Հայոց Սուրբ Էջմիածնի՝ Քրիստոսահիմն Մայր Աթոռի պատմական անցքերի համառոտ ակնարկ

Право

Այս թեման վերաբերում է խմբային հանցագործությունների համար քրեական պատասխանատվության իրականացման հիմնական տեսական և գործնական խնդիրներին՝ ընդգծելով այն բարդությունները, որոնք առաջանում են հանցավոր համակատարության, դերաբաշխման և մեղավորության անհատականացման գործընթացում։ Խմբային հանցագործությունները բնութագրվում են նրանով, որ մի քանի անձինք միասին մասնակցում են մեկ կամ մի քանի հանցավոր արարքների կատարմանը՝ տարբեր դերերով՝ կազմակերպիչ, կատարող, օժանդակող կամ դրդող, ինչը զգալիորեն բարդացնում է յուրաքանչյուրի պատասխանատվության աստիճանի ճիշտ որոշումը։ Հիմնական խնդիրներից մեկը մեղավորության անհատականացման սկզբունքի կիրառումն է, քանի որ անհրաժեշտ է հստակ սահմանել յուրաքանչյուր մասնակցի իրական ներդրումը հանցագործության կատարման մեջ՝ խուսափելով կոլեկտիվ պատասխանատվության անթույլատրելի կիրառությունից։ Գործնականում հաճախ առաջանում են դժվարություններ ապացուցման փուլում՝ կապված համատեղ դիտավորության (ընդհանուր մտադրության) առկայության կամ բացակայության հաստատման հետ, ինչպես նաև դերերի փաստացի բաժանման գնահատման ժամանակ։ Բացի այդ, խնդիր է առաջանում այն դեպքերում, երբ խմբի անդամների գործողությունները ժամանակային կամ իրավիճակային առումով չեն համընկնում, ինչը պահանջում է իրավական նուրբ տարբերակում համակատարության և առանձին հանցագործությունների միջև։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է Արարատի շրջանի գյուղական ինքնուրույն գրադարանների 1973–1974 թվականների գործունեության հիմնական ցուցանիշների ուսումնասիրմանն ու համեմատական վերլուծությանը՝ տվյալ ժամանակաշրջանի գրադարանային սպասարկման վիճակը, արդյունավետությունը և զարգացման առանձնահատկությունները բացահայտելու նպատակով։ Հետազոտության հիմքում գրադարանային վիճակագրական տվյալներն են, որոնց միջոցով գնահատվում են գրքային ֆոնդերի ծավալն ու կազմը, դրանց համալրման ընթացքը, ընթերցողների թիվը, հաճախումները, գրքատացքը և գրականության օգտագործման ինտենսիվությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում առանձին գյուղական գրադարանների ցուցանիշների համադրմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու դրանց գործունեության ընդհանրություններն ու տարբերությունները և գնահատելու սպասարկման կազմակերպման արդյունքները։ Քննվում է գրքային ֆոնդերի համապատասխանությունը գյուղական բնակչության ընթերցողական պահանջներին, նոր գրականության համալրման նշանակությունը և տարբեր թեմատիկ բաժինների օգտագործման առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է նաև ընթերցողների սոցիալական և տարիքային կազմի ուսումնասիրությունը՝ պարզելու համար, թե բնակչության որ խմբերն են առավել ակտիվ օգտվել գրադարանային ծառայություններից և ինչպիսի ընթերցողական հետաքրքրություններ են բնորոշ եղել նրանց։ Վերլուծության շրջանակում կարող են դիտարկվել զանգվածային և մշակութային աշխատանքի տարբեր ձևերը՝ գրքի քննարկումներ, ցուցադրություններ, ընթերցողական միջոցառումներ և գրականության տարածմանը նպաստող այլ նախաձեռնություններ։ Երկու հաջորդական տարիների ցուցանիշների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու գրադարանների գործունեության փոփոխություններին, արձանագրելու դրական կամ նվազող միտումները և առանձնացնելու կազմակերպական այն խնդիրները, որոնք ազդել են աշխատանքի արդյունքների վրա։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է վիճակագրական հաշվառման ճշգրտությունը՝ որպես գրադարանային աշխատանքի պլանավորման և գնահատման անհրաժեշտ հիմք։ Միաժամանակ վերլուծական տվյալները կարող են օգտագործվել ֆոնդերի համալրման, ընթերցողների ներգրավման և գյուղական բնակչության գրադարանային սպասարկման կատարելագործման վերաբերյալ մեթոդական առաջարկությունների ձևավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ նյութը ներկայացնում է Արարատի շրջանի գյուղական գրադարանների գործունեության փաստագրական պատկերը և արժեքավոր աղբյուր է տվյալ ժամանակաշրջանում Հայաստանի գյուղական գրադարանային գործի կազմակերպման ու զարգացման ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է ցորենի հիբրիդային դեպրեսիայի երևույթի, դրա առաջացման գենետիկական և կենսաբանական պատճառների, ինչպես նաև բույսերի աճի, զարգացման և արտադրողականության վրա ունեցած ազդեցության ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են բուսական օրգանիզմներում ժառանգական հատկանիշների փոխանցման օրինաչափությունները, տարբեր գենոտիպերի խաչասերման առանձնահատկությունները և հիբրիդային սերունդներում կենսունակության ու տնտեսական արժեքավոր հատկանիշների նվազման հնարավոր պատճառները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հիբրիդային դեպրեսիայի դրսևորմանը՝ համեմատած ծնողական ձևերի հետ, ինչպես նաև դրա տարբերություններին հեթերոզիսի երևույթից, որի դեպքում հիբրիդները որոշ հատկանիշներով կարող են գերազանցել ծնողական ձևերին։ Ուսումնասիրվում են գենետիկական անհամատեղելիության, գեների փոխազդեցության, ժառանգական գործոնների անբարենպաստ համակցությունների և գենոտիպային առանձնահատկությունների հնարավոր ազդեցությունները հիբրիդային սերունդների կենսաբանական հատկությունների վրա։ Դիտարկվում են ցորենի տարբեր սորտերի և ձևերի խաչասերման արդյունքում ստացված բույսերի աճի ինտենսիվությունը, ցողունի բարձրությունը, հասկի կառուցվածքը, հատիկների ձևավորումը, բերքատվությունը և կենսունակությունը բնութագրող ցուցանիշները։ Կարևորվում են հիբրիդային սերունդների համեմատական ուսումնասիրությունը, ժառանգական փոփոխականության գնահատումը և այն հատկանիշների բացահայտումը, որոնք կարող են պայմանավորել բույսերի զարգացման թուլացումը կամ արտադրողականության նվազումը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել գենետիկական վերլուծության, սելեկցիոն փորձարկումների, դաշտային դիտարկումների և կենսաչափական գնահատման մեթոդներ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև արտաքին միջավայրի պայմանների՝ ջերմաստիճանի, խոնավության, հողի բերրիության և մշակության տեխնոլոգիաների ազդեցությանը հիբրիդային բույսերի զարգացման ու հատկանիշների արտահայտման վրա։ Առանձնացվում են ծնողական զույգերի ճիշտ ընտրության, խաչասերման արդյունավետության բարձրացման և անցանկալի ժառանգական համակցությունների նվազեցման հնարավորությունները։ Կարևորվում է հիբրիդային դեպրեսիայի ուսումնասիրության նշանակությունը ցորենի սելեկցիայի, գենետիկական ռեսուրսների նպատակային օգտագործման և բարձր արտադրողականությամբ ու կայունությամբ օժտված սորտերի ստեղծման համար։ Աշխատությունը կարող է նպաստել ցորենի ժառանգական առանձնահատկությունների վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը և գյուղատնտեսական մշակաբույսերի բարելավման գիտական մոտեցումների զարգացմանը։ Այն օգտակար է բուսաբանների, գենետիկների, սելեկցիոներների, ագրոնոմների և գյուղատնտեսական գիտությունների համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ապագա ուսուցչի հոգևոր զարգացման ուղիների և միջոցների ուսումնասիրությանը բուհական կրթության համակարգում՝ շեշտադրելով մասնագիտական պատրաստվածության և անձնային արժեքային զարգացման փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է ապագա մանկավարժի հոգևոր զարգացման նշանակությունը նրա մասնագիտական ինքնության ձևավորման, աշխարհայացքի ընդլայնման, բարոյական արժեքների ամրապնդման և կրթական գործունեության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բուհական կրթական միջավայրի դերին, որտեղ ուսումնական գործընթացը, մանկավարժական հաղորդակցությունը, մշակութային և հասարակական գործունեությունը կարող են նպաստել ուսանողի ինքնաճանաչմանը, ինքնակատարելագործմանը և արժեքային կողմնորոշումների զարգացմանը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հոգևոր զարգացման հիմնական ուղղությունները, դրա իրականացման մանկավարժական պայմանները, մեթոդներն ու միջոցները, ինչպես նաև դասավանդողի և կրթական հաստատության դերը ապագա ուսուցչի անձի ձևավորման գործում։ Կարևորվում են ինքնակրթությունը, ստեղծագործական գործունեությունը, մշակութային արժեքների յուրացումը, բարոյական դաստիարակությունը, հաղորդակցական փորձը և հասարակական ներգրավվածությունը՝ որպես անձի հոգևոր ներուժի զարգացման հնարավոր ուղիներ։ Հետազոտությունը միաժամանակ անդրադառնում է այն հարցին, թե ինչպես կարելի է բուհական կրթության բովանդակությունն ու կազմակերպումը նպատակաուղղել ոչ միայն մասնագիտական գիտելիքների փոխանցմանը, այլև ապագա ուսուցչի ամբողջական անձի ձևավորմանը։ Աշխատության գործնական նշանակությունը կայանում է հոգևոր զարգացմանն ուղղված մանկավարժական մոտեցումների և կրթական պայմանների բացահայտման մեջ, որոնք կարող են կիրառվել ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստման գործընթացի կատարելագործման նպատակով։ Այն կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, բուհերի դասախոսներին, կրթության կազմակերպիչներին, մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողներին և կրթության ոլորտի հետազոտողներին։

Информатика

Քիմիական տեխնոլոգիայի և նյութագիտության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ակրիլոնիտրիլի և սորբինաթթվի համապոլիմերների հիման վրա տեքստիլ մանրաթելերի ստացման տեխնոլոգիայի մշակմանը։ Քննության են առնվում համապատասխան համապոլիմերների սինթեզի առանձնահատկությունները, դրանց բաղադրության և կառուցվածքի ձևավորման պայմանները, ինչպես նաև մանրաթելաստեղծ հատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սկզբնական նյութերի հարաբերակցության, պոլիմերացման պայմանների և տեխնոլոգիական պարամետրերի ազդեցությանը ստացվող նյութերի ֆիզիկաքիմիական ու մեխանիկական հատկությունների վրա։ Վերլուծվում են մանրաթելերի ձևավորման գործընթացները, համապատասխան լուծույթների կամ համակարգերի հատկությունները և դրանց մշակման տեխնոլոգիական պայմանները։ Քննարկվում են ստացված տեքստիլ մանրաթելերի կառուցվածքը, ամրությունը, առաձգականությունը, կայունությունը և կիրառական նշանակություն ունեցող այլ բնութագրերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու համապոլիմերային նյութերի օգտագործման հեռանկարները նոր հատկություններով սինթետիկ մանրաթելերի արտադրության համար և հիմնավորելու տեխնոլոգիական գործընթացի արդյունավետ պայմանները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել պոլիմերների քիմիայի, քիմիական տեխնոլոգիայի, տեքստիլ նյութագիտության և սինթետիկ մանրաթելերի արտադրության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Религия

Հրատարակությունը վերաբերում է XIX դարի քրիստոնեական համայնքների միջև դավանաբանական քննարկումներին և բողոքականության վերաբերյալ առաջադրված հարցերին տրված պատասխաններին։ Վերնագրի համաձայն՝ գրքում ներկայացված է Կոստանդնուպոլսի կաթոլիկ եկեղեցական շրջանակների հետ կապված բարձրաստիճան հոգևորականի՝ Մոնսինյոր Հասունի նամակը, որը թարգմանվել է ընթերցողների համար։ Նյութի կենտրոնում բողոքական քարոզչության, քրիստոնեական հավատքի մեկնաբանության և տարբեր դավանանքների միջև առկա տարաձայնությունների հարցերն են։ XIX դարում Օսմանյան կայսրության հայ համայնքներում կաթոլիկ և բողոքական ուղղությունների տարածումը, դրանց նկատմամբ վերաբերմունքը և եկեղեցական ինքնության շուրջ քննարկումները կարևոր տեղ էին զբաղեցնում կրոնական ու հասարակական կյանքում։ Նման հրապարակումները նպատակ ունեին ներկայացնելու որոշակի դավանաբանական դիրքորոշումներ, պարզաբանելու վիճարկվող հարցեր և ընթերցողին ծանոթացնելու տարբեր եկեղեցական շրջանակների փաստարկներին։ Նամակի թարգմանական ձևաչափը նաև ցույց է տալիս, թե ինչպես էին այլալեզու կրոնական նյութերը հասանելի դառնում հայերեն ընթերցողին։ Հրատարակությունը արժեքավոր է հայ կրոնական գրականության պատմության, կաթոլիկության և բողոքականության միջև աստվածաբանական բանավեճերի, ինչպես նաև XIX դարի Կոստանդնուպոլսի հայ համայնքների հոգևոր ու հասարակական կյանքի ուսումնասիրության համար։