Elementary Market leader

Պատմություն

Գիրքը փորձում է միավորել համաշխարհային պատմությունը և Հայաստան-ի պատմությունը՝ ներկայացնելով ժողովուրդների, պետությունների և եկեղեցու զարգացումները մեկ ընդհանուր պատմական պատկերում։ Հիմնական բովանդակությունը․ Աշխարհի ընդհանուր պատմություն Հին ժողովուրդների և քաղաքակրթությունների զարգացում։ Հայաստանի պատմություն Հայ ժողովրդի և պետականության կարևոր փուլերի ներկայացում։ Եկեղեցական պատմություն Քրիստոնեության տարածում և եկեղեցու դերակատարություն հասարակության մեջ։ Միջնադարյան պատմական պատկերացումներ Պատմության կրոնական և աշխարհայացքային մեկնաբանություններ։ Աղբյուրների համադրում Տարբեր պատմական աղբյուրների օգտագործում՝ ամբողջական պատկեր ստանալու համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը տնտեսագիտության տեսության դասընթացի ուսուցման մեթոդական բնույթի ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ուսանողների և դասախոսների համար՝ նպատակ ունենալով համակարգված կերպով կազմակերպել սեմինար պարապմունքները և խորացնել տեսական նյութի գործնական յուրացումը տնտեսագիտության ոլորտում, գրքում ներկայացվում են տնտեսագիտության տեսության հիմնական թեմաներին համապատասխան սեմինարային քննարկումների կառուցվածքը, հարցադրումների համակարգը և ուսումնական առաջադրանքների լուծման մոտեցումները, բացատրվում է ինչպես արդյունավետ կազմակերպել ուսանողների քննարկումները միկրոտնտեսագիտության և մակրոտնտեսագիտության հիմնական թեմաների շուրջ՝ ներառյալ պահանջարկ և առաջարկ, շուկայական հավասարակշռություն, արտադրության գործոններ, տնտեսական աճ և պետական տնտեսական քաղաքականություն, մանրամասն ընդգծվում են ուսուցման ինտերակտիվ մեթոդները՝ դեպքերի վերլուծություն, խնդիրների լուծում, խմբային քննարկումներ և տնտեսական իրավիճակների մոդելավորում, աշխատությունը անդրադառնում է նաև ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերին, գնահատման չափանիշներին և գիտելիքների ստուգման մեթոդներին, ներկայացվում են սեմինարների արդյունավետ անցկացման մեթոդական խորհուրդներ՝ ուղղված վերլուծական մտածողության և տնտեսագիտական տրամաբանության զարգացմանը, գրքում ընդգծվում է սեմինարային աշխատանքի դերը տեսական գիտելիքների ամրապնդման, կիրառական հմտությունների ձևավորման և տնտեսական երևույթների ավելի խորքային ըմբռնման գործընթացում, աշխատությունը համադրում է տնտեսագիտության տեսության հիմնական բովանդակությունը և ուսուցման մեթոդաբանությունը՝ ապահովելով սեմինարների կազմակերպման ամբողջական և գործնական ուղեցույց։

Գրականություն

Պարույր Սեւակի ողջ ստեղծագործությունում, հատկապես պոեզիայում, ինչպես գույնզգույն ծաղիկները` մարգագետ- նում, կամ աստղաբույլերը` երկնքում, սփռված են նրա աֆո- րիզմները, թեւավոր խոսքերը, կարճ ու իմաստալից մտքերը, որոնք ադամանդի նման շողշողում, փայլատակում են նրա ամեն մի բանաստեղծության մեջ, ամեն քառատողում ու ամեն մի տողում։ Մենք փորձել ենք Սեւակի ստեղծագործություններից քաղել, ի մի բերել, դասդասել եւ առանձին փնջերով ներկայացնել նրա իմաստուն մտքերի խտացումները: Այս գրքույկը ծնվել է Պարույր Սեւակի պոեզիայի նկատ մամբ տածած մեծ սիրուց ու պատկառանքից եւ կարող է օգտակար լինել ընթերցասեր լայն հասարակության համար։

Այլ առարկաներ

Անտառային մեքենաներ աշխատությունը մասնագիտական ուսումնական ձեռնարկ է, որը նվիրված է անտառային տնտեսությունում կիրառվող մեքենաների և մեխանիզացված տեխնոլոգիաների ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով անտառային աշխատանքների ամբողջ արտադրական շղթան՝ ծառահատումից մինչև փայտանյութի տեղափոխում և վերամշակում։ Հեղինակներ Շ. Մ. Գրիգորյանը և Ս. Վ. Հովհաննիսյանը գրքում համակարգված ներկայացնում են անտառային մեքենաների հիմնական տեսակները՝ ծառահատման, ճյուղազերծման, կոճղահատման, փայտի տեղափոխման և բեռնման սարքավորումները՝ բացատրելով դրանց կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքները և կիրառման տեխնոլոգիական առանձնահատկությունները տարբեր անտառային պայմաններում։ Աշխատությունը ընդգրկում է նաև անտառային աշխատանքների մեխանիզացիայի կազմակերպման հիմունքները, արտադրական գործընթացների արդյունավետ պլանավորման և ռեսուրսների խնայող օգտագործման մոտեցումները՝ շեշտադրելով աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման և անվտանգության ապահովման անհրաժեշտությունը։ Գրքում մեծ ուշադրություն է դարձվում նաև անտառային մեքենաների տեխնիկական սպասարկմանը, շահագործման կանոններին և շրջակա միջավայրի պահպանությանը՝ հատկապես անտառահատման գործընթացների էկոլոգիական հետևանքների նվազեցման տեսանկյունից։ Հեղինակները ներկայացնում են նաև ժամանակակից մեխանիզացված համակարգեր և տեխնոլոգիական լուծումներ, որոնք նպաստում են անտառային ռեսուրսների կայուն կառավարմանը և վերարտադրությանը։ Աշխատությունը նախատեսված է անտառային տնտեսության մասնագետների, ինժեներների, ուսանողների և ոլորտով հետաքրքրվողների համար, ովքեր ցանկանում են ձեռք բերել խորքային գիտելիքներ անտառային մեքենայացման և տեխնոլոգիաների վերաբերյալ։

Աշխարհագրություն

Գեոմորֆոլոգիայի դաշտային պրակտիկայի կազմակերպման և անցկացման ուսումնամեթոդական ուղեցույց աշխատությունը ուսումնամեթոդական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է գեոմորֆոլոգիայի դաշտային աշխատանքների կազմակերպման և իրականացման համար՝ ներկայացնելով ռելիեֆի ձևերի ուսումնասիրության, քարտեզագրման և վերլուծության հիմնական սկզբունքներն ու մեթոդները, այն ընդգրկում է դաշտային դիտարկումների պլանավորման, չափումների կատարման, նմուշառման, տեղագրական և երկրաբանական տվյալների հավաքագրման ու մշակման կանոնները, ինչպես նաև արդյունքների մեկնաբանման մեթոդաբանությունը, գիրքը հատուկ ուշադրություն է դարձնում տարբեր գեոմորֆոլոգիական գործընթացների՝ էրոզիայի, կուտակման, սողանքների և տեկտոնական շարժումների ուսումնասիրությանը իրական դաշտային պայմաններում, միաժամանակ տրամադրելով գործնական առաջադրանքներ և օրինակներ, որոնք օգնում են ուսանողներին զարգացնել հետազոտական հմտություններ և կիրառել տեսական գիտելիքները բնական միջավայրում, այն կարևոր գործիք է աշխարհագրության և երկրաբանության ոլորտի մասնագետների պատրաստման համար։

Փիլիսոփայություն

Ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը վերաբերում է այն հարցերի համակարգին, որոնք ուսումնասիրում են մարդու իմացության բնույթը, աղբյուրները, հնարավորությունները և սահմանները։ Այս մոտեցման հիմնական առանձնահատկություններից է այն, որ այն փորձում է հասկանալ ոչ միայն այն, թե ինչ ենք մենք ճանաչում, այլ նաև՝ ինչպես և ինչ պայմաններում է հնարավոր ճանաչումը ընդհանրապես։ Փիլիսոփայական իմացաբանությունը տարբերում է ճանաչողության հիմնական աղբյուրները՝ զգայական փորձը և բանականությունը, որոնց հարաբերակցության շուրջ ձևավորվել են տարբեր ուղղություններ, օրինակ՝ էմպիրիզմը, որը առաջնային է համարում փորձը, և ռացիոնալիզմը, որը կարևորում է բանական մտածողությունը։ Ճանաչողության գործընթացը դիտարկվում է նաև որպես ակտիվ, ստեղծագործական գործողություն, որտեղ սուբյեկտը ոչ միայն արտացոլում է իրականությունը, այլ նաև որոշ չափով կառուցում է այն իր ընկալումների միջոցով։ Կարևոր առանձնահատկություն է նաև ճշմարտության խնդիրը՝ ինչն է համարվում ճշմարիտ գիտելիք և ինչ չափանիշներով է այն ստուգվում, ինչի շուրջ գոյություն ունեն տարբեր մոտեցումներ՝ համապատասխանության, համահունչության և պրագմատիկ ճշմարտության տեսությունները։ Ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը նաև ուսումնասիրում է գիտելիքի սահմանները՝ հարցադրելով, թե արդյոք մարդը կարող է ամբողջությամբ ճանաչել իրականությունը, թե նրա իմացությունը միշտ մնում է մասնակի և պայմանական։ Այս մոտեցումը մեծապես տարբերվում է մասնագիտական գիտություններից նրանով, որ այն ոչ միայն նկարագրում է ճանաչման մեխանիզմները, այլ նաև քննադատական կերպով վերլուծում է հենց գիտելիքի հիմքերը և վավերականությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ճանաչողության փիլիսոփայական մոտեցումը մարդու մտքի և իրականության փոխհարաբերության խորքային ուսումնասիրություն է, որը փորձում է բացահայտել գիտելիքի հնարավորության և սահմանների հիմնարար սկզբունքները։