Armenien bereitet Evakuierung aus Bergkarabach vor

Культура

Աշխատությունը նվիրված է XV դարի Վասպուրականի հայ մանրանկարչության կարևոր ներկայացուցիչներից Մինաս Ծաղկողի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում մանրանկարչի գեղարվեստական մտածողությունն է, ստեղծագործական ձեռագիրը, պատկերագրական առանձնահատկությունները և նրա արվեստի տեղը միջնադարյան հայ գրքարվեստի զարգացման պատմության մեջ։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են Մինաս Ծաղկողի գործունեության ժամանակաշրջանի պատմամշակութային պայմանները, Վասպուրականի գրչության և մանրանկարչության ավանդույթները, ինչպես նաև այն միջավայրը, որտեղ ձևավորվել և զարգացել է արվեստագետի ստեղծագործական ինքնատիպությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ձեռագրերի ձևավորմանը, մանրանկարների հորինվածքային կառուցվածքին, կերպարների ներկայացման եղանակներին, գունային լուծումներին, զարդանախշերին և պատկերագրական մոտիվներին։ Վերլուծության միջոցով բացահայտվում են նրա արվեստում ավանդական և նորարարական տարրերի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև Վասպուրականի մանրանկարչական դպրոցի ընդհանուր գեղարվեստական սկզբունքների դրսևորումները։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել միջնադարյան հայ ձեռագրի՝ որպես ամբողջական արվեստի գործի կառուցվածքը, որտեղ տեքստը, մանրանկարը, զարդանկարը և էջի գրաֆիկական կազմակերպումը ձևավորում են միասնական գեղարվեստական համակարգ։ Կարևորվում է նաև ստեղծագործությունների համադրությունը նույն ժամանակաշրջանի այլ հայ մանրանկարիչների աշխատանքների հետ, ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի հստակ գնահատել արվեստագետի անհատական ոճն ու նրա ներդրումը Վասպուրականի մանրանկարչության զարգացման գործում։ Ուսումնասիրությունը արժեքավոր է նաև հայկական մշակութային ժառանգության պահպանության և գիտական շրջանառության տեսանկյունից, քանի որ միջնադարյան ձեռագրերը կարևոր սկզբնաղբյուրներ են ոչ միայն արվեստի պատմության, այլև ժամանակաշրջանի հոգևոր, կրթական և մշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել արվեստաբաններին, հայագետներին, միջնադարյան մշակույթի և ձեռագրագիտության մասնագետներին, մանրանկարչության պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին։

Культура

Այս գիրքը ներկայացնում է Պետր Իերոնիմի Ադամյանի կյանքն ու ստեղծագործական ուղին՝ դիզայներական և լուսանկարչական տարրերով հագեցած՝ ընդգրկելով նրա մանկությունը, ուսումը, առաջին ստեղծագործական փորձերը և բեմական հաջողությունները, ինչպես նաև անձնական կյանքի ու հասարակական գործունեության կարևոր պահերը: Այն ցույց է տալիս Ադամյանի արվեստի յուրահատուկ ոճը, դերակատարությունը հայ թատրոնում և կինոյում, նրա ազդեցությունը ժամանակակից արվեստի ու մշակույթի վրա, ինչպես նաև մտերմությունը և հարազատների, գործընկերների հիշողությունները նրա մասին: Գրքում օգտագործված լուսանկարները և թատերական դրվագների նկարագրությունները կենդանի կերպով բացահայտում են հերոսի անհատականությունը և ստեղծագործական էներգիան, ստեղծելով ամբողջական պատկեր նրա արվեստի և մարդու մասին՝ հետաքրքիր և գրավիչ ձևով ընթերցողին ներգրավելով անձնական ու ստեղծագործական կյանքի մանրամասներին: Գիրքը հուզիչ, տեղեկամատույց և պատմողական ոճով է, ինչը թույլ է տալիս ընթերցողին ամբողջությամբ զգալ Ադամյանի ներդրումը հայ մշակույթում և այն ժառանգությունը, որը նա թողել է։

Религия

Սուրբ գրքի ընթերցանությունը քրիստոնեական ավանդույթում դիտվել է որպես հավատքի ճանաչման, հոգևոր կրթության և բարոյական ինքնակատարելագործման կարևոր միջոց։ Աստվածաշնչյան տեքստերի ուսումնասիրությունը նպաստում է քրիստոնեական ուսմունքի, եկեղեցական պատմության և բարոյական սկզբունքների ընկալմանը՝ ընթերցողին ծանոթացնելով հավատի, սիրո, գթասրտության, ներողամտության ու արդարության գաղափարներին։ Վերնագրում գործածված «համաձայնություն» հասկացությունը կարող է մատնանշել ընթերցանության կամ գրքի օգտագործման շուրջ որոշակի պայմանավորվածություն, սակայն դրա կոնկրետ բնույթը վերնագրից հստակ չի որոշվում։ Այս առումով հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում ոչ միայն կրոնական գրականության, այլև 19-րդ դարի Կոստանդնուպոլսի բազմալեզու և բազմակրոն գրավոր մշակույթի ուսումնասիրության համար։ Այն հիշեցնում է, որ սուրբ գրքերի ընթերցանությունն ու տարածումը կարևոր տեղ ունեին համայնքային կրթության և հոգևոր կյանքի կազմակերպման մեջ։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանում լարվալ էխինոկոկոզի հարուցչի տարածվածության, կենսաբանական առանձնահատկությունների և համաճարակաբանական ու անասնահամաճարակաբանական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում մակաբույծի զարգացման կենսաբանական օրինաչափություններն են, տարբեր կենդանական օրգանիզմների մասնակցությունը դրա կենսաշրջանին և Հայաստանի բնական, կլիմայական ու տնտեսական պայմանների ազդեցությունը վարակի պահպանման և տարածման վրա։ Քննվում են վերջնական և միջանկյալ տերերի միջև ձևավորվող մակաբուծաբանական կապերը, որոնց շնորհիվ հարուցիչը կարող է շարունակաբար շրջանառվել կենդանական պոպուլյացիաներում և որոշ պայմաններում վտանգ ներկայացնել նաև մարդու համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում գյուղատնտեսական կենդանիների դերին, քանի որ անասնապահության կազմակերպման առանձնահատկությունները, կենդանիների պահման պայմանները, անասնաբուժական վերահսկողությունը և բնակավայրերում շների ու գյուղատնտեսական կենդանիների միջև շփումները կարող են ազդեցություն ունենալ հարուցչի շրջանառության վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է տարբեր տարածքներում վարակի տարածվածության համեմատական գնահատումը և այն գործոնների բացահայտումը, որոնք կարող են պայմանավորել տարածքային տարբերությունները։ Դիտարկվում են բնակլիմայական պայմանները, կենդանիների տեսակային կազմը, անասնապահական տնտեսությունների կառուցվածքը և սանիտարահիգիենիկ իրավիճակը։ Ուսումնասիրվում են նաև հարուցչի կենսաբանական առանձնահատկությունները՝ զարգացման տարբեր փուլերի կենսունակության, տերերի նկատմամբ հարմարվածության և արտաքին միջավայրի պայմանների հետ փոխկապակցվածության տեսանկյունից։ Կարևորվում է կենդանիների մոտ մակաբուծության տարածվածության ուսումնասիրությունը, քանի որ այդ տվյալները հնարավորություն են տալիս գնահատելու վարակի շրջանառության ընդհանուր պատկերը և առանձնացնելու առավել նշանակալի համաճարակաբանական օղակները։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև լարվալ ձևերի տեղակայման առանձնահատկություններին և դրանց հայտնաբերման մակաբուծաբանական ու ախտորոշիչ նշանակությանը՝ առանց սահմանափակվելու միայն մեկ կենդանատեսակի տվյալներով։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում մարդու և կենդանիների առողջության փոխկապակցվածության սկզբունքին, քանի որ այս մակաբուծային հիվանդության վերահսկումը պահանջում է բժշկական, անասնաբուժական և հանրային առողջապահական մոտեցումների համադրում։ Հետազոտության արդյունքների համակարգումը կարևոր է տարածման ռիսկային գործոնների գիտական գնահատման, անասնաբուժական վերահսկողության առաջնահերթությունների որոշման և կանխարգելիչ միջոցառումների ընդհանուր ուղղությունների հիմնավորման համար։ Աշխատությունը նպաստում է Հայաստանի պայմաններում հարուցչի կենսաբանության և տարածման օրինաչափությունների վերաբերյալ պատկերացումների խորացմանը՝ կարևոր նշանակություն ունենալով մակաբուծաբանության, անասնաբուժության, համաճարակաբանության և հանրային առողջության համար։

Информатика

Մաթեմատիկական և հաշվողական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է դիֆերենցիալ ձևափոխությունների ոլորտում թվային-վերլուծական մեթոդների կիրառական տեսության մշակմանը և համապատասխան հաշվարկային ընթացակարգերի ավտոմատացմանը։ Ուսումնասիրվում են դիֆերենցիալ հավասարումներով նկարագրվող բարդ համակարգերի լուծման մեթոդները, որոնք համատեղում են վերլուծական մոտեցումների ճշգրտությունն ու թվային հաշվարկների գործնական հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դիֆերենցիալ ձևափոխությունների միջոցով սկզբնական մաթեմատիկական խնդիրների ներկայացմանը այնպիսի տեսքով, որը հնարավորություն է տալիս պարզեցնել հաշվարկները և արդյունավետորեն իրականացնել դրանց համակարգչային մշակումն ու լուծումը։ Քննության են առնվում հաշվարկային ալգորիթմների կառուցման, թվային արդյունքների ստացման, մոտավոր լուծումների ճշգրտության գնահատման և հաշվարկային գործընթացների օպտիմալացման հարցերը։ Դիտարկվում են նաև ծրագրային միջոցների մշակման սկզբունքները, որոնց միջոցով հնարավոր է ավտոմատացնել բազմափուլ հաշվարկային գործողությունները և նվազեցնել ձեռքով կատարվող մաթեմատիկական գործողությունների ծավալը։ Նման մեթոդները կարող են կիրառվել գիտության և տեխնիկայի տարբեր ոլորտներում հանդիպող դիֆերենցիալ մոդելների, դինամիկ համակարգերի և ինժեներական խնդիրների ուսումնասիրության համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կիրառական մաթեմատիկայի, հաշվողական մաթեմատիկայի, մաթեմատիկական մոդելավորման և ծրագրային հաշվարկների ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների ու ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է արագաուժային մարզաձևերում բարձր մարզական արդյունքների ցուցադրման վրա ազդող հիմնական գործոնների և դրանց դրսևորման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ բարձր մակարդակի մարզական արդյունքը ձևավորվում է բազմաթիվ փոխկապակցված գործոնների ազդեցությամբ՝ մարզիկի ֆիզիկական, ֆունկցիոնալ, տեխնիկական, հոգեբանական և տակտիկական պատրաստվածության, ինչպես նաև մարզման ճիշտ կազմակերպման և վերականգնման արդյունավետության համադրման արդյունքում։ Ուսումնասիրության շրջանակում արագաուժային ընդունակությունը դիտարկվում է որպես այն հիմնական ֆիզիկական որակներից մեկը, որը հնարավորություն է տալիս կարճ ժամանակահատվածում զարգացնել մեծ ուժ և բարձր արագություն։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուժի, արագության, պայթուցիկ ուժի, ռեակցիայի արագության, շարժումների համակարգման և հատուկ դիմացկունության փոխկապակցվածությանը։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել տարբեր արագաուժային մարզաձևերի առանձնահատկությունները և դրանցում բարձր արդյունքի հասնելու համար անհրաժեշտ ֆիզիկական որակների հարաբերակցությունը։ Վերլուծվում են մարզիկների ֆունկցիոնալ հնարավորությունները, օրգանիզմի հարմարվողական արձագանքները մարզումային ծանրաբեռնվածություններին և մարզական պատրաստության տարբեր փուլերում տեղի ունեցող փոփոխությունները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում մարզման գործընթացի կառուցվածքին՝ ծանրաբեռնվածության ծավալի և ինտենսիվության, վարժությունների ընտրության, կրկնությունների քանակի, հանգստի ընդմիջումների և վերականգնողական միջոցառումների ճիշտ համադրմանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև մարզիկի տարիքին, սեռին, մարզական որակավորմանը, մարմնակազմությանը և անհատական ֆիզիոլոգիական առանձնահատկություններին՝ որպես բարձր արդյունքի հասնելու պայմանների։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում հոգեբանական պատրաստվածությանը, քանի որ մրցակցային բարձր մակարդակում արդյունքի վրա կարող են ազդել մոտիվացիան, ինքնավստահությունը, ուշադրության կենտրոնացումը, սթրեսի կառավարումը և մրցումային իրավիճակներում արագ որոշումներ ընդունելու կարողությունը։ Հետազոտության գործնական նշանակությունն այն է, որ բացահայտված գործոնների համակարգված գնահատումը կարող է օգնել մարզիչներին ավելի նպատակային կառուցել մարզումային գործընթացը, ընտրել համապատասխան վարժություններ և անհատականացնել մարզիկների պատրաստության ծրագրերը։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառվել նաև մարզիկների ֆիզիկական վիճակի գնահատման, մարզական ներուժի բացահայտման, գերծանրաբեռնվածության կանխարգելման և մրցումային պատրաստության արդյունավետության բարձրացման նպատակով։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մարզիչներին, մարզիկներին, սպորտային ֆիզիոլոգիայի և սպորտային բժշկության մասնագետներին, ֆիզիկական դաստիարակության ոլորտի մանկավարժներին և արագաուժային մարզաձևերի գիտական ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին։