Вопросы создания высокоточных антенн

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է V-XII դարերի հայ պատմագրության մեջ ցեղանունների կիրառության, ձևավորման, նշանակության և պատմական բովանդակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն անվանումներն են, որոնց միջոցով հայ պատմիչները ներկայացրել են տարբեր ցեղային, էթնիկական և քաղաքական խմբեր՝ հնարավորություն տալով բացահայտելու միջնադարյան Հայաստանի և հարակից տարածաշրջանների էթնիկ ու քաղաքական միջավայրի առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է ներառել հայ պատմագրական երկերի համակարգված ուսումնասիրություն՝ սկսած վաղ միջնադարյան հեղինակներից մինչև XII դարի պատմիչներ՝ պարզելու համար, թե տարբեր ժամանակաշրջաններում ինչ ցեղանուններ են օգտագործվել, ինչ ձևերով են դրանք գրանցվել և ինչ նշանակություն են ունեցել տվյալ պատմական համատեքստում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ցեղանունների լեզվական ձևերին, դրանց ստուգաբանությանը, տարբերակներին և հնարավոր նույնացման խնդիրներին։ Կարևոր է նաև ուսումնասիրել այն հանգամանքը, թե արդյոք նույն անվանումը տարբեր պատմիչների մոտ օգտագործվել է նույն էթնիկական խմբի համար, թե ժամանակի ընթացքում ձեռք է բերել նոր քաղաքական կամ աշխարհագրական նշանակություն։ Հետազոտությունը կարող է համադրել հայ պատմիչների տեղեկությունները օտարալեզու՝ հունական, ասորական, պարսկական, արաբական և այլ աղբյուրների տվյալների հետ՝ ցեղանունների նույնականացման և պատմական նշանակության առավել հիմնավորված գնահատման նպատակով։ Առանձին ուշադրության են արժանի հայ պատմագրության մեջ հարևան ժողովուրդների, քոչվոր և տեղաբնիկ խմբերի, ինչպես նաև տարածաշրջանի տարբեր քաղաքական միավորումների անվանումները։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև ցեղանունների օգտագործման պատմագրական առանձնահատկությունները՝ պարզելու համար, թե ինչպես են պատմիչների աշխարհայացքը, քաղաքական դիրքորոշումները և տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական պատկերացումները ազդել տարբեր ժողովուրդների ու ցեղային խմբերի անվանման վրա։ Ցեղանունների ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն լեզվաբանական, այլև պատմական տեսանկյունից, քանի որ դրանք կարող են տեղեկություններ հաղորդել բնակչության տեղաշարժերի, էթնիկ շփումների, քաղաքական հարաբերությունների և տարածաշրջանի ժողովրդագրական փոփոխությունների վերաբերյալ։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս նաև բացահայտելու հայ պատմագրության մեջ պահպանված հնագույն և միջնադարյան էթնիկական անվանումների շարունակականությունը, փոփոխություններն ու փոխակերպումները։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել հայկական պատմական աղբյուրների առավել ճշգրիտ ընթերցմանը և տարբեր ժողովուրդների ու ցեղային խմբերի պատմական նույնականացման մեթոդների կատարելագործմանը։ Այն կարող է արժեքավոր լինել հայ պատմագրության, պատմական ազգագրության, էթնիկ պատմության, անվանաբանության և տարածաշրջանի հին ու միջնադարյան պատմության ուսումնասիրությամբ զբաղվող պատմաբանների, հայագետների, լեզվաբանների, ազգագրագետների և հետազոտողների համար։

Другие предметы

Մատենագիտական, գրքագիտական և պատմամշակութային բնույթի այս հրատարակությունը նվիրված է հայ տպագրության պատմությանն ու զարգացմանը վերաբերող հրատարակությունների համակարգված ներկայացմանը։ Որպես մատենագիտական ցանկ՝ այն նպատակ ունի հավաքագրելու, դասակարգելու և ընթերցողներին հասանելի դարձնելու հայ տպագրության վերաբերյալ տեղեկությունները՝ նպաստելով հայ գրքի պատմության և հրատարակչական գործունեության ուսումնասիրությանը։ Ցանկում կարող են ընդգրկված լինել տարբեր ժամանակաշրջաններում հրատարակված հայերեն գրքերի, պարբերականների, տպագրական արտադրանքի և տպագրության պատմությանը նվիրված ուսումնասիրությունների մատենագիտական նկարագրություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել հայկական տպարանների գործունեությանը, տպագրության աշխարհագրական կենտրոններին, հրատարակիչների և տպագրիչների աշխատանքին, ինչպես նաև հայկական գրատպության տարածման պատմական պայմաններին։ Հրատարակությունը կարող է տեղեկություններ ներկայացնել գրքերի հեղինակների, վերնագրերի, հրատարակության վայրերի, տարեթվերի, տպարանների և մատենագիտական այլ բնութագրերի վերաբերյալ։ Քննության շրջանակներում կարևոր նշանակություն ունեն հայ տպագրության զարգացման փուլերը, հայկական գաղթօջախների հրատարակչական գործունեությունը և տպագիր գրքի դերը ազգային կրթության, գիտության ու մշակույթի տարածման գործում։ Մատենագիտական նյութերի ժամանակագրական կամ թեմատիկ դասակարգումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու հրատարակչական գործունեության հիմնական ուղղությունները և բացահայտելու հայ գրքի պատմության հետազոտության համար կարևոր աղբյուրները։ Կարևորվում է նման տարեգրքերի նշանակությունը ազգային տպագիր ժառանգության հաշվառման, պահպանման, գրադարանային հավաքածուների ուսումնասիրման և գիտական տեղեկատվության կազմակերպման տեսանկյունից։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել մատենագետների, գրքագետների, գրադարանավարների, պատմաբանների, հայագետների և հայկական տպագրության պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների ու ընթերցողների համար։

Педагогика

Այս գիրքը նվիրված է հայ նախադպրոցական մանկավարժության սկզբնավորման և զարգացման գործընթացների ուսումնասիրությանը 19-րդ դարի երկրորդ կեսին՝ ներկայացնելով հայկական կրթական մտքի ձևավորման կարևոր փուլերից մեկը։ Աշխատանքում վերլուծվում են նախադպրոցական դաստիարակության գաղափարների առաջացման նախադրյալները, մանկավարժական հայացքների ձևավորումը, կրթական հաստատությունների գործունեությունը և այդ ժամանակաշրջանի հասարակական-մշակութային պայմանների ազդեցությունը երեխաների դաստիարակության վրա։ Գրքում ներկայացվում են հայ մանկավարժական գործիչների մոտեցումները, կրթական մեթոդները և նախադպրոցական կրթության զարգացման հիմնական ուղղությունները։ Այն կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, կրթության պատմությամբ զբաղվող հետազոտողների, դաստիարակների, ուսանողների և հայ կրթական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Химия

Գրքում ուսումնասիրվում է նոր քիրալային ռեագենտների և կատալիզատորների սինթեզի գործընթացը և դրանց կիրառումը ասիմետրիկ սինթեզի ռեակցիաներում, ներկայացվում են քիրալ կենտրոններ պարունակող միացությունների նախագծման և ստացման մեթոդները, վերլուծվում են սինթեզի պայմանները, ելքային նյութերի ընտրությունը և ստերեոքիմիական վերահսկման ռազմավարությունները, դիտարկվում են կատալիզատորների կառուցվածք–ակտիվություն փոխկապակցվածությունները և դրանց ազդեցությունը ռեակցիայի ընտրողականության վրա, ուսումնասիրվում են էնանտիոսելեկտիվ և դիաստերեոսելեկտիվ գործընթացների մեխանիզմները, կիրառվում են սպեկտրոսկոպիկ, կինետիկական և վերլուծական մեթոդներ ստացված միացությունների բնութագրման և արդյունավետության գնահատման համար, քննարկվում են ասիմետրիկ սինթեզի կիրառությունները դեղագործական և կենսաբանական ակտիվ նյութերի ստացման մեջ, աշխատանքը համադրում է օրգանական քիմիայի, կատալիզի տեսության և կիրառական սինթետիկ մոտեցումները՝ նպաստելով բարձր ընտրողականությամբ նոր քիրալային համակարգերի մշակմանը։

Химия

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է գալաթթվի և դաբաղաթթվի փոխազդեցությունների ֆիզիկաքիմիական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը միոգլոբինի և հեմոգլոբինի հետ՝ բացահայտելով կենսաբանական կարևորություն ունեցող սպիտակուցների և բուսական ծագման ֆենոլային միացությունների միջև առաջացող փոխազդեցությունների բնույթը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են սպիտակուցների կառուցվածքային փոփոխությունները, կապման մեխանիզմները, համալիրների առաջացման պայմանները և տարբեր ֆիզիկաքիմիական գործոնների ազդեցությունը այդ գործընթացների վրա։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են սպեկտրոսկոպիկ, կենսաֆիզիկական և քիմիական վերլուծության մեթոդներ, որոնց միջոցով գնահատվում են միացությունների փոխազդեցության ուժգնությունը, կայունությունը և ազդեցությունը հեմոպրոտեինների ֆունկցիոնալ հատկությունների վրա։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի կենսաքիմիայի, դեղաբանության, սննդային քիմիայի և մոլեկուլային կենսաբանության ոլորտներում՝ նպաստելով սպիտակուցների և բնական պոլիֆենոլների փոխազդեցությունների ավելի խորը ըմբռնմանը։ Գիրքը նախատեսված է կենսաքիմիկոսների, քիմիկոսների, կենսաֆիզիկոսների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և կենսաբանական մակրոմոլեկուլների կառուցվածքային ու ֆունկցիոնալ հատկություններով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Литература

«Պետրոս Հաճյանի կյանքը և գործը» աշխատությունը ներկայացնում է հայ նշանավոր գիտնական, մանկավարժ և հանրային գործիչ Պետրոս Հաճյանի կենսագրությունն ու գործունեությունը՝ ընդգծելով նրա ներդրումը հայ գիտական, կրթական և մշակութային կյանքում։ Նյութում վերլուծվում են նրա կրթական գործունեությունը՝ ուսուցչական փորձառությունը, գիտական հետազոտությունները և հրատարակչական աշխատանքները, ինչպես նաև հասարակական գործունեությունը՝ առնչվելով ազգային ինքնագիտակցության, գիտության և կրթության զարգացման հետ։ Աշխատությունը ներկայացնում է Հաճյանի մտածողության առանձնահատկությունները, նրա դերը հայ հասարակական մտքի առաջխաղացման գործում, ինչպես նաև նրա ազդեցությունը հաջորդ սերունդների ուսուցման և գիտական գործունեության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձված նրա գրական և գիտական աշխատություններին, ուսումնական ձեռնարկներին և մտավոր հանրագիտարանային գործունեությանը, ինչը թույլ է տալիս վերլուծել նրա մեթոդաբանական մոտեցումները և հայ կրթական համակարգի զարգացման գործում ունեցած նշանակությունը։ Նյութը կարևոր է պատմաբանների, կրթաբանների և հայ գիտական մտքի ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվող մասնագետների համար՝ ներկայացնելով ամբողջական պատկեր հայ մտավորական գործչի կյանքից և գործունեությունից։