Նոր գրքեր օտար լեզուներով: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги на иностранных языках= New books in foreign languages (1987, Դեկտեմբեր, թիվ 12)

История

Աշխատությունը նվիրված է 1896–1903 թվականներին հայ ազգային-ազատագրական շարժման շրջանակում Հայ Յեղափոխական Դաշնակցության որդեգրած մարտավարության, կազմակերպական գործունեության և շարժման նյութական ապահովման խնդիրների պատմական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում տվյալ ժամանակաշրջանի քաղաքական ու հասարակական պայմաններում կուսակցության ռազմավարական նպատակների և գործելակերպի փոփոխություններն են՝ դրանք դիտարկելով Հայկական հարցի, Օսմանյան կայսրությունում արևմտահայության դրության և միջազգային քաղաքական միջավայրի համատեքստում։ Քննվում է, թե 1890-ական թվականների երկրորդ կեսի իրադարձություններից հետո ինչպես էին վերագնահատվում ազատագրական շարժման կազմակերպման եղանակները, տեղական ինքնապաշտպանության, հայդուկային շարժման, քաղաքական քարոզչության և միջազգային ուշադրություն հրավիրելու հետ կապված մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում շարժման նյութական ապահովման պատմական խնդրին՝ ֆինանսական միջոցների հավաքագրման կազմակերպական նշանակությանը, կուսակցական կառույցների և տարբեր հայկական համայնքների մասնակցությանը, ինչպես նաև ազատագրական գործունեության համար անհրաժեշտ ռեսուրսների բաշխման շուրջ ձևավորված մոտեցումներին։ Զինման հարցը դիտարկվում է պատմական և կազմակերպական տեսանկյունից՝ որպես այդ ժամանակաշրջանի քաղաքական պայքարի բաղադրիչ, առանց դրա գործնական իրականացման տեխնիկական մանրամասների։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել կուսակցական ժողովների որոշումները, նամակագրությունը, հուշագրությունները, մամուլի հրապարակումները և այլ սկզբնաղբյուրներ, որոնց համադրումը հնարավորություն է տալիս վերականգնելու ժամանակաշրջանի ներքին քննարկումները և որոշումների ընդունման տրամաբանությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև տարբեր տարածաշրջաններում գործող կազմակերպական կառույցների միջև կապերի, սփյուռքահայ համայնքների աջակցության և քաղաքական ու նյութական ռեսուրսների համախմբման խնդիրների ուսումնասիրությունը։ Միաժամանակ վերլուծվում են կուսակցության ներսում մարտավարական հարցերի շուրջ հնարավոր տարակարծությունները և փոփոխվող քաղաքական պայմանների ազդեցությունը գործունեության առաջնահերթությունների վրա։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ազատագրական շարժումը դիտարկել ոչ միայն առանձին քաղաքական իրադարձությունների, այլև կազմակերպական կառավարման, ֆինանսական ապահովման, գաղափարական ընտրությունների և պատմական միջավայրի փոխազդեցության տեսանկյունից՝ նպաստելով 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի հայ հասարակական-քաղաքական պատմության առավել ամբողջական ուսումնասիրմանը։

Математика

Այս աշխատությունը ուսումնասիրում է տիեզերքի կառուցվածքի և էվոլյուցիայի նկարագրությունը՝ հիմնված տենզորա-սկալյար գրավիտացիոն տեսությունների շրջանակում, որոնք հանդիսանում են Էյնշտեյնի ընդհանուր հարաբերականության ընդլայնումներ և ներառում են լրացուցիչ սկալյար դաշտեր՝ գրավիտացիոն փոխազդեցության դինամիկան ավելի ճկուն կերպով նկարագրելու համար։ Նյութում վերլուծվում են այնպիսի մոդելներ, որտեղ սկալյար դաշտը կարող է ազդել տիեզերքի ընդարձակման արագության, մութ էներգիայի վարքագծի և վաղ տիեզերքի ինֆլյացիոն փուլերի վրա՝ առաջարկելով այլընտրանքային բացատրություններ դիտարկվող տիեզերաբանական երևույթների համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դաշտային հավասարումների կառուցմանը, կայունության պայմանների ուսումնասիրությանը և լուծումների դասակարգմանը ինչպես հարթ, այնպես էլ կոր տարածաժամանակներում, ինչպես նաև տարբեր պոտենցիալների ընտրության ազդեցությանը մոդելի ֆիզիկական կանխատեսումների վրա։ Քննարկվում են նաև դիտարկելի հետևանքները, որոնք կարող են ստուգվել աստղագիտական տվյալների միջոցով, ներառյալ գալակտիկաների բաշխումը, տիեզերական միկրոալիքային ֆոնի անիզոտրոպիաները և կառուցվածքի ձևավորման սցենարները։ Աշխատությունը համադրում է մաթեմատիկական խիստ ձևակերպումը և տիեզերաբանական կիրառությունները՝ նպատակ ունենալով խորացնել գրավիտացիայի և տիեզերքի մեծամասշտաբ վարքի միջև կապի տեսական ընկալումը։

Медицина

Աշխատությունը վերաբերում է մայրության և երեխաների խնամքի բնական ու բարոյական պարտականություններին՝ կարևորելով մոր դերը երեխայի զարգացման, դաստիարակության և ընտանեկան կյանքի կազմակերպման գործում։ Վերնագիրը հուշում է, որ հրատարակության հիմնական նպատակն է ներկայացնել մոր առջև դրված կարևորագույն պարտականությունները և ընդգծել դրանց նշանակությունը երեխայի առողջ, հոգևոր ու բարոյական ձևավորման համար։ Ընտանեկան դաստիարակության վերաբերյալ նմանատիպ գրականությունը սովորաբար անդրադառնում էր երեխայի խնամքին, նրա կարիքների նկատմամբ ուշադրությանը, առողջության պահպանմանը, վարքի ձևավորմանը և ծնողի անձնական օրինակին։ XIX դարում ընտանիքի և մայրության մասին պատկերացումները կարևոր տեղ էին զբաղեցնում հասարակական ու կրթական քննարկումներում, իսկ մայրերին ուղղված խրատական գրքույկները նպաստում էին ընտանեկան դաստիարակության սկզբունքների տարածմանը։ Այսպիսի աշխատությունները մայրական հոգատարությունը դիտարկում էին ոչ միայն որպես ընտանեկան դեր, այլև որպես երեխայի ապագայի և հասարակության բարեկեցության վրա ազդող պատասխանատվություն։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայերեն դաստիարակչական գրականության, ընտանեկան արժեքների պատմության, մայրության հասարակական ընկալումների և XIX դարի մանկավարժական գաղափարների ուսումնասիրության համար։ Այն նաև հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես էին ժամանակի հայերեն տպագիր նյութերում ներկայացվում ծնողական պարտականությունները և երեխաների խնամքի վերաբերյալ պատկերացումները։

Литература

«Ոճիր և պատիժ»-ը ուսումնասիրում է մարդու բարոյականություն, մեղք և արդարություն, ներքին հոգեբանական պայքար և հասարակության արձագանքը իրավախախտման նկատմամբ։ Վեպը կենտրոնանում է Ռասկոլնիկովի կերպարի վրա, որն իր ողջ էությամբ որոնում է արդարացումն ու մարդկային պատասխանատվությունը, ցույց տալով բարոյականության, հանցանքի և փրկության բարդ կապերը։ Հիմնական թեմաները․ Բարոյականություն, մեղք և արդարություն Մարդկային հոգեբանություն և ներքին պայքար Ընտանեկան, սոցիալական և հասարակական հարաբերություններ Աստվածային արդարության և մարդկային պատասխանատվության թեման Ֆիլոսոֆիական և սոցիալ-քաղաքական հայացքներ Գրքի առանձնահատկությունները․ Հոգեբանական վերլուծության խորությունը և անձի ներքին պայքարի պատկերումը Միավորում է սոցիալական, փիլիսոփայական և բարոյական մոտեցումները Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, փիլիսոփայական ընթերցողների և ռուս գրականության սիրահարների համար Ներկայացնում է 19-րդ դարի ռուսական հասարակության խնդիրներն ու բարոյական ճգնաժամերը

Право

Սահմանադրաիրավական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտների ղեկավարների սահմանադրաիրավական պատասխանատվության էության, իրավական հիմքերի և կիրառման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում դաշնային պետության կառուցվածքային առանձնահատկությունները, տարածաշրջանային գործադիր իշխանության ղեկավարների սահմանադրական կարգավիճակը, լիազորությունները և պատասխանատվության սահմանման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սահմանադրաիրավական պատասխանատվության առաջացման հիմքերին, դրա տարբերություններին իրավաբանական պատասխանատվության այլ տեսակներից և պետական իշխանության համակարգում ունեցած նշանակությանը։ Վերլուծվում են Ռուսաստանի Դաշնության սահմանադրական և դաշնային օրենսդրության համապատասխան կարգավորումները, տարածաշրջանային ղեկավարների գործունեության նկատմամբ վերահսկողության մեխանիզմները, ինչպես նաև լիազորությունների վաղաժամկետ դադարեցման իրավական ընթացակարգերը։ Քննարկվում են նաև դաշնային կենտրոնի և Դաշնության սուբյեկտների փոխհարաբերությունները, իշխանությունների տարանջատման սկզբունքի իրականացումը և սահմանադրական օրինականության ապահովման հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են սահմանադրաիրավական պատասխանատվության կիրառման իրավական երաշխիքները, հնարավոր իրավական հակասությունները և համապատասխան ինստիտուտի կատարելագործման ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սահմանադրական իրավունքի, դաշնային հարաբերությունների, պետական կառավարման և համեմատական իրավագիտության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Психология

Մանկավարժական, տարիքային հոգեբանության և մաթեմատիկայի դասավանդման մեթոդիկայի բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է դեռահասների տեսական մտածողության զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հանրահաշվական խնդիրները տարբեր եղանակներով լուծելու գործընթացում։ Քննության են առնվում դեռահասության տարիքում մտածողության զարգացման հոգեբանական օրինաչափությունները, վերացական դատողությունների ձևավորման պայմանները և մաթեմատիկական գիտելիքների յուրացման ճանաչողական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հանրահաշվական խնդիրների լուծման այլընտրանքային եղանակների կիրառմանը, դրանց համեմատությանը և սովորողների տրամաբանական ու վերլուծական կարողությունների զարգացմանը։ Վերլուծվում են խնդիրների լուծման ընթացքում ընդհանրացման, վերացարկման, համեմատության, դասակարգման և պատճառահետևանքային կապերի բացահայտման մտավոր գործողությունները։ Քննարկվում են հանրահաշվական արտահայտությունների ձևափոխման, հավասարումների և անհավասարումների լուծման, ինչպես նաև մաթեմատիկական օրինաչափությունների հիմնավորման տարբեր մեթոդների ուսուցողական հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել խնդրահարույց ուսուցման, հետազոտական առաջադրանքների, ինքնուրույն աշխատանքի և խմբային քննարկումների կիրառման մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում սովորողների անհատական ճանաչողական առանձնահատկություններին, մաթեմատիկական հետաքրքրությունների ձևավորմանը և լուծման եղանակների գիտակցված ընտրության կարողության զարգացմանը։ Կարևորվում է ուսուցչի դերը տարբեր լուծումների համեմատական վերլուծության կազմակերպման, սովորողների դատողությունների հիմնավորման և ինքնուրույն եզրահանգումների խրախուսման գործում։ Աշխատանքը կարող է նպաստել հանրահաշվի դասավանդման մեթոդիկայի կատարելագործմանը, սովորողների տեսական մտածողության զարգացման արդյունավետ մանկավարժական պայմանների բացահայտմանը և մաթեմատիկական կրթության որակի բարձրացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթական հոգեբանների և մաթեմատիկական կրթության մեթոդաբանության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։