Другой. Ближний и Дальний

Պատմություն

Այս աշխատությունը պատմաքաղաքական ուսումնասիրություն է, որը վերաբերում է Հայաստանի Առաջին Հանրապետության արտաքին քաղաքականության կարևոր խնդիրներից մեկին՝ ծովային ելքի (դեպի Սև ծով կամ այլ ծովային ուղիներ) ապահովման հարցին 1919–1920 թվականներին։ Հեղինակը վերլուծում է այն միջազգային և տարածաշրջանային պայմանները, որոնցում գործող Հայաստանի Առաջին Հանրապետություն փորձում էր լուծել տնտեսական և ռազմավարական կարևոր նշանակություն ունեցող այս հարցը։ Ծովային ելքը դիտարկվում է որպես երկրի տնտեսական զարգացման, արտաքին առևտրի և քաղաքական անկախության կարևոր բաղադրիչ։ Գրքում քննարկվում են հետևյալ հիմնական խնդիրները․ Հայաստանի արտաքին քաղաքական առաջնահերթությունները Առաջին Հանրապետության շրջանում ծովային ելք ստանալու հնարավոր ուղիները և դիվանագիտական նախաձեռնությունները հարևան պետությունների դիրքորոշումները և հակասությունները մեծ տերությունների (Անտանտի) ազդեցությունը տարածաշրջանային նախագծերի վրա տնտեսական և ռազմավարական հիմնավորումները Հեղինակը հիմնվում է դիվանագիտական փաստաթղթերի, արխիվային նյութերի և ժամանակի մամուլի տվյալների վրա՝ փորձելով ցույց տալ, թե որքան բարդ և բազմաշերտ էր այս խնդիրը Հայաստանի արտաքին քաղաքական օրակարգում։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է, որ ծովային ելքի հարցը կապված էր ոչ միայն տնտեսական շահերի, այլև պետական անվտանգության և միջազգային ճանաչման խնդիրների հետ։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների գեղագիտական դաստիարակության և արվեստի ընկալման կարողությունների զարգացման հարցերին՝ կինոարվեստի ֆակուլտատիվ պարապմունքների կիրառման միջոցով։ Հեղինակը ուսումնասիրում է կինոյի դերը որպես կրթական և դաստիարակչական միջոց՝ բացահայտելով, թե ինչպես կարող են կինոարվեստի դասընթացները նպաստել աշակերտների գեղարվեստական ճաշակի, ստեղծագործական մտածողության, հուզական մշակույթի և արժեքային կողմնորոշումների ձևավորմանը։ Գրքում ներկայացվում են գեղագիտական ընկալման տեսական հիմքերը, դպրոցական տարիքի երեխաների հոգեբանական առանձնահատկությունները և արվեստի ազդեցության մեխանիզմները կրթական գործընթացում։ Վերլուծվում են կինոարվեստի տարբեր ժանրերի և արտահայտչամիջոցների կիրառման հնարավորությունները՝ աշակերտների դիտողականության, քննադատական մտածողության, պատկերավոր ընկալման և մշակութային գիտակցության զարգացման նպատակով։ Հեղինակը ներկայացնում է ֆակուլտատիվ պարապմունքների կազմակերպման սկզբունքները, մեթոդական մոտեցումները, դասերի կառուցվածքը և գործնական փորձի արդյունքները՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարելի է կինոն արդյունավետորեն ներառել դպրոցական կրթության համակարգում։ Աշխատությունը նախատեսված է մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, արվեստի ուսուցիչների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար՝ առաջարկելով տեսական և գործնական ուղեցույցներ գեղագիտական դաստիարակության գործընթացն առավել արդյունավետ դարձնելու նպատակով։

Հոգեբանություն

Երգիծական, հասարակական և հոգեբանական շերտերով հագեցած ստեղծագործություն է, որտեղ ներկայացվում են մարդու և հասարակության փոխհարաբերությունները, կեղծ իդեալների հետևից գնացող մարդկանց վարքագիծը և «փայլուն ապագայի» մասին ձևավորված պատրանքները։ Գիրքը կառուցված է սուր դիտարկումների, հեգնական պատկերների և երբեմն աբսուրդի սահմաններին հասնող իրավիճակների վրա, որոնց միջոցով հեղինակը քննադատում է հասարակական մտածողության կարծրատիպերը, իշխանության ու գաղափարախոսության ազդեցությունը մարդու կյանքի վրա և անհատի ներքին դատարկությունը։ Ստեղծագործության հերոսները հաճախ հայտնվում են այնպիսի իրավիճակներում, որտեղ իրականությունն ու երևակայությունը խառնվում են իրար, իսկ «արտառոցը» դառնում է ոչ միայն անսովոր երևույթ, այլ նաև հասարակության հիվանդությունների խորհրդանիշ։ Գրքի ընթացքում բացահայտվում է, թե ինչպես կարող են մարդիկ կորցնել սեփական ինքնությունը՝ կուրորեն հավատալով խոստացված ապագային, և ինչպես է արտաքին հաջողության ձգտումը երբեմն վերածվում հոգևոր ճգնաժամի։ Հեղինակը ստեղծում է մի մթնոլորտ, որտեղ հումորը և տխրությունը մշտապես զուգակցվում են, իսկ ընթերցողը ստիպված է վերաիմաստավորել իրականության, առաջընթացի և մարդկային արժեքների մասին իր պատկերացումները։ Ստեղծագործությունը առանձնանում է սուր սոցիալական ենթատեքստով, փիլիսոփայական ակնարկներով և մարդու ներքին ազատության թեմայի խոր ուսումնասիրությամբ։

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է ՍՍՀՄ-ում գրադարանային գործի կանոնադրական հիմքերի և կազմակերպչական սկզբունքների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով պետական գրադարանային համակարգի կառուցվածքը, գործունեության կարգավորումը և մշակութային քաղաքականության իրականացման մեխանիզմները։ Հեղինակը վերլուծում է խորհրդային գրադարանային համակարգի իրավական և նորմատիվ դաշտը՝ ներառյալ գրադարանների ստեղծման, ֆինանսավորման, կառավարման և ֆոնդերի ձևավորման կանոնները։ Գրքում դիտարկվում են գրադարանների սոցիալական դերը՝ բնակչության կրթական մակարդակի բարձրացման, գաղափարական դաստիարակության և ընթերցանության խթանման համատեքստում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանային աշխատողների գործառույթներին, ընթերցողների սպասարկման ձևերին և գրադարանային ցանցի կենտրոնացված կառավարման սկզբունքներին։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև գրադարանային գործի զարգացման փուլերը ՍՍՀՄ-ում՝ ընդգծելով պետական վերահսկողության և միասնական ստանդարտների ներդրման նշանակությունը։ Աշխատությունը կարևոր աղբյուր է գրադարանագիտության պատմության, մշակութային քաղաքականության և տեղեկատվական համակարգերի ուսումնասիրության համար և օգտակար է գրադարանավարների, մշակութային ոլորտի մասնագետների և հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ուսանողների, գիտաշխատողների, դասախոսների և մասնագետների համար։ Ցանկում ներառված են մեքենաշինությանը, էլեկտրատեխնիկային, էլեկտրոնիկային, շինարարությանը, էներգետիկային, ավտոմատացման համակարգերին, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և տեխնիկական գիտությունների այլ ուղղություններին վերաբերող հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են գիտատեխնիկական առաջընթացի ժամանակակից միտումները և ոլորտի զարգացման արդի ուղղությունները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական աղբյուր, որը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան նյութեր ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների տարածմանը, մասնագիտական իրազեկվածության բարձրացմանը և գիտատեխնիկական տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Տնտեսագիտություն

Գիրքը՝ «Մաքսային գործի հիմունքներ», հեղինակը Ճուղուրյան Ա.Գ., հանդիսանում է ուսումնական և մասնագիտական ձեռնարկ, որը ներկայացնում է մաքսային գործի տեսական հիմքերը և գործնական կազմակերպման հիմնական սկզբունքները։ Այն ընդգրկում է մաքսային համակարգի կառուցվածքը, գործունեության նպատակներն ու խնդիրները, ինչպես նաև արտաքին տնտեսական գործունեության կարգավորման մեջ մաքսային մարմինների դերը։ Գրքում մանրամասն բացատրվում են մաքսային ռեժիմների տեսակները, ապրանքների ներմուծման և արտահանման կարգը, մաքսային ձևակերպումների փուլերը և համապատասխան փաստաթղթերի լրացման կանոնները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված մաքսային վերահսկողության մեթոդներին, մաքսային արժեքի որոշման սկզբունքներին, մաքսային վճարների հաշվարկման համակարգին և սահմանային վերահսկողության կազմակերպմանը։ Ներառված են նաև միջազգային մաքսային համագործակցության հիմնական ձևերը, մաքսային օրենսդրության կիրառման առանձնահատկությունները և ռիսկերի կառավարման մոտեցումները։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, տնտեսագետների, լոգիստիկայի և արտաքին առևտրի ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով մաքսային գործի հիմնարար գիտելիքների և գործնական հմտությունների ձևավորմանը։