Կառուցվածքային գործիքների կիրառման հեռանկարները Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական շուկայում

Կենսաբանություն

Վարակիչ հիվանդություններ փոխանցողներ (կոչվում են նաև վեկտորներ) այն կենդանի օրգանիզմներն են, որոնք կարողանում են մեկ հյուրընկալողից մյուսին փոխանցել հիվանդություն առաջացնող մանրէներ՝ բակտերիաներ, վիրուսներ կամ մակաբույծներ։ Նկարագրություն Վեկտորները հիմնականում միջատներ կամ այլ փոքր կենդանիներ են, որոնք սնվում են արյունով կամ շփվում են մարդկանց և կենդանիների հետ։ Նրանք կարող են իրենց մարմնում կամ արտաքին մակերեսին կրել հարուցիչներ և փոխանցել դրանք կծելու կամ շփման միջոցով։ Օրինակներ՝ Մոծակներ – փոխանցում են մալարիա, դենգե, Զիկա վիրուս Տիզեր – փոխանցում են լայմի հիվանդություն Ճանճեր – կարող են տարածել աղիքային վարակներ Լվեր – փոխանցում են ժանտախտ Վարակիչ հիվանդությունների փոխանցումը վեկտորների միջոցով մեծ խնդիր է հատկապես այն շրջաններում, որտեղ կան հարմար կլիմայական պայմաններ դրանց բազմացման համար։

Գրականություն

Գիրքը համախմբում է Ռաֆֆու ստեղծագործությունների քննադատական և հրապարակախոսական կողմերը, վերլուծում է նրա գրական ազդեցությունը, ժամանակի սոցիալական և ազգային խնդիրներին անդրադարձերը, ինչպես նաև հայ հասարակության և մտավորականության ձևավորման վրա ունեցած ներդրումը։ Աշոտ Հայրունին ներկայացնում է Ռաֆֆու մտածողությունը և գրական ոճը համամարդկային և ազգային համատեքստում։ Հիմնական թեմաները․ Ռաֆֆու գրական քննադատությունը և ստեղծագործական մոտեցումները Հրապարակախոսական գործունեություն և հասարակական ազդեցություն Ազգային ինքնություն և մշակութային ինքնագիտակցություն Սոցիալական արդարություն և արդիական հարցերի լուսաբանում Գրական և մտավորական ժառանգության գնահատում Գրքի առանձնահատկությունները․ Գրում է համակողմանի վերլուծություն՝ միավորելով գրական քննադատություն և հրապարակախոսություն Արձանագրում է Ռաֆֆու ազդեցությունը ժամանակակից և հետագա հայ մտքի վրա Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, հետազոտողների և հայ դասական գրականության սիրահարների համար Անդրադառնում է նաև սոցիալ-քաղաքական և մշակութային թեմաներին

Գրականություն

Այս գիրքը ուսումնասիրում է Avetik Isahakyan-ի ստեղծագործություններում արտահայտված հումանիստական գաղափարները՝ բացահայտելով մարդու արժանապատվության, կարեկցանքի, խաղաղության և բարոյական պատասխանատվության թեմաների կենտրոնական դերը նրա գրական ժառանգության մեջ։ Այն վերլուծում է Իսահակյանի պոեզիան և արձակը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են նրա ստեղծագործություններում համադրվում ազգային ցավի, մարդկային տառապանքի և համամարդկային արժեքների արտահայտությունները։ Գրքում ընդգծվում է նաև հեղինակի հակապատերազմական դիրքորոշումը, սոցիալական արդարության նկատմամբ զգայունությունը և մարդու հոգևոր բարձրացման գաղափարը։ Հեղինակը ներկայացնում է Իսահակյանի հումանիզմը որպես ոչ միայն գրական, այլ նաև փիլիսոփայական աշխարհայացք՝ կապված մարդասիրության և համաշխարհային մշակութային արժեքների հետ։ Նյութը օգտակար է գրականագետների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ ուսումնասիրել հայ դասական գրականության հումանիստական ուղղությունները։

Գրականություն

Գիրքը ներկայացնում է Վախթանգ Անանյանի որսորդական պատմվածքների ժողովածուն, որտեղ կենտրոնական տեղ են զբաղեցնում բնության գեղեցկությունը, կենդանական աշխարհի վարքագիծը և մարդու ու բնության փոխհարաբերությունները։ Պատմվածքներում հաճախ նկարագրվում են որսորդական արկածներ, լարված իրավիճակներ անտառներում և լեռներում, ինչպես նաև այն փորձառությունները, որոնք ձևավորում են որսորդի բնավորությունը, պատասխանատվության զգացումը և բնության նկատմամբ հարգանքը։ Հեղինակը միաժամանակ բացահայտում է նաև բնապահպանական գաղափարներ՝ ցույց տալով, որ իրական որսորդությունը միայն ֆիզիկական արարք չէ, այլ նաև գիտելիք, համբերություն և բնության օրենքների ըմբռնում։ Պատմությունները գրված են կենդանի և պատկերավոր լեզվով, որտեղ գործողությունների դինամիկան համադրվում է բնության մանրամասն նկարագրությունների հետ՝ ստեղծելով արկածային, բայց նաև խոհական մթնոլորտ։ Vahagn Ananyan-ի ստեղծագործությունները կարևոր տեղ ունեն հայ մանկապատանեկան և բնապատկերային գրականության մեջ՝ նպաստելով բնության նկատմամբ սիրո և պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորմանը։

Բիզնես էկանոմիկա

«Одноминутный менеджер за работой» (Քեն Բլանշար) գիրքը ներկայացնում է արդյունավետ կառավարման պարզ և հասկանալի մոտեցումներ՝ հիմնված «մի րոպեանոց» սկզբունքների վրա։ Գիրքը ցույց է տալիս, որ ղեկավարությունը կարող է լինել արագ, հստակ և արդյունավետ՝ առանց երկար, բարդ նամակագրության կամ անիմաստ գործընթացների։ Բլանշարը առանձնացնում է երեք հիմնական սկզբունք՝ «մի րոպեանոց նպատակներ», «մի րոպեանոց գնահատում» և «մի րոպեանոց խրախուսում», որոնք թույլ են տալիս թիմի անդամներին հասնել ավելի լավ արդյունքների։ «Մի րոպեանոց նպատակներ» հասկացությունը նշանակում է, որ նպատակները պետք է հստակ, կարճ և չափելի լինեն, որպեսզի աշխատողը միշտ իմանա, թե ինչ է սպասվում նրանից։ «Մի րոպեանոց գնահատում» ենթադրում է, որ ղեկավարն արագ ու անկեղծ արձագանք է տալիս աշխատանքի վերաբերյալ՝ նկատելով և շտկելով սխալները, բայց նաև գնահատելով լավ արդյունքները։ «Մի րոպեանոց խրախուսում» նշանակում է աշխատակիցների ուժեղ կողմերի և հաջողությունների պարզ ճանաչում՝ ինչը բարձրացնում է նրանց մոտիվացիան և պատասխանատվությունը։ Գիրքը պարզ և օրինակներով հարուստ է, ուստի հեշտ է կիրառելի դարձնել՝ ինչպես փոքր, այնպես էլ մեծ կազմակերպություններում։ Բլանշարի մոտեցումը կարևորում է վստահության, բաց հաղորդակցության և արագ արձագանքի մշակույթը՝ որպես հաջող կառավարման հիմք։ Այս գիրքը հարմար է ղեկավարների, մենեջերների, թիմային ղեկավարների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ուզում են բարելավել ղեկավարական հմտությունները և թիմի արդյունավետությունը։ Ընդհանուր առմամբ, «Одноминутный менеджер за работой» գիրքը տալիս է պարզ, բայց ուժեղ ուղեցույց՝ ինչպես ավելի լավ ղեկավարել մարդկանց և հասնել լավագույն արդյունքների։ Հրատարակիչ - Попурри ISBN - 978-985-15-1677-9

Սոցիոլոգիա

ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղը հասարակական կարծիքի համապատկերում-ը սոցիոլոգիական և կրթագիտական հետազոտական աշխատություն է, որը ուսումնասիրում է Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղի ընկալումը հասարակության տարբեր խմբերի շրջանում՝ ընդգրկելով ուսանողների, դասախոսների, շրջանավարտների և տեղական համայնքի տեսակետները, աշխատությունում վերլուծվում են կրթական հաստատության հեղինակության ձևավորման գործոնները, կրթության որակի գնահատման չափանիշները, ինչպես նաև համալսարանի դերը տարածաշրջանային սոցիալ-տնտեսական զարգացման գործընթացներում, միաժամանակ դիտարկվում են հասարակական կարծիքի ձևավորման մեխանիզմները՝ մեդիա ազդեցություն, անձնական փորձ, կրթական արդյունքներ և սոցիալական կապեր, հատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձրագույն կրթության նկատմամբ վստահության մակարդակին և դրա փոփոխություններին ժամանակի ընթացքում, աշխատությունը նպատակ ունի բացահայտելու բուհի սոցիալական կերպարի առանձնահատկությունները և դրա ազդեցությունը կրթական քաղաքականության ու տարածաշրջանային զարգացման վրա։