Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ = Новые книги юным (1984, Հունվար, թիվ 1)

Биология

Աշխատությունը նվիրված է սեդալիական նյարդի վնասվածքի կամ ճնշման պայմաններում Nucleo CMP և ուրցի (Thyme) հիմքով բուժական մոտեցումների արդյունավետության գնահատմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել նշված միջոցների հնարավոր ազդեցությունը ծայրամասային նյարդային հյուսվածքի վերականգնման, նյարդային հաղորդականության և վնասվածքից հետո ֆունկցիոնալ վերականգնման գործընթացների վրա։ Սեդալիական նյարդի վնասվածքը հաճախ կիրառվում է որպես փորձարարական մոդել, քանի որ այն հնարավորություն է տալիս գնահատելու նյարդային հյուսվածքի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ փոփոխությունները, ինչպես նաև տարբեր բուժական միջամտությունների ազդեցությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են համեմատվել բուժման տարբեր խմբերի արդյունքները՝ գնահատելով շարժողական ակտիվությունը, ցավային և զգայական արձագանքները, նյարդի ֆունկցիոնալ վերականգնումը և հյուսվածաբանական փոփոխությունները։ Nucleo CMP-ի դեպքում հետազոտական հետաքրքրությունը կարող է կապված լինել դրա նուկլեոտիդային բաղադրիչների և նյարդային հյուսվածքի վերականգնման գործընթացների հնարավոր փոխազդեցության հետ, մինչդեռ ուրցի կիրառումը կարող է դիտարկվել որպես բուսական ծագման նյութի ազդեցության ուսումնասիրության ուղղություն։ Աշխատանքը կարող է ներառել նաև վնասված նյարդի կառուցվածքային փոփոխությունների համեմատական գնահատում՝ բուժումից առաջ և հետո, ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել տարբեր միջամտությունների արդյունավետության մասին։ Հետազոտությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում ծայրամասային նյարդերի վնասվածքների, նյարդային հյուսվածքի վերականգնման և վերականգնողական բուժման նոր մոտեցումների ուսումնասիրման տեսանկյունից և կարող է օգտակար լինել նյարդաբանների, նեյրոֆիզիոլոգների, դեղագետների, կենսաբժշկական հետազոտողների և վերականգնողական բժշկության մասնագետների համար։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պարենային անվտանգության ապահովման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը և դրանց հաղթահարման հնարավոր ուղիների վերլուծությանը։ Հեղինակը դիտարկում է պարենային անվտանգության տնտեսական, սոցիալական և ռազմավարական նշանակությունը՝ անդրադառնալով գյուղատնտեսական արտադրության զարգացմանը, սննդամթերքի ինքնաբավության մակարդակին, ներմուծումից կախվածությանը, շուկայի կայունությանը և բնակչության համար անվտանգ ու մատչելի սննդի հասանելիությանը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են ներքին և արտաքին գործոնները, որոնք ազդում են պարենային համակարգի կայունության վրա, այդ թվում՝ կլիմայական փոփոխությունները, բնական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործումը, գյուղատնտեսական տեխնոլոգիաների զարգացումը, պետական աջակցության մեխանիզմները և միջազգային տնտեսական գործընթացների ազդեցությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական քաղաքականության կատարելագործման, գյուղատնտեսության մրցունակության բարձրացման, ռիսկերի կառավարման, պարենային պաշարների ձևավորման և երկարաժամկետ զարգացման ռազմավարությունների մշակման հարցերին։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, պետական կառավարման մասնագետների, գյուղատնտեսության ոլորտի ներկայացուցիչների, գիտաշխատողների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են պարենային անվտանգության, կայուն զարգացման և ազգային տնտեսական քաղաքականության ուսումնասիրությամբ։

Право

Այս աշխատանքը նվիրված է Վրաստանի տարբեր շրջաններում երիտասարդների մեղսագրված վարքի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա կանխարգելման միջոցների վերլուծությանը։ Նյութում ներկայացվում են երիտասարդների կողմից կատարված իրավախախտումների տեսակները, տարածքային առկայությունը, սոցիալական, տնտեսական և կրթական գործոնների ազդեցությունը, ինչպես նաև իրավապահ մարմինների և համայնքային կառույցների դերակատարությունը հանցավորության կանխարգելման գործում։ Աշխատությունը ընդգծում է կանխարգելիչ ծրագրերի, կրթական և սոցիալական միջամտությունների, համայնքային ինտեգրման և ուսուցողական միջոցառումների կարևորությունը՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել երիտասարդների հանցագործական վարքագիծը։ Նյութում առաջարկվում են նաև հանցագործության կանխարգելման ռազմավարություններ՝ հիմնված տվյալների վերլուծության, համայնքային համագործակցության և սոցիալական աջակցության մեխանիզմների վրա։ Աշխատությունը կարևոր է քրիմինոլոգների, սոցիոլոգների, իրավապահների և քաղաքական մշակողների համար՝ նպաստելով երիտասարդական հանցագործության խելամիտ և արդյունավետ կառավարումին։

Педагогика

Սույն մեթոդական աշխատանքը նախատեսված է գիտական աշխատանքներ գրելու գործընթացին առնչվող հիմնական սկզբունքների, պահանջների և գործնական մոտեցումների ներկայացման համար։ 34 էջից բաղկացած հրատարակությունը կազմվել է Շիրակի պետական համալսարանի շրջանակում և հեղինակել են Լ. Մարգարյանն ու Ն. Գ. Սապսզյանը։ Այն նպատակ ունի աջակցելու գիտական աշխատանքներ պատրաստող ուսանողներին, հետազոտողներին և կրթական ոլորտի ներկայացուցիչներին՝ գիտական նյութի մշակման, կառուցվածքի ձևավորման և ակադեմիական գրավոր խոսքի կազմակերպման ընթացքում։ Գիտական աշխատանք գրելը պահանջում է ոչ միայն ուսումնասիրվող թեմայի վերաբերյալ բավարար գիտելիքներ, այլև հետազոտական հարցի հստակ ձևակերպում, համապատասխան աղբյուրների ընտրություն, տեղեկությունների վերլուծություն և արդյունքների տրամաբանական ներկայացում։ Այս համատեքստում մեթոդական ուղեցույցները կարևոր դեր են կատարում՝ ներկայացնելով գիտական աշխատանքի կազմակերպման ընդհանուր կանոններն ու հաջորդականությունը։ Հրատարակության թեմատիկ ուղղվածությունը կապված է հետազոտական աշխատանքի նախապատրաստման, նյութերի հավաքագրման և համակարգման, աշխատանքի կառուցվածքային բաժինների մշակման, գիտական շարադրանքի հստակության և ակադեմիական ձևավորման սկզբունքների հետ։ Նման մեթոդական նյութերը նպաստում են հետազոտության նպատակի և խնդիրների ճշգրիտ սահմանմանը, թեմայի համապատասխան գրականության ուսումնասիրմանը, օգտագործված աղբյուրների պատշաճ ներկայացմանը և եզրակացությունների հիմնավորված ձևակերպմանը։ Դրանք կարևոր նշանակություն ունեն նաև ակադեմիական ազնվության պահպանման, ինքնուրույն հետազոտական աշխատանքի խթանման և գիտական գրավոր հաղորդակցության հմտությունների զարգացման տեսանկյունից։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել հատկապես բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար, որոնք պատրաստում են ռեֆերատներ, կուրսային և ավարտական աշխատանքներ, ինչպես նաև այն անձանց համար, ովքեր ցանկանում են կատարելագործել իրենց գիտական գրելու կարողությունները։ Այն կարող է ծառայել որպես ուսումնաօժանդակ նյութ՝ հետազոտական աշխատանքի կազմակերպման հիմնական մոտեցումներին ծանոթանալու և գիտական շարադրանքի մշակման գործընթացն ավելի համակարգված դարձնելու համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունն ուղղված է գիտական գրագիտության զարգացմանը, հետազոտական աշխատանքի որակի բարելավմանը և ակադեմիական միջավայրում ընդունված գրավոր հաղորդակցության սկզբունքների կիրառմանը։ Նշում․ նկարագրությունը կազմված է հրատարակության մատենագիտական տվյալների և թեմայի հիման վրա․ ամբողջական բովանդակությունը ստուգելու դեպքում հնարավոր կլինի այն ավելի ճշգրտորեն համապատասխանեցնել գրքի առանձին բաժիններին։

Педагогика

Աշխատանքը նվիրված է մասնագիտական կողմնորոշման նպատակով անգլերեն լեզվով ընթերցանական կարողությունների զարգացմանը՝ հատուկ կազմված թեստերի կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրության կենտրոնում մասնագիտական բովանդակությամբ անգլերեն տեքստերի ընկալման, հիմնական և երկրորդական տեղեկատվության տարբերակման, մասնագիտական բառապաշարի ճանաչման, տեքստից անհրաժեշտ տեղեկության արագ դուրսբերման և ընթերցած նյութի քննադատական ըմբռնման կարողություններն են։ Աշխատանքում դիտարկվում է թեստավորման մեթոդի կիրառումը որպես սովորողների ընթերցանության հմտությունների զարգացման և միաժամանակ դրանց մակարդակի գնահատման արդյունավետ գործիք։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հատուկ կազմված առաջադրանքների կառուցվածքին, բարդության աստիճանին, մասնագիտական թեմատիկային և սովորողների տարիքային ու լեզվական պատրաստվածությանը համապատասխանեցմանը։ Թեստերը կարող են ներառել հիմնական գաղափարի բացահայտման, փաստերի և մանրամասների որոնման, ենթատեքստային իմաստի ընկալման, բառապաշարային համապատասխանությունների, եզրահանգումների ձևակերպման և տեղեկատվության համադրման առաջադրանքներ։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մասնագիտական կողմնորոշման և օտար լեզվի ուսուցման փոխկապակցումը, որի շնորհիվ սովորողը ոչ միայն զարգացնում է լեզվական կարողությունները, այլև ծանոթանում է տարբեր մասնագիտական ոլորտներին, դրանց տերմինաբանությանը և մասնագիտական հաղորդակցության առանձնահատկություններին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ընթերցանական կարողությունների զարգացման փուլերին, թեստային առաջադրանքների ընտրության և դասակարգման սկզբունքներին, ինչպես նաև ուսուցման գործընթացում դրանց պարբերական կիրառման արդյունավետությանը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև սովորողների առաջընթացի գնահատումը՝ սկզբնական և վերջնական արդյունքների համեմատության միջոցով, ինչը հնարավորություն է տալիս պարզելու մշակված մեթոդի արդյունավետությունը և անհրաժեշտության դեպքում կատարելագործելու ուսուցման ռազմավարությունը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել անգլերենի դասավանդման գործընթացում մասնագիտական ուղղվածություն ունեցող ընթերցանության նյութերի և թեստերի կիրառման համար՝ նպաստելով սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի, տեղեկատվության արագ մշակման և մասնագիտական հաղորդակցության համար անհրաժեշտ լեզվական պատրաստվածության զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել անգլերենի ուսուցիչներին, դասախոսներին, մեթոդիստներին, կրթության ոլորտի հետազոտողներին, լեզվի ուսուցման մասնագետներին և ապագա մանկավարժներին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում մարդկային կապիտալի ձևավորման և արդյունավետ օգտագործման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով կրթության, առողջապահության, զբաղվածության և միգրացիոն գործընթացների ազդեցությունը երկրի տնտեսական զարգացման վրա։ Հեղինակը վերլուծում է մարդկային կապիտալի էությունը որպես գիտելիքների, հմտությունների, փորձի և առողջության համախումբ, որը ձևավորում է աշխատուժի արտադրողականությունը և մրցունակությունը։ Գրքում դիտարկվում են մարդկային կապիտալի ձևավորման հիմնական փուլերը՝ կրթական համակարգ, մասնագիտական պատրաստվածություն, վերապատրաստում և աշխատանքային փորձի կուտակում, ինչպես նաև դրանց միջև փոխկապակցվածությունը ՀՀ սոցիալ-տնտեսական պայմաններում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխատաշուկայի կառուցվածքային խնդիրներին, երիտասարդության զբաղվածության մակարդակին, արտագաղթի ազդեցությանը և բարձր որակավորում ունեցող կադրերի արտահոսքին։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև պետական քաղաքականության գործիքները՝ ուղղված կրթության որակի բարձրացմանը, աշխատուժի վերապատրաստման համակարգի զարգացմանը և ներդրումային միջավայրի բարելավմանը։ Աշխատությունը ներկայացնում է մարդկային կապիտալի արդյունավետ օգտագործման հնարավոր ուղղություններ՝ ներառյալ նորարարական տնտեսության զարգացումը, արտադրողականության բարձրացումը և սոցիալ-տնտեսական աճի կայուն ապահովումը։ Այն օգտակար է տնտեսագետների, սոցիալական քաղաքականության մշակողների և կրթական ոլորտի հետազոտողների համար։