ՀՀ կենտրոնական բանկի դրամավարկային քաղաքականության արդյունքների գնահատման հիմնահարցերը

Lեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է Հարավային Կասպից ծովի և պատմական Ատրպատականի տարածքներում տարածված իրանական լեզուների ու բարբառների փոխհարաբերությունների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով որպես երկարատև լեզվական շփումների արդյունքում ձևավորված ընդհանուր արեալային համակարգ։ Հետազոտության կենտրոնում տարբեր իրանական լեզվական միավորների հնչյունական, ձևաբանական, շարահյուսական և բառապաշարային ընդհանրություններն են, որոնց համադրումը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու ընդհանուր ծագմամբ պայմանավորված հատկանիշները լեզվական շփումների և փոխազդեցությունների հետևանքով տարածված առանձնահատկություններից։ Քննվում են Կասպից ծովի հարավային և հարավարևմտյան շրջանների, Իրանական Ադրբեջանի և հարակից տարածքների իրանական լեզուներն ու բարբառները՝ ուշադրություն դարձնելով դրանց պատմական զարգացմանը, աշխարհագրական տարածմանը և փոխադարձ ազդեցություններին։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում լեզվամիության գաղափարին, որի միջոցով հնարավոր է բացատրել տարբեր, սակայն աշխարհագրորեն հարևան լեզուներում առաջացած կառուցվածքային նմանությունները՝ առանց դրանք պարտադիր կերպով նույն անմիջական նախալեզվից ժառանգված հատկանիշներ համարելու։ Ուսումնասիրվում են հնչյունական համապատասխանությունները, բայական ու անվանական համակարգերի առանձնահատկությունները, դերանվանական ձևերը, քերականական կառուցվածքները և ընդհանուր կամ փոխառված բառապաշարի շերտերը։ Պատմահամեմատական մեթոդի համադրումը արեալային լեզվաբանության մոտեցումների հետ հնարավորություն է տալիս վերականգնելու լեզուների միջև շփումների հնարավոր ուղղությունները և գնահատելու տարբեր լեզվական շերտերի հարաբերակցությունը։ Կարևորվում են նաև պատմական տեղաշարժերի, բազմալեզու բնակչության, առևտրային ու մշակութային կապերի և քաղաքական փոփոխությունների ազդեցությունները տարածաշրջանի լեզվական պատկերի ձևավորման վրա։ Հետազոտությունը կարող է կարևոր նյութ տրամադրել նաև հին և միջին իրանական լեզվական շերտերի հետքերի բացահայտման, տեղանունների ու անձնանունների լեզվաբանական քննության և ժամանակակից բարբառներում պահպանված հնագույն հատկանիշների մեկնաբանման համար։ Լեզվաբանական տվյալների համադրումը պատմական ու աշխարհագրական տեղեկությունների հետ թույլ է տալիս տարածաշրջանը դիտարկել որպես բազմաշերտ լեզվական փոխազդեցությունների տարածք։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը նպաստում է իրանական լեզուների պատմական զարգացման և փոխադարձ կապերի առավել ամբողջական ըմբռնմանը՝ միաժամանակ կարևորելով Հարավային Կասպից և Ատրպատականի տարածքների նշանակությունը իրանագիտության ու արեալային լեզվաբանության համար։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է քլորոպրենային կաուչուկի արտադրության թափոնների հիման վրա արդյունավետ տեխնոլոգիաների մշակմանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել արտադրական ռեսուրսների օգտագործման արդյունավետությունը և նվազեցնել շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցությունը։ Հեղինակը վերլուծում է քլորոպրենային կաուչուկի արտադրության ընթացքում առաջացող թափոնների քիմիական կազմը, ֆիզիկաքիմիական հատկությունները և դրանց վերամշակման հնարավորությունները։ Գրքում ներկայացվում են երկրորդային հումքի օգտագործման տեխնոլոգիական մոտեցումներ, որոնք թույլ են տալիս ստանալ նոր նյութեր կամ օգտակար արտադրանքներ՝ պահպանելով տնտեսական արդյունավետությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում թափոնների քիմիական փոխակերպման, վերականգնման և պոլիմերային կոմպոզիտներում կիրառման մեթոդներին։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև մշակված տեխնոլոգիաների տեխնիկատնտեսական և բնապահպանական ցուցանիշները՝ գնահատելով դրանց ներդրման հնարավորությունները արդյունաբերական պայմաններում։ Աշխատությունը կարևորում է շրջանաձև տնտեսության սկզբունքների կիրառումը քիմիական արդյունաբերության մեջ և նպաստում է ռեսուրսախնայող ու էկոլոգիապես անվտանգ արտադրությունների զարգացմանը։ Այն օգտակար է քիմիական տեխնոլոգների, նյութագետների, բնապահպանական ինժեներների և արդյունաբերական ձեռնարկությունների մասնագետների համար։

Lեզվաբանություն

Գիրքը նվիրված է պատանեկության թեմայի գեղարվեստական ներկայացման և դրա կառուցման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը գրողի ստեղծագործական համակարգում՝ դիտարկելով այն որպես հոգեբանական, սոցիալական և գեղարվեստական բազմաշերտ երևույթ։ Աշխատությունում վերլուծվում է, թե ինչպես է պատանեկությունը ձևավորվում որպես գրական կերպարի զարգացման կարևոր փուլ՝ ընդգծելով ինքնության որոնման, արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման, ներքին հակասությունների և հասունացման գործընթացների արտացոլումը գեղարվեստական տեքստում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է պատանեկան կերպարների կառուցման միջոցները՝ ներառյալ հոգեբանական խորացումը, ներքին մենախոսությունը, կոնֆլիկտային իրավիճակների ստեղծումը և սոցիալական միջավայրի ազդեցության պատկերումը։ Գրքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև լեզվական և ոճական այն հնարներին, որոնց միջոցով գրողները փոխանցում են պատանեկության զգացմունքային լարվածությունը, անկայունությունը և աշխարհի ընկալման փոփոխականությունը։ Ներկայացված են տարբեր գրական ավանդույթներում պատանեկության թեմայի մեկնաբանությունները և դրա զարգացումը ժամանակակից արձակում՝ ցույց տալով, թե ինչպես է այդ թեման վերածվում գեղարվեստական համակարգի կարևոր կառուցվածքային տարրի։ Աշխատությունը նախատեսված է գրականագետների, ուսանողների, մանկավարժների, հոգեբանների և գրականությամբ հետաքրքրված ընթերցողների համար՝ նպաստելով պատանեկության թեմայի խորքային ըմբռնմանը գրական ստեղծագործության համատեքստում։

Պատմություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի Թուրքեստանի երկրամասում անձնական գրադարանների ձևավորման, գրքային մշակույթի զարգացման և գրքերի սեփականատերերի սոցիալ-մշակութային դերի ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են մասնավոր գրադարանների առաջացման պատճառները, դրանց հավաքածուների կազմը, գրքերի ձեռքբերման և տարածման ուղիները, ինչպես նաև այդ գրադարանների նշանակությունը կրթական, գիտական և հասարակական կյանքի զարգացման գործում։ Ուսումնասիրվում են տարբեր սոցիալական խմբերի ներկայացուցիչների՝ պետական ծառայողների, մտավորականների, գիտնականների, հոգևոր գործիչների և կրթված հասարակական շրջանակների գրքային հետաքրքրությունները, ընթերցողական մշակույթը և գիտելիքի տարածման գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրքերի հավաքագրման ավանդույթներին, ձեռագիր և տպագիր նյութերի պահպանմանը, մասնավոր հավաքածուների ազդեցությանը տարածաշրջանի մշակութային միջավայրի ձևավորման վրա։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են նաև Թուրքեստանի գրքային կյանքի առանձնահատկությունները, գրահրատարակչության զարգացումը և անձնական գրադարանների դերը պատմական հիշողության պահպանման գործում։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, մշակութաբանների, գրադարանագետների, մատենագետների, արևելագետների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են Կենտրոնական Ասիայի մշակութային պատմությամբ, գրքային ժառանգությամբ և XIX–XX դարերի սահմանագծի հասարակական-մտավոր կյանքով։

Այլ առարկաներ

Հնաբուսաբանական և հնագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի տարածքում նոր քարի դարից մինչև երկաթի դարաշրջան դաշտային մշակաբույսերի և դրանց հետ կապված մոլախոտային բուսականության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հնագիտական հուշարձաններից հայտնաբերված բուսական մնացորդները, դրանց տեսակային կազմը և նշանակությունը հնագույն երկրագործական մշակույթի զարգացման առանձնահատկությունների բացահայտման համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հացահատիկային և այլ մշակովի բույսերի տարածմանը, մշակության հնարավոր եղանակներին, ինչպես նաև դաշտային մոլախոտերի տեսակային բազմազանությանը։ Վերլուծվում են մշակաբույսերի և մոլախոտերի համատեղ հանդիպման օրինաչափությունները, դրանց կապը հողագործական գործունեության, բնական միջավայրի և բնակչության տնտեսական զբաղմունքների հետ։ Քննարկվում են նաև հնաբուսաբանական նյութերի ուսումնասիրման մեթոդները, բուսական մնացորդների միջոցով երկրագործության զարգացման փուլերի վերակազմության հնարավորությունները և տարբեր պատմական ժամանակաշրջանների համեմատական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները Հայաստանի հնագույն բնակչության երկրագործական ավանդույթների, մշակովի բույսերի բազմազանության և մարդու գործունեության հետևանքով բուսական միջավայրում տեղի ունեցած փոփոխությունների վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հնագիտության, հնաբուսաբանության, բուսաբանության և գյուղատնտեսության պատմության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Ներկայացնում է գրականագիտության այն տեսական մոտեցումները և հետազոտական մեթոդները, որոնք կիրառվում են արտասահմանյան (աշխարհագրականորեն ոչ հայկական) գրականության ուսումնասիրության մեջ։ Գիրքը նպատակ ունի ընթերցողին տրամադրել ամբողջական գիտելիքներ՝ ինչպես գրական թեքումների, դպրոցների և ուղղությունների տեսական հիմքերի, այնպես էլ տեքստային վերլուծության մեթոդների մասին։ Աշխատությունը օգտակար է գրականագիտության, լեզվաբանության, մշակույթի ուսումնասիրության, համեմատական գրականության և արվեստաբանության ուսանողների, ինչպես նաև մասնագետների համար։ Այն նպաստում է գլոբալ գրական մշակույթի ընկալմանը և գիտական մոտեցումների կիրառմանը՝ տարբեր լեզուների և մշակույթների գրական ստեղծագործությունները ուսումնասիրված դարձնելու համար։