Устав Армянского благотворительного общества на Кавказе (1908)

История

Ազատագրական պայքարի ուղիներում. Գիրք I աշխատությունը բազմահատոր պատմագիտական ուսումնասիրության առաջին գիրքն է, որը ներկայացնում է հայ ժողովրդի ազգային-ազատագրական պայքարի սկզբնավորման պատմական նախադրյալներն ու գաղափարական ակունքները, այն վերլուծում է քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական և մշակութային այն պայմանները, որոնք նպաստել են ազատագրական մտքի ձևավորմանը և ազգային ինքնագիտակցության ամրապնդմանը, գիրքը անդրադառնում է նաև վաղ շրջանի դիմադրական դրսևորումներին, ժողովրդական շարժումների տարրերին և առաջին կազմակերպված փորձերին՝ ուղղված արտաքին ճնշումների դեմ պայքարին, միաժամանակ ընդգծելով տարածաշրջանային և միջազգային քաղաքական իրադարձությունների ազդեցությունը գործընթացների վրա, ինչը այն դարձնում է կարևոր հիմք հաջորդ հատորներում ներկայացվող ազատագրական պայքարի ավելի զարգացած փուլերի հասկացման համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստության ընթացքում դաստիարակչական կարողությունների ձևավորման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում այն գիտելիքների, հմտությունների, արժեքային կողմնորոշումների և գործնական կարողությունների ամբողջությունն է, որոնք անհրաժեշտ են ուսուցչին սովորողների դաստիարակության նպատակները սահմանելու, համապատասխան գործունեություն պլանավորելու, կազմակերպելու և դրա արդյունքները գնահատելու համար։ Դաստիարակչական աշխատանքը դիտարկվում է որպես ուսուցչի մասնագիտական գործունեության կարևոր բաղադրիչ, որը սերտորեն կապված է ուսուցման, հաղորդակցության, դասարանի սոցիալ-հոգեբանական միջավայրի և սովորողի անհատական զարգացման հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում բուհական մանկավարժական կրթության բովանդակությանը և այն պայմաններին, որոնց առկայությունը կարող է նպաստել տեսական գիտելիքները գործնական մանկավարժական գործողությունների վերածելուն։ Քննվում են ուսանողների մասնագիտական մոտիվացիայի զարգացումը, մանկավարժական իրավիճակների վերլուծությունը, դաստիարակչական աշխատանքի նախագծումը, հաղորդակցական կարողությունների ձևավորումը և ինքնուրույն որոշումներ ընդունելու պատրաստվածությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում մանկավարժական պրակտիկան, որի ընթացքում ապագա ուսուցիչը հնարավորություն է ստանում իրական կրթական միջավայրում կիրառել ձեռք բերած գիտելիքները, դիտարկել սովորողների վարքը, կազմակերպել անհատական ու խմբային աշխատանք և գնահատել սեփական գործունեության արդյունավետությունը։ Հետազոտության շրջանակում կարևորվում են նաև ռեֆլեքսիան և ինքնագնահատումը՝ որպես մասնագիտական զարգացման միջոցներ, որոնք օգնում են բացահայտել հաջողված գործողություններն ու հետագա կատարելագործման կարիքները։ Անդրադարձ է կատարվում դասախոսների և պրակտիկայի ղեկավարների մասնագիտական աջակցության, համագործակցային ուսուցման, խնդրահարույց մանկավարժական իրավիճակների քննարկման և ակտիվ ուսուցման մեթոդների նշանակությանը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում սովորողների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունները հաշվի առնելու, հարգալից հաղորդակցություն ձևավորելու, դասարանական համայնքը կազմակերպելու և ընտանիքի հետ համագործակցելու կարողություններին։ Դաստիարակչական պատրաստվածությունը ներկայացվում է ոչ թե որպես առանձին մեթոդների մեխանիկական յուրացում, այլ որպես ուսուցչի մասնագիտական մտածողության, պատասխանատվության և մանկավարժական մշակույթի համակարգային բաղադրիչ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկավարժության տեսության, ուսուցիչների մասնագիտական կրթության և դաստիարակության մեթոդիկայի մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել ապագա ուսուցչի արդյունավետ դաստիարակչական գործունեության համար անհրաժեշտ կրթական պայմանները։

Экономика

Գիտատնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է արտադրական կարողությունների ձևավորման, գնահատման և արդյունավետ օգտագործման հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության էլեկտրատեխնիկական արդյունաբերության առանձնահատկությունների համատեքստում։ Քննարկվում են ձեռնարկությունների արտադրական ներուժի օգտագործման մակարդակի վրա ազդող տնտեսական, տեխնիկական և կազմակերպական գործոնները, արտադրական սարքավորումների ծանրաբեռնվածության, աշխատանքի կազմակերպման, նյութական ու աշխատանքային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման և արտադրանքի թողարկման ծավալների փոխկապակցվածությունը։ Ուշադրություն է դարձվում չօգտագործվող կամ ոչ լիարժեք օգտագործվող արտադրական կարողությունների առաջացման պատճառներին, դրանց գնահատման մեթոդներին և արտադրության արդյունավետության բարձրացման հնարավորություններին։ Վերլուծվում են էլեկտրատեխնիկական արդյունաբերության ձեռնարկությունների գործունեությանը բնորոշ խնդիրները, տեխնիկական վերազինման և արտադրական գործընթացների կատարելագործման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաև ներդրումային, կառավարչական և շուկայական գործոնների ազդեցությունը արտադրական ներուժի իրացման վրա։ Դիտարկվում են արտադրական կարողությունների առավել նպատակային բաշխման և օգտագործման, արտադրողականության բարձրացման, ծախսերի նվազեցման և ձեռնարկությունների մրցունակության ամրապնդման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, արդյունաբերության կառավարման մասնագետների, հետազոտողների, ձեռնարկությունների ղեկավարների, ուսանողների և Հայաստանի արդյունաբերական զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական հավաքածուն՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրությանը, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտների ժամանակակից հետազոտական ուղղությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական և կողմնորոշիչ աղբյուր՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, բացահայտել համապատասխան ուսումնասիրություններ և արդյունավետ կազմակերպել գիտահետազոտական ու ուսումնական աշխատանքը։ Այն կարևոր դեր է կատարում գիտելիքների տարածման և գիտական հաղորդակցության ապահովման գործում՝ նպաստելով հումանիտար և հասարակագիտական գիտությունների զարգացմանն ու նոր գիտական արդյունքների հասանելիությանը։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է բազմաֆերմենտային համակարգերի մաթեմատիկական մոդելավորմանը՝ որպես օրինակ ուսումնասիրելով չճյուղավորված երեք ֆերմենտից կազմված հաջորդական ռեակցիոն շղթա։ Հետազոտության հիմքում ընկած է կենսաքիմիական գործընթացների այնպիսի մաթեմատիկական նկարագրության կառուցումը, որը հնարավորություն է տալիս քանակապես ուսումնասիրել համակարգում ընթացող հաջորդական ֆերմենտային ռեակցիաները, միջանկյալ նյութերի առաջացումն ու սպառումը և վերջնական արտադրանքի ձևավորումը։ Բազմաֆերմենտային համակարգերում յուրաքանչյուր ֆերմենտ սովորաբար մասնակցում է առանձին, բայց փոխկապակցված փուլին, որի արդյունքը կարող է ծառայել որպես հաջորդ ֆերմենտային ռեակցիայի ելանյութ։ Այդ պատճառով ամբողջ շղթայի վարքը կախված է ոչ միայն առանձին ֆերմենտների հատկություններից, այլև դրանց միջև եղած կինետիկ կապերից։ Աշխատության շրջանակում կարող են ձևակերպվել դիֆերենցիալ հավասարումների համակարգեր, որոնք նկարագրում են սուբստրատների, միջանկյալ միացությունների և վերջնական արտադրանքի կոնցենտրացիաների փոփոխությունը ժամանակի ընթացքում։ Մաթեմատիկական մոդելը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել ֆերմենտային ռեակցիաների արագությունները, հավասարակշռությանն ու կայուն վիճակին հասնելու պայմանները, ինչպես նաև տարբեր կինետիկ պարամետրերի փոփոխության ազդեցությունը ամբողջ համակարգի աշխատանքի վրա։ Կարևոր խնդիր է նաև համակարգի զգայունության ուսումնասիրությունը՝ պարզելու համար, թե շղթայի որ օղակներն են առավել նշանակալի վերջնական արդյունքի ձևավորման տեսանկյունից և ինչպես կարող է առանձին ֆերմենտի ակտիվության փոփոխությունը անդրադառնալ ամբողջ գործընթացի վրա։ Նման մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս տեսականորեն ուսումնասիրել այնպիսի իրավիճակներ, որոնց փորձարարական հետազոտությունը կարող է լինել ժամանակատար կամ տեխնիկապես բարդ։ Աշխատանքի արժեքը պայմանավորված է նաև նրանով, որ երեքֆերմենտային չճյուղավորված շղթան կարող է ծառայել որպես համեմատաբար պարզ մոդել՝ ավելի բարդ կենսաքիմիական ցանցերի ընդհանուր օրինաչափությունները հասկանալու համար։ Ստացված մաթեմատիկական մոտեցումները կարող են հետագայում ընդլայնվել՝ ներառելով ավելի մեծ թվով ֆերմենտներ, հետադարձ կապեր, ճյուղավորվող ուղիներ, ֆերմենտների ակտիվության փոփոխություններ և այլ կենսաքիմիական գործոններ։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել կենսամաթեմատիկայի, կենսաքիմիայի, համակարգային կենսաբանության, կիրառական մաթեմատիկայի և մաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտների մասնագետներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին և հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է մաթեմատիկական ապարատի միջոցով նկարագրել փոխկապակցված ֆերմենտային ռեակցիաների դինամիկան և բացահայտել բազմաֆերմենտային համակարգերի աշխատանքի հիմնական քանակական օրինաչափությունները։

Литература

XX դարի ֆրանսիական պոեզիայի ընդհանուր ուղենիշները աշխատությունը գրականագիտության ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է XX դարի ֆրանսիական պոեզիայի հիմնական ուղղություններն ու գեղարվեստական զարգացումները, այն վերլուծում է սիմվոլիզմի ուշ ազդեցությունները, սյուրեալիզմի ձևավորումը, էքզիստենցիալ և մոդեռնիստական հոսանքների զարգացումը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը բանաստեղծական լեզվի և պատկերային մտածողության վրա, գիրքը անդրադառնում է այդ շրջանի կարևոր ֆրանսիացի բանաստեղծների ստեղծագործական առանձնահատկություններին և նորարարություններին՝ ռիթմի, ազատ չափածոյի և լեզվական փորձարարության ոլորտում, միաժամանակ ընդգծելով պատմական իրադարձությունների՝ հատկապես համաշխարհային պատերազմների ազդեցությունը պոեզիայի թեմատիկ և գաղափարական ուղղվածության վրա, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր համաշխարհային գրականության և ֆրանսիական մշակույթի ուսումնասիրության համար։