Արցախահայության մասնակցությունը Հայրենական մեծ պատերազմին (1941-1945 թթ.)

Գրականություն

Աշխատությունը նվիրված է 1944-1982 թվականների ընթացքում հայ և թուրքմենական գրականությունների միջև ձևավորված ու զարգացած կապերի ուսումնասիրությանը՝ անդրադառնալով երկու ժողովուրդների գրական և մշակութային փոխհարաբերությունների հիմնական ուղղություններին, դրանց զարգացման առանձնահատկություններին և փոխադարձ ազդեցություններին։ Ուսումնասիրության կենտրոնում հայ և թուրքմեն հեղինակների ստեղծագործական շփումներն են, գրական երկերի թարգմանությունն ու տարածումը, գրական մամուլի դերը, հեղինակների մասին քննադատական ու գրականագիտական անդրադարձները, ինչպես նաև տարբեր մշակութային միջոցառումների և ստեղծագործական կապերի նշանակությունը երկու գրական ավանդույթների փոխճանաչման գործում։ Աշխատության ժամանակագրական շրջանակը ներառում է խորհրդային շրջանի մի քանի տասնամյակներ, երբ Հայաստանի և Թուրքմենստանի գրական կյանքը զարգանում էր ընդհանուր մշակութային և հրատարակչական միջավայրում։ Այդ ժամանակաշրջանում գրական փոխանակումները հնարավորություն էին տալիս ընթերցողներին ծանոթանալու հարևան ժողովուրդների պատմությանը, մշակույթին, ազգային մտածողությանը և գրական կերպարային համակարգին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում թարգմանական գրականությանը, որը կարևոր միջնորդ էր հայ և թուրքմեն հեղինակների ստեղծագործությունների տարածման համար։ Թարգմանությունների միջոցով երկու ժողովուրդների ընթերցողները հնարավորություն էին ստանում բացահայտելու միմյանց գրական ժառանգությունը, ժամանակակից հեղինակներին, բանաստեղծական և արձակ ստեղծագործությունները, ինչպես նաև ազգային թեմաների ու կերպարների յուրահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև այն գրողներին և գրականագետներին, որոնք իրենց գործունեությամբ նպաստել են հայ-թուրքմենական գրական երկխոսության զարգացմանը՝ թարգմանելով ստեղծագործություններ, ներկայացնելով հարակից գրականությունների ձեռքբերումները կամ հանդես գալով գրականագիտական գնահատականներով։ Կարևոր նշանակություն ունեն նաև գրական պարբերականները, հրատարակչությունները, ժողովածուները և մշակութային կազմակերպությունները, որոնք նպաստել են գրական կապերի ինստիտուցիոնալ զարգացմանը և ստեղծագործությունների շրջանառությանը։ Ուսումնասիրության միջոցով հնարավոր է պատկերացում կազմել այն մասին, թե ինչպես են տարբեր ժամանակաշրջաններում փոխվել գրական փոխհարաբերությունների բնույթը, ինչ թեմաներ և հեղինակներ են առավել մեծ հետաքրքրություն առաջացրել, և ինչ դեր են ունեցել թարգմանությունները երկու գրականությունների փոխադարձ ընկալման գործում։ Աշխատանքը կարևոր է նաև համեմատական գրականագիտության տեսանկյունից, քանի որ հայ և թուրքմենական գրականությունների զուգադրումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ընդհանուր թեմատիկ ու գեղարվեստական մոտիվներ, ազգային ինքնության արտահայտման ձևեր, պատմական հիշողության դրսևորումներ և գրական ավանդույթների առանձնահատկություններ։ Միաժամանակ այն ցույց է տալիս, որ գրական կապերը միայն ստեղծագործությունների փոխանակում չեն, այլ նաև մշակութային երկխոսության միջոց, որի շնորհիվ ժողովուրդները կարող են ավելի լավ ճանաչել միմյանց հոգևոր և գեղարվեստական աշխարհը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը արժեքավոր նյութ է հայ-թուրքմենական մշակութային հարաբերությունների, խորհրդային շրջանի գրական գործընթացների, թարգմանական գրականության և երկու ժողովուրդների գրական փոխազդեցությունների մասին ամբողջական պատկերացում կազմելու համար։ Այն կարող է հետաքրքրել հայագիտությամբ, թուրքմենագիտությամբ, համեմատական գրականագիտությամբ, թարգմանագիտությամբ և մշակութային հարաբերությունների պատմությամբ զբաղվող մասնագետներին, ուսանողներին և ընթերցողներին։

Մանկավարժություն

Այս աշխատությունը նվիրված է աշխարհագրության և ֆիզիկայի միջառարկայական կապերի արդյունավետ կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ որպես դպրոցականների տրամաբանական մտածողության, վերլուծական ունակությունների և գիտական աշխարհայացքի զարգացման կարևոր գործոնի։ Գրքում ներկայացվում են երկու առարկաների փոխկապակցված թեմաները, բացատրվում է, թե ինչպես կարելի է ֆիզիկական օրենքներն ու աշխարհագրական երևույթները համատեղ ուսումնասիրելու միջոցով ձևավորել պատճառահետևանքային կապեր բացահայտելու, տվյալները համադրելու և հիմնավորված եզրակացություններ անելու կարողություններ։ Անդրադարձ է կատարվում միջառարկայական ուսուցման տեսական հիմքերին, ժամանակակից կրթական մեթոդներին, դասավանդման արդյունավետ ձևերին և գործնական առաջադրանքների կիրառմանը, որոնք նպաստում են սովորողների ճանաչողական ակտիվության, ինքնուրույն մտածողության և ստեղծագործական մոտեցումների զարգացմանը։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև մանկավարժական փորձի վրա հիմնված առաջարկություններ, որոնք կարող են կիրառվել դասապրոցեսի կազմակերպման, ուսուցման որակի բարձրացման և կրթական արդյունքների բարելավման նպատակով։ Աշխատությունը նախատեսված է աշխարհագրության և ֆիզիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, ուսանողների, հետազոտողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են միջառարկայական ուսուցման արդյունավետությամբ և դպրոցական կրթության զարգացման արդիական մոտեցումներով։

Քիմիա

Գիրքը նվիրված է սիլիկազոլներից կրեմնիումի երկօքսիդի ստացման գործընթացների ուսումնասիրությանը և ստացված նյութերի սորբցիոն հատկությունների հետազոտությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են սիլիցիումային նյութերի ձևավորման առանձնահատկությունները, փոփոխական մագնիսական և էլեկտրական դաշտերի ազդեցությունը դրանց կառուցվածքային ու ֆիզիկաքիմիական հատկությունների վրա, ինչպես նաև ստացման տեխնոլոգիական մոտեցումները։ Հեղինակը վերլուծում է ստացված կրեմնիումային նյութերի կառուցվածքը, մակերեսային հատկությունները և տարբեր նյութերի կլանման ունակությունները՝ բացահայտելով դրանց հնարավոր կիրառությունները։ Ներկայացված են փորձարարական ուսումնասիրությունների արդյունքներ, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն նոր սորբենտների մշակման, նյութերի հատկությունների կառավարման և քիմիական տեխնոլոգիաների զարգացման համար։ Աշխատությունը արժեքավոր աղբյուր է քիմիկոսների, նյութագետների, հետազոտողների, տեխնոլոգների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար՝ որպես ուսումնասիրություն ժամանակակից սիլիցիումային նյութերի ստացման և կիրառության ոլորտում։

Գրականություն

Բելինսկի, Չերնիշևսկի, Դոբրոլյուբով. Ընտիր էջեր Բելինսկի, Չերնիշևսկի, Դոբրոլյուբով. Ընտիր էջեր աշխատությունը ընտրանի է, որը ներկայացնում է ռուսական գրական քննադատության և հասարակական մտքի երեք խոշոր ներկայացուցիչների՝ Վիսարիոն Բելինսկու, Նիկոլայ Չերնիշևսկու և Նիկոլայ Դոբրոլյուբովի հիմնական գաղափարները և առավել նշանակալի հոդվածներից ու աշխատություններից հատվածներ, որտեղ նրանք քննարկում են գրականության հասարակական դերը, ռեալիզմի սկզբունքները, արվեստի և իրականության փոխհարաբերությունը, ինչպես նաև գրական ստեղծագործությունների միջոցով սոցիալական խնդիրների արտացոլման անհրաժեշտությունը, գիրքը միավորում է այդ մտածողների քննադատական մոտեցումները՝ ցույց տալով 19-րդ դարի ռուսական մտավոր միջավայրի գաղափարական զարգացումները, գրականության ազդեցությունը հասարակական գիտակցության վրա և գրողի պատասխանատվության հարցերը, միաժամանակ ընթերցողին հնարավորություն է տալիս հասկանալ այդ հեղինակների ազդեցությունը ինչպես ռուս, այնպես էլ ընդհանուր եվրոպական գրական-հասարակական մտքի ձևավորման վրա։

Մաթեմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է պսևդոպարաբոլիկ օպերատորների որոշակի դասի համար ձևակերպված վարիացիոն անհավասարությունների տեսության ուսումնասիրությանը։ Գրքում քննարկվում են ժամանակակից մաթեմատիկական անալիզի և մասնակի ածանցյալներով դիֆերենցիալ հավասարումների տեսության շրջանակներում առաջացող խնդիրներ, որոնք կապված են բարդ դինամիկական համակարգերի մոդելավորման հետ։ Հեղինակը ներկայացնում է պսևդոպարաբոլիկ օպերատորների հատկությունները, դրանց համար սահմանվող վարիացիոն ձևակերպումները և համապատասխան լուծումների գոյության, միակության ու կայունության պայմանները։ Աշխատության մեջ կիրառվում են ֆունկցիոնալ անալիզի, օպերատորների տեսության և վարիացիոն մեթոդների ժամանակակից գործիքներ՝ տեսական արդյունքների հիմնավորման և ընդհանրացման նպատակով։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի այն մաթեմատիկական մոդելների համար, որոնք նկարագրում են ֆիզիկական, տեխնիկական և ինժեներական գործընթացներ, որտեղ առկա են տարածաժամանակային բարդ փոխազդեցություններ և ոչ ստանդարտ էվոլյուցիոն երևույթներ։ Գիրքը նախատեսված է մաթեմատիկոսների, գիտահետազոտողների, ասպիրանտների և կիրառական մաթեմատիկայի ոլորտի մասնագետների համար, ովքեր հետաքրքրված են վարիացիոն անհավասարությունների, օպերատորային հավասարումների և դիֆերենցիալ մոդելների խորացված ուսումնասիրությամբ։

Մշակույթ

Հայկական ասեղնագործություն աշխատությունը հայ ժողովրդական կիրառական արվեստի ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է հայկական ասեղնագործության պատմական զարգացումը, տարածաշրջանային առանձնահատկությունները և գեղարվեստական համակարգը, այն բացատրում է, թե ինչպես են ձևավորվել ավանդական զարդանախշերը, գունային լուծումները և տեխնիկական կատարողական եղանակները տարբեր շրջաններում՝ Արցախում, Սյունիքում, Վասպուրականում և այլ վայրերում, գիրքը անդրադառնում է նաև ասեղնագործության կիրառությանը կենցաղում և ծիսական մշակույթում՝ հագուստ, ծածկոցներ, եկեղեցական գործվածքներ և տնային իրեր, միաժամանակ ընդգծելով խորհրդանշական մոտիվների նշանակությունը և դրանց կապը հայ ժողովրդի աշխարհընկալման ու հավատալիքների հետ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր արվեստագիտության, ազգագրության և մշակութաբանության համար։