Խաղողի նոր սորտերի բազմացման և մշակության ագրոկենսաբանական ու ֆիզիոլոգիական հիմունքները

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է Երևանի ավագ դպրոցներում սովորողների հոգեհուզական վիճակի և առողջական վիճակի հիգիենիկ առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են դեռահասների առողջության վրա ազդող սոցիալական, կրթական, կենցաղային և հոգեբանական գործոնները, ինչպես նաև ուսումնասիրվում են ուսումնական ծանրաբեռնվածության, սթրեսային իրավիճակների, օրվա ռեժիմի և կենսակերպի ազդեցությունը սովորողների ֆիզիկական ու հոգեկան բարեկեցության վրա։ Հեղինակը ներկայացնում է հետազոտությունների արդյունքներ՝ կապված աշակերտների հոգեհուզական վիճակի գնահատման, առողջական ցուցանիշների, տարածված գանգատների և ռիսկային գործոնների բացահայտման հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դպրոցական միջավայրի հիգիենիկ պայմաններին, առողջության պահպանման կանխարգելիչ միջոցառումներին և կրթական գործընթացի օպտիմալ կազմակերպման անհրաժեշտությանը։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի դպրոցական բժշկության, հիգիենայի, մանկավարժության և հոգեբանության ոլորտների մասնագետների համար՝ նպաստելով սովորողների առողջության պահպանմանն ուղղված գիտականորեն հիմնավորված մոտեցումների մշակմանը։

Կենսաբանություն

Գիրքը նվիրված է մորեխի կենսաբանական ակտիվ նյութերի և ցածր հաճախության էլեկտրամագնիսական դաշտի ազդեցության ուսումնասիրությանը խաղողի խխունջի նյարդաբջջի թաղանթի և սրտամկանի կծկելիության վրա։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են կենսաբանական համակարգերի վրա արտաքին ֆիզիկական և քիմիական ազդակների ազդեցության մեխանիզմները, նյարդաբջջային թաղանթների ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունները, իոնային հոսքերի փոփոխությունները և մկանային հյուսվածքի արձագանքները։ Քննարկվում են փորձարարական կենսաֆիզիկայի մեթոդները, էլեկտրամագնիսական դաշտերի կենսաբանական ազդեցության հնարավոր ուղիները, ինչպես նաև կենսաակտիվ միացությունների ազդեցությունը բջջային գործընթացների կարգավորման վրա։ Ներկայացվող հետազոտությունները նպաստում են նյարդային և սրտանոթային համակարգերի ֆիզիոլոգիական մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը և կարող են նշանակություն ունենալ կենսաֆիզիկական ու բժշկակենսաբանական ուսումնասիրությունների համար։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կենսաֆիզիկոսների, ֆիզիոլոգների, նյարդակենսաբանների, կենսաբանության և բժշկության ոլորտի հետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Պատմություն

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է XIX դարի վերջին Կովկասում գործող հայկական բարեգործական կազմակերպության գործունեությունը կարգավորող հիմնական կանոնակարգային փաստաթուղթը։ Այն հատկապես արժեքավոր է որպես պատմական և իրավական սկզբնաղբյուր, քանի որ ցույց է տալիս, թե ինչպես էր կազմակերպվում հայ համայնքների սոցիալական, կրթական և բարեգործական գործունեությունը Ռուսական կայսրության կովկասյան տարածքում։ Հետազոտական առումով փաստաթուղթը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել կազմակերպության նպատակները, անդամակցության պայմանները, կառավարման կառուցվածքը, տեղական բաժանմունքների գործունեությունը, ֆինանսավորման աղբյուրները և օգնության տրամադրման սկզբունքները։ Հիմնադիր կանոնադրությունը հաստատվել է 1881 թվականի հունիսի 6-ին Կովկասի փոխարքայի կողմից, իսկ 1895 թվականի Թիֆլիսյան հրատարակության մեջ կանոնադրությանը զուգահեռ ներառված է նաև տեղական վարչությունների և կոմիտեների գործունեությունը կարգավորող հրահանգը, որը հաստատվել էր 1892 թվականի հունվարի 12-ին։ Հրատարակությունը բաղկացած է 20 և 18 էջանոց երկու մասից և ունի զուգահեռ ռուսերեն ու հայերեն տեքստեր։ Փաստաթղթի բովանդակությունը կարևոր է հատկապես այն պատճառով, որ կազմակերպության գործունեությունը չէր սահմանափակվում միայն անհատական նյութական օգնությամբ։ Կազմակերպության նպատակների շարքում ընդգծվում էր Կովկասի և Անդրկովկասի հայերի շրջանում կրթության տարածումը և նյութական օգնության տրամադրումը։ Այսպիսով, բարեգործությունը դիտարկվում էր ավելի լայն հասարակական ծրագրի շրջանակում, որտեղ սոցիալական աջակցությունը զուգակցվում էր կրթական և մշակութային զարգացման հետ։ Տարբեր քաղաքներում ստեղծված տեղական բաժանմունքները հնարավորություն էին տալիս այդ գործունեությունը տարածել հայկական համայնքների վրա և արձագանքել տվյալ վայրի բնակչության կարիքներին։ Օրինակ՝ Դերբենտի բաժանմունքի կանոնադրությունը հաստատվել էր 1881 թվականին, իսկ նրա փաստացի գործունեությունը սկսվել էր 1890 թվականին։ Բաժանմունքը ֆինանսական միջոցներ էր ուղղում աղքատ աշակերտների կրթությանը, հայկական ուսումնարանին և ընթերցարանին, ինչը ցույց է տալիս կազմակերպության կրթական-բարեգործական ուղղության գործնական նշանակությունը։ Կազմակերպության ֆինանսական հիմքը ձևավորվում էր անդամավճարներից, մասնավոր նվիրատվություններից և բարեգործական միջոցառումներից ստացված եկամուտներից։ Տարբեր բաժանմունքների գործունեության վերաբերյալ պահպանված տվյալները ցույց են տալիս, որ միջոցները կարող էին օգտագործվել կրթական հաստատություններին աջակցելու, աղքատներին նպաստներ տրամադրելու և համայնքային կարիքները հոգալու համար։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիներին նման կազմակերպությունների նշանակությունն ավելի մեծացավ․ հայկական բարեգործական կառույցները զբաղվում էին նաև փախստականներին օգնություն տրամադրելով, նրանց կացարանով ու սննդով ապահովելով, երեխաներին կրթական հաստատություններ տեղավորելով և այլ սոցիալական խնդիրների լուծմամբ։ Հրատարակության կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ այն թույլ է տալիս ուսումնասիրել ոչ միայն կազմակերպության նպատակները, այլև կառավարման մեխանիզմը։ Կանոնադրական փաստաթղթերը սովորաբար սահմանում են կենտրոնական և տեղական կառույցների իրավասությունները, անդամների իրավունքներն ու պարտականությունները, ժողովների կազմակերպման կարգը, վարչական մարմինների ձևավորման սկզբունքները, դրամական միջոցների տնօրինման և հաշվետվողականության կանոնները։ Այս տեսանկյունից աշխատությունը արժեքավոր նյութ է XIX դարի հայկական հասարակական ինքնակազմակերպման և համայնքային կառավարման պատմության ուսումնասիրության համար։ Հատկապես ուշագրավ է տեղական բաժանմունքների ինստիտուտը։ Կենտրոնական կառույցի շուրջ ձևավորված ցանցը հնարավորություն էր տալիս կազմակերպված օգնությունը տարածել տարբեր քաղաքներում։ Հայկական բարեգործական ընկերության բաժանմունքներ գործել են Կովկասի բազմաթիվ բնակավայրերում, այդ թվում՝ Դերբենտում, Արմավիրում, Եկատերինոդարում և այլ վայրերում։ Արմավիրում կազմակերպության մասնաճյուղը հիմնադրվել էր XIX դարի վերջին, հետագայում փակվել և կրկին վերաբացվել XX դարի սկզբին։ Փաստաթուղթը կարևոր է նաև հայկական հասարակական կազմակերպությունների պատմության տեսանկյունից, քանի որ ցույց է տալիս ազգային համայնքային կառույցների ինստիտուցիոնալացման գործընթացը։ XIX դարի երկրորդ կեսին և XX դարի սկզբին հայկական համայնքներում ձևավորվում էին կրթական, մշակութային, բարեգործական և փոխօգնության տարբեր կազմակերպություններ։ Դրանց գործունեությունը նպաստում էր համայնքային ինքնակազմակերպմանը և ազգային կրթական ու մշակութային հաստատությունների պահպանմանը։ Հրատարակության զուգահեռ հայերեն և ռուսերեն տարբերակները ևս կարևոր են․ դրանք վկայում են այն մասին, որ կազմակերպության գործունեությունը պետք է միաժամանակ հասանելի և հասկանալի լիներ հայկական համայնքի անդամներին ու Ռուսական կայսրության վարչական համակարգին։ Այս հանգամանքը փաստաթուղթը դարձնում է նաև լեզվական և վարչաիրավական պատմության ուսումնասիրության նյութ։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը կարևոր սկզբնաղբյուր է XIX դարի վերջի հայկական հասարակական կյանքի, Կովկասի հայ համայնքների ինքնակազմակերպման, բարեգործական և կրթական գործունեության, ինչպես նաև ազգային հասարակական հաստատությունների ձևավորման ու զարգացման ուսումնասիրության համար։ Այն հնարավորություն է տալիս պատկերացնելու, թե ինչպիսի իրավական և կազմակերպական հիմքերի վրա էր կառուցվում հայ համայնքների փոխօգնությունը, ինչպես էին հավաքագրվում և բաշխվում միջոցները, ինչ դեր էր հատկացվում կրթությանը և ինչպիսի կառույցների միջոցով էր իրականացվում հասարակական աջակցությունը։

Lեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից անգլերենում գրքի գովազդային հաղորդակցության լեզվական և գործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով այն որպես ընթերցողի ուշադրությունը գրավելու, հետաքրքրություն առաջացնելու և տվյալ հրատարակության նկատմամբ դրական վերաբերմունք ձևավորելու նպատակով կառուցված հատուկ խոսույթ։ Հետազոտության կենտրոնում այն բառային, քերականական, ոճական և հաղորդակցական միջոցներն են, որոնց միջոցով ներկայացվում են գրքի բովանդակությունը, թեմատիկան, հեղինակային առանձնահատկությունները և ընթերցողական հնարավոր արժեքը։ Քննվում են գնահատողական բառապաշարի, հուզականորեն արտահայտիչ միավորների, մակդիրների, փոխաբերությունների, համեմատությունների, բառախաղերի և այլ ոճական հնարների գործածության առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում կարճ ու հիշվող ձևակերպումներին, վերնագրային կառույցներին, կարգախոսներին, հարցական և հրամայական նախադասություններին, ինչպես նաև ընթերցողին ուղղակիորեն դիմելու լեզվական միջոցներին։ Գործաբանական տեսանկյունից ուսումնասիրվում են հաղորդակցական մտադրությունը, խոսքային ներգործության մեխանիզմները, հասցեատիրոջ ակնկալիքների հաշվառումը և այն ռազմավարությունները, որոնց օգնությամբ գովազդային տեքստը փորձում է տեղեկատվական հաղորդումը համատեղել համոզման հետ։ Դիտարկվում են նաև մեջբերվող գնահատականների, հեղինակային հեղինակության, ժանրային բնութագրումների և ընթերցողական հետաքրքրություն ստեղծող ակնարկների հաղորդակցական գործառույթները։ Հետազոտության նյութ կարող են հանդիսանալ գրքերի կազմերին և շապիկներին տեղադրված գովազդային տեքստերը, հրատարակչական նկարագրությունները, գրացուցակները, առցանց գրախանութների ներկայացումները և թվային գովազդային նյութերը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում տարբեր ժանրերի գրքերի գովազդման լեզվական ռազմավարությունների համեմատությունը, քանի որ գեղարվեստական, գիտահանրամատչելի, մասնագիտական կամ մանկական գրականության հասցեատերերն ու հաղորդակցական նպատակները կարող են տարբեր լինել։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու նաև լեզվական տնտեսման, տեղեկատվության ընտրողական ներկայացման և ենթադրվող իմաստների դերը գովազդային հաղորդակցության մեջ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է գործաբանության, խոսույթի վերլուծության, լեզվաոճագիտության և գովազդային հաղորդակցության մոտեցումները՝ ներկայացնելով գրքի գովազդը որպես ժամանակակից անգլերենի կիրառության ինքնատիպ և նպատակաուղղված ոլորտ։

Պատմություն

Այս աշխատությունը ներկայացնում է Հարավային Կովկասում ծավալված քաղաքական և ռազմական զարգացումների համապարփակ վերլուծություն՝ կենտրոնանալով տարածքային հակամարտությունների, տարածաշրջանային ուժերի շահերի, դիվանագիտական գործընթացների և անվտանգության հարցերի վրա։ Հեղինակը դիտարկում է հակամարտության պատմական նախադրյալները, տարբեր կողմերի դիրքորոշումները, միջազգային դերակատարների ներգրավվածությունը, ինչպես նաև ռազմական գործողությունների և դրանց հետևանքների ազդեցությունը բնակչության, ենթակառուցվածքների և տարածաշրջանի ապագայի վրա։ Նյութը ներառում է փաստերի, քաղաքական գնահատականների և աշխարհաքաղաքական դիտարկումների համադրություն՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ավելի խորությամբ հասկանալ հակամարտության պատճառները, դրա զարգացման ընթացքը և հնարավոր հեռանկարները։ Այն նախատեսված է պատմությամբ, միջազգային հարաբերություններով և տարածաշրջանային քաղաքականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Աշխարհագրություն

Հիդրոլոգիական, ջրային ռեսուրսների կառավարման և հիդրոօդերևութաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է լեռնային երկրներում գարնանային վարարումների հոսքի կանխատեսման մեթոդիկայի մշակմանը՝ Հայաստանի Հանրապետության գետերի օրինակով։ Քննության են առնվում լեռնային գետերի հիդրոլոգիական ռեժիմի առանձնահատկությունները, գարնանային վարարումների ձևավորման բնական պայմանները և դրանց վրա ազդող կլիմայական ու ֆիզիկաաշխարհագրական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ձնածածկույթի կուտակման և հալման գործընթացներին, օդի ջերմաստիճանի, մթնոլորտային տեղումների, ջրահավաք ավազանների բարձրության և լանջերի կողմնադրության ազդեցությանը գետային հոսքի ձևավորման վրա։ Վերլուծվում են գարնանային վարարումների սկզբի, տևողության, առավելագույն ելքերի և հոսքի ծավալների փոփոխության օրինաչափությունները Հայաստանի տարբեր լեռնային գետավազաններում։ Քննարկվում են հիդրոլոգիական դիտարկումների տվյալների մշակման, ձնհալքի և անձրևային սնման բաղադրիչների գնահատման, ինչպես նաև կանխատեսման մաթեմատիկական և վիճակագրական մեթոդների կիրառման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել գետային հոսքի կանխատեսման մոդելների կառուցումը, դրանց պարամետրերի որոշումը, հաշվարկային արդյունքների ստուգումը և կանխատեսումների ճշգրտության գնահատումը։ Անդրադարձ է կատարվում լեռնային տարածքների բարդ ռելիեֆի, բարձրադիր գոտիականության և հիդրոօդերևութաբանական պայմանների տարածական փոփոխականության հետևանքով առաջացող մեթոդական դժվարություններին։ Կարևորվում է մշակվող կանխատեսման մեթոդիկայի կիրառական նշանակությունը գարնանային հեղեղումների վտանգի գնահատման, ջրամբարների շահագործման պլանավորման, ոռոգման ջրապահովման և ջրային ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հիդրոլոգիայի, հիդրոօդերևութաբանության, ջրային տնտեսության, բնական վտանգների գնահատման և լեռնային գետավազանների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։