Экономические преобразования проблемы занятости в Республике Армения

Финансы

Ֆինանսական հաշվառում աշխատությունը նվիրված է ֆինանսական հաշվառման հիմունքներին, գործընթացներին և դրանց կիրառմանը տնտեսական կազմակերպությունների գործունեության վերլուծության համար։ Հեղինակի՝ Սահակյան Հ.-ի ղեկավարությամբ կազմված այս գիրքը ներկայացնում է ֆինանսական հաշվառման էությունը որպես ցանկացած կազմակերպության ֆինանսական առողջությունը գնահատելու կարևոր գործիք, որն ապահովում է ֆինանսական տվյալների ճշտությունը, դրանց հաշվարկումն ու ներկայացումը՝ ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին շահառուների համար։ Աշխատությունը մանրամասն ներկայացնում է ֆինանսական հաշվառման հիմնական տարրերը՝ ակտիվներ, պարտավորություններ, կապիտալ, եկամուտներ, ծախսեր և դրանց հաշվառման մեթոդները՝ ներառելով նաև ֆինանսական հաշվետվությունների կազմման կանոններ ու պահանջներ։ Գրքում առանձնացված են ֆինանսական հաշվառման հիմնական փաստաթղթերը՝ բալանսը, շահութաբերության հաշվետվությունը, դրամական հոսքերի հաշվետվությունը և սեփական կապիտալի փոփոխությունների հաշվետվությունը, որոնք թույլ են տալիս պարզել կազմակերպության ֆինանսական վիճակը, կատարողականը և ռազմավարական ուղղությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային ֆինանսական հաշվառման ստանդարտների (IFRS) կիրառմանը՝ հաշվի առնելով դրանք ազգային հաշվետվությունների համակարգում իրականացվող փոփոխությունների և համեմատելիության պահանջները։ Աշխատությունը համադրում է տեսական կանոնները և գործնական օրինակները՝ ստեղծելով մի ամբողջական մոտեցում ֆինանսական հաշվառման գործընթացի վերաբերյալ։ Այն հատկապես օգտակար է հաշվապահական գործի, ֆինանսների և տնտեսագիտության մասնագետների համար, ինչպես նաև ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են ստանալ խորը գիտելիքներ ֆինանսական հաշվառման մեջ։

Другие предметы

Սա գործնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է մասսայական գրադարանների աշխատողների համար և նվիրված է գրադարանային մասսայական աշխատանքի կազմակերպման, պլանավորման և արդյունավետ իրականացման մեթոդներին։ Հրատարակության մեջ ներկայացվում են ընթերցողների հետ մշակութային, կրթական և տեղեկատվական միջոցառումների կազմակերպման սկզբունքները, գրքային ցուցահանդեսների, գրական երեկոների, ընթերցողական քննարկումների, թեմատիկ հանդիպումների և այլ հանրային նախաձեռնությունների նախապատրաստման ու անցկացման գործնական խորհուրդներ։ Ուշադրություն է դարձվում տարբեր տարիքային և սոցիալական խմբերի հետ աշխատանքի առանձնահատկություններին, ընթերցանության խթանման մեթոդներին, գրադարանի հասարակական դերի ամրապնդմանը և համայնքի մշակութային կյանքում դրա ակտիվ մասնակցությանը։ Ձեռնարկը ներառում է նաև կազմակերպչական առաջարկություններ, աշխատանքի պլանավորման օրինակներ և մասնագիտական հանձնարարականներ, որոնք նպաստում են գրադարանային ծառայությունների որակի բարձրացմանը և ընթերցողների հետ արդյունավետ հաղորդակցությանը։ Այն օգտակար աղբյուր է ինչպես փորձառու գրադարանավարների, այնպես էլ ոլորտում նոր գործունեություն սկսող մասնագետների համար։

Психология

Այս ուսումնասիրությունը անդրադառնում է այն հոգեբանական գործոններին, որոնք ազդում են ուսանողի անձնային զարգացման և աճի վրա նոր ուսումնական միջավայրում՝ ընդգծելով ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին ազդեցությունները։ Ներքին գործոնների շարքում առանձնացվում են ինքնագնահատականը, մոտիվացիան, ինքնակարգավորման կարողությունները, հուզական կայունությունը և նոր իրավիճակներին հարմարվելու ճկունությունը, որոնք միասին ձևավորում են ուսանողի վարքային և ճանաչողական արձագանքները ուսման գործընթացում։ Արտաքին գործոնների մեջ դիտարկվում են ուսումնական միջավայրի սոցիալ-հոգեբանական մթնոլորտը, դասախոս-ուսանող փոխհարաբերությունների որակը, խմբային ինտեգրացիան, ինչպես նաև ակադեմիական պահանջների մակարդակը և կրթական հաստատության աջակցող համակարգերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն գործընթացներին, որոնց միջոցով ուսանողը հաղթահարում է ադապտացիոն դժվարությունները, ձևավորում նոր սոցիալական կապեր և աստիճանաբար զարգացնում ինքնուրույնություն ու պատասխանատվության զգացում։ Նշվում է նաև, որ անձնային աճը պայմանավորված է ոչ միայն ուսումնական հաջողություններով, այլ նաև ինքնաճանաչման, արժեքային կողմնորոշումների փոփոխության և կյանքի նպատակների հստակեցման գործընթացներով, որոնք ակտիվանում են նոր միջավայրում փորձառության ընդլայնման արդյունքում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ ուսանողի զարգացման դինամիկան նոր կրթական միջավայրում բազմագործոնային է և պայմանավորված է անձի ներքին ռեսուրսների ու սոցիալական միջավայրի փոխազդեցությամբ։

Право

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ժողովրդաիշխանության իրացման անմիջական ձևերի տեսական և գործնական վերլուծությանը։ Գրքում ներկայացվում են ժողովրդավարական համակարգի հիմնարար սկզբունքները, որոնց հիմքում ընկած է ժողովրդի՝ որպես իշխանության կրողի անմիջական մասնակցությունը պետական կառավարմանը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է անմիջական ժողովրդավարության հիմնական գործիքները՝ հանրաքվեներ, քաղաքացիական նախաձեռնություններ, ընտրական գործընթացներ և տեղական ինքնակառավարման մեխանիզմներ՝ ընդգծելով դրանց իրավական կարգավորման առանձնահատկությունները ՀՀ սահմանադրական համակարգում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նաև այդ ձևերի կիրառման արդյունավետությունը, ինստիտուցիոնալ սահմանափակումները և քաղաքական գործոնների ազդեցությունը դրանց իրականացման վրա։ Ներկայացվում են միջազգային փորձի համեմատական օրինակներ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել ՀՀ-ում ժողովրդաիշխանության անմիջական ձևերի զարգացման մակարդակը և բարելավման ուղիները։ Գիրքը նաև անդրադառնում է քաղաքացիական հասարակության դերին, հանրային մասնակցության ընդլայնման մեխանիզմներին և ժողովրդավարական գործընթացների թափանցիկության բարձրացման խնդիրներին։ Աշխատությունը նախատեսված է իրավաբանների, քաղաքագետների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և սահմանադրական իրավունքով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Право

Պատիժը քրեական իրավունքում պետական հարկադրանքի միջոց է, որը կիրառվում է դատարանի կողմից հանցագործություն կատարած անձի նկատմամբ և նախատեսված է նրա կողմից կատարված իրավախախտման համար պատասխանատվություն ապահովելու համար։ Պատիժը արտահայտում է պետության բացասական վերաբերմունքը հանցավոր վարքագծի նկատմամբ և ունի ինչպես իրավական, այնպես էլ հասարակական նշանակություն։ Պատժի հիմնական նպատակները բազմաբնույթ են։ Առաջին հերթին այն ուղղված է սոցիալական արդարության վերականգնմանը, այսինքն՝ հանցագործությամբ խախտված հասարակական հավասարակշռության վերականգնմանը։ Երկրորդ նպատակն է հանցագործին ուղղելը և վերադաստիարակելը, որպեսզի նա հետագայում չկրկնի հանցանքը և վերադառնա օրինապահ կյանքի։ Երրորդ կարևոր նպատակը ընդհանուր և հատուկ կանխարգելումն է․ ընդհանուր կանխարգելման միջոցով պատիժը ազդում է հասարակության մյուս անդամների վրա՝ կանխելով նոր հանցագործություններ, իսկ հատուկ կանխարգելումը ուղղված է հենց հանցագործի կրկնահանցագործության կանխմանը։ Պատժի տեսակները տարբեր են և սահմանվում են քրեական օրենսդրությամբ։ Դրանք կարող են լինել ազատազրկում, տուգանք, ուղղիչ աշխատանքներ, որոշակի իրավունքներից զրկում, պայմանական դատապարտում և այլ միջոցներ։ Ամենածանր պատժատեսակը համարվում է ազատազրկումը, որը կիրառվում է հատկապես ծանր հանցագործությունների դեպքում։ Պատիժների կիրառման ժամանակ կարևոր է համաչափության սկզբունքը, այսինքն՝ պատիժը պետք է համապատասխանի կատարված հանցանքի ծանրությանը և մեղավորության աստիճանին։ Ժամանակակից իրավական համակարգերում մեծ նշանակություն ունի նաև մարդասիրության սկզբունքը, որը պահանջում է, որ պատիժը չխախտի մարդու հիմնարար իրավունքները և նպաստի նրա վերասոցիալականացմանը։

Литература

Այս ստեղծագործությունը՝ Odyssey, համարվում է անտիկ հունական էպիկական պոեզիայի հիմնարար գործերից մեկը և ներկայացնում է հերոս Ոդիսևսի երկար ու վտանգավոր վերադարձը Տրոյական պատերազմից հետո դեպի հայրենիք՝ Իթակա։ Պոեմը կառուցված է բազմաթիվ արկածային և խորհրդանշական դրվագներից, որտեղ հերոսը բախվում է առասպելական արարածների, աստվածների միջամտության և մարդկային փորձությունների հետ։ Ստեղծագործության կենտրոնական թեմաներն են խելքը, համբերությունը, հավատարմությունը և մարդու պայքարը ճակատագրի դեմ։ Հեղինակը՝ Homer, վարպետորեն համադրում է հերոսական էպոսը և մարդկային հոգեբանական խորությունը՝ ստեղծելով պատմություն, որտեղ ճանապարհորդությունը դառնում է ինքնաճանաչման գործընթաց։ «Ոդիսականը» նաև արտացոլում է հին հունական աշխարհի արժեքները, ընտանիքի և հայրենիքի գաղափարների կարևորությունը, ինչպես նաև աստվածների և մարդկանց հարաբերությունների բարդ համակարգը՝ համարվելով համաշխարհային գրականության ամենաազդեցիկ ստեղծագործություններից մեկը։