Сертификаты (Вторая международная научно-практическая конференция)

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով լույս տեսած նոր գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ընթերցողներին, հետազոտողներին և ուսանողներին տրամադրել արդի միջազգային հրատարակչական հոսքի վերաբերյալ ամբողջական և կազմակերպված տեղեկատվություն։ Ցանկում ընդգրկվում են տարբեր լեզուներով՝ անգլերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով հրատարակված գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական և մշակութային բնույթի նոր գրքեր, որոնք արտացոլում են համաշխարհային գիտական և մշակութային զարգացումների հիմնական ուղղությունները։ Այս տեղեկատվական ռեսուրսը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր օժանդակ գործիք միջազգային գրականության ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով արագ կողմնորոշվել օտարալեզու գրականության մեջ, համեմատել տարբեր երկրների գիտական և մշակութային մոտեցումները և օգտագործել այդ նյութերը ուսումնական, հետազոտական և մասնագիտական նպատակներով։ Այն նաև նպաստում է լեզվական և միջմշակութային գիտելիքների ընդլայնմանը՝ ապահովելով օտար լեզուներով գրականության ավելի լայն հասանելիություն և խթանելով գիտական համագործակցությունը միջազգային մակարդակում։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական և հումանիտար գիտությունների տարբեր բնագավառներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական գիտություններին, բանասիրական գիտություններին, լեզվաբանությանը, գրականագիտությանը, պատմական գիտություններին, պատմությանը, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտներում իրականացվող ժամանակակից հետազոտությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ գիտահետազոտական, ուսումնական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական ռեսուրս է, որը նպաստում է գիտելիքների տարածմանը, միջգիտակարգային համագործակցության զարգացմանը և հասարակագիտական ու հումանիտար գիտությունների ոլորտներում արդի գրականության հասանելիության ապահովմանը։

Իրավաբանություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության քրեական դատավարությունում քրեական վարույթ նախաձեռնելու հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են քրեական դատավարության սկզբունքները, քրեական վարույթի մեկնարկի իրավական հիմքերը և իրավասու մարմինների լիազորությունների շրջանակը։ Հեղինակը վերլուծում է քրեական գործի հարուցման նախադրյալները, հաղորդումների ընդունման և ստուգման ընթացակարգերը, ինչպես նաև ապացույցների նախնական գնահատման առանձնահատկությունները վարույթ նախաձեռնելու փուլում։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև վարույթ նախաձեռնելու իրավաչափության, մարդու իրավունքների պաշտպանության և դատավարական երաշխիքների ապահովման խնդիրները, ինչպես նաև սխալ կամ անհիմն վարույթների կանխարգելման մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավակիրառ պրակտիկային, քննիչի և դատախազի դերին, ինչպես նաև եվրոպական իրավական չափանիշների ազդեցությանը ազգային օրենսդրության վրա։ Գիրքը նախատեսված է իրավաբանների, քննիչների, դատախազների, դատավորների, քրեական իրավունքի հետազոտողների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով համակողմանի վերլուծություն քրեական վարույթ նախաձեռնելու իրավական և գործնական խնդիրների վերաբերյալ ՀՀ քրեական դատավարությունում։

Փիլիսոփայություն

Բենեդիկտ Սպինոզայի փիլիսոփայական գլուխգործոցն է, որը ներկայացնում է բարոյականության, աստվածաշնչյան մտածողության և մարդու ազատության մասին համապարփակ տեսություն։ Գիրքը գրվել է ենթադրյալ առարկայական սիստեմատիկ համաբանությամբ՝ անաչառաբար բացատրելով մարդու էությունն ու նրա տեղը տիեզերքում։ Սպինոզայի հիմնական գաղափարը, որ նա շարադրում է այս գրքում, այն է, որ **աստվածը** և **նյութը** միասնաբար հանդիսանում են նույն իրողությունը՝ որակների տարբերակված ձևեր։ Նա ժխտում է հակադրությունը աստծո և բնության միջև, հռչակելով նրանց **համաձայնության միասնություն**՝ այսինքն, Աստված միաժամանակ է և բնական օրենքները, և տիեզերքը։ «Եթիկա»-ն ձևակերպում է նաև մարդու բարոյականության և ազատության նոր տեսությունը՝ ըստ Սպինոզայի, բարոյականությունը հիմնված է բնական օրենքների, ոչ թե անձնական կամ բարոյական էության վրա։ Մարդը կարող է ազատ լինել միայն այն դեպքում, երբ նա հասկանա իր իրական բնույթը, չխոչընդոտի բնական ընթացքին և ապրի համաձայն դրա։ Սպինոզան նաև անդրադառնում է դրական էմոցիաների և բացասական զգացմունքների հարցերին՝ պնդելով, որ զգացմունքները՝ նախքան խոհուն քայլեր կատարելը, պետք է ենթարկվեն տրամաբանությանը և բնության կարգին։ «Եթիկա»-ն շատ ազդեցիկ է եղել հետագա փիլիսոփայության մեջ՝ հատկապես մետաֆիզիկայի, էթիկայի, քաղաքականության և աստվածաբանության բնագավառներում։ Այն բացահայտում է մաքուր տրամաբանության և բացարձակ ազատության համար կարևոր հիմքեր՝ հանդիսանալով Վերակառուցողական մտածողության հիմքերից մեկը։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-5-17-113049-7

Lեզվաբանություն

Նվիրված է հայոց լեզվի քերականության կարևոր բաժիններից մեկին՝ ցուցական դերանունների ուսուցման մեթոդաբանությանը և դրանց արդյունավետ ներկայացմանը դպրոցական դասապրոցեսում։ Ռեֆերատում ներկայացվում է, թե ինչ դեր ունեն ցուցական դերանունները խոսքում, ինչպես են դրանք օգնում մատնանշել առարկաներ, անձեր, երևույթներ կամ հատկանիշներ և ինչպիսի նշանակություն ունեն սովորողների խոսքային ու գրավոր կարողությունների զարգացման գործում։ Նյութում բացատրվում են ցուցական դերանունների հիմնական տեսակները, դրանց կիրառության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև լեզվական այն իրավիճակները, որոնցում դրանք առավել հաճախ օգտագործվում են։ Ռեֆերատը ներառում է նաև մանկավարժական մոտեցումներ, ուսուցման մեթոդներ և հնարքներ, որոնք նպաստում են աշակերտների կողմից թեմայի ավելի հեշտ ընկալմանը և ամրապնդմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դասի պլանավորմանը, նպատակների սահմանմանը, ուսուցման փուլերին, ուսուցչի և աշակերտի փոխգործակցությանը, ինչպես նաև կիրառվող ուսումնական նյութերին ու վարժություններին։ Օրինակելի դասի նմուշօրինակում ներկայացվում են դասի թեման, նպատակները, անհրաժեշտ պարագաները, դասի ընթացքը, հարցադրումները, գործնական աշխատանքները և ամփոփման փուլը, ինչը հնարավորություն է տալիս ուսուցչին կիրառել պատրաստի կառուցվածք իրական դասավանդման ընթացքում։ Ռեֆերատում կարող են ընդգրկվել նաև ստեղծագործական առաջադրանքներ, խմբային աշխատանքներ, լեզվական խաղեր և գնահատման ձևեր, որոնք զարգացնում են աշակերտների հետաքրքրությունը և ակտիվ մասնակցությունը դասին։ Այս թեման կարևոր է հատկապես տարրական և միջին դպրոցում հայոց լեզվի դասավանդման համար, քանի որ ցուցական դերանունների ճիշտ ուսուցումը նպաստում է խոսքի հստակությանը, կապակցվածությանը և լեզվական մտածողության զարգացմանը։

Սոցիոլոգիա

Այս վերլուծական ակնարկը ուսումնասիրում է համացանցի դերը ժամանակակից մարդու կյանքում՝ ընդգծելով դրա ազդեցությունը հաղորդակցության, կրթության, աշխատանքի, տեղեկատվության հասանելիության և սոցիալական վարքագծի վրա։ Հեղինակը ներկայացնում է, թե ինչպես է համացանցը վերափոխել հասարակական հարաբերությունները՝ ստեղծելով նոր թվային միջավայր, որտեղ տեղեկատվությունը տարածվում է ակնթարթորեն, իսկ մարդկանց միջև կապերը դարձել են ավելի գլոբալ և արագ։ Միևնույն ժամանակ քննարկվում են նաև համացանցի բացասական կողմերը՝ տեղեկատվական գերծանրաբեռնվածություն, կեղծ լուրերի տարածում, գաղտնիության խախտումներ և կախվածություն թվային միջավայրից, որոնք ազդում են անհատի հոգեբանական և սոցիալական վիճակի վրա։ Ակնարկը անդրադառնում է նաև թվային անհավասարությանը՝ ցույց տալով, որ ոչ բոլոր հասարակություններն ու խմբերն ունեն հավասար հասանելիություն տեխնոլոգիաներին, ինչը կարող է խորացնել սոցիալական տարբերությունները։ Հեղինակը փորձում է հավասարակշռված մոտեցմամբ գնահատել համացանցի դերը՝ այն դիտարկելով ոչ միայն որպես տեխնոլոգիական առաջընթաց, այլ նաև որպես մշակութային և հասարակական փոփոխությունների հիմնական շարժիչ ուժ։ Վերջում ընդգծվում է, որ համացանցի արդյունավետ և պատասխանատու օգտագործումը կախված է մարդու մեդիագրագիտությունից և քննադատական մտածողությունից, ինչը կարևոր է ժամանակակից տեղեկատվական դարաշրջանում ճիշտ կողմնորոշվելու համար։