Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)= Новые книги: Техника (1985, Август, №8-9)

Другие предметы

Այն նախատեսված է գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողների, ֆերմերների և ոլորտի մասնագետների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները և բարելավել արտադրության արդյունավետությունը։ Նյութում հանգամանալից նկարագրվում են ոչխարների և այծերի կենսաբանական և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները, ցեղատեսակների բազմազանությունը, դրանց ընտրության և բարելավման սկզբունքները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կենդանիների կերակրման կազմակերպմանը՝ հաշվի առնելով տարբեր տարիքային խմբերը, արտադրական ուղղվածությունները (միս, կաթ, բուրդ) և սեզոնային պայմանները։ Մանրամասն ներկայացվում են նաև պահվածքի և խնամքի տեխնոլոգիաները, գոմերի կառուցվածքային պահանջները, հոտերի կառավարման ձևերը և արոտավայրերի արդյունավետ օգտագործումը։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչներից է բազմացման և սելեկցիայի հարցերի լուսաբանումը՝ ընդգծելով բարձր արտադրողականության հասնելու ուղիները։ Բացի այդ, անդրադարձ է կատարվում կենդանիների առողջապահությանը՝ հիվանդությունների կանխարգելմանը, ախտորոշմանը և բուժման ընդհանուր մոտեցումներին, ինչպես նաև հիգիենայի և կենսանվտանգության կանոններին։ Նյութում ներառված են նաև տնտեսագիտական վերլուծություններ՝ արտադրանքի ինքնարժեքի նվազեցման, շահութաբերության բարձրացման և շուկայական պահանջներին համապատասխան արտադրություն կազմակերպելու վերաբերյալ։

Лингвистика

Այս աշխատանքը վերաբերում է հայերենի և սիրիերեն (սիրիական արամեերենի) միջև բառապաշարային զուգահեռների և փոխառությունների ուսումնասիրությանը՝ ներկայացված որպես բառարանագրական բնույթի նշումներ և դիտարկումներ։ Նյութը կենտրոնանում է այն լեզվական շերտերի վրա, որոնք ձևավորվել են պատմական երկարատև շփումների արդյունքում՝ հատկապես վաղ քրիստոնեական դարաշրջանում, երբ հայկական և սիրիական մշակութային ու եկեղեցական միջավայրերը սերտ կապերի մեջ էին։ Ուսումնասիրվում են բառերի իմաստային համապատասխանությունները, հնարավոր փոխառությունները, հնչյունաբանական փոփոխությունները և դրանց ադապտացիան հայերենի տարբեր պատմական փուլերում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում եկեղեցական, աստվածաբանական և գրական բառապաշարին, որտեղ առավել հաճախ են հանդիպում սիրիական ծագման կամ ազդեցության տարրեր։ Նյութը նաև քննարկում է բառերի համեմատական վերլուծության մեթոդաբանությունը՝ ընդգծելով, որ նման ուսումնասիրությունները պահանջում են խիստ պատմական և տեքստաբանական հիմնավորում, որպեսզի հնարավոր լինի տարբերակել իրական փոխառությունները պատահական նմանություններից կամ ընդհանուր արևելյան լեզվական ընդհանրություններից։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ծառայում է որպես հայ-սիրիական լեզվական փոխազդեցությունների բառարանագրական ամփոփում՝ բացահայտելով երկու լեզվական ավանդույթների պատմական շփման խորությունը և դրանց ազդեցությունը մշակութային և գրավոր ժառանգության վրա։

Другие предметы

Հրատարակությունը Բաքվի Հայոց մարդասիրական ընկերության գրադարանի մատենագիտական գրացուցակի երրորդ մասն է, որի նպատակն է համակարգված ներկայացնել գրադարանային հավաքածուի մեջ ընդգրկված գրքերը և ընթերցողներին հնարավորություն տալ կողմնորոշվելու հասանելի գրականության մեջ։ Գրադարանային գրացուցակները կարևոր գործիքներ են եղել գրքերի որոնման, դասակարգման և գրադարանային ֆոնդերի հաշվառման համար։ Դրանց միջոցով հնարավոր է եղել տեղեկություններ ստանալ հավաքածուի կազմի, գրքերի մատենագիտական տվյալների և գրականության բազմազանության մասին։ Հայոց մարդասիրական ընկերության գրադարանի գործունեությունը կապված էր հայ համայնքի կրթական ու մշակութային կյանքի կազմակերպման, ընթերցանության խրախուսման և գիտելիքի տարածման հետ։ Գրացուցակի առանձին մասերի հրատարակումը վկայում է հավաքածուն մատչելի և համակարգված ներկայացնելու անհրաժեշտության մասին։ Նման մատենագիտական աղբյուրները կարևոր նշանակություն ունեն հայ գրադարանային գործի պատմության, գրքի շրջանառության և ընթերցողական մշակույթի ուսումնասիրման համար։ Դրանք կարող են հետազոտողներին օգնել պարզելու, թե ինչ գրականություն էր հավաքվում և կազմակերպվում հայկական մշակութային հաստատություններում, ինչպես էին ներկայացվում գրքերը և ինչ սկզբունքներով էր կառուցվում գրադարանային տեղեկատու համակարգը։ Հրատարակությունը արժեքավոր նյութ է նաև Բաքվի հայ համայնքի կրթամշակութային գործունեության և 19-րդ դարի վերջի ու 20-րդ դարի սկզբի հայկական մատենագիտական ավանդույթների ուսումնասիրության համար։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է երկարատև ճնշման փորձարարական համախտանիշի պայմաններում կմախքային մկանային հյուսվածքի կառուցվածքային, բջջային և ենթաբջջային փոփոխությունների ուսումնասիրությանը՝ հյուսվածաբանական, հյուսվածաքիմիական և էլեկտրոնամանրադիտակային հետազոտության մեթոդների կիրառմամբ։ Քննարկվում են երկարատև մեխանիկական ճնշման ազդեցությամբ մկանային հյուսվածքում առաջացող ախտաբանական գործընթացները, տեղային արյան շրջանառության խանգարումները, թթվածնային անբավարարության հետևանքները և բջջային նյութափոխանակության փոփոխությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մկանաթելերի կառուցվածքային ամբողջականությանը, դրանց ձևաբանական առանձնահատկություններին, բջջային օրգանելների վիճակին և հյուսվածքային վնասման զարգացման օրինաչափություններին։ Ուսումնասիրվում են մկանային բջիջների էներգետիկ փոխանակության, ֆերմենտային ակտիվության և կենսաքիմիական բաղադրիչների փոփոխությունները, որոնք կարող են արտացոլել հյուսվածքի ֆունկցիոնալ վիճակը։ Անդրադարձ է կատարվում էլեկտրոնային մանրադիտակով բացահայտվող ենթաբջջային կառուցվածքների, մասնավորապես միտոքոնդրիումների, միոֆիբրիլների և բջջաթաղանթային համակարգերի փոփոխությունների գնահատմանը։ Կարևորվում են հյուսվածքային վնասման աստիճանի, փորձարարական ազդեցության տևողության և վերականգնողական գործընթացների միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունները։ Դիտարկվում են նաև բորբոքային արձագանքի, միկրոշրջանառության խանգարումների և հյուսվածքային վերականգնման մեխանիզմների ուսումնասիրման հնարավորությունները։ Հետազոտության թեման նշանակություն ունի երկարատև ճնշման համախտանիշի ախտածագման առավել խորքային ըմբռնման, մկանային հյուսվածքի վնասման գնահատման և համապատասխան ախտաբանական փոփոխությունների գիտական մեկնաբանման համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հյուսվածաբանների, ախտաբանների, մորֆոլոգների, փորձարարական բժշկության մասնագետների, վնասվածքաբանների, հետազոտողների և բժշկական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Педагогика

Ակունք. Գիտամեթոդական և ուսումնամեթոդական հոդվածների ժողովածու – թիվ 1 (11) աշխատությունը գիտամեթոդական և ուսումնամեթոդական հոդվածների ժողովածու է, որը ներառում է տարբեր հեղինակների ուսումնասիրություններ կրթության տեսության և մանկավարժական պրակտիկայի արդիական խնդիրների վերաբերյալ, այն ներկայացնում է ուսուցման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման մեթոդներ, դասավանդման նորարարական մոտեցումներ, ուսումնական նյութերի մշակման սկզբունքներ և գնահատման համակարգերի կատարելագործման հնարավորություններ, ժողովածուն անդրադառնում է նաև կրթական միջավայրի բարելավմանը, ուսուցիչների մասնագիտական զարգացմանը և ուսուցման որակի բարձրացման գործիքներին, միաժամանակ ընդգծելով գիտական հետազոտությունների և կրթական պրակտիկայի փոխկապակցվածությունը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ուսուցիչների, մեթոդիստների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։

Другие предметы

Գոթական արվեստը միջնադարյան եվրոպական մշակույթի ամենանշանակալի և ազդեցիկ ուղղություններից մեկն է, որը ձևավորվել է XII դարի կեսերին Ֆրանսիայում և աստիճանաբար տարածվել Եվրոպայի տարբեր երկրներում՝ դառնալով ճարտարապետության, քանդակագործության, գեղանկարչության և կիրառական արվեստի կարևորագույն ոճերից մեկը։ Այն առաջացել է ռոմանական արվեստի հիմքի վրա, սակայն իր գաղափարական և գեղարվեստական առանձնահատկություններով զգալիորեն տարբերվել է նախորդ ուղղությունից։ Գոթական արվեստի հիմնական նպատակը մարդու հոգևոր աշխարհի բարձրացումն ու աստվածայինի հանդեպ ակնածանքի արտահայտումն էր, ինչն առավել հստակ արտացոլվել է տաճարների ճարտարապետության մեջ։ Այս ոճին բնորոշ էին բարձր և սրածայր կամարները, բարդ վիտրաժները, նրբագեղ քանդակազարդումները, թռչող հենակամարները և ուղղահայաց կառուցվածքները, որոնք ստեղծում էին թեթևության ու երկինք ձգտելու տպավորություն։ Գոթական տաճարները ոչ միայն կրոնական կառույցներ էին, այլև միջնադարյան քաղաքի մշակութային և հասարակական կենտրոնները, որտեղ տեղի էին ունենում կարևոր արարողություններ, հավաքներ և կրթական գործընթացներ։ Գոթական արվեստում մեծ դեր ուներ լույսը, քանի որ այն համարվում էր աստվածային ներկայության խորհրդանիշ, և այդ պատճառով եկեղեցիների պատուհանները զարդարվում էին բազմագույն վիտրաժներով, որոնք ներսում ստեղծում էին խորհրդավոր ու հոգևոր մթնոլորտ։ Քանդակագործությունը նույնպես զարգացել էր բարձր մակարդակով․ տաճարների ճակատամասերում և սյուների վրա պատկերվում էին սրբեր, մարգարեներ, թագավորներ և աստվածաշնչյան տեսարաններ, որոնք ոչ միայն գեղարվեստական նշանակություն ունեին, այլև ծառայում էին որպես կրոնական կրթության միջոց անգրագետ հասարակության համար։ Գեղանկարչության մեջ տարածված էին մանրանկարները, եկեղեցական պատկերները և ձեռագիր գրքերի զարդարումները, որոնցում կիրառվում էին վառ գույներ և մանրակրկիտ ձևավորումներ։ Գոթական արվեստը կարևոր դեր ունեցավ եվրոպական մշակույթի զարգացման մեջ, քանի որ այն արտահայտում էր միջնադարյան մարդու աշխարհայացքը, կրոնական հավատը և գեղեցկության ընկալումը։ Այս ուղղությունը հետագայում ազդեց Վերածննդի արվեստի ձևավորման վրա և մինչև այսօր շարունակում է համարվել համաշխարհային մշակութային ժառանգության կարևոր մաս։