Խաչատրյան, Ռուզաննա Արմենի

Литература

Աշխատությունը նվիրված է իսպանացի բանաստեղծ Գուստավո Ադոլֆո Բեքերի բանաստեղծական ժառանգության ուսումնասիրությանը՝ իսպանական ռոմանտիզմի զարգացման, գեղագիտական սկզբունքների և գրական ավանդույթների համատեքստում։ Քննարկվում են XIX դարի իսպանական գրականության պատմամշակութային առանձնահատկությունները, ռոմանտիկական աշխարհայացքի ձևավորման նախադրյալները և բանաստեղծական մտածողության փոփոխությունները տվյալ ժամանակաշրջանում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բանաստեղծի ստեղծագործություններում սիրո, մենության, երազանքի, հիասթափության, հիշողության, բնության և մարդկային ներաշխարհի արտահայտման գեղարվեստական միջոցներին։ Ուսումնասիրվում են նրա քնարերգության թեմատիկ և գաղափարական առանձնահատկությունները, բանաստեղծական պատկերների կառուցման սկզբունքները, խորհրդանշական արտահայտչամիջոցները և հուզական ապրումների գեղարվեստական վերարտադրության եղանակները։ Դիտարկվում են ռոմանտիկական անհատի հոգեբանական աշխարհը, իրականության և իդեալի հակադրությունը, անիրականանալի ձգտումների թեման և մարդու ներքին զգացմունքների արտահայտման առանձնահատկությունները։ Կարևորվում են բանաստեղծական լեզվի պարզությունն ու երաժշտականությունը, ռիթմական կառուցվածքը, պատկերավորության նրբությունը և քնարական խոսքի արտահայտչական հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում «Հանգեր» բանաստեղծական շարքի գեղարվեստական նշանակությանը, դրա թեմատիկ բազմազանությանը և իսպանական քնարերգության զարգացման վրա ունեցած ազդեցությանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել բանաստեղծի ստեղծագործությունները իսպանական և եվրոպական ռոմանտիզմի այլ ներկայացուցիչների գրական ժառանգության հետ՝ բացահայտելու ընդհանուր գեղագիտական միտումներն ու անհատական ստեղծագործական առանձնահատկությունները։ Առանձնացվում են ռոմանտիզմի և հետռոմանտիզմի փոխհարաբերությունները, քնարական հերոսի ինքնարտահայտման ձևերը, բանաստեղծական խորհրդանիշների գործառույթները և նորագույն իսպանական պոեզիայի ձևավորման նախադրյալները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի իսպանական գրականության պատմության, ռոմանտիզմի գեղագիտության, բանաստեղծական լեզվի և եվրոպական քնարերգության զարգացման օրինաչափությունների ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետների, իսպանագետների, համեմատական գրականագիտության մասնագետների, բանասերների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։