Blue Ocean Strategy / How to Create Uncontested Market Space and Make the Competition Irrelevant /

Իրավաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է տնօրինչականության սկզբունքի էությանը և դրա գործնական կիրառությանը քաղաքացիական դատավարության ընթացքում՝ ընդգծելով կողմերի ինքնավարության և դատավարական իրավունքների իրացման սահմանները։ Գրքում վերլուծվում է, թե ինչպես է տնօրինչականության սկզբունքը արտահայտվում քաղաքացիական դատավարության տարբեր փուլերում՝ գործ հարուցելու, պահանջների ձևակերպման, ապացույցների ներկայացման, պահանջներից հրաժարվելու, հաշտության համաձայնության կնքման և գործի ավարտման գործընթացներում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է դատավարական կողմերի և դատարանի փոխհարաբերությունները՝ ընդգծելով, որ կողմերի նախաձեռնողականությունը հանդիսանում է քաղաքացիական դատավարության հիմնական կառուցակարգային տարրերից մեկը, սակայն այն միաժամանակ սահմանափակված է դատական վերահսկողությամբ և իրավունքի գերակայության սկզբունքով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տնօրինչական գործողությունների իրավական հետևանքներին, դրանց թույլատրելիության սահմաններին և դատական պրակտիկայում դրանց մեկնաբանությանը։ Քննարկվում են նաև սկզբունքի կիրառման խնդիրները ժամանակակից դատավարական համակարգերում և դրա ազդեցությունը արդար դատաքննության ապահովման վրա։ Աշխատությունը նախատեսված է իրավաբանների, դատավորների, փաստաբանների, իրավագիտության ուսանողների և քաղաքացիական դատավարությամբ հետաքրքրվողների համար։

Քաղաքագիտություն

Այս գիրքը ուսումնասիրում է տեղեկատվական պատերազմների երևույթը՝ ներկայացնելով, թե ինչպես են տեղեկատվությունը, մեդիան և հաղորդակցական տեխնոլոգիաները օգտագործվում որպես ազդեցության, վերահսկման և ռազմավարական մրցակցության գործիքներ ժամանակակից աշխարհում։ Գրքում վերլուծվում են տեղեկատվական ազդեցության հիմնական մեթոդները՝ ներառյալ քարոզչությունը, ապատեղեկատվությունը, կիբեռհարձակումները, հասարակական կարծիքի ձևավորումը և մեդիա մանիպուլյացիաները։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև տեղեկատվական անվտանգության խնդիրներին, պետությունների և ոչ պետական դերակատարների դերին տեղեկատվական դաշտում, ինչպես նաև սոցիալական ցանցերի ազդեցությանը քաղաքական և հասարակական գործընթացների վրա։ Նյութում քննարկվում են տեղեկատվական պատերազմների պատմական օրինակներ և դրանց էվոլյուցիան թվային դարաշրջանում՝ ցույց տալով, թե ինչպես է տեղեկատվությունը դարձել ռազմավարական ռեսուրս։ Գիրքը համադրում է տեսական մոտեցումները և իրական դեպքերի վերլուծությունը՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հասկանալ ժամանակակից տեղեկատվական միջավայրի բարդությունն ու դրա ազդեցությունը ազգային և միջազգային անվտանգության վրա։

Գրականություն

Տվյալ վերնագիրը՝ «Գիշերածաղիկ», իր բնույթով խորհրդանշական է․ այն սովորաբար կապվում է գիշերային ծաղկող բույսի պատկերին, որը գրականության մեջ հաճախ օգտագործվում է որպես ներքին ապրումների, թաքնված զգացմունքների կամ լուռ ու խորքային հոգեվիճակների խորհրդանիշ։ Նման վերնագրերով ստեղծագործություններում կենտրոնական են ոչ այնքան արտաքին իրադարձությունները, որքան մարդու ներաշխարհը, հիշողությունները և զգացմունքային փոփոխությունները։ Եթե գործը դիտարկենք ընդհանուր գրական համատեքստում, ապա այն կարող է դասվել քնարական արձակի կամ պատմվածքային ժողովածուի շարքին, որտեղ լեզուն սովորաբար պատկերավոր է, զգացմունքային և հաճախ կառուցված է մետաֆորների վրա։ Այդպիսի ստեղծագործությունները նպատակ ունեն փոխանցել տրամադրություն, հոգեվիճակ և ներքին փորձառություն, այլ ոչ թե միայն պատմել սյուժե։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է Վարդգես Պետրոսյանի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրության և երիտասարդ ընթերցողների համար հանձնարարական գրականության ծանոթագրված ցանկի կազմման խնդիրներին՝ ընդգծելով գրողի տեղը ժամանակակից հայ գրականության զարգացման գործընթացում։ Հեղինակը ներկայացնում է Վարդգես Պետրոսյանի արձակի և հրապարակախոսության հիմնական թեմատիկ ուղղությունները՝ սոցիալական խնդիրներ, անհատի և հասարակության հարաբերություններ, բարոյական արժեքների ձևավորում և ժամանակի քաղաքացիական հարցադրումներ։ Գրքում առաջարկվում է երիտասարդության համար ընտրված ստեղծագործությունների համակարգված ցանկ՝ կարճ ծանոթագրություններով, որոնք օգնում են հասկանալ յուրաքանչյուր գործի բովանդակային և գաղափարական առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գրականության ուսուցման մեթոդական կողմին՝ ինչպես արդյունավետ կազմակերպել ընթերցանությունը դպրոցական և արտադպրոցական պայմաններում, ինչպես զարգացնել վերլուծական մտածողություն և ընթերցողական հետաքրքրություն։ Հեղինակը ընդգծում է նաև Վարդգես Պետրոսյանի ստեղծագործությունների դաստիարակչական նշանակությունը՝ երիտասարդության արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման համատեքստում։ Աշխատությունը օգտակար է ուսուցիչների, գրադարանավարների, գրականագետների և գրական կրթության կազմակերպման ոլորտի մասնագետների համար։

Տնտեսագիտություն

Գրքում ուսումնասիրվում են առևտրային բանկերի ֆինանսական կայունության գնահատման մեթոդները և կառավարման բարելավման հնարավոր ուղիները Հայաստանի Հանրապետությունում, վերլուծվում են բանկային համակարգի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ռիսկերի տեսակները՝ վարկային, շուկայական, лікվիդային և շահութաբերության ռիսկերը, ներկայացվում են ֆինանսական ցուցանիշների, մեթոդների և մոդելների կիրառության միջոցով կայունության գնահատման գործընթացները, դիտարկվում են ներքին կառավարման գործիքների, ընթացակարգերի և վերահսկողության մեխանիզմների արդյունավետությունը, առաջարկվում են բարելավման ռազմավարություններ՝ ներառյալ ռիսկերի վերահսկողության մեթոդների կատարելագործումը, միջոցների արդյունավետ բաշխումը և կանոնակարգման պահանջների հավելյալ կիրառումը, աշխատանքը համադրում է տեսական վերլուծությունը, միջազգային փորձի համեմատությունը և տեղական բանկային համակարգի առանձնահատկությունները՝ նպատակ ունենալով ապահովել բանկերի կայունության բարձրացում, ֆինանսական կայուն միջավայրի զարգացում և տնտեսության առողջացմանն աջակցող մեխանիզմների ներդրում։

Փիլիսոփայություն

երհայեցումներիցս մեկի ժամանակ հանդիպեցի նախամարդուն՝ ճիշտ այն պահին, երբ գտնվում էր կենդանական վիճակից մարդկայինին անցնելու կամրջին, բայց ինձ համակած, երբևէ չտեսնված ամոթը թույլ չտվեց զրուցելու չափ մոտ գնալ նրան, իսկ երբ նա ինձ նայեց մարդու կողմից երբևէ տրված բոլոր հարցերը մարմնավորող հայացքով՝ անմեղություն ճառագող ժպիտով, ես, մտաբերելով մարդկային իմացության բոլոր հետևանքները, ուժերի առավելագույն լարումով միայն կարողացա գոռալ․ «Չիմացությունդ քո պաշտպանությու՜նն է, չիմացությունդ քո պաշտպանությու՜նն է, …», ու սթափվեցի սեփական աղաղակումից՝ շուրթերիս զգալով ծորացող, նրան չասված բառեր, որոնք զգուշացմանս շարունակությունն էին. « …` ինքդ քեզանի՜ց, ինքդ քեզանի՜ց …»։ Հետո ես նրան հանդիպեցի ևս մեկ (վերջին) անգամ՝ արդեն իր նախաձեռնությամբ, երբ ինքս էի կանգնած մարդուց Բարձրագույն Ես-ին անցնելու կամրջին, որտեղ նա, մահին նախորդող ու մահն ազդարարող վերջին շնչի հանգստությամբ, շշնջաց զգուշացմանս պատասխանը. «Գիտե՜մ, գիտե՜մ, ․․․», ու հեռացավ՝ շուրթերիս թողնելով անմեղություն ճառագող իր ժպիտը. որ ինքնարարումն այլընտրանք չունի …