Նոր գրքեր պատանիներին։ (Ինֆորմացիոն ցանկ) = Новые книги юным։ (Информационный указатель) (1975, թիվ 5)

Մշակույթ

Հայկական վաղմիջնադարյան քանդակը (4–7-րդ դարեր)-ը արվեստաբանական և հնագիտական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է Հայաստանում վաղ միջնադարում՝ 4–7-րդ դարերում ձևավորված քանդակագործական արվեստի առանձնահատկությունները, դրա գեղարվեստական լեզուն, գաղափարական բովանդակությունը և պատմական զարգացման ընթացքը, աշխատությունում վերլուծվում են եկեղեցական և աշխարհիկ քանդակների հիմնական տեսակները, ճարտարապետական հարդարանքի տարրերը, խաչքարերի նախնական ձևերը և քարե ռելիեֆների պատկերագրական համակարգը, ինչպես նաև դրանց կապը քրիստոնեության տարածման և նոր գաղափարական աշխարհընկալման ձևավորման հետ, հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, թե ինչպես է վաղ քրիստոնեական արվեստը համադրել նախաքրիստոնեական պատկերային ավանդույթները նոր կրոնական խորհրդանշանների հետ՝ ստեղծելով ինքնատիպ հայկական քանդակագործական դպրոց, միաժամանակ քննարկվում են տարածաշրջանային տարբերությունները և արտաքին ազդեցությունները՝ բյուզանդական և արևելյան արվեստի հետ փոխազդեցության համատեքստում, աշխատությունը ցույց է տալիս, որ վաղ միջնադարյան քանդակը եղել է ոչ միայն գեղարվեստական արտահայտության ձև, այլ նաև գաղափարական հաղորդակցության միջոց, որն արտացոլել է ժամանակի կրոնական, քաղաքական և մշակութային փոփոխությունները։

Մշակույթ

Հրատարակությունը մատենագիտական ցանկ է, որը համախմբում է մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր գրականության մասին տեղեկություններ՝ ընթերցողներին, մասնագետներին և հետազոտողներին անհրաժեշտ աղբյուրների որոնման և ընտրության հարցում կողմնորոշելու նպատակով։ Ցանկում ընդգրկված նյութերը կարող են վերաբերել արվեստի տարբեր տեսակների, մշակութային կյանքի, գեղարվեստական ստեղծագործության, արվեստի պատմության, տեսության և քննադատության, ինչպես նաև մշակութային հաստատությունների ու մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությանը։ Հրատարակության հիմնական արժեքը ոչ թե առանձին ստեղծագործությունների բովանդակային վերլուծությունն է, այլ համապատասխան գրականության համակարգված ներկայացումը, որը հնարավորություն է տալիս արագ պատկերացում կազմել տվյալ թեմատիկ ոլորտում առկա նոր հրատարակությունների մասին։ Մատենագիտական գրառումները կարող են ներառել գրքերի, ժողովածուների, հոդվածների, կատալոգների և այլ տեղեկատվական նյութերի վերաբերյալ անհրաժեշտ տվյալներ՝ հեղինակի, վերնագրի, հրատարակության վայրի, հրատարակչության, տարեթվի և այլ մատենագիտական հատկանիշների նշմամբ։ Նյութերի թեմատիկ ընդգրկումը կարող է ներառել կերպարվեստը, երաժշտությունը, թատրոնը, ճարտարապետությունը, կինոն, ժողովրդական արվեստը և մշակութային ժառանգության տարբեր ուղղություններ։ Ցանկը կարող է օգտակար լինել նաև գրադարանների և տեղեկատվական կենտրոնների աշխատակիցներին՝ նոր գրականության համալրման, թեմատիկ ցուցահանդեսների, մատենագիտական սպասարկման և ընթերցողների տեղեկատվական պահանջների բավարարման ընթացքում։ Հատուկ նշանակություն ունի նյութերի համակարգված ներկայացումը, քանի որ մշակույթի և արվեստի ոլորտների բազմազանությունը դժվարացնում է համապատասխան գրականության ինքնուրույն որոնումը։ Նման մատենագիտական հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս մեկտեղված ձևով գտնել տարբեր թեմաների վերաբերյալ աղբյուրներ և խնայել հետազոտական աշխատանքի ընթացքում անհրաժեշտ գրականության որոնման ժամանակը։ Այն կարող է ծառայել նաև որպես հետագա ուսումնասիրությունների մեկնարկային աղբյուր՝ օգնելով ընթերցողին ընտրել ավելի խորքային հետազոտության համար անհրաժեշտ գրականությունը։ Հրատարակությունը հատկապես արժեքավոր է մշակույթի և արվեստի ոլորտում մասնագիտացող ուսանողների, դասախոսների, գիտաշխատողների, գրադարանավարների, արվեստաբանների և մշակութաբանների համար։ Այն կարող է հետաքրքրել նաև արվեստի և մշակույթի նկատմամբ ընդհանուր հետաքրքրություն ունեցող ընթերցողներին՝ հնարավորություն տալով ծանոթանալ համապատասխան թեմաներով նոր հրատարակությունների շրջանակին և ընտրել հետագա ընթերցանության նյութեր։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է չինախոս ուսանողներին հայերեն որպես օտար լեզու դասավանդելու ընթացքում առաջացող լեզվական, մեթոդական և կրթական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են հայերենի և չինարենի կառուցվածքային տարբերությունները և դրանց ազդեցությունը հայերենի յուրացման գործընթացի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հնչյունական համակարգին, արտասանությանը, հայերեն գրային համակարգի յուրացմանը, բառապաշարի ձևավորմանը և քերականական կառուցվածքների ուսուցմանը։ Քննվում են այն դժվարությունները, որոնք կարող են պայմանավորված լինել սովորողների մայրենի լեզվի առանձնահատկություններով, այդ թվում՝ հայերենի հոլովական համակարգի, բայական ձևերի, ժամանակների, համաձայնության, նախադասության կառուցվածքի և այլ քերականական երևույթների յուրացման ընթացքում։ Կարևորվում է հայոց այբուբենի ուսուցման մեթոդական կազմակերպումը, տառերի ճանաչման, գրության և հնչյունների ճիշտ արտաբերման հմտությունների աստիճանական ձևավորումը։ Ուսումնասիրվում է մայրենի լեզվի ազդեցությունը երկրորդ կամ օտար լեզվի յուրացման վրա՝ բացահայտելով հնարավոր լեզվական փոխանցումները, բնորոշ սխալները և դրանց հաղթահարման արդյունավետ եղանակները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում հաղորդակցական կարողությունների զարգացմանը, քանի որ լեզվի ուսուցման նպատակներից է ոչ միայն քերականական կանոնների յուրացումը, այլև իրական հաղորդակցական իրավիճակներում հայերենը նպատակային և հասկանալի օգտագործելու կարողության ձևավորումը։ Քննարկվում են լսողական ընկալման, բանավոր խոսքի, ընթերցանության և գրավոր խոսքի համակցված զարգացման մեթոդները, ինչպես նաև ուսուցողական վարժությունների և առաջադրանքների ընտրության սկզբունքները։ Կարևորվում է սովորողների լեզվական մակարդակին համապատասխան ուսումնական նյութերի մշակումը, բառապաշարի աստիճանական ընդլայնումը և արդեն յուրացված գիտելիքների պարբերական ամրապնդումը։ Հետազոտության մեջ կարող են դիտարկվել նաև միջմշակութային հաղորդակցության խնդիրները, քանի որ հայերեն սովորելը կապված է հայկական մշակույթի, կենցաղի, հաղորդակցական վարքի և լեզվամշակութային իրողությունների ճանաչման հետ։ Ուսուցման արդյունավետ կազմակերպման համար կարևոր է հաշվի առնել սովորողների կրթական փորձը, լեզվական մտածողության առանձնահատկությունները և ուսումնառության ընթացքում առաջացող կրկնվող դժվարությունները։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս մշակել նպատակային դասավանդման մեթոդներ, կանխել բնորոշ սխալների ամրապնդումը և նպաստել հայերենի գործնական կիրառման կարողությունների զարգացմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել հայերենի՝ որպես օտար լեզվի դասավանդմամբ, լեզուների ուսուցման մեթոդիկայով, կիրառական լեզվաբանությամբ և միջմշակութային հաղորդակցությամբ զբաղվող մասնագետների, դասախոսների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է ծակոտկեն նանոկառուցվածքային կիսահաղորդիչների հիմքով պատրաստված գազային սենսորների հատկությունների, աշխատանքի մեխանիզմների և զգայունության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում նանոկառուցվածքային կիսահաղորդչային նյութերի ֆիզիկական և կառուցվածքային բնութագրերը, ծակոտկենության ձևավորման մեթոդները և դրանց ազդեցությունը սենսորային համակարգերի գործառական ցուցանիշների վրա։ Վերլուծվում են կիսահաղորդչի մակերևույթի և գազային միջավայրի փոխազդեցության գործընթացները, որոնց հետևանքով կարող են փոփոխվել նյութի էլեկտրական հատկությունները և առաջանալ չափելի սենսորային ազդանշաններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նանոկառուցվածքների մեծ տեսակարար մակերեսի, ծակոտիների չափերի և բաշխման, մակերևութային վիճակների ու նյութի կառուցվածքի ազդեցությանը գազերի հայտնաբերման արդյունավետության վրա։ Դիտարկվում են սենսորների զգայունությունը, ընտրողականությունը, արձագանքման և վերականգնման ժամանակները, աշխատանքային ջերմաստիճանը, կայունությունը և կրկնելիությունը բնութագրող հիմնական ցուցանիշները։ Քննարկվում են տարբեր գազային միջավայրերում կիսահաղորդչային կառուցվածքների էլեկտրական և ֆիզիկական պարամետրերի փոփոխությունները, ինչպես նաև սենսորների աշխատանքային բնութագրերի բարելավման հնարավորությունները։ Կարևորվում է նյութի ստացման տեխնոլոգիայի, նանոկառուցվածքի ձևաբանության և վերջնական սարքի զգայունության միջև փոխկապակցվածության բացահայտումը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև նման սենսորների հնարավոր կիրառությանը շրջակա միջավայրի մոնիթորինգի, արդյունաբերական անվտանգության, տեխնոլոգիական գործընթացների վերահսկման և գազերի հայտնաբերման համակարգերում։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել բարձր զգայունությամբ, արագ արձագանքող և արդյունավետ կիսահաղորդչային գազային սենսորների մշակման գիտական ու տեխնոլոգիական հիմքերի կատարելագործմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել կիսահաղորդիչների ֆիզիկայի, նանոտեխնոլոգիայի, նյութագիտության, սենսորային տեխնիկայի և միկրոէլեկտրոնիկայի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտություն

Այս աշխատությունը ներկայացնում է Դանիայի հիպոթեքային համակարգի կառուցվածքը, դրա պատմական ձևավորումը և ժամանակակից գործարկման մեխանիզմները՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով այն յուրահատուկ ֆինանսական մոդելին, որը համարվում է աշխարհի ամենակայուն և թափանցիկ հիպոթեքային համակարգերից մեկը։ Գրքում մանրամասնորեն բացատրվում է, թե ինչպես են գործում հիպոթեքային պարտատոմսերը, ինչ դեր ունեն ֆինանսական միջնորդները, ինչպես է կարգավորվում ռիսկերի բաշխումը և ինչու է Դանիայի մոդելը հաճախ դիտարկվում որպես օրինակելի այլ երկրների համար։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև այն տնտեսական և իրավական հիմքերին, որոնք ապահովում են շուկայի կայունությունը, ինչպես նաև քննարկում է ճգնաժամերի ազդեցությունը և դրանցից դուրս գալու մեխանիզմները։ Ներկայացված են նաև վերլուծություններ բնակարանային ֆինանսավորման հասանելիության, տոկոսադրույքների ձևավորման և ներդրումային միջավայրի վերաբերյալ՝ ընթերցողին տալով ամբողջական պատկերացում համակարգի աշխատանքի մասին։ Տեքստը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ դարձնելով այն օգտակար ինչպես տնտեսագետների, այնպես էլ ֆինանսական ոլորտի մասնագետների համար։

Այլ առարկաներ

Գիրքը նվիրված է Կիլիկիայի և Իսավրիայի վաղ բյուզանդական եկեղեցիների ճարտարապետական, պատմական և մշակութային ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են այդ տարածաշրջանների եկեղեցական կառույցների ձևավորման առանձնահատկությունները, շինարարական ավանդույթները, ճարտարապետական լուծումները և դրանց կապը վաղ բյուզանդական արվեստի զարգացման հետ։ Հեղինակը ուսումնասիրում է եկեղեցիների հատակագծերը, կառուցվածքային տարրերը, դեկորատիվ ձևավորումները և դրանց նշանակությունը քրիստոնեական համայնքների կյանքում։ Ներկայացվում են նաև պատմական պայմանները, որոնցում ձևավորվել են այդ հուշարձանները, ինչպես նաև դրանց դերը տարածաշրջանի մշակութային ժառանգության պահպանման և ուսումնասիրության գործում։ Աշխատությունը արժեքավոր աղբյուր է ճարտարապետների, արվեստաբանների, պատմաբանների, հնագետների, բյուզանդագիտության մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ որպես ուսումնասիրություն վաղ միջնադարյան եկեղեցական ճարտարապետության առանձնահատկությունների վերաբերյալ։