Եվրամիությունը եվ դրա կառավարման մարմինները

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցում կենսաբանության դասավանդման մեթոդիկայի կատարելագործման ուղիների ուսումնասիրությանը՝ շեշտադրելով ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման, սովորողների գիտելիքների խորացման և նրանց հետազոտական ու գործնական կարողությունների զարգացման խնդիրները։ Աշխատության հիմքում ընկած է այն գաղափարը, որ կենսաբանության ուսուցումը պետք է դուրս գա միայն տեսական գիտելիքների փոխանցման շրջանակից և նպաստի սովորողների գիտական մտածողության, բնագիտական աշխարհայացքի, վերլուծական կարողությունների և ինքնուրույն աշխատանքի ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարևոր տեղ կարող է հատկացվել կենսաբանական հասկացությունների և օրինաչափությունների արդյունավետ ներկայացմանը, դասի կառուցվածքի կատարելագործմանը, ուսուցման ժամանակակից մեթոդների կիրառմանը և սովորողների ակտիվ ներգրավվածության ապահովմանը։ Հատուկ ուշադրության են արժանի խնդրահարույց ուսուցումը, հետազոտական և նախագծային աշխատանքները, քննարկումները, խմբային և անհատական առաջադրանքները, ինչպես նաև տեսական նյութը գործնական գործունեության հետ կապելու մեթոդները։ Ավագ դպրոցում կենսաբանության դասավանդման առանձնահատկությունը պայմանավորված է նաև նրանով, որ այս փուլում սովորողները պետք է ոչ միայն յուրացնեն առարկայական գիտելիքներ, այլև կարողանան դրանք կիրառել կենսաբանական երևույթների բացատրության, տվյալների վերլուծության և գիտական խնդիրների լուծման ընթացքում։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ լաբորատոր և գործնական պարապմունքների դերի բարձրացմանը, դիտարկումների և փորձերի կազմակերպմանը, ուսումնական նյութի տեսողական ներկայացմանը և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմանը։ Թվային ռեսուրսների և մուլտիմեդիա գործիքների նպատակային օգտագործումը կարող է կենսաբանության դասերը դարձնել ավելի պատկերավոր, ինտերակտիվ և հասանելի՝ հատկապես այն թեմաների դեպքում, որոնք դժվար է ներկայացնել միայն դասագրքային նյութի միջոցով։ Կարևոր ուղղություն է նաև սովորողների գիտելիքների և կարողությունների գնահատման համակարգի կատարելագործումը։ Աշխատանքի տրամաբանության շրջանակում գնահատումը կարող է դիտարկվել ոչ միայն որպես վերջնական արդյունքի չափման միջոց, այլև որպես ուսուցման ընթացքը կարգավորող գործիք, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտել սովորողների դժվարությունները և համապատասխանեցնել հետագա մանկավարժական աշխատանքը նրանց կարիքներին։ Առանձին նշանակություն ունի սովորողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը, քանի որ տարբեր աշակերտներ կարող են ունենալ տարբեր հետաքրքրություններ, պատրաստվածության մակարդակ և ուսուցման նախընտրելի եղանակներ։ Աշխատության գործնական արժեքը հատկապես կարևոր է կենսաբանության ուսուցիչների համար, քանի որ առաջարկվող մեթոդական մոտեցումները կարող են կիրառվել դասերի պլանավորման, ուսումնական առաջադրանքների մշակման, գործնական աշխատանքների կազմակերպման և սովորողների ճանաչողական ակտիվության բարձրացման ժամանակ։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև մանկավարժական բուհերի ուսանողների, մեթոդիստների, կրթության ոլորտի հետազոտողների և բնագիտական կրթության կազմակերպիչների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կենսաբանության դասավանդման կատարելագործումը դիտարկում է որպես փոխկապակցված գործընթաց, որը ներառում է ուսուցման բովանդակության, մեթոդների, միջոցների, գնահատման ձևերի և ուսուցչի ու սովորողի փոխգործակցության զարգացում՝ նպատակ ունենալով ավագ դպրոցում ձևավորել ավելի արդյունավետ, գիտականորեն հիմնավորված և սովորողակենտրոն կենսաբանական կրթություն։

Պատմություն

Այս հրատարակությունը մատենագիտական բնույթի արժեքավոր ցանկ է, որը ներկայացնում է 1917-1967 թվականներին հրատարակված սովետահայ գրքեր, որոնք չեն գտնվել Ալ․ Ֆ․ Մյասնիկյանի անվան հանրապետական գրադարանի ֆոնդերում։ Այն կազմված է որպես գրադարանային հավաքածուի բացերը բացահայտող և փաստագրող մասնագիտական նյութ՝ հնարավորություն տալով պատկերացում կազմել տվյալ ժամանակաշրջանի հայերեն գրականության այն հատվածի մասին, որը բացակայում էր հանրապետության կարևորագույն գրադարանային ֆոնդերից։ Ցանկը հատկապես կարևոր է հայ գրքի մատենագիտական հաշվառման, գրադարանային հավաքածուների համալրման և պահպանության, ինչպես նաև խորհրդային շրջանի հայերեն հրատարակությունների հետազոտության համար։ Ներառված մատենագիտական տվյալները կարող են օգտակար լինել գրքի հրատարակության ժամանակագրությունը, թեմատիկ ընդգրկումը, հեղինակային կազմը և տվյալ շրջանի հրատարակչական գործունեությունը ուսումնասիրելու համար։ Հրատարակությունը արժեքավոր աղբյուր է նաև այն պատճառով, որ գրադարանային ֆոնդերում բացակայող հրատարակությունների արձանագրումը հնարավորություն է տալիս հետազոտողներին ուշադրություն դարձնել հազվադեպ, դժվար հասանելի կամ սահմանափակ պահպանված գրքերի վրա։ Այն կարող է ծառայել որպես գործնական ուղեցույց գրադարանագետների, մատենագետների, գրքագետների, պատմաբանների և հայագիտությամբ զբաղվող հետազոտողների համար՝ հատկապես խորհրդային Հայաստանի մշակութային, հրատարակչական և գրադարանային ժառանգությունն ուսումնասիրելիս։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ոչ միայն բացակայող գրքերի ցանկ է, այլև որոշակի ժամանակաշրջանի հայ գրքի մատենագիտական պատկերը վերականգնելու համար կարևոր փաստագրական նյութ, որը նպաստում է հայկական տպագիր ժառանգության հայտնաբերմանը, համակարգմանը և գիտական ուսումնասիրությանը։

Բնապահպանություն

Աշխատությունը նվիրված է Լոռու մարզի տեխնածին ազդեցության գոտիների էկոհամակարգերի էկոլոգիական և թունաբանական վիճակի գնահատմանը, հողային միջավայրի աղտոտման առանձնահատկությունների բացահայտմանը և խախտված տարածքների վերականգնման արդյունավետ ուղիների մշակմանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է արդյունաբերական ու հանքարդյունաբերական գործունեության հետևանքով շրջակա միջավայրում առաջացող փոփոխությունների, աղտոտիչ նյութերի տարածման և դրանց՝ հողի ու էկոհամակարգի տարբեր բաղադրիչների վրա ունեցած ազդեցության ուսումնասիրության վրա։ Քննության են առնվում հողերի ֆիզիկաքիմիական հատկությունները, աղտոտման մակարդակն ու տարածական բաշխումը, ծանր մետաղների և այլ տեխնածին նյութերի կուտակման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր ներգործությունը բուսականության, հողային օրգանիզմների և բնական էկոլոգիական գործընթացների վրա։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում աղտոտված տարածքների էկոտոքսիկոլոգիական գնահատման մեթոդներին, որոնք հնարավորություն են տալիս որոշել ոչ միայն առանձին նյութերի պարունակությունը, այլև դրանց ընդհանուր ազդեցությունը էկոհամակարգի կայունության և կենսաբանական գործառույթների վրա։ Ուսումնասիրվում են արդյունաբերական աղբյուրների և շրջակա տարածքների միջև կապերը, աղտոտիչների տեղափոխման ու կուտակման հնարավոր մեխանիզմները և բնական պայմանների ազդեցությունը դրանց տարածման վրա։ Կարևորվում է հողի՝ որպես էկոհամակարգի առանցքային բաղադրիչի դերը, քանի որ դրա որակական փոփոխությունները կարող են անդրադառնալ բուսական ծածկույթի, կենսաբազմազանության և նյութերի բնական շրջանառության վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է խախտված և աղտոտված հողերի վերականգնման հնարավորությունների գնահատումը։ Դիտարկվում են ռեկուլտիվացիոն և կենսաբանական վերականգնման մոտեցումները, հողի հատկությունների բարելավման, աղտոտիչների շարժունակության նվազեցման և բուսական ծածկույթի վերականգնման հնարավորությունները։ Հատուկ նշանակություն է տրվում այնպիսի միջոցների ընտրությանը, որոնք համապատասխանում են տվյալ տարածքի բնական պայմաններին և տեխնածին ազդեցության բնույթին։ Համեմատական և փորձարարական ուսումնասիրությունների միջոցով հնարավոր է գնահատել տարբեր վերականգնողական մոտեցումների արդյունավետությունը և առաջարկել բնապահպանական վիճակի բարելավման գիտականորեն հիմնավորված միջոցառումներ։ Աշխատությունը նպաստում է Լոռու մարզի արդյունաբերական տարածքներում ձևավորված էկոլոգիական խնդիրների համալիր գնահատմանը՝ միավորելով հողագիտության, էկոտոքսիկոլոգիայի, շրջակա միջավայրի քիմիայի և էկոհամակարգերի վերականգնման մոտեցումները։ Ստացված արդյունքները կարող են կարևոր նշանակություն ունենալ աղտոտված հողերի մոնիթորինգի, բնապահպանական ռիսկերի գնահատման, տարածքների վերականգնման ծրագրերի մշակման և բնական ռեսուրսների կայուն կառավարման համար։ Նյութը կարող է օգտակար լինել բնապահպանության, էկոտոքսիկոլոգիայի, հողագիտության, շրջակա միջավայրի մոնիթորինգի և տեխնածին աղտոտման հետևանքների ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների, բնապահպանների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է պետական կամ քաղաքական կառույցների կողմից մարդկանց սպանության վերաբերյալ գաղտնի կամ բացահայտ հրահանգների, դրանց առաջացման պատճառների, իրականացման մեխանիզմների և պատմական հետևանքների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում քննության են առնվում քաղաքական բռնության, նպատակային սպանությունների և արտադատական հաշվեհարդարների տարբեր դրսևորումները՝ ուշադրություն դարձնելով այն հանգամանքներին, որոնց պայմաններում իշխանությունները կամ այլ ազդեցիկ կառույցներ կարող են որոշել ֆիզիկական վերացման միջոցով չեզոքացնել քաղաքական հակառակորդներին, հասարակական գործիչներին, ենթադրյալ սպառնալիք ներկայացնող անձանց կամ այլ խմբերի ներկայացուցիչներին։ Աշխատանքը դիտարկում է նման հրահանգների ձևավորման և փոխանցման գործընթացները, դրանցում ներգրավված պետական, ռազմական, հետախուզական կամ այլ կառույցների հնարավոր դերակատարությունը, ինչպես նաև հրահանգների կատարման և պատասխանատվության մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գաղտնիության, փաստաթղթային վկայությունների, արխիվային նյութերի և պատմական աղբյուրների նշանակությանը՝ նման գործողությունների իրական բնույթը վերականգնելու և դրանց վերաբերյալ պատմական գնահատական ձևավորելու համար։ Ուսումնասիրությունը միաժամանակ անդրադառնում է քաղաքական սպանությունների իրավական և բարոյական կողմերին՝ քննարկելով պետության կողմից բռնության կիրառման սահմանները, մարդու կյանքի պաշտպանության սկզբունքը, օրենքի գերակայությունը և իշխանության պատասխանատվության հիմնահարցերը։ Ներկայացվում է նաև քաղաքական բռնության ազդեցությունը հասարակության վրա՝ ներառյալ վախի մթնոլորտի ձևավորումը, հանրային վստահության խաթարումը, քաղաքական գործընթացների փոփոխությունը և պատմական հիշողության ձևավորումը։ Աշխատանքը կարևոր է նրանով, որ թեման դիտարկում է ոչ միայն առանձին դեպքերի, այլև ավելի լայն քաղաքական և ինստիտուցիոնալ համատեքստում՝ փորձելով բացահայտել նման երևույթների պատճառահետևանքային կապերը և դրանց երկարաժամկետ հետևանքները։ Նյութը կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, քաղաքագետներին, իրավաբաններին, միջազգային հարաբերությունների մասնագետներին, մարդու իրավունքների և քաղաքական բռնության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ինչպես նաև ժամանակակից և նորագույն պատմության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Պատմություն

Գիրքը նվիրված է Լեռնային Ղարաբաղից բռնի տեղահանված փախստականների փորձառությանը և նրանց կողմից սրբազան քաղաքում ապաստան գտնելու գործընթացին՝ միավորելով պատմական, սոցիալական, մարդասիրական և կրոնական դիտանկյուններ։ Ուսումնասիրության կենտրոնում այն մարդկանց ճակատագրերն են, որոնք ստիպված են եղել լքել իրենց բնակավայրերը և նոր միջավայրում վերակառուցել իրենց առօրյան, սոցիալական կապերն ու ինքնության զգացումը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ տեղահանության պատճառներին, փախստականների ճանապարհին հանդիպած դժվարություններին, ընդունող միջավայրում նրանց դիմավորման առանձնահատկություններին և նոր համայնքում ինտեգրվելու կամ սեփական մշակութային ու ազգային ինքնությունը պահպանելու գործընթացներին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սրբազան քաղաքի նշանակությանը՝ որպես ոչ միայն ֆիզիկական ապաստանի, այլև հոգևոր, մշակութային և սոցիալական հենարանի։ Կրոնական միջավայրը, սրբավայրերը, համայնքային կառույցները և հավատքի հետ կապված ավանդույթները դիտարկվում են որպես այն գործոններ, որոնք կարող են աջակցել տեղահանված մարդկանց հոգեբանական կայունությանը, փոխադարձ համերաշխությանը և նոր պայմաններում կյանքի կազմակերպմանը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են փախստականների առօրյա խնդիրները՝ բնակության, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական աջակցության, համայնքային կապերի և մշակութային ինքնության պահպանման հետ կապված հարցերը։ Գրքում կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել անհատական պատմությունները և վկայությունները, որոնց միջոցով ավելի անմիջականորեն են ներկայացվում տեղահանության մարդկային հետևանքները և նոր միջավայրում ապաստան գտած մարդկանց ապրումները։ Այսպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս պատմական իրադարձությունները դիտարկել ոչ միայն քաղաքական կամ աշխարհաքաղաքական մակարդակում, այլև առանձին մարդկանց և ընտանիքների կյանքի փոփոխությունների տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել Լեռնային Ղարաբաղի պատմությամբ, տարածաշրջանային գործընթացներով, փախստականների և բռնի տեղահանության հիմնախնդիրներով, կրոնի սոցիալական դերով և մշակութային ինքնության պահպանման հարցերով զբաղվող հետազոտողներին։ Այն արժեքավոր է նաև որպես մարդկային փորձառությունների և հիշողության պահպանման աղբյուր՝ ցույց տալով, թե ինչպես են տեղահանված համայնքները հաղթահարում կորստի հետևանքները, ձևավորում նոր սոցիալական կապեր և փորձում շարունակել իրենց մշակութային ու հոգևոր կյանքը նոր միջավայրում։

Այլ առարկաներ

Գիրքը «Հոգեֆիզիոլոգիա»՝ Գրիգորյան Վ.-ի, ուսումնասիրում է մարդու հոգեբանական պրոցեսների և նյարդաբանական համակարգի ֆիզիոլոգիական հիմքերը: Այն ներկայացնում է, թե ինչպես նյարդային և հորմոնալ մեխանիզմները ներգործում են մարդու վարքի, զգացումների, հիշողության և ինտելեկտուալ գործունեության վրա: Հիմնական թեմաները ներառում են՝ Նյարդային համակարգի ֆունկցիաներ – կենտրոնական և կողմնային նյարդային համակարգի գործունեություն, սինապտիկ փոխանցումներ։ Հոգեբանական պրոցեսների ֆիզիոլոգիա – զգայունություն, ընկալում, ուշադրություն, հիշողություն և սովորեցում։ Հորմոնների և նյարդանվիճակների ազդեցությունը – հույզեր, էմոցիաներ, դրդապատճառներ, սթրեսային արձագանքներ։ Գիրքը նախատեսված է հոգեբանության, բժշկության, կենսաբանության և նյարդաբանության ոլորտների ուսանողների և մասնագետների համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ մարդու հոգեբանական և ֆիզիոլոգիական համակարգերի փոխհարաբերությունը: