Համագործակցային ուսուցման արդյունավետությունը տարրական դասարաններում

Փիլիսոփայություն

Բարոյագիտություն. մեթոդներ, տեսություններ և խնդիրներ աշխատությունը բարոյագիտության հիմնարար հարցերին նվիրված ուսումնական և գիտատեսական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է էթիկայի հիմնական մեթոդաբանական մոտեցումները, բարոյական արժեքների ձևավորման տեսությունները և մարդկային վարքի գնահատման փիլիսոփայական հիմքերը, այն ուսումնասիրում է բարու և չարի, պարտքի, պատասխանատվության, ազատ կամքի և բարոյական ընտրության խնդիրները տարբեր փիլիսոփայական դպրոցների տեսանկյունից՝ սկսած դասական էթիկայից մինչև ժամանակակից նորմատիվ և կիրառական էթիկայի մոտեցումներ, միաժամանակ վերլուծում է հասարակական հարաբերություններում բարոյականության դերը, մասնագիտական էթիկայի պահանջները և արժեքային համակարգերի փոփոխությունները ժամանակակից աշխարհում, գիրքը նաև ներկայացնում է կոնկրետ խնդիրների քննարկումներ և վերլուծական օրինակներ, որոնք օգնում են զարգացնել քննադատական մտածողություն և բարոյական դատողությունների հիմնավորվածություն ինչպես ակադեմիական, այնպես էլ գործնական մակարդակներում։

Մաթեմատիկա

Ակտուարական մաթեմատիկա. Խնդրագիրք. Մաս 1-ը բարձրագույն մաթեմատիկայի և ֆինանսական մաթեմատիկայի ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ակտուարական հաշվարկների հիմունքները գործնական խնդիրների միջոցով յուրացնելու համար, աշխատությունում ներկայացվում են կյանքի ապահովագրության և կենսաթոշակային հաշվարկների հիմնական մոդելները, մահացության և գոյատևման հավանականությունների կիրառումը, անուիտետների և ապահովագրական վճարների հաշվարկման մեթոդները, ինչպես նաև տոկոսադրույքների և ֆինանսական հոսքերի գնահատման սկզբունքները, յուրաքանչյուր թեմա ուղեկցվում է խնդիրների համակարգված շարքով, որոնք օգնում են զարգացնել մաթեմատիկական մոդելավորման և ֆինանսական ռիսկերի գնահատման հմտությունները, միաժամանակ ընդգծվում է ակտուարական մտածողության կարևորությունը ապահովագրական ոլորտում, բանկային համակարգում և երկարաժամկետ ֆինանսական պլանավորման մեջ, աշխատությունը նպատակ ունի կապել տեսական հավանականության գիտելիքները իրական ֆինանսական կիրառությունների հետ՝ ձևավորելով մասնագիտական գործնական կարողություններ։

Գեղարվեստական հայ․

Գոհար Նավասարդյանի ստեղծագործություն է, որը խորապես ուսումնասիրում է մարդկային հիշողությունները, զգացմունքներն ու անցյալի հետ կապված ակնթարթները, որոնք մշտապես ուղեկցում են մարդուն։ Գիրքը դիտարկում է մարդու ներաշխարհը՝ կապված կյանքի կարևոր պահերի հետ, որոնք բացահայտում են մեծ սիրո, ցավի, հիասթափության, ցանկությունների և հիշողությունների մեջ խճճված ճշմարտություններ։ Պատմությունը, կենտրոնանալով մի շարք անձնական ակնթարթների վրա, ցույց է տալիս, թե ինչպես են անցյալի վերապրումներն ու հուշերը ազդում մարդու կյանքի ընթացքի վրա։ Գիրքը միաժամանակ ռոմանտիկ է և մտածող, որտեղ հեղինակը փորձում է գտնել կյանքի էությունը՝ անորոշ ու մշուշոտ անցյալի միջից։ **«Հուշացած ակնթարթներ»**-ը նաև անդրադառնում է սիրո և մարդկանց հարաբերությունների բարդություններին՝ սիրո կորուստը, անցած ճանապարհները, ու այն, թե ինչ ազդեցություն են թողնում անցյալը մեր ներկայի վրա։ Նավասարդյանը կիսվում է այն հարցերով, որոնք հետապնդում են յուրաքանչյուրին՝ մարդկային մտորումների, խորը զգացմունքների ու հիշողությունների միջոցով։ Գիրքը ինքներս մեզ հետ դիալոգի անցկացնելու մի միջոց է՝ դրսևորելով այն, թե որքան են կապված անցյալը և ներկան, ինչպես նաև հասկանալ մեր ներքին «ես»-ը։ Հրատարակիչ - Հեղինակային հրատարակություն Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-0-3340-2

Գրականություն

James Joyceի «Dubliners» ժողովածուն համարվում է 20-րդ դարի մոդեռնիստական գրականության կարևոր սկիզբներից մեկը, որտեղ հեղինակը ներկայացնում է Դուբլին քաղաքի բնակիչների առօրյան՝ բացահայտելով նրանց հոգեբանական փակվածությունը, սոցիալական սահմանափակումները և հոգևոր անշարժությունը․ ստեղծագործությունը բաղկացած է մի շարք պատմվածքներից, որոնք միասին ստեղծում են ամբողջական պատկեր մի քաղաքի մասին, որտեղ մարդիկ կարծես ապրում են «պարալիզի» վիճակում՝ չկարողանալով դուրս գալ իրենց միջավայրի, ավանդույթների և ներքին վախերի սահմաններից․ Ջոյսը հատուկ ուշադրություն է դարձնում սովորական մարդկանց կյանքի մանրուքներին՝ օգտագործելով ռեալիստական նկարագրություն, նուրբ հոգեբանական վերլուծություն և խորհրդանշական ենթատեքստ, ինչի միջոցով բացահայտում է մարդկային գոյության խորքային խնդիրները․ ժողովածուի պատմվածքներում հաճախ հանդիպում են մանկությունից դեպի հասունություն անցման դժվարությունները, սիրո անհաջող փորձերը և հիասթափության զգացումը, որոնք միասին ստեղծում են ընդհանուր գաղափար՝ Դուբլինը ոչ միայն քաղաք է, այլ նաև հոգեվիճակ․ Ջոյսի լեզուն պարզ է արտաքինում, սակայն խորքային մակարդակում լի է բազմաշերտ իմաստներով, որոնք պահանջում են ընթերցողից ակտիվ մեկնաբանում և խորհրդածություն․ «Դուբլինցիները» այսպիսով դառնում է ոչ միայն սոցիալական պատկեր, այլ նաև մարդու ներաշխարհի և հոգևոր կաթվածի ուսումնասիրություն, որը բացում է ճանապարհ մոդեռնիստական գրականության հետագա զարգացման համար։

Իրավաբանություն

Правовые основы светскости государства и образования աշխատությունը իրավաբանական և սահմանադրական իրավունքի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է պետության աշխարհիկության սկզբունքի իրավական հիմքերին և դրա կիրառմանը կրթական համակարգում, այն վերլուծում է պետության և կրոնական կազմակերպությունների հարաբերությունների սահմանադրական կարգավորումները, աշխարհիկ պետության գաղափարի իրավական բովանդակությունը, ինչպես նաև կրթության ոլորտում կրոնի ազդեցության սահմանափակման և երաշխավորված չեզոքության սկզբունքները, գիրքը քննարկում է կրթական հաստատություններում հավասարության, խտրականության բացառման և գաղափարական բազմակարծության ապահովման մեխանիզմները, միաժամանակ անդրադառնում է միջազգային իրավական փորձին և տարբեր երկրների մոդելներին՝ ցույց տալով, թե ինչպես է աշխարհիկության սկզբունքը կիրառվում իրավական համակարգերում և կրթական քաղաքականության մեջ, ընդգծելով մարդու իրավունքների և ազատությունների պաշտպանության կարևորությունը ժամանակակից հասարակությունում։

Մանկավարժություն

Սա մանկավարժական և լեզվամեթոդական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Իրանի միջնակարգ դպրոցների անգլերենի դասարաններում մշակութային իրազեկության զարգացման խնդիրներին և դրանց արդյունավետ ձևավորման մեթոդներին, որտեղ վերլուծվում է օտար լեզվի ուսուցման գործընթացում մշակութային բաղադրիչի դերը՝ որպես հաղորդակցական կարողությունների ձևավորման կարևոր գործոն, աշխատանքը ընդգրկում է ուսումնական նյութերի ընտրության, միջմշակութային համեմատական մոտեցումների կիրառման, դասավանդման ինտերակտիվ մեթոդների և ուսանողների քննադատական մտածողության զարգացման հարցերը, միաժամանակ դիտարկվում են մշակութային տարբերությունների ընկալման, հանդուրժողականության և գլոբալ հաղորդակցական հմտությունների ձևավորման մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսուցիչների դերի կարևորությունը՝ որպես միջմշակութային միջավայրի ստեղծման և ուսուցման գործընթացի ուղղորդման հիմնական գործոն, նպատակ ունենալով բարձրացնել ուսանողների լեզվական և մշակութային կոմպետենցիաները ժամանակակից կրթական պահանջներին համապատասխան։