Банковские операции

Ինֆորմատիկա

C# Sharp-ը ծրագրավորման ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է C# լեզվի հիմունքները և կիրառական հնարավորությունները՝ նախատեսված սկսնակ և միջին մակարդակի ծրագրավորողների համար, աշխատությունում բացատրվում են լեզվի հիմնական կառուցվածքային տարրերը՝ փոփոխականներ, տվյալների տիպեր, օպերատորներ, պայմանական օպերատորներ և ցիկլեր, ինչպես նաև ֆունկցիաների և մեթոդների ստեղծման ու կիրառման սկզբունքները, միաժամանակ ընդգրկվում են օբյեկտակենտրոն ծրագրավորման հիմնական գաղափարները՝ դասեր, օբյեկտներ, ժառանգում, պոլիմորֆիզմ և ինկապսուլյացիա, հատուկ ուշադրություն է դարձվում .NET միջավայրում աշխատանքի սկզբունքներին և ծրագրային տրամաբանության զարգացմանը, աշխատությունը ներառում է գործնական օրինակներ և վարժություններ, որոնք օգնում են սովորողին զարգացնել ալգորիթմական մտածողություն և ստեղծել պարզ ու միջին բարդության ծրագրեր, այն լայնորեն կիրառվում է որպես հիմքային ռեսուրս C# լեզվի ինքնուսուցման համար։

Մանկավարժություն

Գիրքը նվիրված է համակարգչային գրաֆիկայի ոլորտում ուսանողների գիտելիքների գնահատման բազմաչափանիշային մոտեցման վրա հիմնված մեթոդիկայի մշակմանը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են կրթական գործընթացում գիտելիքների գնահատման ժամանակակից սկզբունքները, չափորոշիչները և դրանց կիրառման հնարավորությունները՝ հաշվի առնելով ուսանողների տեսական գիտելիքները, գործնական հմտությունները և ստեղծագործական կարողությունները։ Ներկայացվում են գնահատման համակարգերի նախագծման մեթոդներ, բազմաչափանիշային վերլուծության մոտեցումներ և համակարգչային գրաֆիկայի ուսուցման առանձնահատկություններին համապատասխան գնահատման գործիքներ։ Ուսումնասիրությունը բացահայտում է, թե ինչպես կարելի է կիրառել թվային տեխնոլոգիաները և վերլուծական մեթոդները կրթության որակի բարձրացման, ուսումնական արդյունքների առավել օբյեկտիվ գնահատման և անհատական ուսուցման արդյունավետության ապահովման նպատակով։ Գիրքը կարևոր նշանակություն ունի տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կրթության և մանկավարժական գնահատման մեթոդաբանության զարգացման համար։ Այն արժեքավոր աղբյուր է համակարգչային գրաֆիկայի դասավանդողների, կրթական տեխնոլոգիաների մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են ուսուցման արդյունավետ կազմակերպմամբ և գիտելիքների գնահատման նորարարական մեթոդներով։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության թանգարանների ճարտարապետության արդի զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով ժամանակակից թանգարանային միջավայրի ձևավորման պահանջները և հասարակության փոփոխվող մշակութային կարիքները։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են թանգարանային շենքերի ճարտարապետական և տարածական կազմակերպման առանձնահատկությունները, դրանց գործառութային կառուցվածքը, ցուցադրական տարածքների ձևավորման սկզբունքները, այցելուների հոսքերի կազմակերպումը և թանգարանների կապը քաղաքային միջավայրի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմական շենքերում գործող թանգարանների վերականգնման ու վերակազմակերպման, նոր թանգարանային կառույցների նախագծման, ինչպես նաև հին և նոր ճարտարապետական լուծումների ներդաշնակ համադրման խնդիրներին։ Աշխատանքում կարևորվում են թանգարանային միջավայրի մատչելիությունը, ներառականությունը, բնական և արհեստական լուսավորության կազմակերպումը, ցուցանմուշների պահպանության պայմանները, տեխնոլոգիական հագեցվածությունը և այցելուների համար հարմարավետ միջավայրի ստեղծումը։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է նաև ժամանակակից թանգարանի՝ որպես ոչ միայն մշակութային ժառանգության պահպանման, այլև կրթական, գիտական, հասարակական և զբոսաշրջային կենտրոնի դերի ընդլայնմանը։ Քննարկվում են Հայաստանի թանգարանների ճարտարապետական զարգացման վրա ազդող քաղաքաշինական, սոցիալական, տեխնոլոգիական և մշակութային գործոնները, ինչպես նաև միջազգային փորձի կիրառման հնարավորությունները տեղական պայմաններում։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են նպաստել թանգարանային շենքերի ֆունկցիոնալ և գեղագիտական որակների բարելավմանը, պատմամշակութային ժառանգության պահպանման ու հանրային օգտագործման հավասարակշռմանը և ժամանակակից թանգարանային ենթակառուցվածքի զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել ճարտարապետներին, քաղաքաշինարարներին, թանգարանագետներին, մշակութային ժառանգության մասնագետներին, վերականգնողներին, նախագծողներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է հեղուկ դիէլեկտրիկական միջավայրում գտնվող դիսպերս համակարգերի էլեկտրական հատկությունների և այդ համակարգերում արտաքին էլեկտրական դաշտի ազդեցության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում ընկած է այն խնդիրը, թե ինչպես է էլեկտրական դաշտը փոխազդում ոչ միատարր միջավայրի հետ, որի մեջ առկա են մանր մասնիկներ, կաթիլներ կամ այլ դիսպերսված բաղադրիչներ, և ինչպես են այդ փոխազդեցությունները փոխում ամբողջ համակարգի էլեկտրական վարքը։ Դիսպերս համակարգի առանձնահատկությունն այն է, որ այն կազմված է առնվազն երկու փուլից՝ դիսպերսված ֆազից և այն շրջապատող միջավայրից, ուստի էլեկտրական դաշտի ազդեցությունը պայմանավորված է ոչ միայն առանձին նյութերի հատկություններով, այլև նրանց միջև միջֆազային սահմանների բնութագրերով։ Հետազոտության ընթացքում կարևոր նշանակություն կարող է ունենալ մասնիկների բևեռացումը, լիցքերի վերաբաշխումը, իոնների և լիցքավորված միկրոմասնիկների շարժումը, ինչպես նաև միջֆազային սահմաններում էլեկտրական լիցքերի կուտակումը։ Հեղուկ դիէլեկտրիկներում նույնիսկ փոքր քանակությամբ խառնուրդները կարող են զգալիորեն ազդել էլեկտրական հաղորդունակության և մեկուսիչ հատկությունների վրա, իսկ դիսպերսված մասնիկների առկայությունը կարող է լրացուցիչ փոխել համակարգի էլեկտրական պարամետրերը։ Արտաքին էլեկտրական դաշտի ազդեցության տակ տարբեր դիէլեկտրական հատկություններ ունեցող մասնիկները կարող են բևեռացվել և ոչ համասեռ դաշտում ենթարկվել ուղղորդված ուժերի, ինչի հետևանքով դրանց տարածական բաշխումը համակարգում կարող է փոխվել։ Այդպիսի գործընթացները կարող են հանգեցնել մասնիկների կուտակման որոշակի հատվածներում, կառուցվածքային շղթաների կամ դաշտի ուժագծերին համապատասխանող դասավորվածությունների առաջացման։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է էլեկտրական դաշտի լարվածության, դաշտի ոչ համասեռության, մասնիկների չափերի, կոնցենտրացիայի և նյութերի դիէլեկտրական թափանցելիության ազդեցության դիտարկումը համակարգի վարքի վրա։ Այս պարամետրերի փոփոխությունը կարող է ազդել ինչպես մասնիկների շարժունակության, այնպես էլ ամբողջ միջավայրի արդյունավետ դիէլեկտրական հատկությունների վրա։ Հետազոտությունը կարող է ներառել նաև էլեկտրահաղորդականության և բևեռացման գործընթացների ուսումնասիրություն, քանի որ հեղուկ դիէլեկտրիկներում էլեկտրական հոսանքի առաջացմանը կարող են մասնակցել ինչպես իոնները, այնպես էլ դիսպերսված լիցքավորված մասնիկները։ Հատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում ոչ համասեռ էլեկտրական դաշտի ազդեցությունը, քանի որ նման պայմաններում դաշտի ուժգնության տարածական փոփոխությունը կարող է առաջացնել մասնիկների վերաբաշխում և էլեկտրահիդրոդինամիկական շարժումներ։ Այս երևույթները կարևոր են ոչ միայն տեսական ֆիզիկայի, այլև կիրառական տեխնոլոգիաների համար, մասնավորապես՝ հեղուկ մեկուսիչների, էլեկտրական դաշտում մասնիկների տարանջատման և մաքրման, էլեկտրառեոլոգիական համակարգերի, տարբեր տեսակի էմուլսիաների և բարձրավոլտ էլեկտրատեխնիկական սարքավորումների ուսումնասիրության ժամանակ։ Հեղուկ դիէլեկտրիկների դեպքում էլեկտրական դաշտի ազդեցությունը կարող է կապված լինել նաև էլեկտրական ամրության հետ, քանի որ միջավայրում առկա մասնիկները և այլ աղտոտիչներ կարող են տեղային կերպով ուժեղացնել դաշտը և նվազեցնել մեկուսիչ համակարգի դիմադրությունը խափանմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ հեղուկ դիէլեկտրիկական միջավայրերում էլեկտրական դաշտի և դիսպերսված ֆազի փոխազդեցության օրինաչափությունները՝ կապելով միկրոսկոպիկ բևեռացման և լիցքերի շարժման գործընթացները համակարգի մակրոսկոպիկ էլեկտրական հատկությունների հետ։ Այն կարող է հետաքրքրել ֆիզիկայի, էլեկտրատեխնիկայի, կոլոիդային քիմիայի, նյութագիտության և դիսպերս համակարգերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետներին ու ուսանողներին։

Այլ առարկաներ

Գրքում ներկայացվում են Excel-ի հիմնական գործիքներն ու հնարավորությունները՝ աղյուսակների ստեղծում, տվյալների մուտքագրում և ձևավորում, բանաձևերի օգտագործում և պարզ հաշվարկների կատարում։ Բացատրվում են նաև հիմնական ֆունկցիաները, ինչպիսիք են գումարում, միջին արժեքի հաշվարկ և տրամաբանական պայմանների կիրառումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տվյալների վերլուծության գործիքներին՝ գրաֆիկների կառուցում, տեսակավորում և ֆիլտրում, որոնք օգնում են արդյունավետ աշխատել մեծ տվյալների հետ։ Գիրքը պարունակում է բազմաթիվ գործնական օրինակներ և վարժություններ, որոնք նպաստում են ձեռք բերված գիտելիքների ամրապնդմանը և կիրառական հմտությունների զարգացմանը տարբեր ոլորտներում։

Գեղարվեստական հայ․

«Երկու ռոք աստղ, երկու աղջիկ՝ չհաշված Արարատը»՝ Արա Թադևոսյանի ստեղծագործությունն է, որը ներկայացնում է հետաքրքիր ու բազմաշերտ պատմություն, որը տպավորություն թողնում իր անկեղծությամբ, հումորով ու խոր մտածողությամբ։ Վեպը կենտրոնացած է երկու ռոք երաժիշտների, երկու աղջիկների և նրանց կյանքի ուղիների վրա՝ ներկայացնելով, թե ինչպես է երաժշտությունը, կրքերը և առօրյա կյանքը փոխկապակցվում։ Այս գործը միաժամանակ հուզիչ, զվարճալի և սուր դիտարկում է ժամանակակից կյանքի, սիրո, հայտնիության ու ինքնաարդարացման հարցերը։ Վեպի գլխավոր կերպարները՝ երկու ռոք աստղերը, ըստ էության, հանրության կողմից սիրված և ճանաչված մարդիկ են, որոնք միաժամանակ ունեն իրենց սեփական խնդիրները, բարդույթները և անձնական տառապանքները։ Նրանք՝ ստեղծագործելով և իրենց երաժշտությամբ հաղորդակցվելով հանրության հետ, բախվում են ոչ միայն արտաքին շփոթմունքների, այլև ներքին պայքարների հետ՝ կապված անձնական ընտրությունների, սիրո ու ընկերության հետ։ Ավելի լայն մակարդակում, Թադևոսյանը վեպի միջոցով անդրադառնում է հանրային կերպարների և նրանց շուրջ ձևավորվող անհավատալի սպասելիքների մասին։ Երկու ռոք աստղերն ունեն բացահայտելի ու չհայտարարված բաներ, որոնք դառնում են նրանց իրական կերպարի մաս։ Թադևոսյանն, ինչպես հաճախ լինում է իր ստեղծագործություններում, մարդկանց տարբեր շերտեր ցույց տալու միջոցով առաջարկում է ավելի համապարփակ ու բազմաշերտ պատկեր։ Մյուս կարևոր պահը, որ պետք է նշել, դա պատմության մեջ Արարատ լեռան գործոնն է։ Արարատը ոչ միայն որպես աշխարհագրական կետ, այլև որպես խորհրդանիշ հայտնվում է պատմության մեջ՝ ավելացնելով պատմությանը պոետիկ տարրեր։ Արարատը, լինելով հայ ժողովրդի խորհրդանիշը, միաժամանակ, նաև անձի փնտրող ու ճգնաժամի մեջ հայտնված ճանապարհորդի միակ իրական ապաստանն է։ «Երկու ռոք աստղ, երկու աղջիկ՝ չհաշված Արարատը» վեպը նկարագրում է կյանքի այն եզրերը, որտեղ կրքերը, ընտրությունները, դժվարությունները և, իհարկե, երաժշտությունը՝ որպես արվեստի ձև, սկսում են տրամաբանական համաչափություն գտնել։ Այն ներկայացնում է թե՛ ռոք երաժշտության հանրաճանաչ աշխարհը, թե՛ մարդկային հարաբերությունների խճճվածությունը՝ միաժամանակ խնդրելով համակողմանի հայացք դեպի հասարակության և ինքնության մասին։ Հրատարակիչ - Նյու Մեգ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-884-05-9