Էքստերնալներ

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական ոլորտին վերաբերող նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական համառոտ ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և մասնագետների արագ կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրականության հոսքում։ Այն ընդգրկում է ինժեներական գիտությունների տարբեր ճյուղերին՝ մեքենաշինությանը, էլեկտրոնիկային, ավտոմատացմանը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին, էներգետիկային, շինարարությանը և այլ կիրառական ոլորտներին վերաբերող հրատարակություններ՝ արտացոլելով գիտատեխնիկական առաջընթացի արդի միտումները և նորագույն հետազոտությունների ուղղությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության ճշգրտությունն ու համակարգված ներկայացումը, և ծառայում է որպես կարևոր օժանդակ գործիք գիտական ու մասնագիտական գործունեության համար՝ հնարավորություն տալով արագ գտնել անհրաժեշտ գրականություն, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառել այն ուսումնական կամ հետազոտական նպատակներով։

Պատմություն

Հայոց պատմություն (համաշխարհային ընդհանուր պատմության հետ)-ը համակցված պատմագիտական ուսումնական աշխատություն է, որտեղ միաժամանակ ներկայացվում են հայ ժողովրդի պատմական զարգացումները և համաշխարհային պատմության հիմնական փուլերը՝ թույլ տալով դրանք դիտարկել փոխկապակցվածության մեջ, սկսած հնագույն քաղաքակրթություններից և պետականությունների ձևավորման գործընթացներից մինչև միջնադար, նոր և նորագույն շրջաններ, ներառյալ համաշխարհային կայսրությունների վերելքն ու անկումը, համաշխարհային պատերազմները, միջազգային հարաբերությունների ձևավորումը և ժամանակակից գլոբալ գործընթացները, իսկ հայկական պատմության հատվածում ընդգծվում են Հայկական լեռնաշխարհի հին քաղաքակրթությունները, հայկական պետականության տարբեր դրսևորումները, քրիստոնեության ընդունումը, միջնադարյան թագավորությունների զարգացումը, օտար տիրապետությունների պայմաններում ազգային ինքնության պահպանումը, ինչպես նաև նորագույն շրջանի վճռորոշ իրադարձությունները՝ ցեղասպանությունը, պետականության կորուստն ու վերականգնումը, խորհրդային ժամանակաշրջանը և անկախ Հայաստանի զարգացումը, աշխատության նպատակն է ուսանողին կամ ընթերցողին տալ ամբողջական պատկերացում թե ինչպես են համաշխարհային և ազգային պատմական գործընթացները փոխազդել միմյանց վրա և ձևավորել ներկայիս քաղաքական և մշակութային իրականությունը։

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մեթոդական և ուսուցողական բնույթի նյութ է, որը նվիրված է էլեկտրոնային գրատախտակների կիրառմանը ժամանակակից կրթական գործընթացում՝ ընդգծելով դրանց դերը դասավանդման արդյունավետության բարձրացման, ուսումնական նյութի ավելի տեսանելի և ինտերակտիվ ներկայացման գործում։ Այն մանրամասն ներկայացնում է էլեկտրոնային գրատախտակի աշխատանքի սկզբունքները՝ ներառյալ հպման տեխնոլոգիաների, համակարգչային ծրագրային ապահովման և պրոյեկցիոն համակարգերի փոխկապակցված աշխատանքը, որոնք միասին ապահովում են ուսուցչի և աշակերտի փոխազդեցության նոր մակարդակ։ Նյութում նաև դասակարգվում են գրատախտակների տեսակները՝ ինտերակտիվ, ստատիկ և հիբրիդային համակարգեր՝ յուրաքանչյուրի առավելությունների և կիրառման առանձնահատկությունների նկարագրությամբ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը նպատակ ունի օգնել ուսուցիչներին արդյունավետ կիրառել թվային գործիքները դասարանում՝ բարելավելով ուսուցման որակը և աշակերտների ներգրավվածությունը։

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է հակամարտությունների կարգավորման գործընթացում ժամանակավոր միջազգային կառավարման մեխանիզմների կիրառման հնարավորությունների և արդյունավետության ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով դրանց դերը հետկոնֆլիկտային տարածքների կայունացման և պետական ինստիտուտների վերականգնման գործընթացում։ Հեղինակը վերլուծում է միջազգային կառավարման ձևերի տեսական հիմքերը՝ ընդգծելով ՄԱԿ-ի, տարածաշրջանային կազմակերպությունների և բազմազգ վարչակազմերի մասնակցությամբ իրականացվող մանդատային կառավարման մոդելները։ Գրքում դիտարկվում են այն դեպքերը, երբ պետական կառավարման ժամանակավոր փոխանցումը միջազգային կառույցներին կիրառվել է խաղաղության հաստատման, անվտանգության ապահովման և քաղաքական անցումային փուլերի կազմակերպման նպատակով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային կառավարման արդյունավետության գնահատման չափանիշներին՝ ներառյալ իրավական կարգավորման կայունությունը, տեղական ինստիտուտների զարգացման մակարդակը, սոցիալական համերաշխությունը և տնտեսական վերականգնումը։ Հեղինակը նաև ուսումնասիրում է այդ մեխանիզմների սահմանափակումները՝ կապված ինքնիշխանության հարցերի, տեղական ընդունելիության, քաղաքական լեգիտիմության և երկարաժամկետ կայունության հետ։ Աշխատությունը ներկայացնում է համեմատական վերլուծություններ տարբեր տարածաշրջաններում կիրառված փորձի հիման վրա՝ առաջարկելով միջազգային կառավարման արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղիներ։ Այն օգտակար է քաղաքագետների, միջազգային իրավունքի մասնագետների և հակամարտությունների կարգավորման ոլորտի հետազոտողների համար։

Պատմություն

Գիրքը պատմաքաղաքական և վերլուծական աշխատություն է, որը քննության է առնում երիտթուրքական շարժման ձևավորումը, գաղափարախոսական հիմքերը և Օսմանյան կայսրության վերջին շրջանում նրանց իրականացրած քաղաքականությունը՝ հատկապես հայերի և մյուս քրիստոնյա ժողովուրդների նկատմամբ։ Հեղինակը ուսումնասիրում է երիտթուրքերի իշխանության գալու գործընթացը, նրանց պետական քաղաքականության փոփոխությունները և այն հանգամանքները, որոնք հանգեցրին զանգվածային բռնությունների ու ցեղասպանական գործողությունների։ Գրքում ընդգծվում է պատմական փաստերի վերլուծության, փաստաթղթային հիմքերի և միջազգային արձագանքների կարևորությունը՝ փորձելով ցույց տալ, թե ինչպես են քաղաքական գաղափարախոսությունները վերածվում պետական բռնության գործիքի։ Միաժամանակ ներկայացվում է նաև պատասխանատվության և պատմական արդարության հարցը՝ դիտարկելով երիտթուրքական ղեկավարության գործողությունները պատմության դատաստանի համատեքստում։ John Kirakosyan-ի այս աշխատությունը համարվում է կարևոր ներդրում հայ պատմագրության մեջ՝ Օսմանյան կայսրության վերջին շրջանի քաղաքականության գիտական ուսումնասիրության ոլորտում։

Մանկավարժություն

Методика преподавания русского языка в школе աշխատությունը մանկավարժական և լեզվամեթոդական ձեռնարկ է, որը նվիրված է դպրոցում ռուսաց լեզվի ուսուցման կազմակերպման տեսական և գործնական հիմքերին, այն ներկայացնում է լեզվի դասավանդման նպատակներն ու խնդիրները, ուսուցման մեթոդներն ու ձևերը, դասի կառուցվածքի սկզբունքները և ուսուցչի մանկավարժական գործունեության առանձնահատկությունները, գիրքը անդրադառնում է քերականության, ուղղագրության, կետադրության, խոսքի զարգացման և ընթերցանության ուսուցման արդյունավետ մոտեցումներին, ինչպես նաև սովորողների լեզվական կարողությունների գնահատման համակարգերին, միաժամանակ ընդգծելով հաղորդակցական մոտեցման կարևորությունը և ուսուցման գործընթացում ակտիվ, ստեղծագործ մեթոդների կիրառումը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր լեզվի ուսուցիչների պատրաստման և մասնագիտական կատարելագործման համար։