Energy management of hybrid distributed generation system, wind, solar and battery with regard to memory effect on the battery and linear prediction of wind and solar

Psychology

Աշխատությունը նվիրված է տրամաբանական մտածողության և ինտուիցիայի փոխհարաբերության ուսումնասիրությանը սուբյեկտի իմացական գործունեության շրջանակում։ Հետազոտության հիմքում մարդու ճանաչողական գործընթացների այն առանձնահատկությունն է, որ գիտելիքի ձեռքբերումը, խնդրի լուծումը և որոշումների կայացումը կարող են պայմանավորվել ինչպես գիտակցված, հետևողական և տրամաբանական դատողություններով, այնպես էլ արագ, անմիջական և ամբողջական ընկալմամբ, որը սովորաբար բնութագրվում է որպես ինտուիցիա։ Ուսումնասիրությունը կարող է դիտարկել այս երկու ձևերի առանձնահատկությունները, դրանց գործառույթները և փոխլրացման հնարավորությունները՝ պարզելու համար, թե ինչ պայմաններում են տրամաբանական վերլուծությունն ու ինտուիտիվ ընկալումը հանդես գալիս որպես միմյանց հակադիր կամ, ընդհակառակը, փոխկապակցված գործընթացներ։ Տրամաբանականի շրջանակում կարևորվում են փաստարկվածությունը, հետևողականությունը, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտումը և եզրահանգումների գիտակցված կառուցումը, մինչդեռ ինտուիցիան կարող է կապված լինել իրավիճակի արագ ըմբռնման, նախկին փորձի ընդհանրացման, ենթագիտակցական մշակման և առանց մանրամասն վերլուծության որոշակի եզրակացության հանգելու հետ։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս քննարկել այն հարցը, թե արդյոք ինտուիտիվ գիտելիքը պետք է դիտարկել որպես տրամաբանական մտածողության հակադրություն, թե այն կարող է նախորդել, լրացնել կամ ուղղություն տալ հետագա ռացիոնալ վերլուծությանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն կարող է ունենալ փորձի դերը, քանի որ կուտակված գիտելիքն ու նախկին իրավիճակների ճանաչումը կարող են նպաստել արագ ինտուիտիվ կողմնորոշմանը, իսկ տրամաբանական ստուգումը՝ գնահատել այդ ինտուիտիվ ենթադրության հիմնավորվածությունը։ Այս համատեքստում ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև ստեղծագործական մտածողությանը, գիտական հայտնագործությանը, մասնագիտական որոշումների կայացմանը և բարդ խնդիրների լուծմանը, որտեղ հաճախ միահյուսվում են ինտուիտիվ ենթադրությունն ու դրա հետագա տրամաբանական հիմնավորումը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել փիլիսոփայության, հոգեբանության, իմացաբանության և ճանաչողական գիտությունների ոլորտների մասնագետներին ու ուսանողներին՝ որպես մարդու ճանաչողական գործունեության կառուցվածքի, մտածողության տարբեր ձևերի և դրանց փոխազդեցության ուսումնասիրման նյութ։

History

Այս աշխատության գլխավոր առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ հեղինակը չի սահմանափակվում միայն հայոց ներքին պատմությամբ՝ թագավորություններով, պատերազմներով կամ դինաստիաներով։ Փոխարենը, նա ցույց է տալիս, թե ինչպես են համաշխարհային խոշոր իրադարձությունները՝ կայսրությունների վերելքն ու անկումը, միգրացիոն շարժումները, տնտեսական և մշակութային փոխազդեցությունները, ազդել հայ ժողովրդի ձևավորման, զարգացման և ինքնության պահպանման վրա։ Այս մոտեցումը գիրքը դարձնում է ոչ միայն ազգային պատմության ուսումնասիրություն, այլև համաշխարհային պատմության մեջ հայերի տեղն ու դերը հասկանալու փորձ։ Աճառյանը մեծ ուշադրություն է դարձնում հայ ժողովրդի ծագման հարցերին՝ անդրադառնալով հին աղբյուրներին, լեզվաբանական տվյալներին և տարբեր գիտական տեսություններին։ Նա փորձում է բացատրել, թե ինչպես են հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի մեջ տեղավորվում հայերենը և հայերը, և ինչ կապեր ունեն հարակից ժողովուրդների հետ։ Այս հատվածներում զգացվում է հեղինակի մասնագիտական խորությունը, քանի որ պատմական փաստերը հաճախ ամրապնդվում են լեզվաբանական վերլուծություններով։ Գրքում կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև մշակույթի և հոգևոր կյանքի զարգացումը։ Աճառյանը չի դիտարկում պատմությունը միայն որպես քաղաքական իրադարձությունների շարք, այլ նաև որպես մշակութային շարունակականություն՝ գրականության, կրոնի, սովորույթների և լեզվի միջոցով։ Նա ցույց է տալիս, թե ինչպես են արտաքին ազդեցությունները՝ պարսկական, հելլենիստական, հռոմեական, բյուզանդական և արաբական, ներգործել հայկական մշակույթի վրա՝ միաժամանակ չվերացնելով դրա ինքնատիպությունը։ Հատկանշական է նաև, որ հեղինակը փորձում է խուսափել չափազանց ռոմանտիկ կամ միայն հայրենասիրական նկարագրություններից՝ փոխարենը առաջարկելով ավելի գիտական և համադրական մոտեցում։ Նա հաճախ համեմատում է հայկական պատմական զարգացումները այլ ժողովուրդների պատմության հետ՝ ընդգծելով ընդհանրությունները և տարբերությունները։ Այս համեմատական մեթոդը օգնում է ընթերցողին ավելի լավ հասկանալ ոչ միայն հայոց պատմությունը, այլև պատմության ընդհանուր օրինաչափությունները։

Economics

Fundamentals of Financial Management-ը ֆինանսական կառավարման դասական ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է կազմակերպությունների ֆինանսական որոշումների կայացման հիմնական սկզբունքները և գործիքները՝ ընդգրկելով ինչպես կարճաժամկետ, այնպես էլ երկարաժամկետ ֆինանսական ռազմավարության հարցերը, աշխատությունում բացատրվում են ֆինանսական վերլուծության հիմունքները, դրամական հոսքերի կառավարումը, կապիտալի արժեքի հաշվարկը և ներդրումային նախագծերի գնահատման մեթոդները, ինչպես նաև ռիսկի և եկամտաբերության հարաբերակցությունը ֆինանսական որոշումներում, միաժամանակ դիտարկվում են կապիտալի կառուցվածքի ձևավորման, դիվիդենտային քաղաքականության և շրջանառու կապիտալի կառավարման խնդիրները, հատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆինանսական շուկաների դերին և կազմակերպությունների արժեքի առավելագույնացման նպատակին, աշխատությունը լայնորեն կիրառվում է տնտեսագիտական կրթության մեջ՝ որպես ֆինանսական կառավարման հիմքերի ձևավորման կարևոր աղբյուր։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հայ հոգևոր և հասարակական կյանքի նշանավոր գործչի մանկավարժական գործունեության, կրթական հայացքների և դաստիարակության վերաբերյալ գաղափարների ուսումնասիրությանը։ Ուշադրության կենտրոնում նրա գործունեության այն կողմերն են, որոնք առնչվում են կրթությանը, ազգային դաստիարակությանը, երիտասարդ սերնդի բարոյական ձևավորմանը և հայ մշակութային ինքնության պահպանմանը։ Քննվում է այն միջավայրը, որտեղ ձևավորվել են նրա մանկավարժական պատկերացումները, ինչպես նաև կրթության և ուսուցչական աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքը։ Մանկավարժական գործունեությունը ներկայացվում է ոչ միայն որպես գիտելիքների փոխանցման գործընթաց, այլև որպես անհատի մտավոր, բարոյական և մշակութային զարգացման միջոց։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ազգային կրթության գաղափարին, մայրենի լեզվի, պատմական հիշողության, գրականության և մշակութային ժառանգության դերին երիտասարդ սերնդի աշխարհայացքի ձևավորման գործում։ Ուսումնասիրվում են ուսուցչի հասարակական առաքելության, սովորողի նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի, կրթության մարդասիրական բնույթի և գիտելիքի ու բարոյական արժեքների փոխկապակցվածության վերաբերյալ մոտեցումները։ Կարևորվում է նաև ընտանիքի, դպրոցի և հասարակական միջավայրի համագործակցությունը՝ որպես անձի դաստիարակության միասնական գործընթացի բաղադրիչ։ Հետազոտության մեջ կարող են քննության առնվել հրապարակային ելույթները, գրավոր ժառանգությունը, կրթական նախաձեռնությունները և գործունեության տարբեր փուլերը՝ դրանցում մանկավարժական գաղափարների դրսևորումները բացահայտելու նպատակով։ Հոգևոր առաջնորդի հետագա գործունեության համատեքստում կրթությունը դիտարկվում է նաև որպես ազգային ինքնության, լեզվի և մշակույթի շարունակականությունն ապահովող կարևոր միջոց։ Առանձին նշանակություն ունի երիտասարդության հետ աշխատանքի ուսումնասիրությունը, որտեղ գիտելիքի ձեռքբերումը զուգորդվում է պատասխանատվության, մարդասիրության, հայրենասիրության և հասարակական ծառայության արժեքների ձևավորման հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս մանկավարժական տեսանկյունից գնահատելու նրա բազմակողմ գործունեությունը և բացահայտելու կրթական գաղափարների տեղը հայ մանկավարժական մտքի պատմության մեջ՝ միաժամանակ ներկայացնելով կրթության, ազգային մշակույթի և բարոյական դաստիարակության փոխադարձ կապերի վերաբերյալ ձևավորված մոտեցումները։

Technology

Ուսումնասիրությունը նվիրված է պոլիակրիլամիդային հիդրոգելի սինթեզին և դրա ֆիզիկաքիմիական ու կառուցվածքային հատկությունների հետազոտությանը՝ ոչ ավանդական մեթոդի կիրառմամբ։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են պոլիմերային ցանցի ձևավորման առանձնահատկությունները, սինթեզի պայմանների ազդեցությունը նյութի կառուցվածքի և վերջնական հատկությունների վրա, ինչպես նաև ստացված հիդրոգելի վարքը տարբեր միջավայրերում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ոչ ավանդական սինթեզի մեթոդի առանձնահատկություններին և դրա հնարավոր առավելություններին ավանդական մոտեցումների համեմատ՝ նյութի կառուցվածքային և գործառական բնութագրերը նպատակային կերպով կարգավորելու տեսանկյունից։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են դիտարկվել հիդրոգելի ջուր կլանելու և պահելու ունակությունը, ուռչման աստիճանը, մեխանիկական կայունությունը, կառուցվածքային խտությունը և միջավայրի տարբեր պայմանների նկատմամբ արձագանքը։ Այս հատկությունները կարևոր նշանակություն ունեն հիդրոգելների կիրառման համար, քանի որ դրանց գործնական արդյունավետությունը մեծապես պայմանավորված է պոլիմերային ցանցի կառուցվածքով և արտաքին պայմանների ազդեցության նկատմամբ նյութի վարքով։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու սինթեզի տեխնոլոգիական պարամետրերի և ստացված նյութի հատկությունների միջև փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև գնահատելու մշակված մեթոդի կիրառական ներուժը։ Պոլիակրիլամիդային հիդրոգելների ուսումնասիրությունը կարևոր է նյութագիտության, պոլիմերային տեխնոլոգիայի և տարբեր ֆունկցիոնալ նյութերի մշակման ոլորտներում, քանի որ նման համակարգերը կարող են կիրառվել որպես խոնավություն պահող, ներծծող կամ վերահսկվող միջավայր ձևավորող նյութեր։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել պոլիմերային քիմիայի, նյութագիտության, ֆիզիկական քիմիայի և քիմիական տեխնոլոգիայի մասնագետներին, հետազոտողներին, ասպիրանտներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Other Subjects

Աշխատությունը ներկայացնում է ջերմատան պայմաններում պոմիդորի աճեցման կենսաբանական և ագրոտեխնիկական առանձնահատկությունները՝ սկսած սերմերի ընտրությունից և սածիլների աճեցումից մինչև հիմնական դաշտային կամ ջերմատնային տնկում, բույսերի ձևավորում, խնամք և բերքահավաք։ Գրքում մանրամասն բացատրվում են ջերմաստիճանային, լուսային և խոնավության ռեժիմների կարգավորման կարևորությունը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը բույսի աճի, ծաղկման և պտղակալման վրա՝ ընդգծելով բարձր և որակյալ բերք ստանալու պայմանները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սնուցման և պարարտացման համակարգերին՝ հանքային և օրգանական պարարտանյութերի ճիշտ կիրառմամբ, կաթիլային ոռոգման տեխնոլոգիաներին և սննդային լուծույթների կառավարմանը, որոնք կարևոր դեր ունեն ինտենսիվ արտադրության մեջ։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է վնասատուների և հիվանդությունների դեմ պայքարի ինտեգրված միջոցառումներին՝ կենսաբանական, ագրոտեխնիկական և քիմիական մեթոդների համադրմամբ՝ նվազեցնելով կորուստները և ապահովելով էկոլոգիապես ավելի անվտանգ արտադրություն։ Ներկայացված են նաև բույսերի ձևավորման, էտման և կապման տեխնիկաները, որոնք նպաստում են բերքի որակի բարձրացմանը և ջերմատան արդյունավետ օգտագործմանը։ Այս ձեռնարկը նախատեսված է գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողների, ագրոնոմների, ջերմատնային տնտեսությունների աշխատողների և բանջարաբույծների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները պոմիդորի ժամանակակից ջերմատնային մշակության ոլորտում։