Հայաստանի ազգային գրադարանի 1991թ. աշխատանքների հաշվետվություն

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի տարբեր բնակլիմայական գոտիներում բնակվող դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունների սոցիալ-հիգիենիկ ուսումնասիրությանը՝ սոցիալ-տնտեսական նոր պայմանների ազդեցության համատեքստում։ Հետազոտության առանցքում երեխաների և դեռահասների աճի ու զարգացման հիմնական ցուցանիշների գնահատումն է՝ հաշվի առնելով բնակության վայրի բնական, կլիմայական, կենցաղային և սոցիալական պայմանների բազմազանությունը։ Դիտարկվում է, թե ինչպես կարող են բարձրությունը ծովի մակարդակից, ջերմաստիճանային պայմանները, բնակավայրի բնույթը, սննդային միջավայրը, ֆիզիկական ակտիվության հնարավորությունները և ընտանիքների սոցիալ-կենցաղային պայմանները փոխկապակցվել դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման ընդհանուր պատկերի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարդաչափական և ֆունկցիոնալ ցուցանիշների համեմատական գնահատմանը տարբեր տարիքային խմբերում՝ նպատակ ունենալով բացահայտել զարգացման տարածքային առանձնահատկություններն ու հնարավոր տարբերությունները։ Սոցիալ-հիգիենիկ մոտեցման շրջանակում ուսումնասիրվում են նաև ընտանիքի կենսապայմանները, կրթական միջավայրի կազմակերպումը, օրվա ռեժիմը, սնուցման ընդհանուր բնույթը և շարժողական ակտիվությունը՝ որպես աճի ու զարգացման վրա ներգործող փոխկապակցված գործոններ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում դպրոցական միջավայրի հիգիենիկ պայմանների գնահատումը, քանի որ ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը, հանգստի կազմակերպումը և կրթական տարածքի ընդհանուր պայմանները կարող են նշանակություն ունենալ երեխաների բարեկեցության համար։ Տնտեսավարման փոփոխվող պայմանները դիտարկվում են որպես ավելի լայն սոցիալական միջավայրի մաս, որի շրջանակում կարող են վերափոխվել ընտանիքների կենսամակարդակը, սննդի և առողջապահական ծառայությունների հասանելիությունը, բնակավայրերի ենթակառուցվածքները և երեխաների առօրյա կենսակերպը։ Հետազոտության մեջ կարևորվում է տարբեր գործոնների համալիր դիտարկումը՝ խուսափելով ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները միայն մեկ պատճառային գործոնով բացատրելուց։ Տարբեր բնակլիմայական գոտիների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու տարածաշրջանային առանձնահատկությունները և ձևավորելու դպրոցականների առողջության պահպանման ու կրթական միջավայրի բարելավման վերաբերյալ գիտականորեն հիմնավորված ընդհանուր պատկերացումներ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է երեխաների և դեռահասների հիգիենայի, հանրային առողջության, ֆիզիկական զարգացման և սոցիալական միջավայրի ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով դպրոցական տարիքի բնակչության զարգացման պայմանների ավելի ամբողջական գնահատմանը։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է դեռահասների դաստիարակության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ժամանակակից սոցիալական միջավայրի ազդեցության և դրա հետևանքով առաջացող վարքային ու հոգեբանական դժվարությունների համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են դեռահասների վարքի ձևավորման վրա ազդող ընտանեկան, կրթական և սոցիալական գործոնները, ինչպես նաև հասարակության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունների ազդեցությունը նրանց արժեքային կողմնորոշումների, հաղորդակցման և սոցիալականացման գործընթացների վրա։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում վարքային դժվարություններ ունեցող դեռահասների հետ մանկավարժական աշխատանքի սկզբունքներին, նրանց անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, վստահության վրա հիմնված հարաբերությունների ձևավորմանը և արդյունավետ դաստիարակչական մեթոդների կիրառմանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են ընտանիքի, դպրոցի, մանկավարժների և սոցիալական միջավայրի համագործակցության հնարավորությունները, կանխարգելիչ աշխատանքի նշանակությունը և դեռահասների դրական սոցիալական հմտությունների զարգացման ուղիները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիալական աշխատողների, ծնողների, կրթության ոլորտի մասնագետների և ուսանողների համար՝ դեռահասների վարքային դժվարությունների պատճառներն ավելի լավ հասկանալու և նրանց դաստիարակության ու սոցիալական հարմարվողականության արդյունավետ մոտեցումներ մշակելու նպատակով։

Քաղաքագիտություն

Տեքստը անդրադառնում է Լեռնային Ղարաբաղում տեղի ունեցած զանգվածային բնակչության տեղահանման գործընթացին, որի ընթացքում, ըստ հաղորդվող տվյալների, տարածաշրջանի բնակիչների շուրջ 80 տոկոսը ստիպված է եղել լքել իր բնակավայրերը։ Իրադարձությունը ներկայացվում է որպես լայնածավալ հումանիտար ճգնաժամի մաս, որը ծագել է ռազմական և քաղաքական սրացումների հետևանքով՝ կապված երկարամյա հակամարտության հետ Լեռնային Ղարաբաղ-ի կարգավիճակի շուրջ, որտեղ հիմնական ներգրավված կողմերից է Ադրբեջան-ը։ Նյութում ընդգծվում է բնակչության զանգվածային արտագաղթի սոցիալական և հոգեբանական հետևանքները, ներառյալ սեփականության կորուստը, անվտանգության խնդիրները և փախստականների հոսքը դեպի Հայաստան։ Վերլուծական տեսանկյունից քննարկվում են նաև միջազգային արձագանքները, հումանիտար կազմակերպությունների գնահատականները և տարածաշրջանային կայունության վրա ազդեցությունը։ Իրադարձությունը դիտարկվում է որպես հակամարտության վերջին փուլերից մեկը, որը հանգեցրել է ժողովրդագրական կտրուկ փոփոխությունների և խորացրել է տարածաշրջանային լարվածությունը։

Կենսաբանություն

Այս գիրքը ներկայացնում է մարդու գենետիկայի ուսումնասիրության հիմնական մեթոդներն ու ժամանակակից մոտեցումները՝ բացատրելով, թե ինչպես են գիտնականները վերլուծում ժառանգականությունը, գենետիկական փոփոխականությունը և հիվանդությունների առաջացման մեխանիզմները։ Գրքում մանրամասն նկարագրվում են դասական գենետիկական մեթոդները, ընտանեկան ծառերի (pedigree) վերլուծությունը, ցիտոգենետիկական հետազոտությունները, ինչպես նաև մոլեկուլային գենետիկայի ժամանակակից տեխնոլոգիաները՝ ԴՆԹ անալիզ, պոլիմերազային շղթայական ռեակցիա (PCR), գենոմի քարտեզագրում և հաջորդականացում։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև գենետիկական տվյալների վիճակագրական մշակմանը, հիվանդությունների գենետիկական կանխատեսմանը և բժշկական գենետիկայի կիրառություններին։ Նյութը համադրվում է գիտական օրինակներով և հետազոտական մոտեցումներով, որոնք օգնում են հասկանալ գենետիկ տեղեկատվության դերը մարդու առողջության, զարգացման և էվոլյուցիայի ուսումնասիրության մեջ։ Գիրքը օգտակար է կենսաբանների, բժշկության ուսանողների, գենետիկների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ ուսումնասիրել մարդու ժառանգականության գիտական հիմքերը և հետազոտական մեթոդաբանությունը։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է նուրբ տոպոլոգիայի մեթոդների կիրառմանը պոտենցիալների տեսության, ֆունկցիաների տեսության և դինամիկական համակարգերի հետ կապված մաթեմատիկական խնդիրների ուսումնասիրության մեջ։ Քննության են առնվում նուրբ տոպոլոգիայի հիմնական հասկացությունները և դրանց կապը պոտենցիալների տեսության հետ՝ հատկապես այնպիսի հատկությունների ուսումնասիրման նպատակով, որոնք սովորական տոպոլոգիական մոտեցումներով ամբողջությամբ չեն նկարագրվում։ Վերլուծվում են հարմոնիկ և սուբհարմոնիկ ֆունկցիաների վարքը, բազմությունների նուրբ կառուցվածքը, սահմանային հատկությունները և բացառիկ բազմությունների բնութագրման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆունկցիաների տեղային հատկությունների ուսումնասիրմանը և դրանց շարունակականության, զուգամիտության ու սահմանային վարքի հետ կապված հարցերին։ Քննարկվում է պոտենցիալների տեսության գործիքների կիրառումը ֆունկցիաների տեսության տարբեր խնդիրներում՝ հնարավորություն տալով բացահայտել դասական և նուրբ տոպոլոգիական հատկությունների միջև առկա կապերը։ Դիտարկվում են նաև դինամիկական համակարգերում իտերացիոն գործընթացները, ֆունկցիաների բազմակի կիրառման արդյունքում առաջացող վարքը և համապատասխան բազմությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է նուրբ տոպոլոգիական մեթոդների դերը դինամիկական համակարգերի կայունության, սահմանային վարքի և հատուկ բազմությունների ուսումնասիրության ժամանակ։ Տարբեր մաթեմատիկական ուղղությունների համադրումը հնարավորություն է տալիս ձևավորելու միասնական մոտեցումներ և ընդլայնելու պոտենցիալների տեսության մեթոդների կիրառման շրջանակը։ Աշխատության արդյունքները կարող են տեսական նշանակություն ունենալ մաթեմատիկական անալիզի, կոմպլեքս անալիզի, պոտենցիալների տեսության և դինամիկական համակարգերի հետագա ուսումնասիրությունների համար։

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է հետխորհրդային երկրներում քաղաքացիական և ժողովրդավարական իշխանության կայացման գործընթացի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում Խորհրդային Միության փլուզումից հետո նորանկախ պետություններում քաղաքական համակարգերի վերափոխման, ժողովրդավարական ինստիտուտների ձևավորման և քաղաքացիական հասարակության զարգացման գործընթացներն են։ Ուսումնասիրվում են իշխանության կազմակերպման նոր ձևերի ստեղծումը, սահմանադրական համակարգերի ձևավորումը, բազմակուսակցականության հաստատումը, ընտրական գործընթացների զարգացումը և պետական կառավարման ժողովրդավարացման խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտների, քաղաքական մասնակցության, խոսքի և մամուլի ազատության, տեղական ինքնակառավարման, մարդու իրավունքների պաշտպանության և իշխանությունների տարանջատման սկզբունքների զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է համեմատական վերլուծությամբ ուսումնասիրել հետխորհրդային տարբեր երկրների փորձը՝ բացահայտելով ժողովրդավարացման գործընթացների ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Կարևորվում են նաև ժողովրդավարական բարեփոխումների վրա ազդող քաղաքական, տնտեսական, սոցիալական և մշակութային գործոնները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել անցումային շրջանի հիմնական դժվարությունները՝ ինստիտուտների անկայունությունը, քաղաքական էլիտաների վերարտադրությունը, իշխանության կենտրոնացման միտումները, թույլ զարգացած քաղաքացիական հասարակությունը, ընտրական համակարգերի խնդիրները և սոցիալ-տնտեսական անհավասարությունները։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են ժողովրդավարական կառավարման ամրապնդման հնարավորությունները՝ իրավական պետության, անկախ դատական համակարգի, արդյունավետ խորհրդարանական վերահսկողության, ազատ և մրցակցային ընտրությունների ու ակտիվ քաղաքացիական մասնակցության միջոցով։