Հովհաննիսյան, Հասմիկ Վաչագանի

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տնտեսագիտական ուղղվածությամբ կրթական գործընթացում գործարար անգլերենի ուսուցման միջոցով գործաբանական իրազեկության զարգացման հիմնախնդրին։ Այն ուսումնասիրում է լեզվական գիտելիքների և իրական մասնագիտական հաղորդակցության միջև կապը՝ կարևորելով այն կարողությունների ձևավորումը, որոնք անհրաժեշտ են տնտեսագիտական և գործարար միջավայրում անգլերենով արդյունավետ, նպատակային և իրավիճակին համապատասխան հաղորդակցվելու համար։ Հեղինակը ուշադրություն է դարձնում ոչ միայն բառապաշարի, քերականական կառուցվածքների և մասնագիտական տերմինաբանության յուրացմանը, այլև լեզվի գործածության սոցիալական, մշակութային և հաղորդակցական առանձնահատկություններին։ Աշխատության շրջանակում գործաբանական իրազեկությունը դիտարկվում է որպես սովորողի կարողություն՝ ճիշտ հասկանալու հաղորդակցական իրավիճակը, ընտրելու համապատասխան լեզվական միջոցներ, հաշվի առնելու զրուցակցի կարգավիճակը, հաղորդակցության նպատակը, համատեքստը և մասնագիտական միջավայրի ընդունված նորմերը։ Առանձին կարևորություն է տրվում գործարար հաղորդակցության այնպիսի ձևերին, ինչպիսիք են բանակցությունները, գործնական հանդիպումները, պաշտոնական և ոչ պաշտոնական նամակագրությունը, ներկայացումները, քննարկումները, առաջարկների ձևակերպումը և մասնագիտական փոխգործակցությունը։ Նյութը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցման մեթոդներին ու մանկավարժական մոտեցումներին, որոնց կիրառմամբ հնարավոր է զարգացնել սովորողների գործաբանական հմտությունները և նրանց պատրաստել իրական մասնագիտական հաղորդակցության իրավիճակներին։ Աշխատությունը կարևոր է հատկապես այն տեսանկյունից, որ տնտեսագիտական կրթության շրջանակում օտար լեզվի իմացությունը ներկայացվում է ոչ միայն որպես լեզվական գիտելիքների ամբողջություն, այլև որպես մասնագիտական գործունեության արդյունավետ իրականացման գործիք։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերենի և գործարար անգլերենի դասավանդմամբ զբաղվող մասնագետներին, տնտեսագիտական բուհերի դասախոսներին, ուսանողներին, լեզվամանկավարժության հետազոտողներին և մասնագիտական հաղորդակցության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։