Դրամաշրջանառության կայունացման մեթոդները

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է «Գեղարվեստական նախագծում» առարկայի դասավանդման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը բուհական կրթական համակարգում՝ դիտարկելով մասնագիտական պատրաստության, ստեղծագործական մտածողության զարգացման և գործնական հմտությունների ձևավորման փոխկապակցվածությունը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում գեղարվեստական նախագծման ուսուցման բովանդակության, մեթոդների և կազմակերպման արդյունավետության բարձրացման հարցերն են, ինչպես նաև ժամանակակից բարձրագույն կրթության պահանջներին դրանց համապատասխանեցման անհրաժեշտությունը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ուսանողների գեղարվեստական և նախագծային մտածողության զարգացման առանձնահատկությունները, գաղափարի ձևավորումից մինչև վերջնական նախագծային լուծում աշխատանքային գործընթացի կազմակերպումը, ինչպես նաև տեսական գիտելիքների և գործնական գործունեության համադրումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման մեթոդներին, ստեղծագործական առաջադրանքների ընտրությանը, անհատական և խմբային աշխատանքի կազմակերպմանը, ուսանողների ինքնուրույն գործունեության խթանմանը և նրանց ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը։ Ուսումնասիրվում են նաև դասավանդողի դերը, մասնագիտական խորհրդատվության և հետադարձ կապի նշանակությունը, նախագծային աշխատանքների գնահատման չափանիշները և ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Աշխատության մեջ գեղարվեստական նախագծումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես մասնագիտական առարկա, այլև որպես ուսանողների գեղագիտական ճաշակի, տարածական և պատկերային մտածողության, խնդիրների ստեղծագործական լուծման կարողությունների և մասնագիտական ինքնուրույնության զարգացման միջոց։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից տեխնոլոգիաների և թվային գործիքների կիրառմանը, դրանց հնարավորություններին և ավանդական գեղարվեստական մեթոդների հետ համադրման խնդիրներին։ Աշխատությունը կարևոր է նաև բուհական կրթության բովանդակության կատարելագործման տեսանկյունից՝ առաջարկելով ուսուցման այնպիսի մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել ուսանողների մասնագիտական և ստեղծագործական կարողությունների համակողմանի զարգացմանը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել բուհերի դասախոսների, մանկավարժների, արվեստի և դիզայնի մասնագետների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների, ուսանողների և գեղարվեստական կրթության խնդիրներով զբաղվող հետազոտողների համար։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է Ռուսաստանում հայերի պատմական ներկայության, համայնքային կյանքի և հասարակական-մշակութային զարգացման ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում հայ-ռուսական պատմական կապերն են, Ռուսաստանի տարբեր շրջաններում հայկական բնակչության ձևավորումն ու տարածումը, ինչպես նաև այն քաղաքական, տնտեսական և սոցիալական պայմանները, որոնց ազդեցությամբ զարգացել է հայ համայնքների կյանքը։ Աշխատանքը կարող է ընդգրկել տարբեր ժամանակաշրջաններ՝ անդրադառնալով Ռուսաստանի տարածքում հայերի վաղ ներկայությանը, միջնադարյան և նոր ժամանակների գաղթերին, կայսերական շրջանի ժողովրդագրական գործընթացներին և հետագա համայնքային զարգացումներին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայկական համայնքների ձևավորման պատճառներին, որոնց թվում կարևոր դեր են ունեցել առևտրական կապերը, տնտեսական հնարավորությունները, քաղաքական իրադարձությունները, պատերազմները, բնակչության տեղաշարժերը և տարածաշրջանային փոփոխությունները։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում Ռուսաստանի քաղաքներում և այլ բնակավայրերում հայկական համայնքների հասարակական կազմակերպվածությունը։ Ներկայացվում են եկեղեցական, կրթական, բարեգործական և մշակութային հաստատությունների ձևավորման գործընթացները, որոնք նպաստել են համայնքային ինքնության պահպանմանը և սերունդների միջև մշակութային կապի շարունակականությանը։ Հատուկ նշանակություն ունի հայկական եկեղեցու գործունեությունը, որը տարբեր պատմական փուլերում հանդես է եկել որպես հոգևոր կենտրոն և համայնքային կյանքի կազմակերպման կարևոր հենարան։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև Ռուսաստանում հայերի տնտեսական գործունեությանը։ Հայ վաճառականները, արհեստավորները, ձեռնարկատերերը և մասնագետները տարբեր ժամանակաշրջաններում մասնակցել են քաղաքային տնտեսական կյանքի զարգացմանը՝ ներգրավվելով առևտրի, արտադրության, ֆինանսների և այլ ոլորտներում։ Նրանց գործունեության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու հայ համայնքների սոցիալ-տնտեսական դերը և ռուսական հասարակության հետ նրանց փոխհարաբերությունների բնույթը։ Կարևոր ուղղություն է նաև կրթության և մշակույթի զարգացումը։ Հայկական դպրոցների, տպագրության, մամուլի, գրականության, արվեստի և հասարակական կազմակերպությունների գործունեությունը նպաստել է ազգային ինքնության պահպանմանը՝ միաժամանակ ստեղծելով ռուսական մշակութային միջավայրի հետ փոխազդեցության պայմաններ։ Աշխատանքը կարող է դիտարկել նաև երկլեզվության, մշակութային փոխներթափանցման և ինքնության պահպանման խնդիրները՝ ցույց տալով, թե ինչպես են Ռուսաստանի հայերը համադրել իրենց ազգային ավանդույթները բնակության երկրի հասարակական և մշակութային իրականության հետ։ Առանձին ուշադրություն կարող է հատկացվել 19-րդ և 20-րդ դարերի քաղաքական իրադարձություններին, որոնք զգալի ազդեցություն են ունեցել հայկական համայնքների թվաքանակի և տեղաբաշխման վրա։ Տարբեր ժամանակներում Ռուսաստանի տարածքում հայերի թվի աճը կապված է եղել ինչպես բնական ժողովրդագրական գործընթացների, այնպես էլ պատմական իրադարձությունների հետևանքով նոր բնակչության ներհոսքի հետ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև հայերի հասարակական և քաղաքական մասնակցությանը՝ նրանց ներգրավվածությանը քաղաքային կառավարման, հասարակական շարժումների, գիտության, կրթության և մշակույթի ոլորտներում։ Հայ-ռուսական հարաբերությունների ուսումնասիրության տեսանկյունից կարևոր է նաև փոխադարձ ազդեցության խնդիրը։ Հայ համայնքները ոչ միայն պահպանել են սեփական մշակութային առանձնահատկությունները, այլև ակտիվորեն մասնակցել են Ռուսաստանի հասարակական ու մշակութային կյանքին՝ իրենց ներդրումն ունենալով գիտության, գրականության, արվեստի, կրթության և տնտեսական զարգացման մեջ։ Աշխատությունը կարող է դիտարկել նաև հայկական ինքնության պահպանման ժամանակակից խնդիրները՝ կապված լեզվի, կրոնական կյանքի, ազգային մշակույթի, համայնքային կազմակերպությունների և սերունդների միջև մշակութային ժառանգության փոխանցման հետ։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է Ռուսաստանում հայերի բազմադարյա ներկայությունը՝ համադրելով պատմական, ժողովրդագրական, սոցիալական, տնտեսական և մշակութային դիտարկումները։ Այն հնարավորություն է տալիս հասկանալու հայկական համայնքների ձևավորման ու զարգացման հիմնական փուլերը, նրանց հասարակական դերակատարությունը, ազգային ինքնության պահպանման մեխանիզմները և ռուսական միջավայրի հետ փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները։ Թեման արժեքավոր է հայ-ռուսական պատմական կապերի, հայկական սփյուռքի ձևավորման, Ռուսաստանի բազմազգ հասարակության և հայկական մշակութային ժառանգության ուսումնասիրության համար։

Լրագրություն

Աշխատությունը նվիրված է 2010–2015 թվականներին Հայաստանի Հանրապետության աշխարհաքաղաքական կողմնորոշման վերաբերյալ հայրենական և միջազգային առաջատար զանգվածային լրատվամիջոցներում ձևավորված քաղաքական ու տեղեկատվական դիսկուրսի ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են Հայաստանի արտաքին քաղաքական առաջնահերթությունների, տարածաշրջանային անվտանգության, եվրոպական ինտեգրման և եվրասիական համագործակցության հարցերի լուսաբանման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայկական և արտասահմանյան լրատվամիջոցների կողմից աշխարհաքաղաքական գործընթացների ներկայացման եղանակներին, տեղեկատվական շեշտադրումներին, քաղաքական գնահատականներին և հանրային կարծիքի ձևավորման մեխանիզմներին։ Քննարկվում են Հայաստանի հարաբերությունները Ռուսաստանի, Եվրոպական միության և տարածաշրջանային այլ դերակատարների հետ՝ տեղեկատվական դաշտում դրանց արտացոլման համատեքստում։ Անդրադարձ է կատարվում 2013 թվականին Հայաստանի՝ Մաքսային միությանը միանալու որոշման և հետագա եվրասիական ինտեգրման գործընթացների շուրջ ծավալված լրատվական քննարկումներին։ Կարևորվում են մեդիադիսկուրսի վերլուծության, համեմատական ուսումնասիրության և բովանդակային վերլուծության մեթոդները՝ տարբեր լրատվամիջոցների դիրքորոշումների, տեղեկատվական ռազմավարությունների և քաղաքական հաղորդակցության առանձնահատկությունների բացահայտման նպատակով։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տվյալ ժամանակաշրջանում Հայաստանի արտաքին քաղաքական ընտրությունների շուրջ ձևավորված տեղեկատվական միջավայրի և աշխարհաքաղաքական ընկալումների մասին։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել քաղաքագետների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, լրագրողների, մեդիահետազոտողների, հաղորդակցության մասնագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Քաղաքագիտություն

Այս գիրքը նվիրված է Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև հարաբերությունների, ինչպես նաև Լեռնային Ղարաբաղի շուրջ տեղի ունեցող իրադարձությունների ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով բնակչության տեղաշարժերի, հումանիտար հետևանքների և տարածաշրջանային զարգացումների վրա։ Աշխատանքը ներկայացնում է հակամարտության տարբեր փուլերի, քաղաքական գործընթացների և դրանց ազդեցության վերլուծությունը՝ անդրադառնալով մարդկանց կյանքի, անվտանգության և սոցիալական պայմանների վրա ունեցած հետևանքներին։ Գրքում քննարկվում են միջազգային արձագանքները, տարածաշրջանային ուժերի դերակատարությունը և այն մարտահրավերները, որոնք առաջանում են երկարատև հակամարտությունների պայմաններում։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, քաղաքագետների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և Հարավային Կովկասի քաղաքական գործընթացներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մշակույթ

Ժողովածուն նվիրված է հայ մեծանուն երգահան, երաժշտագետ, բանահավաք և հոգևորական Կոմիտաս Վարդապետի ծննդյան 100-ամյակին՝ ներկայացնելով նրա կյանքի, ստեղծագործական գործունեության և երաժշտական ժառանգության վերաբերյալ բազմաբնույթ նյութեր։ Հրատարակությունն ընդգրկում է ասույթներ, քաղվածքներ, կենսագրական և մատենագիտական տեղեկություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել հայ ազգային երաժշտական մշակույթի զարգացման գործում Կոմիտասի ունեցած նշանակալի ավանդի մասին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նրա երաժշտագիտական հայացքներին, ժողովրդական երգարվեստի նկատմամբ վերաբերմունքին, հայկական երաժշտության ինքնատիպության բացահայտմանն ուղղված գործունեությանը և ազգային կոմպոզիտորական դպրոցի ձևավորման գործում ունեցած դերին։ Ժողովածուում համադրված նյութերը նպաստում են Կոմիտասի ստեղծագործական անհատականության, գեղագիտական մտածողության և մշակութային գաղափարների ճանաչմանը։ Մատենագիտական տեղեկությունները կարևոր նշանակություն ունեն նրա ստեղծագործությունների, գիտական ուսումնասիրությունների և կյանքի ու գործունեության վերաբերյալ հրատարակությունների որոնման ու համակարգման համար։ Աշխատությունը կարող է օգտագործվել գրադարանային, գիտահետազոտական, կրթական և մշակութային գործունեության ընթացքում՝ որպես տեղեկատու և օժանդակ աղբյուր։ Այն նպաստում է կոմիտասյան ժառանգության հանրահռչակմանը, հայ ժողովրդական և հոգևոր երաժշտության նկատմամբ հետաքրքրության խորացմանը, ինչպես նաև ազգային երաժշտական արժեքների պահպանմանն ու ուսումնասիրությանը։ Հրատարակությունը նախատեսված է երաժշտագետների, արվեստաբանների, գրադարանագետների, մատենագետների, մշակութաբանների, մանկավարժների, ուսանողների և հայ երաժշտական մշակույթով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է գրաֆների ինտերվալային ներկումների ուսումնասիրությանը՝ նախապես սահմանված սահմանափակումների առկայության պայմաններում։ Հետազոտության կենտրոնում գրաֆների կողերի կամ գագաթների ներկման այնպիսի եղանակներն են, որոնց դեպքում յուրաքանչյուր գագաթին հարակից կողերի համար օգտագործվող գույների բազմությունը պետք է բավարարի որոշակի հաջորդականության, հարակիցության կամ այլ կառուցվածքային պայմանների։ Ուսումնասիրությունը համատեղում է գրաֆների տեսության և կոմբինատորիկայի մեթոդները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել սահմանափակված ինտերվալային ներկումների գոյության, կառուցման և բնութագրման օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախապես տրված սահմանափակումների ազդեցությանը ներկման հնարավորությունների վրա, ինչպես նաև այն հարցին, թե ինչ պայմաններում կարելի է կառուցել պահանջվող հատկություններին համապատասխանող ներկում։ Քննարկվում են գրաֆների կառուցվածքային բնութագրերը, ներկումների պարամետրերը, գույների քանակի և դասավորվածության հետ կապված պայմանները, ինչպես նաև տարբեր տեսակի գրաֆների համար ստացվող արդյունքները։ Աշխատանքում կիրառվող մոտեցումները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու ոչ միայն առանձին գրաֆների ներկման հնարավորությունները, այլև ավելի ընդհանուր տեսական հարցեր՝ կապված ներկումների գոյության չափանիշների, անհրաժեշտ և բավարար պայմանների, կառուցողական մեթոդների և սահմանափակումների համատեղելիության հետ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են ընդլայնել ինտերվալային ներկումների վերաբերյալ տեսական պատկերացումները և նպաստել գրաֆների ներկման խնդիրների հետագա ուսումնասիրմանը։ Նյութը կարող է հետաքրքրել կոմբինատորիկայի, դիսկրետ մաթեմատիկայի և գրաֆների տեսության մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և ուսանողներին, ինչպես նաև այն ընթերցողներին, ովքեր ուսումնասիրում են գրաֆների ներկման խնդիրները և դրանց մաթեմատիկական կիրառությունները։