Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги юным (1987, Օգոստոս, թիվ 8)

Կենսաբանություն

Գիրքը վերաբերում է բնության ուսումնասիրությանը և ներկայացնում է բնական աշխարհի ճանաչմանն ուղղված նյութեր։ Բնության մասին գիտելիքների տարածումը կարևոր նշանակություն է ունեցել կրթության զարգացման և գիտական մտածողության ձևավորման գործում՝ նպաստելով շրջակա միջավայրի, բնական երևույթների և կենդանի ու անկենդան աշխարհի առանձնահատկությունների ըմբռնմանը։ Նման բնույթի աշխատությունները կարող էին ծառայել որպես նախնական բնագիտական գիտելիքների աղբյուր՝ ընթերցողին ծանոթացնելով բնության բազմազանությանը, բնական երևույթների դիտարկմանը և դրանց միջև գոյություն ունեցող կապերի բացահայտմանը։ Բնության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս զարգացնելու դիտողականությունը, համեմատելու տարբեր երևույթներ, ուշադրություն դարձնելու դրանց բնորոշ հատկանիշներին և աստիճանաբար ձևավորելու համակարգված պատկերացում շրջապատող աշխարհի մասին։ Բնագիտական գրականությունը կարևոր դեր է ունեցել նաև ուսուցման գործընթացում՝ նպաստելով գիտելիքների փոխանցմանը և բնության նկատմամբ հետաքրքրության խթանմանը։ Այսպիսի գրքերը կարող էին կիրառվել ինքնուրույն ընթերցանության կամ ուսումնական պարապմունքների ընթացքում՝ որպես բնության մասին տեղեկությունների յուրացմանն օժանդակող նյութ։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայերեն բնագիտական գրականության պատմության տեսանկյունից, քանի որ արտացոլում է բնական աշխարհի վերաբերյալ գիտելիքների հայերեն ներկայացման և տարածման ավանդույթը։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրքի պատմությամբ, բնագիտական կրթության զարգացմամբ և գիտելիքի հանրամատչելի տարածման պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։ Գիրքը նաև հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու հայերեն ուսումնական և ճանաչողական գրականության ձևավորման ընթացքը, ինչպես նաև բնության վերաբերյալ գիտելիքների փոխանցման նշանակությունը կրթական մշակույթի զարգացման մեջ։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ուսուցման նոր տեխնոլոգիաների կիրառման տեսական և գործնական հիմնախնդիրներին մանկավարժական բուհում տեխնիկական առարկաների դասավանդման գործընթացում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների հնարավորությունները և դրանց արդյունավետ կիրառման պայմանները՝ ապագա ուսուցիչների մասնագիտական ու մեթոդական պատրաստվածությունը բարձրացնելու համար։ Աշխատության մեջ տեխնիկական առարկաների ուսուցումը դիտարկվում է որպես գիտելիքների փոխանցման գործընթացից ավելի լայն համակարգ, որը ներառում է ուսանողների ստեղծագործական մտածողության, խնդիրներ լուծելու կարողությունների, ինքնուրույն աշխատանքի, մասնագիտական կողմնորոշման և գործնական հմտությունների ձևավորում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման ակտիվ և ինտերակտիվ մեթոդներին, տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներին, համակարգչային ուսուցմանը, մոդելավորմանը, էլեկտրոնային ուսումնական նյութերին և այլ ժամանակակից միջոցների կիրառմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է դասավանդման ավանդական և նոր մոտեցումների համադրությունը՝ ցույց տալու համար, թե ինչպես կարելի է տեխնիկական առարկաների բովանդակությունը դարձնել ավելի մատչելի, տեսանելի, գործնական և ուսանողակենտրոն։ Աշխատության մեջ կարող են քննարկվել ուսումնական խնդիրների նախագծման, գործնական և լաբորատոր աշխատանքների կազմակերպման, ուսանողների ինքնուրույն գործունեության խթանման և գիտելիքների գնահատման նոր ձևերի կիրառման մեթոդական հարցերը։ Կարևորվում է նաև դասավանդողի դերի փոփոխությունը ժամանակակից կրթական միջավայրում․ նա հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես ուսումնական գործընթացի կազմակերպիչ, խորհրդատու և ուսանողի ինքնուրույն ուսումնառությունը խթանող մասնագետ։ Հետազոտությունը անդրադառնում է նոր տեխնոլոգիաների կիրառման մանկավարժական արդյունավետության գնահատմանը՝ հաշվի առնելով ուսանողների առաջադիմությունը, ճանաչողական ակտիվությունը, հետաքրքրվածությունը, մասնագիտական կարողությունների զարգացումը և ուսուցման արդյունքների կայունությունը։ Առանձին նշանակություն ունի տեխնիկական առարկաների ուսուցման մեջ տեսության և պրակտիկայի կապի ամրապնդումը, քանի որ ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները հնարավորություն են տալիս ուսանողներին տեսական գիտելիքները կիրառել մոդելավորման, նախագծային աշխատանքի, փորձարարական առաջադրանքների և իրական մասնագիտական խնդիրների լուծման միջոցով։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել մանկավարժական բուհերում ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կատարելագործմանը, տեխնիկական առարկաների դասավանդման մեթոդաբանության զարգացմանը և ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, մեթոդիստներին, բուհերի դասախոսներին, կրթական տեխնոլոգիաների մասնագետներին, տեխնիկական առարկաներ դասավանդող ուսուցիչներին, ինչպես նաև մանկավարժական և տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Գրականություն

Գրականագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հայ գրականության նշանավոր ներկայացուցիչ Միքայել Նալբանդյանի գեղարվեստական ստեղծագործությունների գաղափարական, թեմատիկ և գեղագիտական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հեղինակի բանաստեղծական և արձակ ժառանգությունը, ստեղծագործական աշխարհայացքի ձևավորման նախադրյալները և նրա գրական գործունեության առնչությունները XIX դարի հայ հասարակական ու մշակութային կյանքի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ազատության, հայրենասիրության, ազգային ինքնագիտակցության, սոցիալական արդարության և մարդկային արժանապատվության գաղափարների գեղարվեստական արտահայտությանը։ Վերլուծվում են ստեղծագործությունների պատկերային համակարգը, լեզվաոճական առանձնահատկությունները, գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները, կերպարների կառուցման սկզբունքները և հեղինակային դիրքորոշման դրսևորումները։ Քննարկվում են նաև Նալբանդյանի գրական ժառանգության կապերը հայ լուսավորական շարժման, ազգային զարթոնքի և ժամանակաշրջանի հասարակական մտքի զարգացման հետ։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են ռոմանտիզմի և ռեալիզմի գեղարվեստական սկզբունքների փոխհարաբերությունները, գրողի նորարարական մոտեցումները և նրա ստեղծագործությունների նշանակությունը հայ նոր գրականության ձևավորման գործընթացում։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գեղարվեստական մտածողության և հրապարակախոսական գաղափարների փոխազդեցությանը, ինչպես նաև հետագա հայ գրականության վրա հեղինակի թողած ազդեցությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմության, գրականագիտության, գրականության տեսության և XIX դարի հայ մշակույթի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Գրականություն

Այս գիրքը կամ նյութը անդրադառնում է վիճակախաղերի գաղափարին և դրանց կազմակերպման սկզբունքներին՝ բացատրելով, թե ինչպես են ձևավորվում պատահական ընտրության համակարգերը և ինչ դեր ունեն դրանք տարբեր ոլորտներում՝ սկսած պետական կամ սոցիալական ծրագրերից մինչև վիճակագրական ընտրանքների ձևավորում։ Գրքում ներկայացվում են պատահականության մաթեմատիկական հիմքերը, հավանականական մեխանիզմները և ընտրության արդարության ապահովման սկզբունքները, ինչպես նաև քննարկվում են տարբեր տեսակի վիճակախաղային համակարգերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Հեղինակը կարող է անդրադառնալ նաև պատմական օրինակներին և այն սոցիալական ընկալումներին, որոնք ձևավորվել են նման համակարգերի շուրջ։ Նյութը նպատակ ունի ընթերցողին տալ ընդհանուր պատկերացում պատահական ընտրության և բաշխման մեթոդների մասին՝ առանց կենտրոնանալու խաղային կամ զվարճային կողմերի վրա։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է օտարերկրյա ներդրումների նշանակության ուսումնասիրությանը Լեռնային Ղարաբաղի Հանրապետության տնտեսության զարգացման գործընթացում և դրանց ներգրավման ընթացքում առաջացող հիմնական խնդիրների վերլուծությանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում ներկայացվում է օտարերկրյա կապիտալի դերը տնտեսական աճի, արտադրական ներուժի ընդլայնման, նոր աշխատատեղերի ստեղծման, տեխնոլոգիական առաջընթացի, կառավարման ժամանակակից մեթոդների ներդրման և տնտեսության մրցունակության բարձրացման գործում։ Քննարկվում են ներդրումների հնարավոր ուղղությունները, մասնավորապես՝ արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, էներգետիկայի, ենթակառուցվածքների, զբոսաշրջության և ծառայությունների ոլորտները, ինչպես նաև դրանց զարգացման ներուժը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ներդրումային միջավայրի ձևավորման վրա ազդող տնտեսական, իրավական, քաղաքական և ենթակառուցվածքային գործոններին։ Վերլուծվում են ներդրողների համար հնարավոր խոչընդոտները՝ շուկայի սահմանափակությունը, ֆինանսական և ենթակառուցվածքային ռիսկերը, իրավական կարգավորման առանձնահատկությունները, տեղեկատվության պակասը, տնտեսական անկայունությունը և ներդրումների պաշտպանությանը վերաբերող խնդիրները։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է օտարերկրյա ներդրումների խթանման հնարավոր մեխանիզմներին՝ հարկային և ֆինանսական խթաններին, ներդրումային ծրագրերի պետական աջակցությանը, գործարար միջավայրի բարելավմանը, ենթակառուցվածքների զարգացմանը և միջազգային տնտեսական համագործակցության ընդլայնմանը։ Ներկայացվող վերլուծությունը նպատակ ունի բացահայտելու այն պայմաններն ու գործիքները, որոնց միջոցով հնարավոր կլիներ բարձրացնել տարածաշրջանի ներդրումային գրավչությունը և օտարերկրյա կապիտալն ուղղել տնտեսության երկարաժամկետ զարգացման առաջնահերթ ոլորտներ։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ներդրումային քաղաքականության, տարածաշրջանային տնտեսության և տնտեսական զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Պատմություն

Այս աշխատությունը նվիրված է 1918-1945 թվականներին հայկական ազգային զորամիավորումների ձևավորման, զարգացման, կազմակերպական կառուցվածքի, ռազմական գործունեության և պատմական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության ժամանակագրական շրջանակը ներառում է հայ ժողովրդի համար քաղաքական և ռազմական առումով բեկումնային մի քանի փուլեր՝ Հայաստանի Առաջին Հանրապետության ստեղծման և պետական բանակի ձևավորման շրջանը, խորհրդայնացման հետ կապված ռազմական ու կազմակերպական վերափոխումները, ինչպես նաև Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիները։ Աշխատանքում կարևոր տեղ է հատկացվում հայկական ազգային ռազմական ուժերի ստեղծման նախադրյալներին, դրանց կազմավորման գործընթացին, հրամանատարական համակարգին, զինվածությանն ու համալրմանը, ինչպես նաև այն քաղաքական և ռազմավարական պայմաններին, որոնց ներքո դրանք գործել են։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում 1918-1920 թվականների Հայաստանի Հանրապետության զինված ուժերի գործունեությանը և տարածաշրջանում տեղի ունեցող ռազմական բախումների պայմաններում դրանց դերակատարությանը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել նաև այն փոփոխությունները, որոնք հայկական ռազմական կառույցներում տեղի ունեցան Հայաստանի խորհրդայնացումից հետո, երբ ազգային ռազմական ներուժը ներառվեց Խորհրդային Միության միասնական զինված ուժերի համակարգում։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիների համատեքստում աշխատանքը կարող է անդրադառնալ խորհրդային բանակում հայկական կազմավորումներին, հայ զինվորականների և հրամանատարների մասնակցությանը տարբեր ռազմաճակատներում, ինչպես նաև ազգային ռազմական ինքնության պահպանմանն ու դրա դրսևորումներին։ Կարևոր է նաև հայկական զորամիավորումների դերի գնահատումը ոչ միայն առանձին ռազմական գործողությունների, այլև ազգային անվտանգության, պետականության, հասարակական համախմբման և պատմական հիշողության տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է հիմնվել արխիվային փաստաթղթերի, ռազմական հրամանների, վիճակագրական տվյալների, հուշագրությունների, ժամանակակից մամուլի և այլ պատմական աղբյուրների ուսումնասիրության վրա՝ հնարավորություն տալով վերականգնել տվյալ ժամանակաշրջանի ռազմական իրականության առավել ամբողջական պատկերը։ Հետազոտությունը կարող է հետաքրքրել ռազմական պատմությամբ, հայոց պատմությամբ, Առաջին Հանրապետության պատմությամբ և Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի պատմությամբ զբաղվող մասնագետներին, ուսանողներին, հետազոտողներին և ընթերցողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի 1918-1945 թվականների ընթացքում հայկական ռազմական կազմավորումների պատմական ուղու, դրանց կազմակերպական և մարտական առանձնահատկությունների, ինչպես նաև Հայաստանի պետականության և հայ ժողովրդի ռազմական պատմության մեջ ունեցած դերակատարության ամբողջական ընկալման համար։