր բարօրության համար պատասխանատվություն ստանձնելու հետ։ Նման թեմատիկայով ստեղծագործությունները կարևոր նշանակություն են ունեցել բարոյական դաստիարակության և հասարակության մեջ ընտանեկան կյանքի վերաբերյալ պատկերացումների ձևավորման գործում։ Դրանք ընթերցողին հրավիրում են խորհելու այն արժեքների շուրջ, որոնք նպաստում են ընտանեկան կապերի ամրապնդմանը, սերունդների միջև վստահության պահպանմանը և հոգևոր առումով բարենպաստ միջավայրի ստեղծմանը։ 19-րդ դարի հայերեն գրականության մեջ ընտանեկան ու բարոյական հարցերի քննարկումը սերտորեն կապված էր կրթության, հասարակական կյանքի բարելավման և քրիստոնեական արժեքների տարածման հետ։ Այդ շրջանի հրատարակությունները հաճախ նպատակ ունեին ոչ միայն տեղեկություն հաղորդելու, այլև ընթերցողի բարոյական գիտակցությունը զարգացնելու և առօրյա կյանքում արժանապատիվ վարքի կարևորությունը շեշտադրելու։ Այս աշխատության վերնագիրը հնարավորություն է տալիս այն դիտարկելու ընտանիքի և հոգևոր բարեկեցության թեմաների շրջանակում, սակայն առանց բնագրի բովանդակության հնարավոր չէ հստակ որոշել՝ այն գեղարվեստական պատում է, կրոնական խրատական երկ, թե ընտանեկան կյանքի վերաբերյալ այլ բնույթի աշխատություն։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ գրքի պատմության, ընտանեկան դաստիարակության, կրոնաբարոյական մտածողության և 19-րդ դարի հայերեն տպագիր գրականության ուսումնասիրության համար։

Finance

Ֆինանսատնտեսագիտական և հաշվապահական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության վարկային կազմակերպություններում երկարաժամկետ ֆինանսական ակտիվների հաշվառման, գնահատման և վերահսկողության համակարգերի ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունների բացահայտմանը։ Քննության են առնվում երկարաժամկետ ֆինանսական ակտիվների տնտեսական էությունը, դասակարգման սկզբունքները, սկզբնական ճանաչման, հետագա չափման և ֆինանսական հաշվետվություններում ներկայացման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երկարաժամկետ վարկերի, ֆինանսական ներդրումների, դեբիտորական պահանջների և այլ ֆինանսական գործիքների հաշվապահական հաշվառման կազմակերպմանը։ Վերլուծվում են վարկային կազմակերպությունների ակտիվների որակի գնահատման, վարկային ռիսկերի կառավարման, հնարավոր կորուստների ճանաչման և ֆինանսական տեղեկատվության արժանահավատության ապահովման հիմնախնդիրները։ Քննարկվում են նաև ներքին վերահսկողության մեխանիզմները, ֆինանսական գործառնությունների փաստաթղթավորումը, աուդիտորական ստուգումների կազմակերպումը և հաշվապահական հաշվառման միջազգային ստանդարտների կիրառման առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են ֆինանսական ակտիվների հաշվառման ավտոմատացման, վերահսկողական ընթացակարգերի կատարելագործման, ռիսկերի գնահատման մեթոդների զարգացման և կառավարչական տեղեկատվության որակի բարձրացման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում վարկային կազմակերպությունների ֆինանսական կայունության, հաշվետվողականության թափանցիկության, ակտիվների արդյունավետ կառավարման և կարգավորող պահանջների պահպանման նշանակությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հաշվապահական հաշվառման, աուդիտի, ֆինանսական վերահսկողության, վարկային կազմակերպությունների կառավարման և Հայաստանի ֆինանսական համակարգի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է աբելյան կիսախմբերի իզոմետրիկ ներկայացումների միջոցով առաջացող C*-հանրահաշիվների կառուցվածքային և օպերատորային հատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է ֆունկցիոնալ անալիզի և օպերատորների տեսության այն խնդիրների վրա, որոնցում հանրահաշվական կառուցվածքների ներկայացումները Հիլբերտյան տարածություններում հնարավորություն են տալիս կառուցել և ուսումնասիրել համապատասխան օպերատորային հանրահաշիվներ։ Քննության են առնվում աբելյան կիսախմբերի հիմնական հանրահաշվական հատկությունները, դրանց իզոմետրիկ ներկայացումների կառուցման սկզբունքները և այդ ներկայացումներին համապատասխանող օպերատորների միջև հարաբերությունները։ Իզոմետրիկ օպերատորների ընտանիքների միջոցով ձևավորվող C*-հանրահաշիվները դիտարկվում են որպես աբստրակտ հանրահաշվական և անալիտիկ կառուցվածքների փոխկապակցման կարևոր օրինակներ։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ներկայացումների հավասարարժեքության, ունիվերսալ հատկությունների, գեներացնող օպերատորների և դրանց միջև գործող հարաբերությունների ուսումնասիրությանը։ Կարևորվում է այն հարցը, թե կիսախմբի կառուցվածքային առանձնահատկություններն ինչպես են արտահայտվում համապատասխան C*-հանրահաշվի հատկություններում և որքանով է հնարավոր օպերատորային հանրահաշվի միջոցով վերականգնել կամ բնութագրել սկզբնական հանրահաշվական օբյեկտի որոշ հատկանիշներ։ Ուսումնասիրվում են նաև տարբեր իզոմետրիկ ներկայացումների արդյունքում ստացվող հանրահաշիվների միջև կապերը, հոմոմորֆիզմների և իզոմորֆիզմների գոյության պայմանները, ինչպես նաև ներկայացումների ընդլայնման հնարավորությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել իդեալների կառուցվածքը, սպեկտրային հատկությունները, կոմուտատիվ և ոչ կոմուտատիվ բաղադրիչների փոխհարաբերությունները և C*-հանրահաշիվների դասակարգման հետ կապված հարցեր։ Մաթեմատիկական վերլուծության ընթացքում կիրառվում են ֆունկցիոնալ անալիզի, Հիլբերտյան տարածությունների օպերատորների տեսության, սպեկտրային տեսության և աբստրակտ հանրահաշվի մեթոդները։ Հատուկ նշանակություն ունի կիսախմբային ներկայացումների և օպերատորային կառուցվածքների միջև համապատասխանությունների բացահայտումը, քանի որ դրանք հնարավորություն են տալիս հանրահաշվական խնդիրները ուսումնասիրել անալիտիկ մեթոդներով և հակառակը։ Նման մոտեցումները կարևոր դեր ունեն ժամանակակից ոչ կոմուտատիվ անալիզում և կապված են օպերատորային հանրահաշիվների ավելի լայն դասերի ուսումնասիրության հետ։ Աշխատությունը նպաստում է C*-հանրահաշիվների կառուցման և դասակարգման տեսական մեթոդների զարգացմանը՝ խորացնելով աբելյան կիսախմբերի ներկայացումների և դրանցից ծնվող օպերատորային համակարգերի փոխկապակցվածության վերաբերյալ պատկերացումները։ Նյութը կարող է օգտակար լինել ֆունկցիոնալ անալիզի, օպերատորների տեսության, C*-հանրահաշիվների, աբստրակտ հանրահաշվի և մաթեմատիկական ֆիզիկայի համապատասխան ուղղություններով աշխատող հետազոտողների, դասախոսների և բարձր կուրսերի ուսանողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի բանասիրական ուղղվածությամբ ուսուցման գործընթացում սովորողների լեզվաբանական իրազեկության ձևավորման և զարգացման տեսական ու մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում լեզվի ոչ միայն գործնական տիրապետումն է, այլև դրա կառուցվածքի, գործառույթների, համակարգային կապերի և հաղորդակցական կիրառության գիտակցված ընկալումը։ Լեզվաբանական իրազեկությունը դիտարկվում է որպես բազմաբաղադրիչ կարողություն, որը ներառում է հնչյունաբանական, բառագիտական, քերականական, իմաստաբանական, ոճական և գործաբանական երևույթները ճանաչելու, վերլուծելու ու համապատասխան հաղորդակցական իրավիճակներում մեկնաբանելու ունակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում բանասիրական կրթության առանձնահատկություններին, քանի որ տվյալ ուղղության ուսանողից պահանջվում է ոչ միայն ճիշտ օգտագործել օտար լեզուն, այլև կարողանալ գիտակցաբար բացատրել լեզվական միավորների կառուցվածքը, ընտրության պատճառները և դրանց միջև առկա հարաբերությունները։ Քննվում է տեսական լեզվաբանական գիտելիքների և գործնական լեզվական կարողությունների փոխկապակցման խնդիրը՝ պարզելու, թե ինչպես կարող է լեզվի համակարգային ուսումնասիրությունը նպաստել խոսքային, ընթերցողական, գրավոր և վերլուծական հմտությունների զարգացմանը։ Կարևորվում է սովորողի ինքնուրույն դիտարկման և լեզվական փաստերի համեմատության կարողությունը, որի շնորհիվ ուսուցումը կարող է անցնել կանոնների մեխանիկական յուրացումից դեպի լեզվական օրինաչափությունների գիտակցված ընկալում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է մայրենի և ուսումնասիրվող լեզուների համադրական դիտարկումը, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտել կառուցվածքային նմանություններն ու տարբերությունները, կանխատեսել բնորոշ դժվարությունները և զարգացնել լեզվական երևույթների նկատմամբ վերլուծական վերաբերմունք։ Ուշադրություն է դարձվում նաև համատեքստային ուսուցմանը, իսկական լեզվական նյութերի կիրառմանը, տեքստերի լեզվաբանական վերլուծությանը և հաղորդակցական առաջադրանքների համադրմանը։ Դասավանդողի դերը դիտարկվում է որպես սովորողի ինքնուրույն լեզվական հետազոտությունն ուղղորդող և քննադատական մտածողությունը խթանող գործունեություն։ Կարող են ուսումնասիրվել նաև լեզվաբանական իրազեկության մակարդակի գնահատման չափանիշները և ուսուցման արդյունավետության որոշման մեթոդական մոտեցումները։ Այսպիսի պատրաստվածությունը կարևոր է ապագա բանասերների, լեզվի ուսուցիչների, թարգմանիչների և լեզվաբանական գործունեությամբ զբաղվող մասնագետների համար, քանի որ այն նպաստում է լեզվական փաստերի խորքային վերլուծությանը և մասնագիտական մտածողության ձևավորմանը։ Աշխատությունը միավորում է լեզվաբանության, օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի և բանասիրական կրթության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով հիմնավորել անգլերենի մասնագիտական ուսուցման առավել գիտակցված և վերլուծական կազմակերպման սկզբունքները։

Mathematics

Այս աշխատությունը վերաբերում է ցածրաչափ (low-dimensional) կիսահաղորդչային համակարգերի կինետիկ և մագնիսական հատկությունների տեսական ուսումնասիրությանը՝ կոնդենսացված նյութերի ֆիզիկայի և նանոֆիզիկայի շրջանակում։ Հետազոտության հիմնական նպատակը քվանտային չափային էֆեկտների ազդեցության բացահայտումն է էլեկտրոնների տեղափոխման, սպինային դինամիկայի և մագնիսական պատասխանների վրա այնպիսի համակարգերում, ինչպիսիք են քվանտային թելերը, քվանտային փոսերը և երկչափ էլեկտրոնային գազերը։ Ուսումնասիրվում են կրիչների կինետիկ պարամետրերը՝ էլեկտրահաղորդականություն, շարժունակություն և ցրման մեխանիզմներ, որոնք զգալիորեն տարբերվում են եռաչափ բյուրեղային համակարգերից՝ չափային սահմանափակումների պատճառով։ Միաժամանակ դիտարկվում են մագնիսական հատկությունները՝ ներառյալ պարամագնիսական և դիամագնիսական վարքագիծը, ցիկլոտրոնային ռեզոնանսը և սպինային փոխազդեցությունները, որոնք կարևոր դեր ունեն ժամանակակից սպինտրոնիկայի զարգացման մեջ։ Տեսական մոտեցումների շրջանակում կիրառվում են քվանտային մեխանիկայի, վիճակագրական ֆիզիկայի և Բոլցմանի տրանսպորտային հավասարման մոդելները՝ նկարագրելու համար էլեկտրոնների վարքը սահմանափակ չափային համակարգերում։ Այս ուսումնասիրությունը կարևոր է նոր սերնդի էլեկտրոնային և օպտոէլեկտրոնային սարքերի նախագծման համար, քանի որ ցածրաչափ համակարգերը հանդիսանում են նանոտեխնոլոգիաների և քվանտային սարքավորումների հիմքային կառուցվածքային տարրեր։

Literature

Գիրքը ներկայացնում է տարբեր բնույթի ընտրված հատվածների ժողովածու, որի նպատակն է ընթերցողին ծանոթացնել գրական և մտավոր բովանդակությամբ առանձնացող տեքստերի հետ։ Նման ժողովածուները կարևոր նշանակություն են ունեցել ընթերցանության մշակույթի զարգացման, լեզվական գիտելիքների ընդլայնման և գրական ճաշակի ձևավորման գործում։ Ընտրված հատվածների միջոցով ընթերցողը հնարավորություն է ստանում ծանոթանալու տարբեր թեմաների, մտքերի, արտահայտչամիջոցների և շարադրանքի ձևերի՝ զարգացնելով տեքստը հասկանալու, բովանդակությունը վերլուծելու և ընթերցածը գնահատելու կարողությունները։ Ժողովածուի կառուցվածքն ու ընտրության սկզբունքը ենթադրում են, որ առանձին տեքստերը կարող են դիտարկվել ինչպես ինքնուրույն ընթերցանության նյութեր, այնպես էլ լեզվի և գրականության ուսուցման օժանդակ միջոցներ։ Այսպիսի հրատարակությունները կարող էին կիրառվել կրթական միջավայրում՝ ընթերցանության հմտությունները զարգացնելու, բառապաշարը հարստացնելու, գրավոր խոսքի առանձնահատկություններին ծանոթանալու և քննարկման նյութ տրամադրելու նպատակով։ Դրանք նպաստել են գրական երկերի և արժեքավոր տեքստերի տարածմանը՝ հնարավորություն տալով ընթերցողին ծանոթանալու տարբեր հեղինակների մտքերին ու ստեղծագործական մոտեցումներին՝ առանց յուրաքանչյուր երկի ամբողջական հրատարակությանը դիմելու անհրաժեշտության։ Գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայալեզու ընթերցանության նյութերի կազմման, գրական ընտրանիների ստեղծման և կրթական հրատարակչության պատմության ուսումնասիրության համար։