Տողանյան, Նաիրա Սուրենի

Մանկավարժություն

Գիրքը նվիրված է հայ հին և միջնադարյան գրականության ուսուցման տեսական և մեթոդական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը ավագ դպրոցում։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են գրականագիտական և մանկավարժական մոտեցումներ, որոնք նպաստում են սովորողների կողմից հայ գրական ժառանգության խորքային ընկալմանը և արժևորմանը։ Հեղինակը անդրադառնում է ուսուցման նպատակներին, բովանդակության ընտրության սկզբունքներին, դասավանդման արդյունավետ մեթոդներին և ուսումնադաստիարակչական գործընթացի կազմակերպման առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են հին և միջնադարյան գրական ստեղծագործությունների գաղափարական, գեղարվեստական և պատմամշակութային նշանակությունը, ինչպես նաև դրանց դերը ազգային ինքնագիտակցության, մտածողության և արժեքային համակարգի ձևավորման գործում։ Աշխատությունը նախատեսված է հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչների, մանկավարժների, ուսանողների, հետազոտողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են հայ գրականության դասավանդման մեթոդիկայով և կրթական գործընթացում գրական ժառանգության ներկայացմամբ։